
✎作文范文
五年级动力作文 篇1
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:父母送我上学
中心思想:父母的关爱是推动我不断前进的最大动力
关于动力的作文
动力,人们普遍都有,而我的动力则是父母对我的关爱和呵护,他们的爱让我觉得自己是一朵幸福的花儿在沐浴着太阳公公的温暖;让我觉得自己像大树旁的一颗小树,在她门的指导下不断成长......
我不是一个能够自主学习的人,我常常在父母的被动下学习的。我的父母没有充足的知识,他们常常对我说:‘知识是学不完的,学无止尽,不是告诉人么知识是学不完的吗?’不怕学的多,就怕学的少。
学习看似简单,做起来却很难,必须要有坚持不懈的心态你才会看到自己的大海。就拿我来说吧,有时上课会偶尔的走神,但我每当走神时心中就会想起我父母亲:他们每天早早的起来为我做可口的早餐,让我能够在这新的一天过得愉快。下天还好说,尤其是冬天她们抵御着阵阵的寒风将我们送到学校,而我们却辜负她们,难道我们不会羞愧吗?对得起她们把我们拉扯到这们大付出的辛苦吗?
同学们,可怜可怜她们吧,好好学习,就算不为我们自己,也为父母吧!动力,成就一个人,害苦一个人。
五年级动力作文 篇2
情感风格:奇趣幻想、科技浪漫
核心事件:飞天海行车
中心思想:科技发展让交通工具实现多维功能与环保目标。
在3908年,发展最快的就是汽车了!3908年的汽车呢,可以在天上飞。看见那对推进器和那对大翅膀了吧?有了它们,你的车呢,便可以飞了。别忘了加大马力,才可以起飞呀!还有,可以用钥匙打开翅膀!很有趣吧?它还可以在海上行驶哦!按下那个小按钮(对,蓝的那一个),车的轮子,就变成了桨,马达发动滴!
如果你想去海里玩,好!只要按两下绿按钮,车内自动配入一种新型氧气,够你玩几十个小时的!然后车会自动全封闭,车顶上伸出一个螺旋桨,ok……下水喽!
你估计会担心:耗电量多大呀!放心,我们这种车在海里呢,水力发电;在空中呢,风力发电;在路上呢,当然是太阳能啦!
那你又会担心:漆,掉漆怎么办?怕什么!现在车喷的都是新型油漆哦!这漆不但使车光彩四射,还不会掉呢!而且,想换色的话,就洒上一种药水,颜色就光光啦!
也许你又要问:那多不环保啊!车后排出的污气,会污染空气的!放心好了!这种汽车用水当能量,把水分解,用H2当能量,氧气就排出去了,而污气在车内加工后变成了氧气或空气清新剂。还可以吸入垃圾转化为动能,剩下的东西就二次利用,变成化肥或玩具。超环保哦!
那么,超载咋办?呵呵!在后备箱里有个箱子,按下黄钮,后备箱自动打开,箱子弹出,把东西扔进驾驶座下的一个小洞里,一眨眼的时间,呀!东西到了箱子里!而且箱子还有防盗功能,如果有人想偷东西的话,箱子边会发出警报。为什么呢?因为箱子上装有红外线装置的。人一伸手,警报就响了。如果主人拿钥匙一开,红外线就不见了。
瞧!这就是3908年的汽车。很棒吧?相信以后科学家会发明出更好的汽车!
五年级动力作文 篇3
情感风格:温暖、励志
核心事件:坚持梦想
中心思想:梦想是一种不竭的动力,让人不断前进无惧风雨
晚上,我刚刚看完《开学第一课》。它的主题为“有梦想就有动力”、“有梦想就要坚持”、“有梦想就能出彩”。
第一节“有梦想就有动力”。曾在太空为大家授课的王亚平老师。她曾经与我们一样,是一个平凡的小女孩,从小就有梦想。虽说有梦想就有动力,那是因为你坚持了,她在太空为我们讲了一节物理课。亦有13岁的付丽娟,年龄小的他,每天要坚持6个小时的高强度训练,亲爱的同学们,这难道不是所谓的坚持吗?
梦想是一种不竭的动力,让你不断燃烧内心的小宇宙,激发对美好生活的渴望。这种力量,会让你无惧风雨、无畏艰险、不断前进。
第二节“有梦想就要坚持”。我们都知道章子怡吧,她为了自己的梦想。能在电影界闯出一片辉煌,不惜付诸了多少努力和坚持。不仅仅这些,凤凰传奇,也是坚持。这么多年,不曾放弃。他们都向着成功的方向努力。在汶川大地震中,她的腿被废墟下压了26个小时,不仅仅失去了自己的女儿 、而且失去了自己跳舞的双腿。但是他不甘心,穿上假肢,重新走上了自己人生的舞台。难道一定这么狼狈吗?不是的,梦想的实现并非一朝一夕,追求梦想的道路上需要付出努力和艰辛,争取做到不抛弃,不放弃。
第三节“有梦想就能出彩”。钢琴家—郎朗,他用橘子,香瓜,胳膊来弹琴。还有郑亚波,一位伟大的母亲,她儿子小威四岁就被诊断为智力低下,自闭症。可是他却没有放弃,为了儿子,他找遍了各大医院,,医院都说放弃,要不然就回去叫吧。从而踏上了教育之路。每到业余时间,就去教。后就教会了。当然了“天下谁不知父母心啊!”萧煌奇—以为盲人歌手,他看不见世界,但是他的内心热血沸腾。他能用心感受到这个五彩缤纷的世界。无论是追梦过程中收获的美好,还是帮助别人实现梦想的喜悦,都是梦想的精彩,在追梦道路上,每一段旅程都蕴藏着不一样的风景。
人的一生好比列车,不可能完完整整,在这个旅途中,有上车的也有下车的,所以,我们要坚持做到好。让自己的人生有价值和意义!
西安市西安高新第四学校
五年级动力作文 篇4
情感风格:憧憬、幻想
核心事件:太阳能动力汽车设计
中心思想:通过想象设计新型环保汽车,表达对科技与环保结合的向往。
时代进步了,各种各样的汽车已经进入了普通百姓家,汽车给人们带来了许多方便,人们越来越离不开它。汽车的种类更是花样繁多,我的梦想是拥有一辆自己设计的新型汽车,它环保节能,能给人们带来更多的方便。那么你想知道这是一种什么样子的新型汽车吗?就让我慢慢告诉你们吧!
按照现在储量和消费速度,世界石油储量够人类消费50年,中国石油储量够开采35年左右,这毕竟是一个有限的数字。我首先要解决的是汽车的动力来源,不能用传统的汽油、柴油,要改用取之不竭的太阳能源。我的新型汽车有超大储备能力的电能储备箱,把白天收集的"太阳能转化成电能,源源不断地输送给电能储备箱,方便夜晚和阴天的需要。太阳能作为动力源还有一个好处就是无任何尾气排放,特环保。第二个要解决的是汽车拥堵问题,我的新型汽车要仿造科幻片里的那样,行车路线向空中进军,汽车在空中的行车路线要像飞机那样需要导航台的引导,否则天空也会一团糟的。我的新型汽车两侧有可以伸缩的翅翼。在堵车的时候它向导航台发送空中行驶要求,导航台同意后,他就可以像直升飞机那样直接离开拥堵的道路。这样就可以减轻地面道路的运输负担,使堵塞的道路恢复畅通。
心有多大,舞台就有多大。只有不敢想的,没有不敢做的。我希望不久的将来我的新型汽车能走进千家万户。
五年级动力作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:妈妈的唠叨
中心思想:妈妈的唠叨虽然让人烦,但却是她关爱和督促我的方式。
妈妈的唠叨是对我无微不至的关怀,妈妈的唠叨虽然有点烦但我已经习惯了,反而没有妈妈的唠叨我却有点不适应。
妈妈在家的日子里,每一天,都会听到有人在叫“杰杰”“杰杰”快起床了要迟到了原来是妈妈在叫,我却就当没听见一样继续睡,妈妈走过来了正准备打我,我说时迟那时快一下蹦到了床前,我穿起衣服洗了个脸,正准备背书包妈妈又唠叨了起来说“学习用具都准备好了吗,该带的书都带了吗,上课要认真听,多积极发言,上课不要说闲话,上课前准备好要用的东西”。我随口应了一声“知道了”我实在有点烦我背着书包就冲出大门去学校了。放学回家后妈妈又会唠叨起来“今天上课认真听讲了吧没有说闲话吧”吃完饭后我在那玩电脑游戏,妈妈走过来说“你一天不好好学习就知道玩电脑,快去看书”。
妈妈不在家的`日子里就听不到唠叨,有一次,妈妈到安康去了,我心想终于不用听见妈妈的唠叨了,我早上睡到很晚才起来,我一起来就开开电脑玩起了游戏,玩游戏的过程中忽然感觉到一个人在家好寂寞一点唠叨声都没有,我写起了作业,没写几个字就没有心思写了,因为平日都是妈妈督促着完成作业的,今天妈妈不在家我尽然连个作业也写不好,从这件事中我感觉到了没有妈妈唠叨的日子里我根本做不好一件事,妈妈的唠叨虽然有点烦但是,是促进我完成作业的动力,妈妈的唠叨,字字是感情的结晶,句句是母爱的体现,字字句句都凝聚这妈妈对我的关爱和期望。我非常感谢妈妈的唠叨,千百次督促,使我健康成长。
五年级动力作文 篇6
情感风格:充满想象、语言生动
核心事件:飞行键启动
中心思想:科技改变生活,创新引领未来。
如果我是科学家,我将要发明未来的汽车。
未来的"汽车不仅能够在地上跑,还能在天上飞,能在水里游。汽车的驾驶舱内有一个控制面板,上面有许多按键,其中一个是飞行键。按下它,车顶会升起一个螺旋桨,车身两侧会伸出一对翅膀。再按下启动键,汽车就会飞上天。
面板上还有航海键,按下它,汽车车轮会缩回,并从车底弹出橡皮艇和电动螺旋桨,启动后汽车就可以在水上航行。如果再按下潜水键,汽车就会被防水罩罩住,车内制氧机开始工作,启动后,就可以潜入海底。
未来的汽车不仅功能多,而且节能环保。它用海水作燃料。在行驶中,从海水中分解出氢和氧,氢作为燃料,排放出的是氧气。
另外,未来的汽车完全由电脑控制,只要说出目的地,它就会自动设置好路线,行驶中能够判断红绿灯和障碍物,并自动调整速度。人们再也不会担心发生交通事故了。
我要努力学习,当科学家去发明未来的汽车。
五年级动力作文 篇7
情感风格:憧憬、 诗意
核心事件:超能汽车
中心思想:通过梦境表达对科技与环保结合的向往。
一天晚上,我做了一个梦,我梦见自己发明了一种超能汽车。它特别神奇,能做许多你想不到的事情。
超能汽车的功能有很多,你如果想要在天上飞翔,就按一下红色按钮,它的车身两旁就会伸出两个翅膀,像雄鹰一样在天空中自由翱翔。另外车里配有鸟类语音翻译机,可以让坐在车里的人和天上的鸟儿愉快的交谈。你如果想要下海就按一下蓝色的按钮,它马上会变成潜艇,带你参观美轮美奂的海底世界,并且车里的智能电脑还会随时给你介绍你所看到的海洋生物。最厉害的当属支持超能汽车前进的动力能源非常的"环保,就是阳光和月光,它可以二十四小时随时补充能量,并且它排放出的尾气能让草和树长得更加翠绿,能让花朵开得更加鲜艳。超能汽车的后背箱里还设有一个小宝箱,打开它,你会看到好多种工具,其中还有一个超能小型机器人,它能在你的汽车出现善的时候帮你自动修理。超能汽车的挡风玻璃上还有一个语音指示导航仪,它会根据你的语音要求,为你提供帮助,不仅这样,汽车里冬暖夏凉,各种生活、娱乐设备应有尽有,只有你想不到的,没有它做不到的。
“快点起床了!”我揉揉眼睛一看,原来是一场梦啊!我吃早饭的时候还在想:我要努力学习知识,长大后发明出这种汽车,让美梦成真!
五年级动力作文 篇8
情感风格:科幻幻想、科技理性
核心事件:空气动力环保汽车
中心思想:未来汽车将融合环保、智能与安全,成为人类生活的重要伙伴。
2133年,汽车是圆形的,样子非常可爱。它是由钢加其它金属制成的,材料不仅耐磨,而且有弹性。
汽车的内部有圆形方向盘,配有手点控制屏,手点控制屏的功能有:看世界地图、上网、打电话等。
车上有一些按钮。如果你想看电视,按一下红色的按钮,你就可以看电视。如果你想野营,按一下黄色的按钮,汽车就变成一顶舒适的帐篷,可以在里面睡觉。如果你累了,按绿色的按钮,可以去休息室休息。如果你饿了,按蓝色按钮,可以去厨房吃饭。按橙色按钮,可以启动自动开车模式。当你睡着时,整辆车进入戒备状态,汽车发现有人偷车,就会启动戒备系统,用绳子把偷车的"人捆绑起来,再联系警察局,把小偷抓走。
未来汽车的特点:一、燃料供应简便,用空气作燃料,有环保作用。二、功能多样。
未来的汽车主要有三大功能。第一,有海、陆、空三栖功能。汽车可以到海上,在海面上行驶,汽车如鱼得水,迅速到达了目的地。在陆地上,汽车时速可达500公里。如果想去天上,给汽车安装翅膀,汽车就能在天空中自由飞翔。第二,有先进的防盗功能,车内有识别器。主人来了,它会自动开门。即使别人有钥匙,也不能进入。主人不在时,它还有一个真空防盗网,防止各种东西把车弄坏。第三,有节能、环保的功能。它吸进二氧化碳,排出氧气,好像一个多功能的净化器。
未来的汽车比现在的汽车更先进,我们期待它的出现。
五年级动力作文 篇9
情感风格:温暖、简洁
核心事件:假期成长
中心思想:假期是成长的阶梯,要将假期的收获转化为新学期的动力。
每一个假期都是我们进步的阶梯,过了一个假期就向下一个等级前进了一步。许多人会有这样一个心态:在学习时想着放假的轻松,在假期里念着学习中紧张的快乐。
这两个月的时光就像一道光一闪而过,明了而又干脆。在假期里许多人会长高、长胖,会变得懂事、听话;许多人会与家人朋友一起去景区游玩;而有些人却回到爷爷奶奶家里陪着他们。
大家都要忙着准备这个新学期一切需要的东西:学习用具和迎接新学期快乐的心情!
马上就要开学了,又要进入到忙碌的学习氛围中,又要感受学习带来的压力。每个人心中都有万千感慨,新学期就要来了,应该要将这一切化作为新学期的动力,快乐的迎接这新学期紧张的到来吧!
五年级动力作文 篇10
情感风格:奇幻、清新
核心事件:汽车变形
中心思想:科技能让想象变成现实
一天,我和爸爸妈妈乘车外出,在经过繁华路段时,不慎卷入了堵车方阵。坐在被发动机震得乱晃,弥漫着浓重汽油味的车厢里的我,不禁开始想象起了新世纪的新能源汽车。正想着,我的视线突然模糊了起来。
伴随着一段优美的钢琴曲,我缓缓地睁开了双眼,眼前的景象令我大吃一惊:原是一辆接着一辆的汽车长龙队伍消失了,继而替代的是美丽的蓝天白云。车厢中那股难闻的汽油味烟消云散,扑面而来的则是大自然的清鲜空气。臀下的铁皮座椅也变成了真皮沙发。“这是哪啊?”我发出了一声疑问。可没人回答我。突然,妈妈的声音从耳旁冒了出来:“儿子,这儿是博士发明的新能源汽车。它的能源不同于以往的汽油,而是新鲜的空气,鲜度越高,提供的能量就越多。其构造组件包括氧控、制氧机、气动马达等。它们主要负责制造氧气,使用氧气。”“那这些花花绿绿的按纽又是干嘛用的呢?”好奇的我又提出了个问题。“正如你所看见的最左边的红色按钮是吃食键,只需按住它,并对着按钮说出你要吃的东西,来自车右方的伸缩餐盘就会立……”不等妈妈说完,饥饿的我就立刻按住按钮喊出了:“hamburger(译:汉堡包)!”过了一会儿,右方的餐盘就向我送来了一个菠萝鸡腿堡。我尝了一口,嗯——美味至极,还冒着热气呢!“第二个绿色按纽则是音乐键,使用方法和吃食键一样,第三个就是……”,“是变形键,对吧!”聪明的.我忍不住再次打断了妈妈的话,并且抢先一步说了出来。说的同时,还按了一下按纽,“呯”的一声,柔软的沙发就变成了一张大大的床铺,我高兴地大叫起来,简直太神奇了!并享受地趴在上面呼呼地睡着了。
“滴——滴——“汽车的喇叭声惊醒了我的美梦,眼前又恢复了先前的景象。我不禁发出了感叹:能想到就能做到!但愿如此!
五年级动力作文 篇11
情感风格:生动活泼、幽默风趣
核心事件:斯诺克与健身计划
中心思想:通过雷叔的体育特长和对健身的认真态度,表达对体育精神和健康生活的向往。
雷叔是一名体育教练,爸爸的好朋友,别看他身材粗壮,搞起体育运动来,身手那是相当的敏捷:在泳池里,他时而像条鱼,在水面浮游,时而像台核动力潜艇,贴着池底长距离游动不用换气;在网球场,他可是“老将出马,一个顶俩”,我和爸爸联手“二打一”也干不过他;在健身房里,他脱了上衣,肌肉虽然远比不上阿诺·施瓦辛格,但也还算符合我心中“”的`标准。
上周日去雷叔那儿游泳时,他和老爸给我商量了一个健身,跟我说了一大通,我也记不住,反正就是游泳、打网球、跑步什么的。不过,作为条件,我提出要在这些项目中增加我最喜欢的斯诺克,雷叔不仅答应了,还保证会手把手地教我。
本周末健身就要开始执行了,我先去试试看好不好玩,不好玩下次就不去了。
五年级动力作文 篇12
情感风格:专注细致、生动活泼
核心事件:翼台穿孔
中心思想:通过制作皮筋动力飞机,体会到动手实践与团队协作的重要性。
这次我们学习小分队的主题是制作科学小模型,一大早大家在学校门口集合进入班级开启这次的科学之旅。
在云帆妈妈的简单介绍及分组后我们开始了今天的活动。我们三人一组分成了两个小小组,我们组一致商量下选择了制作皮筋动力模型飞机,另一组的小伙伴则选择做八足过障碍机器人。我们这组拆开模型零件照看制作说明开始做起来了,首先我们把塑料板上的机翼模型拆下,把两个相同尺寸的小部件粘起来,然后按照主翼压痕轻轻折出翼型,把刚才粘好的小部件再粘到主翼上压痕部位定位好。另外一个主翼照前面的步骤重复安装即可。接着需要把翼台穿过翼身这条方木中,这时我们遇到了困难,方木略比翼台这个孔粗了点怎么也穿不过去,我们怎么做呢,大家动起脑来,大家提意在地上磨细点,我们将木棍在地上磨了磨再穿也不行,这时宇涵爸爸上场帮我们剪刀削细了这才穿了过去。接下来我们用双面胶将两片主翼粘在翼台上,尽量在中间不留空隙,就在我们继续要用皮筋勾翼台前后的钩子固定塑料片时发现翼台方向居然装反了,哎真粗心,不过好在还可以补救,我们赶紧调过头来重新装过。重装过后,我们又把尾钩装在主翼后面的方木一端,用贴纸的长条固定垂直尾翼到尾钩上,最后将螺旋桨部件插入方木一端,长皮筋缠绕4圈在螺旋桨和尾钩之间后打结,这样皮筋动力飞机就大功完成了。
接下来就是振奋人心的试飞了,我们组的三个小伙伴轮番上阵,将螺旋桨分别按顺时针和逆时针方向旋转观察飞机飞行情况,最后得出结论,要朝顺时针方向转动螺旋桨,而且在皮筋能够承受的范围内转动圈数越多,飞机盘旋上升姿态最佳,飞行状态最佳。通过这次模型制作我们明白了皮筋动力飞机的原理是因为反向旋转绞动皮筋对皮筋作功时,皮筋积蓄了收缩的回弹力,这个力带动螺旋桨旋转,就可以使飞机飞起来。同时也明白制作的过程中要仔细才会少出错,遇到问题要积极动脑才会得以解决。这次真是受益匪浅啊!
我们小组率先完成制作,另一组的`后面也完成了他们做的也很有趣,他们的机器人在电池的带动下可以穿越障碍呢,后来,我们就一起来到操场上运动,宇涵爸爸还教我们怎么打篮球,我们一起PK篮球还一起踢球,玩得不亦乐乎,今天太开心了,动脑动手还运动,真是丰富多彩的一次活动,期待下一次的活动。
