
✎作文范文
初中描写秋天的作文 篇1
情感风格:温暖细腻、生动形象
核心事件:落叶铺地毯
中心思想:秋天的美丽和丰收体现在自然变化和人们的劳动成果中
关于有关描写秋天的作文
秋天是一个既凉爽又美丽丰收季节。
秋天的美丽不是在名胜古迹或珍奇异兽中体现的,而是那随处可见的落叶让秋天很美丽。当秋天到的时候,夏天中原本翠绿的树叶变成金黄色之后,一阵微风吹来,纷纷飘落在大地的怀抱中。在远处望去,这些落叶仿佛形成了一块金色的大地毯,铺在他们自己的大地妈妈上面。
为什么说秋天是一个丰收的季节呢?因为每逢秋季的时候,所有的果树和粮食都熟了。在田野里,稻子和麦穗被压弯了腰,远远望去,稻田像金色的海洋一样,美丽极了。在田野中间还有农民伯伯在收割麦子,还不时的说:“今年真是个丰收的日子。”除了田野,在那果园里,那红彤彤的大苹果,多像一个个小灯笼。那黄澄澄的梨,长得像葫芦一样。那绿色的葡萄,像一串串珍珠。一个个果民在树下背着框子收水果呢!
秋天的天气也是与众不同的。秋天的天气不像夏天那么热,也没有冬天那么冷,它是凉爽的。一阵微风吹来,都让人感觉是风舒服。
这就是一个与众不同、风景迷人的秋天。
初中描写秋天的作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:秋叶翩翩舞
中心思想:秋天是成熟、可爱、富有韵味的季节,值得赞美和热爱。
远处,一片片枯黄的叶子宛如一只只黄色的小蝴蝶,偏偏起舞,绕着树木盘旋飞舞,慢慢地飘落下来.我望着眼前这样的情景,不禁脱口而出:"秋天到了```”``````
"自古逢秋悲寂廖,我言秋日胜春朝”诗人刘禹锡对秋天不同常人的见解,让我有种深深的同感.或许在许多人看来,秋天是悲廖的,是凄凉的,但在我看来,秋天是美丽的,是可爱的!
我从小就爱秋,爱秋的温和.它不像春那样妖媚,夏那样炽热,冬那样冷酷``````
当凉爽的秋风吹过田野,它把那绿油油的稻田染成金黄色.稻田随着秋姑娘的歌声摆动,前俯后仰,整整齐齐,还不时发出"沙沙沙”的声响,富有节奏感.就像那列兵们,在整齐地演练着"齐步走”,让人看了肃然起敬.
当瑟瑟的秋风吹过树林,那枯黄的叶子,或一片片,或三五成群,在半空翩翩起舞,时而直直地向下,时而旋转着向下.想想,叶子的飘落正预示着叶子生命的终结,但看着它们自由地飘舞着,似乎没有一丝沮丧.我不由得对叶子多了一份钦佩之情,也让我对秋天多了一份爱慕与赞美之情!
当清爽的秋风吹进果园,一个个硕大的,穿着绿衣裳的釉子摇摇欲坠;一串串晶莹剔透的水晶葡萄,散发出淡淡的清香,让人不由得流口水;一个个如大红灯笼的柿子,挂在枝头,火红火红的,让人有种想咬上一口尝个鲜的欲望;还有那一整串的香蕉,如小船,如镰刀,如月牙``````
秋天的美是成熟的 不像春那样玲珑 夏那样火暴 冬那样深沉``````
秋天的美是可爱的 同春一样漂亮 夏一样迷人 冬一样朴实``````
秋天的美是富有韵味的,它是丰收的象征,也是无私的象征.如果说春天是生机勃勃的少年,夏天是热血方刚的青年,冬天是年迈严肃的老年,那么秋天便是成熟稳重的壮年.我爱秋天,赞美秋天,赞美秋天与众不同又无处不在的美!
初中描写秋天的作文 篇3
情感风格:清新细腻、生动形象
核心事件:观察银杏叶
中心思想:通过观察不同树木的叶子,表达对秋天自然景色的喜爱之情。
描写秋天的树叶的作文
秋天的一个星期日,我和爸爸妈妈一起去公园观察那婀娜多姿的树叶。
一进公园,我首先看到的就是一片的竹林。我抬头望着一棵竹子上的一片片叶子,许多树叶有点变黄了,有的叶子比较绿,远远望去像一只只彩色的蝴蝶一般。我捡起一片树叶观察着,它的形状像我们用来包粽子的叶子一样,不过小多了。绿色中有一点黄黄的。用手摸,毛毛的。我闻了一下没有什么气味。
我继续往前走,看到了银杏树。我走了过去,忽然一阵风吹了起来。一片银杏树叶落在我的手上。我拿着细细的观察着。它的边缘有些不太规则的棱角,叶子已经黄了一点。我摸着,它光滑无毛,气味微苦。听说银杏叶可以治病。
银杏树旁有一棵高大的香樟树。下面落了5~6片叶子。它像榕树叶,可又比它大一点。绿绿的。比较的滑。有一点清香。樟树叶可以让环境变清香。
我还见到了许多秋天的树,有的叶子像尖利的松叶,有的像扇子......
我喜欢秋天的树叶!
初中描写秋天的作文 篇4
情感风格:温馨、细腻
核心事件:不摘菊花
中心思想:珍惜自然美景,不破坏环境之美。
星期天,家家户户都忙着收成熟了的果实!我看见草地上也有我最喜欢的菊花,于是,多美的菊花啊!我多想摘一束带回家插在我家的花瓶上,我正想伸手去摘,可是,手又缩了回来,心想;如果,我去摘的话,那就破坏了大自然的美丽风光!我决定不摘了,我想:我每天来这里看一下不也一样能欣赏到这美丽的菊花吗?我爱美丽的秋天,也爱美丽的`菊花,更爱美丽的大自然!我也希望天天都是秋天!天天都是收获的日子。
秋天带着一身金黄,迈着轻盈得脚步,悄悄地来到了人间。天空瓦蓝瓦蓝的,干净得好似刚洗过的蓝宝石,使人感到秋高气爽。公园里,五颜六色的菊花争奇斗艳,白的像雪,粉的像霞,黄的似金,红的似火。它们散发出一股股沁人心脾的芳香,引来许多小蝴蝶在这里翩翩起舞,还有小蜜蜂在这里嗡嗡采蜜,真迷人啊!果园里,果实累累,黄澄澄的大鸭梨把树枝压弯了;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子真像一盏盏小灯笼;一个个大石榴把肚皮都笑破了,露出了红宝石似的石榴籽,让人看了垂涎三尺。真馋人呀!
田野里,到处是一派丰收的景象,玉米可快乐了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口金牙;大豆也兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别懂礼貌,弯着腰,迎接那久别的“朋友”——秋姑娘……好喜人啊!
秋天的风光太美了,我爱这美丽的秋天!
初中描写秋天的作文 篇5
情感风格:温暖细腻、生动形象
核心事件:菊花争奇斗艳
中心思想:秋天是收获与离别的季节,也是自然最美的时刻。
夏姑娘走了,秋姑娘踩着落叶铺成的地毯悄悄地向我们走来。秋天来了,大树在向飘走的树叶道别,大雁在向自己的朋友道别,小朋友们在向准备冬眠的动物朋友道别。
秋天来了,农民伯伯可开心啦,笑呵呵的看着又大又好吃的果子。忙碌了一个夏天,终于可以枕着喜悦休息了。农民伯伯躺在收获的麦杆上,悠闲的看着身边的.小孩子们嘻笑的放飞着风筝,风筝在天空中追逐着一群准备去南方过冬的大雁,大雁的鸣叫仿佛在和小孩子们道别:“再见啦,再见啦,等小草发芽时,我们就回来啦!”天空中的白云美丽极了,有的像小狗在跳跃,有的像圣诞老人在奔跑,有的像小白兔在吃草,都一一停下来,依依不舍地目送大雁南去。在蓝天白云的映照下,田野好象金色的海洋,给农民伯伯送去了连绵起伏的美丽和快乐。
我们也不错过这美丽的秋天,老师带着我们去效外的一座小山上找秋天。小草虽然已经桔黄了,可仍然能看到顽强的生命力,我轻轻蹲下来抚摸小草,心想:明年我们还会见面的,那时的你将会顶着另一片新绿。不远处有一棵苹果树,苹果已经又大又红,我迫不及待地拿起小篮子,跑去苹果树旁,跳起来摘苹果。同学们也都来了,欢笑地比着,看谁摘的多,看谁摘的红。还有的同学却在忙着捡叶子,噢,我明白啦,一定是想有一片独特的树叶标本呢!
“同学们,快来看呀”,不知哪个同学轻脆的叫声吸引了大家,我便飞快的跑过去,哦,我被眼着一大片菊花所震撼,有红的,有雪白的,还有金黄的……一朵朵争奇斗艳,美丽极了。
我爱百花盛开的春天,也这可以游泳的夏天,还爱雪白的冬天,不过,我更爱收获的秋天,更爱美丽的大自然!
初中描写秋天的作文 篇6
情感风格:温柔、诗意
核心事件:金黄的麦穗
中心思想:秋天是辛勤耕耘后收获的季节,也是自然美丽与无私奉献的象征。
盼望着,盼望着,秋姑娘来了,秋迈着她轻盈的脚步,缓缓地来了。
秋来的悄无声息,仿佛还是炎炎夏日,我已迎来秋高气爽,秋姑娘以她优雅地姿态翩翩儿来。
秋天是金黄色的,瞧,那树叶被染成了黄色,麦穗让秋风一佛,便羞愧地低下了头,露出金黄的笑容,玉米也露出金黄的黄牙,在笑嘻嘻地欢迎着春的到来。秋是美丽的。
秋雨的淅淅沥沥地下了起来,田野里,一切事物的在橡树着秋雨的滋润,秋雨落在泥土里,仿佛散发出淡淡的泥土气息,那是一种香香的,恨自然的感受,让人闻了是那么的心旷神怡,神清气爽,使人不由自主地想为她高歌一曲。秋是芳香的。
天上的残云也是金黄的,看那,那一排排的燕子排成整齐的“人”字的.形状,它们要走了,在这秋风来临之际,它们要和秋姑娘告别,飞到遥远的地方去了。秋姑娘也依依不舍,他要把美丽的一面展现出来,让万物享受。秋是无私的。
庄稼地里,人们在辛勤地劳作,他们在春天播下种子,在这美丽的季节就要收获,是啊!一分耕耘一分收获,只要在春天播下种子,那么在秋天,你便能收获硕果累累。秋姑娘也在高声歌唱着,在为辛勤的人们鼓励。秋是辛勤劳作的季节。
远处,朦胧的山在挺直的矗立着,云在远处不停地流动着,云是瞬息万变的,时而快,时而慢,时而缓,时而急,秋天的云就是这样的变幻莫测的。隐约见到一排树在随风舞动,展现着它妖娆的舞姿。这是多么有诗情的意境啊!
秋,你是那样的诱人,那样充满活力,我喜欢你,喜欢你那美丽的风采。
初中描写秋天的作文 篇7
情感风格:深沉悠远、诗意盎然
核心事件:秋风扫落叶
中心思想:秋天是充满生命力和希望的季节,它在奉献中孕育新生。
秋天是一个美丽的季节,不同于夏天的炎热。在严冬的严寒中,它和春天是同一个闪光点的孪生姐妹。秋天是果实芬芳的季节;秋天是播种希望的季节。一筐筐的橘子,一堆堆的荔枝,新鲜得让你流口水。
我向往,爱,爱秋天。秋风温柔凉爽。它是大地母亲的清洁工,将无数枯枝败叶无情地抛入深渊。但秋风也无情。它杀死所有的生物,使草变黄,叶子枯萎。但是秋风是伟大的法官。它为来年的大丰收做好了准备,却躲在山洞里忍受万物的侮辱。
秋天的草略显枯黄,但却有着旺盛的生命力。它不屈不挠,与外部环境激烈斗争;秋草成熟。他们用胸膛掩护母亲抵御可怕的寒冷!啊!这些草的精神是多么简单而珍贵啊!
俗话说:“秋雨绵绵”。秋雨持续几天。别生气。秋雨洗去人间尘埃,带来清新的感觉。它为枯燥的环境增添了一个美丽的光环。说到秋雨,我们必须谈谈秋霜。古人视霜为吉祥的象征,称之为“甘露”。一定有什么原因。霜是白色的,优雅的,神圣而凝重的,无色透明的。对农作物的.生长很有帮助,于是有经验的老农编了一句谚语:“先霜后雪,仓满年”,可见秋霜的功效有多大。
秋天的意境,诗人无法用语言来形容;画家用画笔画画也是不可能的;秋天的意境,只能用心去欣赏;用眼睛感受一下;我对秋天的实际情况有独特的看法。秋天丰富的文化历史底蕴,让秋天充满精神。岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原、龚自清、夏完淳都赞美秋天的美景,歌颂祖国的大好河山。沉醉其中,与秋交朋友,与秋相伴,与秋同行,是我真诚的愿望。
秋是一个学识渊博的学者,是在挫折和困难的考验下走过来的;秋天是一个公正的审判者,它清除___,只留下天地间“正义”二字;秋天是短跑运动员,跨越无尽的障碍,带领我们前进!
初中描写秋天的作文 篇8
情感风格:宁静、诗意
核心事件:秋雨
中心思想:秋天的自然景象让人感受到生命的律动与美好。
“哗啦,哗啦”随着第一场凉爽的秋雨,求无声无息地来到我们身边。带这凉爽的风,带着清新的空气,带这甘甜,带这雨。像一位欢快的使者,把凉意与快乐送给了我们。
在秋的世界里,我无时无刻都能体会到古诗的味道,就像了三十年的老白干,那么的沁人心脾。诗人说,秋是诗人发挥的季节。词人说,秋是词人感慨地季节。作家说,秋是世间韵味儿的季节。而我说,秋只是我快乐的"季节。
当秋风吹动树叶而发出“飒飒”的风声时,我,正在聆听。当秋雨打击大地坚硬的地壳而发出”嘀嗒“的雨声时,我,正在凝望。我聆听着秋,我凝望着秋,听着秋。对我说,望着秋对我笑。它的一举一动都在牵动着我的心,它的一举一动,都成为了我关注的焦点。
如果你能在下着秋雨时,静下自己的心,细细地去体会,体会那大自然中纯洁、清澈的音乐旋律,那么你就能发现世界所有的动作将静止,所有的声响都随风而去,除了窗外那“哗啦,哗啦”不停滴下的秋雨,滴在心田之上,滋润着。
如果你能在黄叶落地时,停住自己眺望的眼神,去凝望那瞬间的动作,你就会有一种落地生根的感觉,那种感觉令人幸福,令人充实。我曾对着树叶凝望很久,当我看透时,我才发现这世界有一种我说不出的规律,也学就像翠绿的树叶会变枯黄,也许就像天会下雨,或许也人会老去,从而死一般吧。
秋,在一字而已,却包含了大自然中许多秘密,跟其它季节一样,它是如此神秘,如此令人神往。如果你说秋是一个绅士,那也许还不够,你必须在绅士后面加上三个字,因为秋,是一个真正有内涵的绅士。
初中描写秋天的作文 篇9
情感风格:宁静悠远、细腻生动
核心事件:菊花的盛开
中心思想:秋天是万物成熟与变化的季节,充满生机与美丽。
渐渐的,渐渐的,树叶黄了,秋天的脚步也近了。
一切都变了一副摸样,枫叶红了,天变冷了,大部分的花都掉落了。人们也开始在地里忙活起来了。
小草顶着秋天的寒霜,竖立在那里,硬硬的,黄绿交错的,穿着一身花衣服。带着一顶洁白的帽子,像一位绅士。
松树、柳树、杨树,你不让我,我不让你,像一位位士兵,屹立在萧瑟的秋风中;就算闭了眼,但你仿佛仍然可以看到树上的松果、柳絮、橡子。秋天也正是菊花的天地,因为别的"花都已经纷纷凋零了,但只有菊花开得最艳丽、茂盛。那美丽的花朵引来了许多蜜蜂蝴蝶在它的身旁翩翩起舞。
秋天的雨是软绵绵的,像一条条纤丝,无声无息的在风里卷曲着。“唰啦啦”落到了房顶上,落到了树上,落到了地上,一片湿漉漉的。雨渐渐小了,周围在焦黄的树叶下烘托出一片安静而和平的景象。
秋天的风没有春天的风那么温柔,也没有夏天的风那么热情,更没有冬天的风那么刺骨让人感到疼。秋天的风是凉爽的,它所过之地都呈现出了勃勃生机:稻谷成熟了,玉米高粱也成熟了。还有各种菊花也纷纷在萧瑟的秋风中绽开了笑脸。还有那地里的收割机声与农民伯伯们欢笑的声音,在那飘着稻香的的秋风中回荡着,凑成了一曲欢快的丰收之歌……
初中描写秋天的作文 篇10
情感风格:惆怅、 诗意
核心事件:秋雨
中心思想:秋雨引发的感伤与对生命无常的体悟
十月,已是 萧然一片冷秋。
一出门,一股寒气掺杂着细雨飘扬拂面而来,紧密的小雨织成千丝万缕的细线垂下来,伴随着秋风狂扫燮燮秋叶,地上已满是层层堆积,湿漉漉的沾着水气,发黄的叶子,显得更加清透艳丽,这秋叶,秋雨,秋风,绘出了秋天的画。
抬眼望,溅起的雨滴拂在脸上,身上,感到一股倏忽的彻骨的透凉,像一种失去的忧伤和迷离,一阵惘然若失的惆怅。
秋雨绵绵,跌落到地面上的雨滴顿时飞溅起细小的雨花,犹如水精灵在欢快的跳舞。这北方的秋雨,没有江南烟雨的烟雾迷蒙,那烟柳小桥,那黛瓦白墙,那深曲小巷,在烟雨中缠绵,然后凝结成丁香般的愁怨。眼前的秋雨,它下起来起初纤弱,温婉,就像一个贤淑温雅不胜凉风的女子,有着北方人的豪爽和侠骨柔肠,可以适时的豪情奔放,百转柔肠的感天动地、山河泣泪的洒脱悲壮。
秋雨,多少文人墨客笔下的篇章,虽落于笔下,雨的`心情意境总是缱绻地滴落在心里。而诗人眼里笔下的秋雨绵绵,梧桐叶落,斯人已逝,伤感无限,道不尽凄凄然。秋雨、梧桐、落叶,无限凄清的意境衬托出秋雨里感伤的情愫。秋雨,秋风,落叶,不用言语,就已经令人心生惆怅。
此时,繁华已尽,雾重成霜,满目的萧索荒凉。凝结成百千愁肠。所有的秋雨都是一场凉,一腔悲伤。不知是秋雨凉薄了人们的敏感,还是那些敏感冷却了秋的凉?其中滋味,也许李清照更深,所以她把秋雨写进了心灵,写到了骨髓,把文人的纤弱之笔融入了秋的悲。
秋雨是冷傲的精灵,涤荡尘土,洗尽铅华,没有了春的妩媚、夏的张扬,却有着冷傲的凄美,婉转着侠骨柔肠。这雨怎不让人心生百感,突然记得从哪里读过这么精妙的一句:世俗的思虑犹如春的萌发、夏的膨胀,瞻前顾后,患得患失,长此以往,我已不是我,我中无我,焉能不累?或许,心累了,才容易伤春悲秋,在秋雨中黯然落泪。
于我而言,我依旧是我,我中有我,而生活依旧是生活,苦哉!累矣!
初中描写秋天的作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:菊花瀑布
中心思想:秋天虽不似其他季节美丽,却带来了独特的欢乐与丰收
秋天来了,树叶都掉了下来,有红的,黄的……都依依不舍从树上落了下来,与其他树叶相比,绿色的树叶显得格外的普通,各种颜色的树叶混合在一起,远看就像一片五颜六色的树叶海。
秋天的果园绚丽多彩,瞧。那穿着“黄衣服”的是谁?哦!原来是蜜梨宝宝,还有苹果,它们个个羞红了脸,远远望去,苹果树上就像挂满了红宝石,柿子为了它们的美,都脱下自己的绿衣裳,在看那一串串满丫枝的葡萄,紫的那么晶莹那么光亮……
秋天的菊花红得似火,粉的象霞,白的"如云,美丽极了,菊花的形状千姿百态,有的犹如一把伞,有的仿佛象女孩子刚洗过的头发……其中我最喜欢的是瀑布菊,它的花瓣好像飞流直下的瀑布,花茎挺直,象亭亭玉立的少女。
秋天的田野更美丽,一株株红高粱,威武的举着火把站在路边,从远处看棉花就像白白的雪花,黄澄澄的稻子看上去给黑黝黝的土地铺上了一层金黄色的地毯。一株株高大的玉米杆上面长出了象牙齿一样的玉米。
秋天虽然没有春天那样迷人,也没有夏天那样豪爽,更没有冬天那样特别,但是它给了人们无穷的欢乐。
初中描写秋天的作文 篇12
情感风格:温暖细腻、生动形象
核心事件:苹果树的果实累累
中心思想:秋天是理智充实且充满希望的季节
历经了纯净的冬季,明丽的春季,火热的夏季之后,我的脚步又踏入了秋的领域。
秋天的果园美。树上果实累累,一个个苹果水灵灵的,像盏盏小灯笼似得,高挂在树枝上,红彤彤一片。苹果有瓷碗大小,红里透黄,像一张张小妹妹的笑脸,逗人喜爱。你亲口品尝,又甜又脆。苹果已经熟透了,秋风一吹,摇摇欲坠。
苹果树的附近,生长着各色各样的菊花,红的、黄的、白的;红的似火,黄的像金,白的如雪。朵朵傲霜吐艳,竞相开放,千姿百态,使人眼花缭乱,惊讶不已。菊花不但美丽,更令人赞叹的是百花凋零时,它却傲然挺立,像松柏那样傲风霜,伴严寒。菊花不与百花争春,独占秋色,令人可贵!
秋天的树林美。瞧,秋妈妈正忙着给树林披上金装呢,远远望去,首路两旁的林木犹如一片茫茫的金海。秋风吹过,树叶纷纷落下,有的`像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转着,飘飘而下。地面上满是落叶,真像铺了一床厚厚的金毯,美丽极了。
秋天的田野美。到处是一片丰收的景像:一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团像雪一样白的棉絮;玉米可高兴啦,你瞧它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口金牙;沉甸甸的稻子也早已笑弯了腰,高粱是怕见生人的,这不,秋姑娘来了还不好意思地低着头羞红了脸呢!其实大家都是老朋友,何必这样害羞呢!
冬虽纯洁但过于寒冷;春虽明艳但过于妖娆;夏虽奔放但过于炎热;只有秋的美是理智的、金黄的、充实的,是给人们希望的……
