关于粉笔屑的作文

轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，亲吻着人脸，微微觉得痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙蒙中载浮载沉；又像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。

沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅散步。雨似蜜似酒，滋润着心灵。

当风儿悄悄吹过，当雨点静静洒下，当薄雾轻轻浮动，当雪花悠悠飘落……我们是否敞开心灵，凝神静听。

老师，犹如那一丝春雨，滋润着花儿，灌溉着大地；老师，犹如那一阵春风，吹走心中的困扰，带来无穷的喜悦；老师，犹如那一缕春光，送走寒冷，带来温暖。

啊，那洁白的粉笔屑，那洁白的粉笔之魂，从老师的手上飘飘洒洒，落在那苍苍的白发上，和那银丝融在一起；落在那整洁的衣服上，点缀出了梨花般的诗意。我愿谱一支“粉笔屑”的歌，献上我对老师们的敬意。

那一回，语文老师擦完黑板转过身来，我们都哄然大笑，原来他的鼻梁上抹了一些粉笔灰。他怔了一下，轻声说：“请大家安静！”接着又开始进行他的课程。下课了，他带着一身的粉笔屑走了，有几个“调皮鬼”似乎触景生情，得意地大声背起课文：“最妙的是下点小雪呀，看吧……。树尖上顶着一髻儿白花，好像……”此时，我却没有笑，静静地望着老师那沾满粉笔屑的身影，似乎又看到了他鼻尖上的那块圣洁的白灰，不，那是一枚精致的勋章啊！

不知又多少次，数学老师把自己刚学步的孩子锁在办公室内哭啼。下课了，她才匆匆打开门，用那沙哑的嗓音喊着孩子的小名，放下手中的教案，抱起委屈的孩子，伸手擦去他脸上的“金豆儿”。忽然，孩子笑了，他用小手指着妈妈的脸：“脏，妈妈真脏！”妈妈拿过镜子，哈！一对花脸，母子俩都笑了，妈妈笑得更加甜蜜。这时，上课铃又响了……。

天真冷，室外雪花飘飘，室内讲台上的“雪”也在纷纷飘落。平素随手便可以画一幅好画的美术老师，今天一次又一次地擦去败笔。白粉灌进了他的袖口，染白了他那被可恶的寒冷冻得红肿的手。我发现他的手显得很僵硬，艰难地握着粉笔。手，粉笔屑染白的手，何止一只呢？那天，我在画本上画了一幅画——那是一只冬天里老师特有的手。

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲……”老师那洪亮的声音为我们朗诵着于谦的诗，显然，他带着满腔的热情。我们被深深地感染了，于是也轻声读了起来。此时，我的眼前出现的不是石灰，而是飘飘洒洒的粉笔屑，是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲台上的老师！

呵，飘飘洒洒的粉笔屑！呵，老师！从您身上我读到了一部立体的人生教科书，那点点的碎屑文字，让我们懂得了应该懂得的一切……

雨，如丝。雨，如丝。纷纷在伞上，纷纷在伞上。在伞上，雨哗笑着，雨低泣着，雨喃喃地数落着：我和你——老师，心连心……。

想你，只是淡淡的。身边的椅子，空荡荡的，米眼的灯光留在空以上的，也是模糊的影子。那些安静的书页，似乎也停留着一些落寞。

想你，只是淡淡的。没有了你随意的气息，四处是缓慢流动的凉气。习惯了有你的日子，习惯了不惊异看到你专心的姿势。

想你，只是淡淡的。那些落下的粉笔屑。像是在诉说一种不离。时而喧闹，时而沉默，稚趣的笑话也因为你的空缺而不再有趣。

想你，只是淡淡的。单车经过的路上，留下一道浅浅的痕迹。不经意间，陌生人已经将它带去。记起和你一起走过的路，也许无言，却浸润了以后的日子。

想你，只是淡淡的。忘记了自己，忘记了意义，只剩下对你的思念。冷锋过境，细细的冬雨，冲淡了空气中的热气，也引来了寒意。想和你在一起，体会着生命的寒冷，还有暖意。

想你，只是淡淡的。往后的日子，我们会各自为自己的生活忙碌吧，也许会相距许多片土地，也许连思念也成为了一种奢侈。但是我仍会记住此刻对你的思念。不忘，不忘……

想你，只是淡淡的。没有多一点，也没有少一点。

粉笔屑的歌

那洁白的粉笔屑，从老师的手上飘飘洒洒落在几缕青丝上，又落在整洁的衣服上，点缀出了梨花般的诗意。我愿献上一首粉笔屑的歌，向我的语文老师致意。

有一回，语文阳老师擦完黑板转过身来，我们差点笑出声来，原来在她的衣服上抹了些许粉笔灰，比较明显。她没有察觉，接着又开始进行她的课程。下课了，她带着一身的粉笔灰走了，几个“调皮鬼”似乎触景生情，得意地背起《济南的冬天》这篇课文：“最妙的是下点小雪呀，看吧……树尖上顶着一髻儿白花，好像……”此时，我却笑不出来了，那沾满粉屑的背景，那衣服前的一块白灰，不，那是一枚精致的勋章呵！

天真冷，室外雪花飘飘，室内讲台上的“雪”也在纷纷飘落。平日随手便可写出一手好字的阳老师，今天却一次又一次擦去败笔，白粉灌进了她的袖口，染白她那双只戴了半截手套的手。我发现她的手显得很僵硬。那天，我在草稿本上随意涂鸦了一幅——那是只冬天里老师特有的手。

“俏也不争春，只把春来报……”阳老师用那洪亮的声音为我们朗诵着___的诗。那满腔的激情，把我们深深感染了。此时，我眼前出现的不是梅花丛中笑的场景，而是飞扬的粉笔屑。

啊，纷纷的粉笔屑！啊，老师！从您身上我读到了一部立体教科书！我要献上一首粉笔屑的歌，从心底，从灵魂深处……

园丁的汗水，在绿叶上闪耀；老师的汗水，在我心里流淌。园丁的梦，处处是鸟语花香、姹紫嫣红；老师的梦，甜美的笑，朗朗书声……

老师，您的音容笑貌全都深深的印在了我的脑海中。您那双眼睛，好似萧飒的秋风、如要眼的寒星、想夺目的珠宝。可却早已饱尽风霜。我们的一举一动都在你黑如漆的眸子里倒映出来，好似白水银里养着两珠黑水银。您的眸子好比一面明镜。您那头黑白交错的头发，两鬓逐渐斑白，丝丝是你呕心沥血的见证。黑渐渐变白，白渐渐成银，似雪如雪，被时间的磨石器一点一滴的摩擦着。您的头发，时时刻刻提醒着我们。您的那张能说会道的嘴，经过岁月的流转，变得沙哑，还是常会咳嗽，可您依然如旧的在课堂上眉飞色舞的讲课。尽职尽责，丝毫没有被喉咙上的障碍而停下脚步。您的喉咙，是日积月累所打造。您的双手，布满了细细的皱纹，但却像春天般温暖，夏天般热烈，秋天般丰硕，冬天般洁白。您的双手，是多变的。

啊！老师，您慈祥与严格并谦的性格，给予我们“母爱”和“父爱”！您的书上，写满了您为课堂上的准备，我们的本子上的一个个红色的勾勾叉叉，是您用心血描绘出来的。我还知道：当初，您为了我们的期末考试，花费了数不胜数的宝贵时间和心思啊！您坐在电脑前，紧握鼠标，目光随着页面而游览，神情专注而认真，不愿错过任何一个对我们有利的题目。您还不远千里的专门去挑选对考试有用的试题来给我们做。您站在一面硕大的黑板上，一笔一划的用苍劲有力的手写着。那周围白色的细小的粉笔屑，是您用智慧撒出的花朵。写完后，到了第二天，面对50多本的本子，您戴着老花镜困难而认真用红笔批改……真是鞠躬尽瘁！

多年来，这分分秒秒、点点滴滴的相处，让我们从陌生到相知，相知到熟悉。是您，让我们从懵懂无知的孩子变成了羽翼渐丰的少年。老师，您是我人生路上的第二个指路人。比大海辽阔的是天空，比天空还要辽阔的是您的胸怀。我用一朵花来赞颂你——百花盟主，吊钟花。谢谢您，亲爱的老师——谢老师。

六年级:黄靖倚

敬爱的老师:

您好！

那洁白的粉笔之魂，从您的手上飘飘洒洒，落在您那笔挺的衣服上；落在您那乌黑的头发上，点缀出梨花般的诗意。我愿献上一首歌，一首粉笔屑的歌，来表达我对您的敬意。想着想着，往事历历在目······

课堂上，您滔滔不绝地讲述着课内外的知识，为我们打开了探索知识的心窗。您认真地教我们古文；教我们诗词；教我们儿歌，告诉我们一些有趣的事。当我看到于谦的诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”时，眼前出现的不是石灰，而是随风飘扬的粉笔灰。

有一次下课，您带着浑身的粉笔灰走出教室，这时,一些“调皮鬼”轻轻哼起了歌:“我是一个粉刷匠，粉刷本领强······哎呀我的小鼻子，变了变了样。”周围一片哄笑，我却没笑：这沾满您全身的粉笔灰，就像一枚枚徽章。

还有一次，您在讲台上擦黑板，粉笔灰在您身旁飞舞，您擦完黑板转身过来讲课，我们一看您哈哈大笑。原来，粉笔灰到了您的脸上，看起来像一个小丑，颇好笑。我凝望着飞舞的粉笔屑，觉得那不是粉笔屑，而是您洒出的关爱之花、智慧之花、希望之花。

啊！老师，您是部人生教科书，让我们不仅学到了知识，还学到了做人的道理，让我们懂得了很多很多······

啊！老师，您是铸就灵魂的工程师，为升华我们的灵魂而不断的努力，让我们明事理、辨是非，懂得什么是爱心，学会如何去感恩。

我愿献上一首歌，一首粉笔屑的歌，从心底，从灵魂深处······

祝您身体健康！

原 来 这 是 爱

南京市江宁湖熟初级中学 初中组 初三（6）王凡 指导教师：徐丽娟

俗话说：“父爱如山，母爱似水。”是的，父母给予了我许多关怀，但我感到母爱是一种温馨，父爱给我的却是一种委屈。

小时候，我刚学会走路时，母亲总在一旁无微不至地关照我，而父亲却把手一挥说道：“别扶她，让她自己来，你这样，她以后还是会跌倒。”说完就走了。这给我幼稚的童年，蒙上了一层阴影，父亲不爱我。

随着年龄的增长，这个阴影在不断蔓延，并使我越来越感到伤心。

脏衣服堆了一堆，母亲刚要捧出去洗，父亲拦住她说：“放下来，你给她自己洗。”九岁的我眼里立即噙满泪花，呆呆地站在那里母亲看着我为难的样子说道：“还是我来洗吧，你先看着学学，以后再自己洗吧。”父亲摇着头走了。望着父亲的背影，我十分气愤。

父亲虽是农民，但也是高中毕业，所以在学习上对我要求十分严格。我平时成绩很好。有一次，我的排名落后了几名，回家后，父亲一看就不满意，冲着我说：“你这样下去怎么行呢？下次说不定掉的更厉害呢。”当时我感到特别委屈，跑去跟母亲诉苦，母亲宠慰道：“你的成绩很好，只是你爸看习惯了你的好成绩，一下子退步，当然会着急，他也是为了你好，别难过了。”虽然听母亲这样说，但我当时心里仍很气愤。

现在，我长大了，在学业上，我严格要求自己，成绩很优异，在生活上，当其他同学面对一堆脏衣服不知所措时，我却能应付自如，在800米赛道上，我能够超越大部分同学这使我想起父亲对我的严格要求，让我学洗衣服，不许我放弃的事，慢慢地，我感觉到对父亲的怨恨是一种错误。正因为父亲的严教，才会使我有今天的成功。

如今，我才发现¾¾¾原来这是爱！

另 类 的 他

江宁湖熟初级中学初三（6） 石龙月 指导教师：徐丽娟

有一位学生每天空着手来学校，空着手回家，看似放荡不羁，但一双炯炯的大眼睛却透露着稚气。

他，让老师束手不策，让同学哭笑不得，让父母操透了心…………

不知是内心扭曲，还是厌恶学习，总爱和老师对着干，课堂上，老师在讲课，同学们都在认真听讲，记笔记，唯有他在倒头大睡，一串口水挂在嘴角，可见睡的有多香啊！不巧，老师看见了，立即制止他，他红着眼睛，一脸不耐烦，擦掉口水后，或是用手托着脑袋发呆，或是用本书盖在头上继续做他的春秋大梦，或是用笔在课桌上涂涂画画……老师只能无奈地摇摇头。

任何事物都有两面性，有善就有恶，有好就有坏，他虽然有时爱搞恶作剧，但有时也能和同学们友好相处，他一旦认定了一个好朋友，就会变得非常和气，朋友有难时，他也会站出来尽自己所能。记得在一节数学课上，他的同桌忘带数学书了，急的满脸通红，他知道后，二话没说，把自己的书给了同桌，怕同桌拒绝，就装作毫不在乎的说：“拿去吧！反正我也看不懂。”结果，他被老师批评了一顿，还罚了站。虽然受了委屈，却表现出一副无所谓的样子，体现出甘为朋友赴汤蹈火的君子气概，所以说，能成为他的朋友也是一种荣幸吧！

由此看出，他可是吃软不吃硬，事实也证明了这一点，后来，老师们对他降低要求，耐心地一遍一遍地教他，鼓励他，结果他还真变了个人，不再像以前那样顶嘴，而是虚心接受上课认真听讲，下课不出去哄闹，打架，而是安安静静地坐在位子上抄笔记，可好景不长，一段时间过后，他又是原来的态度。

怎么样，他是不是很另类呢？他就是我的同班同学¾¾陶磊，在我眼中，他是个调皮鬼一刻也不能停下来，真心希望他能够有所改变，比现在更懂事些！

啊，那洁白的粉笔屑！

江宁湖熟初级中学初三（6） 石雨 指导教师：徐丽娟

那洁白的粉笔之魂，从老师的手上飘飘洒洒，落在那苍苍的白发上，和那一头的银丝融在一起；落在那整洁的衣服上，点缀出了香蕉梨花般的诗意。我愿意献上一支粉笔屑的歌，向我的老师们致意。

有一回，数学老师擦完黑板转过身来，我们都哄然笑起来了。原来，他的鼻翼上沾了点儿粉笔灰。他怔了一下，轻声说：“请大家安静！”接着又开始讲他的课了。下课了，他带着一身的白粉笔灰走了，望着他身影，班上的几个“调皮鬼”们似乎有些触景生情，很得意地大声背起课文：“最妙的是下点儿小雪呀，看吧……树尖上顶着一髻儿白花，好像……”此时，我却没有笑，静静地望着他那沾满了粉笔屑的背影，似乎又看到了他鼻尖儿上的那圣洁的白灰，不，那是一枚精制的勋章啊！

天真冷，室外雪花飘飘，室内讲台上的“雪”也在纷纷下落。那白色的碎屑就像是一朵朵花瓣，慢慢地在空中炫舞，最后唯美地坠落在地上。平素随手便可以画一幅好画的美术老师，今天却一次又一次地擦去黑板上的败笔，白粉灌进了老师的袖口，染白他那被可恶的寒气冻得肿大的手。我发现她的手显得僵硬，似乎是在很艰难的握着粉笔。手，那被粉笔屑染白的手，何止一只呢？那天，我在画本上画了一幅，画那冬天里老师特有的手。窗外的雪又开始纷纷扬扬，和着教室里的“雪”，一同坠落……

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲……”语文老师用她那洪亮的声音为我们朗诵着于谦诗人写的诗，很显然，老师带着她那满腔的热情。我们被老师的声音，老师的一腔热情深深地感染了，于是也轻声地朗读起来。此时，我的眼前出现的不是石灰，不是烈火，而是飘飘洒洒的白色粉笔屑，是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲台上的老师！

啊，飘飘洒洒的粉笔屑！啊，老师！从您身上我读到了一部立体的人生教科书，那点点的碎屑文字，让我们懂得了我们应该懂得的一切……

啊，老师，敬爱的老师，我要为您献上一支歌，一支粉笔屑的歌，从心底，从灵魂的最深处为您献上……