关于师生协作的作文

小学六年级志愿者活动作文

星期六的早上，我早早地来到学校。因为我非常有幸，成为了城北小学创卫志愿者中的一员，参加“进社区——清洁家园”的活动。

来到灯塔小区，朱江郁文、张欢语和我被安排在同一组，在雷老师地带领下负责清理91幢居民楼的“牛皮癣”。

我们来到第二单元的门口，只见墙上、门上贴满了一张张五颜六色的广告，有搬家的，有疏通下水管道的，有宣传营养品的，五花八门，真是大煞风景。我们赶紧上去清理那些“牛皮藓”，可是有的小广告死死地粘在墙上、门上，好像已经和墙壁、门连成一体了。我用铲子小心地铲，铲不下来，朱江郁文就给“牛皮藓”喷点水，张欢语用清洁球用力地擦，我用铲子继续铲。最后，雷老师还给门洗了个脸。就这样，“牛皮癣”被我们彻底清理了。

我正准备休息时，看到刘老师和陈老师清扫楼道的任务还没有完成。于是，我拿起扫把跑到顶楼加入她们的队伍。我从楼顶往下看，哇！好一片热火朝天劳动景象！大家有的拿着锄头在锄草，有的在捡树丛中的垃圾，有的在扫地，有的在接水……忙得不亦乐乎。我赶紧和老师扫起了楼梯。我扫得非常仔细，不漏过每一个角落，灰尘呛得我直咳嗽，可我不怕脏、不怕累，一层层认真地往下扫。

扫到二楼的时候，我看到了朱老师。他拿着长长的扫把，仰着头清扫天花板和墙壁上的灰尘。这时他已经满头满脸都是灰，头发眉毛都变白了，身上衣服也看不出原来的颜色了。可是，他没叫一声累，一直认真地打扫着，真是好样的！

经过我们志愿者的齐心努力，原本又脏又乱的小区被我们打扫得干干净净的。虽然我感到很累，但看到眼前的情景，我开心地笑了！

原以为家长会是半期考试以后的事了，没想到提前到这个周末。初中进校第一次家长会是教师和家长的第一次见面，家长会开好了，就能够得到家长的信任，往后在教育教学上就更容易得到家长的支持。所以一听说周六开家长会，我就开始了准备工作，要把这次家长会开得漂漂亮亮。

按照我的惯例，还是要让学生来动手。教室布置小组，接待小组，家长会主持人，涉及到需要在家长会上作介绍的各位组长、班委干部，提前一天就做好了安排，各司其职，做好自己的准备工作。我的要求是，开家长会的时候，我这个班主任当一个“甩手老师”就行了。

还好，今天天公作美，天气晴朗，秋高气爽。还没进校门，远远地看见我班接待组的学生已经在校门口迎接了，问一问他们，原来凳子已经早整整齐齐地摆放在后操场了。教室可是家长会的重头戏，还是进教室检查检查吧，教室已经布置好了，课桌整齐，地面整洁，黑板上的“欢迎您，家长”异常醒目，最吸引人的还是放在讲桌上的那瓶纸花，立刻就提升了档次。相信每一个家长只要一走进我们的教室，一定会眼前一亮。可是听说昨天教室设计组的孩子们是6点40才回的家呢。

接下来当然是冗长的校长讲话，年级主任讲话，德育主任讲话，从九点开始，一直讲到了10点15分，留给我们班上自己的时间眼看是越来越少。还好，一开始点名的时候，已经给每个学生家长打了个照面，有了简短的交谈，不然就更没有和家长交流的时间了。10点20分，回到教室，终于开始了分班家长会。班长迅速就位，开始主持，纪律委员表扬纪律变现好的学生;学习委员介绍学习小组的名单，展示同学们的作业情况;副班长公布开学一个多周以来的操行分情况;然后是14个小组长逐一介绍他们小组的组名，组员，取名原因。这些都是家长关心的内容，再加上孩子们做到了落落大方，声音响亮，很有礼貌，所以这个学生展示的环节，得到了家长们的肯定。

按照惯例，科任老师也得到班上打一个照面，感谢班上的科任老师们，除了政治老师因为身体原因没有到班与家长见面以外，其它几科老师都到了，老师们介绍了自己在教学上的一些想法，提出了自己的建议。很多家长都在记笔记。

接下来当然是我这个班主任的重头戏了。今天的家长会我很满意，因为我有了两点突破，首先是第一次敢用普通话开家长会，戴上我班的话筒，打开扩音器，讲得清清楚楚。其次是今天的会在各个班中结束最早，终于克服了啰嗦的毛病，我为自己感到高兴。这次家长会我班的主题是“养成良好的学习习惯，让孩子做到五会”，我详细给家长阐明了一个优秀学生必须要具备的良好学习习惯，包括预习复习的习惯，上课专心致志的习惯，勤于思考的习惯，每天上一个半小时晚自习的习惯，纠正错题的习惯等等。虽然没有时间做过多的展开阐述，但相信还是能够给家长一些启发。

last term, our school held a singing and dancing contest. each class had to prepare a song and some students would also dance or give us a performance with their relatives, but i’ve joined in the chorus only.

at the first time, we sang a song called “if you are happy”, i think almost everyone knows the song well. it’s just like a children’s song. our class won the first prize that time. many classes chose children’s songs like the popular korean song “dachangjin” this time, but our teacher, miss yuan, is always very wise. she chose the kind of songs that other classes didn’t sing. it’s known as “molihua”, a folk song. all of us didn’t agree with miss yuan when we heard we were going to sing such a song. however, we had to accept the fact. we practiced again and again, at lunchtime, after class or even in class. at the very beginning, we couldn’t help laughing as we sang it because it was so strange. the girls were asked to sing the song in our dialect and wear t-shirt and skirt. the boys were lucky, but they also had to wear t-shirt and trousers in cold winter. when it was our turn tossing on the stage, we trembled so much that we didn’t know whether it was because we were cold or nervous. in spite of this, our show was a great success. again, our class came first. it’s the second time and also the last time for us to sing songs together on the stage in junior middle school. all of us have done a good job. the contest makes us a happy and satisfied school life.

呜呜呜……刺耳的警报铃声突然响起。我全身一震，“地震来了！地震来了！”在经老师的指挥下，我们双手抱住头，赶紧躲在桌子底下。我个子太高了，费了九牛二虎之力才钻进桌子下，并把书包紧紧地抱在胸前。教室里顿时鸦雀无声。

紧接着又一声警报响起，经老师迅速地冲了出来，站在教室门口，大声喊道：还有余震，大家不要慌张，快跑到到楼下的操场上去！我敏捷地拿起书包，顶在头上，冲出教室，楼道里已是人山人海，可后面的人还在如潮水般的向这边人群拥来，不一会，“逃生”路上的人越来越多。楼道已被堵的水泄不通了。但同学们都没有太多的慌乱，而是安全、有序、迅速地离开教学楼。

在我们“逃生”的路上，每一个楼梯口，都有老师的把守，老师站成了一道最亮丽的风景线。大约过了三分钟的“逃难”，我们全班安全到达操场上，一个不少。

从这次地震演习中，我深刻的体会到四川大地震的灾区同胞们，是多么得勇敢，多么的痛苦，又是多么的伟大。

星期一那天，老师对我们说：“学校将展开第__届朗读比赛，就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说：“我们是非常棒的，我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师：“我们读哪课文呀？”老师听了就拿起粉笔来，在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字，同学们看了就连忙拿起课文，先熟悉一下课文，再开始放声朗读。

后来的十几天里，老师一直在给我们指点我们怎么读好课文，怎么把自己的感情显现出来。

终于到了比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，来到了比赛的阶梯教室，这时我们的心里都非常紧张，心“砰砰”乱跳，因为我们是最后一个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的弊病，这样使我们班读得更好。

过了一会儿，该我们班朗读了，我们大家都鼓起勇气上台站好队形，我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来，特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅，当我们朗读完毕的时候，得到了全场的热烈掌声，我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来，这时同学们的脸上浮起了笑容。

这次朗读的成功，是同学们集体努力的结果，但也有我们祝老师的一份功劳啊！

山东烟台郭家埠学校六年级:看康哥

今天的天气可真好，个个人精神饱满，期待着一场激烈的比赛。

“哔”——这种声音代表比赛正式开始。裁判正在操场中央，接着他把球往上方抛。两方争先恐后的抢球，对方的先锋前先一步，把球夺走了，他边跑边拍球，动作非常娴熟，简直就是nba里的科比。眼看他们的阴谋要成功了，老师急的想热锅上的蚂蚁团团转，然后老师走前一步，喊着：“钟泽梓，你是后卫，叫李航把球给抢过来，然后你负责安全地运到投球人——许玉琪手上。”老师喊完后，就抹了额头上晶莹剔透的汗珠。

果真，他们按老师的战略来打球，心中有数了，我们也有点儿兴奋，就喊起口号：“小小六班，非同一般。团结友爱，永不言败。”我们大声的喊出来。

老师又喊出：“你们向后移动一步，向左移动三步，就在这个位置投。”他们又按老师说的办法投进了一分。五班的篮球队员们耶毫不放松警惕，依然对我们班手握的球手握的球另有企图。而他们的方法很讲究，也有战略，我们因为一时马虎，太大意了，球又给他们夺走了，他们连打了几个球，现在是“2：15”，可把我们给急坏了。

我们班的女生大声呐喊：“加油！进攻，防守。”可都没有用。

因为五班的人很劲，是我们班很多走狗。老师意味深长对我们说：“你们不要长他人志气，灭自己威风呀！”说着，我看见一幕动人的画面：钟泽梓抱住球，头向左边扭，全身也往左方向摆动，那些五班的人全部跟他往左边，然后钟泽梓以惊人的速度往左边跑，然后往前一跳灌篮。上下半场已经度过了，只瞧裁判用哨子往嘴里塞，然后吐一口气，发出一种声音，它表示比赛结束了。一共是“5：26”。

虽然我们输了，可是我们输得心服口服，输的坦荡荡的。可我还是为我们班感到骄傲。因为这是我们集体比赛的，该打球的打球，该喊口号的喊口号。

在我的记忆中，有许多最难忘的，有的是令我高兴的一件事，有的是令我后悔的一个教训，还有的是我童年时候的一个玩伴。但这一切都不是我最难忘的，在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。

回想起来，那还是十二个春秋以前的事了。那时，我还是小学一年级。当时，我在六班，不论是主科还是副科，我们的成绩班都是一流的。因此，每个老师做课，都喜欢用我们班讲。这不，音乐老师又找到我们，说要带我们去市里讲一节课，我们听了高兴得就答应了。 来自：作文大全 做课那天，我们来到一个很大的教室，里面有很多很多的老师来听课。我们看了之后下了一跳，然后把情绪稳定下来了之后，就觉得没什么可怕的了。我们准备了准备，就要开始了。

刚开始，我们和老师练习了一下发声。我们是先从“i”、“u”开始练的。同学们练的都很卖力。有的练着练着都满头大汗了，有的练的小脸都变成了红苹果，还有的练得都喘不过气来了。然后，我们又练了几组音接。有高声部的，也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱的音非常准，简直能和钢琴一样。

后来我们又学习了新课，学唱《少先队队歌》。老师在上面讲得有声有色。一开始，先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后，老师又弹着钢琴，一步一个脚印的教唱了起来。有的地方，难一些，老师就唱多点，生怕我们不会。有的地方简单些，老师就唱少点，一带而过。老师讲的不仅好，而且我们合作的也不错。我们都听老师的指挥。老师讲的时候，我们就埋头苦记。老师要唱的时候，我们就马上停下手里的笔头，仔细地倾听其中的精妙。老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音，来歌唱。

就这样，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好了它。快到下课的时间了，我们要做后演唱了。同学们都打起了精神，随着老师的音乐响起，我们开始演唱了。只听歌声在整个教室里飞舞，在整个教室里飘荡。在场的所有老师，都仿佛陶醉在其中。有的老师，闭上了眼睛，细细的品味。有的老师手里还打着拍子。还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来。歌声响了很久才停了下来，随之而来是一阵如同潮水般的掌声，也就是这掌声，证明了我们的成功，和我们的胜利。

那节课是我最难忘的，因为我们不仅取得了成功，但更重要的是，它让我们懂得了合作是成功的保证。

难忘的消防安全演练作文

今日下午一点十五分，我校为了提高师生们的安全意识和让师生们知道如何逃离火灾现场的方法，开展了消防安全演习。当时全校同学都在教室里安静地听老师讲课。才仅仅两分钟的时间，教室外就传来了消防安全警报声，教室里混乱起来。老师听到后，立刻组织全班同学在教室外排好队伍，有次序地快步下楼梯。

全校沸腾起来，一位老师在广播室里有序地组织着逃离教学楼，三年级的，四年级的，五年级的，都拥在一起。有许多同学们用衣裳，捂住口鼻，快速地逃离，还有些同学用手捏着鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老师则组织好下楼梯的顺序，避免在慌乱中有同学受伤。在老师有序的安排下，我们全校同学都顺利逃离教学楼，集中在操场上。当同学们发现教学楼并没成为火灾现场时，大家都吐了口气。在下课休息时间中，我从同学们的聊天中听到，大家都在赞扬这次活动的好处，并互相讨论在慌乱中学到的逃离火灾现场的方法与知识。我和同学们一样，心中也忍不住向开展这次活动的老师们竖起大拇指，并谢谢他们教会我们如何逃离火灾现场。

昨天下午，我班（5.3班）在教室里举行了“勿忘国耻 振兴中华”的演讲比赛。虽然准备时间有些仓促，但黑板上杨老师为我们画的精美演讲主题，孩子们的满心喜悦，以及同年级3班、4班的四个小评委的到来，让这次班级演讲比赛显得规范、严肃，充满期待！

黄老师让同学们抽签决定演讲顺序并做好准备，然后宣读比赛规则和评分要求，让评委、计时员各就各位，随后比赛开始——梁睿涵第一个上场，匆忙的时间没有给这个性格开朗的孩子带来太多的忐忑与紧张，他将自己的演讲内容娓娓道来，那份对圆明园毁灭的惋惜之情，对英法联军侵略的憎恨之情感染着每个同学。紧接着上场是余明泽同学，平时胆子都不大的他只好拿着稿子照着念啦，但勇气可嘉的他也得到了同学们的肯定。第三个是陈怡君同学，经常主持节目的她，果然与众不同，声情并茂、充满激情的演讲赢得了热烈的掌声——演讲比赛有板有眼的进行着：认真负责的评委们公正地打出一个个分数；一丝不苟的计时员眼睛一眨也不眨地盯着时间，生怕看错了似的；最紧张的当然是统分员，纷繁杂乱的计分单子让两人忙的不亦乐乎，还不能出一点差错，有一点小小的压力。

这次比赛，虽然孩子们的演讲水平和技巧显得有些稚嫩，没有脱稿、语气平淡、表情不丰富、更没有态势语言，但他们用心书写、用情演绎的演讲内容赢得了同学们的赞誉和掌声。更为重要的是孩子们在这个过程中体验了、收获了、成长了，人生总会面对许多的第一次，只有一次次的小舞台的锻炼，才有将来大舞台的精彩！

某日，张飞和诸葛老师、小乔在路上散步，突然一个老太婆气喘嘘嘘地跑过来说“你、你家里的宝贝给别人给偷了！”“那、那还不去追？都愣在这里干什么？”诸葛老师命令道。“其它不重要，重要的是我那个作文宝典！那可是我辛辛苦苦花了九九八十一年才编好的，世上。”诸葛老师话一刚落，张飞和小乔“轰”的一声跑了出去，朝那个小偷逃跑的方向追了过去。“老太太，你先休息一下吧，他们会把作文宝典追回来的。”诸葛老师说。老太太说：“那本作文宝典有那么重要吗？”“是的。”“那作文宝典有何用处呢？”“那肯定是用来教学生学作文用的，天下的小朋友可喜欢它了。”“那夺回来之后，能不能借给我的孙子看一看吗？”“那当然可以啦。”……

这边，张飞和小乔正在飞快的奔跑，他们拼命地追呀追，直到把小偷逼到悬崖边上，小偷见无路可逃，突然从身上掏出一个烟雾弹，在张飞和小乔面前一扔，“轰”的一声，地上突然窜出一片白烟，等张飞和小乔回过神来的时候，小偷早已溜之大吉，逃得无影无踪了，张飞和小乔只得垂头丧气地往回走。

过了一会，张飞和小乔回来了，诸葛老师把他们俩臭骂一顿：“你们两个饭桶，连一个小偷都抓不住。”这时，老太太走了过来，“我来帮帮你们吧。”于是他们制定了一个计划：作文宝典夺回计划。为了天下的小朋友的作文水平，我们誓必把作文宝典夺回来。

作文宝典夺回计划

成员：诸葛老师、张飞、小乔、老太太

任务：夺回作文宝典

诸葛老师的任务：攻击小偷

张飞和小乔的任务：干扰小偷

第二天，夺宝行动开始了。张飞和小乔先引小偷出来，接着诸葛老师与小偷展开了一场生死搏斗，最后诸葛老师竟然不是小偷的对手，被小偷抓起来，当了人质。这是，老太太出来了，“你把他放了，我这里还有一本作文宝典。”“是不是假的，怎么有那么多作文宝典呢？”“你可别忘了，诸葛老师可是天下最厉害的作文老师哦。”“那好吧，一手交人一手交书。”老太太把书给了小偷，带着诸葛老师赶紧地回家了。小偷接过书一看，原来书里面是空白的。他急急忙忙地住回跑，回到家里一看，那本真的作文宝典也不见了，原来张飞和小乔趁他们两个在决斗的时候，偷偷地把书拿走了。

广东深圳盐田区田心小学四年级:无语111

为大家整理的《地震作文：地震的演习900字作文》的文章，让我们一起传递爱心，与定西同在，为甘肃加油

呜呜呜……刺耳的警报铃声突然响起。我全身一震，“地震来了！地震来了！”在经老师的指挥下，我们双手抱住头，赶紧躲在桌子底下。我个子太高了，费了九牛二虎之力才钻进桌子下，并把书包紧紧地抱在胸前。教室里顿时鸦雀无声。

紧接着又一声警报响起，经老师迅速地冲了出来，站在教室门口，大声喊道：还有余震，大家不要慌张，快跑到到楼下的操场上去！我敏捷地拿起书包，顶在头上，冲出教室，楼道里已是人山人海，可后面的人还在如潮水般的向这边人群拥来，不一会，“逃生”路上的人越来越多。楼道已被堵的水泄不通了。但同学们都没有太多的慌乱，而是安全、有序、迅速地离开教学楼。

在我们“逃生”的路上，每一个楼梯口，都有老师的把守，老师站成了一道最亮丽的风景线。大约过了三分钟的“逃难”，我们全班安全到达操场上，一个不少。

从这次地震演习中，我深刻的体会到定西地震的灾区同胞们，是多么得勇敢，多么的痛苦，又是多么的伟大。