✎作文范文
小学春天的公园作文 篇1
情感风格：清新、细腻
核心事件：鸟儿做窝
中心思想：春天与公园的结合展现出自然的美好与生机
公园里的春天，是一个诗情画意的世界。你瞧，刚踏进公园，鸟儿们就唧唧喳喳地用歌声欢迎人们，我漫步在公园里，静静地吸着大地母亲的气息。忽然，鸟儿们的叫声把我引到了一棵树下，原来，鸟儿们正在做窝，叫我来参观呢!
阳春三月，柳树爆青了，吐出带黄色的嫩叶，小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心，瞧啊，一阵阵花香引来大群蜜蜂嗡嗡地忙碌着。这时，调皮的雨弟弟来做怪，他跑进人们的头上，脸上，钻进人们的脖子里，使人感觉凉嗖嗖的。俗话说，“春雨贵如油”，我想，树，草，花儿们一定在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。
啊，春天，你多么美丽，春天加上公园，是多么完美的结合啊!
小学春天的公园作文 篇2
情感风格：清新愉悦、生动活泼
核心事件：迎春花开
中心思想：孩子们在春天的美景中感受到自然的美好与友情的温暖。
春天到了！大地回春，我和几个小伙伴约着一起去公园欣赏美景。
我七点就到了，他们都还没来，我就先独自观赏一下美景：天空湛蓝湛蓝的，没有一朵白云来捣乱；小鸟“叽叽喳喳”叫着，想是在向我们诉说：“春天来了，春天来了！”丝丝春风吹拂着小花小草。我仿佛到了仙境一般。
“曲镜仁，我在这儿！”我还没反应过来，“飞毛腿”宫昊就一下子蹦到了我的眼前。他向四周一看：“哇！你看，迎春花开了，多像一片黄色的海！”“对呀，对呀”不知道从哪里出来的刘思宇也赞叹道。我们往前走，走到了小河边，河水波光粼粼，倒映着旁边的亭子，显得格外美丽。河水干净的不得了，我们洗了把脸，感到异常凉爽。
迟迟赶来的孙逸轩累得满头大汗。但他看到优美的景色时，在那里发着呆，好像被震撼到了。我们齐了人，就不由加快了脚步——我们要去那片草地野餐。一路上，我们看着那优美的景色，不知道什么能表达我们内心的声音。就在这时，宫昊领着我们唱道：“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”我们一起唱道：“我们像春天一样，来到花园里，来到草地上……”不知不觉，到了草地，我们吃完饭，就回家了，但我还意犹未尽，哼着：
“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”
小学春天的公园作文 篇3
情感风格：细腻、生动
核心事件：桃花绽放
中心思想：通过描写桃花的形态与姿态，表达对春天生机与自然美的热爱。
公园的许多地方都有春天的痕迹。许多花开了，有高傲的玉兰花，有金灿灿的迎春花，有粉嫩的桃花，有洁白的梨花……它们红的像一团火，粉的像天边的云霞，白的像雪，黄的像金子，蓝的像天空。这些漂亮的花装扮了公园的每个角落。其中我最喜欢的是桃花。桃树的枝干只有手臂那么粗，桃花有的全开了，仿佛张开了它的笑脸，露出了里面的花蕊；有的才张开两三朵花瓣，好像是羞涩的小姑娘；还有的是花骨朵，显露着蓄势待发的自信。它们三个一群、五个一伙，好像在窃窃私语似的。
小学春天的公园作文 篇4
情感风格：欢快、生动
核心事件：油菜花随风飘动
中心思想：春天带来了美丽与快乐
瞧，油菜花旁边盛开着一朵一朵五颜六色的野花，有红的、黄的、白的、紫的、紫红的、浅绿的。。。。。。真像一个个美丽的小仙女。
公园里，柳树姑娘正梳着自己又细又长的辫子呢！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，就像在捉迷藏！
校园里，小朋友们正快乐地放着风筝，半空中有展翅高飞的雄鹰，有一只大大的企鹅，有又大又肥的鱼，还有的是一个普普通通的菱形风筝。小朋友们拉着线在操场上奔跑着，多么幸福啊！
美丽的春天，给我们带来了无限的快乐，我爱春天！
小学春天的公园作文 篇5
情感风格：清新、生动
核心事件：蝴蝶舞花丛
中心思想：春天的公园充满生机与美丽，让人感受到自然的魅力。
春天的公园
春姑娘来了！她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间！
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小学春天的公园作文 篇6
情感风格：欢快、细腻
核心事件：花朵的绽放
中心思想：春天充满生机与美丽，让人感受到自然的魅力。
春天来了，万物复苏，百花争艳，到处都是一片生机勃勃的景象。来到公园，就看到一片热闹的场面!
小草从地下探出头来，细细的，嫩嫩的!野花在绿绿的草坪中开出了美丽的花朵，有红的、白的、黄的、紫的……五彩缤纷，格外显眼!桃花在枝头绽开了：有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕾;有的半开半合，像一个个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的!郁金香也开花了：有粉红色的、绿色的、蓝色的、紫色的……微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝……
春天真美啊!我爱这个多姿多彩的季节!
小学春天的公园作文 篇7
情感风格：清新、生动
核心事件：蜜蜂与桃花
中心思想：春天的公园充满生机与美丽，让人感受到自然的美好。
今天我和姥姥一起去逛公园。来到公园一看，整个公园犹如铺满了绿色的“地毯”，踩上去软绵绵地，舒服极了！
我们走着走着，突然，我看见了一只小蜜蜂在空中嗡嗡地飞着，我高兴地追了上去，追着追着，它落在了一棵桃树上，满树的桃花笑红了脸，像一个个害羞的小姑娘，一阵微风吹来，还散发着淡淡的清香呢！桃树后面有几棵高大的柳树，她们在微风中得意扬扬地梳着绿色的长辫子，像是在比美呢！
我们继续往前走，又看见许许多多的人在放风筝：天空中有金鱼的、老虎的、蝴蝶的……各种各样，五颜六色，就像童话中的仙境。
春天的公园真美啊！
小学春天的公园作文 篇8
情感风格：清新自然、细腻描绘
核心事件：联拱石桥与人工湖
中心思想：春天的公园风景优美令人喜爱
春天的公园
春天的一个早上，我独个儿来到了公园，我走在去公园的路上，一阵春风吹过，使人觉得格外凉爽。 来到公园门前，就看见一道用红砖砌成的大门，四条红色的大柱耸立在公园的门前，是多么雄伟啊！
两棵木棉树站在公园门口的两侧，像两个守住门口的卫士。
进到公园，就看见一个很大的石象，这是洪秀全爷爷的石象，秀全公园就是因这个石象而提名的。石象前面有个大花坛，这个花坛你有许多花，有菊花、有玫瑰花、有映山红等。
接着来到了公园的联拱石桥，联拱石桥的桥底和两旁是一个人工湖。这个人工湖可美丽啊！
有着被春风吹动着的湖水。浮着美丽的装饰品，真美丽极了！
桥上栏杆上的图案就更美了，有的刻着一只小狮子、一头牛……真是千奇百怪啊！
春天的公园真是风景优美啊！
我爱春天的公园，更爱春天的家乡！
小学春天的公园作文 篇9
情感风格：清新自然、诗意盎然
核心事件：桃花落满园
中心思想：春天充满生机与美好，值得用心感受与赞美。
冬爷爷走了，春姑娘提着花篮儿走了过来，仿佛一切的一切都从睡梦中醒了过来。
我来到公园中散步，公园里一片生机，孩子们脱掉了厚厚的棉衣，穿上了簿簿的衣裳，一齐在公园里嬉闹着。那绿绿的小草挣扎着从松软的泥土里钻了出来，它还软软弱弱的，渺小极了。远看，小草如同一块绿色的“法兰绒”一般，厚厚地铺了一地。看！那棵柳树摇着头，春风一吹，如同在给绿柳姑娘梳着头呢！柳树倒映在河里，这美丽的“身影”给人一种舒适感！抬眼望去，远处那片桃花林真漂亮呀！走近了，我深深一吸，顿时一股清香扑鼻而来，让人惬意极了。每一朵桃花都是那么艳、那么夺目。换一个角度再看，更美了！如同仙境一般，一阵风吹来，桃花潇潇洒洒地落了下来，好温馨呀！
公园一角的花圃里，争奇斗艳的各种花儿芳香四溢，它们引来了许多蝴蝶，大的、小的、单色的、双色的，都在在花丛中翩翩起舞。还有小小的蜜蜂也在花丛里开始了自己的工作，让我想到农民伯伯在春天这个播种的季节里播下希望、等待收获的场景。啊，整个公园犹如一幅生动的油画一般！你若问我，春天在哪里呢？我只想告诉你，春天在这个公园里，它在柳枝上荡秋千，在风筝的尾巴上摇呀摇，它在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。
“一年之计在于春”，春天是生机勃勃的季节，我不禁赞到：“呀！多美的春天的公园呀！”
小学春天的公园作文 篇10
情感风格：欢快、诗意
核心事件：柳树抽枝
中心思想：通过描绘春天公园的景物变化，表达对春天到来的喜悦与赞美。
春天的公园
冬爷爷走了，春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地走来了。
清早，我沐浴着温暖的春风，兴冲冲地来到公园寻找春天的足迹。
一进门就闻到一阵清香，我赶紧往花坛跑去。花坛里的花儿已经开了不少了，红的似火，白的如雪，黄的赛金，粉的似霞……。这些花儿一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，为花坛增添了许多生机。
花坛后面是一块宽阔平坦的草地，小草悄悄地从土里探出头来，好像给大地铺上了一条嫩绿的绒毯。
沿着弯弯曲曲的鹅卵石小路，我来到了一片古老的樟树林，樟树爷爷迫不及待地换上了嫩绿的新衣裳，要把自己打扮得更加年轻，迎接春姑娘。
樟树林旁边有几棵高大的柳树，柳树抽出了嫩绿的枝条，长出嫩绿的叶子，好像用碧玉装扮过的一样。一陈微风吹来，嫩绿的柳条随风飘动。我情不自禁地吟起贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿细绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
一群小鸟从树林的上空掠过，叽叽喳喳地叫着，好像在唱着：“春天真美啊！春天真美啊！”
小学春天的公园作文 篇11
情感风格：愉悦、清新
核心事件：照相机前笑
中心思想：春天的美好让人感到快乐和满足
春天到了，万物复苏，草长莺飞，真是一个生机勃勃的好季节。
一个美好的周末，我和小红、小青、小芳相约一起到鸟语花香的公园春游，我们戴上自己喜欢的帽子，背上书包，带上照相机就出发了。
我们一进公园，就看到春天来临了，远处有一座座青翠的大山，道路两边长满了一大片绿油油的小草。但是最美的还要数高大的柳树，一阵春风吹过，新长的柳条随风摆动着，好像在说：“春天来了，快来和我拍照吧!”于是小青拿来照相机，我们站在柳树下手舞足蹈的摆着各种姿势。
到了该回家的时候了，我们才心满意足的踏上了回家的路。
小学春天的公园作文 篇12
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：花开满园春
中心思想：春天是万物复苏的季节，她带来了生机与美丽。
时间过得真快啊，转眼间。冬爷爷吹着北风离我们远去。春姐姐的到来，让万物复苏了。她把生灵洒向大地，小花小草迫不及待地离开了土地妈妈的怀抱；她把生灵洒向小溪，小溪里顿时游满了小鱼小虾；她把生灵洒向大树，大树的枝条慢慢吐出了新芽，披上了翠绿的衣裳。
在这个万紫千红的季节，去公园赏景是再享受不过了，于是，我和妈妈怀着愉快的心情来到公园，一进大门，映入眼帘的是坚守在两旁葱绿的大树，它们的枝条好似一把把长剑，衬托着它们强壮的身体。不远处，有打太极拳的老爷爷和扭秧歌的老奶奶，还有全神贯注写生的哥哥姐姐，公园里一片朝气蓬勃的景象。
我们来到湖边，阳光照射着碧绿的湖水，波光粼粼的湖面上好似写着“春天到了”。婀娜多姿的柳姑娘拨弄着自己的长发，扭动着纤细的腰，展示着她的美，岸边几位渔者，他们手中拿着鱼竿，静静的坐着等待肥硕的鲜鱼上钩。放眼望去，“百花园”争奇斗艳，有红似火的玫瑰花，娇艳欲滴；有黄似金的迎春花，捧着一张灿烂的笑脸，迎接我们；还有粉得如霞的桃花，展现着自己的单纯之美。还有郁金香、菊花、牡丹……等等。这些怒放的鲜花引来了勤劳的蜜蜂来采蜜，引来了蝴蝶在绚丽夺目的花丛中翩翩起舞。
我爱春天，她是万物生灵的母亲，她给大地披上了五彩斑斓的颜彩，带来了生气勃勃的景象。
