给梦浇灌希望让它飞翔

1300字
主题:青春榜样、集体向上、自我超越、希望追寻、责任担当

给梦浇灌希望让它飞翔

两天的雨总是不间断,时而雨声落耳畔,时而绵延透薄凉。静坐家中,雨簌簌地拍打着窗外的一切,那声音,好似无绝期。终于,天空中的乌云散去了大半,可依旧不见月亮的影子,但雨总归是停了。明天,会不会有灿烂的日光?

思绪回到这两周,仍然是喜忧参半的两周,仍然是行进在争优途中的两周。太多的感动无法言说,些许的失落弹指挥过。我们心中仍然有梦,并想让它发光。

有一天的夕会上,万老师说,让我们探讨魏磊精神是什么样的精神。当时我愣怔了一下,不解老师为什么突然这样说,但是定神一想,魏磊,真的是一个值得我们学习的人。他有着常人难以拥有的坚持不懈、勤奋上进。首先,就拿物理这一门学科来说,每节课老师让我们做导学案基础题的时候,魏磊经常就会第一个拿给老师看。因为他充分利用了课下的时间提前做导学案。他走在了我们的前面,是我们应该学习的好典范。再说说数学,每天上完新的课程,老师还没有布置作业,他就开始把导学案朝前做。遇到不会的题就请教身边的同学,当别的同学刚开始做的时候,他已经做得差不多了。这一项,他又走在了我们的前面。魏磊也是一个心系大家的学生,每当他做值日生的时候,都特别勤劳。记得去年冬天,因为天气异常寒冷,在走廊上洒水、拖地都会结冰。魏磊便主动去走廊上铲冰,为的就是不让同学们路经结冰处的时候滑倒。他这种“我为人人”的精神,深深打动了我们每一个人,让寒冷的冬天因为有了这份感动也变得温暖起来。魏磊,我要向你学习。

胡星,是我这学期新选的组员,以前他没来我们组的时候,我就觉得他是一个挺勤奋的人。果然,在这几周,我真正的了解了他。因为老师想进一步提高我们全班整体的英语成绩,于是万老师开始随时随地的抽查我们英语的背诵情况,并让我们主动找他背。胡星的英语成绩并不是特别的出色,但是他记忆力很好,每当老师布置的任务一下来,他就开始说:“我晚上回家一定要好好背,明天去给万老师检查。”我听了他说的这话,心里甚是欣慰,觉得我是选对了组员。胡星是个守信的人,第二天一来,他真的会背单词了,而且去老师那里过关都比较轻松。与他坐同桌的这几周,我也发现了他一个很大的优点,就是上课的时候从来都不会不守纪律,从来都不会主动去找周围的人说话。作为执法小组组长的他,难免对自己的要求要更严格,但是,我知道,他这么自律并不是做给哪一个老师或者同学看的,因为他心怀争优,一心一意想要从各方面做到更优的自己。

除了以上点到的两位同学,班上还有很多人都是心怀争优,一步步向自己梦想踏进的。有一直都坚持、一直都对学习一丝不苟的徐霄霄,她的作文在班上作为范文朗诵的次数越来越多;有这学期特别努力的熊瑞林,他在语文课上的表现分外出色;有脚踏实地的张谋,他在生本课堂上听讲的效率、发言的精彩程度无人可比……当然,有喜也有忧,忧在班上抄作业的现象经多次批评后那些同学仍然屡次不改;忧在星期五下午总会有那么一些同学的英语任务没有完成;忧在有的同学并没有从各方面都严格要求自己。

既然为梦想倾注了希望,就要想方设法地努力,少给自己留那些失望。路还有很长,让我们一起带着对未来的憧憬与渴望,消除种种优与劣,划破苍穹,去给自己的天空绘一道美丽的彩虹。

精选读者点评

雨声观察周到像小耳朵贴在窗玻璃上听出来的。后头魏磊铲冰那段,手冻红了还弯着腰,这个画面我划了三道线!

争优进行时

1050字
主题:成长、坚持、责任、集体、奋进、温情

夜幕降临,走在回家的路上,一阵寒风吹来,我不禁冻得直打哆嗦。猛地一想,突然发现今天又是星期四了呢!我一边走一边回忆起同学们在这一周之内的表现,一股暖流涌入了我的心中,使我感到了无比的温暖、无比的欣慰。

早读依旧洪亮

每当我走到二楼的拐角处时,总能清晰的听见我们班那洪亮的早读声。这时,我不禁加快了脚步走向教室,使自己的声音融入这朗朗的读书声中。这洪亮的早读声赶跑了我的瞌睡,使我一整天都精力充沛。在每天的早读中,特别是张梦影、朱潋、孙雅欣等同学,你总能在这朗朗的读书声中听见他们的声音,全班的同学似乎都被他们所感染,放开嗓子大声的读着。每一个人的声音都是一个跳跃的音符,60个音符串成了一首优美的曲子,划破这寂静的天空,飘向远方。现在,我仿佛又听到了那朗朗的读书声,放开嗓子读书真是一件很享受的事情。

锻炼依然坚持

天气真的是一天比一天冷了,走在大街上恨不得把全身都包起来。虽然天气如此之寒冷,但我们还是天天锻炼。开始还觉得天天锻炼是一件很讨厌、很痛苦的事情,两圈跑完了,鼻子、耳朵冻的一点知觉都没有了,脸被像刀一样的寒风刮得生疼。可直到后来才发现,原来锻炼的好处也有很多,它使我全身都暖和了许多,使我在上第三节课的时候更加有精神,注意力能更加的集中。这样一天天的坚持下来,我仿佛觉得跑完两圈是那么的轻松,不再像刚开始那样讨厌它了。这时,我的眼前仿佛出现了同学们在操场上飞奔的场景,每天坚持锻炼身体真的是一件很快乐的事情。

你们仍在进步

“双优”始终是我们的目标,我们每个人每天都在朝着我们的双优目标不断努力、不断进步。你在这个星期是第一大组的组长,你总是那么负责。早上,你总会提醒组员要大声读英语;中午,你总会提醒组员讲题的声音要小一点;课上,你总会提醒组员不要讲话、认真听讲。不过给我印象最深的还是那件事:你的组员在上课的时候说了一句很不好听的话,我们周围的同学都听到了,你也不例外。于是,你便扭过去对他说:“你刚才说了什么?那话不好听,以后不要再说了。”虽然我不大赞成你在课堂上处理这件事,但我觉得你还是负责的,注意了组员的言行文明。这时,我的耳边又回想起了你的那句话,每天看着大家一点一点的进步,真是一件很令人欣慰的事情。

从洪亮的早读声中,从每天坚持锻炼身体中,从同学们点点滴滴的进步中,我感受到了无比的温暖与欣慰,我看到了同学们都在努力的争优,都在朝着“优”一点一点的前进。争优进行时,让我们一起行动起来吧,朝着自己的目标努力的奋斗吧

精选读者点评

早读那段感染力强!“60个音符串成一首曲子”,这个比喻我划了三道线,太鲜活了!后头锻炼和进步两块,要是也像早读这样,用耳朵听、用皮肤感受、用身体记住冷热快慢,就更打动人啦。

我骄傲

1200字
主题:集体荣誉、自我超越、同伴激励、少年志气

我骄傲

时间如白驹过隙,不知不觉,八年级的时光已经离我们而去了。漫漫求学路,想起这几个月的旅程,我心中那份骄傲也油然而生。

我骄傲,我们自信

记得有一次老师布置了预习的任务,我们小组决定以合理的分工来合作完成这份任务。直到任务布置到周傲然那里时,我犹豫了,原因是最后一个问题有些难度,我怕他完成不了。正当我想要与别人换换任务,给他一个简单点的任务时,他忽然拍了拍自己的胸脯,说:“最后一个任务就由我来完成吧,我要挑战一下我的潜能。”我有些担心的说:“这么艰巨的任务你完成的了吗?要是搞不好,我们全组人的命运可都毁在你手中了。”“没问题的,我相信自己我一定能的。”我拗不过他,只好把任务交给了他。到了要检查任务的那一天,使我惊奇的是他不仅把任务完成了,而且很出色。在政治课堂上,每当做选择题时,周澳然也几乎总是第一个自信满满的举手给老师检查,我们大意疏忽的,他能做对;我们觉得有难度的,他也能做对。我想正是有了这一份如同船桨的自信,才能使我们稳稳地向前,到达成功的彼岸。

我骄傲,因为我们自信。

我骄傲,我们进步

不知从什么时候起,教室走廊总是多了两个身影,她们就是朱昕明和刘李鑫杰。她们在作业任务如此沉重的情况下,还在积极地超前完成英语任务。一有不懂的问题,先是两个人互相讨论出结果,如果再有疑难,就去请教马老师。每当我们还在紧张的赶英语作业时,她们俩就完全不用着急了,安安心心的完成其它任务。她们不仅获得了更多的课外时间,更获得了比别人多的知识。有这么积极地主动性,她们怎么会不进步呢。高中的大门怎么不会为她们敞开迎接呢。陈子瑄,这个以前让家长老师都头疼的同学,现在可不一样了。他不仅在作文水平上有了很大的提高,而且在跑步上也不想从前那样“老头式”跑步法了,如今经常能跑前几名呢!

我骄傲,因为我们进步。

我骄傲,我们争优

这个胖胖的,眼睛大大的就是王生威了。他在学习上从忽冷忽热,背书一节课背不了几句话,到一直属于积极的态度,背政治时也总是超前完成。他爱动脑,爱思考,数学和物理是他的最爱,当有有难度的题目时,别人冥思苦想都没有解出来的,一到他手里,就完全不用愁了。是什么让他拥有如此突飞猛进的进步?是争优的信念!吴境也是一名成绩处于中下游的学生,但是他不放弃,他为了目标而争优,他在全班同学没有一个人能背完书的情况下,自告奋勇当着老师同学的面背完了《送东阳马生序》。他变得越来越优秀,越来越成熟。雷冕同学也一样,她虽然成绩差了点,但是她善于读,背,记。善于为了目标而发挥自己的特长,我想争优的信念已经在她心中生根了吧。

我骄傲,因为我们争优。

我骄傲,因为我从他们那里学到了要学会自信,它能使我有了敢于挑战的勇气;从他们那里学到了不甘落后的品质,使我有了乐于超前的习惯;从他们那里学到了善于争优,乐于争优,使我离成功更近一步。我相信,在未来的九年级的学习生活中,我们将追求卓越,更上一层楼!

精选读者点评

周傲然那段见解透彻!“拍胸脯”“我相信自己我一定能的”,这语气、这神态,活了!后面“船桨”的比喻也自然,不硬拗。唯独“周澳然”名字前后不统一,得核对下哦。

争优无处不在

850字
主题:成长、集体、自律、温暖、进步、责任

八年级(周兴鑫)

考试结束后我们期盼的寒假如期而至,转眼间时间如流水飞逝而过,带给我们的是不一样的快乐时光,快过年了,我们何不想一想那些让我们成为优秀班级,成为年级第一的优呢?

小小周考显能力

为了我们可以更好的提升成绩,我们每个星期五的下午都会进行一次数学考试,这是专门对我们的成绩等级而制定的。学习好的做a卷,学校有待提高的b卷,我们在每次考试中不断提高,我的成绩也从做b卷到做a卷了。说起,我们班是最不怕的,每次考试的时候我们都要站起来用手捂住胸口,大声说着:“我诚信我考试,我考试我诚信!”所以我们班考试照抄的几率几乎很小,甚至都没有,是不是感到很不可思议呢?

小小红花显智慧

每每星期一的早上几乎是迟到的“高峰期”,每次都是万老师来的最早,看到班上有人来的时候还顺便帮忙开了个门,然后衣服一放就去跑步了。待到我们班人来齐了,他就会慢慢的从窗口随便看一眼再进来,喏,果然时间到了人还是没来齐,这让万老师可花了心思。第二天,我们就议论纷纷,“那个人带一朵红花站在那里干嘛”?不出所料,果然是万老师安排的。每天早上都让一个组的组员站在那里迎接同学们的到来,突然一个小小的身影在我们的视线中出现,她满头大汗,上气不接下气的看着我们,眼中只剩了不安,万老师也懂人情,看到她这么累也就让她坐回去了,这足以表现出万老师的工作认真。这也让我们迟到的现象越来越少,上课的积极性越来越高呢。

小小阅读显兴趣

一进教室向后看,你可以看到一个大大的书柜矗立在后方,上面的书都很整齐的摆放在那里,你可以看到上面的书还标有书签,有时下午的最后一节课我们还可以在那里借书看,借书的时间必须要在每个星期放假的时候和每个星期五的下午。有时候有些人没有把书带来,下午就自觉带来了,因为我们相信大家不是会贪小便宜的人。每次借书的时候还要把借的书和自己的名字以及归还日期写在图书管理员那里,不是说大家不还,而是怕忘记借了哪些书,记在上面方便查阅。

争优无处不在,我们要在的时间做自己喜欢的事,让五班在新的一年更加优秀吧!

精选读者点评

这个“捂胸口喊诚信”的细节太鲜活了!比写一百句“我们班学风好”都有力。平心而论“优呢?”这句收尾有点突兀,像话没说完,再想想?

总有一种期待

450字
主题:奋斗、希望、榜样、集体、向上、温暖

期待他们继续努力

在七班有那么一些人,他们正在为自己的目标而努力,汗水和泪水都撒在了争优的路上,他们不怕困难,不怕艰辛,只为自己的目标得以实现。朱潋,一个坚强的女生,她一直在争优的路上努力着,一步步的走向成功;梁翠,一个弱小的女生,身上散发着温柔文静的气质,一直很努力,努力地向着优前进;汪威,同时一个文静的学生,总是默默的努力,默默的付出,尽管自己仍然渺小但是却无时不刻的在进步。张若微,一个优秀的好组长,她一直在争优的路上奋斗着,带着组员一直努力着。班里,向她们这样一直坚持着的女生还与很多,男生中也有那么一些努力地,他们看似平凡却拥有最不平凡的经历。黄跃棋,虽然成绩不算太好却一直努力着过关英语任务,这使他成为老师口中表扬的对象;胡旭,一个幽默的男生,尽管现在不算特别优秀,但不难看出他的心里一直充满了对学习的热爱。班里,因为有他们而充满活力,因为有他们而不断进步。

总有一种期待,期待他们继续努力。

精选读者点评

“争优”这个词反复出现,像小鼓点敲得人心慌,孩子,你心里是不是也绷着一根弦?朱潋、梁翠的名字写得真工整,汪威的“默默”两个字,我划了两道线。

那些花儿你摘到了吗

1100字
主题:向上生长、个性差异、教育温度、生命价值、自我超越

优,一直存在于我们的心中。它如生长在悬崖上的雪莲,努力拼搏;如生长在沙漠的仙人掌,不断努力;但也如同生长在公园的夹竹桃,虚有外其表。回想大家这周的表现,那些花儿,你摘到了吗?

悬崖上的雪莲花,你摘到了吗

雪莲花生长在海拔下限240米上限4000米的环境中,在如此恶劣的环境中,雪莲花不畏艰险,慢慢地学会适应这种环境,最终,在悬崖上开出了美丽的花儿。这不正如我们吗?只有经过自己的努力拼搏才能在班级中出类拔萃。每当早读时,总能听见她的声音,她用尽了自己所有的力气;每当布置作业时,总能看见她的背影,她投尽了所有的心血;每当上课时,总能听见她们小组的发言,她灌入了所有的精力。在这个争优的班级,她一直在争优,悬崖上的雪莲花,她摘到了。

沙漠中的仙人掌,你摘到了吗

沙漠中的仙人掌,耐炎热、干旱、生命力顽强,它总是从深深的土壤中汲取水分,且深深地扎根,努力地生长着,最终,在沙漠上开出了美丽的花朵。我们中的有些人也亦如此。本周的后几天,他被调到了我们组,原本以为他是一个上课不认真听讲、下课只知道玩、不听从组长的话的人,但当他真正来到我们组时,我对他改变了看法。上课时,他总是认真听见,及时做笔记,基本的东西都能听懂;下课时,他积极的完成英语任务,总能看见他坐在位上背单词的样子;然而他也很听我的话,按照的要求去完成,即使有时完成的并不是很好,但他努力了。在这个争优的班级中,他不断努力,沙漠上的仙人掌,他摘到了。

公园里的夹竹桃,你摘到了吗

公园里中的夹竹桃,它虽然看起来很美,但体内却含有巨大的毒性,甚至可以危害人类的生命,它只是一种虚有其表的植物,但是,当它使用在恰当的地方,它却可以挽救人类的生命。我们班上的有些人就如夹竹桃,本性不坏,只是自己的才能没有用到合理的地方。杨某,你也是交换生之一,为什么你没有张某的认真负责,没有向某的知错就改,本周的你,相比上周来说太令人失望了。本周的你,抄作业有你,不完成作业有你,不听从组长的管教有你,难道这些不是你退步的表现吗?其实你是一个聪明的孩子,上课时,相信除了老师讲得特别难的你不懂以外,其他的对于你来说只小菜一碟;下课时,少一点玩的时间,多背背书,只要你把自己的聪明劲用于学习之上,达到优秀很简单,知错就改,继续努力,竹山一中正敞开胸怀迎接你的到来。公园里的夹竹桃,你摘到了。但也相信你能用到合理的地方。

那些一直争优的人,雪莲花属于你们,那些一直努力的人,仙人掌属于你,那些现在不守纪的人,夹竹桃属于你们,希望你们合理利用。每个人都有属于自己的花,但大家都应继续努力,不要仅满足于现在,明天的更优属于你们。

精选读者点评

雪莲、仙人掌、夹竹桃,这个比喻框架搭得真稳!三段结构清清楚楚,像三块砖垒得齐整。话说回来“她”“他”“你”混着用,读到夹竹桃那段突然跳出来个“杨某”,有点懵,像上课点名没喊全班都抬头了。

争优作文

1200字
主题:同伴榜样、自我突破、日常坚持、青春担当、平凡闪光

争优作文

一说到咱七班争优的同学,我们第一时间会想到guǎn lǐ创新的同学常怀睿,快乐学习的李雯茜,勤劳的能干的贺荣木秋。有谁能第一想到他——这个平日调皮好玩的同学?在我心目中他算得上是第二个吴镜了。

亮点之一——板书快

初二上学期班主任想让同学们都挣分,并多锻炼自己,让原本一直都由我负责的板书工作两个周一轮有其他同学轮流负责,刚好也减轻了我的负担。八年级上半年一半学习时间过去,锻炼了一批负责的学生,但他们都是我安排的,而他是第一个主动请求我让他担任板书人。刚好给他一次煅炼的机会,我欣然答应了。没想到他是如此负责:在当天夕会上就把第二天的课表和作业监察员写好,从没拖欠过一次。而且之前不爱好好写字的他现在一笔一画正规的写。上周我帮常怀睿在黑板上写字,随意瞟到他写的“班长助理”刘李鑫杰的名字写的方方正正,左右匀称,与字贴上的一模一样,我开始以为是常怀睿帮他写的,没想到是出于他手。真是让人惊讶。板书快,字写的也认真,不正表现出他的责任心强吗?

亮点之二———背书快

我还记得上周他背书名词排第三,还写了总结表扬他。我以为他是一时心血来潮,受到鼓舞才会认真背,下次背一定不会有这般效果。没想到我错了,今天早上他竟是第一名背好。在他即将去老师那里检查时,他还要叫上我陪她壮胆。其实,他喊我的时候我才背完第,我只有敷衍他说:“快了,快了这是最后一首,还有这么一点点”。于是便来回重复那一段,将他打发走。踏上讲台时我才松一口气,哪一个组长愿意承认自己不如自己的组员呢?我只好这样,我猜测他一定会通不过检查而回来的。可是,事实正好与想象相反,他竟然顺利通过检查,把大名签在一号后。最重要的是高质量,他也通过了大家的检查,虽紧张了点但正确率达百分之九十。高效率的背书,这么好的记忆能力是他走在争优前列的关键。

亮点之三——值日快

争优可以说分为四大类:工作,学习,纪律和卫生。说来也巧,他把卫生争优也包了。本周他也是值日生,往日不讲究卫生的他终于有了些变化,做了值日生首先要以身作则,他就是如此,一天两次为小组拖地,任劳任怨。早晚三次为教室拖地,从不耽误。在这几天早晚饭时间,中午到校时间,你一定会看到他手拿着拖把来回拖地。回忆一下,你的脑海定有一个灰色的身影为教室能干净而不辞劳苦的值日。今天若不是同学提醒我,我都忘了这几天你在劳动。同学下午说要写他值日负责,正好他从旁边拖完地过去。累坏了吧,在我印象中,你是本周的值日生中最负责的。这么一来卫生也搞好了,他是当之无愧的争优新星。

柏明瀚,你就看在我今天总结写你的面子上,平时听点话吧,我所说的所做的都是为你好。你将这些优保持下去,将来必定是一笔巨大的财富!没有人因平凡而注定平庸,你也一样。希望你以后上课要多听讲,少做一些无关动作,学习提升了,不是父母高兴,老师放心,组长欣慰吗?相信你,你一定会是明日“争优之星”!

精选读者点评

板书那块儿真饱满“方方正正,左右匀称”,连瞟一眼都记得清,这观察力亮点十足。就是“煅炼”写错了,是“锻炼”哦,下次黑板上写完自己读一遍?

给梦浇灌希望让它飞翔

1300字
主题:青春奋斗、榜样力量、自我超越、集体温度、理想追寻

两天的雨总是不间断,时而雨声落耳畔,时而绵延透薄凉。静坐家中,雨簌簌地拍打着窗外的一切,那声音,好似无绝期。终于,天空中的乌云散去了大半,可依旧不见月亮的影子,但雨总归是停了。明天,会不会有灿烂的日光?

思绪回到这两周,仍然是喜忧参半的两周,仍然是行进在争优途中的两周。太多的感动无法言说,些许的失落弹指挥过。我们心中仍然有梦,并想让它发光。

有一天的夕会上,万老师说,让我们探讨魏磊精神是什么样的精神。当时我愣怔了一下,不解老师为什么突然这样说,但是定神一想,魏磊,真的是一个值得我们学习的人。他有着常人难以拥有的坚持不懈、勤奋上进。首先,就拿物理这一门学科来说,每节课老师让我们做导学案基础题的时候,魏磊经常就会第一个拿给老师看。因为他充分利用了课下的时间提前做导学案。他走在了我们的前面,是我们应该学习的好典范。再说说数学,每天上完新的课程,老师还没有布置作业,他就开始把导学案朝前做。遇到不会的题就请教身边的同学,当别的同学刚开始做的时候,他已经做得差不多了。这一项,他又走在了我们的前面。魏磊也是一个心系大家的学生,每当他做值日生的时候,都特别勤劳。记得去年冬天,因为天气异常寒冷,在走廊上洒水、拖地都会结冰。魏磊便主动去走廊上铲冰,为的就是不让同学们路经结冰处的时候滑倒。他这种“我为人人”的精神,深深打动了我们每一个人,让寒冷的冬天因为有了这份感动也变得温暖起来。魏磊,我要向你学习。

胡星,是我这学期新选的组员,以前他没来我们组的时候,我就觉得他是一个挺勤奋的人。果然,在这几周,我真正的了解了他。因为老师想进一步提高我们全班整体的英语成绩,于是万老师开始随时随地的抽查我们英语的背诵情况,并让我们主动找他背。胡星的英语成绩并不是特别的出色,但是他记忆力很好,每当老师布置的任务一下来,他就开始说:“我晚上回家一定要好好背,明天去给万老师检查。”我听了他说的这话,心里甚是欣慰,觉得我是选对了组员。胡星是个守信的人,第二天一来,他真的会背单词了,而且去老师那里过关都比较轻松。与他坐同桌的这几周,我也发现了他一个很大的优点,就是上课的时候从来都不会不守纪律,从来都不会主动去找周围的人说话。作为执法小组组长的他,难免对自己的要求要更严格,但是,我知道,他这么自律并不是做给哪一个老师或者同学看的,因为他心怀争优,一心一意想要从各方面做到更优的自己。

除了以上点到的两位同学,班上还有很多人都是心怀争优,一步步向自己梦想踏进的。有一直都坚持、一直都对学习一丝不苟的徐霄霄,她的作文在班上作为范文朗诵的次数越来越多;有这学期特别努力的熊瑞林,他在语文课上的表现分外出色;有脚踏实地的张谋,他在生本课堂上听讲的效率、发言的精彩程度无人可比……当然,有喜也有忧,忧在班上抄作业的现象经多次批评后那些同学仍然屡次不改;忧在星期五下午总会有那么一些同学的英语任务没有完成;忧在有的同学并没有从各方面都严格要求自己。

既然为梦想倾注了希望,就要想方设法地努力,少给自己留那些失望。路还有很长,让我们一起带着对未来的憧憬与渴望,消除种种优与劣,划破苍穹,去给自己的天空绘一道美丽的彩虹。

精选读者点评

雨声描写传神“簌簌地拍打”“好似无绝期”,耳朵都听见了。后头写魏磊铲冰那段,手冻红了、冰碴子扎脚的画面一下就冒出来,你心里有光,笔下才亮。