难忘的军事检阅

750字
主题:成长、坚持、集体、挫折、希望

难忘的军事检阅

经过一个星期的训练和努力,我们终于等到了今天——军事检阅的这一天。

我们三(1)班全体同学戴上白色的帽子、手套,准备好一面面鲜红的小国旗,端端正正地坐在教室里等待着老师的统一口令。1:20分到了,老师响亮地说:“我宣布军事检阅坐姿比赛正式开始!”我们一听到这句话,每个人的胸脯都挺了挺,自信地等待评分老师。评分老师来了,我们的胸脯和肩膀又挺了挺,纹丝不动地坐在那里,哪怕脚被蚊子咬了我们也丝毫不动,因为我们都想得第一名。

来到操场上,我们大家用整齐又响亮的口号声喊着:“一,一,一二一;一,一,一二一……”我都快把喉咙喊哑了!走过__台前,我们的声音变得更整齐更响亮了,这是最关键的时刻,我们一定要做好!每个人心里都这样想着。我们听到周易飏他们大喊着:“一、二、三、四”时,我们又接着喊:“一、二、三、四;一、二、三、四,祖国万岁,万岁,万岁;三一,三一,勤学守纪,三一,三一,勇争第一。一、二、三、四,一二三四。”然后又大声重复地喊着,直到走到了指定的位置,我们才坐下来。

接下来,我们就坐在操场上看四、五、五六年级的军事检阅。我一看,哇,都傻了眼,他们有的拿着旗帜,有的拿着彩条,还有的举着牌子,大喊口号,真是太精彩了!看着他们轻快整齐的步伐,我不禁赞道:“啊,好棒哇,真是我们的榜样。”

四、五、五六年级的军事检阅完毕了,他们又给我们表演,我看得津津有味,真佩服他们。

开始颁发奖状了,我的心情一下子变得紧张了,我的心里一直念叨着:“三(1)第一名,三(1)第一名……”

最后,我们谁都没想到我们班竟然是三等奖,真丢人啊!我们失望地回到教室,每个人的心里都十分难受。后来,我想:我们面对失败,不应该只是伤心,“失败乃成功之母”,我们应该把伤心化作力量,更加努力,争取在以后的比赛中勇争第一名!

精选读者点评

“脚被蚊子咬了也不动”,多生动啊!细节抓得准,场景历历在目感,比光写“我们很认真”强了很多后半段情绪转折也自然,从失望到鼓劲,不假。值得注意的是“真丢人啊”这句稍重,小朋友心里可能真这么想,但作文里换个说法更显格局,比如“有点小遗憾”?

随笔

500字
主题:团结协作、成长喜悦、荣誉归属、拼搏精神、童年记忆

其实,这个星期并没有发生什么大事,使我们全班高兴的事就是跳八字比赛,我们班得了个第一。这并不是只有参加比赛的同学努力了。我们所有的人都为之而付出了努力。第一名是我们努力的结果。

我不是参加跳绳比赛的同学。但我也为之付出了努力。我是负责计时的同学,因为我有一块很大的,蓝色的手表。每次都是计时3分钟。

还有的同学数数。有的同学在旁边打气、加油。

我们在比赛前练习了很多很多次,不过,只计了四次时。第一次,我们三分钟跳了二百一十六个,第二次,我们三分钟跳了二百三十八个,第三次,我们三分钟跳了二百四十八个,第四次,我们三分钟跳了二百八十一个。我们每一次试跳都有进步。

我们最终的了第一,肯定有很多班不服气。如果别的班要是看了我们为这次比赛所付出的努力,别的班肯定心服口服。

我们早已下了决心,我们一定要胜利。因为上学期的拔河比赛和跳绳比赛我们就没胜,这次我们一定要胜,抱着这样的决心,我们胜了。

在比赛时。我们跳得非常快。我没有数,反正最后是三百零六个,这速度非常惊人,大概相当于每秒钟就跳一点七五个。

直到现在,我心里都非常兴奋,我们班后面有五张奖状,现在,终于可以补上那一角拼成一个长方形了。

精选读者点评

跳八字绳能写出“三百零六”和“每秒一点七五”这种数,真有你的!手表颜色、练习次数、奖状拼图……全是特别真实教室味道,比编故事强多了。

小学生发生在校园里的一件事作文

450字
主题:成长体验、集体归属、自信萌芽、热爱表达

学校里发生过很多事,有悲伤的,有高兴的,有好笑的,有感人的……

近期同,我们学校举行了一年一度的诗歌朗诵比赛。一二年级是古诗朗诵,三四年级是诗歌朗诵,五六年级是百家讲坛。

我们是四年级,比赛项目是诗歌朗诵,老师听到这个消息,让我们背水一战,不耽误一分一钞,立刻开始选人。

老师向我们提出要求,必须发音准确,声音洪亮,才能参加。选拔的那天,我们都很紧张,害怕没有被选上。老师一个一个的点名,可是,一直没有听到我的名字,我很难过。

第二天,一到学校,就听到一个喜讯:全班同学必须每个人都要参加。我太高兴了,我迅速拿出稿子,一会功夫就背会了。每天一有时间,我就拿着稿子读。排练那天,我们大家齐心协力一起大声朗诵:“秋天是一幅画,秋天是一首歌……”多么动听,多么美妙,多么有激情。老师微笑着点了点头:“太好了!太好了!如果加上动作就更好了。”我们费了九牛二虎之力,加上优美的动作,又朗诵了两遍,老师说:“可以去参加比赛了。”我们高兴地跳了起来了。

我们大家都努力,希望在正式的比赛中取得好的成绩,为我们班争光。

精选读者点评

“背水一战”写错了哦,“钞”也错成“钞”了,但“九牛二虎之力”用得生动逼真!后面加动作那段,读着就笔触有力儿~再把错字圈出来改一改,这篇小日记就更亮啦!

朗读比赛

500字
主题:成长体验、团队精神、语文实践、师生情谊、自信表达

星期一那天,老师对我们说:“学校将展开第__届朗读比赛,就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说:“我们是非常棒的,我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师:“我们读哪课文呀?”老师听了就拿起粉笔来,在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字,同学们看了就连忙拿起课文,先熟悉一下课文,再开始放声朗读。

后来的十几天里,老师一直在给我们指点我们怎么读好课文,怎么把自己的感情显现出来。

终于到了比赛那天,同学们都穿着整齐的校服,来到了比赛的阶梯教室,这时我们的心里都非常紧张,心“砰砰”乱跳,因为我们是最后一个上场比赛的班级,所以我们吸取了别的班朗读上的弊病,这样使我们班读得更好。

过了一会儿,该我们班朗读了,我们大家都鼓起勇气上台站好队形,我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来,特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅,当我们朗读完毕的时候,得到了全场的热烈掌声,我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来,这时同学们的脸上浮起了笑容。

这次朗读的成功,是同学们集体努力的结果,但也有我们祝老师的一份功劳啊!

山东烟台郭家埠学校六年级:看康哥

精选读者点评

“鼎湖山听泉”这题目一气呵成!后文却没见一滴泉水声,你听见泉在哪儿跳吗?下次试试把“叮咚”“哗啦”“咕嘟”这些字眼悄悄塞进句子里哦!