
✎作文范文
六年级泥鳅作文 篇1
情感风格:温馨、活泼
核心事件:泥鳅跳跃的欢乐时光
中心思想:在游戏过程中,感受到亲情的温暖与成长的喜悦。
昨晚我们全家在花园散步,我本想去悦海书店看看书,却被二楼的吵闹声打搅了。我想去二楼探个究竟。上楼一看,原来是一群人围在两台游戏机前。我看见大家玩得很欢,也想去试一试。
我先观察了一下那些高手的玩法。首先需要投入一枚游戏币,屏幕上会显示出五个洞。一条泥鳅会从其中一个洞中跳出来。屏幕的下方有一个按钮。在泥鳅跳出来的那一刻,你必须快速连续地拍打按钮。拍打得越快,抓住泥鳅的可能性就越大。泥鳅身上还有一个数字,如果你成功地抓住了泥鳅,游戏机就会吐出游戏币。吐出的游戏币的数量正好是泥鳅身上的数字。我还发现:泥鳅身上的数字越大,成功的机率就越小。
掌握这些游戏规则后,我赶紧买了四枚币。我投了一枚币,心里有些紧张,因为这是我第一次玩,担心抓不住,浪费一枚币。第一次跳出的泥鳅身上的数字是“3”,我想这是一个好机会。当泥鳅从洞里跳出来时,我眼疾手快,飞快地拍打那个按钮。爸爸在我身边不停地喊“加油”。眼看我的手都快没力了,爸爸“加油”声更大了。鼓励的声音不停地传到我的耳朵里,我更来劲了。拍打的.速度越来越快。最后,我终于抓住了泥鳅,只听见三枚游戏币哗啦哗啦地从游戏机里吐出来,我兴奋地跳起来。
为了奖励爸爸,我把这三枚币送给他玩。这回爸爸的运气可没我那么好。第一条跳出的泥鳅身上的数字就是“21”,爸爸见数字太大,就把这条泥鳅放走了。可后面跳出的几条泥鳅的数字也很大,眼看30秒的倒计时就要结束了,我冲着爸爸喊:“时间快不够了,来一条就抓一条吧!别泄气,抓不到也没有关系。”我们父子俩开开心心地投入到游戏的世界里。
游戏结束后,我忽然想起了荷兰的列文虎克。他通过玩镜片发明了显微镜,并通过显微镜发现了微生物,他真是玩出了大名堂。玩游戏我也要玩出大名堂,长大了我要设计一款开发智力的游戏。既需要策略,又需要技巧,使大家在游戏中既享受到快乐,又学到知识。
六年级泥鳅作文 篇2
情感风格:温暖中带着忧伤、细腻而含蓄
核心事件:凡卡的梦
中心思想:在残酷现实中,童年的美好回忆成为唯一的慰藉
凡卡写过信后,默默地睡着了,他梦到了乡下的生活,他梦见爷爷骑着马,凡卡骑在爷爷的脖子上,马儿在笃笃笃地在草地上奔跑着,泥鳅在后面飞速地跟着,还时不时地打个趔趄,逗得凡卡和爷爷开怀大笑!凉飕飕的风吹在爷爷和凡卡身上,可是凡卡却一点也不觉得冷。
骑到了树林,爷爷挑好了一棵树,便拿起斧头咚咚咚地砍了起来,凡卡也去拿斧头砍了起来,爷爷砍到一半的时候,瞅了一眼凡卡,才刚刮开一层树皮,爷爷笑了起来,看着凡卡那每砍一下都非常吃力,而且树还是安然无恙,这样子使爷爷忍不住偷笑了起来,弄得凡卡也不好意思地笑了起来呢!
砍下的树还丢到树林里,爷爷和凡卡就回去了,回去的路上,凡卡怕累着了爷爷,便从爷爷的脖子上跳了下来,差点摔一跤,爷爷骑着马,凡卡骑着泥鳅,慢慢地往回走。
这是多么美好的梦啊。
就在这时,凡卡的梦最香的时候,老板的小崽子又哭哭闹闹,老板起来后,看见凡卡在香甜地睡着,却不管自己的孩子,一下子发怒了起来,叫起老板娘就揪起凡卡的头发,老板和老板娘抄起家伙就左一下,右一下地打着凡卡,凡卡被惊醒了,连忙给老板跪下求饶,老板大吼:“下次再犯非得要扒了你的皮不可!”
老板和老板娘转身走的时候,看到了桌子上没用完的墨水和用过的钢笔,顿时雪上加霜,老板狠狠地揍了凡卡一顿,并把凡卡赶走了!凡卡只穿着薄薄的"衬衣,根本抵御不了寒冷,他赤裸裸地坐在街头,接受着寒风的洗礼,才九岁的小凡卡竟然到了这地步。
不知不觉中,凡卡又睡着了,他梦见了爷爷收到了那封信,坐着马车往这里赶,后来爷爷亲切慈祥地叫着,“凡卡,凡卡?”凡卡兴高采烈地往爷爷的怀里扑去,就这样,凡卡跟着爷爷走了,过着无忧无虑的乡下生活。
就在早晨,公鸡叫破黑暗的时候,凡卡死了,他的脸上带着笑容,谁也不知道他做了怎样美好的梦!
六年级泥鳅作文 篇3
情感风格:温暖、朴实
核心事件:凡卡的信
中心思想:穷人的孩子通过努力改变命运,获得幸福生活。
等凡卡醒来的时候,原来是一个梦。第二天,邮差告诉凡卡你爷爷收到信了。
凡卡高兴极了,爷爷正在看凡卡的信,觉得非常伤心,所以爷爷坐车去接他了,凡卡收拾好行李跟着爷爷回到家乡里去了,小泥鳅高兴地叫着,从此以后,凡卡帮爷爷到山上去砍树,摘金胡桃,和爷爷一起到山上去打猎,不再受那样的苦了,不再挨老板的打了,在家里吃的饱,睡的香了。
有一天,爷爷带着凡卡去找工作的"了,因为爷爷家一分钱也没有了,于是凡卡就找了一个卖小枪的活,这里的老板非常好,于是这个老板先让凡卡在这里卖小枪,老板看他这么卖力,就叫他怎么制作枪,凡卡非常努力,深得老板的喜爱,他在这里干了一年老板给他的钱很多,凡卡把这些钱都给了爷爷。凡卡渐渐地长大了,在城里开了一家枪店,由于他非常勤劳,挣得钱又多,就把爷爷接了过去,爷爷感动得哭了:孙子,你真的长大了,我们再也不受别人的欺负了!
就这样,爷爷和凡卡住在了一起,从此以后凡卡挣了很多钱,什么也不缺了!凡卡知道穷人们的日子很难过,就经常帮助他们!
六年级泥鳅作文 篇4
情感风格:欢快、生动
核心事件:捉泥鳅
中心思想:通过一次夏令营活动,体会到劳动的乐趣和团队合作的重要性。
7月7日,我跟随牛通社小记者团队去建德进行五天四晚的夏令营活动。
我们安营的地方在新安江边的康庆农庄,那儿的晨雾清新迷人,气候凉爽舒适,还有庭院里一株株柚子树散发着酸甜的味道……令人心旷神怡。
夏令营的活动丰富多彩,有拔花生、捉泥鳅、抓河虾、推独轮车等等,数不胜数,不过最令我难忘的还是捉泥鳅。
那是夏令营第三天的早上,当钱老师宣布今天的活动是捉泥鳅时,我兴奋的连早饭都吃不下了,稍微吃了一点就不断催促队友们赶快出发,生怕迟到捉不到泥鳅。到了泥鳅塘边,我一下子傻眼了,原来泥鳅塘里的泥实在太恶心了,看上去粘粘滑滑的,还有一股腥味,我开始扭扭捏捏有点不想下去了。可是看到先下去的队友们脸上洋溢着分外灿烂的笑容,听着那一声声欢叫,心生羡慕的我也情不自禁的跨进了泥塘。真到了塘里,感觉还是不错的,这时一条泥鳅在我脚边溜过,我急忙弯下腰扑了过去,哈哈,居然一下被我捉到了,就在我洋洋得意的时候,泥鳅又从我的指缝间快速逃走了,我立即再去抓,可是试了几次都是一样的结果,失败让我有点沮丧。忽然,我灵机一动,想了一个绝妙的办法:先用手在泥塘里挖了一个坑,等泥鳅游过来时,把它赶进坑里,然后再用手指紧紧钳住泥鳅的身子,这样即使泥鳅从我手里溜走,也会掉在坑里,再也跑不掉了。我用这个办法一下子就捉住了三条泥鳅。比赛时间到了,我们小队一共捉了20条泥鳅,得了第二名,大家都很兴奋。晚上就有用我们捉的泥鳅做的菜,大家争着品尝自己的胜利果实,个个吃得津津有味。
开心的时刻总是那么短暂,转眼就到了回杭州的时间。我们都有些恋恋不舍,站在康庆农庄门口大声地喊道:再见了新安江边的美丽晨雾、再见了威风凛凛的“小刀”和“雄鹰”、再见了可爱的小香猪、再见了大石磨、小木屋、秋千架……我会想你们的。
六年级泥鳅作文 篇5
情感风格:感伤、 朴实
核心事件:鹅卵石
中心思想:人生不会一帆风顺,要勇敢面对挫折。
黄昏时分,我坐在充满花儿芬芳的窗边,手里捧着一个鸭蛋大的、滑滑的、被我捂得发热的鹅卵石,从敞开的窗口往天边望去,只见那颜色各异的云锦布满天空,让人产生无限的回忆。
上幼儿园时,学校就坐落在我生活的小区里,放学片刻后就可以到家,每每放学我总爱走一步退三步,蹦蹦跳跳 ,小区内一条蜿蜒的鹅卵石路是我的最爱,然而有一天,不知什么原因,我“ 啪嗒”一声摔倒了,这一跤使得我一周没能上学,从此我开始讨厌鹅卵石。
上小学时,一天外面雨淅淅沥沥下个不停,我和妈妈穿着雨衣,赤着脚丫来到水塘边抓泥鳅。刚开始时,我傻愣愣地站在那儿,不知从哪儿下手,看见妈妈不一会儿就捉到了一只泥鳅,还得意地看了我一眼时,我心想:切!就知道嘚瑟!我才不会善罢甘休!于是,我气势汹汹地撸起袖子,挽起裤腿,右脚抬起一点,向前移了一小步,左脚再慢慢地拖向前,躬着背,低着头,眯着眼,目光慢慢移动。突然,一条泥鳅从我眼前掠过,我狠狠地把手插入水中,两手一抓,当我充满希望地摸到泥鳅时没想到它“吱溜”一下滑走了。我的心情顿时从山峰跌到了谷底,泥鳅逃走了。我像只泄了气的皮球,垂着脑袋,失落地看着水面。
这时,妈妈走过来,拍了拍我的肩膀,语重心长地说:“孩子,做任何事都不会一帆风顺的。”我点了点头,重振旗鼓,学着妈妈的样子,双手并拢,弯成弧形,当一条泥鳅游过时,迅速一捧,哈哈!我抓到了,脚步快速走向妈妈,然后脚下却踩到了一个滑溜溜的东西,我双脚一滑,头一仰,身体往后一倾,扑通一声,摔了个四脚朝天,成了落汤鸡,我气愤地爬了起来,不管三七二十一,忍着疼痛,捞起那个让我摔倒的.东西,定睛一看,原来是一个长满青苔的鹅卵石,我手臂使劲一挥,把它扔了出去,嘴里念叨着:“又是你这个又丑又讨厌的东西!再见!”。
又是一个雨天,我和妈妈一起打扫房间,妈妈在窗台上意外发现了那块被我扔掉的鹅卵石,妈妈和我张飞穿针―大眼瞪小眼,谁也没出声,会心地笑了。我这一笑,是鹅卵石带给我难忘的回忆,想起童年的趣事;更是明白了我这以后的一身,会遇到多种的“绊脚石、摔跤石”,我会感恩你们给我的挫折!人生没有一帆风顺,我要勇敢面对!妈妈这一笑,是笑我长大了!
六年级泥鳅作文 篇6
情感风格:悲怆、凝重
核心事件:牛皮鞭子下的哭声
中心思想:在苦难中坚持希望终会迎来光明。
凡卡写信的那一天是他在莫斯科过得最好的一天,他在梦里遇到了许多美好的东西,比如说挂着许多玩具的圣诞树、在雪地里到处乱窜的兔子、以及公狗泥鳅在地上打滑摔跤的滑稽模样,在梦里就好像在天堂一样。这可能就是第二天任乒鞋匠阿里亚希涅夫怎样打骂也不肯起床的原因吧!
“听着,兔崽子,我数到三,你要是还不起床,我就把你吊在房梁上,狠狠地揍一顿。”老板瞪起双眼揪着凡卡的头发狠狠地说。凡卡只好揉一揉朦胧的睡眼,到院子里劈柴去了。
“老爷,邮局来人了,说有事找您!”伙计气喘吁吁地跑来。
“凡卡,我有点事,马上就回来,我回来的时候,要是看见你在休息,你就死定了!”
凡卡只好抱着柴到院子里去了,正当他累得手抽筋的时候,老板脸色铁青地走了过来,手里还拿着一根又长又粗的牛皮鞭子。“说!你是不是给你爷爷写信了,还把这里的生活境遇告诉了他,你小子简直就是吃了豹子胆,竟敢和你老爷作对,哼!”
“你是怎么……不不不,我怎么敢写信呢,我对天发誓,我绝对不敢做任何违背老爷的事!”
“还给我装蒜,幸好我在邮局的眼线告诉了我这件事,要不然的话我还差点被你这个臭小子蒙在鼓里呢!臭小子,我今天要是不把你揍得满地找牙,我就不是人!”话音未落,老板就伦起手中的牛皮鞭子,用尽了全身的力气向凡卡的身上打去……
“啊,哎呦,哇……”院子中传来阵阵痛苦的叫声。“这都打了半个多小时了,凡卡他不会有事吧!”伙计们虽然平时很喜欢捉弄凡卡,但是听了这么凄厉的叫声,还是有些不寒而栗。“我看很不妙,就连打都打得累了,何况是被打的.呢!”。。。…又过了半小时,打骂声才渐渐停了下来,再看凡卡,确实惨不忍睹,这一顿毒打让他三个星期都下不了床。几个好心的伙计这期间替他把活给担了。
凡卡之后的生活确实越来越糟。以前,早上和晚上至少还有点面包,现在全没了,中午的那碗稀粥简直如同一碗清水。老板和老板娘总是无缘无故地找茬揍他一顿,凡卡的生活就像在一堆高温的空气里,闷热得让人窒息。
这种悲惨的日子又过了一年之后,正要绝望的凡卡突然听到了一个好消息。以列宁为首的苏联红军在莫斯科围剿财主,当他们到达鞋匠阿里亚希涅夫的家里时,店里的伙计告发他们的老板和老板娘欺凌凡卡和伙计们。红军马上把凡卡和伙计们从鞋匠那里救了出来,按凡卡指的路把他送到爷爷那儿,还给了他们100个卢布,有了这些红军的帮助,凡卡和他的爷爷又过上了快乐而幸福的生活!
六年级泥鳅作文 篇7
情感风格:怅惘、 温婉
核心事件:捉泥鳅
中心思想:最后一个六一节是童年美好时光的封存与告别
六月,伴着耀眼的阳光来了;六月,伴着青春的飞扬来了;六月,伴着繁星点点来了;六月,伴着璀璨苍穹来了;六月,伴着离别,也悄悄的来了。
最后一个“六一节”,最后一次“嘉年华”,心中的不舍与留恋一次次敲击着我的心。最后的小学时光,童年的美好瞬间,将在这里封存。
面对第六次“嘉年华”的到来,我还是如第一次参加一样,兴奋与期待促使我加快了步伐。走入校园,各种各样的动漫、童话人物迎面而来,眼前的.一切不由得让我产生了错觉,校园成为了一个梦的世界。
低年级的小弟弟小妹妹们个个都像是小动物一样,一左一右地迈着小碎步手挽着手,还时不时地传来清脆爽朗的笑声。校门口一卷红地毯向校园深处延伸,摄影师时不时地冒出来“咔擦,咔擦”一阵狂袭。六年级的美女们顶着五颜六色的假发,身着鲜艳夺目的动漫服装,精致可爱,走到哪儿都是焦点;已长成帅小伙儿的男生们,在服装的衬托下,流露着几丝成熟的气息。一年级的小朋友与六年级呈现出不同的景象,他们迈着稚嫩的步子,如同活泼可爱的小精灵,让人过目不忘。我默默地注视着眼前的小朋友,却鼻子一酸,泪水布满眼眶。如今的这群孩子就恰似六年前的我们,六年的点滴出现在我的眼前。夏日的初遇,从此朝夕相伴,我和同学们一起郊游,一起跑步,一起上课,一起玩耍……匆匆的时光历历在目。
美好的回忆在红毯上渐渐消失,回过神来,我继续往前走,来到捉泥鳅的游戏场地。捉泥鳅游戏一直深受同学们的喜爱,我也不例外。我冲进场地,撸起袖子就开始抓泥鳅,我用塑料袋去网泥鳅,但它的身体滑滑的,好不容易碰到它的身体,只见它一个鲤鱼翻身,又灵活地从袋子底下溜走了。我看着周围的同学,所有人都满心欢喜地蹲在水池旁,伸出手去抓泥鳅,一阵挥舞之后,也是徒劳无功,但同学们丝毫都没有表现出沮丧之意,嘻嘻哈哈一番,又埋头继续着努力、希望、失败,一次又一次……,无尽的快乐就在其中。我再次投入游戏,迅速用左手捂着泥鳅的头,右手抓住它的尾巴,它拼命地在我手里摆动,我使尽全力,眼看就要捞起来了,不料手一抖,泥鳅又掉入水中游走了。哈哈,我也忍不住欢笑起来。
这个“六一嘉年华”,带给我童真与欢乐,同时也带来了些许的惆怅与哀伤。在这最后一个六一节,在与童年挥手告别之季,它将曾经的美好都烙印在了我的心中。匆匆的时光,带走了匆匆的童年。六月,作别美丽童年,毕业,则成为了离别的笙箫。
六年级泥鳅作文 篇8
情感风格:欣喜、清新
核心事件:捉泥鳅
中心思想:春天的美好与青春的快乐在旅程中交织成难忘的回忆。
嫩柳吐芽,轻蘸江水,摇曳俏影;粉桃初绽,与蝶共舞,一展笑颜;和风散逸,悄抚脸庞,留下幽香??春,那活泼的形象已化作万千融入我们的视野,那惊艳的美,深深吸引着我们,4月7日,我们终于得到了机会能与春天近距离交谈,每个人内心都洋溢着快乐,每个人都期待着,期待着美好幸福的一天,期待着已完美拉开序幕的春之旅。
一个小时的车程,在同学们乐此不疲的交流,欢笑声中愉悦飞逝,不知不觉,我们的第一个目的地已经呈现在了我们面前——美丽而整洁的宁波绿色军校。走下车,那至纯至净的空气立马使我们的好心情得到提升,我们深深吮吸,感受春的"美好。一尘不染的地面,别致盎然的绿化,还有军校独有的庄严气氛,宁波绿色军校用它的外表与内在,赢得了我们心中暗暗的称赞。军校为我们本次春游活动安排了丰富,充实而富有挑战性的活动:模拟火场逃生;捉泥鳅;惊险刺激的水上小乐园;参观草莓园??这些有趣的项目怎能不使我们兴趣大增呢?模拟火场错综复杂的迷宫;小乐园中既考胆量又考智力的有趣项目;草莓园草莓的酸甜可口??美好而难忘的记忆将短短的一个上午填充的丰富而趣味盎然,每每回想嘴角都会情不自禁地扬起弧度。众多活动中,最令我难忘的无疑是捉泥鳅!泥鳅——这些古灵精怪的小家伙深得我喜欢。初见他,那灵活的扭动身子的黑色水精灵着实令我有些害怕,但当壮着胆子,惊喜的触碰到泥鳅那滑溜顺手的小身躯时,内心仅存的害怕与紧张早已荡然无存,取而代之的是对他们满心的喜欢。挽起袖子,屏息凝视着那灵动的身影,默默将他引入一个死角,然后,一把抓起,丢进脸盆,一系列连贯的动作令我充满喜悦与成就感!午餐时间也似乎来得极快,大家立马把小组成员汇聚一起,在绿茵上席地而坐,纷纷开动,我吃你的水果,你吃我的饼干,整个气氛显得其乐融融,人人笑逐颜开。
时间似乎在呼唤着我们,美丽的春还在前方向我们招手,告别军校,坐上大巴,吹着口哨,漾着笑容,我们向着第二个目的地——宁波博物馆迈出了步子。
这是完全不同于军校的建筑,沉稳而大气,宏伟而时尚,透着浓浓的历史气息,令人震撼。走进其中,更是被那庄严肃穆的气氛所深深感染。啊,这是我们宁波人心血与智慧的结晶!我为此感到骄傲。携着好友漫步于一个个透明的橱柜前,那些历史留给我们的珍贵文物似乎在向我们诉说远古动人的故事,那一个个陶瓷器又似乎重现着远古人类的文化生活,这些都令我沉迷。最后,我们难忘的宁波博物馆之旅在全班合影的“茄子”声中完美落下了帷幕。
曾想过只是一段多么美丽的旅程,但当真正踏上,才发现它竟是超乎想象这般的动人,无法忘却!这是我们的春之旅,我们用我们纯真而快乐的笑容,使旅途两旁的鲜花开得分外缤纷多彩,我们用我们发自内心对春天,对自然的呼喊,描画出了一片耀眼璀璨的彩虹!我们难忘这美丽的春之旅;我们更难忘我们所留下的春的足迹!感谢春天!
六年级泥鳅作文 篇9
情感风格:温暖含蓄、质朴真诚
核心事件:泥鳅煮粉干
中心思想:真正的礼物是孩子的成长和懂事,而非物质上的奢华。
妈妈为我们付出了太多,总想送给她一件有意义的生日礼物,借以表达做儿女的一片感恩之情。首先,我想亲手给妈妈做一顿美味佳肴改善生活,因为她忙里忙外一刻不得闲,节衣缩食导致有点营养不良。其次,我还想送给妈妈一只八音盒,因为妈妈喜欢音乐,每次遇到烦心事,她就要哼上几嗓子调节情绪。最后,我甚至想送给妈妈一枚金戒指,因为别人的妈妈都穿金戴银的,而她跟爸爸结婚十几年来,身上没有一件值钱的装饰品。
可我还是一名在校学生,并没有能力实现这些愿望,怎么办呢?我灵机一动,计上心来。事先我特地查看了户口簿和万年历,发现妈妈的生日正好在周末。这天上午,我趁着爸爸、妈妈外出帮人盖房子的机会,翻箱倒柜找到了一个跟妈妈的.手指头一般大小的铜箍,经过一番细细的打磨、修饰,改造成了一枚简直可以以假乱真的“金戒指”。下午,我又带着妹妹和弟弟截断村头的一条小溪,抓到了满满一茶缸的泥鳅,回家试着做了一锅泥鳅煮粉干。只可惜手艺不到家,竟把泥鳅烧焦了,粉干也煮糊了。
傍晚时分,爸爸、妈妈灰头土脸地回到家里,看见饭桌上的泥鳅煮粉干不由得一愣。爸爸眼睛一瞪,轻轻地磕了我一下:“狐狸妮子,你这样鹅手鸭脚的饭都不会做,将来谁娶你啊?”
妈妈如释重负般地一声长叹:“我女儿长大了,懂事了,会自食其力了。”
我拉着妈妈的手,故作神秘地说:“妈,你知道今天是什么日子吗?我要送给你一件贵重礼物。”说着,掏出“金戒指”小心翼翼地给她戴上,然后招呼妹妹和弟弟围着她又唱又跳:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”
爸爸又是眼睛一瞪,轻轻地磕了我一下:“狐狸妮子,你想搞这个名堂羞辱我无能啊?”
“别闹了,别闹了,咱们乡下人不兴这个洋玩意儿。”妈妈连忙摆手叫停,她把妹妹、弟弟和我牵到一块,不胜伤感地说:“孩子,你们只有发奋读书,将来做个有本事、干大事的人,才是送给妈妈的最好礼物。
妈妈的一席话,直说得我鼻子酸酸的,喉咙涩涩的,只是一个劲地朝她点头……
六年级泥鳅作文 篇10
情感风格:凄凉、凝重
核心事件:皮带抽打
中心思想:孩子对亲情的渴望与现实的残酷形成强烈对比
凡卡睡着了,他梦见了爷爷在读他的信,泥鳅在爷爷身旁走来走去,过了一会就来把他接回乡下,从此快乐的生活着…。
“哇啊…哇啊”小崽子又醒了,大哭了起来。凡卡被吵醒了,此时是凌晨3点,老板和伙计们都睡着了,为了不让老板发现,凡卡连忙疲惫地起身给小崽子摇摇篮,果然,小崽子睡着了。
这是,凶神恶煞的老板来了,他问凡卡:“你又把小崽子给弄醒了是不是?”凡卡为了不挨打,骗老板说:“是我在学在学小崽子哭呢。”老板给了凡卡一巴掌,叫他别吵。
第二天,凡卡干活干的极其利落,他总以为爷爷回来接他,可是一直到晚上,爷爷都没来,可天真的凡卡以为爷爷不会抛下他的,说不定爷爷正准备出发呢!
第三天,凡卡早就把活干完了,于是站在门口等爷爷。这时,老板又来刁难他,叫他洗衣服,凡卡顶了一句:老板,请等一下,我会给你洗的,不要催我。老板听了,火冒三丈,揪着凡卡的头发,把他拖到了院子里,用皮带抽。
”啪!啪啪!“皮带抽打的声音不断回响,凡卡的身上留下了一条条伤痕,他哭了,似乎泪珠里有许多凄惨和绝望,但他没有大声叫唤。
过了一会,老板气消了,走开了,凡卡站不起来了,他趴在地上,轻轻呻吟着,泪珠不断落下。这时,伙计们来了,他们又想欺负凡卡,叫他去打酒,不然就给老板说。凡卡怕挨打,拿着酒瓶匆匆走了。
就在凡卡准备回店里时,有一位老人出现在他眼前,他以为是爷爷,于是大叫一声:“爷爷!”那位老人慈祥的"告诉他,认错人了,于是,凡卡问有没有见过他爷爷,正好那位老人是爷爷的邻居,那位老人叹了口气,告诉他:“你爷爷死了!"
凡卡悲痛欲绝,手中的酒摔到了地上,昏倒在雪地里,后来就没有再醒来过。那位老人还听到了一句话:
“爷爷,我来了…。”
六年级泥鳅作文 篇11
情感风格:悲悯、冷峻
核心事件:凡卡的信
中心思想:在绝望中坚守希望是孩童最纯真的
过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺土坑,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正念着他的信泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴。
凡卡突然觉得自己的"脚十分疼痛,他刚睁开眼,就模模糊糊的看见老板把他拎到院子里,把它绑在了一颗树上,用棍子打他,凡卡醒过来之后,已经是第二天下午了,他从伙计的口中得知,原来,老板回来之后,发现了放在柜台上的钢笔和墨水,并且他们的孩子哭了,凡卡却不知道。
从此,他们让凡卡干更重的活,吃最少的饭,凡卡有几次差点晕到了,但凡卡依然觉得写给爷爷的信回收到,过了好几天,他的爷爷依然没有来接他回家。
一个星期后,凡卡还是没有等到邮递员稍来爷爷的信,凡卡可能也不知道,爷爷会收到信吗?于是,凡卡又猜想了起来,爷爷在干些什么呢?
有一次,凡卡想爷爷想的出神,店里的十几双鞋子都被别人拿走了,而凡卡却是在想爷爷老板这一次下了狠手,又拿起皮带打凡卡,还拿楦头来打他,这一次,凡卡又昏了过去,凡卡这一次永远也不会醒来,因为他在孤独和寂寞中死去。他这次死了。
凡卡到了一个美好的地方去了。
六年级泥鳅作文 篇12
情感风格:悲悯、凝重
核心事件:春江干涸
中心思想:保护环境刻不容缓,要行动起来守护母亲河。
春天踏着轻盈的脚步向我们走来,用她的双手轻轻一拂,冰雪便融化啦。各种小草比赛似的从土里往外钻,路边的蒲公英和蒿子都有婴儿的手掌那么大啦,柳树上长出了嫩绿的毛毛狗。
春风温暖了我们的生活,我们脱掉了笨厚的棉衣,换上了轻薄的春装。沐浴着温暖的春风,我情不自禁的来到了牡丹江边。抬眼望去,我被眼前的.景象惊呆了,本该奔流不息的大江干涸了,江底大面裸露出来,只剩下靠近南面的一条小河沟,裸露的江底上面,星罗棋布地散布着几个小水坑。我看见一对父子在江底玩。
裸露的江底铺满了大大小小的河流石,我时不时看见死去的河蚌外壳,还能闻到一股淡淡的腥臭味。它们是因为水干涸而死去的,我能感觉到它们当时多么的害怕和绝望。由此我想到会有好多好多的小鱼小虾死在这里,多么的残酷啊,这些水生生物好可怜啊。
我连忙到水坑边寻找幸存的小鱼。没有,没有,还是没有,我一连看了好几处,终于在一个没有彻底干涸的泥坑里看见两条泥鳅鱼。它们拼命地往泥里钻着,它们的求生欲可真强啊。我盼着老天爷快下雨,给这些鱼儿送来生命之水。
俗话说“春水肥秋水瘦。”可正值春天的牡丹江却干枯了,这是因为严重的环境污染造成的呀。保护环境,保护母亲河刻不容缓,我们应该积极行动起来,参加植树造林,做小小义务环保宣传员,呼吁大家爱护环境,向大家宣传环保知识。大家赶紧行动吧,让我们的母亲河重新唱起欢乐的歌儿吧,让我们的家乡山更青,水更绿吧。
