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我敬佩的同学

发布时间:2026-08-09 20:12:02 字数:450字 阅读:20
导语

五年级写人作文:我敬佩的同学,开篇以矛盾修辞勾勒人物轮廓,节奏明快,特征鲜明,选取切西瓜、说邮票两个典型事件,一理一文,立体呈现“才学”内涵。

我敬佩的同学

作文范文

主题: 成长榜样、智慧闪光、同窗情谊、童年趣味

我们班的练达同学。他个子不高,能量不小;眼睛不太好使,脑袋瓜却管用。有时候,我忍不住要佩服他!

练达同学脑袋好使是大家公认的。有一次,老师给我们出了个题目:把一个西瓜切九刀,有十快西瓜皮。“可能吗?”“当然不可能。”同学们在下面纷纷议论着,只见练达说:“可能!”“啊?”同学们都特别惊讶。老师叫练达同学上去演示。只见他利落地把西瓜切成了“井”字形。中间一块两端都有西瓜皮,我一算---啊,真神了!真的有十块西瓜皮!课后,我拍着练达小小的肩膀忍不住夸他说:“你真行啊,小哥!”练达倒也没客气:“那是!”

就是他的这副“不客气”,下课时常常引得我们大家围着他转,听他滔滔不绝地“演讲”。有一次,我们在谈论邮票时,练达冷不丁地问“嘿!你知道我国第一张邮票是什么,出于哪一年?”“好像是大龙邮票,出于哪一年?我不记的了!”他得意洋洋地说:“第一张是大龙邮票……慈禧太后80大寿……也就是1895年出的!”哇塞!都说到一百多年前去了!我将信将疑。回到家后,我查阅了许多资料,证实了练达的说法。从此,我对练达同学的才学是心服口服!

哎呀!我说练达啊,你怎么这么有才呢?

精选读者点评

这“井”字切法真鲜活西瓜皮在纸上都冒水珠了,读着就想去摸一把,下回试试画个示意图哦!

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

【成语使用】

滔滔不绝、心服口服、得意洋洋

【形容词】

不高、不小、不好使、管用、利落、惊讶、小小、得意洋洋

【好词好句】

1. 他个子不高,能量不小;眼睛不太好使,脑袋瓜却管用。

2. 只见他利落地把西瓜切成了“井”字形。

3. 哇塞!都说到一百多年前去了!

4. 从此,我对练达同学的才学是心服口服!

【修辞手法】

比喻:将西瓜切法比作“井”字形,形象呈现空间分割逻辑,凸显思维具象化能力

排比:“个子不高,能量不小;眼睛不太好使,脑袋瓜却管用”,以对比式并列强化人物反差特质

【文字校对】

• "出于哪一年"应为"发行于哪一年"

• "我不记的了"应为"我不记得了"

• "慈禧太后80大寿……也就是1895年出的"应为"慈禧太后六十寿辰……即1894年发行"

【写作亮点】

✓ 开篇以矛盾修辞勾勒人物轮廓,节奏明快,特征鲜明

✓ 选取切西瓜、说邮票两个典型事件,一理一文,立体呈现“才学”内涵

✓ 口语化表达自然鲜活,“哇塞”“小哥”“那是!”等语句富有生活气息与儿童视角真实感

✓ 结尾设问收束,情感真挚,余味轻快

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