
✎作文范文
一年级我去过的地方作文 篇1
情感风格:温馨、生动
核心事件:黄鸭
中心思想:作者通过描写龙泉洞的奇石和与黄鸭的互动,表达了对自然奇观的喜爱和童年的美好回忆。
今天天气很好,妈妈和姑姑带我和妹妹去龙泉洞玩。
到了龙泉洞广场,一只巨大的黄鸭映入眼帘。我和妹妹迫不及待地跑上去,拥抱它,然后我们拍了一张照片,留作纪念。
我们买了票,走进洞里,我感觉有点冷。妈妈连忙给我穿上外套。导游带着我们往里走,彩色的灯光照在各种各样的石头上,五颜六色的,真好看。导游告诉我们每块石头都有名字。像孔雀石,被灯光一照,真像一只孔雀在照镜子。还有飞龙石、荷叶石、将军石等等,形态各异。
我好总喜欢龙泉洞奇形怪状的石头。
一年级我去过的地方作文 篇2
情感风格:愉悦、 优美
核心事件:登山
中心思想:通过游览八分山的所见所感,表达了对自然美景的热爱与赞美。
听闻,在武汉江夏区有一座风景优美的山——八分山。“五一”的情况下,我们全家人搭车到八分山去去玩。
那就是个阳光明媚的生活,经过两个小时的行程安排,我们赶到八分山下,仰望星空,天上很蓝很蓝,蓝天在悠闲自在散散步。环顾望去,但见八分山像一条翠绿色的巨大一跃而起,绵延的群山像翠绿色的天然屏障包围着着它。顺着一条坎坷不平的新路,我们就刚开始登山。林间好安静,有时候传出鸟儿脆响轻快的歌唱。道上有很多光洁的石块,石块上爬满了翠绿的绿苔,一不小心便会摔倒,还时常有几个可怕的小虫子爬来爬去,令我觉得很担心。最终我们总算赶到峰顶,但见一座雄壮的大雄宝殿屹立在峰顶,向山脚下望去,漂亮的风景一览无遗,满山遍野全是绿意盎然的花草树木。这翠绿的山,蔚蓝的天上,雪白的云彩构成了一幅美丽动人的界面。
八分山简直一个风景优美的地方,不相信,你也去玩一玩吧!
一年级我去过的地方作文 篇3
情感风格:欢快、生动
核心事件:九头鸟雕塑
中心思想:游览黄鹤楼让作者感受到美丽风景和美好回忆的双重收获
我去过很多地方,但我最喜欢的地方要数黄鹤楼了。黄鹤楼在蛇山,黄鹤楼也是武汉风景区之一。黄鹤楼不仅外观雄伟,而且里面的景色也很美丽!
在蛇山的右方有一座九头鸟的雕塑:是一只神奇的鸟站在一只长寿龟的背上。我们走进黄鹤楼里,只见里面人山人海,一进大厅,在右边墙壁上有一幅很大很大的画;上了二楼,就看见了许多栏杆,站在栏杆旁可以看到外面优美的风景;接着我们上了三楼、四楼,放眼看去全是一幅幅字画,多的我数都数不过来。
还有好些卖礼品的柜台,可以供游客们买些精致的小礼品回去馈赠亲友或者收藏。当然咯,我们也买了一些纪念品哦!最后我们爬上了五楼,有一台高倍的望远镜,可以看到远处的长江、宏伟的龟山电视塔、对面的高楼大厦等……
这次游览黄鹤楼不仅让我大开眼界,而且还成了我终生难忘的一个回忆。直到回家以后,我们还在纷纷议论着宏伟的黄鹤楼,我喜欢这美丽的黄鹤楼!
一年级我去过的地方作文 篇4
情感风格:欢快、生动形象
核心事件:放风筝
中心思想:通过描写在人民公园的快乐经历,表达对自然美景和家庭温馨的热爱。
我去过很多好玩的地方,其中我最喜欢的就是人民公园啦!
周末的时候,爸爸妈妈带我去公园。一走进公园,我就看到五颜六色的花朵,它们像小朋友的笑脸一样,漂亮极了!还有高高的大树,树上有小鸟在唱歌。
我在公园里跑来跑去,一会儿追着蝴蝶,一会儿看小鸭子在湖里游来游去。我还和爸爸妈妈一起在草地上放风筝,风筝飞得好高好高,我开心得不得了。
人民公园真好玩,我下次还要去!
一年级我去过的地方作文 篇5
情感风格:温馨喜悦、细腻生动
核心事件:长桌宴
中心思想:通过游览贵州千户苗寨,表达对当地独特文化和热情好客的赞美之情。
暑假里,我和妈妈去了贵州千户苗寨玩。
这里山清水秀,风光如画。站在山顶,看见对面山上黑压压的一片,上面全是房子,它们层层叠叠,依山而建。从山脚建到山顶。“啊!真壮观呀!”我大叫。
我们进了苗寨,这里的房子都是木头做的,一般都是两到三层,而且木头都是深褐色的。我们看了一个有趣的表演,演员们穿着五颜六色的衣服,头上呆着银饰帽,在阳光下闪烁着银光。
我们现在到酒楼吃饭。一进酒楼,里面的服务员就唱起了欢乐的欢迎曲,然后她们送了一个红鸡蛋我们每一个人,表达了她们对我们的祝福。一进餐厅,我发现里面的酒桌是长长的,原谅这就是长桌宴呀。刚一入席,几个服务员就端着一壶酒进来,坐在这里的男士可就倒霉了。一个服务员端上一杯酒,这就可不是一般的酒,而是她们自己酿制的米酒,只要你喝一杯就受不了,何况她们是一喂就喂好几杯呐。唉,没办法,谁叫这里的人太热情了呢?
这里吃的是腊八肉,腊肉是这里的一种传统事物,送给亲人,她们一定会喜欢的。
这里的环境优美,这里的房子很有特色,这里的人真的很热情好客,这里的习俗真的很奇特。我真想再来畅游一番。
一年级我去过的地方作文 篇6
情感风格:宁静、优美
核心事件:黄果树瀑布
中心思想:大自然的美景让人感到震撼与陶醉
今天,我去了一个令人惊叹的地方——黄果树瀑布。我沿着一条小路缓缓前行,不远处传来了轰隆的水声,让我迫不及待地想一探究竟。当我走到尽头时,我被眼前的景象震惊了:水流如细丝般垂下,轻轻地拂过水面,不断地向下飞坠。微风中弥漫着淡淡的水气,让我不由自主地陶醉其中。我沿着边缘向前走去,想更深入地感受这个壮丽景观的魅力,却意外地发现一片宽阔的草坪,上面长满了各种各样的鲜花,散发着浓郁的香气。整个草坪就像是大自然赠送的礼物,让人惊叹不已。
一年级我去过的地方作文 篇7
情感风格:欢快、生动
核心事件:音乐喷泉舞
中心思想:通过游览西湖,表达了对自然美景的喜爱和对美好记忆的珍惜。
国庆期间,我和爸爸妈妈一起去杭州西湖游玩,西湖可美了!我坐龙舟游了整个西湖,看到了三潭印月,湖面上还有音乐喷泉,我喜欢音乐喷泉,它能发出好听的音乐,并能舞出它优美的曲线!我还喂过花港观鱼的鱼儿呢!鱼池里的鱼儿嘴一张一合,好像在说:我饿了,我想吃面包。西湖上有断桥,为什么叫断桥呢?是因为下雪的时候,白白的雪下在桥上,从远处望去,桥像断了一样!
我回家时,我的心里和西湖说:再见,美丽的杭州西湖,我还会来玩的。
一年级我去过的地方作文 篇8
情感风格:清新明快、诗意盎然
核心事件:湖水绿如翡翠
中心思想:西湖的美丽让作者感受到自然与人文的和谐之美。
我去过许多地方,其中一个使我终生难忘,那个地方就是杭州西湖。
西湖是非常美丽的,去过那里的人都赞叹不已,也就是因为这个原因,我们去了杭州看西湖。
一进入西湖,映入眼帘的是大片大片的树,绿色的枝,青色的叶。夜空下,一片绿绿的浓荫,一些老爷爷们在那里下棋、打牌。那些树围着西湖,就像保卫西湖的战士,他们一个个都很威武。当然还有小花,小花虽然没有那么引人注目,可小花的颜色却有大用处,那青绿当中有一点黄色,一点红色,一点蓝色,使原来单调的颜色变得更加美丽起来,使人们赏心悦目。
看完这些我们就看到了西湖,西湖的水真绿啊!绿的就像被周围的树木染过似的,非常美丽。湖里的鱼儿也有许多,这时我看到了船,我们就开着船去湖中心了。
到了湖中,湖水更绿了,绿的就像一块无瑕的翡翠。在这里可以把鱼食投到水上让鱼儿们吃,从这里看湖边的树和花比从岸上看要美丽许多。
啊!西湖,你是多么美丽,你的存在就像为中国的景色画上了点睛之笔。
一年级我去过的地方作文 篇9
情感风格:激动、生动
核心事件:长城
中心思想:通过一次家庭爬长城的经历,表达了克服困难、勇敢前行的意义。
有一句话,不到长城非好汉。今天我们一家去爬长城。
到了八达岭长城脚下,我们要先坐缆车到长城上去,可是,坐缆车的人太多了,一直在排队,在太阳的暴晒下排了一个多小时我们终于坐上了缆车。坐缆车的时间也就5分钟。
到了长城上一看,长城果然是很长,远远望去就像一只巨大的龙躺在山上一样,长城周围风光秀丽、树木茂盛,美丽极了。我不敢把头伸出城墙,因为我怕我会掉下去,长城上人山人海,远处的人就像一只只小小的蚂蚁。
我们在长城上玩了一会就回去了,我妈说这下我们可都是“好汉了”。
一年级我去过的地方作文 篇10
情感风格:清新、 优美
核心事件:落叶舞湖边
中心思想:秋天的自然景色让人感受到生命的美丽与变化。
秋天来了,我和妈妈去公园玩。那是一个阳光明媚的日子,我们乘公共汽车去中山公园。
走进公园大门,一个迷人的场景呈现在你面前。金色的枯叶不时地从树上落下,就像蝴蝶翩翩起舞,落叶铺满了金色的地毯。不远处是一个湖。湖面波光粼粼,清澈透明,五颜六色的鲤鱼在水中嬉戏。白天鹅船随着波浪起伏,人们不时开心地笑起来。站在湖边的是一棵生机勃勃、挺拔多叶的梧桐树。金色的树叶漂浮在湖面上,就像一只漂浮在水中的小船。在湖的右边是一座假山,名叫棋盘山。在山上,有锯齿状的岩石,中间有台阶让人们行走。在山里,你经常可以听到悠扬的鸟儿歌唱。闻到桂花的香味。在一些不知名的树上,仍然挂着许多奇怪的果实,因为秋天是果实成熟的季节。往前走,这是一个小亭子,老人在那里唱歌、下棋。如果你走得更远,你会发现游乐园,在那里你总能听到孩子们的笑声和兴奋。
哦,天啊!秋天的中山公园真的很美!
一年级我去过的地方作文 篇11
情感风格:温馨、生动
核心事件:海狮表演
中心思想:通过观察动物园里的动物,表达了对自然生命的喜爱与向往。
我最喜欢去的地方是动物园。
那天,我和爸爸妈妈一起去了动物园。一进门,我就看到了好多好多的动物。我最喜欢的是长颈鹿,它的脖子长长的,比爸爸还高好多呢!它在吃树叶,我看着它,觉得它好厉害呀。
我们还看了猴子,猴子们在山上跳来跳去,特别好玩。有一只小猴子,它爬到假山上,还朝我们做鬼脸呢!我忍不住哈哈大笑。
最让我难忘的是看海狮表演。海狮们可聪明了,它们会用鼻子顶球,还会跟着音乐跳舞。有一只海狮,它一下子跳到水里,又一下子跳出来,溅了我一身水。我一点儿也不生气,反而觉得特别好玩。
在动物园里,我还看到了大象、狮子、老虎……每一种动物都很有趣。我看得眼睛都舍不得眨一下。
回到家,我还在想那些可爱的动物。我想,下次我还要去动物园,再看看它们。
一年级我去过的地方作文 篇12
情感风格:温情、诗意
核心事件:姚江春雨
中心思想:作者通过描写姚江的自然景色和人文景观,表达对家乡母亲河的热爱之情。
周末,我和妈妈漫步在姚江河畔。
姚江又叫舜江、舜水,还是余姚人的母亲河哦!
沿着弯弯的河畔,寻找姚江的足迹。瞧,那一排排柳树就像一位位美丽的姑娘扶着竖琴,弹奏着对姚江的赞美之歌。
不远处的江面上,耸立着一座古老的石拱桥——通济桥。通过岁月的洗礼,一块块凹凸不平的石板像在告诉大家当时的姚江航运是多么辉煌,多么壮观!
随着密密麻麻的春雨打在平静的江面上,姚江瞬间变得云雾缭绕,犹如仙境一般。我和妈妈只好依依不舍地回家了。
我爱姚江,我爱这哺育我们的母亲河。
