[新年心愿],我在路上

750字
主题:成长、信念、热爱、坚持、远方、自我

那时,我们还年轻,稚气未脱,对青春满怀期望,却又不懂珍惜。穿过断壁苍松古朴,沐浴着夕阳,心静如水。我们向云雾飘荡的远方眺望。2026,我在路上,那么你呢?我想有一双翅膀,纵使他不一定是最美的一双,确实大的一双,它能带我飞向梦中的桃花源,带我在梦想2026我已不再是一个懵懂无知的小孩了,2026我长大了,我会在受挫时,体会高处的的优美风景,有了信念,梦想再远,距离也不是问题。2026,我要有明确的梦想,当你有梦想时,它会告诉我怎么做,梦想会支撑我走下去,有了梦想,有了目标,自己才会有干劲,豪不畏惧,毫不退缩,目标之路在坎坷也无法阻碍我前行的脚步。2026我在路上!

2026,你已对高中生活有所了解了吧!2026,不论如何,我会按照最初的愿望,成功竞选我的理科,他们总说,以你的智商还要选理??我,置之于外,梦想注定是孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那有怎样?沿途必定会遇上风浪洗礼骄阳烈晒,被轻视被质疑。一本又一本的一遍过,一本又一本的小题狂练,五三,高考必刷题,书山题海,未来一片未知,我愿将我的青春奉献给艰苦的高中生活,不论结果如何,拼一载春秋,博一生无悔,2026,我在路上!我相信总有一天,我会身披战甲,光芒万丈,登顶梦想!我始终坚信,每一份努力,每一滴汗水,都会铸就我攀登2026的顶峰!理科,是我的天空展翅高飞。踏上人生之路的转折点,文字是我肆无忌惮的年华爱上了他,文字,从春天粉白的杏花树下,走到夏日蝉声起伏的浓阴里,穿过枫叶飘落的古老大街,再踏上白雪覆盖的路边草地,文字会陪我笑看这一世的沧海桑田,会给我一世的无忧。热爱文学,热爱写作。写作是对心灵的释放,对他人的倾诉,寂静十分,与李白共吟,与普希金共勉,2026我在文学的路上畅游,读李白,品刘墉文,看人间四月天。

2026,我在路上,2026,我仍在路上,那么梦想你在何方?

高一:成航

精选读者点评

这个“2026我在路上”反复出现,像心跳一样有节奏感!结尾三句短促有力,读着就来劲儿。但“断壁苍松古朴”有点拗口,是想写“断壁残垣、苍松古朴”?下回试试拆开说,画面反而更清亮。

高三优秀作文

700字
主题:文理交融、古典气质、求知之美、生命醇酿、诗意栖居

关于高三优秀作文

挚爱理科,同样挚爱语文。理科在我眼里是充满求知与探索光辉的宝石,而它们又因语文这条水晶链的勾连,组成我生命中求知路途上最美的财富。

学理科需要狂放。当手中的笔抚摸空白的草稿纸,思接千载,笔走龙蛇,用世间最质朴的墨色让理科知识在洁净的天地开出思绪的花朵。天地宽广,一颗星也能在我的笔下投射它存在的本质,一条江也能澎湃于我的股掌之间,天体运行,豆芥巨观,缩龙成寸,吞吐之间了然于胸,藐万里浮云,心比天高。恰如语文篇精致的篇章,用知性的眼光与笔触,上天入地,捕捉一瞬间灵感的火花然后在素净的稿纸上用情感让它熊熊燃烧,映照时代脉搏,民生疾苦。理文结合,豪爽畅快,犹如畅饮七十年陈酿,醇香醉人。

挚爱理科,因为有知性的语文,挚爱语文,因为那些激扬文字,离情别恨。

瘦瘦的宋词,勾勒了古典的语文,一筝江南小曲,便美到极致,纵是离情万种,归云难寄,窗外一砚梨花雨,作别伊人,红了樱桃,绿了芭蕉。一襟清泪,两袖离愁,一段烟缘。一朝宋王一人后主,衰颓的盛世却也留下这章宋词绝响,江南水,离情泪,别了故国旧苑,却道唱一阙宋词此生足矣。江山如画,美人多娇,怎及一刀白宣,墨色浸染。澄澈的语文点染开文明的涟漪,泛着华彩,引人入胜,人生天地之间,至美如斯。

一阙宋词,道尽语文古典气质,当古典穿越历史的尘埃,坠于眼际,便如水晶般璀璨,又与理性的光芒交融,正如一幅泼墨山水,厚重,灵动。

挚爱豪情干云的理科,亦挚爱篇章如水晶的语文,当这葡萄美酒与夜光杯伴我步入高一时,我知道,我又能醉上三年了。

挚爱着,执着着,帘外风雨已醉,我呢?

精选读者点评

笔尖有光啊!“瘦瘦的宋词”“水晶链的勾连”“葡萄美酒与夜光杯”,不是堆词,是真嚼出味儿了。结尾那句“帘外风雨已醉,我呢?”,停笔三秒,我笑了。再读两遍,心口微热。

天津市宣德教育信息咨询高三理科晚自习家教

200字
主题:教育、求职、辅导、师资、应届生、岗位

郑重提示:本信息来源于网络,请仔细甄别,仅供参考!请您在签合同之前切勿支付任何形式的费用,以免上当受骗!

月薪:3000-5000元

最低学历:本科

工作经验:不限 (应届生亦可)

年龄:不限

招聘人数:2人

工作地点:天津河西

岗位职责:

1、辅导高三理科班晚自习

任职资格:

1、本科以上学历

2、普通话标准,有亲和力、幽默感,沟通能力强;

3、能带高三理科学生。

联 系 人:张老师

工作地点:天津河西天津河西南楼国华大厦715

精选读者点评

这招聘启事写得挺真的是,不绕弯子!只是“月薪3000-5000元”后面要是加个“(具体面议)”更稳妥,家长看了心里更有底。还有,“天津河西”重复了两遍,像笔误,顺手划掉一个哈~

理科生与炸土豆

1150字
主题:学业压力、青春调侃、同窗情谊、理想萌芽、自我调适

那天下午,我早早地来到了学校,走进教室后,和往常一样,同学们都很认真,也很安静地在教室里看书。

也正在这大家都很努力的时候,坐我旁边的宋杰不知为什么,看着看着发起了牢骚,接着就是一声长叹:“哎!为什么这些题都这么难?为什么我选择了理科?看来大学是离我越来越远了。苍天啊!我以后还能做什么啊?”这话不光只是我听见,也被坐在宋杰前面的陈涛听见了,他是一个爱凑热闹的人,不管听见别人说什么,他总爱插上两句,以此来想证明自己很有见识。

陈涛转过身来,斜着脑袋,一脸看破红尘的样子,苦笑着说:“这理科嘛!早就被我看穿了。”于是又换了一种很深沉的表情,一种很低沉的语调,说道:“经过我这多年来的深入研究与分析,学理科的学生不过就是想在将来更好地在街上卖炸洋芋(地方俗称,其实就是炸土豆块),将自己的炸土豆生意做的更好,更大。”我很茫然地望着他,不解地问:“学理科是为了卖炸土豆?”宋杰也追问着:“此话怎讲?”

陈涛很不懈地一人看了我们一眼,说:“我问你们俩,学理科分别要学哪些科目?”宋杰抢着回答:“语文,数学,英语,物理,化学,生物,可这和炸土豆有什么联系呢?”陈涛便说道:“联系可大了,听我一一道来。首先,炸土豆、炸土豆,你肯定要先考虑土豆的好坏,这就用上了你所学的生物的知识,怎样才能选一个好的土豆,让它炸出来是更好地达到外脆里绵。”我点了点头后,插上一句:“有道理。”陈涛似乎不高兴的说道:“别打岔,听我说嘛!学物理是为了干什么呢?其实很简单,就是为了更好地把炸土豆的油锅架在火炉上。一般情况下,炸好的土豆都是放在以油锅口以下,油面以上的油锅内的空处的周围一圈。然而人们都是习惯于用竹签去油锅内叉土豆块来吃,人们在叉土豆时,有一个竖直向下的力,油锅是圆的,在圆上的一点突然受到一个很大的力,由于力的原理,油锅是会被打翻或者倾斜的,如果是因为这样而弄伤了顾客,你就麻烦了。所以学物理是为了更好的架好油锅。”

宋杰又是佩服又是好奇地问道:“那你说说化学呢?”陈涛笑了笑说:“化学还不简单,你们在吃炸土豆时,是不是要蘸上一些作料。学化学就是为了配出更好的作料来吸引顾客。至于数学嘛,就是为了算帐,别找错了钱,亏了自己。”宋杰继续追问着:“快!快说说还有语文和英语。”我还没有等陈涛开口,抢着回答道:“语文嘛就是为了练口才,多吆喝一些路人成为自己个顾客,使生意更旺。学英语不过是为了让自己的炸土豆打入国际市场,您说是不是呀,陈大学问。”陈涛一脸兴奋地叫喊道:“太对了!你太聪明了!我看读书对你来说已经没有什么用了,你赶快去做炸土豆的生意,一定能畅销全球。”我连忙回答:“算了!算了!比起你‘老人家’我差远了,我就不去了。”

叮……叮……上课铃响了,我们仨又各自坐好,各忙各的。都又为自己心中的自己的“炸土豆店”的开张而努力去了。

精选读者点评

宋杰叹气那句真饱满,像听见了似的!陈涛斜着脑袋说话的样子也跳出纸面,建议把“炸洋芋”后面加个括号注“即炸土豆”,外地老师看得明白些。

水晶篇章

650字
主题:学科融合、诗意求知、古典气质、理性光芒、生命丰盈

挚爱理科,同样挚爱语文。理科在我眼里是充满求知与探索光辉的宝石,而它们又因语文这条水晶链的勾连,组成我生命中求知路途上最美的财富。

学理科需要狂放。当手中的笔抚摸空白的草稿纸,思接千载,笔走龙蛇,用世间最质朴的墨色让理科知识在洁净的天地开出思绪的花朵。天地宽广,一颗星也能在我的笔下投射它存在的本质,一条江也能澎湃于我的股掌之间,天体运行,豆芥巨观,缩龙成寸,吞吐之间了然于胸,藐万里浮云,心比天高。恰如语文篇精致的篇章,用知性的眼光与笔触,上天入地,捕捉一瞬间灵感的火花然后在素净的稿纸上用情感让它熊熊燃烧,映照时代脉搏,民生疾苦。理文结合,豪爽畅快,犹如畅饮七十年陈酿,醇香醉人。

挚爱理科,因为有知性的语文,挚爱语文,因为那些激扬文字,离情别恨。

瘦瘦的宋词,勾勒了古典的语文,一筝江南小曲,便美到极致,纵是离情万种,归云难寄,窗外一砚梨花雨,作别伊人,红了樱桃,绿了芭蕉。一襟清泪,两袖离愁,一段烟缘。一朝宋王一人后主,衰颓的盛世却也留下这章宋词绝响,江南水,离情泪,别了故国旧苑,却道唱一阙宋词此生足矣。江山如画,美人多娇,怎及一刀白宣,墨色浸染。澄澈的语文点染开文明的涟漪,泛着华彩,引人入胜,人生天地之间,至美如斯。

一阙宋词,道尽语文古典气质,当古典穿越历史的尘埃,坠于眼际,便如水晶般璀璨,又与理性的光芒交融,正如一幅泼墨山水,厚重,灵动。

挚爱豪情干云的理科,亦挚爱篇章如水晶的语文,当这葡萄美酒与夜光杯伴我步入高一时,我知道,我又能醉上三年了。

挚爱着,执着着,帘外风雨已醉,我呢?

精选读者点评

这“水晶链”“泼墨山水”的比喻真传神!后半段宋词那段,读着就闻到墨香了,但“瘦瘦的宋词”这个说法,孩子,宋词是瘦还是丰腴,得看哪位词人哪阕词呀?

我成为了一名理科生

1350字
主题:青春抉择、自我认同、家庭信任、理性觉醒、人生方向

我揣摩着手中的硬币,想起了自己曾经说过的一句话:就学文科,文科只要背背就行了!不像理科那么的麻烦。然而,现在决定分科的时刻到了,此时的我又犯了难,只得将一切交予了手中这枚不足十克的硬币,但它始终没有被我抛起!

记得第一次接触文理科是初中的理化和政史四门课使我对文理分科产生了一丝的了解。从那时起,懵懂的我开始学文,心里想着:文科挺简单的,只要背背就行了啊!而理科需要思考,既费时又费心思啊;而且还有一大对的公式去记,一大对的定理去背。这回可使我犯了难!然而当时的我文理成绩均分,不相上下,这对于那些“60分万岁”的同胞们来说已经是很满足的了!

自从上初三以后,我感觉到一种从来没有过的懒惰的心思由心而生,使得我懒得再去背书;对历史、地理还有政治科目产生一种离弃感;也从心底里彻底改变了我对物理和化学的“井底之蛙”的片面的看法。从那时起,下定决心开始学好理科的我产生了一种想法:“宁愿在理科班当倒数第一的我,也不愿在文科班当正数第一啊!”对于这样的想法,我已经琢磨了好几回了!

现在的我已经是一名高二的学生了,即将面临文理分科的重大抉择,使我再次感到了为难。我从老师手中取到了《文理分科志愿表》,顺便又多要了一张。两张表一张填理科,不用说那一张自然填文科了啊!可两张表的最后一栏的“家长意见”,又让我犯了难:这也不可能两张都填上意见吧!!!

我正在琢磨着一个万全之策,口袋中的那枚硬币似乎又点燃了我的“希望之火”。我取出那枚不足十克却载着我满满希望的硬币,将它重重地抛起!“铛!”的一声硬币落了地,接着硬币滚入了那漆黑的床底下,哎!我深深的叹了一口气,也管不了那么多了,我做出了自己最终的决定——就理科了!

第二天,当我捧着那张仅仅多了个“家长意见”的《分科志愿表》,感觉像是块千斤重的石块,压的我直“喘”不过起来,仿佛自己犯下了滔天罪行,一直畏畏缩缩,没想到一直非常坚定的我此时此刻竟为了一张《分科志愿表》犯了难!

想到理科中的物理科目,我为之一震。物理从初中以来一直都是我的弱项,每次的考试都只求个及格也就心满意足了;而且在高考中的理综科目的满粉是300分,占了很大的比例。然而又在这理综的300分中的惟独物理一项就占了近乎一半的分数,这让我感到有些畏惧!就在我指望的那张《分科志愿表》上,父母那“尊重孩子的选择”几个简单而又清秀的字迹透露出父母对孩子的信任和支持,更多的是对孩子很沉很沉的无言的希望!

前些天我在整理自己的房间的时候,意外地在墙角发现了那枚硬币,可硬币上早已落满了灰渍。那灰渍的厚度使得硬币根本分不清是正面还是反面了,只能隐隐约约的看到硬币边缘反射着光芒。我捡起了那枚硬币,轻轻地擦去了表面的灰渍,可出乎我意料的是:硬币显示的是正面。正面,意味着我该选择文科。然而当初倔强的我毅然地选择了理科。此时的我再次犯了难,真不知道该不该后悔,而且害怕会让更多的人因我而感到失望!但让我值得庆幸的是那张《分科志愿表》已经上交了,意味着一切都成了事实,改变不了了!

今天,那枚硬币已经被我珍藏了起来,当我回想起那次的决定并不感到后悔,反而为当初的决定感到骄傲,骄傲的是:我成为了一名理科生!

如今,无论我走到哪儿,总是那一句话:走自己的路,让别人说去吧!这一句成了我的人生格言。

精选读者点评

硬币滚进床底那段张力拉满“铛!”一声脆响,接着黑咕隆咚,你把犹豫写成了一场小冒险,连灰尘都记得清清楚楚。结尾擦灰发现是正面,却没改主意,这股拧劲儿比分数还亮。

别文科

550字
主题:青春抉择、理想坚守、师友情谊、生命成长

悄悄的我走了,正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

——题记

品着清茶,捧着历史书的日子不再,只剩下没完没了的计算题;

握着报纸,和同学大谈时政的日子不再,只留下物理书上杂乱的字符……

最终还是要向它告别,踏上驶向理科的班车。心中还留着一丝不舍,却狠心将他抛却。无论自己多么喜欢文科,多么痴迷于历史,还是必须放弃它。高一将了时,在文理的岔路口,多次的徘徊不定。心,在滴血。

直到现在,还是不知道自己选择理科的真正原因。是为了日后有更好的前途吗,还是为了不辜负父母的期望?但对于文科,却有太多太多的理由,每一条,都让自己向文科靠近。

然而,当自己在志愿表上重重地写下文科二字时,心中已经了然。虽然现在的我,离一本还有些差距,可下定决心的是自己,也不再后悔,自己的抉择。

可是,每当遇到文科老师的时候,自己总是低着头,不敢面对他们惋惜的眼神。只是,从他们的言语中,听到了鼓励。

面对自己的朋友,没有过多的言语,只有默默的鼓励。一学期的分别,留下的只有高一时那甜美的回忆。毕竟,在时间面前,我们是那么的渺小。

离别永远是痛苦的,但记忆是永恒的。默默的将朋友的牵挂刻在心中,留下一道无法忘却的印痕;默默的将恩师的祝福埋藏心底,只希望日后无愧于他们的期望。

精选读者点评

这题记用得真巧!徐志摩的轻盈,反衬出你笔下那份沉甸甸的割舍感。后文“心在滴血”四个字,没修饰,反而最疼,建议把“狠心将他抛却”里的“他”改成“它”,指代更准。

假如我是理科

750字
主题:学科认知、理性之美、科学精神、自我认同、知识力量

我,是一门学科,又不是一门学科,而是多门学科的组合;我,是一个噩梦,有不是一个噩梦,而是一个个有人喜欢有人愁的夜晚;我,是一种语言,又不是一种语言,而是一种深奥难懂的逻辑。我能与我的孪生兄弟——文科分庭抗礼。我的名字叫理科。

我是数学。我用数字和字母组建出丰富多彩的世界,用秩序和反秩序诠释丰富多彩的世界,用代数和几何勾勒出丰富多彩的世界。我是一种抽象的哲学,一种揭示万物秘密的科学,一种用符号组成的文学。一组组共设,一个个定理,一条条公式无不揭示着我的存在。我用我的身躯探索人类未来的光明大道。

我是生物。我改变着大自然。从神秘的dna到易变的rna,从普通的光学显微镜到神奇的扫描隧道显微镜,从巨大的生物圈到微小的细胞,无处不留下我的足迹。一个个动物,一种种植物,一粒粒生物药丸,都显示着我们的威力。我所到之处,无不晴川历历,芳草萋萋。

我是物理。无论是太阳发出的光,还是电灯发出的光,无论是汽车的力量还是人的力量,无论是苹果的突然砸落还是铁球的同时落地,无不属于我的范畴。起身,坐下,注视,都是我在发挥作用。我不只是一门学科,也是一种深刻的道理,是世间万物运行所遵循的法则,是蕴含在简单、普通的事物中的一种复杂的哲理。

我是化学。是一个个复杂的分子式,是一个个有趣的化学价,是一个个耐人寻味的实验结果。在一个个反应中,在一个个分子中,我闪亮登场了。农业生产需要我,工业制造需要我,环境保护也需要我。正是我的足迹,才有了人类生活的火把。

我是理科。我是许多人的“瘸腿”,是许多人的噩梦,也是许多人的“用武之地”,也是许多人梦中的快乐。无论别人如何评价,我永远都是一门科学,一门引导世界前进的科学。因为,我是理科,是自己的理科!

精选读者点评

这个“理科自述”真有意思!把学科拟人化,还带点小倔强,“是噩梦又不是噩梦”“是语言又不是语言”,读着就忍不住笑。最妙的是每段开头都用“我是……”,像敲鼓一样有节奏,但后半句总悄悄拐个弯,不让人猜中下一句。就是第三段“晴川历历,芳草萋萋”用得有点飘,生物课上可没这风景啊。

沦陷

950字
主题:成长迷惘、自我认同、理想落差、青春孤独、现实妥协、诗意坚守

我曾经想过,独自一人坐在黄色的公交车上在这座熟悉的城市里徘徊,眼睛盯着窗外那些繁忙的人们和矗立的楼房,看着他们一点一点地在我身边后退,慢慢地在我眼帘消失,这样我会觉得自己是一个流浪者,这座城市只是我旅程的一个落脚点,我来到这里只是为了歇息一下自己疲惫的身心,然后在这座陌生的城市里寻找自己的回忆,最后风尘仆仆地告别这座既熟悉又陌生的城市,在另一座陌生的城市里留恋这座熟悉的城市。

就这样一直流浪着没,一直流浪着,看起来这好象是一个令人向往又很挟意的想法,所以离开,我一直都在期待着能有这令我向往的那一天到来。

当我独自一人坐在黄色的公交车上在这座熟悉的城市里徘徊时,却没有我想要是一个流浪着的感觉,相反,却让我萌发一种令人发栗的空虚,我也最终因忍受不了汽油的难闻的味道和车内混浊的空气而过早地逃下车,我相信要是还能在车上呆上一两分钟,我一定回窒息。

站在拥挤的人行道上,繁忙的人群从身边擦过,飞快的汽车从身边驶过,我不知道我将要去哪里?现在我还不想回家。

呵。笑,我笑得有点落魄,我最终对某些事情连想都不能想,就像我不能离开一样,我只能安安静静地不受关注地在理科班里打滚剩下的一年多的时间,然后,我都不知道还有没有然后,我不敢再往下想。

理科?在理科班打滚了一个学期,期末考试的成绩上那红艳艳的令人楸心般的疼的数字让我感到很沮丧,我很佩服自己在选科表上填下物理两个字时手没有一丝颤抖很洒脱的那股勇气,越来越多时候我倒觉得自己当时只是覆行某个任务般,算了,一切都已过去。

当显示背叛了理想,我是否应该躺在黑夜的怀抱里看岁月走过的足迹,让回忆一点一点吞噬这无尽的黑,再抱着孤独躲在被子里掩面而泣。

我知道深夜里有一种雅哈叫做苦涩,它能释放心底最深刻的忧伤。淡淡的味道,轻柔却刻骨铭心,我知道这是我一直寻找的感觉。

我突然感觉到自己有点像在沦陷,沦陷,这个词在书上的解释:某种物质或思想深深地侵入肌肉和骨髓,比喻感觉深刻或受影响严重。

其实,人中是想背叛真实给自己一点牵强的自欺欺人的每后的感觉。

呵。管它呢!只要自己开心,身边的人没有受到伤害,所有的梦想都不能实现又能怎么样?以回忆为睡榻,以哀伤为覆被,这是我惟一的美丽。

让懂的人懂,

让不懂的人不懂,

如果一切将不再,

我仍是……

原来的自我。

精选读者点评

黄色公交车这个意象把握有度!后退的楼房、混浊的空气、红艳艳的分数……全是带温度的细节。就是“沦陷”那段解释太像查字典了,删掉反而更有力。

走错门

700字
主题:青春抉择、逆境成长、信念坚守、自我突破、人生路径

人总是会跌跌撞撞,成长的道路总会坎坎坷坷。走错某条路,某扇门是在所难免,关键是即使我们走错了,改变不了了,还能否有信心继续向前走。

学习上的压力,对于强者来说,是奠基石;对于弱者来说,是绊脚石。我曾梦寐以求,做强者与弱者中的人,但是,现实却是遥不可及的,它总是让你碰壁,是你走错门,以此来锻炼你的意志。

文科与理科,相当于两扇门。很多人都朝文科的那扇门走去,因为理科的那扇门,充满了坎坷,是许多人渴望而不可及的啊!许多人都曾在这两扇门中徘徊着,当然,我也如此。我们都经受着同样的遭遇:理科伤脑筋,会损坏许多脑细胞;文科虽也伤脑筋,但没理科那么使人措手不及。我在徘徊着,该走哪扇门?我不甘心,不甘心就这样落在理科上!于是,我踏上了这条理科的道路。或许,从这时候起,我就走错了门。

无数次的成绩下来,使我心灰意冷。我对理科那么好,它怎么能辜负我呢?父母看着期末的成绩单,忍了好久的话终于发泄了出来:”理科不是一般人能闯的,你忘了你姐以前的遭遇了吗?还是好好学习文科吧!不然不但学不好理科,反而连文科也丢了!“我有点恼火,但我知道,我绝对不能生气,但还是带了反驳的语气:”正是因为我姐的遭遇,所以我绝对不能认输,我就不信,我们每人能闯过这扇理科门!“他们似乎意犹未尽,但最终却没说出来。

我开始意识到自己的处境,我也知道,现在后悔还来得及。但是,我已进了这扇门,我绝不能就此作罢,尽管我以走错门。我必须付出更多,我必须要用智慧去打败丛多的竞争者,勇往直前……我相信,执着的梦想终究会受到青睐!所以,我必须坚强地走下去!

人生的道路不止一条,有时走错了,路上的风景会给自己许多惊喜!

初三:...

精选读者点评

这个“走错门”的比喻栩栩如生!后文却悄悄把“门”换成“路”,又变回“门”,小迷糊啦~倒是感觉读着相当有少年气,像攥着半块橡皮擦改来改去的稿纸边儿。

这里也有乐趣初中作文

850字
主题:学习兴趣、认知转变、学科魅力、思维突破、成长顿悟

我在学海中奋力向前游,无奈被座座大山挡住了去路,化学方程式、数学几何、物理公式,一本本厚重的练习册塞满了书樘,我实在是厌烦透了这无趣的理科,不曾发现,迷雾之后的探索,却是想不到的乐趣。

理科的练习册发下来,又是几个红叉叉扰乱着情绪,苦叹一声,只得默默拿出红笔来改错,一个个是多么的讽刺,血红的道子刺痛着眼,本就对它没有兴趣,又哪有好成绩,没有兴趣,在课上只是行尸走肉的听,却是一点效果也没有。可是,可以放弃吗?我无奈的对自己摇摇头。怅惘罢,拿出化学作业,左手托着脑袋,右手转着笔,绞尽脑汁的回忆着老师所讲的内容,又是一阵失神……目光回到书上,书侧的一个题目吸引了我的目光——“女儿国之谜”,哈?女儿国又和化学有什么关系,我带着好奇心读下去。

原来某地质开采队在广东某地开采后,数年出生的都是女孩儿,这可急坏了村寨中的长者,生要地质开采队赔偿,地质开采队又回到村寨进行深入的调查,发现地钻机在开采时,将地下含钹的泉水引了出来,长期饮用这种水会导致生女不生男。多么好玩,原来这枯燥的化学也有如此的乐趣!开头就有好心情,数学是不是也有如此的乐趣呢?

做完化学后,我忙把数学练习册拿了出来,圆中夹杂着三角、正方形、平行四边形,唉,还是那么复杂,不过,在我认真的读题后,发现此题可以用“垂直于直径的弦,被直径垂直平分”的定理做出来,瞄了一眼同桌,她还在冥思苦想哩,其实,并不是题难,而是我粗心的态度给题目迷上了一层厚厚的雾,拨开这层雾,便是柳暗花明。

而在一节物理课上,老师让我们伸出右手,我疑惑不解,这与电流的磁性有什么关系?接着,老师讲出了原因,根据安培定则,在一定的情况下右手大拇指的方向就是电流的方向,而因此,就可以判断磁感线的方向,我不禁开小差,难道考试做这类题的时候,看到全场的同学都共同举起右手,上下比划,那场面,多壮观!想象归想象,还是很有意义的,我带着极大的兴趣上完了这节课,发现平常最让我头疼脑胀的物理,也能做的如此流畅。

枯燥的数字丛间,蕴含着层层的奥秘,隐匿着无穷的乐趣,拨开迷雾,便是想不到的乐趣。

精选读者点评

这个“女儿国之谜”真亮眼!把化学知识裹在故事里,读着不累还记住了,下次多来几个这样的小钩子,整篇就活了。

湖南长沙家教中心初三家教老师

250字
主题:教育服务、岗位要求、学生需求、地域信息、资质条件

郑重提示:本信息来源于网络,请仔细甄别,仅供参考!请您在签合同之前切勿支付任何形式的费用,以免上当受骗!

月薪:面议

最低学历:本科

工作经验:不限 (应届生亦可)

年龄:22岁以上

招聘人数:1人

工作地点:长沙雨花

招聘兼职老师,学生是初三的,女孩,成绩不是很理想,需要老师有带过中考学生的经验,重点补习理科科目,周一到周五上课,要求女老师,形象端正。研究生优先。

联 系 人:张老师

联系电话:18684695346

工作地点:湖南长沙雨花圭塘圭塘山水城市风景

精选读者点评

这篇招聘启事写得挺清楚,时间、地点、要求都列明白了,但“郑重提示”那段太像防诈骗广告了,和后面内容不搭调,建议删掉或换个更自然的说法。