高中影评大全

电影孔子上映的第二天2月23日，我去电_看了这部电影，现在来写观后感，纯属个人意见，不知道该对谁说：

第一、形象和场景刻画：

关于周润发和心中孔子的形象：我一直承认周润发演技比较好来的，这部电影刻画的孔子，一直微笑着，很端但是不傲的感觉，温润有余而宽厚不足。而历那个面目模糊但妖妖叨叨的南子，周迅演的还不错。

对古代的房屋啊，祭祀啊等了解很少所以看不出门道，我想的就是两点：一本片中齐鲁卫等各国的都城、村落明显不同，反映出了经济实力和民风民俗的差异，比那种看不出发生在那个城市的现代剧好很多。二孔子周游列国不是周游中华人民共和国，在春秋时代似乎最北边的小国燕也是在现在北京这个位置，也就是说，他周游列国应该都在黄河附近或者以南，为啥后半段那个雪花飘飘的，象东北的冬天啊?

衣服：孔子的衣服和徒弟们的、国君们的很正常，一看就是麻的。南子的衣服，雷到我了，没见过把一大堆蓝色珊瑚珠纷纷扬扬挂一脑袋象一新疆小美女似的古代夫人，更雷的是她还从一排蓝色珠帘中走出来。

第二、电影与历史和着作的契合：

因为这个阶段在读论语，所以还是有些感想的。

开篇处加封大司寇之前，孔子和鲁国国君说的那些话，差不多都是论语或者相关原文，不过改换了环境，比如该和冉有说的，对鲁国国君说了，这个也算是在尊重史实基础上的艺术加工吧，可以接受。

那个漆思弓开始可是难坏了我，印象中完全没有这个人啊，回家一百度原来就是漆雕开，吾斯之未能信的那位。这个，古代人有姓名字号。所以有点乱，其实着名学者知道漆思弓=漆雕开，看乐和的人既不知道漆思弓也不知道漆雕开，编剧就应该照顾一下我们这种刚开始学的人，直接叫他漆雕开就好了么?

传说此电影首次还原子见南子，这个，历算一个迷案，反正肯定是有点暧昧了，要么为什么孔子的学生子路大大方方的不悦，孔子诺诺的予所否者天厌之。这个地方南子说大家都能看见你的痛苦，可是没有人能体会你痛苦中的境界，(没记错应该是这个话吧?)，实际有画蛇添足之嫌，讨论完了诗经和仁者爱人、好德如好色，南子噤声，再拜，退下，多好。痛苦的境界，这个要么大容易拔高成假大空，要么容易让编剧留下南子对这个境界作何理解的大漏洞。

孔子的诸位弟子，传说孔子一生弟子三千，贤者七十二，剧中露脸的有那么几个。已经说过了的漆雕开，正冠后亡的好勇过我无所取材的子路。文质彬彬的孔子最喜欢的颜回、有管家感觉的冉求、着名孝子曾参、被夫子称赞总有办法的子贡，被孔子打击朽木不可雕也的宰我……还有孔子的妻子儿女，其实这里要说导演也很不容易，光是找到年龄形态气质都符合的演员估计就是一个巨大的工程啊。

关于颜回之死，我印象中论语中没有颜回是怎么死的的论述，只是说颜渊死，子哭之恸。回来百度一下，也是没有史料记载，导演安排他为了在冰河中救起竹简被冻死，于情还是不错的，但是细一想，还是发现了bug：论语中有一段，颜渊死了师兄弟们要求孔子用自己的车给颜渊改成棺椁，孔子回答，孔鲤(孔子的儿子，这里又有一个问题，影片字幕是锂字，而书上一向都是鲤鱼的鲤。)死的时候，有棺而无椁，按亲疏远近我应该给儿子而不应该给弟子，而我谁都不给的原因是，我和公卿们共同出行的时候，按礼数我的车不能比他们差，我只有一个车了，要保留。按这段的意思，颜渊死应该在回鲁国以后。(因为流亡的时候，孔鲤生死孔子是不知道的，而且流亡当中也不会有公卿并列。)

“此情可待成追忆，只是当时已惘然。何必追忆，往事当如风。”

这一句话是这部电影总结!

有人说：“影片中的朱笑天，唐小蝶，南宫燕……是你，是我，是衣着光鲜背后没道卑微的灵魂。本片的编剧和导演给了我们这样一份真实和平凡。平凡到几乎每个人都可以从影片中找到自己的影子。朱笑天对两个女孩同时产生的感情，南宫燕的可爱任性，酒保与风娘的“向钱看齐”，倒霉钦差的倒霉背运，南宫敖乌卡卡等人面对宝藏时的贪念……也或许是一句台词，一个动作，一个眼神，我们都能在《十全九美》中发现似曾相识的某个人，它拉近了电影与观众的距离，让大萤幕不再那么遥不可及。”我也觉得是如此!

“梨花香，愁断肠，千杯酒，解思量”一句古词让我们有所伤感，这正是美学上的“伤感美”!

它这一部电影，以一喜剧开头，却换来一个悲剧的色彩。

是那海德格尔所说的“诗意地栖居”;是那李清照的“人比黄花瘦”。

它有表现出来的审美意识、审美理想、审美创造和审美欣赏的一般规律等，这种是在我们美学的思想一种。

这部片子，几乎集中了灾难片的所有元素，特大地震，超级火山，超级海啸，毁灭整个人类的大洪水，陆地的下沉与崛起，地球磁场的倒转，城市的毁灭，无助的人群，可能是我见闻有限，反正能把这么多灾难元素集中中在一起的灾难大片，记忆中好像没有，大概上世纪八十年代的日本电影《日本沉没》，灾难元素的集中度稍可与《2026》相提并论，但也远远不及，场面与特效更不能同日而语。看这部影片，你很少能有平静观看的时候，眼睛里随时都是惊天大灾难，所有的思维都在随着影片故事情节和主人公的命运在转动。

但这些，只是让我激动的理由，而不是让我感动的理由

我的感动，来自于片中的那种人性的光辉。人性，这个词用于评论电影实在是太多了，多到了泛滥，但我还是要说，这部片子，最让我感动的，是人性。这种人性，是博大宽广，是勇于付出，是为了他人而不惜牺牲自己的生命，而不是狭隘自我，不是自私自利，不是人不为己天诛地灭。

在《2026》里，我可以看到人类生命和人类文明的脆弱，那么健美的身躯，那么精美的建筑，那么温情的感情，在大自然狂暴的力量面前，显得如此无力，几秒钟，或者几分钟，在地震、火山、海啸、超级洪灾面前，都消失的无影无踪。但我也看见，无论是在什么样巨大的自然力量面前，人类，或者说作为人类代表的影片主人公一家，还有那些上到国家领导人下到平民百姓的人，都在灾难面前表现出了人类的尊严。美国总统在灾难注定来临的时刻，选择留在美国与自己的人民在一起直到最后时刻，“船长不愿丢下正在沉没的船，这是他高贵的选择”，影片中那位美国官员对总统的评价，我完全赞成。在超级洪水袭来的最后时刻，那些掌握着方舟外几万人命运的全世界各个国家的领导人们，在瑞得里安博士“我们都是人类的一份子，人类的文明就在与互相帮助创造更加美好的明天，如果我们今天放弃他们，那么即使我们生存下来，我们怎么去面对自己的孩子，孩子们又怎么去面对他们的孩子”的激切演说下，一致同意打开方舟大门，无数人欢呼着冲进方舟。那一刻，不管是是什么人，不管是什么政治立场，我想，都会在心中刻下一丝温馨。

而那些普通人，他们为了自己的生存而作出的奋斗和努力，更值得我们投以尊敬的目光。男主角杰克，为了让自己的一家人得到进入方舟的船票，驾着车疯狂地跑，从黄石国家公园跑到了拉斯维加斯的机场，在漫天黄石公园火山爆发的巨大烟火中找到沉迷于要和地球共存亡并且快死了都不忘记自己是第一个宣布地球完蛋的那个疯狂家伙，又在陷入巨大的裂缝后爬出来追上正在起飞的飞机，经过了飞机原本说要在中国南海迫降最后却在中国西藏降落的戏剧性经历，终于在那位好心的中国方舟工作人员天庆的帮助下全家进入了方舟。当杰克在影片最后，终于解除了方舟尾部的机械故障使得方舟顺利开动，一家人悲喜交集拥抱在一起的一刻，我想，作为平凡人的杰克，在这样的巨大灾难面前表现出来的同样巨大的勇气，应该说不上是为了什么全人类的共同利益(即使他的做法恰好做到了这点)。他和瑞得里安博士不同，博士确实是一个全人类共同利益至上的理想主义人物，而杰克，在寻常时期在一个为生活而奔波的小人物，在危险来临时，他的无比勇敢和智慧，都只是为了自己的亲人。但谁能说，即使只是为了自己的亲人，他的这一切举动就不值得我们感动，并且值得我们向他致敬呢?又有谁能说，他的一切举动，不是博大宽广、勇于付出和为了他人而不惜牺牲自己生命的光辉人性呢?

我喜欢杰克，理解杰克，因为我是一个和他一样的父亲，一个和他一样有着自己孩子的父亲。当儿子要和他一起去排除方舟尾部故障时，他不准儿子和自己同去;而当儿子悄悄跟来被他发现后，他所做的是更加努力的做自己的事情，因为他知道，要让儿子活下来，他已经没有了别的选择，他能做的，就是尽快排除故障，否则，他活不成，儿子也活不成。可以让自己去死，但绝对不能让孩子去死。因为，他是孩子，而自己是父亲。

这一幕，也出现在俄罗斯人尤里的身上。尤里是商人，浑身充满着铜臭味。但就是这样一个人，也不乏令人佩服之处。尤其是那种临危不乱的风度，颇有“带头大哥”的气质。飞机迫降西藏，几个人为了是否等待飞行员米沙而在豪华车里争执不休，眼看着再不将车开出飞机大家全得完蛋，尤里一声大吼“闭嘴”，压住所有人，随后大家将车开出迫降中的飞机，结果虽然飞行员萨沙遇难，但绝大多数人的命却保住。从事态发展的结果看，尤里的做法虽然对萨沙不公，但却是正确的，两害相权取其轻，尤里的当机立断无可指责。在方舟大门即将关闭，几万人将被抛弃的一刹那，看着两个哭泣的孩子，尤里大吼一声“跟我来”，带头冲击方舟。当方舟大门打开后，尤里不是自己先进方舟，而是拼命的先把两个孩子送了进去，最关键的时刻，眼看大门即将关上，而自己还有一个孩子却爬不上门，尤里做出了最后的选择：他用尽全力，举着孩子的脚奋力往前跳跃，孩子的手终于抓住了方舟的门板，而尤里的的跳跃之后，脚下就是无边的悬崖。

还有那位飞行员萨沙，一个英俊硬朗的俄罗斯男人。在飞机迫降的最后时刻，他拒绝了别人要他一起撤离的劝告：“我必须等飞机上所有的人都下了飞机再走”!“那你呢”?“我没事”!他几乎是吼着说出了这句话，他也果真做到了。当所有人都撤离飞机后，他驾驶着的飞机，没能停住，滑下了悬崖。飞机上，有将他的爱人夺去的尤里，在生命的最后时刻，他救了飞机上所有的人，包括他的情敌。萨沙，一个俄罗斯男人，真正的男人!当生命即将结束的最后时刻，他的嘴角，应该是带着一丝微笑吧----自己的爱人吧，还活着。

在杰克排除故障，和儿子紧紧拥抱在一起的那一刻，在尤里奋力一跃，将儿子送上方舟的那一刻，我想到了自己的女儿，想到了在自己双脚骨折的那一天，女儿把自己最喜欢吃的零食带到医院，还给我带来了《读者》，说，爸爸最喜欢看这本杂志;想到了在自己卧床不起的那几个月，女儿每天早上起来给自己煮好面条端到床头;想到了因为受伤后脚冷，女儿端着对她来说太重的一盆热水给我烫脚的一幕幕。

在大自然面前，我们都是渺小的。在巨大的自然破坏力前，我们都是无力的，能拯救自己的，除了方舟，更重要的是我们自己，是我们天性中光辉灿烂的人性，是为了亲人和朋友不惜付出一切乃至生命的英勇。当我们能够做到这一切，我们也才能够拯救自己，我们也才能够拯救人类和文明。

《南京！南京！》，读这个片名，像是读一份加急电报：捧着电报的双手在不住颤抖，心跳激烈加速，浓浓的不详兆预感在撞击心鼓。当然，史实要这个譬喻残忍无数倍、紧急无数倍、恐怖无数倍，绝望无数倍，伤心无数倍。那种兵临城下的岌岌可危，那种家破人亡的深悲剧痛，那种辱妻杀子的莫大污耻，那种朝不保夕的极度忧惴，那种茫无涯际的杳渺切盼……是今人尽所能仍无法完全感受的。今人能做的是，静静坐在_里重温记忆，劳劳记住曾经的腥风血雨，时时鞭策己身以国难家仇……

果真，这是一部叫人倍感沉重的影片。黑白的胶片、剧烈抖动的镜头，增强了影片的真实感。你安静地坐在放映室的角落里，阴郁的氛围立刻席卷全身，将你拉回七十二年前那惨绝人寰的争战里头，然后你开始了观影之旅，因为身临其境的错觉，你随着片中的人物（中国百姓们）一起紧促呼吸、心惊胆战、悲痛哀凄。日军面对古城墙惊呼时，尚有一丝民族自豪感，但是眨眼间，随着震天动地的炮响，美好的感觉飞灰湮灭，转而为死亡逼近的惊恐不安占据。这是影片带给观众的，其实更是惨痛的历史留下的不灭印记。所以，真正为《南京！南京》赢得惊人票房的，不是导演陆川，不是宏大的演员阵容，不是独特的视角，也不是高水准的制作，而是南京_题材本身。架设在如此严肃、如此沉痛、如此宏大、如此刻骨铭心史的基础上，影片想不成功都难，想不叫座都不可能。

人生是一条漫长而无边无际的路，虽然很长，但这条路却很美。

“这是一个简单的故事，但不易说。”

的确，一位奥斯卡奖获得者，一部超越常规的黑色喜剧片，一付医治战争创伤的温情良药——令买座之人含泪贻笑的——《美丽人生》。

“早上好，美丽的公主。”

1939年，第二次世界大战的阴云笼罩着整个意大利。

犹太青年圭多与年轻意大利姑娘多拉，奇异相识。在开篇戏份中演绎了微妙时局下近乎完美的爱情。

但幸福美满的剧情还是急转。阴云密布的意大利，纳粹的侵略一炮打响。种族歧视的阴霾最终还是将圭多和年幼乖巧的儿子乔舒亚在五岁生日的那天强抓进了犹太集中营。多拉对爱情与亲情的坚持也让她义无反顾地被押进女牢。

没有了清新和惬意，充满死亡气息的集中营让人们沦为纳粹的苦力。圭多不愿儿子的心灵自幼就蒙上悲惨的阴影，甚至谎称这只是一个严厉的游戏，有了积分就可以获得真正的坦克作为奖励，然后回家。小乔舒亚信以为真。诚然，也只有遵守规则的人才能走出一条生路。

乔舒亚强忍了这里的一切罪恶，圭多没有让他受到任何伤害。

当解放的黎明来临之际，纳粹准备深夜逃走。圭多将乔舒亚藏在墙角的铁柜里，叮嘱他不要吱声，不要出来，却在只身趁乱去女牢寻找妻子多拉的途中不幸被纳粹发现。大火中的几声枪响最终结束了他年轻善良的生命。

天亮了，乔舒亚从铁柜里爬了出来。美军用胜利的坦克迎接他，并找到了他的母亲。历经磨难的人们又重获自由，重获一段美丽人生。

这部电影拥有其他二战电影少有的朴素质感和轻松乐观。以至于本片的高度创意是用一种几近妙想天开的方式将纳粹、二战和种族歧视，甚至爱情罗曼点石成金。并且用逗笑效果甚高的奇思将一个本带悲情的故事娓娓道来，使观众在观赏时能程度地感受到战争中少有的生机与温情，又亦能深觉酸涩，深触灵魂中的情感和人性伟大。故事情节紧凑，编排巧妙，人物的个性设定鲜明不乏平实，精彩瞬间在剧中更是比比皆是，处处火花。主演更是因此荣登奥斯卡，电影有了极高的卖座。

一部成功的电影不仅胜在票房与奖项，更重要的是唤醒人们心底沉睡的良知，令人从中能领悟到人生的真谛。为了表现深层的思想，不让观众沉溺于浅层的战争上，电影削弱了故事本有的太多悲情，以喜剧的方式从侧面提升电影的思想性，在“喜剧式感人”上大大出彩，全球佳评如潮。

其实，所有的一切悲痛都只是一场暂时的疯狂游戏，只要坚持乐观和不变的信仰，最后的胜利还是属于所有热爱生活的人们。发自内心对生活充满热爱之人的笑会以灿烂、力量的方式化解噩梦。哪怕一时被黑暗笼罩，最终疑云散去，我们依旧能够找到美之所在。

小乔舒亚也许要很多年后才能明白当时是他的父亲用自己的生命换来了他的未来。总有一天他也会领悟到，人生之幸福快乐才是永恒的。

我们都没有预知未来的能力，但我们要始终相信，路是我们自己走出来的，所以也一定会更美好的。

高中读后感作文范文：《红领巾》影评

微电影，红领巾刚开始就描绘了一个名叫张援朝的英雄斩杀敌人并夺得敌人军旗的故事，用伟大的历史向我们铺垫了一个看似玩笑却非常沉重的事实。

张小明，张援朝的孙子，因为在早读看漫画，未满足同桌大队委的占书欲望，张小明被举报罚站，后因大队委的摔倒，换了自己一个办公室之旅，并失去了自己挚爱的红领巾，到办公室的小明，还未来的及解释，就被各科老师围攻，改卷老师，英语老师，数学老师，思想品德老师，被罚去写检讨的小明，无辜的承担了老师自我编排的一整套完整的“犯罪过程”，通过刻画了小明同学即使在帮助自己同学，老人都因为小明没有红领巾而抵触，同学们的一传十，十传百，几乎所有人都知道了小明的新身份——坏学生。

为了戴上珍贵的红领巾，戏剧性的描述了一幕小明买红领巾的故事，为下文老师没收小明n多红领巾埋下了伏笔，理所应当小明又一次被赶出来了，这次他碰上了所谓的真正坏孩子，于是小明决定像自己的爷爷一样，爬上了伟岸的五星红旗，最终跌了下来，也上了当天的报纸，一个近乎“完美”的谎话，当小明跌下来后在医院与老师面对面，老师态度依旧，得知小明的父亲是教育局局长的时候，颜上露出了虚伪的笑容，以及不值钱的荣誉和披上狼皮的红领巾，在同样的事情发生第二次，大队委举报小明是，一个看似意想不到却恰恰能料到的结局出现了，被罚的是大队委，电影最后，小明露出了一个说不清道不明的微笑。

在下学浅，只看明白了一些地方，如有不对，希望批评指正。

1、抗美援朝我们并不陌生，张援朝我们却没有听过，可以见得肯定未有此人参军，姓张名援朝，正反应了这一场正义的中国历史，反应了一个胜利者书写历史的真理，本是战争，却带着鲜活的生命的悄然逝去，还分的清什么是真正的正义吗？那鲜血染红的旗帜，唯美一角的红色丝带，就是那条串联全文的红领巾了、

2、在小小的学校，一个普通的小学，从班委的语气，话语，不难听出，老师给予班委的权利，仗势欺人，在一个小学就已经如此明显，不管那个是不是官大一级压死人，或是什么特权，但在张小明这种“贫农”前，就一点也不为过了。

3、若要真的追究小明在早读看其他书的责任，不得不提发现这件事的那个班委，一番得瑟的挖苦后，最终的目的是满足自己的欲望，为此不择手段，宁为玉碎，不为瓦全的手段，在老师的询问中，跌倒后，可怜楚楚的目光，善于伪装的外表还带有红领巾的装饰，老师就轻易的相信，可谓，得上司者，得军权。

4、当老师处理事情的时候我们不难发现，老师全凭自己的感觉判断，一味的亲信自己的宝贵班委，不去追问事情的缘由，事情的经过，披露着现实工作中，一把手决定他人的命运跟客观事实往往南辕北辙。

5、当老师没收小明的红领巾，我们看到了小明明显的失落，以及班上几乎全部同学的嘲笑声，可见红领巾在孩子们心中的神圣，而老师确轻易的诋毁了小明在国旗下宣誓入队后的红领巾。就像决策者否定你的时候往往从你灵魂最深处去否定你。那些犀利的笑容出现在那些事不关己高高挂起的同学身上，就如鲁迅的的文章一样，《捧与挖》，什么改捧，什么该挖，这些他们浑然不知，让邪恶得到纵容。

6、当小明的办公室之旅开始的时候，那些个门老师都前来一探究竟，好像人人得而株之的感觉，从英语老师用蹩脚的英语读出studyhard，doyourbest的时候是否已经体会到了的讽刺，可见特立独行的人往往都会得到理所应当的质疑，当思想品德的老师讲小明钻牛角尖的时候不禁让我联想到了我们自己，在我们学政治的时候，是否也曾钻过，因为谁都解释不了最本质的东西，唯心唯物，当解释不当，或解释不了时，一句别钻牛角尖，将你推回原点，退而求其次的应付考试。使我们忘记了我们究竟为何而学。

7、当别的老师好奇小明的犯事原因的时候，班主任一自编自拍自导的画面印入眼前，貌似法官似的判决，不容置疑的感觉，不需要问当事人，法官足以，见证着现实生活中那些旁人只知道盲目的相信权威。

8、无论是夸张的惊叫还是老人舍去小明选择拥有红领巾的大队委，都揭示了，当下入地狱后的翻身之路是多么的异想天开。

9、当画面转回商店的时候，老班与小明的对话，有一句，“红领巾是用价格来衡量的吗”，无论你是多么年幼的小学生，若是我的顾客，又怎会轻易松口？抓住了小明的心里红领巾的重要。就像厨师成功的抓住了食客的胃一样。

10、当小明不厌其烦的一条一条就是知道被收依然拿出来的时候，他的同学在笑，但我却被感动了，可见红领巾在他脑海里的地位，可见小时候家人给的良好教育，或者将良好教育叫作思想枷锁，其实都一样。

11、再一次的被赶出教室，他遇见了那些自称为坏学生的孩童，着实可悲，其实是一些一样像小明被放弃的学生，只是他们自暴自弃，而小明只是暂时还未放弃而已，俗话说的好，好事不出门，坏事传千里，坏学生怎么知道小明的事情，我们就是怎么知道陈冠希艳照门的由来的，无非是有人在其中添油加醋吧。

12、当有人发现小明在红旗之上时，老师的第一反应却是，“你想和小明一样吗”杀鸡儆猴看似已有所成，可悲啊！在生死微观之时还要考虑纪律，可以说是“小学而大遗吗”

13、当事情发生以后，校方的隐藏事实，不禁让我们想到了那个“污水还未出省，所以不用上报”，

14、就在老师和小明单独在病房的时候，老师还不忘重复报纸上那虚假的事实，多想那克扣公款扶贫的官员啊，说的你就是错的一样。

15、当袒露小明父亲的身份以后，出现的肯定是大家都猜到的剧情，老师虚伪的笑脸，势力的笑容，不由让人作呕。这不正是现在的处事之道吗。？与其鲜明的对比无非是那名大队委了，老师的墙头草在偏离自己的班委后，与班委小报告的手段，无不揭示了只有狡诈的人才能存活、

16、这时候在鲜艳的红领巾，在锃亮的荣誉都被镀上了虚伪，就像很多人的学历一样，真平实学又有几人？

17、在同样的事情发生第二次，大队委举报小明是，一个看似意想不到却恰恰能料到的结局出现了，被罚的是大队委，电影最后，小明露出了一个说不清道不明的微笑，我想来试着分析一下这“微笑”，他不想蒙娜丽莎，没有虚无的笔法，却充满了神秘，好像张小明在短短16分钟已经了解了处事之道，了解了中国一般。当初那神圣的红领巾随意到不能在随意的后来免费赠送，。

那种小时候辛辛苦苦教育的我们伟大的少先队，殊不知冲破枷锁后，将透出那一丝成熟和那神秘微笑。导演非常的聪明，了解中国的特征，用看似玩笑的方式披露者本应该最重视的教育都出了问题，可见我们的路还很长，红领巾化成真的五星红旗飞扬空中的路还很长~！

高中英语作文大全：film introduction

the grand masters is a kung fu movie, directed by the famous director karwai wong, representing the legend life of kung fu master, ye wen. the movie stars from mainland and hong kong co-star in this film, attracting many movie fans’ attraction. tony leung chiu wai and zhang ziyi are the leading roles. the movie focuses on the legend stories of mutual martial arts during the republic of china. in order to truly show the moves and spirits of the four kung fu branches, wing chun, the eight diagrams, bachi and ying yie, the director karwai wong collected a large amount of precious materials in the period of republic of china, visited more than one hundred descendants across the country in three years. besides, the leading roles went to learn kung fu for many years. as a result, we can enjoy a beautifully produced and fantastic kung fu movie. i watched it in the cinema, feeling it’s so great that i couldn’t describe it in language. i desperately love this film.

电影《一代宗师》由导演王家卫指导，讲述了武学大师叶问一生的传奇故事。电影由大陆和香港的影星联合主演，吸引了众多影迷的关注。梁朝伟、章子怡是这部影片的主角。电影集中讲述了民国期间多个门派的的传奇故事。为了真实展现四大拳派：咏春、八卦、八极、形意的招式和武学精神，王家卫导演搜集了大量民国期间的珍贵资料，三年时间里走访了全国百余位各门派传人。此外，主演们也纷纷拜师学艺，进行了多年的武术训练。以上种种，最终让我们欣赏到了一部制作精美、精彩绝伦的功夫巨制。我在电_了观看了这部精彩的电影，我几乎无法用语言去形容它的震撼。我十分喜欢这部电影。

周末比较清闲，办丹顶鹤飞鹤奶粉怎么样完私事之后在家呆着没刘德华得了女儿出门把同事介绍我看的徐志摩原来是同志几部经典电影悉数看了你知道金星吗》最为耗时，差不多整[url=可爱的猪头[/url最为耗时，差不多整整五个小时。但是不得不说俄国人在对待自己民族历史的时候显得很严谨，这部描写苏联卫国战争的影片让我们比较公正的看到那个特殊时期苏联高层领导人的全程决策指挥，尤其对于人物的把握，个人认为还是比较公正的。

同时在完整看完这部影片的时候，我深深地感受到战争是残酷的，我们今天用影像的手段回首那段人类历史最为无情的岁月时，我们会不由得感慨，和平、稳定对于一个民族一个国家是多么的弥足珍贵。

《莫斯科保卫战》在影片倾向上值得一提的是对于斯大林的着墨仍显单薄，倒是朱可夫成了贯穿影片始终的人物，查阅了一下，《莫斯科保卫战》拍摄于80年代，那个对于斯大林的评价应该解封，鉴于斯大林本人的集权所留下的阴影，或许苏联人还是不愿正视这个曾经发动过大清洗的领袖。毕竟如果作一个假设，如果不是大清洗将诸如图哈切夫斯基等大批红军优秀指挥员毫不留情的杀掉，苏联在卫国战争初期也不会显得如此被动。正如华西列夫斯基元帅所说:没有1937年的事，1941年的战争也许根本就不会发生。希特勒之所以敢于发动战争。他对我国发生的消灭军队领导人的严重程度的评估起了重要作用。

但不得不承认的是，斯大林的大本营是整个卫国战争的中枢，没有斯大林的坚毅果断，卫国战争从气势上将大打一个折扣。影片中当德军将要攻到莫斯科的时候，莫洛托夫一干元老强烈要求斯大林疏散，斯大林以其少有的幽默转身离开会场，默默地说，等我问问斯大林去。从另一个角度讲，从领袖到普通苏联民众即便在德军入侵国境几百公里的前提，对于战争最终的胜利仍然信心十足，所以苏联的卫国战争从本质上是赢在正义精神上，是赢在苏联人民付出巨大民族牺牲的基础上。但是从力量对比上，苏联在战争初期，红军无论在战术素养或者机械化程度上都远逊德军。以至于德军打开苏联国境之后势如破竹纵深插入而所向披靡。苏联红军兵败如山倒，上百万人的集团被分割、包围、俘虏，国土最重要的部分几乎全部丧失。图哈切夫斯基死后，苏联的装甲机械化军团发展基本停滞。坚持机械化的除了图哈切夫斯基还有老帅沙波什尼科夫(华西列夫斯基、瓦杜丁、安东诺夫等人都是他的学生)和新红人朱可夫，然而曾经在西班牙战争中指挥装甲兵团作战的巴甫洛夫指出装甲兵团在西班牙作战效果不佳，这点正中老帅布琼尼、伏罗西洛夫、库利克下怀，于是，新建的机械化军全部解散，坦克沦为支援武器，直到德军装甲兵团以闪电战消灭波兰(此前一个月，朱可夫指挥机械化军团在哈勒欣河即诺门坎地区大破日本关东军)苏联才开始重整机械化军，然而装甲机械化直到开战都没有完成。

所以西方面军司令巴甫洛夫这样的饭桶在德国人突然进攻的时候毫无招架之功。《莫斯科保卫战》有段很经典的朱可夫质问巴甫洛夫的片断。某种意义上讲，现代战争的高度机械化已经将人力因素的影响降到了最低点。虽然最终的胜利属于莫斯科，但毫无疑问的是希特勒在整个二战的初期给全世界军人们上了一堂精彩的实战课。

《莫斯科保卫战》中和朱可夫同样出彩的是罗科索夫斯基，大清洗时几乎被杀，能逃出来不能不说是运气，卫国战争爆发之后运气也一直不错，影片中我们看到一个英俊的青年军官对于国家的热诚和信念，以及面对强大敌人时候的自信。相反倒是诸如伏罗西洛夫这样的老迈昏庸的苏联老元帅在整个卫国战争期间表现平平，布琼尼、库利克在二战中的表现都不起眼，甚至很糟糕。元帅们的表现无一例外的都不好，倒是为朱可夫、华西列夫斯基、瓦杜丁、崔可夫、科涅夫、索科洛夫斯基等一大批优秀中青年将领打开了升迁之路。

朱可夫这个在二战之前并不起眼的名字，经过苏德战争一战成名。也正是他，红军最终从莫斯科打到柏林，从伏尔加河打到了易北河。《莫斯科保卫战》里有一段很经典的镜头，朱可夫来到前线阵地，给尚未毕业却坚守阵地的军校学员讲话，他亲切的称呼学员们为孩子们，摸着一个小战士的头像一个敬爱的叔叔一样说，我的孩子们，守住，一定要守住，然后马不停蹄的赶往他的司令部，后来索罗克夫斯基对学员们说，你们知道刚才和你们说话的是谁吗?孩子们都摇摇头很迷惑的看着他，索罗克夫斯基说，你们一定要记住，记住，他是朱可夫!

朱可夫在《莫斯科保卫战》中之所以出彩，是基于他对整个战争局势的准确把握，当所有人都不相信希特勒会两线作战的时候，他确定德国人的进攻就要开始了。当所有人都在积极准备在国境线上单纯防御的时候，朱可夫说，进攻!进攻!

当伏罗西洛夫指责布尔加宁以及西方面军司令指挥不利时，朱可夫力陈并非西方面军作战不利。当斯大林撤掉铁木辛哥西南方面军司令职务时，朱可夫力排众议坚持铁木辛哥留任。一个战略家或者说一个男人应有的气度在朱可夫身上很好的体现出来，整个战争期间他担任了救活线的作用，哪里有需要，斯大林就派他去哪里，如同中国战场蒋介石之于王耀武七十四军。莫斯科保卫战最后胜利，朱可夫功不可没!

苏联卫国战争从开始的节节败退到后来的扭转乾坤，希特勒五十万大军重蹈拿破仑后路，在那个冰天雪地的地方，生长出来的人也一样坚毅果敢，不惧风雪善于在逆境中翻盘。看到历史宏大战争场面再现，不免生起金戈铁马，气吞万里如虎的豪迈，男儿何不带吴钩，收取关山五十州…