
✎作文范文
三年级圣诞树作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:圣诞树
中心思想:通过描写校园里的圣诞树,表达对陪伴学生成长的植物的敬爱之情。
育才小学砺志楼前有个小操场,操场的北面有个圆形花园,花圃里住着一位“百岁老人”,它还有 一个好听的名字叫“圣诞树”。
它是经历了风雨的老寿星,和学校同龄。远看,圣诞树像一顶绿色的王冠。远看,圣诞树的主赶很粗,要两个人才能抱起来。它的主干弯弯曲曲,宛如无数条蟒蛇绕在一起。树赶上有许多疤痕,像一个受伤的老兵。圣诞树的叶子一年四季都是绿色的,有淡绿的,还有深绿的。刚长出来的叶子是圆形的,接着长出尖刺。最后,叶子长出了六个角,墨绿墨绿的。 叶子摸上去很扎手,像老虎的爪子。因此,人们称它为“老虎树” 。
每年四月下旬,圣诞树上悄悄地开出了几朵淡黄色的下花。一阵微风吹来,清幽的香味飘满了全校。春天,它给我们挡住了沙沙下雨;夏天,它给我们遮住了火辣辣的太阳;秋天,它发出拉哗拉拉的笑声;冬天,它那绿色的头发变成了白色的头发。
啊,圣诞树真啊!
三年级圣诞树作文 篇2
情感风格:温暖、生动
核心事件:希望之灯
中心思想:这棵树代表着健康、快乐与希望,是人们心中美好
我是一棵树,一棵不怕风雪,人见人爱的圣诞树,每当岁末时,大就会期待与我相见。我身体的形状和同类圣诞树虽是大同小异,但各个衣裳可说是互相的争奇斗艳,五花八门、奇形怪状什么都有。
我这棵圣诞树是让人拥有希望的树,当人们要帮我设计外衣,穿上衣服,点缀饰品时,总是充满着许多活力的理想与内心深处的期待,我让人有健康的活力,充满了能往前的期待,所以我是健康活力的代言。
看到了人们的努力,费思的帮我设计整体的造型,且完美穿上,点上了希望之灯那一剎那,个个脸上幸福的表情,让我能深为圣诞树而骄傲,所以我是圣诞树中健康、快乐、活力、希望的代言——圣诞树。
三年级圣诞树作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:圣诞树的祝福
中心思想:圣诞树不仅带来欢乐,更传递着健康与希望的祝福。
一年一度的圣诞节就要到了,这让我又想起了圣诞树。
圣诞树是用松树做成的,弯曲的松枝,碧绿的松针,再加上五光十色的彩灯,还有那可爱的圣诞礼物,真让人喜爱极致。每年的圣诞节,我都希望有圣诞老人给我送来惊奇的礼物,然而更多的却是在梦中。圣诞树上挂满了圣诞礼物,明明知道并不属于自己,可欣赏着那一树的节日饰品,心中同样是充满了快乐。
有时我在想,为什么要选择松树来做圣诞树呢?听着《铃儿响叮当》,想着平安夜的漫天飞雪,我一下子明白了:常青的松树是代表健康与快乐的祝愿!
是呀,松树不管历经多少磨难,忍受多少欺凌,它依然是顶天立地,从不低头折节。四季常青的枝叶更能给你以希望与激励,看来用松树做圣诞树是再合适不过了。
圣诞树的身上不仅有可爱的礼物,更有一种可贵的品质,这让我更加喜爱圣诞树了。
听,鹿铃又响起来了,圣诞的脚步更近了,我在盼望着能从圣诞树上摘到自己心爱的礼物……
三年级圣诞树作文 篇4
情感风格:温馨、生动
核心事件:圣诞树唱歌
中心思想:通过游戏中的小屋和互动体验,表达对美好生活的热爱与创造的乐趣。
我一直在玩网络游戏摩尔庄园,在游戏里,每个玩家都可拥有自己的小屋。因为我是超拉用户,所以我可以拥有双层的景点圣诞小屋。
这是一座大方、精美、典雅充满温馨的小屋。屋子外面白雪皑皑,空旷的雪地上被我围满了栅栏,栅栏里有一颗会唱歌还一闪一闪发光的圣诞树,树下对着五颜六色的礼物,旁边是一把多色充气长椅,若是哪个小摩尔玩累了,就会坐到我的长椅上,听圣诞树唱着好听的歌。栅栏前是一排整齐的菜地,菜地里种着各种各样的水果、蔬菜、鲜花:鲜艳的`百合花、圆溜溜的大茄子、令人垂涎欲滴的水晶葡萄还有冬天家家必备的大白菜……有时会有馋嘴的坏坏兔来我家来偷吃毛毛豆和胡萝卜,一旦被我发现,我立刻拿出小木槌狠狠地打他一下,只见它眼冒金星,昏昏悠悠地倒了下去,这时便有一个带有笑脸的对话框弹了出来,上面写着:恭喜你成功地赶跑了坏坏兔,一个胡萝卜/毛毛豆已经放入你的百宝箱中咯!有时看到作物流着泪,说明它被虫害或没及时浇水,这时你轻轻点他一下,就会出现一个小喷壶,或一个小药瓶,你再点一下作物上的喷壶或药瓶,别一会作物就会咧着嘴“嘿嘿嘿‘地冲着你笑呢…..有作物丰收时,当你把它收上来之后,就会出现一个小铲子,点击一下,小铲子就会用力掘着地里的土,掘着掘着突然就蹦出两颗金灿灿的小星星,这时又弹出一个带着笑脸的对话框:挖到宝啦!100摩尔豆归你所有啦!这时我就会微微一笑,继续饶有兴趣地玩着庄园里里的各种小游戏。
在菜地旁还有一个粉色的小车库,里面装着我最喜爱的憨态可掬的白兔车,当我想在庄园里兜兜风的时候,我就会带上它,对了,我的车库还有好几辆车呢:雪地摩托车、大卫三叶车、旋风摩托车。还有许多小摩尔到我家来看我的车呢!
我真喜欢我的摩尔庄园小屋。
三年级圣诞树作文 篇5
情感风格:温馨感动、童趣盎然
核心事件:圣诞袜子装满礼物
中心思想:圣诞节通过礼物和活动传递了快乐与希望。
在我的心中,圣诞节就像是一场奇妙的冒险,每年都能带给我不一样的惊喜。
平安夜那天晚上,我和小伙伴们一起参加了学校组织的圣诞晚会。教室里被装饰得如同童话世界一般,天花板上挂着五彩斑斓的彩带,墙壁上贴满了圣诞老人和驯鹿的图片。讲台上有一棵巨大的圣诞树,上面挂满了同学们亲手制作的小饰品。
晚会上,我们表演了精彩的节目。有的同学唱歌,那动听的歌声就像夜莺在歌唱;有的同学跳舞,优美的舞姿仿佛精灵在翩翩起舞。我们还玩了有趣的游戏,比如猜谜语、传礼物。每当音乐停止,拿到礼物的同学都会兴奋地拆开,里面有小零食、小玩具,还有写着祝福话语的卡片。
晚会结束后,我回到家,把一双崭新的袜子放在了床头。这双袜子是我和妈妈一起挑选的,上面有我喜欢的冰雪奇缘图案。我躺在床上,闭上眼睛,默默地向圣诞老人许愿,希望他能给我带来一份特别的礼物。
第二天清晨,当第一缕阳光照进我的房间,我就迫不及待地睁开了眼睛。我看到袜子变得沉甸甸的,心中充满了喜悦。我打开袜子,里面是一套精美的冰雪奇缘拼图。拼图的盒子上,艾莎和安娜正对着我微笑。我高兴地欢呼起来,立刻开始拼拼图。在拼图的过程中,我仿佛进入了冰雪奇缘的世界,和艾莎、安娜一起冒险。
这就是我的圣诞节,一个充满神奇色彩和欢乐的节日。我喜欢圣诞节,因为它让我的童年变得更加绚丽多彩。
三年级圣诞树作文 篇6
情感风格:温馨、细腻
核心事件:圣诞袜里的礼物
中心思想:母爱是最温暖的奇迹
她是一个可爱的人,她一直相信圣诞老人存在,并且当自己就是圣诞老人,那个人就是妈妈。
那一天,平安夜到了,大街上热闹非凡!商店橱柜上贴满了五彩的圣诞树,大街小巷传来玲儿叮当的歌声,人们手里大包小包的一边走,一边笑,脸上洋溢着幸福和快乐。我也兴奋了一整天,一直期待着那神秘的礼物
放学了,铃声一响,我就像只刚出笼的小鸟跑出了校门,看到门口的妈妈,我格外高兴。一路上,我不停地问:“妈妈,你说圣诞老人会给我送礼物吗?”妈妈故作神秘地说:“圣诞老人每年都会给表现好的乖孩子送礼物,你觉得他会给你送礼物吗”?我抓了抓脑袋,寻思着:我有时候表现好,有时候也和妈妈顶嘴,发脾气,这样好像又不太像表现好吧!于是说:“我也不知道,可是世界上那么多小朋友,谁表现好圣诞老人都知道吗?”妈妈一本正经地说:“每个妈妈都会把自己孩子的表现记下来,然后通过脑电波告诉圣诞老人,不过,你呀!是妈妈的好孩子,圣诞老人能不给你送礼物吗?”我听了兴奋不已:“圣诞老人真要给我送礼物了!”
可圣诞老人会送我什么礼物呢?文具?玩偶?真希望现在就是晚上啊!圣诞老人长什么样呢?像童话故事里的那个穿着红色长袍,背上背着个比自己还大的大布袋,住着红白相间的拐杖,坐在会飞的鹿拉着的雪橇上的长胡子老人吗?回到家,我赶快准备好装礼物的袜子——紫色的,上面画着一棵漂亮的圣诞树,树下有个小孩在挑选着树上五彩斑斓的圣诞礼物。
妈妈说圣诞老人会在午夜之前来,我写完作业,早早的地躺在床上等啊,等啊。。。。。。时间一分一秒的过去,可是圣诞老人还没有现身,我有些失望了,心里想:圣诞老人大概不会来了,就在这时,门吱呀一声开了,一个人悄悄地走进来,手中拿着一个包装漂亮的礼盒,一脸开心地向写字台走去,将手中的礼盒放入我准备好的袜子里,月光照在她的脸上,我仔细一看,天啊!那人竟然是妈妈!她又向我走来,我赶紧闭上眼睛,她在我的额头上亲了一下就悄悄地走了,妈妈走后,我赶紧跳下床,打开礼盒,里面放着的是我最喜欢的橡皮!
第二天一早,妈妈依旧为我们准备可口的早餐,看到我从房间里出来,笑着问:“怎么样我的宝贝?收到圣诞老人的礼物了吗?”“哎”我假装失落我没有看到圣诞老人的样子。妈妈说:“没关系的,只要证明我的孩子是好孩子就行了。”我抬头一看,发现妈妈笑了,眼中露出的满足是那么美丽迷人。
三年级圣诞树作文 篇7
情感风格:惊喜、细腻
核心事件:小松树开满雪花晶
中心思想:通过制作神奇圣诞树的过程,表达了对自然现象的好奇与对坚韧品格的赞美。
星期五我买来一包材料,准备制作圣诞树,妈妈有点不相信,我想:“等着看吧,我一定会让你大开眼界的!”
我首先打开小包,把里面的每个纸板分开,并将纸板插在盘中间,接着用剪刀剪掉神奇药水包的一角,然后小心翼翼的把里面的液体从上到下浇到小松树上。制作过程就这么简单,接下来就是耐心的等待奇迹的发生了。
大约过了2个小时左右,小松树借助毛细现象把神奇药水吸收到树身上,由于树枝末端的水溶液先蒸发,因此在树枝末端形成了一些美丽的像雪花似的小晶体。又过了5个多小时,晶莹剔透的小晶体越聚越多,就像冬天里的凌霄花一样。又过了12个小时左右,等我一觉醒来,哇!太漂亮了,整棵圣诞树上都开满了五颜六色的小晶体,一棵茂密的小圣诞树就这样形成了!
看着这棵神奇的圣诞树,我不禁想起了一首诗:修条拂层汉,密叶障天浔。凌风知劲节,负雪见贞心。小小圣诞树不仅给我带来惊喜,而且还给我带来了耐寒的高尚情操!
三年级圣诞树作文 篇8
情感风格:温馨喜悦、生动活泼
核心事件:小猫和小兔装扮圣诞树
中心思想:团结合作与努力付出才能获得成功
在圣诞节前夕,动物王国发出了一条通知:在圣诞节那天,动物王国要评选出最美的圣诞树,赢家可以或得一份神秘大礼包。
自从这条通知发出后,大家都忙活起来了……
小狗从家里拿出“百宝箱”。“百宝箱”里藏着小礼品、彩球和各种各样装扮圣诞树的小玩意儿。他痒痒得意地说:“这回我赢定了!‘
小鸭从小店里买来小圣诞老人,一个一个地装在小盒子里,挂在圣诞树上。小鸭长叹一口气说:“完成了,真棒!”
小猫和小兔两名“女将”上马!她们全副武装拿来彩球、小圣诞老人、许愿星、彩带和上面写着祝福语的闪闪发光的贺卡。她们把一颗普普通通的"松树装扮得绚丽多彩,光彩夺目!
小马嘴刁彩球,头顶许愿星,两条前脚拿着小圣诞老人,好不容易才把圣诞树装扮好。小马累得倒在了地上,自言自语道:“睡觉!”说完,便呼噜呼噜睡着了。
到了圣诞节那天,国王把大家装扮好的圣诞树看了又看说:“大家装扮得都很美丽!可是大礼包只有一个呀!我决定把这个大奖给———– 两名”女将”:小猫和小兔。”
功夫不负有心人,小猫和小兔终于得到了梦寐以求的神秘大礼包。
三年级圣诞树作文 篇9
情感风格:温馨、细腻
核心事件:装圣诞树
中心思想:通过寻找和装饰圣诞树的过程,表达了孩子对节日氛围的期待与家庭温暖的珍惜。
今天,我打了一个电话给妈妈,我问妈妈:“圣诞树好了没有?”。妈妈说:“已经好了,你到我单位来找圣诞树吧!”,我说:“好的”。
等到了妈妈的单位,“圣诞树在哪里啊?我问到”, “圣诞树在车上”,妈妈说。我赶紧跑到了车上,原来圣诞树在车上。
回家了,我和妈妈迫不及待地想把圣诞树装好。吃完了饭,我们赶紧装好了圣诞树。哇!眼前一亮,圣诞树怎么这么漂亮呢!五颜六色的`彩灯真美啊!我和妈妈赶紧用手机拍下这美丽的圣诞树。
三年级圣诞树作文 篇10
情感风格:温馨、活泼
核心事件:圣诞礼物
中心思想:通过准备和赠送礼物,表达了节日带来的亲情与快乐。
我喜欢的圣诞节终于来了。
一大早,我和爸爸、妈妈互相说:“merry chrismas!”爸爸说,西方国家的人过圣诞节就像我们中国人过春节那样热闹。妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的来历及传说。我觉得很好奇,也很有趣!
我拿出了几天前悄悄地做给爸爸、妈妈的心爱的礼物。爸爸高兴地连声说:“thank you!thank you!”还把我抱起来了呢!我开心极了!
下午,妈妈带我去漕运广场买圣诞树。那里的人真多呀!妈妈给我买了许多礼物,有会唱“jinglebell”的玩具圣诞老人,有传说中神奇的魔术棒……虽然妈妈没有给我买圣诞树,但是我已经很满足了。
回到家后,我把礼包打开,把圣诞老人放在地上,只见他边跑边唱“jinglebell,jinglebell……”我们都被逗乐了。爸爸提醒我说:“礼物要好好珍惜哦!”“好的,一定!”我笑呵呵地说。
圣诞节是我喜欢的节日,圣诞节的我很快乐。
三年级圣诞树作文 篇11
情感风格:欢快、生动
核心事件:放花炮
中心思想:通过放烟花感受家乡过年的热闹氛围
今年的春节我是在妈妈的老家,湖南乡下度过的。由于广州是不准燃放烟花爆竹的.,感觉过年没有气氛。而乡下没有这个限制,终于可以尽情地放花炮啦! 除夕那天舅舅到镇上买了很多花炮,有“闪光弹”、“魔术弹”、“圣诞树”和“大礼花”,装满了汽车后备箱。 晚上七点半,我们吃过年夜饭,开始放花炮。先放闪光弹,闪光弹一共有四十发。我和小表弟一人举一个,舅舅和爸爸负责点燃。导火线***到头后几秒,“砰”地一声,一发闪光弹冲出去,飞到十几米高,再绽放开。它们五颜六色,各不相同。 之后再放魔术弹,魔术弹一共有一百发。又是“砰”地一声,一发发冲出去,在空中变换着颜色,让人眼花缭乱。就是时间太长,举得我手都累了。 “圣诞树”是放地上的,一点捻子,噼噼啪啪各种颜色的火星绽放出来,远远看去就像挂满了饰物的圣诞树。 大礼花顾名思义很大啦,一共六十发,整整一个大纸箱。大人们把它搬到院外空旷的马路上去放。一点着,花炮拉着哨音直冲上天,然后在空中绽开“花瓣”,并发出“呯呯”的双响。我高兴地连声说:“好看,好看 !”大家都哈哈大笑起来。
三年级圣诞树作文 篇12
情感风格:惊喜、生动
核心事件:圣诞树生长
中心思想:通过观察“圣诞树”的生长过程,表达了对科学现象的惊奇与喜爱。
圣诞节作文范文:神奇的“圣诞树”
再过三天就到期圣诞节了,星期五我发现苏星买了一个稀奇古怪的“圣诞树”,我觉得非常新奇,就也买了一个“圣诞树”。
回到家后,我一看说明书,才知道它是儿童科学实验品。写完作业后,我把“圣诞树”的塑料袋打开,发现里面有一个小塑料盘、两张像松树形状的牛皮纸板和一袋营养液。我开始组装“圣诞树”,我首先把每张纸板分开,并将纸板插在塑料盘中间,然后小心翼翼地把培养液倒在树枝上和塑料盘里,最后把“圣诞树”放到了窗台上,不小心洒了一点培养液,把洒了的培养液擦干净,终于大功告成了,就剩观察它了。一个小时过去了,我发现它的枝条上长出了毛茸茸的小白毛,像一个个小绒球,又像一朵朵洁白的雪花,这时,我还闻到了一缕缕沁人心脾的幽香,啊!它更像一棵开满梨花的梨树。这棵“圣诞树”真奇妙呀!就像一个具有魔法的魔术师。
第二天早晨,我穿好衣服,迫不及待地跑到窗台去观察我的小“圣诞树”,我走到“圣诞树”旁,发现它枝条上的“花朵”又开得比以前大了一倍,有红色的、蓝色的、黄色的......五彩缤纷,漂亮极了!真像一棵色彩斑斓的圣诞树。
多么神奇的“圣诞树”呀!
