✎作文范文
三年级庆祝圣诞节的作文 篇1
情感风格：天真期待、童趣盎然
核心事件：神奇笔
中心思想：渴望通过神奇笔改变学习状态，表达对美好事物的向往与期待。
“叮叮当——叮叮当——”，又大街小巷传来悦耳的圣诞歌声，一棵又一棵五彩缤纷的圣诞树在橱窗里闪闪发亮，家家户户都在忙着迎接十二月的圣诞节和特别的圣诞老公公。
商人喜欢像财神爷的圣诞老公公，可以带来财富；大人喜欢像魔术师的圣诞老公公，可以把小朋友变得更听话；而我喜欢像快递的圣诞老公公，可以很快把礼物送来我们家。
今年，我告诉妈妈，圣诞节我想要的礼物是一支特别的笔，妈妈说当我很努力时，也许圣诞老公公会送我一支神奇笔。这支神奇笔和普通的笔不一样，它可以用来当原子笔，给妈妈在联络簿上签名和写字；可以用来当铅笔，写我的回家作业；还可以用来当彩色笔，协助我画画比赛得第一。这支神奇笔还有一些特别的功能，就是不会写错字，而且写出的字又快又漂亮。
如果有了这支神奇笔，妈妈就不会再说我的字像毛毛虫写的，需要擦掉重写；如果有了这支神奇笔，老师不会再说我的作业有错字，需要下课留下来订正；如果有了这种支神奇笔，我就可以快速完成回家作业，并且准时观看喜羊羊大战灰太狼的卡通。有了这支神奇笔之后，我的全部功课就会写得又快又好。
圣诞节总是让冷冷的十二月变得热闹又温暖，圣诞老公公总是让冬天里的小朋友怀抱希望和欢乐。但是我的圣诞老公公什么时候会来呢？真希望圣诞老公公快快来，快带着神奇笔一起来。
三年级庆祝圣诞节的作文 篇2
情感风格：欢快、奇幻
核心事件：焰火筒的跃动
中心思想：在奇幻的玻璃森林中，动物们通过焰火晚会表达了对美好生活的向往与欢庆。
在每年的12月25日7点整，玻璃森林里的动物们就会欢聚一堂，开始狂欢。
玻璃森林十分奇特，里面的一草一木都是用玻璃构成的，高耸的树木和地上的野草个个都晶莹剔透的。林间小道旁的灯光反射在上面，泛着晶莹的光。树木有各种各样的颜色，从远处看，就像各种宝石闪烁着耀眼的光芒，漂亮得像是梦幻中的景色。
自然，小狗和小羊也被这美丽的景色而深深吸引住了，它们想：周围的景色都这么美丽，那烟火晚会就更不用说了。走了一段路，前面好像变得热闹起来了，喧闹的声音和笑声告诉了它们，已经到了举行焰火晚会的地点了。
果然，拐过最后一个弯，它们俩眼前的世界豁然开朗。
这是一个很宽敞的广场，被四周的的树木围成圆形，圆形的边缘是很多卖东西的小贩;有卖焰火棒的，还有卖零食和杂货的。每个摊位前都围着一群动物，尤其是卖焰火棒的摊位，生意十分火爆。大家都举着点燃的焰火棒到处跑。还有很多动物用期待的目光看着广场中心的大箱子，里面装着的就是今晚要放的焰火。
“各位，一年一度的焰火晚会将要开始了，大家都唱起来，跳起来吧!”大象说。顿时动物们响起此起彼伏的欢呼声。
大箱子的盖子自动打开，里面装着各种各样的焰火筒，这些焰火筒像是有生命似的，争先恐后地想从箱子里出来。突然，有一个焰火筒从箱子里冲了出来，发出轰隆一声巨响，火苗立刻蹿了上来，划破漆黑的夜空!
三年级庆祝圣诞节的作文 篇3
情感风格：天真烂漫、童趣盎然
核心事件：愿望清单
中心思想：孩子通过许愿表达对美好生活的向往和期待。
每年圣诞节，因为我的出色表现，我都能收到圣诞老人送的漂亮礼物。今年圣诞节又来了。我有很多愿望，希望圣诞老人能帮我实现。
第一个愿望，想要一双飞鞋，按一个按钮飞向天空，到达白云，吃白云棉花糖。
第二个愿望，我想要一个可以自动分解垃圾的垃圾桶，我可以和你说话，听我的命令把垃圾分解成有用的东西。
第三个愿望，我想要一个会飞的房子，可以带我环游世界，飞越太空。
第四个愿望，我想要一个魔法背包，小巧却能装下整个童话世界。
第五个愿望，想要一台隐形电脑，不需要带厚厚的字典到学校，自动发现生词。
第六个愿望，我想要一个智能盒子，可以改造成豪华的宫殿，豪华轿车，很多漂亮的衣服，还有一个帅气的保镖保护我。
第七个愿望，我要一张能进图的图，这样我就能进入童话去找大耳的三毛、和小美，水帝王国的`水帝公主，孙王国的菲菲公主和芳芳公主，和他们交个好朋友，让他们来我们的世界看看。
第八个愿望，我要一个永远充满不满的存钱罐，里面的钱永远花不完。
第九个愿望，我想要一个外表看起来很普通，但是功能很先进，里面颜色很漂亮的手机，这样我就可以自己进去解谜，自己玩游戏了。……
第十个愿望，我要一面穿越时空的镜子，我要十亿巫师助手，能为那些穷孩子生产很多衣服，能为那些穷家庭生产很多钱。
我还有很多愿望。
母亲说：只要有愿望，就一定会实现。希望在圣诞老人的帮助和我的努力下，这些愿望能够实现。
三年级庆祝圣诞节的作文 篇4
情感风格：温馨喜悦、活泼生动
核心事件：小老虎挂饰
中心思想：通过交换礼物的活动，传递了节日的快乐与同学间的友情。
今年的圣诞节，我们的学校被装扮得五彩缤纷，校门口挂上了彩带、花环，还有一棵巨大的圣诞树闪烁着光芒。
圣诞节前夕，我们开展了许多活动，其中精彩的就数“交换礼物”这项活动了。
礼物是我们在圣诞节期盼的，于是shally让我们带一些5元以内的小礼品，和同学们交换，同学们都十分兴奋，期盼着得到一份精美实用的礼物。
终于，在周五下午第三节课时，shally宣布：“交换礼物活动现在开始！”顿时，全班沸腾了起来，每个人都抑制不住自己喜悦的心情，在和同伴讨论着自己可能得到的礼物。shally先把写有每个人学号的"字条弄乱，然后在一张张的发了下去，看自己拿到的是谁的学号，就抽到了谁的礼物。我拿到的字条上写着“31”是马思伊的礼物——一个可爱的小手机挂饰。我十分激动，因为这个礼物我很喜欢：它是一个小老虎，眯着眼睛，微笑着，还戴着一个小领结。明年正好是我的本命年——虎年，它可以让我开开心心，吉祥如意。搞笑的是高轶斐，他抽到了“23”，是柯越宇的学号，柯越宇送的是一顶女式圣诞帽，还有辫子，高轶斐十分尴尬。但柯越宇还是亲手帮他戴了上去，全班同学哄堂大笑，shally还把这搞笑的一刻在圣诞树前用照相机记录了下来。
今年的圣诞节给我们留下了太多美好的回忆，有快乐的，有惊喜的，有难忘的……
三年级庆祝圣诞节的作文 篇5
情感风格：温馨、活泼
核心事件：圣诞树的装饰
中心思想：童年的快乐源于参与和创造带来的成就感。
童年是梦幻的，童年是七彩的，我的童年是快乐的。
圣诞节到了，我和妈妈到朋友家参加圣诞晚会。这是一个自己动手的晚会。大人们在做好吃的东西。我和小朋友们就动手布置场地。我们把一棵很大的圣诞树一节一节地小心翼翼地接起来，然后把它的枝叶分开，后放一些装饰物。经过我们的打扮，一棵又大又漂亮的圣诞树出现了。我们互相看了看，开心的笑了。我真觉得很有成功感！就在这个时候，美味的食物也准备好了。我们吃着，笑着。
各怀技艺的我们，已经不能再等了，迫不及待要表演了。首先出场的是黎羽晴。她表演唱歌。她清脆的歌声，优美的动作，深深地吸引着全场的观众。她的歌声赢得了观众的掌声。接着出场的是一个3岁的小妹妹。你可别小看她哦。她唱起歌来毫不逊色，表情动作都很丰富。轮到我表演弹钢琴了。我为了避免出错。我选了一首喜欢的而且简单的歌曲表演。我的眼睛认真的`看着歌谱，我的手指开始跳舞了，我开心的弹着。我享受着此刻的气氛。接着还有小朋友表演耍太极拳，伴舞…我们的表演就在愉快中结束了。
兴奋的我们拿起蛋糕和牛油自己设计心爱的蛋糕。不一会儿功夫，各种各样的蛋糕产生了。我们互相欣赏着，互相赞美着。我们太有才了。因此，我们赢得了一份盼望已久的礼物？悠悠球。
我过了一个快乐的，有意义的圣诞节。谢谢妈妈和阿姨们。
三年级庆祝圣诞节的作文 篇6
情感风格：温馨幽默、生动活泼
核心事件：圣诞礼物大冒险
中心思想：通过一场家庭圣诞游戏，展现了亲情的温暖与快乐。
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……圣诞节快到了，我哼着歌走进了家，脑子里又想着一些鬼点子……
在家里，我的点子多爸妈总让我出些点子乐一乐。爸爸是我家的核心人物，既是我家的大厨师，又是我家的开心果，调和剂。妈妈可是一个性格有些急躁，但智力不错的人。她在我家虽不是核心人物，但也是一个足智多谋的军师呢!
今天是圣诞节前夕,我又想出了一个点子，开圣诞party。
在我的号召下，一场家庭圣诞节在铃儿响叮当的音乐中隆重开幕啦!这次的游戏规则是，我说,"我们要扮演圣诞老人，送礼物。把礼物藏起来，找到多的获胜。赢者成为圣诞老人，可以得到全部礼物，输者成为笨的圣诞老人。不能拿自己藏的。爸妈听后，一致拍手叫好。
游戏开始了，把我的宠物熊放在哪儿呢?对了，危险的地方就是安全的地方。我把我的宠物熊放在我的被里，这样他们就找不到了。为了保险起见，我有把我的钥匙链藏在了花盆的土里。
当我们藏完后就开始找了。幸亏窝藏的地方很隐蔽，否则，我就成了笨的圣诞老人了。
哈哈，我找到了第一个礼物了!这是手机链，藏在了烟盒里。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊!在烟盒的下面,我又发现了5元钱!
正当我高兴之余，又听到了爸妈的吵架声：你怎么拿我发现的礼物呢?妈妈生气地说。谁让你不拿呢!停!我说，因为你们吵架，所以，你们全获‘笨的圣诞老人!听到这个消息后，他俩面面相觑，互相吐吐舌头，自认倒霉。
后，我荣获冠军，得到了他们藏的所有礼物。这样，第家庭圣诞节在我们的话笑声中完美落幕了。
三年级庆祝圣诞节的作文 篇7
情感风格：温馨、生动
核心事件：面包屑引来的小动物
中心思想：孩子用善意与自然和谐相处，让节日充满温情。
圣诞节到了，爸爸带儿子去森林里砍杉树，准备用来做圣诞树，爸爸拿着斧子，对准杉树，一个劲儿地猛砍，儿子则在和小兔玩，还拿出随身携带的面包喂小兔，一人一兔，玩得不亦乐乎。欢乐的笑声回荡在宽广的森林里。
儿子看见枝繁叶茂的树丛后，有好多小动物，于是，儿子在小动物身边放了一点面包屑，结果引来了更多小动物，一起吃儿子的面包，吃得可欢了。
爸爸砍完了杉树叫了一声：“儿子回家了！”儿子听到爸爸叫自己回家，回了一声：“来了，爸爸！”儿子把面包丢在地上，对小动物们说：“爸爸砍好树了，我得走了，这块面包留给你们了。”说完依依不舍地向爸爸走去。爸爸一手夹着圣诞树，一手牵着儿子，一同回家去了。但他们可没想到，小动物们竟然跟着他们回了家。
到家了，爸爸把圣诞树靠在墙上，儿子正在门边整理圣诞树。忽然，儿子觉得背后好像有什么东西，他回头一看，差点没高兴得飞到天上去。爸爸见儿子的眼睛直勾勾地盯着背后，他也往后一瞧，眼睛都突出来了。
“天呐，小动物们今晚要在我家开会吗？”爸爸惊讶地说。
“好喂！”儿子大叫，“让小动物们在我们家过圣诞节吧！”本来爸爸的确不同意让一群动物在家呆着，但是，看到儿子这么想跟小动物玩，就打开了门，让所有来了的小动物都进了屋。
到了屋里，爸爸拿来了一些五颜六色的小灯，又拿了一颗小星星，放在圣诞树的顶端。接着，爸爸又在桌上铺了一层雪白的桌布，还准备了各式各样的食物，有水果、蔬菜之类的，再点上蜡烛。爸爸、儿子和小动物一起围坐在桌旁。
“开吃了！朋友们，圣诞节快乐！”爸爸兴奋地喊。动物们听了这话，立马都大口大口地吃了起来，野猪亮出了他的.后槽牙，大吃特吃起来；小兔则用板一样大的牙死啃胡萝卜；小鸟张牙舞爪地啄玉米粒；鹿就跟发疯了一样猛咬大苹果……哇，整个餐厅乱成一锅粥啦！
这时，有一只正在洞里刷牙的小老鼠，听见外面非常热闹，于是探头一瞧，看见外面有许多好吃的东西，不禁流下了三千尺长的口水。于是，他扔了牙刷，跑出洞外，直挺挺地站在那儿，眼巴巴地看着，虽然想吃，但又无可奈何，只好擦擦口水，回洞睡觉去了。爸爸和儿子聊着天，小动物们都吃得非常开心。
真是一个特别的圣诞节呀！
三年级庆祝圣诞节的作文 篇8
情感风格：期待、童趣
核心事件：圣诞袜的期待
中心思想：善良的孩子才能得到圣诞老人的礼物
听说12月24号晚上有个白胡子大肚子的老头要来我们家。你知道他是谁吗？没错！是圣诞老人带来了欢乐和礼物！每年圣诞节，圣诞老人都会给这个可爱的孩子一份礼物。我拿起“特别”的臭袜子放在卧室门口，等他的手！
每次收到礼物，打开各种包装纸都会欣喜若狂。今年我想收到的是我梦寐以求的乐高玩具。收到了就好好收藏！“哎哟！他会送我哪一个？”“到时候我就知道了！”哥哥总是很淡定，不慌不忙。我等不及了！“铃儿响叮当！小叮当！"隔壁唱着乱七八糟的歌，不应该收隔壁礼物！因为已经12点了，还在熬夜，圣诞老人看到他们没睡就不会来了。也许我们已经收到了礼物，因为我正躺在床上祈祷和等待！
早上终于天亮了！我开心的打开各种包装纸，哇！我真的得到了我想要的玩具！于是，我慢慢地小心翼翼地组合起来，但是隔壁传来一声喊，我立刻跑过去看。隔壁孩子说：“嗯？我的`东西呢？”哈哈！我忍不住笑了！唉！我告诉过你！坏孩子得不到圣诞老人的爱。于是我回去完成我心爱的积木。说，是我想象力丰富，还是我疯狂喜欢礼物？
我期待着圣诞老人的再次到来。我深深明白，圣诞老人是一个给每个人带来欢笑的人。他一定违背了诺言。今年马上就要收到圣诞礼物了吧？过几天圣诞节就要到了，所以想祝福大家：“圣诞！得到你想要的！得到你心目中想要的礼物！”
三年级庆祝圣诞节的作文 篇9
情感风格：温馨、 朴实
核心事件：圣诞树下的苹果
中心思想：在分享与关爱中体会亲情的温暖
今天，小猪龙龙一家看着精彩的电视节目。窗外下着鹅毛大雪，像银花似白蝶，展望大地之间像春风吹散的落花纷纷扬扬。
龙龙和爸爸、妈妈坐在有红色竖条纹的沙发上。哥哥坐在龙龙的左边，姐姐坐在龙龙沙发的右边。龙龙坐的沙发左边有一个又高又大绿油油的"圣诞树——上面挂着各种各样的装饰品，右边墙上挂着龙龙一家的全家照。
桌上有大小不一的苹果，蛋糕和点心。龙龙说：“苹果只有4个，大的给妈妈、爸爸吃，中等的两个给姐姐和哥哥吃。”哥哥说：“弟弟你吃。”龙龙说：“谢谢！不用了，下次我再吃。”爸爸、妈妈夸奖龙龙是个懂事的孩子。哥哥和姐姐说：“龙龙你真是我们的好弟弟。”
小猪龙龙觉得这个圣诞节过的很愉快，它进入梦乡，在梦里他正在吃着一个又大又红的苹果。
三年级庆祝圣诞节的作文 篇10
情感风格：温馨、生动
核心事件：雪落校园
中心思想：渴望白色的圣诞节带来欢乐与美好。
今天是圣诞节，在电视上看见国外街道上银妆素裹，一派节日气氛。我多但愿有个白色的圣诞节呀!
上午，天阴沉沉的，似乎就象要下雨似的。忽然，有位同学惊呼道：“下雪了，下雪了。”果然，雪花似鹅毛，又像飞碟，簌簌地落下来。操场上整理时热闹起来，同学们顾不得寒冷，奔走相告。
雪越下越大，一会儿，树上，房顶上都白了，地上刚开始湿漉漉的"，可不多久就积了雪，整个大地犹如粉妆玉砌的world了。同学们欢呼这一个白色的圣诞节!
三年级庆祝圣诞节的作文 篇11
情感风格：温馨、生动
核心事件：装饰圣诞树
中心思想：一个东西可以让每个家庭都快乐
今天下午后一节阅读课，是一节很开心的一节课。
首先，老师让我们把几棵圣诞树给装饰一下，不到五分钟，我们把几棵圣诞树，装饰的漂漂亮亮的，上面有的是五彩缤纷的雪花，有的挂着各种各样的礼物……
老师还让我们看了一个绘本故事，名字叫《威廉的圣诞树》，这个故事主要讲了，威廉的圣诞树很大，他准备把他放在客厅可是太大了，管家把上面的一小截剪了，那一小节大熊捡到了可是，太大了，把上面的一小截剪了，兔子捡到了，可是也太大了，又把上面的一小截剪掉了，这个故事告诉了我，一个东西，可以让每个家庭都快乐。
我们还吃了吃苹果。我们班的同学把他们带来的苹果让老师切了四瓣一起和同学们分享。
这一节课真开心!
三年级庆祝圣诞节的作文 篇12
情感风格：欢快、生动
核心事件：萝卜蹲游戏
中心思想：圣诞节是一个充满欢乐和温暖的节日。
12月25日是圣诞节，我要去四季永逸大酒店，参加一年一度的圣诞派对。
圣诞派对里有各种各样的人物。首先亮相的`是小丑，他会绑各种颜色的气球。接着是挂着白胡子的圣诞老人。瞧，他现在在给小朋友发软绵绵的糖果呢。跟在圣诞老人后面的是戴着鹿角的小鹿姐姐，她正在招待客人呢。
圣诞派对除了有人物，还有美味的食物。有牛肉，有羊肉串，有薯片串，还有甜点马卡龙、草莓蛋糕、巧克力蛋糕……其中我喜欢吃牛肉，一口咬下去肉汁全蹦到嘴里了，吃一个就想再吃一个，回味无穷。
圣诞节还有一个小游戏，就是萝卜蹲，主持人先给小朋友排序号，然后说到你的序号，你就蹲下。可惜的是我第五轮就淘汰了，不过我还有一个小兔子礼物。
圣诞节真是一个充满欢声笑语的节日啊！我喜欢圣诞节！
