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我的同学五年级作文

发布时间:2026-04-28 19:24:01 字数:500字 阅读:21
导语

我的同学五年级作文,外貌描写抓住特征,

我的同学五年级作文

作文范文

主题: 友情、善良、责任、成长、榜样力量

我的同学五年级作文

他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。

有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。”

以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

精选读者点评

这“老邻居”的说法鲜活传神!鼻梁和嘴巴十年“同居”,孩子笔下有戏,比干巴巴写“五官端正”感染力极强美中不足“助人为乐”这个词在全文里冒了四回,试试换成动作或眼神?比如他递橡皮时手指沾着蓝墨水印子,你接过来那会儿他睫毛忽闪了一下,人就立住了。

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

【成语使用】

水汪汪、热锅上的蚂蚁、团团转

【形容词】

高高的、挺拔、圆圆的、水汪汪、红红的

【好词好句】

1. 他,个子高高的,十分挺拔。

2. 圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。

3. 他怕有同学没有带学习用具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。

【修辞手法】

比喻:"'我'急的像热锅上的蚂蚁,团团转",以生活化比喻生动表现焦急情态

【文字校对】

• "起学具"应为"学习用具"

【写作亮点】

✓ 外貌描写抓住特征,"鹅蛋脸""水汪汪""直挺挺""红红的"等词富有画面感

✓ 对话自然真实,体现人物性格与情感温度

✓ 细节选择典型,如"多带一块橡皮、一把尺子"凸显日常化善意

✓ 结构清晰,由外而内、由事及人,层层递进呈现人物形象

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