✎作文范文
三年级雨中伞作文 篇1
情感风格：温柔、细腻
核心事件：伞的色彩与形态
中心思想：用细腻的观察描绘雨中伞的美丽与灵动。
今天的天空有些阴沉沉的，布满了灰色的乌云，低沉的好像快到了我的头顶，风姑娘也开始了它的行动，将树枝吹的沙沙作响，一滴、两滴、三滴……砸在地面上，绽起一朵朵水花。
当天空下起淅淅沥沥的小雨时，街道上挤满了伞的海洋，组成美丽的风景。
看那颗蘑菇样的伞，雨水拍打在伞面上，像是清晨洒在蘑菇上的露珠，蘑菇看起来真是好新鲜啊！
看那把粉色的小伞，上面还别着几朵粉色的小花瓣，粉色的小伞在风姑娘的吹拂下，摇摆不定，像是一颗在经受风吹雨打的樱花树。
看那把红色的伞，没有一点杂色，伞面全是红彤彤的，像是一个小太阳，旁边还有一个拿着白色的伞，像是一朵飘动的云，欢快自在。
看那把黄色的伞，周围还围着不同颜色的伞，有蓝的，紫的……像是夜幕上那颗温柔的月亮，带着一群调皮的星星，组成美丽的夜空。
一把把伞拥簇在一起，好像盛开的花朵，真是漂亮！
三年级雨中伞作文 篇2
情感风格：温暖、细腻
核心事件：雨中伞灯的守护
中心思想：母爱如天使般无私守护孩子成长
传说，每一个孩子一出生，就由一位天使来守护。天使倾尽自己所有的爱，无微不至的照顾孩子：刮风下雨时，天使变成一把大伞，让孩子躲雨；天黑时，天使又变成一盏明灯，为孩子送去光明……天使的名字叫妈妈。在天使妈妈的呵护下，每个孩子都是独一无二的珍宝。在我心中，我的妈妈就是这样一位天使妈妈。
三年级雨中伞作文 篇3
情感风格：敬畏、 诗意
核心事件：闪电之字
中心思想：在自然的变化中感受生命的灵动与美好。
早晨，一片寂静，湛蓝的天空找不到鸟儿飞翔的痕迹，没有风，小树安静地低头沉睡，大街上没有“叭叭”的喇叭声，就连平时爱哭的婴儿也一声不吭。
就在这寂静得可怕的时候，一阵微风拂过树梢，发出了“哗哗”的响声，接着风越来越大，忽然空中划过一道闪电，在天空画了一个”之“字，人们抬头仰望，灰暗的天空布满厚重的乌云，人们开始畏惧着这即将到来的暴风雨。
可是奇怪的事情发生了，老天像是在开玩笑，打了几个闪电，又无声无息消失了，噼里啪啦的声响吓哭了正在玩耍的孩子，忙碌的`妇人也赶回家收衣服了。我抱怨着这喜怒无常的天空。
忽然，“轰隆隆”的雷声响彻云霄，乌云开始积聚在一起，像是多年未见的兄弟抱在一起。紧接着倾盆大雨一落而下，就像一张白布滑落织布机，那“哗哗”的水声便是千万架织布机的大合奏。下吧!给安静的街道增加一些乐曲。人们纷纷走出，打着漂亮的雨伞，有的花纹精妙，有的色彩斑斓，有的别致优雅。完全就是开在水间的伞花。
我敬畏着这样的暴风雨，我爱雨后清爽的街道。
三年级雨中伞作文 篇4
情感风格：温暖、细腻
核心事件：黑蓝色伞
中心思想：母爱如伞，默默守护孩子成长的每一步。
伞是生活中最寻常不过的物品，但是那一把伞对我来说却不同寻常。
这是一把折叠伞，它是黑蓝色的，如果撑开，这把伞就像一个美丽的蘑菇在绽放。这看似是一把普通的伞，但它却蕴含着妈妈对我无限的爱。
记得那一天早上，我高高兴兴地走出家门，望着那蓝蓝的天，白白的云，谁也不会想到这是一个雨天。我高高兴兴地来到了学校。
谁知，到了下午，天阴了下来。那颗火红的太阳也不知去哪了，朵朵白云也被“感染”成了乌云。果然，天下起了瓢泼大雨，狂风尽情地呼啸着。下课了，我没有拿伞，只好淋着雨，来到学校门口，站在那儿避雨。这时，学校门口已经挤满了接学生的家长，我想：妈妈今天上班，看来是不会来接我了。正当我决定自己回家，刚想走出校门时，我听到了一个熟悉的声音，我朝声音的来源望去。只见她撑着伞，额头上滴着水珠，头发在狂风中飘动，正向我招手。啊！原来是妈妈！我高兴地向她跑去，躲在那把黑蓝色的伞下。我和妈妈一起向家走去，一路上，妈妈问我：“宝贝，你在伞里吗？”“在！”我回答道。
当我们踏入家门，我突然发现妈妈的"左肩上湿了一大片，原来妈妈一直把伞倾向我这边。我明白了，这都是妈妈对我深深的爱呀！
妈妈对我的爱，正如那把美丽的伞，为我遮风挡雨。
三年级雨中伞作文 篇5
情感风格：欢快、生动
核心事件：雨中伞花
中心思想：夏天的天气变化无常，但带给人们不同的感受和乐趣。
夏天的中午骄阳似火，树上的知了“吱吱”直叫，好像在说：“好热呀！好热呀！”小麻雀挥动着翅膀发出了“扑哧扑哧”的声音，似乎在为自己散热。
在外面玩耍的小朋友们满头大汗地跑回家，大口大口地吃着甜津津的西瓜来降署。夏天最受小朋友们欢迎的还是去游泳池里游泳，游泳池里的人们，有的`蛙泳，有的自由泳，还有的仰泳……
夏天像是个调皮的小男孩，天空刚刚还热日当空，一会儿就变得乌云密布、云脚长毛，大风把树叶吹得“沙沙”的响，接着又打起轰隆的雷声。转眼间，下起了“滴嗒滴嗒”的小雨，慢慢地雨越下越大，一会儿变成了“哗啦哗啦”的倾盆大雨，行人们打着五颜六色的雨伞，远看那雨伞仿佛是一朵朵盛开的花朵，雨点打在伞上，奏成了一曲美妙的音乐。
雨停了，天空变得更蓝了。大树像洗过澡一样精神焕发、面目一新。知了舒服地睡着了。小鸟正忙着梳理羽毛并唱着欢快的歌。
三年级雨中伞作文 篇6
情感风格：清新、生动
核心事件：野花被雨洗
中心思想：雨水让世界焕然一新，展现出自然的神奇力量。
不知老天爷是不是特别留意“雨顺”，才晴了一会儿，就想：太干了，太干了，实在太干了，怎么办呢……咦，我的水壶呢？哦，原来你在这啊，洒水啦，洒水啦！于是，天就变得阴沉沉的了。
风，在半空中咆哮着、怒号着，像发大洪水的声音，又像大地震的声音，像这边“走”来。
雨，下的和往常不一样。先是一点一点的下，过了两三分钟，豆大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上，接着便是人们喊“收衣服”的声音，和关窗的声音。
“哗啦”一声，雨下得更大了。土地里的野花野草和种下的粮食被豆大的雨点压弯了腰；街上的伞，五颜六色的.，漂亮极了；树上的叶子镶满了“珍珠”和“宝石”。马路上，摩托和汽车驶过的地方，溅起高高的水花；雨水汇成了一条长长地小河，向低处流去。
渐渐的，雨停了，空气特别新鲜。被雨压弯腰的野花野草，又挺起了腰；街上的花伞，不知去向；马路上的“小河”，也没了踪迹。
所有的东西，都被雨水冲洗的干干净净、一尘不染的，大地像变了一个人似的，更美丽了！
三年级雨中伞作文 篇7
情感风格：温情、细腻
核心事件：顶雨跑回家
中心思想：奶奶在雨中冒雨接我，让我感受到深深的关爱与温暖。
“爱哭是女孩子的专利”，我是个女孩子，但是我不喜欢哭泣，可是在那一次，我流下了感动的泪。
记得，在那次放学的时候，外面乌云密布，下着瓢泼大雨。可是，我没有带伞，只好在教室里焦急的等着家长来接我，但等了好长时间，也没人来接我，我看着窗外的大雨，等待着，我看到雨中的小花、小草、大树都低着头，觉得他们也很伤心。夜，渐渐的向我走来，最后我决定顶着书包跑回家，我把外套脱下来裹在书包的"外面，防止书包里的书本被浇潮，当我顶着书包正准备冲进雨中的时候，发现在雨中渐渐的有一个大人正冒着大雨跑过来，一看，原来是我的奶奶，她手里拿着一把伞，自己却没有打，看我跑过来，立即把伞撑开遮在我的头上。我问：“奶奶，你为什么不自己打伞啊？”奶奶却说：“没事，今天你妈出差了，所以我来接你，有点晚了。”我说：“没事。”这时，我的眼泪伴着雨水流下来……
在世上，母爱是伟大的，奶奶的爱同样也是伟大的。
三年级雨中伞作文 篇8
情感风格：温情、细腻
核心事件：雨中漫步
中心思想：即使没有月亮，人与人之间的关爱让中秋之夜依然温暖动人
“海上升明月，对影成三人”。
昨天，我们迎来了盼望已久的中秋节。
晚上，家里热热闹闹的，大家都团聚在一起。桌上摆着几盒月饼，大大的，圆圆的，看起来就像皎洁的月亮似的。走近细看，月饼上还刻着几个大字：团团圆圆!我不禁笑了，伸手拿出一个月饼，轻轻地咬了一口，一股清香立刻在口中回荡起来，真好吃啊!
不一会儿，爸爸便说：“快来呀!开饭了!”我放下手中的月饼，三步并做两步地跑到饭桌前，虽说每天都会吃饭，但这些香喷喷的饭菜，还是有很大的.诱惑哟!红烧鱼、糖醋排骨、水煮鸡、酱板鸭……我咽了咽口水，狼吞虎咽地吃完了这些美味可口的佳肴。
吃完饭后，我本来想去赏月的，可谁知天公不作美，下起了雨，月亮姐姐也害羞了，一直不肯出来，我垂头丧气地望着这突如其来的大雨，无奈地摇摇头。
这时，爸爸眯缝着眼睛说：“我们去雨中漫步吧!”
“好啊，好啊!”我听后，开心地都合不拢嘴了!
我们打着伞走在大街上，虽然下起了大雨，可街上还是热闹非凡，突然，我看见一个小伙子没有带伞，一路“疯”跑过来，显然是出来赏月的，可没想到会下雨，这时，一个身穿花裙子的小姐姐向他走去，急切地问：“哥哥，别着凉了，我这还有一把伞，给你吧!不用还了。”还没等小伙子回答，她早已消失在雨中。
我感慨地对爸爸说：“那个小姐姐真好!”爸爸听后，会心地一笑。
虽然今晚天气不好，没能赏月，但人间有爱，使得这个中秋之夜显得那么的特别，我永远都不会忘记这个没有月亮，却让我倍感温馨和特别的中秋之夜!
三年级雨中伞作文 篇9
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：分享伞
中心思想：帮助他人，收获快乐。
“叮铃铃”伴着美妙的音乐，放学铃响了，这时天阴沉沉的，不一会儿，下起了倾盆大雨。可是小明却没带伞，也没带雨衣，只好从书包里掏出了一本包的书皮的`语文书，顶在头上向家跑去。
小红也走出教室，向天上看一看，心说：幸好我带了伞。她打开雨伞，走进了雨里。走着走着，她发现了被淋成“落汤鸡”的小明，赶紧跑上前，对小明说：“你怎么不带伞呀？”小明说：“忘了带呗。”小红却说：“咱俩一起用一把伞吧！”小明感动地说：“谢谢！”
他们先到小明家，把小明送了回去，最后小红又向家走去，小红的鞋子湿透了，但她却很快乐，因为她知道：给予是快乐的。
三年级雨中伞作文 篇10
情感风格：温柔、细腻
核心事件：树叶上的旅行
中心思想：一滴雨水经历漂泊最终融入自然，体现生命流转与归属感。
我是天上的一滴雨水，一天，我的妈妈告诉我：“孩子，你已经长大了，应该要去外面历练一下。”说完，就让我出门闯荡了。我走在大街上，水来水往，热闹极了，突然我一脚踩空掉了下去。
我闭着眼睛，怕自己粉身碎骨，突然我感觉自己掉在了一个什么东西上，我睁开眼睛，看见自己在一片树叶上。树叶很漂亮，就像一个温暖的港湾，我在树叶上安逸地躺着。
树叶飘呀飘，飘呀飘，飘到了一把小花伞上，树叶掉了下来，而我又留在伞上。这是一把大伞，我从这边望不到另一边，而且它有彩虹一样的颜色，美丽极了！
我的雨水家族还在不停地往下冲去，我在伞上看着这雨中的美景，心中正得意自己可以观看如此盛景。突然有一滴雨水落在我的身上，我被它挤了下去，它还对往下落的我得意地说：“朋友，你走好啊！Sorry！”
我落到一片荷塘里，但是我上面还有一片叶子，那片叶子压在我的`身上，把我压扁了。一阵风吹来，我们俩一起掉入了池塘里。树叶在水里飘着，而我成为了池塘的一份子。
三年级雨中伞作文 篇11
情感风格：温馨、细腻
核心事件：小猫落汤
中心思想：在困难时刻，朋友的关爱能带来温暖和希望。
星期六，天气晴朗，阳光灿烂，小动物们兴高采烈地到公园游玩。
公园里的景色真美啊！花儿五颜六色的，大树数不胜数，像一个个巨人。
小动物们来到游乐场玩，小猫先踢足球，再荡秋千，小鸭们在水里自由自在地游来游去，小鸟们在天上飞来飞去。
忽然天色变暗，下起了倾盆大雨。小鸟一个个飞回各自的.家，小鸭们排着队去躲雨了，小猫没有伞也只能荡秋千了，小猫心想：我快变成落汤猫了。
正在这时小狗打着伞，手里还拿着一把伞走到小猫那里，小狗把手里的一把伞给小猫，小猫连忙感谢。
三年级雨中伞作文 篇12
情感风格：压抑、生动
核心事件：伞花园
中心思想：雨天虽带来不便，却也展现出独特的美丽与生活气息。
要下雨了！要下雨了！天气闷热闷热的。快看乌云，有的时候乌云是黑色的，有的时候乌云是灰色的。这次看见的可是灰色的，天气闷热闷热的，闷得让人喘不过气来。这时天上报警器响了，我赶快的回家，不一会儿，在回家的路上，下起了大雨，多亏我拿了一把伞，过了一会儿，雨下的更大了，人们打的伞连在一起，从上面看，像一个彩虹花园，有的人打红色的伞，有的人打黄色的伞，还有的人打粉色的`伞，各种各样，好看极了！
哇！连伞都吹飞了，地面上是湿湿的，车都在慢慢的行驶着，前窗起了一层雾，车刷弄了一次，马上就会又来一些。逃气的小雨点顺着风在舞蹈中。雨点落在了肮脏的汽车上，就像帮忙刷了一次车一样，都不用花钱刷车了！有些地方有一些浅水洼，一个一个，像被人挖过的一样，还有在走下坡楼梯的时候，落下来的雨集成水流像一个大瀑布一样，哗啦啦的流下来。有的树被风弄弯了，有的树叶都掉下来，树叶被雨水洗得干干净净，连树上的虫子都被洗了一个凉水澡。
有的人不喜欢下雨，有的人喜欢下雨，下完雨会很凉快的。
