四年级送伞作文（精选12篇）

✎作文范文

四年级送伞作文 篇1

雨呀！你快停吧！这一段时间雨一直下个不停，还打雷呢！就是这一次平凡的小事，让我记忆深刻，我的表妹，她才5、6岁，就自己从家里来学校送伞给我！

一天下午，快放学的时候，天空下起了倾盆大雨。豆点大的雨点一粒粒砸向大地。有的同学冲出教室，没跑几步就淋成了落汤鸡。看着同学接二连三的冲出教室，我也想冲到外面，就在我挽起裤腿追被冲出去的.时候，妹妹拿着雨伞出现在我的面前，她衣服和裤脚都已经湿透了，她还笑眯眯的说：“姐，我给你送伞来了。”同学看到我和妹妹一人一把伞，便央求我接把伞给他。妹妹说：“姐，我和你共一把伞，你把伞借给你的同学吧。”

在回家的路上。我和妹妹共打一把伞。走着走着，我发现她刻意把伞举得很高，而且还稍微往我这边斜了点，我干净吧伞推了过去，不知不觉，妹妹又把伞推到了我这边，慢慢的，我们就走到家了。

这是第一次，我被妹妹感动了，我一直觉得妹妹是个淘气、不听话、脾气很倔的妹妹，没想到今天她还为我送伞。

四年级送伞作文 篇2

两年前，我在一个雨天把一把红色油纸伞给了一个小女孩，现在每当看到那把挂在墙上的油纸伞就会想起那件事……

那天，天公不作美，下了一场暴雨，把街旁的小树给整弯了。过了一会儿，雨不再那么大了，我撑着那把外婆送给我的`油纸伞准备回家。走到半路，看见一个小女孩淋着雨在雨中哭泣，我慢慢走上前：“小妹妹，你一个人在这里淋雨会感冒的，快回家吧！”小女孩抬起头，一双小手一直擦着已经哭红的双眼：“我没带雨伞，回到家如果被妈妈看到一定会骂我的。”我微笑着，说：“那你先来我家，好吗？”小女孩笑了起来：“好！”我摸摸她的头，带她回到家。妈妈看到我带回来一个小女孩，便问我怎么回事，我把事情的原委一五一十地告诉了妈妈，妈妈连忙拿出毛巾擦干小女孩的头发、衣服，一切收拾妥当后，小女孩说她想回家了。

这时外面正下着雨，虽说下雨，但下的不大，妈妈想找把雨伞给小女孩，可没找着。这一切我看在眼里，我狠狠心把外婆送给我的红色油纸伞递给了小女孩。小女孩开开心心地撑着这把红色油纸伞消失在雨雾中。我望着雨中那把红色油纸伞，它就像一朵红色莲花在雨中悄然绽放，美丽而神秘。

第二天，一声门铃，把我给惊醒了，我走下楼见一位阿姨站在门口，手里拿正着我昨天给小女孩的那把红色油纸伞。阿姨看见我，连忙说：“小姑娘，谢谢你！昨天多亏了你把伞借给我家女儿，要不然她就要淋雨了。现在还给你。”我笑笑说：“不用谢的，小事一桩。”阿姨对我微笑，那笑容永远刻在我心中，无法忘记。那一刻，我心中无比开心。

这件事情虽然已经过去两年了，但我还时常会想起。那红色的莲花，永远绽放在我心中……

四年级送伞作文 篇3

我有一个关心我的妈妈，她长着高高的个子，黄黄的皮肤，小小的嘴巴，圆圆的脸，一头长长的头发，看上去和蔼可亲。

我的妈妈非常关心我。记得有放学回家。天下着倾盆大雨，我没有带伞，急得我像热锅上的蚂蚁，在教室里团团转。突然，教室门口出现了一个熟悉的身影。我跑出去一看，发现是妈妈。只见她左手打着一把伞，右手拿着一把伞，胶鞋和裤腿上都甩满了泥巴。显然是给我送伞来了。把我感动的热泪盈眶。

记得还有，上学去的时候天气还非常暖和，我穿的非常单薄。可是，第二节下课，天气变冷了，西北风呼呼地刮着，我冻得浑身发抖，躲在教室里不敢出门。这时候，我多么渴望能穿上厚衣服呀……就在我需要衣服的时候，奇迹出现了，我的妈妈像及时雨一样出现在了教室门口，她给我送衣服来了。她一边帮我穿衣服，一边说：“我在家发现变天了，就赶快给你送衣服来了。冻坏了吧？”听了妈妈的话，我又感动的流下泪来。

我有这样一个关心我的妈妈，我感到非常幸福。

四年级送伞作文 篇4

我有一个印象最深的人，他叫李坤潮，他是我们快乐班的“活宝”。他，一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的.短发，矮小的身材。

这个“活宝”很幽默，记得有一节课，老师让同学们演“一元钱”的故事，而坤潮同学说的几句话，让我一想起就哈哈大笑。坤潮就是那样幽默，搞笑。

坤潮同学不但幽默、风趣，还十分乐于助人呢！

有一天，坤潮正在放学回家的路上，突然下起了大雨，坤潮连忙打起伞往家里赶。透过迷茫的雨帘，坤潮发现了前面有一位头发苍白的盲人，正拄着拐杖在大雨中摸索着前进。走着走着，只见那盲人被一个东西绊了一下，摔倒了，坤潮走上去为盲人挡住雨。“让我送你回家吧。”坤潮轻轻说道。盲人伯伯站立起来，感动得热泪盈眶，说：“谢谢你，小同学！”

这就是坤潮，我们快乐班里的“活宝”。一个幽默、有趣，还乐于帮助他人的小男生！

四年级送伞作文 篇5

我有一位同学，她长着圆圆的`大眼睛，樱桃小嘴，乌黑的短发，一双灵巧的小手。她叫李方。

有一次，我忘了带雨伞来，妈妈公司里事太多。看同学都快走光了，雨像和我唱反调，越大。我不禁哭起来。“我送你回家吧!”原来是李方。“李方，你怎么在这?”“我刚才想起我的书在教室里，我过来拿。”“你没带伞?我送你回家吧!”我点点头。“到我家喝杯热茶暖暖身子，不然明天会感冒。”我连忙说。她谢绝了。我在门口前看她在雨中远去……

二实小四年级:李方方

四年级送伞作文 篇6

我的妈妈中等身材。妈妈染着金色的卷发，一双炯炯有神的大眼睛、高高的鼻梁下有一张红润润的嘴巴。再配上一张圆圆的脸，显得那么亲切。

妈妈很勤苦也很辛苦。妈妈每天打扫卫生，都打扫得很干净，每个角落里的灰尘都不放过。桌子被妈妈抹的像一面镜子。每天很早就起床，送我们上学后，就去上班。下班后就接我们回家，又忙着做饭菜给我们吃。一直忙到我们都进入梦乡了。

妈妈很关心我。一次，放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我躲在学校的大厅里，心里很茫然，我没有带雨伞，这么大的雨妈妈会不会来接我，怎么办？就在我不知所措时，我看见了一个摸糊而又熟悉的身影。啊！是妈妈！妈妈撑着一把伞四处张望走来，我大声叫着妈，妈妈向我飞快的跑过来，我一把搂住妈妈，妈妈马上把伞给我挡着雨。我看着妈妈那慈祥的脸，一股暖流从心中流过。

妈妈很有爱心。每次跟妈妈出去买菜，在路边，看见那些老爷爷，老奶奶，残疾的人在乞讨，妈妈总会拿一些钱放在他们的碗里。妈妈同时还教育我，“对于这些没劳动能力的人，遇到有困难的人，我们都应该尽自己的一份力量去帮助他人”

这就是我的妈妈，一位勤苦，慈祥、充满爱心的妈妈。

四年级:袁子雯

四年级送伞作文 篇7

有一种美丽

鲜花是美丽的，因为它娇艳欲滴；小草是美丽的，因为它生机勃勃；阳光是美丽的，因为它光芒四射；雨露是美丽的，因为它滋润万物。然而，有一种美丽，比鲜花更艳，比小草更绿，比阳光更灿烂，比雨露更甘甜。

瞧！那大门口系着红领巾的学生，背着书包，踏着朝阳而来。老师们捧着课本，迈着坚定的步伐走进校园。“老师，您好！”“同学们早！”这短短的问候，使阳光更灿烂。

那天，白云飞走，乌云来了，“怎么办！怎么办！我没带伞！”教室里很杂乱。就在这时，杨校长来了，杨校长说：“同学们，我把你们一一送回家。”

这种美丽，就是师生间相互的尊重，相互的爱。

四年级送伞作文 篇8

妈妈女儿永远爱你 浙江省绍兴县 华舍街道管墅分校四(2)班 丁成豪 每当我听到那首《烛光里的妈妈》就想起了疼爱我的妈妈。我的妈妈叫缪先珍今年38岁。一次无情的脑膜炎夺走了妈妈的健康和漂亮，但一点也没影响她对我的关心和爱护。

由于脑部神经受损，妈妈走起路来经常不平衡，身体颤抖，头部有点倾斜。可是我从幼儿园到小学三年纪，不管刮风下雨她一天也没停止对我的接送。放学回家，妈妈不认字，却一直陪在我身边看我做作业。夏天天气闷热妈妈用颤抖的手给我扇扇子；冬天看我冷，给我拿热水袋取暖。并不聪慧的我是在妈妈的鼓励下一天天进步的。只要有妈妈在，我就感到安全，就什么也不怕。

记得有一天早上，天阴沉沉的。妈妈叫我把伞带上，我就是没听。真是天不随人愿，快放学的时候下起了瓢泼大雨。同学们都被亲人接走了，妈妈今天人不舒适，爸爸上班去了。没人来接我了，我真后悔不听妈妈的话。我冲进了雨雾里，迎面看到一个步履蹒跚的人撑着伞艰难的走着。多么熟悉的身影，是妈妈深一脚浅一脚的。路上不知跌了多少个跟头，鞋和裤子上都是泥。我赶紧冲过去，接过妈妈手中的伞，并？扶着妈妈。而妈妈却用她说不清楚的话语问我冷不冷。我嗓子一阵热，眼泪流了下来。一路上我的心慌乱极了，内疚极了，都是我不好。

妈妈你在女儿的心里永远是最伟大、最善良、最漂亮的人。女儿长大了再来报答，把你给我的幸福和快乐加倍的送给你。

指导教师：徐凤杰

她的作文是亲身经历,很真实.

四年级送伞作文 篇9

我的姐姐是一名初中生，她品学兼优，是大家学习的好榜样。

姐姐很有爱心。有，外面下着倾盆大雨，看见等在校门口的爷爷，她正要上车，这时，她看见一个陌生女孩在雨中奔跑，头发、身上都湿了。姐姐跑过去把雨伞给了陌生女孩，陌生女孩感动地说：“谢谢你，请问你在哪个班？我明天还给你。”姐姐说：“不用谢，我是初一（9）班的学生，你快回家吧，别着凉了。”

姐姐还非常好学。姐姐有个大书橱，里面摆满了书。有时候，姐姐一看就是几个小时，渐渐地书柜里的书都看完了，姐姐真是个书虫。

姐姐的学习成绩也很好，每次考试都名列前茅，她是我学习的榜样。

我喜欢有爱心的姐姐，更喜欢好学的姐姐。

四年级送伞作文 篇10

1.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

2.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

3.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

4.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

5.文章边叙事边抒情。

6.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

7.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法剪裁得体。笔墨集中，详略有致小学生关于动物作文评语小学生关于动物作文评语。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的

8.你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣

9.今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好?老师相信你!

10.语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

11.有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号小学生关于动物作文评语评语。

12.用了列数字,举例子的方法,很形象

13.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

14.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

15.你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的

四年级送伞作文 篇11

我的奶奶虽然已经60多岁了，黑发中夹杂了丝丝白发，额头上有着一道道细密的皱纹，但她有一双明亮的眼睛，让人觉得她特别有精神气儿。她高高的鼻梁，嘴角向上扬着，总是乐呵呵的。

我的奶奶很爱干净，总把家里收拾得一尘不染、井井有条。记得有，我放学后偷偷地从小卖部买了些辣条回家，正当我吃得津津有味时，突然隐隐约约地听见楼下传来了脚步声。情急之下，我把辣条包装袋塞进了沙发的缝缝里，然后去漱了漱口，若无其事地看起书来，时间一久我也就把这件事给忘了。直到有一天奶奶打扫卫生时发现了我珍藏的辣条袋。奶奶把我叫过来，意味深长地说：“身体是革命的本钱，身体是自己的。都叫你不要买这种垃圾食品了，怎么还买回来呢?再说，你吃完竟然还把它塞在沙发下面，时间久了都发霉了，多脏啊?环境的整洁需要我们家里每个人共同维护……”听完后，我惭愧地说：“奶奶，以后我再也不会那样做了。”奶奶这才露出了笑容。

别看我奶奶那么严厉，其实她对我很关心，把我照顾得无微不至。有，放学的时候突然下起了大雨，我没有带雨伞。我坐在接送车上，望着窗外的倾盆大雨，心里忧愁地想：唉，下车的地方离家还有一段路，看来，今天只能淋成落汤鸡了。当我下车的时候，我惊喜地发现，奶奶正撑着伞站在路边等我呢!我顿时热泪盈眶，冲到奶奶身边，奶奶说：“我看外面下起了大雨，怕你淋感冒了，就来给你送伞了。”我心里好感动。

这就是我的奶奶，一个朴实、爱家的好奶奶。

四年级送伞作文 篇12

在小学生活里，也许有许多难忘的事；难忘的人；难忘的课，可其中有一位同学却让我留下了深深的印象。

记得那天，已经是下午了。可是天已经灰蒙蒙了，不知为什么我却不担心下雨，后来第三节课结束了，天才下起细细的雨，“这可糟了，怎么办呢？”我着急地说。我在走廊里望这望那，楼下一把把五颜六色的雨伞东来西去，而我却在教室里东奔西跑，突然出现了一个身影，“咦？原来是若薇呀，”此时她正背书包拿着一把黄色的雨伞，亲切地对我说：“黄矗阍趺椿共换丶夷兀蝗缫黄鸢桑蔽宜担骸岸匝剑〔蝗缫黄鸢桑】墒俏颐挥写晟』夭涣思已剑庇谑侨艮焙芩斓厮档溃骸拔颐且黄鹱卟痪托辛寺穑俊闭馐蔽夷谛姆路鹩幸还扇壤嵊砍隼此频，她可算是我的救世主了。于是我背起书包跟着她下了一楼。

这时雨却一点儿也没有减弱，反而像魔法师变戏法一样越变越大。若薇撑开雨伞，我们肩并肩的在雨中走过，不一会儿，她对我说：“你以后可要带伞了，要不今天没遇上我，雨又不知何时停，你可要在这里呆到6点呢！”于是我便接着说：“受过这次教训还不改吗？其实今天中午，妈妈也提醒过我拿伞，可我觉得太麻烦了，所以……”“哦！那么你可要听妈妈的"话了！”

走了一段路，若薇亲切地说：“你可要靠近点呀，要不你会淋湿身子感冒的。”于是我们加快脚步，这是我想我是多么的万分荣幸地认识她呀，要不我可别想回家了。不一会儿她把我送回了家中，说了声再见后，我自己对自己说：你是多么荣幸认识她呀，这段友谊你可要好好珍惜呀！

的确，这段友谊是多么珍贵呀，无论去到哪里，它也永远长存！也让我难以忘怀。