✎作文范文
五年级世纪作文 篇1
情感风格：惊奇、想象
核心事件：防身铠甲
中心思想：科技发展让生活更加便捷和安全
叮咚！欢迎乘坐“穿梭者”号，这是我们时空旅行的终点——22世纪。让我来给你们介绍一下吧吧！
因为现在小鬼很多，所以22世纪的人们都有一套防身铠甲。如果碰上小鬼，铠甲就会自动出现。铠甲是由金、木、水、火、土五种自然元素合成的，坚不可摧。它的武器是焰刀、木剑、水盾、裂爪、金斧等等。就算打不过小鬼，只要穿上光速鞋，就可以健步如飞，一个跟斗十亿八万里——小菜一碟！
以前在商店买东西要东走走，西逛逛才能把东西买齐。现在，只要在“购物之盒”上输入物品的名称，东西就会转移到你背上的“无限八维空间包”里。看！多么方便啊！
对了，还有一个问题：地球的能源怎么办？没问题，我们有最先进的仪器——太阳能转换器。顾名思义，就是把太阳能转换成可靠能源的仪器。地球就能恢复生机啦！
这就是科技发达的22世纪！
山东临沂罗庄区房五年级:孙振凡
五年级世纪作文 篇2
情感风格：轻松幽默、诙谐生动
核心事件：兔八哥坐保时捷赢比赛
中心思想：科技改变传统竞争方式
自从xx年，兔子和乌龟赛跑，输给乌龟后，每xx届都是乌龟赢。
例如：xx年，兔子虽然没睡觉，但因当时乌龟发明了小型助跑火箭，所以，只顾跑的兔子输给了乌龟……
21世纪到了，科技也发达了，动物王国为了迎接21世纪的到来，提前召开运动会啦！可是，这次和往来都不一样，这次是自愿报名。兔巴哥知道这件事后，为了为兔子家族争光，在百忙之中，从好莱坞座着飞机来到动物王国，并报了名。
过了几天，比赛开始啦！兔八哥穿着燕尾服步入会场，这是龟千岁也来啦！到了比赛现场，只听兔子家族大喊：“兔八哥加油！你太帅啦！啊……”“为我们家族争光啊！”这时，好莱坞摄影机也为兔八哥报导。只听“彭……”龟千岁往马身上一蹦，坐着马直奔终点，只见，兔八哥却不慌张，打了个电话，就唱起了歌，大家惊呆了，龟千岁叶小兔八哥是个傻瓜，榆木脑袋！
可是，刚过了5秒钟，只听“嘀……嘀……嘀”一辆保时捷开在兔八哥的身旁。
兔八哥坐上车，飞奔终点，不费摧毁之力就把龟千岁超过了，到达终点时，龟千岁还没到中点呢！
兔八哥高兴得举着奖杯，媒体3000多家都采访了兔八哥，兔子家族高兴极了！
五年级世纪作文 篇3
情感风格：科幻幻想、语言简洁
核心事件：绿色空间
中心思想：人类应重视环境保护，才能拥有美好的生活环境。
20xx年6月10日星期二天气：晴
8点：起床。穿上我绿色的抗辐射服，由于我今天要往一所布满绿色的森林——绿色空间。
9点：我坐上宇宙飞船，到另外一个世界往，我就不会受到温室效应的煎熬。由于那里就是二十世纪的森林，这一所绿色空间，它将近有一百万平方公里的地盘。假如里面的空气飘出来了，就会瞬间流失。
10点：在绿色空间里的地理实验室研究几百万年前直到现在，地球的环境和地壳的巨大变化。尽管一些国家的做出的努力，实行多种树，绿化环境，但是不少国家不太关心环境。
12点：一颗流星击中绿色空间的地理实验室，这里的负责人不得不早早叫我们走。我乘上宇宙飞船来到大酒店，里面有二十世纪的菜.瓜.果。
15点：下起了暴雨，我们不要向酸雨那样看待。由于这雨和普通雨没什么两样。我立即启动防水衣。假如不是手腕上的"电脑的功劳，我能非常快的辨别雨吗？
18点：打开电视机看新闻和天气预告。天气预告员说：“明天贝尔法斯特天气晴朗。伦敦会多云。”
22点：睡觉。梦见那个绿色空间正在转移到地球来。
人类在进一步的建设地球后，会不会有美好的生活环境呢？
五年级世纪作文 篇4
情感风格：清新向往、 科技理性
核心事件：新世纪混凝土
中心思想：未来的房子用新型材料建造，更加坚固、环保和舒适。
二十一世纪的一天，我漫步在城市的街道上，一种新式的房子映入我的眼帘：屋顶像珊蝴一样红艳，窗子像翡翠一样碧绿，墙壁像象牙一样光滑。这些房子不再用砖瓦、石头和土块，而是用各种各样塑料，轻质而又高强度的钢丝、玻璃纤维和轻金属建造的，而房屋的主要结构材料则是用“新世纪混凝土”制止成的。它比钢材还坚硬，重量却比木头还轻。
未来的房子不是一砖一瓦砌起来的，而是在房屋工厂里加工制造的。工厂依照房子的设计要求，用“新世纪混凝土”飞快地轧制成一间一间的折叠房子，由传送装置把它们送到专运飞机上，再送到地点。
房子的表面是用比琉璃瓦还要漂亮的塑料做的，即使过了100年，房子的色彩也不会改变。
在严冬，你走进房子，便会立即暖和起来；在酷暑，你走进房子，就立即感受到凉快。这种房子还有很好的隔音作用，进入房子一关上门，屋里就鸦雀无声。
这种房子装的玻璃用铁棍也敲不碎，地板是用人造橡胶做的，走在上面非常舒服。
怎么样，你喜欢这种房子吗？
五年级世纪作文 篇5
情感风格：憧憬、科幻色彩
核心事件：电子试卷
中心思想：通过梦境展现对未来学校科技化、智能化的向往与期待。
同学们。你们想过未来的学校是什么样的吗？操场、教学楼、卫生间、每个班级，还有等等许多东西。说起这些，要从一个小故事说起了！
"小柯，上床睡觉了！＂妈妈说到，＂哦，知道了！"小柯赶紧洗了洗澡睡了！晚上小柯梦见21世纪未来的小学。小柯走进阳光小学，"哇，小学怎么变了？＂他同学小梦走过来对他说：＂小柯，再不上去的话要迟到了！"小柯赶紧奔向教学楼，他的速度像一支箭，飞快的跑了过去。只见教学楼高达30多层楼，走进去是宽敞的大厅，亮亮的`地板。大厅还有一张地图，上面标着每层是干嘛用的。然后小柯找到了学习楼层，在17楼至21楼。小柯发现还有电梯，于是小柯坐着电梯上去啦！吓死小柯了，还以为自己迟到了！小柯气喘吁吁的坐到座位上，"这节课考试＂，胡老师说。于是同学们打开电子考卷，开始做题了。每个人安静的做电子试卷，老师也不用收，只要学生做完了点一下＂提交"，就可以到老师手里啦。这样的电子试卷是不是更方便了呢？
"铃铃铃……铃铃铃……"下课了，小柯去卫生间洗手，小便，发现卫生间里的东西也变了，洗手的水龙头可以通过天气变化放出冷热水，小便的东西也是自动的。洗手的地方旁边还按了洗手液呢！
"铃铃铃……铃铃铃……＂上课了，这一节课上自由活动课！操场变的好大好大的，一千米一圈，啊！运动会累死啊！还有一块足球草坪呢！＂哇！"还有一座小楼是科学实验室。里面放着各种各样的科学试验品。
"叮铃铃……小柯起床了！＂原来是一场梦呀！我相信21世纪会有这样的学校！
五年级世纪作文 篇6
情感风格：充满希望、语言生动
核心事件：水彩笔的三原色绘画功能
中心思想：通过介绍一支高科技水彩笔的功能，表达对科学发明和未来学习工具的向往。
呵！蓝天、白云、小鸟、花木。真美！这是一幅美丽的画，可你知道吗？这幅画是用一支水彩笔画出来的。
同学们，这是22世纪的笔，它不仅能画画，还能写字、复印文件等，用处可多了！
下面我就来讲讲它的几项功能吧！第一项功能是写字功能。可能同学们又会提出疑问，写字？每一支笔都能写出字来，为什么偏说，这支笔有写字的功能呢？因为这支笔有两支笔芯，一支细一支粗，写字用细的，画画用粗的。一支笔可以写不同形式的字，难道不该夸夸它的写字功能吗？
第二项功能是绘画功能。学过画的人都知道什么叫“三原色”吧！三原色可以调配出各种颜色来。笔的下半部里有三个小格子，每个小格子里都有一原色，只要打两下，你要的颜色就会出来的。
第三项功能是复印功能。笔头的白色圆圈也是复印文件用的，打开一看，里面有很多字迹，还有一个别致的小扣子，这个小扣子是复印扣，只要打一下，一个个还留有墨香的小纸卷就会从笔盖中冒出来。
现在是科学时代，我一定要好好学习，争取多发明一些高科技学习用品，以后让全世界的小朋友都用上这种笔。我也要用这支笔描绘出更加灿烂的新世纪。
五年级:快乐angel
五年级世纪作文 篇7
情感风格：温暖憧憬、细腻描绘
核心事件：家乡的美丽蜕变
中心思想：通过描绘未来理想生活，表达对家乡发展的期待与对科技进步的向往。
记忆中，家乡的一切都比较落后，从人们的衣食住行和精神面貌上整体去看去观察。就觉得这是一个落后的地方，所以小时候爸爸妈妈都告诉我们，必须要努力学习。才有机会走出大山。去看看外面精彩的世界。去领略人生会有无数种的惊喜。
我想象中的未来世界。真的很美好。很智能。很方便。周围的一切都比较令人喜欢。
比如衣服。人们喜欢那件衣服。都可以线上360度无死角的试穿。看到自己穿上的效果。
至于拿到手，都有选择可以选择去邮寄到手中。也可以选择自己去实体店铺提货。
比如吃饭，在家里人人家里都有机器人。会帮主人做好饭菜。并摆上餐桌。
比如车子，人们都不用去学驾照。路上行驶的全是无人驾驶的汽车小轿车。
比如房子，国家调控的政策越来越好。房子再不是买不起的什么“奢侈品”，农村的人。可以自己建别墅小洋楼。
城市的.人们，都居有定所。有着不用交房贷，不用交物业费，完全属于自己的小房子。
比如孩子，在生育的政策之外。人们可以选择生男生女。选择生一个还是双胞胎。个性化定制。不想要就不生。
比如我的家乡，它不在是冬天看上去非常寂寥的小小村落。而是变成整洁干净的好地方。山清水秀。人杰地灵。
每家每户的房屋整整齐齐。远远看上去就像是走在欧洲的某个小镇。美好安逸。
我想象这一切很快就会实现。在不远的未来。起码在我有生之年。这个世界一定会变得如我所愿。
五年级世纪作文 篇8
情感风格：温暖细腻、 生动活泼
核心事件：声乐集训营
中心思想：通过丰富多彩的寒假活动展现成长与快乐。
我是一名小学五年级的小学生，由于做寒假需要分析时间的问题，还需要会写字，只好跟母亲一块儿完成了。
在老师和同学的眼里，我是一名活泼、讨人喜欢、外向的小女孩。我的喜好特别广泛，我喜欢唱歌、跳舞、表演、画画、学习英语、学情商。只须母亲问过我的"我都爱，只可惜有时母亲怕我耽误文化课，有些课不给我报!
在我还没期末考试的时候，我就知晓了在1月9日，有连续6天的声乐集训营，这可是我最喜欢的老师给大家上的课，这位老师在读大学本科时获得国家奖学金，在__年被保送读研究生，大家的老师非常厉害吧!她还特会教学，在她的教导下，我本是一位内向、胆小的小姑娘，却能多次上台现唱，练出活泼、外向的性格特点，如此的老师教的课怎么样能放弃呢?!
我还要去冰河世纪玩雪去;去想象乐学校上课、过新年;去大悦城看HelloKitty展;去西青区文化中心看电影;去杨柳青看花队表演;晚上有空闲去邻居家找哥哥姐姐玩。我的寒假生活是否特别丰富呀!!
这还没有完呢?我还要留点时间预习下学期的文化课呢!!
五年级世纪作文 篇9
情感风格：憧憬未来、生动想象
核心事件：翻译器的使用
中心思想：科技让生活更便捷。
再过一个世纪，就是22世纪了，我们的房子发生了翻天覆地的变化，那它是什么样子的呢？我们一起去看一看吧！
它呢，肯定会打扫卫生。假如你扔了一个纸团，地板会像手一样，把纸团放到相应的机器里，机器通过加工，它就会变成崭新的纸了。
如果你还想去旅行，你点一下那个地球形状的按钮，然后在操作台上写下你想去的地方，房子就会飞到那里的"。如果你听不懂那里的话，你可以使用操作台旁边的翻译器，你点一下红色的按钮，把那些听不懂的话全部录进去，再点一下那个按钮，屏幕上就会出现那段文字的翻译了。
怎么样？未来的房子很棒吧！我们要好好学习，早日发明出这种房子。或许，你们发明的房子，比我的房子还要好。
五年级世纪作文 篇10
情感风格：温馨、生动
核心事件：小果果的百岁宴
中心思想：通过描写小妹妹的百岁宴，表达了家庭团聚的温馨与快乐。
那天小妹妹过百岁，爸爸妈妈，和爷爷奶奶决定带着我去上张店看小妹妹，我高兴的一蹦三尺高.一路上爸爸开着车，我们听着歌，不一会儿就到了，
叔叔婶婶住在世纪小区里，张店的"房子好高，世纪小区的环境很棒，除了绿，还是绿。我们连忙爬上了五楼，到达了叔叔婶婶的家，叔叔婶婶的家很干净，家具也很精致，很漂亮。但我可是个急性子，连忙跑去看小妹妹，正看见奶奶抱着她睡觉呢！小妹妹很漂亮，两个小腮肉嘟嘟的，嘴巴红红的但很小，他有着小巧玲珑的眼睛，手和脚很小，但是很胖，身子很软，好像只要轻轻一碰，就要掉下来似的。她很乖不哭不闹，还用是笑着，生气了只是撇撇嘴，大家还希望她哭一声呢！
不一会儿，小妹妹睡醒了，保姆正让他撒尿呢，可是他就是不尿，婶婶笑着说：人太多了，她没法专心致志的撒尿了！ 引得大家哈哈大笑，小妹妹不知道为什么笑，就也跟着笑了起来！
到了中午，我们到金太洋吃午饭，听婶婶说：名字还没有起好，只能叫他小果果了。 小果果，这个小名好玩。 我笑着说。吃晚饭，我们就回家了，
今天我可真兴奋呀！
五年级世纪作文 篇11
情感风格：充满幻想、语言生动
核心事件：量子太阳能头盔
中心思想：通过未来科技展示人类对美好生活的向往与探索精神
同学们，我们现在是二十一世纪。那，你们曾经幻想过五十世纪是什么样子的？加入你们想知道，那么，现在你们就随我风光走一回吧……
请闭上眼睛，我已经带你们坐上我发明的kjrskdc飞机[全称为可进入时空断层的飞机]，正开往未来的五十世纪。“滋滋滋，请注意，即将到达目的”飞机响起一个声音。飞机着陆了，你现在可睁开眼睛，做一下深呼吸，是否觉得精力充沛，十分清爽，是否感到身体轻飘飘的，感觉要飞起来了。这是科学家们苦心研制出的超大型量子空气转换器，这种机器是隐形的，既可以避免大气污染，还可以让人精力充沛，很棒吧！我们好不容易来一次，就去未来的街上看看吧。
咦？这里的人为什么都戴着一个奇怪的头盔，原来，这是科学家用一种特殊材料制成的量子太阳能头盔，这种头盔可以将太阳能转化成一种神秘的力量，杀死体内的病菌，并且向大脑和身体提供能量，熬夜几年都没有关系，对了，这种头盔还会自动产生一种视网膜，保护人的眼睛，更重要的是这种头盔代替了汽车，当能量到达一定程度的时候你按一下头盔上的红色按钮即可飞行。
时间不早了，我们踏上了回归的旅途。kjrskdc飞机又把我们送回二十一世纪。
五年级:卢昊
五年级世纪作文 篇12
情感风格：委屈、冷静叙述
核心事件：滑板车的委屈
中心思想：面对误解时，保持内心的善良与清白是最珍贵的。
在人的一生中有许多的事都让人很难忘，有高兴的、有难忘的、有有趣的……我记忆最深刻的是一件委屈的事。
一个星期日的下午，我刚写完作业，妈妈说：“宝贝，你写完作业了，可以去世纪广场玩你的滑板车。”于是我拿起滑板车兴高采烈地向世纪广场跑去。
我正在广场上滑着我的滑板车，突然，我看见一个小弟弟在一旁玩着他的玩具，不知怎么的摔倒了，我连忙冲过去把他扶起来，我一边拍了拍他身上的灰，一边问他：“小弟弟，你怎么一个人在这，你的爸爸妈妈呢？”就在这时，走来一位叔叔，嘴里叼着一支香烟，戴着一副墨镜，向我们俩走来。
这位叔叔走到我跟前，不分青红皂白就冲我大叫：“你怎么滑的，眼睛长哪儿去了？”我听了一头雾水，真是丈二和尚摸不着头脑呀！我连忙解释说：“不是我，是他不……”还没等我说完，那位叔叔就打断我的`话粗鲁地说：“你是哪个学校的？我告诉你们老师去，怎么教的学生啊？”说着他拉起我的胳膊，当我还想解释时，看着他那凶巴巴的样子，硬生生地把解释的话咽了下去，挣脱他的手拿着滑板默默地离开了。
回到家里，妈妈对我说：“回来了，宝贝。”我看了妈妈，眼泪就止不住地往下流，妈妈问我怎么了，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈摸着我的头，对我说：“没事，只要我们心里问心无愧就行！”
这件事到今天我还有点委屈呢。
