
✎作文范文
初一描写人的作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:老人倒垃圾
中心思想:善良的人往往在孤独中默默付出
每天早晨上学,我总能看见一个老人,我没理会他那么多,也不知道他在干什么。但他这样三番四次的出现在楼下,我也就有些好奇,开始注意他了:这个老人消瘦极了,脖子上有很深的皱纹,但他眼睛炯炯有神,好像每时没地都给人一中自信的感觉。
那天早上我去学校,仍然在楼下看到老人的身影,他依然提着一个袋子走着。当老人经过我身旁时,他手上黑色的袋子发出一股难闻的味道。我皱了皱眉,捂着鼻子心想:这什么东西呀?臭死了!同时在心里边也对这个老人的形象打了折扣,对他产生了一中厌恶感。
但这种厌恶感没能持续多久句被打消了!
老人把袋子放在距大门不远处,那是堆放垃圾的地方,每天都会有垃圾车准时来收垃圾。
门卫叔叔满面笑容:“刘伯,又下楼倒垃圾呀?都跟您说过多少次了,垃圾会有人上楼替您收的,您还这么费劲干吗?”
“呵呵!”老人笑笑说:“我在家闲着也是闲着,还不如下楼走动走动,顺便把垃圾拿下来,也省得麻烦人家了。”听到这儿,我不得不承认,他是一个善良的人,他怀有一颗善良的.心。可我刚才还对他产生厌恶感。
老人走出小区大门,我望着他干瘦的背影,自言自语说:“多好的一个人啊!”门卫叔叔接过话茬:“是啊,可惜他老伴死了,只剩下他孤零零一人,儿女们又到别处发展去了……”知道这些,我的心不由得微微一颤,原来他是个孤独的老人……
后来的几天,我没再看见老人,直到从门卫叔叔的口中得知:老人在那天的第二天就去世了,是心脏病突法而死的。他走后,他的儿女们没有一个来送他。
也许他还不知道,曾经有一个人注意过他这个孤独的老人,但只认识了他一天。
初一描写人的作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:父亲的教导
中心思想:父爱如山,默默守护孩子的成长之路
他有着一个健壮硕实的身体,有个大大的鼻子,天天顶着一个黑框眼镜,一双宽大厚实的双手。他不是别人,他正是我的老爸。
不论你怎么看,我的老爸就是一个典型的普通人,但就是这普通的外貌下,却包含一颗中国式好家长的心。
我的爸爸对我的学习关心是首当其冲的,自打我步入八年级这个阶段,学业压力一天比一天大,不会做的题目也日益增多,所以我常向父亲请教一二,老爸逮着机会总是说起一说一大串,而且还串连着许多知识点。他说得是妙语连珠,我听得是瞠目结舌。
这个老夫子光给我讲题还不过瘾,还要天天盯着我写作业。一见着有失误的地方,他都要“挥斥方遒”,在他细心的教导下,我的学习也比以往更认真更努力了。
我国相声演员于谦有三大爱好:抽烟、喝酒、烫头,我的老爸也和他差不多,就是不烫头而已。
据他自述,自己抽过的烟,那少也能绕半条赤道了。虽然他自己是一个不折不扣的烟君子,可他却不许我碰这东西。就是就我在他面前保证过绝对不碰,他也依然会问来问去的。
我的爸爸也是很珍惜时光的人。他有时会在饭后,坐在椅子上,静静的点上一根烟,神态好似一下子年老了十多岁。曾听见他在那边叨叨着:“算我75岁死,还能好活三十几年。退休后还能陪儿子十几年,够啦够啦!”那一刻,望着父亲如电视雪花似的头发,我也一下子清醒了:父亲老了!那个当初不论做什么事都风风火火的一个人就这样老了……
时光啊,你慢一些好吗?我不愿见到父亲变得更加苍老。
初一描写人的作文 篇3
情感风格:惊险、细腻
核心事件:过山车摔伤记
中心思想:只有面对现实才能获得真正的成长和进步。
小胖是一个不爱学习的孩子,他讨厌老师,讨厌学校,成绩在班里也是倒数的。小胖上学时经常自言自语迪说:“如果我是一个隐身人,别人看不见我也听不到我,那该多好啊。”
这天上语文课,小胖一如既往,懒懒散散地坐在座位上,像一朵凋谢了的花。老师点名,点到小胖时,他无精打采地回答:“到!”可老师好像没发现他似的:“咦,小胖哪儿去了?”其他同学也纷纷看着小胖“空空”的座位,他不见了!小胖心中一惊,随后意识到是自己的愿望实现了,他高兴极了,旁若无人地溜出了学校。
小胖来到了游乐园,他不管玩哪个项目都不用排队,因为没有人能看见他,他大摇大摆地穿过排队的人们,看见那些在烈日下排了一个多小时队的人,小胖不禁笑了起来。他坐上了一列过山车,可是工作人员看不见小胖,他还在系安全带时车就出发了。小胖慌张地叫了起来,随后从车上摔了下来,把胳膊和腿都摔破了。不过幸好过山车还没有升高,不然他就完蛋了。
小胖拖着受伤的身体走回家,路上有好几条宽宽的马路,像一条小河,来往的车辆好似湍急的河水,仿佛能轻松地把你吞没。绿灯亮了,小胖朝马路对面走去,忽然一辆闯红灯的大巴车朝小胖疾驰而来,他惊慌失措地叫了起来……
这时,语文老师清晰而响亮的声音传来:“小胖,你竟然在课堂上睡觉,还有没有纪律了?!”小胖惊醒过来,才发觉这是一场梦,他尴尬地笑了笑。
从那以后,小胖再也不幻想什么隐身人了,他将精力都投入到了学习中,成绩也有了很大提高。
初一描写人的作文 篇4
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:下棋教英语
中心思想:父亲用幽默和智慧引导孩子成长
长长的脸上嵌着高高的鼻梁,一双灵活的眼睛,一头乌黑的头发,看起来阳光帅气又年轻,这就是我的爸爸。
爸爸很幽默,爱开玩笑,我不开心的时候,总能想办法把我逗乐!这次寒假,我因期末考试数学没考好,十分沮丧,整天闷闷不乐,就连出去玩时,也很不开心。爸爸见了,灵机一动,说:“哥们儿,开心点,人开心了才不会老,你看你,这么小,愁眉苦脸的像个老头,多不好,看你老爸,多阳光,多自信,来,跟老爸一起笑一个!”我一听,一下子就被老爸逗乐了!
爸爸虽然常年在外地工作,不经常回家,但是很关心我的学习,我房间的书几乎都是爸爸给我买的。要是我哪门功课成绩下降了,爸爸就会巧妙的开导我。有一段时间,我的英语成绩不好,爸爸让我读单词,由于我贪玩没有认真读,爸爸回来让我背单词的时候,我只有乱背了,爸爸听了,皱了皱眉头,没有发火,只是说:“我们来下棋吧!”“好呀!”一听不背单词了,我兴奋地马上答应着,但是心里却怦怦乱跳,因为我的棋技十分不佳,肯定会输的。我和爸爸开战了,爷爷在一边观战,我每走一步都是小心翼翼的,生怕失误。就在这时,爸爸走错了两步棋,爷爷看到了,指着棋盘说:“走错了,走错了!”爸爸却不当回事,我乘机将爸爸打败了。我得意洋洋的说:“老爸,你可真是因小失大呀!”“对,就是因小失大呀!你可千万别学老爸!”我这才恍然大悟,原来又中了爸爸的计了……
这就是我的老爸,既幽默又关心我学习的爸爸,一个我爱的人!
初一描写人的作文 篇5
情感风格:温情细腻、生动活泼
核心事件:跑步比赛赢爸爸
中心思想:父爱在严厉与温柔中体现,让孩子学会理解与感恩
我的爸爸是一名普通的教师,他的样子很奇怪,他有正方体的头,他的门牙很像兔子的牙,他平时工作很忙,中午都不回家。
爸爸很慵懒,一下班回到家就躺在沙发上抱着手机一动不动,我们都说他是个懒爸爸。但他对我的学习一点也不放松,每天他回来的再迟也要检查一下我的作业,如果我的错题多,或者有不会的题,他会给我耐心的讲解,直到我会为止。有我写错了一个字,他罚我写了十遍。还有我没有考好,只考了92分,爸爸严厉地批评了我几句,教育我学习要细心。我就对他怀恨在心,后来我慢慢明白,他这样做是为了让我下次考好,因此我很后悔。不过爸爸也经常表扬我,
一天中午,爸爸很疲乏,在沙发上躺了一会儿就睡着了,我躺在我的床上偷偷看爸爸,发现他睡着了,冷得蜷缩起来,于是我就跳下了床拿了一条毛毯盖在了爸爸的身上。爸爸被惊醒了,一边笑一边用他那大手抚摸着我的头说:“你真是个好孩子!”我开心地回到了自己的床上,爸爸的夸奖让我像喝了蜜一样甜,不一会儿就进入了梦乡。
爸爸也是个老顽童,周末我们去青云湖散步,我对哥哥说:“我们来比赛看谁跑得快吧”,哥哥说:“好呀,你肯定比不过我!”我们刚准备跑的时候,爸爸说:“加我一个”。
我和哥哥看着他那微胖的体型、慵懒的身躯,想,他肯定跑不快,于是我和哥哥就答应了他。开始跑了,哥哥就像离弦的箭一样飞了出去,爸爸紧跟其后,我也不甘示弱……结果很快爸爸就赶上了哥哥与他并排而跑,我在后,比赛结束,我们才发现了一个事实,原来爸爸是跑得快的!哎,爸爸真厉害呀!
这就是我的爸爸,既严肃又慈祥,既慵懒又活泼。我爱这个与众不同的爸爸!
初一描写人的作文 篇6
情感风格:温馨、活泼
核心事件:藏墙角
中心思想:亲情中的欢乐与调皮交织成温暖的回忆
我的表妹叫赵加一,四岁了。胖乎乎的脸上有一双乌黑的大眼睛和樱桃般的小嘴。眉毛中间有一颗像我一样的痣。只是她的痣在右边,我的痣在左边。妹妹可爱又淘气。
每当我放学回家,她就会藏在墙角,等着我来找她。每当这时,我就会故意问:“咦,赵加一呢?到哪儿去了?”她就从墙角里跑出来指着自己说:“在这里。”每当妈妈把饭煮熟,她就去搬来凳子坐在饭桌前,大声叫着:“我要吃肉,我要吃肉,快点拿来!”每天早上,她醒了,就跑到我的床前,喊:“哥哥,哥哥,起床了。”要是喊不醒,她就爬上了床,往我的肚子上一坐,我就会“啊”地一声惊醒。每当这个时候,她总会哈哈大笑起来,我却非常生气。
一天,我正在吃橘子,她看见了就跑到我面前,一边拉我衣角一边叫着:“哥哥,哥哥,我也要。”我假装没听到,她就___一歪,趴在地上呜呜地哭起来,别看她的嘴巴小,哭声却像钟响,简直是震耳欲聋。我抱她起来,她却蜷着脚,不肯站着。妈妈打她,就算___打红了也不起来。我灵机一动,想到她平时喜欢坐摩托车,就说:“坐摩托车了。”她听了,一骨碌就站了起来。
这就是我的妹妹。她是不是很有趣?
初一描写人的作文 篇7
情感风格:温暖、朴实
核心事件:鞋底挡钉子
中心思想:父亲用行动表达关爱,孩子感受到父爱并立志孝顺
我爸爸头发有一点白,也有点黑,他还比较胖。有一个啤酒肚,天天都是一个笑容挂在胖脸上。他的胳膊又粗又壮,简直有三个灯管那么粗,壮的像是能扳倒一头牛似的。他天天都穿衬衫,有她穿上西服,看着是有多别扭就有多别扭。别人穿西服有多帅就多帅,可是他不知为什么就是不好看。他的腿也有点粗。他的鞋也很大,四十好几码。
有我受伤了,我的脚不小心踩到了钉子,钉子也很长。不过还好,我的鞋底也比较厚。有了鞋底的阻挡,钉子只扎了九毫米到一点二厘米左右。要不然我的脚都要被钉子扎穿了。不过就算这样。爸还是带着我去做了一个手术,一个小手术。医生还从脚里,夹出了一小片黑布,那是我鞋垫上的布,那个钉子是钝的,一扎就扎进去了。我过了好长时间,才能走路,大家一定要注意,不要像我这样。
还有,爸爸带我去爬了泰山,在车上,我见了好多美丽的景色,一望无际的麦田,弯弯的小河,树林等。到了泰山,我才发现那泰山是真大,真高。我有点担心了,不过我看到连老人与小孩都在爬山,我就又不怕了。在山上,我们走一段路就歇一会儿,走一段路就歇一会儿。在下午,我们爬到山顶,在山顶向下看时,真是美丽极了。有远处风景若隐若现,近处风景清晰无比。不久,我们就下山了。
还有,我在家里没事,就和爸爸一起逗我家的狗“金毛汉堡”。我和爸爸拿了块馒头,正好该喂汉堡了。我与爸爸比谁扔的远,可喂完了,我也没胜。
爸爸对我那么好,我一定会孝顺他的。
初一描写人的作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:红笔批改
中心思想:爸爸用勤奋和智慧为我树立了榜样
我有一个爸爸,他是大学正教授,平时穿一件短衣,戴着一副银边眼镜,很有教授味。
我的爸爸是一个勤奋的人,每天晚上十二点多才睡,目的是改论文、查资料。他也是一个聪明的人,我向他请教问题,他总是能解答。
记得深的,是星期天晚上,我吃完饭,发现爸爸还没回来,就问妈妈:“爸爸呢?”妈妈说:“爸爸加夜班,待会儿才能回来。”于是我去看电视。过了很久,爸爸终于回来了。我跑过去,高兴地说:“爸爸,陪我下棋!”爸爸摸了摸我的头,微笑着说:“爸爸要改论文,找妈妈去吧!”接着,只见他飞快的吃完饭,在电脑房里盯着电脑屏幕,开始改起大学生的论文,好像世界上除了他和电脑,任何东西都不存在了一样。第二天早上,我又去找爸爸,发现他已经走了,一问妈妈才知道是去学校了。真是勤奋呀!
还有,我和爸爸到方老师那儿去上课。下课十分钟时,我跑出去一看,只见爸爸早已经把电脑打开,身旁还放了一堆书,自己在检查作业。他聚精会神地拿着红笔在作业本上涂涂改改,上面早已画满了圈圈点点,还自言自语地说:“这个地方写得好!”我心想:“学生肯定会为有这样一个好老师自豪吧!”叮铃铃……上课了,我进了教室,心里却还想着爸爸。上完课后,我过去叫道:“爸爸!”可他太投入了,没听见。“爸爸!”“儿子,下课了?”他这才从改作业中反应过来。你说,他勤奋不?
他也很聪明。记得有,阳老师布置了一些很难的作业,让我想的都头痛了。后我只得发出了sos信号,像爸爸求救。爸爸首先看了一下题目,不一会儿就想出来了。他耐心地教我,告诉我方法,不一会儿,我也做出来了,爸爸伸出大拇指表扬了我。可是后一道题目我想了好久,每次都算错了。爸爸过来后,只指点了一下,我就马上作出来了。我对爸爸说:“你好聪明呀!”“谢谢夸奖!”爸爸摸着我的背,笑眯眯地说。
这次期末考试,我数学得了高分,老师指着一道题问我:“谁教你你这么作的?”“爸爸教我的。”我说道。老师赞扬说:“你爸爸挺聪明的呀!想到这么好的一种方法来做题目。”我听了这话,心里别提有多高兴了!我走出了老师的`办公室,脸上还挂着微笑……
这就是我的爸爸,一个聪明、勤奋的爸爸。我希望长大以后也可以当这样的爸爸!
初一描写人的作文 篇9
情感风格:温情细腻、朴实真挚
核心事件:爸爸的酒
中心思想:父亲虽有缺点,但其善良和责任感使他成为孩子心中最好的爸爸。
爸爸一米七的个子,156斤的体重,算是微胖体形了。不过,还明显能看出六块腹肌,勉强符合我心目中的壮汉形象。
他是个好爸爸。这点我很有发言权。
首先,他在我面前从来不摆父亲的威严,甚至有点温顺,在一些时候,就算和他签定“马关条约”,他也会答应的。
其次,爸爸很孝顺。不管是回老家看我二爷爷,还是回姥姥家,每次都不空手,要么买水果,要么买点心,就是不买,也会从家里拿点什么。而且每次还一定要带上我,美其名曰:那些长辈们都很想我。其实我心里很明白,他是想借机教育我。
第三、爸爸是个热心肠。就说那次吧,我们邻居没关车库。爸爸见了,赶紧打电话给人家,给果闹了个“多管闲事的大笑话”!原来,人家是故意留着的。我拿这事儿打趣老爸,但他一本正经地说:“多打个电话,又不能少了块什么,万一人家忘了呢?”这一点,真让我无话可说。
所以说他是个好爸爸,也是个好人。但好爸爸有个大的缺点,就是爱喝酒。
每次和同事或同学出去吃饭,回来基本都是酩酊大醉。为此我和妈妈可没少埋怨他。爸爸意志坚强,说戒烟就戒烟,算上今年,已经四年了!可是这酒上,怎么就老舍不得?
记得有,他们高中同学聚会,临走时我们再三叮嘱他不要喝多了。可回头还是同学把他送回来的。一进家门,一身酒气,满脸通红,嘴里含混不清,还在胡说八道。那一刻,熏得我直皱眉头。他吐了一晚上,第二天总算醒酒了,可一直喊头疼。一个星期没喝酒,才把身体养好了。幸运的是,他这次吸取了教训,说再借个胆了,也不敢这么喝了。
通过这件事我又发现我爸的一个优点,那就是知错就改。
但是戒酒对他来说,依然是一个任重道远的艰辛过程。
初一描写人的作文 篇10
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:试卷上的红分数
中心思想:父亲在繁忙中依然关爱家人,用行动教育孩子要担当责任。
我的爸爸是一个十分忙碌的人,平日里除了上班,还有不少的应酬。
进入初中的我,面对突如其来的新学科显得有些措手不及。可爸爸不管再怎么忙,都总会抽出时间来辅导我的学习并且与我沟通。
还记得那是期中考试,那智学网中一张张答题卡上鲜红的分数,反映了我们半个学期以来的学习效果以及学习状态。咱们班上同学考得都很糟糕,我也是其中之一。我从第13名直接跌到了第26名,这是一个令人震惊的消息。不少同学回到家遭到了狂风暴雨般的训斥,而我却没有。爸爸并没有责骂我,而是冷静地与我分析试卷,并且针对我的各个弱项学科制定了学习计划,并且鼓励我在下的考试中取得优异的成绩。
正是因为学科变多了,所以经常忙着完成作业到很晚。为了不妨碍我的睡眠,爸爸每天都会督促我按时睡觉。
爸爸是家里的顶梁柱,不管发生了什么情况,他一直都是把家庭放在心中的第一位。
有一天早上,因为要上厕所,所以我起得特别早,发现奶奶在客厅坐着。我便走上前,只见奶奶面色发白,额头直冒冷汗。虽然她烤着火,但又不停地发抖。我问奶奶:“奶奶,你怎么了?为什么今天起这么早?”奶奶发出低沉的声音:“我的胆结石病复发了,疼了一晚上,实在熬不住了,只好坐在这里。”我连忙抽出纸巾擦去奶奶额头上的汗,去房间里叫醒爸爸妈妈。
爸爸立马就从床上弹了起来,第一时间联系了医院里的朋友,给奶奶安排好了床位,请了专业的医生为她做手术。就这样,奶奶的病很快就好了。
我的爸爸即使工作再忙,也会关心我、照顾我;对家里的其他人,也是一样。爸爸的言行,我深受教育。将来,我一定要成为一个像他一样顶天立地的男子汉!
初一描写人的作文 篇11
情感风格:幽默、活泼
核心事件:吃掉冰糕
中心思想:父亲虽然性格厚脸皮,但背后藏着对孩子的关爱与体贴。
我的老爸长着一张国字脸,眼睛小得像一条缝,宽宽的肩膀,粗粗的腰,往那儿一站,像个大石墩一样别想推倒他,你别看他长得壮,其实是个纸老虎,他可怕妈妈了,在外面,谁也常常对我说,不要惹妈妈生气。除此之外,他还有个大的特点那就是厚脸皮。
有,我们要去游泳,爸爸没有泳帽,妈妈找到了一顶花泳帽,说我们家只有这一顶泳帽了,没有把泳帽放进包里,而是直接带到了头上,我们都对他说,你站在这里花泳帽出门羞不羞啊?我脸皮厚,我怕谁?
爸爸承认自己是厚脸皮之后,干了许多好玩的事儿。但是,令我生气的是,有,爷爷给我买了块冰糕,而且还是我喜欢的草莓味,爸爸对我说:“爸爸没有给我尝尝吧!”我叮嘱道:”只能尝一口哦。”爸爸果真只咬了一口,不过,他这一口,比我咬十口还要多,一下子就把我的冰糕吃掉了一半,我生气的对他喊:“说,你把我喜欢吃的草莓味冰糕吃掉了一半儿,怎么赔偿我?”爸爸理直气壮的问我:“怎么了?我不就是按你的要求吃了一口吗?喊那么大声干嘛?”我哑口无言,憋了一肚子火,却又无可奈何。我现在都已经留下后遗症了,爸爸还问我要吃的,我就像守城堡一样,死守零食。之后我想,爸爸上抢我冰糕,应该是为了我好,不想让我吃那么多凉东西,要不然会拉肚子的。
我这个厚脸皮的老爸呀,有时候弄出乌龙事件来,把大家逗得哈哈大笑,他自己还一本正经的说,我是厚脸皮,我怕谁?他说完之后,大家笑得更欢了。有的时候仗着自己脸皮厚不怕被骂,就抢我的冰糕啦。薯片啦,气得我吹胡子瞪眼,真是让人哭笑不得,又爱又恨。
初一描写人的作文 篇12
情感风格:温暖、幽默
核心事件:鬼屋经历
中心思想:人是复杂多面的,既有勇敢的一面,也有胆小的一面。
走到镜子前,他也出现了,他有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑光亮的头发,眼睛旁边有一对灵敏的小耳朵,下面还有一个塌鼻梁,他就是章锴。
他很勇敢,他勇敢的时候很威猛,有,他和弟弟妹妹去一个鬼屋玩,弟弟妹妹都不敢进去,担心里面有什么可怕的东西突然冒出来,把自己吓个半死,唯独他不怕,她把弟弟妹妹拉进鬼屋,忽然,门“砰”的关上了,从鬼屋里飞出来一群仿真蝙蝠,啊!”弟弟和妹妹一起大叫,几乎可以把整个鬼屋震塌了,只有他一点也不怕,站在那儿一动不动,像一棵大树一样。
可他有时也很胆小,他胆小的时候很好笑,有,到了深夜十二点,他去洗脸,突然看见灶台上有俩老鼠在吃东西,他下的大声喊:“妈妈!妈妈!快来救我呀!”等妈妈来的时候,他已经被吓得脸色苍白、面无血色了,等他站起来的时候,他就摸着___说:“哎哟!疼死我了!”妈妈笑着说:“你原来这么胆小啊!两只老鼠就能把你吓成这样,哈哈!”“那你又可以吗?”他甩下这句话,就睡觉去了。
我离开镜子,他就消失了,现在你们明白了吧?那个他就是我。
