用文字演绎青春这场独幕剧

700字
主题:自我表达、生命自觉、文化积淀、青春书写、主体成长

走过花季,迈进雨季。青春,上演了人生这出戏中的独幕剧。

那么选择怎样的开场和落幕,取决于每个演员是否能以的状态入戏。

你!就是这个演员。

在这出戏中,没有是非对错,只有个性飞扬。

从你踏上这个舞台,迎接你的是狂风暴雨或是鲜花烂漫,都不是你可以预知的。

可以知道的是你将用个性十足的文字来诠释你的青春。

你已经可以用更客观的心态来演好这出戏,因为世界只有一个你!

于是你不再浏览式的看自己不大喜欢的电视、电影、只是为了在展示你的个性的时候,可以诠释得更逼真,更吸引人。

你将不再会在自己的作文本上画上搞笑的漫画或信手胡写乱画,因为富有你自己个性的文字涂鸦应向同龄人展示和交流你要对他们大声地说:“这是我写的”!

你可以大大方方的把自己想说想写的话留在上面,绘下点点青春之花,可以把沉重的语数外理化生抛到脑后,为的是洗涤应试后留下的垢疤,好让青春的亮泽炫放迷人的光彩。

你可以坐在窗前聆听雨打芭蕉,欣赏花谢花开,还可以到更大更远的地方去看大漠孤烟,长河落日,为的是以后书写传奇人生时,给别人留下更迷人,更丰富的人文阅历。

你做了无数该做的和不想做的是为了以后有足够的资格指点江山,激扬文字。

在这一舍一得间,我们或许终是续不懂青春这部书,或许终还迷惘于人生这条路,但我们无后悔可言,因为曾经,我们的青春如此炫烂过。

你的青春代表你自己的个性,她永远都不闲你来得晚,幸福的紫手帕,永远都花枝招展的迎接着你,等待着你,用你的文字喜荐轩辕。

在这出戏落幕,下出戏上演之前,你会发现你的青春终是你用自己的文字来诠释和演绎的。

此阁轩辕居外,猴年马月,我待你而归。

精选读者点评

“花季”“雨季”这个比喻灵动自然!后文却没再扣住它展开,像开了个好头却忘了回眸。结尾“猴年马月,我待你而归”突然跳戏,谁在等?等谁?这句孤零零悬着,可惜了前面的气势。

我们的歌

1350字
主题:怀旧、共鸣、仪式感、联结、传承、感动

这是属于我们的一首歌,一首离别的歌,同时也是一首令人心酸的歌,在这首歌中,我听出了成长的惆怅,分离的不舍,离别的伤感在歌词中飘扬,随着凄美的节奏飘入我们每一个人的心上,落下来,便变成了难以忘怀的感动,我相信,大部分人应该都会有这样的感受,这是我听了《北京东路的日子》这首歌之后的一点感想。

也许这首歌并不想传达给我们什么信息,它只是简单的班歌,是为了纪念南京外国语学校高三文科地理班的同学们之间的点点滴滴,但是自从这首歌传上网之后,便借由网络的力量,迅速为各大中小学校的毕业生所传唱,我也非常地喜欢这首歌,它并没有经过任何商业炒作,它的走红是我们这些中学生集体关注它的结果,我们为什么会这么在意这一首歌呢?

我觉得,这首歌的歌词是唱出了大部分中学生的心理感受,我们作为接受了将近26年教育的中学生,自然会对在学校的生活有许多的看法,但是很少有人能够把自己对母校,对恩师,对同学的感情用音乐表达出来,这种情感是很微妙的,也是难以言表的,我们对于恩师说的最多的一句话应该就是“老师,谢谢你”,对同学说的最多的一句话是“我不会忘记你的,不管我去向中国的何方”但这些都比不上音乐来得动人,音乐是世界的语言,它能够治愈心灵的伤痛,也能够抚慰你的痛苦。一些说不出的话换一种方式表达出来,一些难忘的回忆用音乐记录下来,一份感恩之情用心唱出来,一种不舍的情感用动人的旋律来传达……

如果我们用心去聆听,便不难发现,歌词当中还别有玄机,“表示从一楼到四楼的距离原来只有三年,表示门卫叔叔食堂阿姨很有夫妻脸”歌词中的“表示”,一开始我还以为是我听错了,后来看了看歌词,才发现我并没有听错,但我还是不明就里,后来百度了一下,才发现“表示”是他们这个班级的惯用语,也相当于口头禅了,看完这些资料后,我会心一笑,这是一个多么有趣的班级啊,整个班都有相同的口头禅,不要轻视这个词,这个词已经深深刻在了班级中每个个体的脑海中,成为了连结每位同学的纽带,仔细想想这样的场景吧:26年后,他们再次相遇,嘴里还能时不时地冒出“表示,你最近还好吗?”,“表示,还不错,别光顾着说我啦,你也要照顾好身体啊!”尽管周围的人会奇怪这两个人说话怎么都带着前缀,但是只有他们最清楚了,他们曾经是挚友,是不可分割的同伴,是一起生活学习过的同学,而不是彼此生命中简简单单的过客,他们都曾在彼此的人生轨迹中留下了不可磨灭的痕迹,尽管彼此的生命之轮还在不停地运转,但是车轮走过留下的痕迹是不会随着时间的推移而被掩盖,相反,这份记忆会内化为我们成长动力,陪伴我们共同面对人生旅途中的风雨险阻。这样看来,表示就不单单是表示了,它表示的应该是快乐,是成长,更是希望与重逢,表示已经成为了他们青春的代名词,也许,在将来有不知情的人说到了表示,他们当中有人不禁会心一笑,搞得大家不明就里,可只有他或她清楚,这份感动,这份喜悦来自于中学时代,沉淀了下来,成为了永久的喜悦与祝福。

我希望有一天我们也能唱出我们自己的歌,唱出我们自己的骄傲与自豪,唱出我们彼此的感动,用音乐来记录我们的情感,唱出我们最美好的年华与最初的那种情愫。

请你为你的青春留下一首歌吧!一首歌的时间,一辈子的感动,希望你懂。

广东汕头汕头市金山中学高二:范进源

精选读者点评

“表示”这个词圈出来了,真有意思!班里人说话都带这个调调,像暗号一样。26年后重逢还这么喊,光是想想就暖烘烘的,青春哪需要多解释,一个词就够了。

青春-那波澜壮阔的流星雨

400字
主题:青春蜕变、生命礼赞、时光印记、理想追寻、自我觉醒

一道拖着炙热白光的流星宛如一直黑夜中的小精灵为即将到来的青春盛宴拉开了帷幕。

小时候,我时常在想:为什么城市的得黑夜总是那么的深邃,深邃到遥遥无际的天空中只留下那苍白的月光“那是为了迎接你生命中壮丽的时刻啊”“那是什么时候呢?”“快了,快了,不过你要用心去把握它。“

相约好的一样,一道道燃烧着的白线前赴后继的想要在这深邃的天空中留下属于它们的狂热,属于它们的倔强,那一刹那,仿佛沉寂的天空都充斥着那炙热的白。

伴着小时候对青春的憧憬,我步入了青春,在这个充满活力的时段,我曾经流过苦涩的泪水,但也绽放过灿烂的笑容,曾经觉的未来没有希望,但也一直在为梦想努力奋斗,曾经为我独尊,但也懂得了为他人奉献,这些回忆,终将在我记忆的天空中留下永恒的印记。

渐渐地,光芒隐没在了这深邃的天际,可青春的印痕不是一直在那遥遥无际的天空中吗

高二:冰灵之翼

精选读者点评

“冰灵之翼”这署名见解透彻!后文若能把“苦涩的泪水”“灿烂的笑容”这些词儿换成你摔过的跤、熬过的夜、偷偷改过三遍的演讲稿,光就从纸里透出来了。

那个人 你还好么??

1050字
主题:成长迷惘、时间流逝、孤独守望、情感印记、生命仪式

青春像是一场盛大的祭祀,寂静与期盼里开始,荒凉绝望中结束。开始和结束都是以无声的姿势进行,然而所经历和感受却是两种姿态。我一直在想,我的青春,我的十八岁,到底是以什么样的方式开始,又会以什么样结束?我像所有迷茫的流浪者一样,一直在漂泊,一直在回忆,不知在哪里停留,哪里又是尽头。

浑浑噩噩的度过了整个冬季,春天终于在我的期盼中来临。青春也渐渐走向了死亡,没有任何的祭奠和哀悼,离开的没有一丝痕迹。我开始在这个阳光明媚的春天变得迷茫,以至于绝望。傍晚,夕阳把天空映的火红,倾斜的余光透过窗帘洒在脸上,双眼绯红,爬在桌子上莫明的哭了好久。

在这个年纪,忧郁是青春的代言,但,年华落寂、爱你与寂寞无关。在哭过、笑过、痛过之后,更明白了幸福的味道。

我们认识或者说陌生,这个春天的来临,就如整个世界的落日黄昏。流浪在一个陌生的城市,你不经意的出现在我的身后。岁月像风一样-,往前吹的时候带来你的气息-,多少年后回幕当年的我才知道、那年我十八。

他们说,我是一个念旧的孩子,时常看一张相片听一首歌。只有我自己知道,那些我说着不在乎的东西,究竟牵伴着我多少的心情,没有人能明白我的哭泣,亦如不懂我的微笑。

一直都习惯着去做个安静的孩子,一个人微笑,哭泣,睡觉,失落,时光总是漫长的,那些相视无言的日子,我用所有的沉默去弥补那一段时间的空白。然而,某一天、某个地点,突然听见一个声音说:瞳瞳,你离死亡的期限只剩一天了。我开始变得惊惶、无措,站在人来人往的大街无力的张望,回头的瞬间似乎错过了某些东西,例如某个人,某张笑脸,看见的总是匆匆的脚步和模糊不清的背影。

时光如沙漏一般从指尖缓缓流逝,那些泛着腐烂气息的回忆,飘荡在这个春日的傍晚。我尝试着遗忘,或者说一直都在遗忘,把那些发生过的和未发生的事情都格式化在记忆之外的时间。记忆的青春,青涩的爱情,迷离的亲情和那残缺的友情。我努力收集那些温暖的画面,用幸福的的词语去贯通十八岁的季节。一切仿佛都是徒劳,那些闪耀着冰冷光芒的画面,像冰冷的枷锁,缠绕着我整个青春的梦境。伤感日志

风轻柔的扑来-,听着舒心的音乐-想起另一个城市的你-。以此来把你铭记-,在身边最安静的时刻-。记住你的脸宠-,把你画在心至此我的旅途-,多了一份独特的情怀-只因为有你-在物是人非的景色里-,我最喜欢的你。窗外一片迷茫的灰色,隔三差五的驶过几辆汽车,记忆再度被拾起,我的影子错鄂在这里。而这一刻,是谁用无以复加的青春年华等待你。

高二:蕊落

精选读者点评

青春写得真沉啊,十八岁就尝到“腐烂气息的回忆”,这词太扎眼了,可又怪真实的。你把迷茫写成了有重量的东西,不是飘着的,是压在桌角、渗进夕阳里的。哭那句“爬在桌子上莫明的哭了好久”,我读着指尖发凉。

致我们终将逝去的高二

750字
主题:怀念、成长、时光、纯真、理想、蜕变

谨以此文,致我们终将逝去的高二

——题记

“人生有很多事情看似徒劳无功,却又铭记难忘”,就像青春,看似徒劳,却在心里挥之不去,总怀念那青涩的年华,而我们终将逝去的高二也是如此。

回首,一切依旧那么清晰,就像停留了七秒钟后的记忆。哦!我高二了!但似乎还没来得及细细品味军训;高一就这样不知不觉中度过了;高二我们也终将要逝去了。

过去两年,我们确实经历了许多,也懂得了许多。不知不觉我们长大了。现在的我们不哭,不闹,一切都会用一个简单,安静的眼神代替。

记得,从军训那段艰苦的日子走过后,我们没有了初三时的那么拼劲。可我们习惯了起床铃响起的那一刻起床;习惯了惺松的睡意,洗脸、刷牙;习惯了懒懒的,边走边骂着可恶的高中的教育制度,并计算着周末的到来。

致我们终将逝去的高二,致那些时光。

在课堂上总是带着满脑子的睡意,把书堆得高高的,假装低着头学习的样子,等待着下课铃声响起的那一刻悄然睡去。

致我们终将逝去的高二,致那些青涩。

我们喜欢在课桌上写满计划好的明天,却一次次的把它遗留在了昨天。这剩下满桌角的无奈和遗憾。

致我们终将逝去的高二,致那些信誓旦旦说一定要实现的诺言。

记得那天高三毕业典礼,他们那三声“我们毕业了“深深冲进了我的心房,也许是我找回了曾今的拼劲……

在这两年我们更多的则是收获,我们收获了知识;收获了友情;收获了成功的喜悦和失败的沮丧;收获了……也慢慢学会了为自己的将来而努力。

但最终时间还是没有停留,而我们也将伴随着时间的步伐留下那微不足道的遗憾,跨进一段布满荆棘而又有理想伴随的道路,开始一段新的征程。

致我们终将逝去的青涩与懵懂;

致我们终将逝去的单纯与美好;

致我们会心的笑和突然溢出的泪;

致我们那些华丽的篇章;

致我们还拥有的青春;

致我们终将逝去的高二。

精选读者点评

这“七秒钟记忆”的比喻表达真妙!把青春那种抓不住又忘不掉的感觉传神至极,比直接说“难忘”有力多了。后头反复用“致……”排比,节奏感出来了,但第三段开始有点像抄歌词,你心里真正硌着的那件事,还没掏出来呢。