23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 六年级作文

感谢母校

发布时间:2026-06-26 10:00:01 字数:650字 阅读:67
导语

六年级叙事作文:感谢母校,时空转换自然,以目光移动串联校园场景,结构清晰而富画面感,情感真挚饱满,由景入情,由忆生思,毕业离愁与成长豪情交融。

感谢母校

作文范文

主题: 感恩、怀旧、责任、憧憬、蜕变、前行

光阴似箭,岁月如梭。一回头才发现竟然已经走过了小学的六年。即将离别母校,踏上人生之路的我们,当再次来到母校门前,看见高高在上的“南园小学”四个大字。记忆的闸门瞬间打开,零星的片段如洪水般涌了出来。

映入眼帘的便是高大的教学楼。在那里,每当上课铃响起,同学们都乖乖地坐在位置上全神贯注地听老师讲课。他们时而低下头匆匆地写字,时而抬起头听老师讲课,时而又大声朗读起课文来。再往前一点,便是老师们的办公室,她们在认真地备课,为我们批改作业,不知疲倦地操劳工作着。目光向上移到四楼,时间又回到了以前,我和赵文琪努力着,让他们听话进教室读书。他们的调皮,淘气总使得我们俩整层楼大跑,到处都留下我们疲倦的身影。可是看着他们那幼稚的脸庞,充满童真的笑脸,谁便也都没了火气。

目光再次转移,这次的目的地是后操场。下课了,同学们像鸟儿一样欢快地飞了出来。这时的后操场变成了一个游戏的乐园,每一个或奔跑或跳跃的人都将笑容定格在了脸上。灵动的身躯,活跃的姿势不断,欢快的喊声,开心的大笑不绝于耳。到了升旗时,我们便排好队,在国旗下庄严地宣誓,在第周的总结中提高。

感谢母校,给了我知识,给了我快乐,给了我一生难忘的道理。二千多个日日夜夜,每一天都在学习,都在成长。

每一朵花都有自己追求的美丽,每一棵树都有自己追求的高大,每一股风都有自己追求的方向,每一匹马都有自己追求的速度,我们何不放飞自己的梦想,朝着心指的方向追求。六年的成长,六年的铺垫,今天,让我们上路吧!

六年级:堒謌

精选读者点评

“光阴似箭,岁月如梭”开头太熟啦!翻翻自己以前的日记,有没有更极其的一句?比如那天校门口掉了一片银杏叶,你弯腰捡起来时心里咯噔一下……试试从那个“咯噔”写起!

名师·深度剖析

作文类型:写景抒情、回忆叙事、毕业感言

【成语使用】

光阴似箭、岁月如梭、全神贯注、不绝于耳、不知疲倦

【形容词】

高大、庄严、幼稚、童真、欢快、灵动、活跃、难忘

【好词好句】

1. 记忆的闸门瞬间打开,零星的片段如洪水般涌了出来。

2. 同学们像鸟儿一样欢快地飞了出来。

3. 每一朵花都有自己追求的美丽,每一棵树都有自己追求的高大,每一股风都有自己追求的方向,每一匹马都有自己追求的速度。

4. 六年的成长,六年的铺垫,今天,让我们上路吧!

【修辞手法】

比喻:同学们像鸟儿一样欢快地飞了出来,以鸟儿喻学生,突出自由欢跃之态

排比:每一朵花……每一棵树……每一股风……每一匹马……,增强语势,层层递进表达追梦主题

【文字校对】

• "第周"应为"每周"

【写作亮点】

✓ 时空转换自然,以目光移动串联校园场景,结构清晰而富画面感

✓ 情感真挚饱满,由景入情,由忆生思,毕业离愁与成长豪情交融

✓ 句式富于变化,长短句交错,排比与散句结合,节奏明快有韵律

✓ 细节生动传神,“整层楼大跑”“疲倦的身影”“幼稚的脸庞”等具生活实感

猜你喜欢

  • 感谢母校
  • 感谢母校 650字

    六年级叙事作文:感谢母校,时空转换自然,以目光移动串联校园场景,结构清晰而富画面感,情感真挚饱满,由景入情,由忆生思,毕业离愁与成长豪情交融。 ...[更多]

  • 再见了,母校
  • 再见了,母校 600字

    母校,六年级记事作文:再见了,母校,情感真挚饱满,以“再见”为线索贯穿始终,结构清晰而富有感染力,人称转换自然,依次聚焦母校、老师、同学,层次分明又彼此呼应。 ...[更多]

  • 母校我爱您
  • 母校我爱您 450字

    六年级散文诗歌:[pk赛]关于校园的作文:母校我爱您,以“一抹绿色”起笔,意象清新,自然引出回忆线索,时间脉络清晰,用年级为序串联成长细节,富有真实感。 ...[更多]

  • 再见,母校
  • 再见,母校 700字

    母校,六年级叙事作文:再见,母校,以“忘不了”为情感线索贯穿全文,结构清晰,回环往复中见深情,场景选取典型而富画面感,舞台、操场、教室、拔河赛场、口风琴课堂等细节真 ...[更多]

  • 再见,我的母校
  • 再见,我的母校 550字

    我的母校,六年级作文:再见,我的母校,时间感把握精准,以“一转眼”“刚刚……可……”等短语营造岁月飞逝的真切体验,情感层层递进,由回忆到眼前,由个体感触升华为集体仪 ...[更多]

  • 再见了母校
  • 再见了母校 300字

    六年级写人作文:再见了母校,情感真挚自然,以“您”称呼母校,体现深切依恋,选取典型教师事例,人物形象具体可感。 ...[更多]

  • 再见了母校
  • 再见了母校 550字

    六年级叙事作文:再见了母校,意象选择贴切自然,小苗、雏鹰、铜铃等意象贯穿全文,形成统一而富有生命力的隐喻系统,情感层层递进,由不舍到感恩,由追忆到展望,结构清晰而富有 ...[更多]

  • 告别母校
  • 告别母校 350字

    六年级话题作文:告别母校,以时间轴串联六年校园生活,结构清晰而富有情感纵深,口语化表达自然真挚,如“哭笑不得”“我想哭了”,极具儿童视角的真实感。 ...[更多]

  • 再见了母校
  • 再见了母校 850字

    六年级状物作文:再见了母校,情感真挚饱满,以“忘不了”为情感支点贯穿全文,结构清晰而富有节奏感,人称转换自然,第二人称“您”拉近与母校、师长、校园的心理距离,增强 ...[更多]

  • 小学六年级我的母校作文
  • 小学六年级我的母校作文 800字

    小学六年级我的母校作文,以“题记”开篇,凝练深情,奠定全文抒情基调,空间描写层次分明,由溪河、大山、果树到校园,构建出立体而鲜活的乡土教育图景。 ...[更多]