✎作文范文
五年级水墨画作文 篇1
情感风格：沉静悠远、典雅细腻
核心事件：水墨画
中心思想：水墨画承载着中国文化的精髓，展现独特的艺术魅力。
水墨画，听起来很容易理解，就是用水和墨经过调配所画出的画，称为水墨画，也叫国画。
虽看这水墨画容易理解，画起来就不容易了。在水墨画中，以特有的原料——墨，为主要原料加入清水便可作画，而墨的分类就是以加入清水的多少而衡量的，如：浓墨，淡墨，干墨，湿墨，焦墨等。中国水墨画的特点也逐渐突出：水墨画虽近处写实远处抽象，但色彩微妙意境丰富。画画最重要的是工具，那水墨画的工具是什么呢？就是有名的文房四宝中的笔墨纸三宝。毛笔以它的笔锋可以分为长锋，中锋和短锋笔。毛笔的笔锋不同，画出的韵味也是不一样的。长锋笔可以画出婀娜多姿的线条，如：齐腰的长发，嫩绿的垂柳，涓涓的细流，连绵不断的山峦等等；短锋和中锋笔落纸则凝重厚实，可以画出俊美的马匹，繁琐的叶子纹路和树纹等等。笔的材质也很关键。毛笔上的毛较硬称为硬毫，硬毫主要由黄鼠狼，貂，鼠，马，兔毛制成，笔性刚健，含水量弱，适合画线条。毛笔上的毛较软称为软毫，软毫主要用羊毛和鸟毛制成，笔性柔软，含水量强，适合作大面积的渲染。兼毫笔笔性则是刚柔合并，由羊毛和兔毛制成。墨，也是很关键的。墨可以分为两种：油烟墨和松烟墨。油烟墨黑而有光泽，宜画山水；松烟墨黑而无光，宜画羽毛和毛发。纸的选择是必不可少的。宣纸，因产地古属宣州才得此名。宣纸分为熟宣纸，生宣纸和半生熟宣纸。熟宣纸是用巩水加工过的，水墨不容易渗透；生宣纸反之就是没有被巩水加工过的，渗水性强；而半生熟宣纸易掌握，是画水墨画的选纸。水墨画，是中国画的灵魂所在。它，像一个名片，介绍着中国，代表着中国；它，像一条小溪，最终会变成大海，被更多的人所接受并学习，成为整个世界的经典！
五年级:冰清玉洁
五年级水墨画作文 篇2
情感风格：温馨、细腻
核心事件：汤圆制作过程
中心思想：汤圆象征团圆与温情，是家庭和睦与美好祝愿的寄托。
一碗汤圆，在淡淡的水中，像月亮一样的，泛着晶莹剔透的光。咬一口，软糯的外皮夹杂着甜甜的馅，流进口中，温暖了一整颗心。五彩的馅温柔地倾泻下来，涌进碗里，与碗底相融，拼接成—幅水墨画。
做汤圆的过程是缓慢的，将打揉好的面粉搓成粗条，截成一小段，趁着温热时揉捏成小碗形状，沾些面粉，以防粘手，再将现做好的豆沙、芝麻馅等塞进不同的面粉里，手捏着汤圆底部，快速旋转，使洞口逐渐缩小，反复按压顶部，让其不显得那么突突兀。加满冷水，将它们倒入锅中，小火慢煮，水沸腾着，像连成串的珍珠，一个破了，一个又升起来，连绵不断，开花似的.。汤团就在锅中翻腾着，周围的水汽连成片，雾中的汤圆朦朦胧胧，竟有些神秘了。
煮好的汤圆软软的，放入碗中，几个挤在一起，三五成群，像逛庙会似的。它们就像是家人，聚在一起，抱在一起，团结在一起，永远守护着对方，不离不弃，难以割舍。
汤圆吃过了，新年也圆满地画上了句号。大家的祝福响成片，也愿新的一年圆圆满满，仍旧笑看红尘，不被困难束缚。
汤圆是结束，也是升始。但不管它怎样变换，里面的温情还在。
五年级水墨画作文 篇3
情感风格：清新、诗意
核心事件：油菜花田
中心思想：通过描绘婺源的自然风光和人文景观，表达对美丽乡村的赞美之情。
今年的四月，我们去了婺源玩，那里有山有水，是个好地方。
早上，在去婺源的路上，我看到了有很多油菜花，虽然七零八落的，但是还是很漂亮。
车开到了山上，我往下一看，哇!好美啊!山下的村庄像一幅水墨画，绿色的茶树、黄色的油菜花、房子是黑白相间的，大家都发出了赞叹声。
我们往山下走去，路边到处是一片片的油菜花，油菜花是金黄色的.，里面还有采蜜的蜜蜂呢。油菜花旁边还有茶树，茶树只有一米高，有着淡淡的清香，还有几个老奶奶带着小朋友在摘茶叶。
山下有个湖，湖里的水可真的清啊，我们坐在漂流的竹筏子上面，左边是高高的山，山上有很多树还有小鸟在唱歌，右边有房子，还有一个鸭妈妈带着一群小鸭子在游泳。
这就是婺源，被称为“中国最美山村”。
五年级水墨画作文 篇4
情感风格：愧疚沉重、细腻真挚
核心事件：小鸡的哀叫
中心思想：童年的一次错误行为，成为一生难以忘怀的教训。
童年好似一幅水墨画，画中有我，还有一群小鸡。
奶奶家养了许多鸡。我特别爱和小鸡玩。
有一天，奶奶要出门买东西，就决定把小鸡放出来，陪我玩。“好啊！好啊！”我兴奋的跳起来。
奶奶出门了，家里就只剩我一个人。
我蹲下来，抚摸小鸡身上柔软的毛。我跑回屋去，捧了一些米出来，把手递到小鸡的嘴前，晃了晃，忽然，一窝的小鸡全向我拥来，我一惊，就把米随手一扔，扔到大树底下，小鸡们带了一会儿，又转身朝米的方向奔去。嘿！我脑子里突然冒出一个想法：大人们常常拿着一根棍子，然后，打一下小鸡，小鸡就会跑回鸡笼里。那我也不妨试试吧！
我拿起一根棍子，接着，向小鸡打去，小鸡们立刻跑回鸡笼。可是，还有一只小鸡还在大树底下悠闲的吃着米，我生气极了，拿起棍子，说：“鸡精，看俺老孙一棒！”说完，便朝小鸡打去，小鸡在蔚蓝的天空下，发出了声声哀叫。可小鸡依旧不会去。一棒不够，我就再来一棒。过了一会，我看见小鸡躺在地上一动不动。
奶奶回来了，奶奶说小鸡死了，问：“是谁干的.？”我说：“是邻居家的狗干的。”
六年过去了，但这件事依旧在我心中历历在目。
五年级水墨画作文 篇5
情感风格：静谧悠远、诗意盎然
核心事件：洱海全景
中心思想：自然之美在心灵深处留下永恒印记。
小时候，我们一家去了云南大理这个地方。
到达云南大理时，天还未亮，在墨兰的天空中，一颗颗小星星，眨着眼睛，正在看着我们呢!只有东方泛着微微的鱼肚白，此时，苍山显得格外神秘。
天渐渐亮了起来，我们打车赶往美丽的沧海，一下车，我惊呆了!眼前的就是港湾，巨大的湖泊一望无边，碧蓝的湖水真清啊，清得可以看见江底的沙石，小鱼游来游去，像可爱的孩子们玩耍嬉戏。
离开了洱海，我们又来到了苍山。只见峰峦雄伟壮观，苍山如一把剑插在云霄上，主峰被云雾覆盖，十分神秘。我回头望一望洱海，像山水中长着绿绿的水草，小溪绕过一座座山峰，在前面形成水瀑布，只见水花飞溅，如烟、如雾，如尘。水花随风飘起，形成了一条五光十色的彩虹。
逆流而上，是一处山涧峡谷。小路边怪石嶙峋，那是一块块似老人，似巨象，似亭亭玉立的仙女，似卧倒在地的.壮士，形态万千。远处，有一座铁索桥，过了桥，顺涧而上，到了个小山包。放远处看，洱海全景尽收眼底。湖面上如一面大明镜，一条条小舟在湖面上划出又细又长的水痕，在太阳下射来，湖面仿佛湖中不是水，而是黄黄的黄金一样，给人全新感觉。
天空云雾迷蒙，让你感觉到像是走进了连绵不断的画卷，真是：“舟行碧波上，人在画中游呀!”
五年级水墨画作文 篇6
情感风格：温暖鼓励、生动活泼
核心事件：爬山虎墙上“绘”出“水墨画”
中心思想：通过新闻发布会活动，学会如何报道新闻并克服自身的不足。
“加油！”“我们永远支持你！”“你是最棒的！”“真不错！”……一阵阵热烈的掌声和欢乐的笑声从四班传出，原来，我们在开“新闻发布会”呢！
3月29日，黄老师要求我们每天寻找一则自己喜欢的新闻，记录在一张纸上。我们对此很感兴趣，每天花30分钟去经过各种途径，记录新闻。我通过阅读报纸，记录了潮汕新闻、生活新闻和国际新闻。
新闻发布会开始了，黄老师是主持人。她清了清喉咙，说：“各位观众大家好，下面有请黄主播——伊诺同学为大家报道她记录的新闻！”伊诺是第一个报道新闻的，因此有些紧张，也忘记了自我介绍，后来是老师提醒了她，她才有介绍自己。伊诺的报道虽然不是很好，但我们依然把掌声送给她，并鼓励她。
后面报道的几个主播都很好，特别是祝华，他口齿伶俐，说得也很详细。
轮到我报道了，我报道的是生活新闻——爬山虎墙上“绘”出“水墨画”。主要讲：汕头市海滨花园的外墙上，爬山虎的藤条紧紧地“吸附”在墙壁上，似乎绘制了一幅浓墨重彩的水墨画。我报道后，讲台下响起了一阵雷鸣般的掌声，有一个同学还对我说：“我支持你！”
全部“播音员”都报道完后，黄老师出我们每个人的.缺点：胆小、声音小、读不通畅、资料不详……让我们知道了自己的不足。别开生面的新闻发布会虽然结束了，但它让我无法忘怀。通过这次活动，我懂得了怎样报道新闻，知道了更多的事情。
我喜欢这个别开生面的小小新闻发布会，希望还有更多这样的机会让我们锻炼自己，加强自己！
五年级水墨画作文 篇7
情感风格：深情细腻、文雅流畅
核心事件：汉字的演变过程
中心思想：汉字承载文化，激发
汉字像一轮明月，历经了千年，还是不减清辉。
汉字的演变过程是：甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书，我最喜欢《赞汉字》里的一句话：中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双，连缀成句，抑扬顿挫，书法字体，各具特长。
我一看到“奋斗”这个词，我就会加把力，把这个事情做完。在我干一件事马上就要放弃的时候，我看见了“奋斗”这个词，我会继续奋斗。在我看到“蒙古”这个词的时候，我总会想起那宽广的草原，还有许多羊儿和牛儿在草地上狂奔。当我每次看到“江南”这个词的时候，我会想起那白墙黛瓦，那个湖水都是碧绿碧绿的.，也是一眼望不到边，低下头一看，会看到湖底的小鱼小虾正在自由的游动，还想起了那村庄里的人们的欢声笑语，真是太美了。
汉字，我爱你，你是我感到骄傲，自豪，你真是无价之宝。
五年级水墨画作文 篇8
情感风格：温和细腻、 清新自然
核心事件：水墨画裤子
中心思想：宽恕别人就是宽恕自己
我记得法国著名作家雨果说过：“最宽阔的是海，比海更宽阔的是天空，比天宽更宽阔的是人的胸怀。”宽恕别人，就是宽恕自己。
那一次，我深深地感受到了——宽容的感觉真好!
那是一个星期六，妈妈让我去菜市场买菜。
一路上，太阳照耀着我，白云跟随着我，小花儿小草在风中摇曳着，与我作伴。
到了菜市场，我来到妈妈经常买菜的那个摊位。买完了菜，便往家里走。
正走着，一位阿姨便急匆匆地走了过来。她戴着一副眼镜，穿着裙子，眉头紧紧地锁着，手里提着快餐，看那神情，好像有什么事儿似的。突然，那位阿姨撞到了我，她手一松，快餐掉在地上，汤洒了，撒在了我的裤子上。
“啊!”我尖叫起来，汤洒在了我的裤子上，皮肤与汤来了个“亲密接触”。就像千万根钢针扎在了我的腿上，犹如千万只小虫在蠕动着，在啃食着我的肌肤，又似一团火焰般在我的`腿上燃烧着。裤子上沾满了污秽，雪白的裤子上被画上了一幅幅“水墨画”，几个黑点溅在裤子的上方，狞笑着。
“唉，这个阿姨也真是的，怎么那么不小心，今天才刚刚穿上的新裤子啊!真是的，走路也不看着点，怎么直往别人身上撞啊!”我在心里埋怨道。
那位阿姨见了，急忙从包里掏出纸巾，歉疚地说：“小妹妹。真对不起，来，擦一下，你没事吧，对不起啊……”看着眼前的这位阿姨关切的目光，看着那双深陷的眼窝，看着那写满岁月的皱纹，我不禁羞愧起来：毕竟这位阿姨也不是故意的啊!于是，我莞尔一笑，说：“没关系的，阿姨。”望着那位阿姨远去的背影，望着灼热的皮肤和沾满污秽的裤子，我的心情却格外灿烂……
宽容的感觉真好!
五年级水墨画作文 篇9
情感风格：温暖、细腻
核心事件：水晶吊灯
中心思想：通过描述客厅的布置与生活场景，展现家庭生活的温馨与美好。
今天，我来向大家介绍一下我家的客厅。
我家的客厅坐北朝南。北边是用一块镂空成云状花纹的木板做成的屏风，屏风把客厅和餐厅隔开了。透过屏风，可以把客厅的摆设看得一清二楚。屏风的下面是一个鞋柜，每天一进门，换下的鞋子可以放到里面，让人感到非常整洁。
客厅的东面墙上用大理石做成了一个凸起的电视背景，简单而又朴素，电视背景的.正中挂着一台电视机。平时写完作业，我会打开电视，看看新闻，了解国内外大事；听听音乐，放松放松心情；看看电影，娱乐身心……电视背景四周有一圈彩色的灯带，可以随着音乐的节奏不断变换颜色，真像舞台上的霓虹灯。电视机的下面是电视柜，上面放着路由器，电脑和一盆兰花。电视柜的南面是一台立式空调，冬天，它能给我们带来温暖；夏天，它能送来凉爽。
客厅的南面是三扇玻璃推拉门，外面是阳台。站在客厅里，屋外的景色尽收眼底，每每我写完作业，都会跑到阳台上欣赏楼下的美景，把心中的烦恼丢到九霄云外。推拉门的右边是一个衣帽架，妈妈每天回来都会把换下的衣服直接挂到上面，她那漂亮的衣服往衣帽架上一挂，还真成了客厅里一道靓丽的风景。
客厅的西面墙上挂着三幅用镜框装裱好的水墨画，这三幅画简朴而不失奢华，古典而不失现代。水墨画的下面是一排灰色的沙发，客人来了，可以坐在上面聊天，平时，我可以坐在上面看电视，甚至躺在上面休息……沙发的前面是一个茶几，上面凌乱地放着一些东西。
客厅是用石膏吊的顶，很有立体感，天花板的四周安装着十二盏射灯。正中是一盏水晶吊灯，上面的水晶有鸡蛋大小，一圈又一圈，画成了一个个同心圆，我数了数，竟有十三圈之多。到了晚上，打开吊灯，整个客厅被照得一片光亮，光线透过水晶球更是夺目，如同夜空中闪烁的群星。
客厅的地面铺着米黄色花纹的地砖，一块块地砖之间镶嵌着金色的水泥，看上去富丽堂皇。
这就是我家的客厅，欢迎到我家来做客！
五年级水墨画作文 篇10
情感风格：恬静、细腻
核心事件：银杏叶飘落
中心思想：大自然的美能让人暂时忘却烦恼，获得心灵的放松与启迪。
放学的铃声当当敲响了，我带着疲惫的身影，慢慢走出校园，走在回家的小路上。
路上仍是那无趣的、一成不变的"风景。我低着头，走着、走着。突然之间，我经过一个新建的公园，抬头，只见那些树叶都黄了，挂在树上，挺好看，给人一种恬静的美。
我觉得这个公园有些意思，便决定暂时抛开功课，融入这美丽的公园中，放松一下自己。
走进公园门口，只见银杏随意栽着，树上的叶子都黄了。风一吹，这些小小的叶子便四处飘飞，犹如一只只黄蝴蝶，纷纷地飘下来。一阵风过去，地上便落满叶子，厚厚的、软软的，多么像一张毛毯啊！
捡起一片叶子，留心细细观赏，银杏叶上的脉络是那么清楚，似乎它的生命还没有完结。是的，它的本体生命已经死去了，但它黄的多么有意境呐！你看，这上面的脉络构成了一幅幅图，一片叶子本身就是一幅画！
接着往前走，只见一片松树林立在那里，就如一排士兵，那一棵棵松站得是那么挺劲，但他们刚中带柔，那些松树的姿态是那么优美，松针是那么绿。远远看去，那一片松树就如一小幅水墨画，浓浓淡淡，深浅有别，是多么美丽！
看着，我不觉忘了时间，一看表，不觉已经七点了。我只好马上跑回了家。
回到家，妈妈“盘问”了我一顿，问我为什么回家晚了，我把我所看所见给妈妈描述了一遍，妈妈也被迷住了。看，大自然的魅力多大！
五年级水墨画作文 篇11
情感风格：宁静、细腻
核心事件：雨雾水墨画
中心思想：通过描写雨景表达内心宁静与感悟
今天雨下得好大，我没有看电视，也没有玩电脑，我出奇的坐在窗前，欣赏着这大自然的杰作——雨。
雨伴随着风声，从天空中沙沙沙的落下来。大的时候，像一颗颗短线的珠子，掉到地上，溅成一朵朵美丽、透明的水花；小的时候，像细细的牛毛，在天空中交织，让世界笼罩在一片雨雾之中。
雨越下越大，雨点打在窗户上，啪啪地响，窗户被打湿，此时望着窗外，好像一副水墨画；雨点打在青青的树叶上，树枝轻轻的摆动着身躯，仿佛为这美妙的雨声而伴舞。雨，尽情地冲刷着这世上的一切，让事物去掉了表皮上的尘埃，更显得纯净……
过了几个钟头，这场雨终于停了，不远处的山林中传来小鸟叽叽喳喳的啼叫声，被这场大雨洗刷过的世界，显得特别清新，空气也与众不同。看看天上，乌云已经散去，太阳公公绽放开了笑脸。
我从椅子上站起来，伸了个懒腰，看了这场雨，我的心静了下来，但又是百感交集，我不想古代诗人那么有才华，没有因此而留下一首被后人广为传颂的诗，但是我留下了这篇作文。
五年级:冷伊轩
五年级水墨画作文 篇12
情感风格：细腻、诗意
核心事件：雨幕中的小精灵
中心思想：自然的美在风雨中展现得淋漓尽致。
寂静的黄昏，灰暗天空。阳光的身影，消失在密布的乌云后。乌云的积聚，预示着大雨快要来临。乌云下，忽然闪过一道亮光，紧接着一声惊雷打破了天地间令人昏昏欲睡的寂静。
顿时，天地间下起了倾盆大雨。风和雨疯狂地拍打着窗户，像是在诉苦着外面太冷，要进屋玩一玩似的。我站在窗户旁边，看着雨从玻璃上划过，时而像一群群小蝌蚪，在小溪里欢快的游动；时而像一道道窗帘，变化多端；时而像断线的珍珠，晶莹剔透，挂在玻璃上；-----美极了！雨珠弹跳在屋顶上、雨伞上、车顶上，像一个个欢快的"小精灵在翩翩起舞呢！
再往下看，车前的刮雨器像梭子一样来回穿梭，努力地跟雨水作战。满街的车辆川流不息，通过车前的那“一束光”，哦，不，应该是“两束光”，可以清楚地看到雨在疯狂地下着。风夹雨，雨随风，如一位丹青大师泼墨挥毫，与天地间一张透明的宣纸上挥洒出一幅绚丽而又质朴的写意水墨丹青。
乌云过，暴雨歇。倚在窗边，看大雨留下的痕迹：地上的一个个大水坑，树叶上纯粹、新鲜的翠绿，-----