原来,一切都是那样好

950字
主题:思念、成长、告别、记忆、亲情、时间

门,半开半闭,如立秋之眸。

吃过饺子,眼前的一切都变成了夏天的遗骸,阳光依旧艳阳高照,为人摊开烦闷的绿,晾晒寂寞的红,尽管如此,心中却多了一丝凉凉的感觉。对面的超市依旧放着嘶哑的仿佛挥霍不完的青春之歌,但我知道,祖母离开了。

怀念祖母,是从一片叶子开始的,秋天的叶子。

祖母是一个大大咧咧的女人,平时嗓门儿大的站在马路对面的超市就能听到,“囡囡,回家吃饭了”。而且啊,祖母还是个典型的刀子嘴豆腐心,平时吃饭我总是忍不住就晃腿,祖母会说:“再晃?给你打断行了,哪学来的坏毛病?”我会嬉皮笑脸的凑到跟前:“你打啊,舍不得吧?”尽管赚来的是一记白眼,但我知道,她是疼我的。

祖母的唠叨是出了名的,那天,同学来我家找我爬山,祖母愣是不让,还说什么小孩子出去玩太危险,碰到人贩子那还得了,我没好气的说:“我都这么大了,长脑子了,不用你个老太婆管,你知道得多还是我知道得多?”然后祖母还是极不情愿的允许了,出门时又来一大堆:“多穿衣服,着凉。”但那嗓门儿,还是被妈妈听见了。“去什么去,不敢跟我说?还想偷偷跑出去?在家待着,哪儿也不许去!”我木然的看着麻麻,然后扭过头来狠狠地甩下一句:“你个老太婆真唠叨,都是你的事儿。”

祖母喜欢收集叶子,因为啊,那些叶子能陪她说话,那些叶子夹在书中,向里面的书签也是过去旧时光的标签,它可以告诉你哪段文字需要重新爱抚,哪些情节需要重温,听妈妈说,祖父在与祖母结婚后就参了军,祖母表面不哭,但她是想祖父的祖母的心就像蓄了雨的云,只要轻轻一挤,便会泪雨滂沱,只是那朵云,住在祖母心里,别人看不见。

因为生气,便把祖母的叶子全都撕得粉碎,那些叶子里写得是哀婉的宋词,当祖母看到满地的碎片时,脸上的肌肉抽搐了几下,她没哭。一辈子,多少苦难压在她的脊背上,但压不弯她热爱生活的心。

祖母走的时候,一切依。只有门前那棵树,风一刮,叶子唰唰的往下落,风在这里扮演了送行者的角色。只听叶子唰唰的声响,是风在跟它说话吗?是叶子在留遗言吗?如果叶子是祖母,那么风便是祖父。

妈妈说祖母是爱我的,是我伤了她的心,我想是犯浑,将她保存的记忆抹杀。现在,谁还会唠叨我最爱我的人离我远去,我能做的,只有珍惜现在的拥有,不要因过去的无知而悔恨。

怀念祖母,是从一片叶子开始的,一片满是脉络,把生命的大去当作惬意旅行的叶子。

高一:明熹

精选读者点评

门半开半闭,立秋之眸,这个开头让我停笔看了三秒。后文叶子、风、宋词、碎纸片,都从这眼里长出来。真好。

写文章讲究线索清楚

350字
主题:写作技法、记叙文结构、思维条理、表达清晰、语文素养

“线索清楚”是每篇文章的第一感观。无论写人记事,都必须要用一根主线把前后内容串联起来,才能构成一个完美的整体,如果线索不清,所写的事将会如一团乱麻,看不出头绪。要掌握“线索清楚”这一技法,就必须懂得小学生常见的“线索”有哪些。

根据小学生的作文内容范围,可从以下五个方面了解行文的“线索”。

第一,以事件发生发展的过程为线索;第二,以物体为线索;第三,以时间顺序为线索;第四,以作者思想感情为线索。总之,不论以哪一方面为线索,都必须根据文章主题和材料的需要而确定,都必须理清思路和文章的脉络。特别对于记叙较复杂的事物,除抓住主要线索外,还要设计好次要线索;还有的文章可以涉及明、暗两条线。不管怎样设计文章,只要能把握“线索清楚”这一技法,写出来的文章就会给人以清新、明白、有理有据的完美印象。

精选读者点评

这条“线索”讲得真透!格外是“明暗两条线”的提法,连我都眼前一亮,孩子能想到这儿,说明真琢磨进去了。略显第三段开头“总之”太急,像赶着收摊,喘口气再往下说,更稳。

高中作文写作经验分享

600字
主题:写作方法、阅读理解、语言表达、能力培养、文本提炼

高中作文写作经验分享

读了好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?

(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

(二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。

(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。

(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。

精选读者点评

缩写训练抓得准!你把“留主干、去枝叶”这招用活了,叙利奥抄写那段干净利落,连爸爸发火时的神态都舍不得删,真懂什么叫“最打动人的就是主干”。但是结尾处“他哭了”仨字太单薄,要是加半句“肩膀抖得像风里的纸”,劲儿就全在了。

路边的童话

800字
主题:成长记忆、生命轮回、静默守望、自然共生、时光沉淀、温情守候

回忆里,总浮现起模糊的小时候,云朵飘浮在蓝蓝的天空,那时的我,每天清晨都背着小书包,蹦蹦跳跳地经过那条寂静的小路,走过路的尽头,转过弯,我的学校就在这条路的另一边。

每天坐在教室里,往路的方向看去,小路却依旧安静着,连风儿经过,也变得小心翼翼,生怕打扰了小路静静的思考。

那路旁种的梧桐给小路增添了勃勃的生机,树下的小野菊点缀在茂盛的草丛中,从艺术的角度看,小路正是一副简单却迷人的四季画卷。

当暑假过完,我们回到学校时,经过已经换上了新装的小路,看到那两旁的梧桐一身金黄亮相。在萧瑟的秋风中,叶子一片一片地飘落下来,仿佛极不情愿的离开大树。拾起一片梧桐叶放在手心,那清晰弯曲的脉络,向我倾诉着它短暂却灿烂的一生。我聆听着叶子心愿,抬头望着几片倔强不肯落下的叶子,在心中默许,明年春天你们又重生,只要大树还在,你们就可以延续生命,到时,你们会更有生命力,会更繁盛。

南方的冬天,不像北方一直飘落雪花,积起厚厚的雪,然后大地都成为银装素裹的世界。这里的冬天会吹着刺骨的寒风,渐渐沥沥的雨夹杂在风中,打在脸上都是疼的。坐在教室里,每当望着梧桐努力搏击着风雨,丝毫不动的身影,心中便充满了敬佩之情。

待天气渐渐暖和,人们都换下了冬衣,走出了房子,到外面去踏青。梧桐也在气候暖和后,恢复了生气,开始长出小小的嫩芽,在一整个冬天的历练后,它又得到了新生。

天气渐渐炎热起来,梧桐的枝叶已经相当茂盛了,树木间相依相靠,小路送上凉爽,沉默了一年的小路,又到了它最繁荣的时节,人们都愿意来到小路,在树下乘凉,小路上不时传来大人们闲谈,和小孩嬉戏的笑声……我听到了小路从心底的欢笑,没错,小路并不是属于寂静的,它真正渴望地是和谐与关爱。

又一次,我经过了小路,看到又经历了五个轮回的小路。此刻正享受着相同的寂寞,我忍不住叹了一口气,抬头望向天空,天依旧那样蓝,那样纯澈,云依旧轻轻地飘过,不一样的是,落叶的脉络越来越清晰……

精选读者点评

梧桐叶脉捕捉精准手心托着那片叶子,像托住了整棵树的心跳,后文“清晰弯曲的脉络”突然就活了。再读一遍第三段“小路正是一副简单却迷人的四季画卷”,“画卷”这个词轻轻一垫,后面所有季节转换都稳了。

辉煌中国

900字
主题:家国情怀、历史记忆、民族复兴、青春礼赞、时代荣光

灯光闪烁,笔尖轻轻地在纸上飞扬着,我企图用它来勾画出五千张树叶的脉络,描绘出每一朝每一代的版图。透过历史的风障望去,隐隐约约中还可以看见祖先们用石斧开辟出来的氏族图腾的辉煌。倾听祖国艰难而稳定的脚步声,一路走来,她告诉我祖国是辉煌的。

10月1日,是国庆节,每一个炎黄子孙都不会忘记的日子。60年前的今天,_____带领着全国人民在这一天向世界庄严宣告了中华人民共和国的成立。“中国人民从此站起来了!”

1949年—2026年,这60年来,由___、___、___和现任的_____,他们领导着我们走来,把我们引进一个更加繁荣昌盛、永远和平的世界。

10月1日上午9时40分,我提早打开电视,迫不及待地等待着,目不转睛地盯着电视。开始了——炮声响起来了。震耳欲聋的炮声震醒了“沉睡的巨龙”,震醒了每一个中国人。也震醒了全世界。伴随着炮响,国旗护卫队在每一个中国人、全世界人的瞩目下,把中国国旗升起来了。“人,是健忘的。不记仇,很对。但是,不能忘记。”鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争……古老的中国曾经有一段可耻的历史,人们用鲜血来洗濯它,但难免会留下斑斑点点。当国旗升起来时,中国又一次“屹立”在世界的东方。

接着,_____乘着检阅车,穿过天安门城楼,经过金水桥,驶上长安街,检阅了一批批精神抖擞、装备精良的地面方队。“同志们好!同志们辛苦了!”关切的问候。“首长好!为人民服务!”整齐而响彻云霄的回答。这时,广场上空响起隆隆轰响声。一架架先进的战斗机接受着祖国和人民的检阅。最震撼人心的要数群众_。60辆彩车充分展现新中国成立60年来取得的辉煌成就,展现了56个民族的群众对伟大祖国的衷心祝福。而在60辆彩车中,广东彩车“领潮争先”特别引人瞩目,它的造型犹如“猛龙出海”。10万个群众代表在音乐的海洋里载歌载舞,人们尽情欢乐……

思绪飘动着,笔尖也依旧滑动着,我试图用它来勾勒出那雄鸡身上的每一根艳丽的羽毛,记录下它那生命跳动的乐章。抬起头,我看见那随太阳一起升起的民族。不懈的民族灵魂告诉我,中国是辉煌的。也许我的笔尖还很稚嫩,可我无法让我那颗激情澎湃的心平静下来。因而我依旧想用它画下那条正在腾飞的龙,龙的希望告诉我,中国是辉煌的。

精选读者点评

“笔尖在纸上飞扬”,真有灵气!后头反复用“辉煌”收束,像心跳一样稳。然而“五千张树叶的脉络”,树叶哪来“张”?是不是想说“千片”?顺手改了哈。

静看秋天的叶子

700字
主题:生命轮回、自然哲思、乡土情怀、时光流逝

秋天的叶子,美在金色、美在飒爽。秋天的叶子,美在清冷,美在凄凉。

静看柿叶,青春不再,夏天宝贵的光阴已经离去,翠绿的身体正在发紫,嫩绿的脸蛋也长满了老年斑。它感受到了生命的沧桑,感受到了夕阳的归宿。

静看柳叶,那柳叶好似一撮头发,又好似一条无力的辫子。柳叶感受到了秋天的苍凉,感受到了大地妈妈那无力的喘息:孩子,你已不需要能量,回到妈妈的身边吧,这里有你的家。

静看桃叶,早已没有了夏天结果时那么虎虎有生气了。它无力的耷拉下来,静静地等待着生命的归宿,他们的颜色也在慢慢地变化着,原来结果时那种成熟的绿,现在已经变成了有点发黄的绿了,它们马上就要凋零了。

静看法国梧桐叶,身在异乡,也到了生命的尽头,也许这是它还在思念故里吧。它们的祖先从欧洲来到亚洲,给整个亚洲大陆带来了勃勃生机。也许它年轻的时候曾叽叽喳喳的问知识渊博的树爷爷自己的来历,也许它年轻的时候曾与小鸟谈过心;也许它年轻的时候还想飞······但是它老了,成为了秋天落叶中很普通的一片,很普通。

静看桑叶,虽仍保持着青春的绿,但边缘的黄色还是没有掩盖住生命已经到了尽头。整片树叶无力的蔫了,年轻时候那种朝气蓬勃的样子已经没了,替代而来的是成熟而且是老成的绿,秋天来了,他,一片不起眼的桑叶,也走完了叶的历程。

静看银杏叶,他们就像被烧过一样,总是从外圈开始变黄,一圈一圈,但小扇子一样的脉络依然没有改变,他的妈妈——银杏树,也已送走了一批一批的儿女——银杏叶,银杏树妈妈也已做好准备——把自己的孩子归还给大地。

叶落归根,颠扑不破的大自然规律,叶的容颜虽没有了春的娇嫩,夏的壮美,但我仍然爱秋天的树叶,爱它那份眷恋大地母亲的情怀。

精选读者点评

这“静看”七段,像七枚秋叶叠在稿纸上,柿叶的老年斑、柳叶的辫子、桃叶的蔫劲儿,都透着孩子眼里的真。可“生命沧桑”“夕阳归宿”这类词,和你笔下那片蔫蔫的桑叶一样,有点撑不住劲儿啦!

风儿的诱惑

250字
主题:生命流转、瞬间永恒、自然哲思、温柔告别、诗意栖居

走在林荫小道,

晚霞的余光把我的身影拉得老长,

突然,从树上飘落下一片叶子,

它随着风儿,旋转,狂舞,

几经轮回,终是落下,

我俯身拾起,仔细端详,

它有着令人愉悦的颜色,

带着清晰可见的脉络,

它本该是在那枝丫上继续生长,

可是它终究经不起风儿的诱惑,

注定着它的一生该在这小道上度过并结束,

可不能浪费这样一片好树叶啊!

于是我抽出一缕余辉,

在树叶上写下我对它的希望,

将它化成永恒的记忆,埋藏在心底,

然后向天空中用力一抛,

它便乘着风儿飘荡,

我知道,它将带着我的祝福流浪……

重庆市合川区合川中学高一:杨程

精选读者点评

这片叶子写亮了!“旋转,狂舞”“几经轮回”,节奏像风在翻书页。后半段“抽出一缕余辉”太灵,光能抽出来写字,孩子你偷偷练过炼金术?

秋叶儿

1150字
主题:生命韧性、时光哲思、物我交融、静美悲欢、存在自觉

我喜欢这种感觉。被暮秋清晨的太阳用柔和的,温黁的光满满的(“的”应改为“地”)揽住。俏皮的秋风在你衣服里打转。沐浴着清晨柔腻、温润、清新的空气,仿佛把人的脾肺都润泽了一番。徜徉林间,前天的一场大雨袭过,却让泛黄的秋叶儿显得更加油亮。

我也喜欢秋天,却又不忍看到残花败柳的景象。或许是一种同情,要不就是内心的懦弱罢了。“叶儿落如蝶舞”,遐想之际,一片亮油油的秋叶儿抹着还未褪尽盛夏味道的墨绿从枝头尽情的飞舞下来,压在了锈迹斑驳的土地上,也压在了我的心头上。带着一生酣畅淋漓的欢乐与悲伤,让我心头有载不动的悲欢。我臆想这大概就是多半树叶的味道显苦涩的原因吧!

秋末的清晨,露珠儿显得格外晶莹剔透,宛如一颗颗剥了皮儿的荔枝,而且里里外外都搅和着淡雅的晨光。每当秋风贪婪的吞噬着秋叶儿的光景时,它们便忽闪忽闪地,好似要把积攒下来的光彩一口气儿全都吐出来。这时秋叶儿也就随之欢乐起来,像小孩儿穿了一件鲜丽的新衣裳,心里满满的兜起一股高兴劲儿,蹦蹦跳跳的洋溢着一阵阵的欢乐。这份情调,就像一群被触怒的牦牛,踏着铁蹄趟进了我的胸怀,(这句比喻不妥,欢乐不能用“一群被触怒的牦牛,踏着铁蹄趟进”形容,感情色彩不合)宛如头顶的太阳一般,使人的生命受到浴火重生般的洗礼,让人的意志充满了刚毅的力量,就连暮秋清冷的晨光都能变得暖和起来。

渐渐地,秋风吹散了露珠儿,只留下了淡黄淡绿的秋叶儿。阳光融进了树干干瘪的皮肤里,树冠上一块块龟裂的树皮拉拉扯扯的(“的”应改为“地”)奔向土地。孤独的秋叶儿变的(“的”应改为“得”)沉默了,像一位迷失了方向的旅行者,迷惘之中,好似缺失了一种能让自己重归征途的动力和勇气。它耷拉着身子,扒在枝头。又像一个生了病的孩子,无精打采的(“的”应改为“地”)挂着一副蜡黄的小脸。或许它真是病了罢。终于从高昂的枝头跌了下来,倒在了光斑点点的土地上。清癯的肌肤在阳光下显得更加通透,奇丽的脉络如骨骼一般扎扎实实的(“的”应改为“地”)紧绷着它瘦小的身体。它像极了一只折了翼的蝴蝶。在萧瑟的秋风中常常倔强的(“的”应改为“地”)抖动几下剩下一瓣儿的翅膀,看似想要踏着秋风飞到哪团洁白的云彩上。

呵!倔强的秋(加“叶”)儿呀!风是你的船,天是你的海,那颗顽强的心便是你的桨了。湛蓝的天空上印满了你理想的足迹,火红的夕阳中你释怀了黑夜的恐惧,瑟瑟的秋风里满载着你的泪水。你征服了生活的艰辛,也捕获了生命的真谛……

呵!我那可爱的秋叶儿呀!我便要为你疯狂的呐喊——“勇敢的(“的”应改为“地”)飞吧!”

点评

作者对秋叶观察细致,描写细腻,文句比较优美,内容扣题,是比较好的写景散文。但因为对秋叶的象征义(内涵)挖掘不深,文章的立意比较平淡;遣词造句还不够准确,写作时要力求做到“景语情语”同步吻合才好。

点评老师:凌子

精选读者点评

这个“揽住”用得真鲜活!太阳像人一样张开手臂,光也有了温度和力度。后面“打转”“压在心头上”“兜起高兴劲儿”,全是孩子气的鲜活动词,别改,就这股子野劲儿最难得!

生命的时钟

1100字
主题:生命哲思、珍惜光阴、主体自觉、存在印记、诗意栖居

时间就像那缓缓流淌的河流,朝着一个方向,永不停息。没有开始,没有终结,时间是非玄妙的。当夕峰时远行春的灯盏点亮,平凡又沉郁的夜就匆匆地来了,读不到弯月的临危之思,生命的时钟渐行渐远,夕晖映耀出一些旧事或深或浅的容靥姿色,澄明的时光露滴,让这个世界变得澄明。

让农者领略到收割的沉醉与清醒。

让诗者的幻想之翼掠过了沉沉浮浮的葱郁帘幛。

让智者的染霜接近了平凡与素朴的深刻。

让旅者的乡愁化为一直有枝可栖的飞鸟。

生命的流水掠过千山万壑,冲过暗碉,世界便有了你的足迹,时间竟是如此玄妙。让你捕捉不了他的踪迹,它如来自清先生所说的时间来也匆匆,去也匆匆。熟悉而又陌生的风吹过,吹过了记忆之河,寒风微微在尘世中浮华,让每一个晨晨昏昏都装满时光的气息。

时间是个谜,让人感到神秘莫测,最长又最短,最不受重视而又最宝贵,伟大与渺小在这里产生。时间对每一个人都是最公平的,就像飘来的春风一般,每个人都能呼吸时间的气息,他不应为你是智者而钟情于你,也不会因你是庸者而避而远之。时间的足迹匆匆而过,是去了又来,来了又去的夏夜的_韵,是浓了又淡,淡了又浓的情绪苔泽,是绿了又黄,黄了又绿的多情樱桃,每个人都可以支配时间,那水上残疏乱影的船支破涌前行,那奔跑于山间匆匆而过的白驹,时间是生命的坐骑,我们宁愿做时间的驾驭者,而不是它的坐骑,时间是公平的,每个人都会不断地拥有,也会不断地失去,苍洱人去日苦多,来日苦长,则比较富有,他们比老年人多出很多的时间资本,但是,必会慢慢变老,会在眼角的皱纹和头上冒出的银发来寻找答案,时间不会停滞。

人生犹如时钟一样,不在于之得快,而在于走得准。孤帆远影在海上无端地飘荡。我们必须找准方向,不能浪费那些不该浪费的时间,决不让他流逝,人生尚能如此,必须选择一条适合自己的路,生命的时钟才会敲响,和时光作一次时光之旅,我们才不会迷茫,才不会无端地忙忙碌碌求生,却不能创造辉煌,把握好时机,找准时机,是谁人生,不由感叹:看不尽的云烟,游不尽的河,掬一捧清水,品味历史慢朔;拾一粒卵石,抚触时间脉络,寒鸦一渡冰雪舞,一叶落知天下秋,惑悟不由浮起,世界隐于细微,走准时间,抓好时机,方为惜时之道。

一个人在回首往事时,不因为碌碌无为而悔恨,时光逝去,我们一天天变老,青春年华不再,珍惜时间是人生一笔必修课,我不想因为浪费时间而懊悔,蹉跎年华,虚渺年华,的浪费就是时间的浪费,鲁迅先生曾说过:“时间就是生命,无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命”除了生命之外,时间就是最宝贵的,若能赢得时间,接受挑战,创造机遇,让时间之旅无怨无悔,宁做时间的驾驭者,勿为时间的坐骑,生命的时钟将会敲响,余韵而不绝。

精选读者点评

时间像河这个比喻挺灵,但“夕峰时远行春的灯盏”读着拗口,孩子,写眼前真看见的东西,比造词更有力。

过去·现在·未来

550字
主题:生态警示、文明反思、发展悖论、家园意识、代际责任、星球命运

5000年前

眼前,是一望无垠的土地,到处鸟语花香,花草树木在柔和的风中翩翩起舞,一派生机勃勃的景象……

这天,远方来了一群人,他们自称是龙的传人。这些人被眼前的大地给吸引了,为首的叫做黄帝的人动情地说:“我们要征服这土地,建立自己的家园。”

于是,龙的传人们干开了,一幢幢建筑如雨后春笋般冒出大地,一个个鱼塘闪烁着阳光的灿烂,一条条四通八达的大路成了神州大地的脉络……

现在

一座座废弃停产的工厂如城市的一个个疤痕;马路上高分贝的汽车喇叭声使居民们苦不堪言;一到下班时,整座城市如一罐沙丁鱼一般,人流在缓慢的挪动着,北京的长安街就像一根独木桥……

如今,科技在飞速发展,知识在不断更新,城镇却愈发拥挤……

水土流失,沙尘暴,水资源匮乏等问题接踵而来……

土地资源如今已显得十分宝贵,价格越来越上涨,现在全世界可以免费使用的只有空气了。

龙的传人们,是你们,使这本来美丽的神州大地变成了这般模样。

5000年后

在太阳系的第三条轨道上,一颗毫无生机,黑色的星球在缓慢地转动着,越来越慢,越来越慢…

整个星球已毫无一人;

地面上都是几十米厚的黄沙;

最后一滴水已在两千年前就已消失。

那些龙的传人们呢?他们早已从历史的舞台中退去了。这本是蓝色,足以让银河系为之骄傲的地球,经过他们的手已成为一个发出恶臭,黑乎乎的死星,即将结束它46亿年的短暂生命。

精选读者点评

开头“5000年前”的画面感真强!风里跳舞的树、鸟语花香,读着就闻到了青草味儿。略显“龙的传人”一词突然跳出来,和后文批判语气有点撞车,他们到底是英雄还是反派?孩子,你心里站哪边?

脉络

950字
主题:存在痕迹、生命律动、自然秩序、不完美之美、万物关联

折叠的痕迹,为了显示岁月的流逝。历经千万次重复的收缩,我们的皮肤生出了凹凸不平的条纹。它的存在,让我们变得成熟,或者说苍老。皱纹,是无情流逝的岁月的永恒见证者。

皱纹在生活中扮演预示人老去的角色,同时,它和白发一样,在文学作品中是无私奉献的象征:母亲头上新生的几根白发,脸上深浅不一的道道皱纹。

皱纹遭到了许多爱美女性的厌恶。人们使用各种化妆品来减缓皮肤的衰老,但皱纹还是会悄悄来到,当你微笑时,肌肉的收缩也会带来皮肤的变形,从而为皱纹的出现提供一条捷径。皱纹是不可抗拒的,它在我们的皮肤上连成一条一条的脉络,最终宣告着一个人久经沧桑,风华已逝。

皱纹显示着岁月的流逝,而叶脉则为植物提供无限的活力。一条条细小的叶脉,为叶片输送着维持生存的水分。这些被输送上来的水分,大部分通过植物叶片的气孔,挥发到空气中去。这便是植物的蒸腾作用。剩下的那部分水,则参与了植物的光合作用。倘若没有叶脉把水分输送到叶子的每个角落,植物就无法正常地生存下去。

脉络,是不对称设计。蜗牛在地上爬行时留下的黏液,城市中错杂的电线。脉络无处不在,将自然与人类社会巧妙地连接。

甚至大地都是有脉络的,曲折的河流汇聚成气势磅礴的大江,大江受地形影响,有时也形成分流。这些脉络,都是富饶的标记。土地长时间没有受到雨水的滋润,裂开了一道又一道沟痕,这沟痕也像河流,是大地对水源的呼唤。人们在地上铺起一条条公路,将相隔的城镇连在一起。为方便通行,公路需要建得直一些,而山间小路有时则会考虑到我们的视觉享受,在一些风景美的地方,故意曲折一些,好让我们能尽情地欣赏自然风光。在地面下,也有许多我们不常见到的脉络:植物的根又长又密,为了能从大地中汲取更多养分;蚯蚓在土里寻找食物,钻出了四通八达的隧道。

脉络无处不在,就像我们有意修饰的并不完美的生活。烧裂的陶碗,笔在纸上画出的无规律的线,玻璃上裂开的细缝。我们甚至彼此并不知晓,每个人如何隐秘地镌刻着各自记忆的脉络,快乐与悲伤的脉络。

中学地理课本向我们展示由卫星拍摄到的外太空图片:漆黑的深渊里,星星闪烁着五彩的光。聪明的人们,把它们想象成一种奇异的形态——我们谓之的美丽星座,不过是由不存在的脉络连接而成的。

因为思想的深邃,在我的眼里,万物,不过是一些脉络。

精选读者点评

皱纹捕捉精准“微笑时肌肉收缩为皱纹提供捷径”这句有神采像悄悄凑近皮肤看过的,下回试试把“叶脉”那段也这么盯住一个点写透呀!

那棵楸树的回忆

1100字
主题:生命、时光、坚韧、守望、凋零、尊严

黄昏的落日染红了原本洁净的天空,将洁白的云映成了昏黄色。不禁有了些许萧条的感觉。

我跟着爸爸往奶奶家走,恍惚间看到松树下坐着一位顶着一头“灰”色头发的“老头儿”。眼睛望着远方,满含着渴望与祈求。“他在祈求什么?又在渴望什么呢?”我正想着,爸爸催促说:“还不快叫大哥。”“嗯?大哥?!”我心中犯起了嘀咕。我快速地打开我记忆的匣子,但却没有他的存在。不过,我还是冲着面前的这位大哥点了点头,笑了笑,几欲叫大哥,却怎么也开不了口。

我们继续往奶奶家走,爸爸看我一头雾水的样子,便又提醒到:“你忘了他就是你奶奶家这边住着的大哥,就是经常把你举过头顶,吓得你哇哇大叫的那个……”顿时,我如梦初醒一般,记忆匣子也放射出了一道光亮……

他们家养着好多羊,我又是羊儿的忠实粉丝,这个他是知道的。每次去他家,他总会用一只手将小羊羔提出圈中,豪爽地将小羊羔递到我面前。虽是小羊羔,但却比我5岁的身躯“庞大”的多,吓得我伴着小羊羔“咩咩”的叫声连连后退。小羊奋力地蹬着四肢都未逃脱,他却毫不在乎地说:“你们城里要是能养羊,我一手一只给你送过去,让你耍个够!”

“叭嗒——”我吓了一跳,原来是奶奶家门口的楸树花从枝头落了下来。滚落到地上,喇叭状的花冠兜了半个圆圈才停下来。洁白的花朵多了几分暗红,抬头看树上,却只见满树银白一团。奶奶迎了出来,看我望着楸树发呆,便打趣地说:“丫头,今年奶奶这棵树可是长过了你大哥的那棵!”我将目光转向大哥家的那棵,光秃秃的树干。只偶尔的几片小叶伸出来。奶奶说大哥家的这棵树长了60多年了。

“奶奶,我们路过古松树时,看到个老头儿,爸硬让我叫‘大哥’”。奶奶看了看爸爸,说“那就是你邻居家的大哥啊,就是偏瘫一年了……”

原来真是他!望着大哥院中的那棵楸,脑海中活现出他放羊的情景。他拿着麻草一类编好的鞭子,要是哪只羊不听话,他便在那只羊身边鞭打一下,以示警告。当麻鞭触到大地时,羊儿会跑跳到一边,而我总会紧紧地捂住自己的耳朵。但仍可以听到清脆的鞭子击地的声响。怪不得羊儿这样乖。

奶奶说大哥命苦,不到10岁没了娘,20岁没了爹,兄妹四人艰难度日,结婚生子,自己的大女儿刚结了婚,日子安稳了,人却病了。

再健壮的身躯也无法抵挡岁月的“腐蚀”,再健壮的身躯也无法抵挡病痛的一次次折磨。天下没有永胜的将军。

岁月的流逝让我不得不去珍惜,时光的飞逝让我不得不去紧握,去奋斗。明天还是有太阳升起,但却无法保证看日出的是同样的人。

“叭嗒,叭嗒……”一朵又一朵,每一朵花都奋力绽放出生命的光彩,每一朵花都是一个生命的诠释,它们虽落却落得干脆,落得无悔。只因它绽放过……

“要好好把握……”这是楸树对我说的,我想,他也想这样对我说吧!

我的心灵漫步在那一棵楸的脉络里。

精选读者点评

这“灰”字加了引号,亮眼!老人头发本是白的,可孩子眼里偏是“灰”的,不是颜色不准,是心在发颤。后文写他偏瘫、树秃了、鞭子声还在耳畔……原来“灰”是蒙了霜的雪,是没喊出口的那声“大哥”。

高三理综复习如何高效刷题

1450字
主题:数学提分、高三复习、学习策略、基础巩固、应试技巧

高三数学基础差提高的方法

掌握基本知识内容

对于基础差的同学来说,课本是不可或缺的制胜法宝,记熟课本里每一个知识点,看懂每一个例题,一个章节的进行掌握,掌握每一个章节都是你学好数学的关键。

你在平时学习数学的时候,可以先看公式、理解、记熟,接着研究例题,最后看课后习题,用例题、习题来思考怎么解,不要计算,只要思考就好,然后再翻课本看公式定理是怎么推导的,尤其是过程和应用案例。

学会运用基础知识

想要提高数学成绩,需要在学会基础知识的同时还要会应用,这样才能在考试中拿到高分。在高中数学的学习特点就是速度快、容量大、方法多。这对于基础差的同学来说,简直就是灾难。很多基础差的同学都会有这样的毛病,就是有时会听了但记不住,记住了却解不出题目。这个时候就需要你做好笔记了,记住关键的思路和结论就可以,不需要面面俱到,课后可以再去整理,这也是再学习的一个过程。

想要学好数学必须要多做题,必须要有一定题目的积累才能学好数学。不过这里讲的做题不是“死做题”,而是看题思考,学会思考、反思、总结,这才是学习数学正确的方法。

数学基础差高三如何恶补<、strong>;;

第一,学会放弃。

要明白大多数人是不需要做完所有的题,只要把简单题做对,中档题做好,难题可狂草,分一般不低,前8个选择,前3个填空,前4个大题做全对就已经能拿到大概100分了,再加最后两个选择可能猜对1个吧,填空能蒙对一个吧,最后两个大题动1.2个问吧,110 是妥妥的。

不要再做那些难题,偏题,怪题了,没用。回归教材,抓住基础才是王道。

第二,摆正心态。

如果你不是追求清华北大上交复旦这样的国内顶尖大学,或许现在的学校排名参照往年没有达到那类学校的高度,那么还是静下心来钻基础吧,答主高考(精品课)之前一直面对我只是普通一本的成绩妄想考人大,大把时间做难题,结果高考卷子下来题目爆简单,同考室还有提前半小时交卷的

一不小心做得对的题粗心做错结果优势科目的数学只有120多,就加上惨不忍睹的英语,来到了现在这个学校,数学单科还没有我们班上那些我平时甩几十分的人高,所以说还是回归基础吧!

第三,善于总结。

对于基础题一定要“会一道题,会一类题”。

第四,合理安排。

各科还是都要学一学,不能偏科啊!如果英语在高中几乎完全不学,那估计再怎么努力都白搭了。

提高高三数学成绩的方法<、strong>;;

本身数学学科相对其它科目就特殊,它的条理脉络非常清晰,复习的时候,顺着脉络,是很容易抓住整个主干的。但是往往由于高中数学的知识点较多、知识结构较为复杂、推理过程很繁琐,导致很多高三学生在复习的时失去方向,完全把握不住复习的命脉,在此,成都卓越教育也为数学基础差的同学支点招,希望能够帮助你们快速突破基础关,hold高分。

首先、立足于课本,脚踏实地细致分解研读

一定要老老实实的从课本开始,不要求快,要复习一个章节,掌握一个章节。具体的方法是:先看公式、理解、记熟,然后看课后习题,用题来思考怎么解,不要计算,只要思考就好,然后再翻课本看公式定理是怎么推导的,尤其是过程和应用案例。通过这么去理解,你会发现,数学基础很快就能掌握。

其次、复习要循序渐进,不能过于盲目,要学会多多反思

俗话说:心急容易做错事,对于高三数学的复习也是一样,本身基础就相对较差,就更不能盲目的前行。尤其是做题方面,深陷题海,盲目求解是高三常犯的错误,一定要学会从典型的题型中,去深刻理解,去反思总结、反思方法、反思变化,这样才能真正的深刻理解掌握每一个知识点。

第三、学会思考总结的同时,要加强对知识的熟练运用

精选读者点评

这个导语像急着赶公交,没站稳就喊“上车啦”,标题里“#高三#”和后面“整理了相关信息”太像公众号推文了,作文不是资讯简报啊!建议把“很多同学数学不好”换成你自己的真实困惑,比如“我算三角函数总漏平方,是不是该先回炉重造?”

生活

900字
主题:自我认同、生命独特性、成长觉醒、内心力量、存在价值

开学后,由于成绩的原因,琳被老师安排在最后一排,那个阴暗的墙角,可是这些她早已不再乎,她不知道自己是从什么时候习惯坐在最后一排,一个人静静地呆在墙角,书写着自己的心事。

偶尔,她会抬头望望,会在不经意间看见前排那些尖子生快乐的谈笑,有时,她也想走上前去和他们大胆的交流,可是,她觉得自己不配,她只是一个被别人无意间淡忘的女孩,她的成绩是那么的不起眼,以至于老师几乎很少留意她。她很内向,似乎一个朋友也没有,似乎她的生命里只有她孤独前行的背景,似乎她永远也只能成为别人的配角。

于是,她把自己的日记全部染成灰色,她认为灰色就是她的主色调。灰色,一个多么幽暗孤独的颜色。

她在日记中写到:今天又排座位了,可我依然坐在墙角,但我早已习惯如此,我觉得自己似乎喜欢坐在墙角,甚至会有些害怕老师把我调走,因为那个墙角是盛满我心事的地方,更是别人不会触及的地方。又或许是因为我是一个人,一个人只有这样——孤独的瑟缩在墙角。

小路上,火红的枫叶落了一地。在灿烂的阳光下,美丽妖娆。微风轻拂起那火红色的身躯,然后它开始在空中优美地旋转,灿烂地跳跃,像一道绚烂夺目的弧划过琳的脸颊。可那枫叶的颜色在琳的眼中竟与寂寞的颜色如此相像,弯腰,下意识地拾起一片落叶,搁在手心,可以清晰地看见它掌纹似的脉络,曲曲折折,往返不断。

蓦地,她发现那片落叶的脉络竟没有与别的落叶有着相同的地方,它只有属于自己独特的掌纹,那掌纹虽曲折往返,可那是一片枫叶独特的标志,少了那片枫叶,枫林中也就少了一个只属于自己独特的闪光点。是的,那片枫叶拥有着独特的个性,它演绎着只属于自己的生命,它,完完全是自己生命的主角。

这瞬间,她发现,自己不正是这片枫叶吗?她也拥有着与别人不同的地方,她只是她自己,真正的一个人。可是,她也可以像那片枫叶一样成为自己生命的主角啊,不是么?

于是,她翻开那本日记——那本被染成灰色的日记,那本躺在昏暗墙角的赤色日记。

两个人可以互相依靠,半个人可以去寻找另外的一半,而一个人不应瑟缩在墙角,被人遗忘,成为别人的配角,而应做自己想做的事,说自己想说的话,成为生活的主角,演绎自己的人生,这才是生活的真谛。

精选读者点评

“墙角”写通了!灰日记、枫叶脉络、赤色封面,颜色用得稳妥,像调色盘里挤出的心事。结尾那句“赤色日记”突然亮起来,比阳光还烫手。

树叶之美

600字
主题:观察、自然、童心、诗意、生命、成长

“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛 ”。的确,美在我们身边,它无处不在,但很多人都像空气一样无视美的存在。

那天,我独自走在公园的林荫小道上,踢着易拉罐往前走,一使劲,不小心将易拉罐踢过在了一棵树下,我不想去捡它,抬头仰望,视野却被层层的树枝给挡住了,但发现有几棵枫树的叶子翩然落下。不经意的回头一看,竟有红地毯铺在地上,回过神来,才发现只不过是落下的枫叶密铺在地上。随手拿起一片叶子,这是我心中打出了一个大大的问号——难道我又多长出了一只手?瞧那手上的脉络四通八达,难道不是吗?我又俯身拿起了一片,这片叶子的颜色有些泛黄,这是我才知道,刚才那只“长出来的手”只不过是一片普普通通的枫叶罢了。

按耐不住心中好奇的我,只好沿着小路继续往前走,刚走完了“红地毯”,前面又出现了成堆的金子,我激动的上前抱住,生怕别人抢走了似的,看看怀里的那些我所谓的“金子”,原来只是一些已经泛黄的银杏叶,每一片都有犹如一把小扇子似的。

很快走到了“金子”的尽头,放眼望去一片褐色,不知道是哪个调皮的孩子在地上涂上了树皮的颜色,抬头一看,还有几片柳叶悬在枝条上,虽说它们的生命即将结束,但却没有半点离别的情绪,像长了一双手紧紧地抓住枝条,不放手。

本以为还有一些意外的收获,没想到就此结束了,相信如果你有一双发现美的眼睛,那么你受益的一定会更多!所以,美就在我身边,带着发现美的眼睛上路吧,去寻找身边的美。

精选读者点评

枫叶像手?这个比喻真新鲜!脉络四通八达,还“打了个大大的问号”,孩子,眼神清澈,心也呼之欲出,别急着写“所以美就在身边”,光这一片叶子就够人琢磨半天了。

绚丽多彩的秋天

800字
主题:季节变换、生命轮回、自然之美、劳动喜悦、诗意童年

秋天是变幻的季节,处处透着童话般的气息,一缕阳光带着几丝微凉,空气中顿时弥漫着一股奇妙的味道。

秋仙子来了,带着她的魔法棒飞过天空,在星罗棋布的夜幕下布满她的魔法,一种奇妙的力量轻轻地牵着我,随着她在秋日里飞翔。

秋仙子挥动着她奇妙的魔法棒,一股凉丝丝的味道从人们身上滑过,带走了人们夏日的烦燥。

秋仙子再挥动着她的魔法棒,过去枝繁叶茂的树木脱去了绿装,换上或红或黄的衣裳。我最喜欢枫叶了,一到秋天,它们好像一下子更换上红装,突然间漫山遍野,铺天盖地,到处都是火红火红的色彩。近看,枫叶像一只只美丽的红蝴蝶在身边飞舞,又像一面面小红旗在为中国加油。远看,又是一番风景,那是一团团火,在点燃我们学习和生命的热情。我想起古人的一首诗“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”好一幅日落秋山枫红遍野的长卷!再过些日子,无情的秋风将猛烈地刮起来,树叶沙沙地响着,随风飘落下来,渐渐地树木脱下了外套,露出强劲的筋骨,露出美丽的脉络。秋仙子问我能否看到她们生命的血液在流淌,我在朦朦胧胧中渐渐悟出了秋仙子话中的真意。秋仙子说,她们在等待,在孕育,在孕育下一次的辉煌。

秋仙子一次次挥动她奇妙的魔法棒,许多花儿开始凋落,许多小草变得枯黄,可大片大片的田野里却是另一派丰收景象:一望无际的稻田像铺了一地的金子,稻穗涨得圆圆鼓鼓,一阵秋风吹来,便荡起一阵阵金色的波浪。棉花笑列了嘴,高粱笑弯了腰,硕大的苹果笑红了脸,黄澄澄的梨子笑得压弯了枝头,顶着绿叶的橘子,像一个个小灯笼在树上直笑得摇头晃脑。笑得最灿烂的还是农民伯伯们,在广袤的田野上收获着自己的庄稼,脸上露出了无比甜美的笑容。

秋仙子挥动她奇妙的魔法棒来到了校园。路旁的菊花争奇斗艳,水边的金桂香飘满园,云霞映红了天空。也映红了老师和同学的脸庞。老师和同学辛勤劳动终于有了收获,大家都兴高采烈,笑逐颜开……

我迷恋着秋!秋天——绚丽多彩的时节,收获的时节,最美丽的时节。

精选读者点评

秋仙子这个形象用得灵气满满!整篇都围着她转,不散,不乱,魔法棒一挥,景就活了。枫叶那段“火红火红”“红蝴蝶”“小红旗”,叠词和比喻蹦得格外欢,小朋友心里场景跃然纸上,笔下就有光。

有书陪伴的日子初二作文

600字
主题:阅读之乐、精神远行、文字力量、心灵滋养、文化传承

有书陪伴的日子初二作文

如果说大地通过作物给万物以生命,天空通过雨的方式恩施于人间,书籍就是通过文字浸润了每个人的心灵。

拿到一本新书,扑鼻而来的,是纸张的木浆散发出的森林的气息,有如清晨的空气,让人感到宁静与安逸。轻轻地打开这本书,如待至宝。控制不住自己,如饥似渴地汲取、榨干这书中的每一个字,出版社、出版信息、目录也要看上几遍,总是有一股魔力吸引住我,让我想尝尽每一个字。

不管在何时何地,看得是什么书,看完书后我都有一种感觉,就像收获了长期劳作好不容易得的果实。有时会是一本175页的《中国国家地理》杂志,油印的铜版纸在暖光灯的照射下反射出白光,映在眼底,有一期讲到三峡,放上瞿塘峡、巫峡和西陵峡的照片,让人身临其境,领略了千古的绝美风光;有时会是一本史书,比如《明朝那些事儿》,感受在百年之前鄱阳湖上的惊天地、泣鬼神的战役,那场战役,是英雄和英雄的对决,是决定最后的王者的战斗,李自成与朱元璋势均力敌,战火冲天,让人感受到旷世绝古的豪情,情陷其中,无法自拔;有时会是一本逻辑推理小说,东野圭吾写得《假面山庄》,看到最后才大彻大悟,让人感叹这其中奥妙之多。

每看一本书,就是在跟作者对话。即使我没有到过大江南北,通过阅读,我就到过了,不仅仅在地域上的到过,还在情感上也到过一遍了。

勾起历史的千古脉络,展现不同地域的人文风光,串起疑点重重的密案事件。

一纸清香,我与书籍相伴的日子。

精选读者点评

纸张的木浆味儿写得真灵动!后文“油印铜版纸在暖光灯下反白光”也亮,但“李自成与朱元璋势均力敌”这句硬伤得划掉,朱元璋是明太祖,李自成是明末人,差了二百多年啊!

秋天的梧桐叶

600字
主题:自然之美、季节更迭、生命律动、观察之趣、诗意生活

秋天的旋律轻轻的拨动大自然的琴弦,梧桐叶在秋日的映照下悄悄得换了一套金黄的外衣,为秋天增添了一笔浓重的色彩。

清晨,我漫步在公园梧桐树两侧,放眼望去,高大挺拔的梧桐树犹如哨兵一样笔直健壮,树叶一丛润绿一丛金黄。一阵微风吹过,在秋日的掩映下,只见他们欢笑着从空中不断地投入大地的怀抱,其中不乏有调皮的,在秋风中跳起浪漫的华尔兹,不一会儿,金黄的梧桐叶就给广阔的马路铺上了一层金色的地毯,光彩夺目。

我不禁低头捡起一片叶子,只见它黄中带绿,就像一把蒲扇,驱走了令人生厌的炎夏;我又低头仔细看了下它的叶边,排列整齐的小锯齿很尖,一摸,原以为会扎着手,想不到却是刚中带柔,充满弹性。整个形状看起来跟小的枫叶有点相似,像水墨画的山谷,尖尖的部分像山峰,凹进去的部分像山谷,左右对称,美丽极了。

我仔细看了看他的茎,中间的是一条健硕的“大动脉”,连接在“大动脉”周边的是呈网状分布的“细血管”,正是通过“大动脉”和这网状的“细血管”,生命的养料得以输送到叶子的各个部分。整个茎乍看起来纵横交错,看似凌乱,却是左右对称,完美搭档,看起来真的还很像小婴儿的手掌,或者是鹅、鸭子的蹼,大自然真的是鬼使神工,让我爱不释手。

我轻轻的把叶子握在手里,只听清脆的声音传来,让人耳目一新,我不禁闻了闻,独特的香味扑鼻而来,令人心旷神怡。我漫步于铺满金黄梧桐叶的小路上,满地的沙沙声传来,仿佛是树叶们正在集体吟唱秋天的咏叹调!

我爱美丽的梧桐树叶,我爱这美丽的深秋!

精选读者点评

梧桐叶的“华尔兹”写顺了!后文“咏叹调”也呼应得好,但“大动脉”“细血管”这类比喻,和前面童话感有点跳,孩子,你心里是不是住着个爱解剖的小科学家!

追梦之乐

600字
主题:追梦、成长、方向、希望、诗意、生命

初一(2) 曾欣

偌大的天空,蒲公英的散落也是有方向的,白茫茫的一片,那是它们执着的梦想。很多时候,唯有我知道执着才有可能成功,一个十四岁女孩的梦,在许多人眼里是与不切实际联系在一起,可是我只想一直执着下去,我的梦很简单,只愿荡于秋千的点,摇荡着用岁月编织的常青藤,轻轻地荡回想昔日的执着,才发现努力一次次付之东流,所谓的执着究竟是什么? 我知道的,不为花开而雀跃,不为花落而感伤,我愿执着,为梦,把梦想和希望折叠了寄给明天。望着蔚蓝色的天空,飘着几丝栀子花似的浮云,耳边传来几声清脆的鸟叫,天空中形单影只的鸟儿划过,也是有方向的,人也应该有方向的前进。青春的我们,在求知的课堂上拼搏展示,探索人生的欲望,引我们向前。成长的渴望,飞翔的梦想,我们是阳光少年,执着是我们的代名词,我想生命:执着追梦。泻下的阳光,照着我,也照着秋千,是啊,我正由阳光牵着慢慢长大,我要执着追梦,即使秋千荡不到点,也该是满足的,轻轻地荡着,感受那一份悠闲,即是追梦之乐 久了,秋千发出“嘎吱”的声音,我这才发现该起程了,我跳下秋千,跑向森林小径,荒草凄凄,甚是迷人。愿在青春飞扬时刻,为记忆,为梦想执着追求。当手心的掌纹与梦想的脉络重合那一瞬,我便可抱着梦想,慢慢上升。梦终究是梦,千般爱惜,万般温存,也终究是梦,我要追逐梦想,感受其中的乐趣。 褪色的过去已成为回忆,执着的梦想,在心中微微跳动,成功,愿你明天轻轻地来。

精选读者点评

秋千“嘎吱”声灵气满满!后文突然跳下跑向小径,这个转折像心跳漏了一拍,你心里是不是也藏着这样一段没写完的奔跑吧!

七年级作文

650字
主题:成长、亲情、生命、轮回、感恩、永恒

教室里静极了,窗外的微风轻轻的抚着我的脸庞,天灰蒙蒙的,好像即将要失去生命病人那惨白的脸。

我静静的注视着我手中那四片叶子。

这叶子各有不同,有绿的发亮的,有深红色的,翠绿的,深绿的。每一片叶子的脉络也独具特色,轻轻撕开叶面,放到鼻子前闻一闻,一股淡淡的香味扑了过来让人心旷神怡。呈在手心,我默默幻想着。

第一片叶子很小,颜色翠绿的,就像一张薄薄的纸巾那样弱不禁风。我不由得想到了人生的童年,童年那么美好,年幼时的我们很无知,总是窝在妈妈怀里问一些稀奇古怪的事,而妈妈总是笑着回答。

第二片叶子稍微大一些,是深红色,红得似火。叶子上有一些斑斑点点,这正是人一生中的青年,那么冲动,那么热情,也很顶撞妈妈,会因为冲动犯下不少次错误,但妈妈总会给予包容给予鼓励。

第三片叶子是深绿色,叶子较硬,颜色较暗。这应该是人一生中的中年吧,显得更稳重,更成熟罢了。因为经历了太多而有很多烦恼。这时候妈妈总是我们抱怨时的对象。

第四片叶子绿的发亮,这正是人生中的老年,很多人认为我看错了,可是,换个角度想想,老人看透了人生的概念,反而更纯洁。用‘妈妈’来形容最合适不过了,妈妈正值中年,用最纯洁的心灵灌溉了我们幼小的心,让我们萌发了最美的嫩芽。而这片叶子也向其他三片叶子的妈妈,疼爱着第一片叶子的无知,包容了第二片叶子的冲动与年少,理解了第三片叶子的无奈,静静的奉献青春。

阳光不知何时窜上了山的帽檐,那样美丽,那样辉煌。

永恒的爱

精选读者点评

这“四片叶子”的比喻真巧妙!把童年、青年、中年、老年串成一条线,还悄悄把妈妈比作第四片,不是老去,是发光。最后阳光“窜上山的帽檐”,这个“窜”字,活!

愿你不是朝露

1500字
主题:生死、孤独、守望、乡愁、坚韧、温情

春暖花开,春风轻轻地吹拂着大地,一缕晨光透过窗户倾斜在屋内。射在刚被春风带进来的绿叶上,透过叶子上的露珠,泛起了耀眼的光芒,这不禁令我想起了我的失散的朋友——泉一悦。

泉一悦来自天府之国四川,早年他与经商的父母定居江门。他身材很瘦小,皮肤黝黑,不愿意接近本地人,总觉得本地人带着歧视的目光对着他,总认为本地人都叫他“乡下仔”。

他很孤僻,在学校一声不响。唯独我,我是他在江门的第一个朋友,也是最后一个……

他在学校给人一种爱理不理的感觉,对班集体从不在意。对班上不正之风总向老师举报,所有人都不喜欢他,认为他是一个怪人,可恶的人,甚至排斥他。更甚作出一些丧尽天良的事对待一悦。例如:把一悦上交的作业偷偷撕碎,让老师误会他没有完成作业;对老师说一悦经常在老师背后说他们的坏话,点燃了老师对一悦的憎恨之火……

但一悦从来没有半点生气。而最让我生气的是一个男生把一只刚死的老鼠放在一悦的饭盒内。从来没有胆怯的一悦竟然哭了。所有人都认为他是吓哭的,而他告诉我并不是,他说他哥哥是不小心被带有鼠疫的老鼠咬到而死去的。以至他见到老鼠就会想起哥哥。

2026年春,我的一个亲人病逝了,我非常伤心,潜藏已久的泪水一泻而下,觉得天地灰暗,生无可恋。但一悦却在我身边不断鼓励我,他告诉我,生命是永无休止的,就像他哥哥一样,虽然别去了,但他始终觉得哥哥还在……

虽然我与泉一悦相处时间不久,但我很喜欢他。我觉得他就是一个没有得到友情,丧失亲兄的可怜虫。幸亏还有他父母存活……

在学校一次填写个人资料的过程中。表格要求填写监护人的姓名,我发现一悦所填写的监护人竟然不姓泉。竟然是姓唐的。我不解,就问是不是四川人子女与父母不同姓的。他皱了眉头,勉强的笑了,回答我并不是。我不解地问他为什么他与他父母姓氏不一。只见他热泪盈眶,像是非常伤心又带点生气的,他说:父母死了还写什么?”这句话至今仍在我心中,我觉得这句话很刺痛。原来他写的监护人是社会供养他的热心人士的姓名。

原来泉一悦的父母在哥哥死的那天,急忙赶去医院的途中遇上车祸,都离开了人世……后来一悦变得更孤僻了。我觉得一悦非常可怜,在同一天竟然失去了如此多的东西。

26年3月,一悦四川的伯父要求接一悦回家乡都江堰。一悦自小就与伯父相处得非常好,伯父对一悦是万般疼爱的。

在一个雨天,一悦要坐车回家乡了,他在江门最不舍得的人是我。于是我去送别他了。我没有带雨伞,我是故意的。因为滴下来的雨水能够很好的掩释我忍不住的泪水……

“啊!广东离四川是多么的遥远呀!”一悦不禁叹道。我点了点头。我们在雨中搂在一起了,我们都哭了,我终于发觉自己的愚蠢了,我故意不带雨伞是为了掩释我的泪水,但是却被我的哭泣声出卖了……一悦哭得比我更伤心,他说他离开四川的时候是相伴父母哥哥的,如今回去家乡的路上,却失去了父母和哥哥相伴的踪迹。我明白他的心情是多么的矛盾与悲伤。

之后我们都用电话联系,但是很少。因为一悦说不愿意说太多,不想浪费他伯父的电话费。一个如此乖巧的孩子呀!

然而,在5月12号以后,我再也拨不到一悦家的电话了,联系不到了。我身边的人都说都江堰是重灾区,一悦可能已经……但我坚决不相信,他对生命如此的向往,他即使失去了父母亲兄,但也从没有萌发过轻生的萌芽,即使再多的灾难也会坚持下去的。

地震之后,我坚持每星期拨一次电话给一悦,即使拨不通,我也会拨到我死去的一天……

有人说他的生命就像是朝露,滋润过大地与叶子,但是在地震中已经蒸发了。

一悦,你真的是朝露吗?如果你真的是朝露,那么我宁愿你不是朝露,我愿你不会滋润别人,我宁可你只是叶子的脉络,让我们一起迎接晨光,送走夕阳……

精选读者点评

泉一悦这个名字,像一颗小石子掉进心里,一直沉着。写他哭那次,我停笔看了三遍,不是怕老鼠,是怕想起哥哥,这句太轻,又太重了。

落叶心碎

400字
主题:离别、深情、记忆、永恒、生命、眷恋

一片两片三四片,片片落叶还是回到了地上。难道一切注定了只能成为回忆?不,我不愿意。虽然一切都已经过去,但我们经历风雨的那种心情还在心怀荡漾,正因为我们拥有,所以我们不能就让它这么过去。

捡起一片叶子,看,还有清晰可见的脉络,一丝一丝,连接的是如此紧密。我收藏了叶子,也收藏了四季——那段我们一起欢笑一起落泪的时光。

问落叶为什么如此的红?只是因为它经历了霜吗?不,叶子是因为他们即将分离永不能再见而哭红了身体。问落叶为什么枯萎?只是经历了冬雪的寒冷吗?不,叶子是因为苦干了哭干泪水而一点一点的衰败。叶啊,你是为情而生,为情而败。

正有了你的情,我看到了枫红满天。你那永不枯萎的情不会因叶的灰飞湮灭而消失的。

落叶心碎,这或许是一种幸福。正因为有了一个可以思念的人,有了一个能想你的人。

风起兮,叶飘散,洋洋洒洒落了一地思念,一片祝福。落叶情,永相随。

精选读者点评

这片子写得真有灵气!“叶啊,你是为情而生,为情而败”,读到这儿我手停了,笔尖在纸上洇开一小团墨。孩子,你心里住着个会写诗的人。

恋秋

450字
主题:生命礼赞、季节哲思、静美境界、时光沉淀、自然深情

阳光透过干枯交错的树枝,静静地洒在我的脸上,暖暖的;

微风,拂动着萧条的落叶,吹荡着我的裙摆,瑟瑟的。

火红的枫叶,宛如到了生命的沸点一般翩然飞舞,用她最美的舞姿向天地宣泄着,倾诉着

——秋天来了。

几抹淡淡的微云,浸染着夕阳的余晖,轻轻地飘在天际,好比流星划过天际时那一瞬间,只是,变成了永恒。

有人说,秋天是个落寞的季节。

搁浅的湖水轻轻拍打着初秋的凉意,漫山的枫林烧透了天空,映着一轮火红的落日,如痴如醉。

秋天的美是成熟的,它不像春天,喜新厌旧,会为了一抹新绿丢弃严冬的雪;它不像夏天,热情似火,却又像烤炉般炙烤着人们的心;它不像冬天,冷酷无情,像雄狮般朝人们怒吼,无尽无休。

秋天有沁人心脾的微风,有金色月桂的幽香,有翩然飞舞的落叶,还有天地所蕴含的成熟、美。

……

当秋风停在了我的发梢,在红红的夕阳肩上,我注视着树叶清晰的脉络,它翩然的应声而落。

我愿让我的生命,载着我对秋天永恒的爱恋,永驻在这湛蓝的天空中。

精选读者点评

这“沸点”用得真大胆!枫叶哪来的沸点?可读着居然不别扭,反而觉得那红、那舞、那劲儿全在里头了。再翻两页,看看还有没有这样冒热气的词儿。

野花也美丽

550字
主题:平凡之美、默默奉献、生命韧性、静默坚守、自然哲思

秋风萧萧,我独自一人漫步校园,阳光依旧明媚。

树上的黄叶旋落到地上,如同一只只轻巧的蝴蝶,慢慢地,缓缓地飘飞。

一朵牡丹独立枝头。走近了,慢慢欣赏,粉红的花瓣中透着白色。花瓣一片片,一层层地叠着,饱满而富有质感。甚至可以看清花瓣上的脉络,一条条像山岗一般。感觉就像一页页旧书,只不过不是泛着书香,而是淡淡的花香。

在着淡淡的花香中,我嗅到了一丝忧愁、一缕惆怅。“砰……”我听到花儿落地式颤动的声音,多么伤感与无奈!

饱满的花瓣铺在地上,虽已败落,风姿不减,我忍不住蹲下去感受花儿。

忽然,粉红色的花瓣中透出一个小紫点,越来越近。终于看清了,是一朵野花。它有三片紫色带白的花瓣,只有小指指甲般大小。曾经在乡下,看到过开得十分绚烂的她们,在学校却很少见。

不知不觉,想到了他们。一群默默为社会奉献的人,他们不就是小野花吗?

靠近了,发现它有三根白色花蕊,细针般纤细的花蕊在风中微微颤动。好坚强的花,秋风没有使她败落,正像那群人,坚强地面对一切困难。

我的手情不自禁地靠过去,碰了一下,花便落了,落在牡丹花瓣中再也找不到了。那群人是那么的普通,他们社会地位不高,但他们不在乎,依然毫无怨言地为社会贡献者,他们是最美丽的。

那朵野花落了,但它会化作养分,滋养大地。明年她会更绚烂,更美丽!

让我们留心生活,你会发现其实野花也美丽!

精选读者点评

这“小紫点”冒出来真灵动!后文全靠它撑住,前头牡丹写得再细,没它,就只是景;有了它,才活成一篇文。野花落了找不见?可你心里早种下了。

落花时节

550字
主题:生命印记、刹那永恒、自然哲思、诗意栖居、存在证明

花儿纷纷纷纷落下,引得我心里一阵空灵,些许惆怅。凉风丝丝吹过耳边,吹乱我的头发,发丝轻舞飞扬,时而吹到我的眼前,如雾一样似梦非梦。

抬着头看着天,看着漫天飞舞的花瓣如同蓝天一样,遮住天空。繁花似锦,妖治轻媚。让人不由联想到古代为帝王歌舞的姬妃。看红如火,白如雪一样的绸缎飘柔的缠圈上宫殿的柱梁,缓缓地,然后再顺着舞姿跟着素手又绕下来,如柔凉的水一样拂过心头。不久,就消失了。

我伸出手接住花瓣一种令我说不出地颜色,呈现在我眼前,花瓣的形状是这个季节留给她证明自己的礼物,花瓣的脉络是她谱写自己历史的遗迹,花瓣的味道是她为自己蓄下的两袖清风,花,落了,落地这样张狂,高调,这个时节赋予了她们最美的性格,让她们一次又一次的验证自己的存在。那繁华过的一刹那,枯萎凋零,好像做了一场真实而又迷惑的梦,而且这个梦永远也不会醒。

这个时节,落花纷纷,好像亢奋地不拘小节的肆意游荡,落到溪里,人们的肩头,书的夹页里,桌上的一角。好像一个标志性的东西,带给万物,最后残端的余香。

花物语:开心,甜蜜,爱情。我把它夹在我的书页里,让我的书页也染上它的味道,那种独一无二,有普遍自然的味道。我祝愿着,我得到花物语所标志的东西。也祝愿花能继续做着梦,梦醒了,就到了落花时节。

初二:850402728

精选读者点评

花落得真有劲儿!“落地这样张狂,高调”,这句我划了三道线,初中生能写出“张狂”形容落花,胆子大,心也细。后文“两袖清风”“残端的余香”有点飘,下次试试摸一摸真花瓣,写写它凉不凉、脆不脆吧!