秋祭

700字
主题:生命自觉、情感涅槃、古典情怀、孤高气节、时间祭礼、诗意栖居

秋到来已有很久了,这是个我喜欢的季节,草木凋零,众芳摇落,似是为祭奠我枯死冷寂的心。秋天过后就是冬天了,我爱冬天爱得最为深沉,因为白雪、梅花,雪融进了我的生命,梅花点缀了我的生命。我总以为我的生命是孤寂的、冷傲的,巍然峙于云端。

“秋风秋雨助秋凉”,依稀听得黛玉在浅唱,又似是为我唱的挽歌。又忆起两年前的一个雨夜,那时也正是深秋时节,我听着秋雨敲窗,手里捧着本《红楼梦》,恰巧看到《秋窗风雨夕》这首诗。心中倍感凄凉,我本多愁善感如黛玉,那时那情境又正和了那诗,我的眼泪便不自觉地溢出眼眶……今夜我想起过去、想起自己的遭遇,泪水还是流出来了……过去已然成过往,我不该再忆起。如今我心中的玫瑰早已凋零,只剩下秋的凄凉为我死去的爱情祭奠……

月色昏,夜深沉,辗转人难寐。起床凭窗而立,见窗外夜色如此,我想今夜是不会有秋雨敲窗的清音了,但心底明明有被润湿的秋意。习惯了凄风楚雨的感伤,深爱着墓地的荒凉。我想现在墓畔的草已枯黄,孤花也已落成伤吧。亲手为爱情垒起孤冢,埋葬的却是我那颗善感的心。不需他的怜悯,我只想忘记过往的感情。我的心是那零落的秋菊,即使死也还有芬芳,我的心是那飘飞的冬雪,即使冷酷也还圣洁。我想我应该庆幸,庆幸还有清秋为我祭奠。

窗外的秋蛩不住哀鸣,枯冷的心愈感凄凉,空气也随着那月的清辉更添寒意。我拿下壁上悬挂的竹箫,轻轻抚摸,想来已有许久没吹过了。吹一曲《红豆曲》吧,箫音轻吐,孔孔低沉,似是我在深夜的展转呜咽。悠悠往事,都上心头,叫我怎不哀叹这“挨不明的更漏”呢!

“秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽……”这也许是对我最深沉的祭奠吧……

精选读者点评

秋意浓得化不开,字字带霜气!“亲手为爱情垒起孤冢”这句太狠了,心一颤,可你才初二,真把黛玉的魂儿借来三分?再读两遍,把“雪融进了我的生命”这种虚飘句换成你摸过的真实冷风、踩过的枯叶声。

问候相知心相迎

1050字
主题:暗恋、守望、知音、宿命、孤寂、共鸣

问候相知心相迎。我与你隔一潭秋水的距离,彼岸你从容的身影倒映水面,清澈的俊隽,被夕阳抹上了颜色,显得不那么单调惨淡,此刻,这便是我瞳孔照亮的一道心动的风景。眼眸直被定格你的身影,轻拂的微风揽过水面,揉皱实为寂寥的倒影,而水面上你的倒影却始终如一。宛如一魔法道具,能使破碎的东西完好无损的拼回原来的模样。

你独自徘徊,步履缓慢,神情凝重,似乎在思索什么,我便想来到你的身旁,与你谈天论地,尽一切兴致。我悲伤的捏碎这个念头,我怕你失望的眼眸打量我行为与无知;怕你看见我扰乱你的思绪而无奈的离开;怕你疑惑的表情对我意外的出现而感到困惑。所以,我选择一隅安静地看着你,安静而稍带少女的情怀与你共度此刻,便足以。

我不奢求从你的言辞获得一丝慰问,而拉近你我之间的关系,我知道有这么一个少年与我相似的眉心总夹杂一抹愁思,似浓雾擦不开的空白。

夕阳随地球的转动而慢慢的陨落,黑暗如潮水覆盖,你的身影此刻渐渐隐没。我的世界处于一片漆黑的状态,甚至连影子都不见了。我不知道你是否离开,但我选择了离开。

我疲惫的倦容步履沉重的径直来到烟火弥慢的繁华街道,看尽一世繁华,叹尽一生感慨,巧然间,一身素净的白色长衣飘瓢驻足湖边小亭吸引我的视线,只见他口中的箫断断续续的荡出音律进入空气里,极为动听,响穷江水之岸。我的灵魂脱离身躯,陶醉且悲伤。一些仰慕的少女纷纷前来,为他迷人的气质和好听的旋律而破侯呐喊,足以响彻整个世界。你则继续锁紧眉心,神情凝重的吹响节奏,不为她们的疯狂而影响。悠扬的旋律致向远方或融入江水,道尽心里多少痛楚和伤感。莫名的心伤涌上心头,一滴泪落圆润的滑过眼际,侵湿衣襟。你可知道,一隅的地方有我与你分享喜和忧,只有我懂的你吹奏的曲调中浅藏忧伤,眉心锁紧的忧愁,我忍不住歇斯底的呼喊:莫伤悲,心溢乐之道,敞心忧论。我不知道我的声音是否逾越了你的听觉,但是我还是伤心的离开了。

深巷静夜,月亮的光影沿着屋檐倾泻于巷中,使我心中有路转化为眼中有路,转弯处,一个熟悉的身影亮丽的在我的眸里,修长的身影被月亮折射于地面,更为修长。你渡步向我靠近,温柔的说:今晚的月亮好美,与你的心境格外相称。我木然的看着他如此精致好看的脸庞所迷乱,真是远观不如近看。他轻轻的呼唤我,我才醒悟我太过荒唐,含羞的低下头。他说,如果前生的注定让我们再度相遇,我会放弃一切与你相认,我一脸愕然的瞪大眼睛看向他。他抿嘴轻轻一笑,眼神闪过一团迷雾说:你是我心中寻找多久的伴侣。

精选读者点评

这“揉皱实为寂寥的倒影”灵气满满!水波一晃,心也跟着晃,不写“我难过”,偏让水面替你发颤,初中生能咂摸出这种虚实咬合的味儿,难得。

天净沙·秋思续写

600字
主题:生命终章、乡愁、时光流逝、孤寂、告别、余晖之美

瑟瑟秋风吹来,不禁打了个寒战,继续走。

这天怎么如此冷?

手挡着刺眼却又感觉不到任何温度的阳光。

阳光透过手指映得人眯了眼。

哦,黄昏了吧。

夕阳无限好,只是近黄昏。

夕阳的余晖洒在大地上,尽自己最后的一点绵薄之力极目,

远眺这曾属于自己却又将失去的这一方天。

它正缓缓消沉下去。

几只老鸦在这黄昏时节掠过夕阳,

栖息在几棵被曾经旺盛的藤蔓缠绕的、早已枯死的树上,更添一分悲惋。

夕阳将光辉洒满了一方土地。通过斑驳的树影,隐约可见那几缕阳光正映在那几只老鸦身上。

惊起,归巢。

又是一阵乍起的秋风。

地上的黄叶打着旋儿飞了起来,继而无奈地归土,复回。

夕阳渐渐消弭下去。越来越红却又越来越淡地消弭,西沉。

带着无奈。

也许明天的太阳,会更美吧?

但这又如何?

至少,今天,它走到了尽头。

越到后来,就越绚烂,也越凄惨。

山下的溪水泛着粼粼的波纹,被夕阳映着,中心绯红。

远处,有一叶归渔的孤舟缓缓地漂着,河边的芦苇被这萧萧的秋风吹得瑟瑟发抖。

夕阳又沉了一分。

映在那桥上。

古桥上的人呢?那成天翘首的姑娘?

罢,也许她回家了。

那山上的炊烟随着一阵秋风,消散。

清冷的世界。

是谁在那枫林掩映下的古道尽头?

又是谁在那里吹箫?

箫声悲惋,箫声凄凉,箫声,依旧,

人比黄花瘦。

伴着一地箫声,和着阵阵秋风。

思至极至,肝肠寸断。

原以为不会想念了,谁知,却是将它掩埋。

收起这萧,牵起这瘦马。

一阵秋风吹来,不禁打了个寒战。

天涯的断肠人,继续走。

精选读者点评

这个“打寒战”开头灵动!前后两处像回声,把人钉在秋风里。枯树、老鸦、孤舟、古桥……意象堆得密不透风,但别怕压,再砍掉三处重复的“夕阳”,留白就喘得上气了。

话别

800字
主题:怅惘、眷念、决绝、成长、宿命、温柔

轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。

——题记

亭畔江头,烟云含恨,云雾凝愁。你如描似削的身子在风中摇曳,恰若岸旁依依杨柳。泪模糊了你的视线,一滴滴沁入了我的心中。我想要伸手将你拥入怀中,才发现,当我说我要离开时,你我早已隔离了太远。

含泪挥袖,将你丢在岸边独自哭泣。驾一叶兰舟,放思绪追风,微凉的雨中,我梳理着自己的心情。留恋的看着你,抚琴弹剑,你如蝶似梦的身影,幻化作萧萧暮雨,打湿了我的记忆。初见时,才过笄年,便学歌舞。席上尊前,严妆似玉,当年秦楼楚馆,临风对月,你一如盈盈仙子,芳樽佳人,酬一笑。

漫天惆怅中,我追溯着,追溯着你身上幽幽的桂子花香。你怜人的俏容渐渐远去,可惜,急桨贪行,不知离绪。琴弦声断,未觉相思泪满长衫。独立江天风细细,无尽的落寞从天际的灰色中弥漫而生,与那悠渺的水波一同扩散在我的心中。

过去的终究是过去了,你的笑,你的美,如烟般飘散而别;留在心中的,只是点点回忆。零碎的记忆,又如何经得起岁月的蹂躏?我苦笑着:你的泪为我而流,那是诀别的赠礼。逢场作戏,你却甘愿扮演这最冰冷的角色,难道忘记了吗,曾有多少真情消散在这暗淡的话别中。

回首时,人去花落无影。你明知道,我给不了你。不是因为对你毫无眷念,而是,我知道我给不起。黑暗的边缘,我不希望你在等待的岁月中哭泣。那样的等待是你易逝的生命里的一剂毒药。烟柳花巷中,所谓的情谊,只会让你消亡。我,宁可让你怨着,唯有恨,才能让你坚强。

梦觉初醒,肠断未到情深处。别君宴会,酒贱无味,点点伊人泪。几缕淡淡的烟雾飘荡环绕,凄风冷雨中,你错失的容颜在我的心头荡漾,拨动着我的心弦,让我泛滥出这么多的伤感。无奈永漏迢遥,空思念。

轻轻的我走了,正如我轻轻的来。你如花的年华中,我只是一个过客,一个用温柔感动过你的过客;你的泪,注定为下一个别离的人而落。

轻轻的我走了,划过心潮的不过是微微的漪沦;而我们,只剩下诀别。

精选读者点评

这“轻轻的我走了”用得真巧!题记和结尾遥相呼应,像两片云悄悄碰了碰又散开。中间写离别时,柳、琴、雨、桂子香都活了,画面一层层叠上来,读着读着心就软了。可是“秦楼楚馆”“笄年”这些词,小朋友怕是查字典才懂,下次试试用自己眼睛看见的、手摸到的词!

我的老师有点怪

950字
主题:师者风范、文化传承、诗意生活、人格魅力、美育浸润

我的老师有点怪(童斐)

我的老师姓潘,有点怪,但很可爱。

潘老师身材不高,却是学校里是尊敬的老师之一。他教我们班语文,他的文学功底很深,而且还精通二胡、书法、国画。他为自己取了一个字——古流;并将自己的书房取名为“书香斋”。这便是他,由内而外散发着古灵文气。

记得有一回,潘老师带了条小木凳独自一人跑到鼓山顶上,坐在那便拉起了二胡。很快,他便沉醉于如泣如诉的乐声之中。忽而觉得有蚊子在叮咬,他便笑呵呵地拿出一整盒的蚊香,绕着身边摆放了一圈,点上。随着烟气上升回旋,潘老师又拉起了他的二胡。夕阳西下,余晖染红了他的身体,那氤氲开的烟雾在红光下徐徐升起。融自身与大自然、与二胡为一体,这该是怎样一种情境。潘老师,就是如此有情趣地生活着。

一天,潘老师眼中满含着泪花走上讲台。我们都诧异极了!这时,潘老师揉揉眼睛说:“我刚才骑着摩托车去了天台山的华顶寺。走在山路上时隐约听见有箫声传来,我寻声走去,发现了一座寺庙。有个扫地的小和尚告诉我,那是一个隐居在此庙的吹箫的施主,他从不肯见客。他的箫声真个清冷,他的淡泊让我觉得心头一颤,眼泪也就不禁流下来了。”“啊?”全班同学都感到十分不可思议。可这就是我们的潘老师,一个听到箫声便心痛的感性老师。

潘老师不仅自己感受文化情韵,而且将这种情趣传递给了我们。那就是特殊的奖励学生的方法——他会将自己的国画作品送给我们做奖品,并题上字激励我们。我就曾经因作文水平进步而得到一张他的国画。画是清一色的墨色,浓淡适宜,画中有一座低矮的小山,旁边是一座巍峨的大山,题的字是:“低山有鸟回,高山巍峨坠。孺子若肯攀,终有登峰日。”看着画与题字,我明白了老师对我的期望。潘老师不仅仅在教给我们书本知识,更是在教给我们做人的道理。这便是潘老师,一个真正让学生敬佩的老师。

“古流”——古怪的一溪小流。潘老师怀着豁达潇洒的心境生活在自己的世界里,也在自己的人生路上活出了一种情调,一份闲情,一份信念。

“古流”——从远古流来的一条小河。潘老师拉一曲二胡,写一手书法,绘一张国画,无不继承了古人的闲情雅趣。这也让他的襟怀同古人一般开阔,育人也如古人般注重内涵。

我的老师有点怪,我的老师惹人爱。(浙江省新昌中学越新文学社,指导教师:何文魁)

精选读者点评

潘老师拉二胡点蚊香那段,画面一下就立住了!烟、光、琴声、小木凳,全活了。你写人不堆形容词,偏用动作和细节“托”出神气,这手劲儿,比好多大人还稳。

450字
主题:乡愁、怀人、孤寂、古典、梦境、羁旅

萧声---

在这孤寂的夜晚,一曲萧声,这愁绪谁可看破?

孤舟蓑笠,在千年古刹前停泊。归人的心,笼着这夜的薄雾,朦胧下是思念的忧愁。远方的故乡,出现在心间,浮起在水面。夜色沉寂,一湖江月随着那荡漾着的水波起伏。蓦然望见点点的阑珊灯火,恍然间,锁了眉头,浮出那心上人的面庞,在故乡的人儿,此时正独剪西窗的烛火。不觉泪落,一滴滴,模糊了视线,酸楚的愁绪涌上游子的心,满腔的哀伤泻在那一支萧上,伴着悠悠的江水,晃晃荡荡的入了离人的梦乡。

在这难眠的夜晚,一曲萧声,是思念的声音。

孤枕薄被,在寂静小巷里朝暮。离人的泪,随着这星的轻纱,月晕下是寂寞的梦。漂泊四方的人,涌现在眼前,飘起在夜空。月色朦胧,一帘薄纱随风舞动。恍惚看见星星摇动的烛光,刹那涌出心上人的身影,那远在他方的人啊,现在正独话巴山的夜雨。这百转千回的惆怅。不晓梦已醒来,凄然浮上离人的心田,满腹的寂寞凝在那泪珠上,随着静静的风儿,飘飘荡荡的进了游子的心上。

精选读者点评

萧声起处,月光都变凉了。你把“愁”字揉碎了泡在水里、浸在雾里、挂在灯上,真有味道!稍显第二段“星的轻纱”有点跳,纱是软的,星是亮的,这搭配让老师愣了一下。

酒月舞

600字
主题:错过、孤影、相思、幻灭、守望、余韵

我滤一息柔软的眼神,翻越前世,恰好你也在。为你衣襟绣朵桃花,我两袖充盈的微风不过如水,向东流。

一杯酒,饮红尘醉朦胧;一曲舞,弄伊人花下独憔悴;一弯月,铺满一地缱绻的云,一缕相思,两处闲愁。

竹林浣溪,我披时光的羽为你轻歌曼舞;亭台幽阁,我执流年的手独饮阳春白雪。我看见你眉宇间始终挂着那缕化解不开的愁绪,长长的睫毛低垂,缠绕着半缕隔世的哀伤。

你梦里的呼唤,是否有我弦上的碎语?

琵琶弦上,那缕青丝明月的辉,好似我路远迢迢来与你共翩的繁华。拨一阙,满目苍痕,你消瘦如风夜的蔷薇。

你的华美,伤错我一生的泪。

参星起时,商星落,你说,注定生生的相错。

古巷的青石板,钟声依旧敲着风吹雨打。而你,已记不起我的模样。曾经吟诵的醉,迷乱,和月光……

你为我做的霓裳,破成了丝,散碎成烟。我却依然留恋,桨红波碧画船轻。

记得你,一猎衣衫,猎猎飞舞中带着残缺的孤独。你身边,缺的是我啊!

菊靥开残,短箫吹落凋零,身畔落花成冢,而吹着箫的你,已是天涯人远。

一杯酒,一曲舞,一弯月。

那一杯清漾,是波光流转你的眼,你若隐若现的浅靥,在我耳边呢喃成语。风吹皱,一池春水,那是长袂飘飘的我,最后凄艳孤绝的舞。绝代风华处,水如环佩月如襟,清脆的溅开月光,拂满一地。

你那弧落寞的影,在我不经意处,早已离去……

当黄昏的灯亮起,我才蓦然发现,

我的今生,却也不知去向……

精选读者点评

这“滤一息柔软的眼神”太灵了!眼神还能“滤”?还“柔软”?读到这儿我停笔喝了口茶,心尖儿上轻轻颤了一下。后面“衣襟绣朵桃花”“两袖微风如水”,画面全活了,但“向东流”仨字收得有点急,像绸子没扯完就剪了,再抻半句试试?

我自己

1200字
主题:成长创伤、精神自救、古典情怀、内在柔韧、至情至性

我是一个很普通的女孩,但在他们眼里我有些不一般。

我的外表不好看,但还对得起观众,同学说初次看一般,但是越看越好看,他们说这叫“耐看”。而我也不在意我的外貌,所以我的穿着也很普通,休闲或运动装,通常是全身白色,包括鞋袜。

我是个农村长大的孩子,小时侯爸妈不在身边。记忆里没有清晰的事件,但我记得那时常被其他小孩会欺负的感觉。我是和爷爷一起生活,爷爷是个知识分子,所以我即使被人欺负,爷爷也总只会告诉我要隐忍和包容。可是我觉得很委屈,想他们为什么可以告诉爸妈,要爸妈护着,而我却不能。我觉得他们很可怕,他们会很大声地喊我“野种”,而我每次都只会哭

我开始畏惧人,开始恨我的爸妈,我想不明白为什么我不可以像他们一样。我因为畏惧人而尽量避开人,即使在路上遇见认识的邻居我也不会打招呼,只顾低头往前走。所以直到现在,邻居总还是会说小时候的我很不懂礼貌。而我也从未向任何人解释过那时是因为害怕。小时侯的我便这样慢慢变得孤僻、胆小,记得小学时第一次被老师叫起来回答问题,我刚开口眼泪便掉下来了,同学都在笑,那时我觉得他们更加可怕。自从那以后每次老师叫我回答问题,不管我知道不知道,我都是一直站着沉默,这种状态到初二才改变。但我依然容易哭泣。

我的家庭不很和睦,我不喜欢我的爸爸,我曾深深地恨他。十岁那年他打我妈妈,我用剪刀戳了他的手臂,而我被他一耳光_在地,流鼻血了,耳朵里嗡嗡响,这也是我有一只耳朵听力不好原因。我在家是个很沉默的孩子,不喜欢外出,也不喜欢和亲人说话,喜欢一个人在房间看书,并且我有个习惯,我会将我的房门反锁。我喜欢文字,喜欢音乐,喜欢书法,喜欢中国画。初一开始自学吹笛和箫,还有学着写格律诗,后来又学习填词。初二的时候这些都基本上学会了。所以我的孤独与寂寞都有了可以依托的东西。

我很简单,也许我只是坐在窗前看着窗外的花开叶落,直到泪水润湿脸颊,也或许是独自倚在窗边吹箫抒怀,任箫声吹断人肠,又或者按照那些平仄规格填上一首诗或词,把所有寂寞都写在文字里。

我是个完美主义者,又是一个浪漫主义者,更是个悲情主义者。我很喜欢石评梅,因为她是个性情与黛玉很相似的人,而他们说我的性情又恰似黛玉。其实我更像石评梅,因为我的文风也像她。我会将我所有的感情都融进文字里,而那些多是凄凉之辞,暂不敢自诩凄美。我经历过童年的孤独,经历过高二的初恋直到失恋。我总有自己写不完的忧伤

我是个很爱古典的人,所以我偏向古典文学。特喜欢诗词和戏曲。在同学眼里我像个古人,这也是他们认为我不一般的原因。也许吧,在这年代还有几个和我一样整天痴迷于“之乎者也”和那些平平仄仄的人呢?

我的外表很冷漠,但事实上我很随和,同学说接近我之后才发现我并不难接近。所以我的朋友很多,而且都对我很好。

总之我是个很爱文学、也很多愁善感的人。我有冷漠的外表,但内心实则比水还柔。我也是个很难走出阴影的人同学说我的特点就是至情至性,但这也恰是我的致命伤!

精选读者点评

这个“野种”二字,写得我手停在半空,不是写得不好,是太真了,真得让人不敢轻易划线。后面所有箫声、格律、反锁的房门,都从这里长出来。建议把爷爷说“隐忍”的那句,再压一压,别急着解释,让沉默多站一会儿。

那时的友情

900字
主题:知己之谊、灵魂共鸣、静默力量、平等相待、生命抚慰、成长陪伴

“晚风吹动着竹林,月光拉长的身影,萤火虫,一闪闪……”

她爱唱歌,就那么喜欢。下了课,她一边发呆一边唱歌,我一边发呆一边听。世界似乎静止了,时间的马车也停住了步伐,大脑不再思考,就这么一直静静地坐着,音乐让心灵如此安详,又感到无形的线谱将我们的心连在一起。午后的斜阳透过明亮干净的玻璃洒在她柔软的淡淡的头发上,遮住了脸庞,还有那无神地望着远方的眼睛。我一直静静地望着她,我的同桌。

雪花纷飞,她一边哼着歌一边拉着我冲进那洁白的世界。雪花围成一道屏障,这里只有我们两个人静静地闲聊。她总会为我分担忧愁,如姐姐一般。她本来就比我大。我们似乎有说不完的话。

我们也有发疯的时候。为了一个不怎么可笑的事笑个不停。剧烈的颤动通过桌子引来了左邻右舍奇怪的目光。可怕的笑声止不住地在教室里飞窜……

如一支玉箫,和她在一起,有如听到清幽婉转的箫声,轻得如纱,柔得如水。朦胧月色下,我们两人并排行走在雪地上,寒风吹动我们的大衣猎猎作响,她的长发飘飞,我的短发乱舞,雪地上却没有脚印。雪花随着那箫声起舞,似乎永远也不会落下……

不同于我的同桌,她总是沉默寡言,缩在墙角不起眼的角落里,一个人简单地生活。也许是巧合,成绩不好的她竟然会和我这个耀眼的学习尖子是朋友!不,这不是巧合,是必然。她是我的老朋友,三年来和我一起上下学。她是一口我可以诉苦的井,命运多劫的我总得有个肩头靠靠。她总是那么静静地听,但更多是两个人的沉默。虽然沉默,但我知道她很专心,无声中似乎有一曲箫声回荡,从她心中传出,胜过千言万语,让我伤痕累累的心灵得到抚慰。有一种平静而巨大的力量让我有勇气去面对生活。

和她在一起,我永远不会感到自卑,她也应该是。我们很少谈学习的事,这似乎成了我们的默契。这是两个平等的灵魂,习惯于掌声和夸奖的我很喜欢她这样平淡而沉默的生活。哪天,我也要体验以下这样的生活。她是幸运的,我总羡慕地想。我们会在帮别人干了好事之后不约而同地笑起来;会出奇一致地蹬着车子;会总把车子放在同一个地方;会在人群中挥起手来找到另一只激动的手……

人生得一知己,足矣。何况我有更多呢?虽死无憾。

耳边又响起了音乐,噢,那是友情的律动……

精选读者点评

“同桌”写成了月光、箫声、雪地里的无痕脚印,太灵了!尤其“雪地上却没有脚印”这句,虚得让人心里一颤。但是后半段突然冒出个“沉默寡言缩在墙角”的人,和前面又唱又跳的她对不上号,是换人了?还是同一人两副面孔?你心里清楚,可读者迷糊了。

一尺长箫

1050字
主题:怀旧、成长、传承、苍凉、志向、时光

箫扬清浊清扬天,战海沉浮沉海云。

——题记

秋日远去,风去雪来。同样的苍茫大地上,主沉浮的人儿一朝兴起一朝亡,同样的樱花漫道;同样的我们,用同样的方式,忆往千年。

梦境的彼岸,童年,是我们心灵最美的归宿。在那样一个天高云淡望断南飞雁的羡世人间,在那棵巨大的垂柳下,我们笑着,抛起地上的沙包,数苍穹的几片云彩,看伙伴脸上荡漾着的那已逝去千年的笑容。每当这时,在树的一旁,总有一位慈祥的老人坐在那里用婆娑的手抚摸着一尺长箫。那银白色的箫体,尾部还佩着半尺红缨,显得格外动人。在秋风乍起的阳光里,老人便轻吹起长箫。于是,我和伙伴们便打住嬉闹来听,来看。轻扬的箫声飘荡在无垠的麦田上,向地上的每一个生灵笑着,那种神圣般的乐章在我的身体里漫长,最后在心灵的深处,开了花。箫上的长缨被风吹起,散散的红丝,仿佛弄乐的仙灵。

童年的日复一日和年复一年,我和伙伴们长大但仍然被大人们换作小孩子。突然,不见了吹箫的老者。开始,我们沉浸在嬉闹中不知不晓,依旧旁若无人的放肆的大笑,却没有注意到天上,云彩的泪水。

雨,不大,不小,刚刚好把我们的衣服弄湿。远处,娘在唤我回家。于是我踏着一路的泥水,迎着雨中的夕阳,在无限好的天地间奔跑。

“啪”,我停住脚,抬头一看,却已到了那位老者的门前,他常年不曾离手的长箫竞摔落在地。银白色的箫染上了令人生恶的污泥,连那半尺红缨都已污浊。我走上前去,帮老人适起长箫,用我的脏手拭去箫上的泥水,递给老人。老人微笑着,接过箫,然后靠在身后的太师椅上,无声无息的吹起了长箫。只不过,这次的箫声不是往常那么委婉,悠扬,神圣,动人,却是如同战歌一般的激进,飞扬,勇猛。但经这垂暮的老者吹来,却也显得苍老无力。我在雨中,听的入神,这箫声,仿佛勾起了我满身的斗志和憧憬的远方。令人神往,却也令人惆怅。

风扬,树动,箫声近,

战马,英雄,争不休;

红尘尘世翻云海,终身志向,

命向沙场今朝醉,笑世间人。

万岁,万岁,万万岁,

长刀,利剑,为君销;

游龙在天,我在地,誓挥刃,摄天蛟,

皇命在上,我在下,定从军,取战功;

今日,长缨,已在手,

何时,方得,缚苍龙!

雨轻轻的淌,地上的积水映出老人背后朱红色的窗。那里,垂柳不动,却似换了衣裳般明亮。天空不朗,还像孩儿哭泣的笑容。

我听到娘又在唤我,我在原地大声地回应了一声,拔腿跑去。

跑着,回头一望,看见雨中,吹箫人依旧,啸声不再。朦胧的雨幕中,一位先知的手上,执着银白色的,缀着红缨的,一尺长箫。

精选读者点评

这“箫声”写稳了!从清扬到激越,再到雨中的苍凉,声音真有层次感。结尾“银白色,缀着红缨的,一尺长箫”,停顿像箫音余韵,干净,有力,不啰嗦。

朗月照花,微澜碎影

600字
主题:怀远、怅惘、追忆、孤寂、守候、别情

碧波微荡,映出了何夜的月,皎洁无暇?春去春来,花开花落,是谁在箫声里依旧彷徨?月下花林,露珠般晶莹剔透的是你熟悉而又陌生了的眼眸,含有淡淡忧伤。曾经的淋漓襟袖红泪,又怎勘一次次的潸然。只好化作飞霜,在月色朦胧中流淌。

空蒙的山色不含任何杂尘,如你的心事简单纯白。婥约的身姿如柔水月光,谁的碎影泛起微澜?两三深深浅浅的脚印残留,许多回忆仍在渡口值得寻觅。微微抬头仰望,面泛忧伤,不知是与何夜的月邂逅一场,只道这如镜明月奈何映不出你的身姿容颜?落花无声叹息,叫我如何博你一笑拂去愁容满面。不如听汩汩流水伴你箫声缠绵。

多情自古伤离别,那日青枫浦上双影久伫,微微细雨,湿了红袖,入了心底,微凉。你用红巾翠袖揾去眼眸下的水珠,是雨还是泪?舟摇摇,风飘飘,你凭栏远眺直到轻舟消失在水天一色之间,忘穿了秋水。对镜独坐,却无心梳理万千愁绪。月光透过窗帘如水,离愁渗到心底悲凉。于是化作一缕月光照君远行。

摊开手掌,接一片落花轻嗅,是你那日的清香残留。撑一把秀伞于荷池旁漫步,到底是映日的荷花还是荷花映红了你的面颊?让人宁做夏日清风缭你裙摆舞动。毕竟回忆无从寻起,过往都只道是只言片语,苍白无力。

月色朦胧中,箫声依旧悠扬,吟罢了三千惆怅,万千情思,却飞不过无限潇湘。落月余晖何不载君归来听我倾诉衷肠?乱红飞过秋千,只剩一世荒凉,怎堪回首,何处归舟?

初三:杨永慧

精选读者点评

“月”字写神了!每段都有月光,但没一句重复,像调色盘里挤出不同蓝,冷的暖的灰的亮的全有了。最绝是“化作一缕月光照君远行”,光会走路,还带体温。下次试试让箫声也长出手指,碰一碰柳枝呢!

微雨季节 清明

600字
主题:追思、寂寥、时节、生死、乡愁、静默

四月,在雨季,正是清明。

林间小道上,骑在牛背上的牧童,手中拿着一枝竹萧,轻轻地吹着。箫声像忧愁的樱花,又似清清的泉水,流进路人的心田。四月清明,谁的眉头不是紧锁着的?微风拂过,乌云渐渐聚拢,线一般细的雨丝,飘飘洒洒的飞扬下来。

雨像一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言洒进山中的每一个角落。无声的落花,带着微雨的残滴,随着淡淡的香风,飘洒了一地。

路人撑起一把油纸伞,望着满地的落花,脚步不忍落下。这是位诗人。他紧锁着的眉头告诉了别人,他在担心。他在担心什么呢?是担心下一个清明仍不能回乡为死去的长辈扫墓,还是在担心他会永远停留在那里?牧童的箫声停了,那凄美婉转的声音仍回荡在雨中。停在路人的心里,久久不能散去。雨下大了些,雨声代替了牧童的箫声,这声音,却更加悲伤,微雨季节带来的不仅仅是雨,还有,清明。

墓前星星点点的火烛早灭了,祭品上沾满了雨水,飘洒着的雨淋湿了墓碑,这一切,都告诉了别人,这里,曾经有人来过。怀着不能散去的阴郁心情,略带怀念的,来到这里。还有什么东西比沉默更可贵?清明,扫墓人只留下了一个个淡淡的、悲伤的苦笑。

雨渐渐的小了,慢慢的,雨停了,树上的花儿,这些风雨后的花儿,花瓣那娇嫩的颜色,与这清明甚是不和调。可是,墓前,湿润的土地上多了几枝白菊花。清明,能为逝去的人扫扫墓该多好啊!诗人是这么想的……

白菊盛开在坟头,扫墓人却不知所踪。

精选读者点评

这“雨像喋喋不休的老者”一句,我划了两道线,太灵了!后文却没再这么活起来,箫声、雨声、花影来回绕,有点舍不得放手,反而把情绪裹得太紧。试试砍掉两句?让白菊自己说话。

又是秋天落叶时

900字
主题:离别、成长、友情、诗意、隐忍、怀念

秋天是最浪漫最憧憬的季节!东篱把酒,西窗品诗,人生快事。你听,秋雨潇潇;你看,秋色宜人;你想,秋思绵绵。

“又是秋天落叶时,我执箫,在梧桐树下……”你总是在闲暇时,捧着一本诗集,挑选描写秋天的诗,大声诵读,一副陶醉的样子。你告诉我,你很喜欢秋天的诗,所以,你也喜欢秋天。只是,那个秋天,你满是泪痕的脸,一直在我脑海中挥之不去。

这是一个凉风习习的下午,第一节课就是体育课。老师说自由活动,你如一只快活的鸟儿,飞向操场边的那块草地。我跟着你跑了过去。忽然,我发觉裤子被什么东西钩住了,回头一看,是树枝。可不幸的是,裤脚已经有一块被扯破了。你见我没跟上去,又折了回来。“咦,破了?”“是啊,校裤破了,以后周一穿什么呀!”“没事,我妈会补裤子,你跟我换一条,我就说我不小心把裤子勾破了。”“可是……”可是我又不是不知道,上次去你家,你妈对你可凶了,她要是知道,你裤子勾破了,不训你才怪!“不会有事的啦,快,你跟我换条裤子。”说实话,看着你真诚的脸庞,我真的挺感动的。

过了两天,你把我补好的裤子带回来了,笑嘻嘻的说:“我妈这次竟然什么都没说,就帮我把裤子补好了,呵呵。”其实我什么都知道,那天你妈罚你站了两个小时,这是后来你邻居小惠告诉我的。

一转眼,一学期就结束了。等到新学期开学时,却没见到你的身影。放学后,我去你家找你,你开了门,满脸的泪痕和红肿的眼睛把我吓了一跳。“怎么了?”我问。“也没什么,就是不能跟你在一起上学了。我要去另一个地方念书,因为我妈让我去那里学吹箫……”在楼下的公园里,我们边走边聊,聊了很多,风吹红了眼睛,却始终都不敢哭,因为我怕一哭,泪水就会绝堤,再也止不住。你说:“我离开后,没人帮你了,但你要学会笑,不能哭了……”“恩……”我用力点了点头,不让眼泪流出来。

我们把情谊都埋葬在那个秋天。

你走了,只留给我一本你最喜欢的诗集,翻开每一页,都有你熟悉的字迹,我很想哭,可是,我答应过你我不会哭。无意中看到你的qq个性签名:我们始终都在练习微笑,终于变成不敢哭的人……

过了一年,又到了秋天,我望着窗外的落叶随着秋风上下翻飞。又是秋天落叶时,苏瑾,你看见了吗?

浙江绍兴上虞市张杰中学初三:赵心语

精选读者点评

秋雨潇潇、秋色宜人、秋思绵绵,这三个短句排得真顺口!后文写换裤子那段,你写“如一只快活的鸟儿”,我读着嘴角就翘起来了。补裤子那点小心思,藏得细,也暖。结尾“又是秋天落叶时”绕回来,像轻轻扣了下门,余味有了。

我心中的美景初中作文

600字
主题:生命静美、物我相融、季节哲思、诗意栖居、内在炽热

我在这梦乡遨游着,踏着归宿的小路。已是黄昏,天边映着黄晕的霞光,在这夜晚宁静起来。

一个人走在小道上,似归泊的游子一样浪迹。在蓝天低沉至黑鸦鸦的一片后,只有湖畔被暗亮的月光照着。闲来无事,便坐在青石上。不知不觉,沉迷在这片景色之中。

开始,还是朦朦胧胧的非晨时候。踏出我的脚,轻轻踩在小石桥路上。周围铺满了一片片似刚刚融化的雪泥,沙沙的作响。抬起头看着前方,那刚升初来的辉阳,散出了它自身的光芒。是在温暖着冬季吧!现在,已不是蓬勃待发的春季,素雅的冬季又何尝不是被人误解?它那淡泊,是终极的呈现。只有一缕梅香沁人心脾,只有每一朵似初情绽放的雪,开出它生命之花。

只有湖面的水结出了一层冰,不像春天那样富有情趣,春样的绿叶万花迷离处,如今也凋谢,留着枯枝伫立着。可就是这样没有生机的冬季,让我始料不及。是你,赋予了冬生命力。尽管,你生来供人欣赏,但你却把最美好的一面奉献给人们。枝头,一朵朵你的花瓣。我看到了!你身上有朱砂梅的清香,那时,我凭借身轻。凝凝的,粘住了你的衣襟,贴近你柔波似的心情,慢慢地消落。融入了你柔波似的心胸。

“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”更爱雪,你的步履走过万千寒冬,可你的心却一片炽热。石崖边的大海,深深地,让人有不解之意。我很迷惑,是不是你的生命也在那里相溶?只有在微微粉红的你覆盖大地,踏着青石小路,手中握着箫,在漫步。

这又何尝不是我心中的美景?

精选读者点评

这“朱砂梅的清香”表达真巧妙!后文“凝凝的,粘住了你的衣襟”也俏皮得稳妥自然,孩子,你心里住着个会呼吸的冬天。

泪眼

700字
主题:怀旧、寂寥、典雅、时光、幽思、守望

庭院深深,几度夕阳,为几许庭院披上一袭蝶彩斑斓的华衣。一缕晚霞,照得山也朦胧,水也朦胧。山水之中,透过深深浅浅的氤氲,看不清的花阴重叠,品不到的香风纤细。

深墙大院哀哀地静默着,或古朴,或华丽。无尽的长廊,透出一丝凄凄婉婉的悲凉,远远的,望见尽头,却依旧是旋转的长廊。满园的翠树,湿润的空气蔓延,却平添了一种阴森。寂静中,只有树荫下的松鼠往来穿梭,不谙流年。滴水檐下,道不尽的沧桑,数不尽的凄凉。

高高的红门,几近房顶。矮矮的窗子,却躲不过形成一个个格子的命运。窗上,一层苍白的纸,与红墙红瓦,竟是刺目的一片。小筑之内,只射进几缕短短的残阳,永远都是那么黑暗。如此之地,却也雅致。古书典籍,紫檀桌案,笔架如山,宣纸洁净,冷墨清香,秦筝寒韵,古琴净幽,香炉袅袅升烟,偌大房屋,隔着一层层淡蓝色的纱,明眸闪动着蓝色的忧郁。

轻推雕花轩窗,偶闻那一边鸟声数鸣,丝竹雅韵,无尽的寂寥与神伤。手持一支紫竹洞箫,吹一曲《枉凝眉》,呜呜咽咽,断断续续,竟也不成曲调,只有那残留的余音,依旧缭绕在檩梁之间,久久难绝。

箫声断,残阳谢,几度入尘埃。只留得,庭院深沉淡月明。皓月当空,那一方,夜光华彩,道不尽的繁华。幽幽的丝竹几声,浅浅的昆韵唱起久年难衰的《牡丹亭》,小径幽处,抵的这边一阵喧闹,只是不知,何时偃旗息鼓,留的一分安宁。

终于,如是夜寂寥,院中的绿树芭蕉,随清风飘摇。秉烛出行,对月乞巧,吟诗颂词,不胜唏嘘。月光下,香烛中,抬得瑶琴于案上,抚一曲《汉宫秋月》,此去经年,满面泪纵横。

一夜筝声,抚青石板,静静睡去。他日出行,人来人往,唯心依若此。

精选读者点评

这“蝶彩斑斓的华衣”用得透着灵气!晚霞栩栩如生可感,像给老院子披了件会呼吸的锦缎。后文“格子窗”“苍白纸”“蓝纱”这些冷暖色对撞,心一下子被攥紧了,你悄悄把情绪全织进颜色里啦!

萧瑟忘

250字
主题:追忆、幻灭、悲怆、宿命、离殇、沉寂

是谁在吹箫,在那片竹林里。为什么他会那么熟悉,却又遥不可及。

风萧瑟的吹着,我感到痛和寒冷。为什么醒来的我,汗会沁透全身。

我梦到了什么,为什么我会哭泣。是啊,我看到血染红了我的衣裳。

是谁躺在血泊中,让我感到悲伤。又是那个箫声,也是那么的悲哀。

他是谁,又有谁能告诉我呢。又是一阵萧瑟的风,将我的记忆吹散。

雪白衣裳,飘逸长发,在这一刻,化为灰烬。只将雪白的衣裳染红。

闭上眼,任凭萧瑟的风吹起发梢。不再回忆上一刻的悲哀,沉睡去。

初一:沁

精选读者点评

沁同学,这箫声真放心不下啊!竹林、血衣、雪白长发,画面像水墨晕开,冷又艳。但“萧瑟”连用四次,风有点累,换口气试试?

花海完

700字
主题:思念、离别、永恒、刹那、守候、消逝

铃儿倚在壁橱旁,空洞的眼里无神,在昏黄壁灯的照映下,她显得疲惫至极,惹人垂怜,她蜷缩在墙角,苍白的嘴唇毫无血色。

手指尖出现一团淡蓝色光晕的光芒,里面包裹着一朵已枯萎的花,即使已凋零,仍旧美得触目惊心。

微微蹙眉,随即手指收拢,淡蓝色光芒被捏碎在她手心,只留下一抹貌似已不存在的残香……

这朵花,是青留给她最后的怀恋,如今,已不需要。

她轻轻捏住花瓣,不轻易间,花瓣便已采入她手中。嘴角勾起一抹苍白的笑,将那花瓣送入嘴边,轻轻含住,藏于舌下。她再次拿起那萧,双眸含笑……

走了好久,好久,她已累了,已无力再吹响那萧。

她吃力地落下最后一音,不知不觉间,竟走到了九天玄瀑,也许,早已注定。

末了,已走到尽头,黎明已到来,耳畔,依旧回荡着瀑布水流声……

如同一只失去翅膀的蝶,坠下,不曾留下眷恋,花儿开了,也随即枯萎了,它曾留下的,也只有淡淡的芳香。

对不起,青。

有一种爱,叫思念……

风中飘散着淡淡的芳香,沿着足迹,花儿如同雪花盛开了,鹅毛般的雪花落下,落在地上,消失不见踪影,美丽,是短暂的,在那一瞬,它绽放了所有。

花海中,少女渐渐化作无数淡蓝色轻烟,随风飘散了,随着雪花融化了,点点荧光,述说着她曾经存在过。

对岸屹立着的风车,轻轻转动着;田野间,散发着淡淡荧光的萤火虫静默着;风儿,在悠悠拂过海面;大海,在轻轻唱着歌谣;鱼儿,在海的怀抱着安详入睡。

一切,都是和谐的,谁也不曾记得,在那个冬天漫天飞雪时,悠悠传来的箫声,如同山间古树在低吟。

也许,只有它曾记得,花海中,两个孩子曾依偎着数着漫天繁星。

风儿拂过,紫铃铛依旧在轻轻哭泣……

四年级:刘馥莹

精选读者点评

这个“淡蓝色光晕裹着枯花”的画面,我读了两遍,太有味道了!枯而不死,蓝得发冷,又美得让人不敢碰。你笔下有颜色、有温度、有呼吸,四年级能写出这种质感,真不是靠背好词好句来的。

微雨季节清明

600字
主题:追思、寂寥、时节、生死、乡愁、静默

四月,在雨季,正是清明。

林间小道上,骑在牛背上的牧童,手中拿着一枝竹萧,轻轻地吹着。箫声像忧愁的樱花,又似清清的泉水,流进路人的心田。四月清明,谁的眉头不是紧锁着的?微风拂过,乌云渐渐聚拢,线一般细的雨丝,飘飘洒洒的飞扬下来。

雨像一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言洒进山中的每一个角落。无声的落花,带着微雨的残滴,随着淡淡的香风,飘洒了一地。

路人撑起一把油纸伞,望着满地的落花,脚步不忍落下。这是位诗人。他紧锁着的眉头告诉了别人,他在担心。他在担心什么呢?是担心下一个清明仍不能回乡为死去的长辈扫墓,还是在担心他会永远停留在那里?牧童的箫声停了,那凄美婉转的声音仍回荡在雨中。停在路人的心里,久久不能散去。雨下大了些,雨声代替了牧童的箫声,这声音,却更加悲伤,微雨季节带来的不仅仅是雨,还有,清明。

墓前星星点点的火烛早灭了,祭品上沾满了雨水,飘洒着的雨淋湿了墓碑,这一切,都告诉了别人,这里,曾经有人来过。怀着不能散去的阴郁心情,略带怀念的,来到这里。还有什么东西比沉默更可贵?清明,扫墓人只留下了一个个淡淡的、悲伤的苦笑。

雨渐渐的小了,慢慢的,雨停了,树上的花儿,这些风雨后的花儿,花瓣那娇嫩的颜色,与这清明甚是不和调。可是,墓前,湿润的土地上多了几枝白菊花。清明,能为逝去的人扫扫墓该多好啊!诗人是这么想的……

白菊盛开在坟头,扫墓人却不知所踪。

精选读者点评

这“雨像喋喋不休的老者”真无可挑剔!把无形的雨写出皱纹和口气,还带点固执的温柔,你悄悄把修辞养活了。

300字
主题:迷失、觉醒、时空、诗意、存在、回响

“这是哪里?”

我揉了揉眼睛,费劲地坐了起来。周围是一片空白,我伸出手,可抓到的只是一片虚无。

我站了起来,周围的空白生硬地围绕着我,我的影子被拉得很长,很长,生硬地拖在我的身后。一切都显得那么不真实。

我开始回忆我来到这里之前所发生的事,可脑子像被挖空了一样,什么也记不起来。我摇摇晃晃地向前方的虚无走去。也不知走了多久,就在我即将累倒的时候,一阵温暖的亮光包围了我,刺眼的光芒直逼我的眼睛,我只觉得仅存的体力像被抽空了一样,软绵绵地瘫倒在地上。

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”悠悠箫声,伴着依稀朗诵声,回荡在寂静中2026年四年级作文:缘。

精选读者点评

开头这个“这是哪里?”真抓人!像被突然扔进迷雾里,读者也跟着懵了。影子“生硬地拖在身后”这个写法很尤为,不是常见比喻,但莫名贴切,空白里的孤独感一下就出来了。最后那句词和箫声飘进来,不突兀,倒像记忆的裂缝体悟真切点光。

清明节的春游作文欣赏

600字
主题:追思、静默、生死、时节、乡愁、祭奠

清明雨季

四月,在雨季,正是清明。

林间小道上,骑在牛背上的牧童,手中拿着一枝竹萧,轻轻地吹着。箫声像忧愁的樱花,又似清清的泉水,流进路人的心田。四月清明,谁的眉头不是紧锁着的?微风拂过,乌云渐渐聚拢,线一般细的雨丝,飘飘洒洒的飞扬下来。

雨像一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言洒进山中的每一个角落。无声的落花,带着微雨的残滴,随着淡淡的香风,飘洒了一地。

路人撑起一把油纸伞,望着满地的落花,脚步不忍落下。这是位诗人。他紧锁着的眉头告诉了别人,他在担心。他在担心什么呢?是担心下一个清明仍不能回乡为死去的长辈扫墓,还是在担心他会永远停留在那里?牧童的箫声停了,那凄美婉转的声音仍回荡在雨中。停在路人的心里,久久不能散去。雨下大了些,雨声代替了牧童的箫声,这声音,却更加悲伤,微雨季节带来的不仅仅是雨,还有,清明。

墓前星星点点的火烛早灭了,祭品上沾满了雨水,飘洒着的雨淋湿了墓碑,这一切,都告诉了别人,这里,曾经有人来过。怀着不能散去的阴郁心情,略带怀念的,来到这里。还有什么东西比沉默更可贵?清明,扫墓人只留下了一个个淡淡的、悲伤的苦笑。

雨渐渐的小了,慢慢的,雨停了,树上的花儿,这些风雨后的花儿,花瓣那娇嫩的颜色,与这清明甚是不和调。可是,墓前,湿润的土地上多了几枝白菊花。清明,能为逝去的人扫扫墓该多好啊!诗人是这么想的……

白菊盛开在坟头,扫墓人却不知所踪。

精选读者点评

这“雨像喋喋不休的老者”一句,我划了两道线,真饱满!后文“箫声停了,那声音仍回荡”,也稳稳接住了。但“四月清明,谁的眉头不是紧锁着的?”这反问有点满,真有人笑着扫墓呢,留点余地更好。

别走,好吗?

550字
主题:宿命、守候、医者心、隐忍、离别、雪落无声

在一个未知的大陆,罕见人烟的森林里。一个精巧的小木屋里,一名黑发蒙面女子吹着萧,瑟瑟的萧充满了悲哀,那曼妙的身影依旧看出是个美人。只见那清翠的树林间闯出一个人,是那么俊美,却又狼狈不堪。你终究还是来了么,果真躲不过你。

“要我救你么?”一如当初,他这么说。“不需要。”一样的回答。她不禁想起那时她的倔强,使自己吃了许多苦头。穆翔盯着那美如天仙的女孩的嫣然一笑,感觉似曾相识,却又不记得。她不顾慕翔的反对,把他带到小木屋里,为他疗了伤。“谢谢。”声音低沉沙哑,依旧未变啊。她愣了愣,不用啊,不过没有说出口。“我叫慕翔,我要报恩。”“嗯,我知道。”她知道,难道她是妖精?怎么可能啊!“以后跟我学医救人,三年后放你走。”她听见自己的声音说道。

三年后,“你可以走了。”“你叫什么?”“暮烟。”“谢了。”然后头也不回的走了。她听见自己在心底说着再见,可是还是很期待再见到他呢。

又过了三年,她打听到他医错了皇上,将判死刑。她来到刑场,她一如当初素衣,他也狼狈不堪。可惜,要死了呢,再见啊。“斩……”他绝望地闭起了眼睛,过了好久,想象中的疼痛没有来临。他却发现,自己在那个熟悉的小屋里。他听到,在那天刑场,没有尸体,却下了场大雪。

他一直呆在木屋里,等着她的到来……

一年级:清风细雨

精选读者点评

这个“暮烟”名字起得真好,像雾又像烟,轻轻一吹就散,可偏偏让人忘不掉。萧声、素衣、大雪、小木屋……你把几个画面串成了一条细线,牵着人一直走到底。结尾那句“他一直呆在木屋里,等着她的到来……”我读了两遍,手边红笔都忘了划,孩子,你心里住着一个会讲故事的人。

悄悄的中秋节

400字
主题:团圆、缺憾、古典、静思、乡愁、诗意

中秋佳节,圆月挂天,桂香袭人,树影斑驳,此番景象,怎让人不放慢脚步,漫步于桂树林中。又圆又亮的月亮浮在远处,依稀看清月亮上的各种景色,让我的心神不能再转移。中间那块有些暗的是陨石撞击的结果,让本来的白玉盘有了瑕疵,但就因为这块瑕疵,我才更加喜欢上这时的月亮,就像我平时不会盯着太阳看一样,尽管根本就看不了一会儿。

淡淡的月色把桂花树的影子修饰,已看不清树上点点、丛丛黄色的消化,但无法忘记的香味还是沁人心脾,远处传来箫声,已想不起几时响起的,但传统的古典的旋律让人沉醉,尤其是箫声特有的平静。平静中有些扶不起来的挣扎的无奈,倾诉着什么。是怨是愁是别离,是相思是望穿秋水?箫声中有哭有泪,有血有伤感,有无奈有悲欢离合。在钦佩这人高超的音乐时,不禁心里多少感慨。

团圆的节日,能听到一首如此伤感之音,强烈的对比,使我不能平静。

精选读者点评

桂香、箫声、月影,全活了!尤其“扶不起来的挣扎的无奈”这句,像被风突然掀开一页旧信纸,真有味道。