
✎作文范文
三年级快乐的端午作文 篇1
情感风格:温暖、质朴
核心事件:涂雄黄酒
中心思想:通过端午节的习俗,表达了对传统文化的传承与学习。
端午节为每年的农历五月初五,端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的"活动逐渐演变为吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、喝雄黄酒。据说吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶、熏苍术、白芷、喝雄黄酒,则据说是为了避邪。
端午节那天,我去爷爷家吃饭。吃完饭,爷爷把我拉到一边,在我的手心、脚底心、后脑勺......涂上黄黄的东西。“这是什么东西,好臭啊!”我奇怪地问爷爷。爷爷说:“这是雄黄酒,涂在身上,蚊子不会咬。”我听了半信半疑。爷爷又喝了一口雄黄酒,喷在墙上,爷爷告诉我:“这样蜈蚣和蛇就不会爬进来了。”我想:“就一种酒,有这样的功能,不可能吧!”
这个端午节真开心,在爷爷家既吃得饱饱的,又学到了新的知识。
三年级快乐的端午作文 篇2
情感风格:温馨、 朴实
核心事件:包粽子
中心思想:通过包粽子和听故事,懂得了传统节日背后的文化意义和爱国精神
我国的传统节日有很多,我最喜欢的就是端午节了!端午节吃上可口的肉粽子是我的最爱。
外婆最疼我,早在几天前就买好了包粽子的材料,还专门买了五色彩线!记得端午节那天,外婆包粽子的时候,我也冲上去要帮忙。外婆犹豫片刻,说:“好吧,就怕你学不会。”我低头看看自己灵活的小胖手,心想:我一定能包好粽子。
说学就学!我学着外婆的样子,拿起两片粽叶,先卷成一个漏斗状的圆锥小筒,再从水里捞起少量的糯米放进去,再放两大块肉,然后继续放糯米直到放满为止,最后用剩下的粽叶包起来。可是绳子怎么都系不住!我正低头和粽子做斗争,外婆按住了我的手,说:“你这么包的粽子,下锅后就成糯米粽叶稀饭了!你得往粽子里浇点水,这样,粽子里的糯米才能扎实。这和你们学习一个道理,只有不断地巩固知识点,才能考出好成绩。”我试着泼了点水到粽子里,咦,刚才还满满的,现在只有一大半了。我再塞了一些糯米,再泼水,重复几次以后,粽子饱满得像一个小胖子。哈哈!绳子一系,搞定!
粽子煮好后,满屋子都飘荡着粽叶的香味。我捧着自己亲手包的.粽子,忽然想起来了什么,问道:“外婆,为什么农历的五月初五要吃粽子呢?”外婆眉头一皱,沉思半天说:“传说农历五月初五端午节是为了纪念屈原而有的传统节日。屈原是战国时期一位忠诚正直的楚国大臣,可是楚王只听好话,不听忠言。他不但不采纳,还将他革职流放。后来,楚国越来越弱,最终被秦国占领了。五月初五那天,屈原殉国,抱石投江而死。老百姓们怕汩罗江里的鱼虾会吃屈原的尸身,就纷纷划船到江上,把粽子扔到水里喂鱼,保护屈原。从此以后,每年的五月初五,楚国人都会在江里赛龙舟、投粽子来纪念屈原。这个传统也一直流传到现在。”
听了外婆的讲解,才知道端午节的背后还有这么感人的故事。是啊,没有国,哪有家!端午节的这些习俗饱含着人民对国家的爱,承载着中华民族绚丽的文化,我们要将这悠久的传统节日传承下去!
三年级快乐的端午作文 篇3
情感风格:温馨、朴实
核心事件:碰鸭蛋
中心思想:通过端午节的日常活动,表达对传统节日和家庭亲情的热爱。
快乐的端午节蔡伊睿
早上我起床了,看见锅里有鸭蛋和粽子,我问妈妈今天怎么吃粽子呀?妈妈说:“因为今天是端午节呀!”
吃早餐时,我和爸爸碰鸭蛋,我和爸爸各拿一个蛋,轻轻一碰,爸爸手里的鸭蛋就被磕出一个坑。哈哈,我赢了。妈妈给我剥了一个粽子,闻起来香香的,吃起来津津有味的。
妈妈告诉我端午节是纪念我国伟大的爱国诗人——屈原。可惜,今天没有看到划龙舟。
三年级快乐的端午作文 篇4
情感风格:温馨热烈
核心事件:龙舟竞渡
中心思想:端午节承载着对传统文化的传承与热爱
端午节是纪念爱国诗人"屈原"超过两千年的节日,所以从古代继承下来的习俗并没有改变到现在:吃宗子和标记龙舟。
端午节,我认为小饺子。在绿叶裹一层,湿身悬滴,三角微微翘起,外观会顿生清凉!
粽子有很多种。我看过有枣子,花生,培根和豆沙的,什么都有。比如我吃过的糯米红枣馅,外面散发着竹叶的`香味。剥下竹叶白里红润的馅料,真的很难受,但咬起来也很难受。香甜可口,回味无穷!
吃粽子是一种口福,划龙舟是一种精神享受。 每一次端午节的龙舟竞赛都会很精彩! 舵手掌舵,掌舵,众桨,百 GE 争流,万艘船飞过,锣鼓喧天,呐喊阵型,那种场面真让人热血沸腾!
阿!端午节多快乐啊。
三年级快乐的端午作文 篇5
情感风格:庄重、典雅
核心事件:吃粽子
中心思想:要学习屈原忧国忧民的爱国精神,树立远大理想报效祖国。
今天早上妈妈煮了好多粽子、鸡蛋、大蒜,我问:“今天为什么有这么多好吃的?”妈妈说:“今天是农历五月初五——端午节,家家都要吃粽子、包粽子,南方有些地方还要举行龙舟赛呢!这一切是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的。”屈原是谁呀?”我好奇地问。“屈原是春秋时期楚国的"大臣,他主张举贤荐能、富国强兵,力主联齐抗秦但遭到其他贵族的反对,被革职,流放他乡。当秦军攻破楚国京都是他不肯向敌人屈服,最后抱石投入汨罗江以身殉国。正好今天是农历五月初五。”妈妈激动地说着。
我大口大口地吃着香甜的粽子,不由想起了爱国诗人屈原,他那种忧国忧民的爱国精神激励、鼓舞了我,我要向先辈屈原那样,从小要树立远大的理想抱负,好好学习,长大报效祖国。
三年级快乐的端午作文 篇6
情感风格:温馨、朴实
核心事件:吃粽子
中心思想:通过端午节的习俗表达对传统文化的热爱和传承
每年的农历五月初五,是我国的传统节日——端午节。
妈妈和我讲了端午节的由来,据说是为了纪念古代楚国大忠臣屈原。他是因为投江而死的,人们出去打捞都没有捞到他的尸体,于是人们就把粽子扔下去喂鱼,为了不要把鱼吃掉他的尸体。就这样,渐渐地成了风俗。端午节还有吃粽子、划龙舟、喝雄黄酒,家家户户还把艾草和菖蒲剑挂在窗户上,听说这些东西可以避邪的。
外婆提前几天就已经准备好美味可口的粽子,早上一起来饭桌上有蛋黄肉粽、蜜枣粽、咸鸭蛋、茶叶蛋和五香干。我最喜欢吃蛋黄肉粽,一两下就被我干掉了,茶叶蛋也是我的最爱,一口气就吃了两个。外婆看着我吃得津津有味的样子,脸上露出开心地笑容。
今天过得可真开心,又有的吃,又有的玩,期待明年我能看到划龙舟的场面,我喜欢过端午节。
三年级快乐的端午作文 篇7
情感风格:温馨、细腻
核心事件:哥哥悔棋
中心思想:在传统节日中,亲情与游戏的互动体现了家庭的温暖与和谐。
快乐的端午节
想必大家都知道端午节是一个值得庆祝的节日,当然大家都好在当天吃粽子,我家也不例外。
昨天是端午节,妈妈买了一些粽子,顺便买了一盒跳棋,妈妈在煮粽子,我和哥哥在玩跳棋,下到一半,哥哥想悔棋,我一把按住他悔棋的手说:不许悔棋!哥哥却把棋子拿地紧紧的,面红耳赤的说:就这一次,行吗?我望着哥哥那焦急的样子说:好吧。谁让我是你的妹妹呢?忽然,我一看棋盘,哥哥就剩两部了,而我至少也有八步。我只好乖乖的认了输。
刚下完妈妈就煮好了粽子,我们开开心心的过了端午节,但是,爸爸还在上班,我多么希望爸爸能来啊!
三年级快乐的端午作文 篇8
情感风格:温馨、质朴
核心事件:包粽子
中心思想:通过包粽子和吃粽子的经历,表达了对传统节日的热爱与美好回忆。
一年一度的端午节已经到来了,我一家人开开心心的过了一个端午节。
我非常期盼端午节的"到来,因为我想学着包粽子。我拿来了糯米,砌成了三角形。又拿来刚刚煮好的大红枣插到了糯米上。然后再用竹叶把馅儿包好,还用线来回的缠绕,觉得做得很结实。接下来我把包好的粽子放到锅里煮了十分钟,拿出来一尝,糯米硬硬的,我赶紧吐了出来。妈妈说糯米不泡是煮不熟的。哎呀,我怎么忘了这一环节了呢。看来粽子我自己是包不成了,只有等着吃现成的了。
一会儿,妈妈叫着我一起去赶集,我第一次赶集觉得很新鲜。来到集上卖菜、卖水果的应有尽有。我看到了一个大西瓜,看样子已经熟透了,妈妈买下了这个大西瓜,我开开心心的把它抱回了家。妈妈还买了许多东西,我最喜欢的还是那些大粽子。
回到家,我拿起粽子就吃,吃的满嘴都是米香,特别是那大红枣,吃到嘴里又香又甜。
我过了一个欢快的端午节。
三年级快乐的端午作文 篇9
情感风格:温馨、质朴
核心事件:粽子香
中心思想:通过端午节家庭聚会了解传统习俗,感受亲情与文化传承的温暖。
晚上妈妈和爸爸带我一起去外婆家过节,这时,外婆正在包香喷喷的糯米粽子。外婆说:“中国江南民间端午节有吃“五黄“的食俗。“五黄“指黄鳝,黄鱼,黄瓜,咸蛋黄及雄黄酒。”这时,外公要跟我讲讲端午节的习俗,听说在江南地区:他们为了驱邪,用艾,菖蒲和蒜这“端午三友“驱鬼,还有一种重要的驱鬼方法,是在室内挂避邪驱鬼的符咒。
这时,香喷喷的粽子煮好了,刚煮好的粽子热气腾腾的,我第一个坐在位子上,说:“外婆,我来帮您尝尝粽子熟不熟“外婆笑眯眯的说:“看你这只小馋猫,好!外婆给你先来一个。“我把粽叶拨开,看到了糯米粽子,闻一闻,哇!真香啊!真让人流口水,不能光看不吃呀,我马上狼吞虎咽地吃了起来。外婆说:“现在的粽子品种可多啦!有豆沙粽,水晶粽,肉粽,咸肉粽……“听着听着,口水早就已是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
去了外婆家,我不仅了解了不少的"知识,有吃到了好吃的端午节的粽子,真是高兴呀!
三年级快乐的端午作文 篇10
情感风格:庄重、朴实
核心事件:龙舟竞渡
中心思想:通过端午节的习俗表达对传统文化的传承与怀念。
光阴似箭,日月如梭,一年一度的端午节又来到了。
听爸爸说,端午节还有吃粽子的习俗呢!端午节来源于战国时期,屈原对当时的社会不满,在极度苦闷、完全绝望的心情下,于农历五月初五投汨罗江自尽了。他当年62岁左右,古人们为了不让鱼吃掉屈原的尸体,就把粽子扔到河里给鱼吃,并且开着船在河里来回游走,敲着锣,呐喊着。这样每年为了纪念这位伟大的诗人,在农历五月初五这一天,吃粽子,赛龙舟的习俗。
今年的端午节,我们一家四口也一起去东山大桥看了赛龙舟。虽然天气炎热,但是也阻挡不了人们看比赛的好奇心。只见河堤上人山人海,沿河路上堵满了汽车,行走的人移动缓慢。我好不容易从人群中挤到前面,只见比赛的龙舟在水面上飞快的.行驶,尤如两条金龙贴着水面飞弛。岸上的人民叫喊着,各队的拉拉队呐喊着:“加油!加油!”划龙舟的人一个个汗流夹背,划桨溅起一朵朵白色的水花,尤如一串串盛开的栀子花。遗憾的是,看不清比赛的结果,也没有看完整个比赛就打道回府了。
晚上,我在奶奶家吃了一个又大又香的粽子,味道好极了。我和姐姐们边吃边说,还吃了好多好多的菜。
今天就这样不知不觉的过去了,赛龙舟的景象还在我眼前浮现,期待明年的端午节更加精彩。
三年级快乐的端午作文 篇11
情感风格:庄重、朴实
核心事件:吃粽子
中心思想:通过端午节习俗了解历史人物的爱国精神
今天是农历五月初五,是中国的传统节日――端午节。
一大早,爸爸妈妈带我去逛超市,迎面扑来阵阵清香。货架上摆满了各种味道的粽子,我问妈妈:“为什么端午节要吃粽子呀?”妈妈告诉我:“战国时期,楚国有一位伟大的"爱国诗人,他叫屈原。他非常热爱自己的祖国,由于受到奸臣所陷害,五月初五这天他抱石投汩罗江而亡,以此表达他的爱国之心。老百姓为了防止鱼儿吃他的尸体,就包了很多粽子扔到江中。为了纪念屈原大夫,我们每年端午节都要吃粽子。”
爸爸还告诉我:“端午节家家户户的房门上还要挂艾草,求平安。而且这天还要吃很多带黄的东西,比如:黄鳝、黄瓜、黄鱼、黄酒等等。有些地方还有赛龙舟比赛呢!”
哇!端午节的风俗可真多,今天不仅品尝很多带黄的美味,还让我明白很多知识,真开心啊!
三年级快乐的端午作文 篇12
情感风格:欢快、生动
核心事件:小蹦极
中心思想:通过端午节的活动体验,感受到传统文化与亲情的温暖。
今天是一年一度的端午节,爸爸带我到珍珠泉去看划竹排比赛。中午吃过饭,爸爸骑着电瓶车带着我出发了。路上,爸爸给我讲端午节和屈原的故事,当爸爸讲到屈原投江的时候,我心中不由自得对这位伟大的诗人感到肃然起敬。故事讲完了,我们也到达了目的地——珍珠泉。
一进公园大门,宽大的湖面上游动着许多竹排,竹排上的人奋力地划着浆,大家你追我赶,争先恐后,有的还用水枪相互对射,他们身上个个湿淋淋,人人的脸上笑开了花。岸上的观众欢呼一浪高过一浪,都希望自己的心中的竹排能得冠军。
看过划竹排比赛,爸爸又让我去玩碰碰车。我坐上碰碰车,用脚一踩开关,碰碰车启动了。我开着碰碰车,一下子左转弯,一下子右转弯,一下子我碰你,一下子你碰我,真好玩。
后来,爸爸还让我玩小蹦极,开始我心里很害怕,只敢像蜻蜓点水那样轻轻点地,蹦也蹦不高。这时,我看到旁边一个比我还小的小朋友,动作熟练,蹦得很高。我想,我不能比小朋友还不如吧!在爸爸的鼓励下,我的胆子越来越大,蹦得也越来越高,还引来了阵阵的掌声。
最后,我玩累了,就和爸爸一起找个阴凉的地方,下起了国际象棋。听爸爸说,珍珠泉每年都要举行国际象棋比赛呢!我以后一定要好好学习棋艺,长大了也要参加国际象棋比赛。
端午节多快乐啊!
