回声的启示二

800字
主题:因果律、共生观、仁爱、顺应、责任、自省

小孩子不知回声之为何物,竟同小山呕气,实无异于与他自己呕气。这当真是好笑。然而母亲所说的话,并非笑他不识回声大,却教他与人为善、利人利己之道,用小小一个题目,扯出大大一个道理,倒颇可玩味哩。

凡人发出声音去,总需一个受体,声音方可以返回。受体愈大,回声便愈大。这是常识,然这受体的形式,却是多变的。小至于高墙深壑,大便至于社会自然。

先说社会。社会乃是人群所组成。你我固然是人,“他”亦非畜生。俗语道:“人同此心,心同此理”。我的好恶,常便是他的好恶;我的爱憎,常便是他的爱憎。我与众人,原禀一气所生,互相相磨相荡,相傍相依,并无二致。我作用于众人,众人亦必作用于我,我和善,众人亦和善;我狠恶,众人也必狠恶。这便是社会的“回声”。

“我”只一个“我”,“众人”却有千万个“我”。我一呼,众人百应,而众人之“百应”之声,自比我这“一呼”要响亮得多。所以善用这“回声”的,宜为“众人”之友,反之为“众人”之敌,便少有善终的。项羽力可拔山,气可盖世,自诩“万人敌”,然而终被一小小渔人,引入大泽,陷而覆亡;刘备无妇人之仁,手段狠辣,然

施政宽仁,终于成事。故云所谓“御将之道”,实为御人之道,而“人”之大者,孰大于“天下之人”?众人的回声,可以小觑的么?至于朋友之道,当然亦复如是,相如与廉颇之事,正是明证了。

再谈自然。自然与人不同,自无其所谓好恶、爱憎,然而自然有其“规律”,所谓“顺天者昌,逆天者亡”。人若对之体惜爱护,自然便会反作用于其身;若视之为愚顽,肆加破毁,它倒也不怒,只是“以彼之道,还施彼身”罢了。这便是自然之“回声”。

人与众人,小大殊甚,众人与自然,更是天渊之别,相去不可以道里计。故无论为小我,为众人,为自然,皆须相融为一,莫分轩轾。子欲取,先须予;子欲得,先须舍;子欲被爱,先须爱人。这与空谷回声,又有何别呢?

小孩子不知回声,那是无知识;你我众人若不知回声,那是没脑筋了。

精选读者点评

这个“回声”用得栩栩如生!从小孩赌气扯到项羽刘备,再跳到自然规律,思路像溪水一样弯弯绕绕却一直有光。最后一句“没脑筋”太狠,我喜欢。

这个老师不一样

250字
主题:师生情、教育智慧、童年记忆、温柔力量

我在三年级时,认识一个教自然常识的王老师,她待人和善还有童心,不哇啦哇啦。如果我们犯了错,她总是能原谅我们。就是因为这样,我们都特别喜欢上自然常识课。

有一次,王老师让我们做实验,我们兴奋极了,全班的吵闹声几乎要掀翻教室的屋顶。这时,王老师没有像其他老师哇啦哇啦的叫,而是安静的看着我们。这样,反倒让我们识趣儿了,马上就安静下来。

本来到五年级了,她因为是实习老师,应该走了,但是她不舍的我们,还是坚持留了下来,她那么爱学生,我们当然也很爱她咯!

这个老师就是不一样!

普陀区长征中学六年级 王一凡

精选读者点评

这个“不哇啦哇啦”真通透!把老师安静的力量写得像小石子落水,没声儿,却一圈圈漾开静。后文“掀翻屋顶”和“识趣儿”也脆生生的,童言无饰,真好。

在祖母的影响下

700字
主题:亲情传承、生命教育、代际温情、人格养成、岁月守望

人生啊,总是那有那么一位启蒙老师,为你翻开生活的百科全书。——题记

在我的记忆长河中,祖母的一言一行,还有那慈善温和的笑容,点点滴滴,像盒子般闪亮,从矮道高,祖母见证了我的成长,从黑至白,我见证了祖母的苍老。祖母是我人生中的启蒙老师,给了我在通向成长大门的钥匙。

第一扇门——勇气小时候的我,像只唯唯诺诺的小兔子,什么也不敢说,什么也不会做,于是,祖母看在眼里,记在心里。一天,祖母捧起了我最爱的书,指了指,给作家写信的板块,笑眯眯地让我写,我当时愣愣地望着祖母,仿佛受了多大的惊吓,祖母又笑了,孩子啊,难道连写信的勇气都没有吗,人生啊要学着尝试,顿时,祖母给了我斗志,燃起了我的希望,记得最后,我还收到了作者的回信,我惊喜的又跑又跳,至今我还记得信中的一句话,你是一个很勇敢的孩子。祖母给了我勇气,让我打开了人生的第一扇门。

第二道门——和善不管走到哪,见人有难帮一把,这是祖母常说的话,因为祖母不管走到哪,总是乐于助人,迎得了许多友谊,祖母用她美丽的品质做了我的榜样,那朴实的话,如一支动人的玉兰花,芬芳了我的人生。祖母给了我和善,让我打开了人生的第二道门。

第三道门——成功在去年,我要参加一个比赛,这次比赛很重要,我紧张极了,祖母笑笑,拍拍我的肩膀,加油,祖母永远在你身后。那一刻,我哭了,最终我成功了,祖母也弯了嘴角,喜上眉梢。祖母给了我钥匙,让我打开了成功的第三道门。祖母就是我的启蒙老师,在她的影响下,我日渐成熟,我对她的感念无以言对,如今,祖母老了,白发换青丝,我的伤感也浓厚起来,不过我也要更加爱护我的祖母。幼时,祖母令我看朝阳,现在,我陪祖母赏夕阳。——后记

初三:万春莹

精选读者点评

祖母的三把钥匙,真暖!“幼时看朝阳,现在赏夕阳”这句温暖又走心,改掉“白发换青丝”的搭配就更稳啦~

在祖母的影响下

650字
主题:亲情、传承、陪伴、感恩、生命轮回、代际温暖

在我的记忆长河中,祖母的一言一行,还有那慈善温和的笑容,点点滴滴,像盒子般闪亮,从矮道高,祖母见证了我的成长,从黑至白,我见证了祖母的苍老。祖母是我人生中的启蒙老师,给了我在通向成长大门的钥匙。

第一扇门——勇气小时候的我,像只唯唯诺诺的小兔子,什么也不敢说,什么也不会做,于是,祖母看在眼里,记在心里。一天,祖母捧起了我最爱的书,指了指,给作家写信的板块,笑眯眯地让我写,我当时愣愣地望着祖母,仿佛受了多大的惊吓,祖母又笑了,孩子啊,难道连写信的勇气都没有吗,人生啊要学着尝试,顿时,祖母给了我斗志,燃起了我的希望,记得最后,我还收到了作者的回信,我惊喜的又跑又跳,至今我还记得信中的一句话,你是一个很勇敢的孩子。祖母给了我勇气,让我打开了人生的第一扇门。

第二道门——和善不管走到哪,见人有难帮一把,这是祖母常说的话,因为祖母不管走到哪,总是乐于助人,迎得了许多友谊,祖母用她美丽的品质做了我的榜样,那朴实的话,如一支动人的玉兰花,芬芳了我的人生。祖母给了我和善,让我打开了人生的第二道门。

第三道门——成功在去年,我要参加一个比赛,这次比赛很重要,我紧张极了,祖母笑笑,拍拍我的肩膀,加油,祖母永远在你身后。那一刻,我哭了,最终我成功了,祖母也弯了嘴角,喜上眉梢。祖母给了我钥匙,让我打开了成功的第三道门。祖母就是我的启蒙老师,在她的影响下,我日渐成熟,我对她的感念无以言对,如今,祖母老了,白发换青丝,我的伤感也浓厚起来,不过我也要更加爱护我的祖母。幼时,祖母令我看朝阳,现在,我陪祖母赏夕阳。

精选读者点评

“像盒子般闪亮”这个比喻有点怪,盒子不常用来形容记忆吧?唯独后头“朝阳”和“夕阳”的对照真好,干净又余味足,圈出来了。

善婆婆

700字
主题:师爱、尊重、教育智慧、温暖陪伴、人格影响

以下是为大家整理的《感恩教师节作文:善婆婆》的文章,供大家学习参考

感恩教师节作文:善婆婆

“善婆婆”是谁?你一定想知道吧!她就是教我们五年级的语文老师。她50多岁,中等身材,微微有些发胖,脸上总挂着一点点微笑,那双慈祥的眼睛,闪烁着智慧和真诚的光芒。

她的“尊称”是怎样来的呢?这要从我们第一次见面说起。那天上课铃响过了,教室里仍乱哄哄的,大家都在谈笑着,竟不知道新任语文老师已站在教室门口了。她咳嗽了几声,我们才如梦方醒,教室里顿时静了下来。我们心里都有点紧张,生怕新老师“发飙”。谁料,她笑着说:“看来学校的铃声不够响,以后大家可要多留神呀。”咳!同学们心里悬着的一块石头终于落地了。“我姓赵,以后就教你们语文了……”一节课下来,我们都窃窃私语:“老师并没有责备我们,还跟我们打趣,她可真和善呀!”从此,“善婆婆”的美称就在我们中间传开了。

“善婆婆”上课的第三天,课代表在班上当众宣布有两名差生缺交作业。两名差生难为情地低着头。“善婆婆”走近他们说:“可能我昨天没说清什么时候交作业吧?我特地给你们准备了一个记作业的本子,以后有听不明白的地方问老师,我很欢迎的。”隔了一天,“善婆婆”上课时拿起两个作业本说:“我看到这两本作业很高兴。”她接着打开作业,举起来给大家行:“这两本作业后面的字比前面的字写得端正、工整,说明两位同学对自己的要求越来越严格。所以,我这一次给了他们较好的分数。”同学们听了,觉得老师又细心又公平。半个学期过去了,两名差生的成绩居然跃进了班级的中上行列,我们班也一跃成了全年级成绩的班。

“善婆婆”从来没有训斥过我们任何一个人,可我们都很听她的话。我们全都打心眼里喜欢她一一“善婆婆”。

精选读者点评

这个“善婆婆”写顺了!眼睛“闪烁着智慧和真诚的光芒”,不是套话,是真看见了,你连她笑时眼角的细纹都藏在字里了。后半段作业本那处,老师举本子的手势、翻页的动作、声音停顿,全在纸上站着呢。再想想:要是把“我们班也一跃成了全年级成绩的班”这句删掉,留白,是不是更耐嚼呢!

my teacher我的老师

200字
主题:师生情、成长、学习、亲切、责任、榜样

i have a new teacher.she is an english teacher,her name is miss he.she is young and beautiful.she is strict but kind.she often goes to work by motor bike.but sometimes she likes playing sports.oftenshe likes reading book.i like my english teacher very much.what about you?

我有新老师。她是一个英国人老师,她的名字是想念他。她是年轻和美丽。她是严格但很和善。她经常去工作的运动自行车。但有时她喜欢体育运动。次喜欢读书。我喜欢我的英国人老师非常。什么呢?

精选读者点评

这个“想念他”轮廓清楚!孩子把音译名当成了心意,歪打正着写出温度来,下回试试把“miss he”写成“贺老师”,再加一句“她笑起来像刚翻开的英语书”,就活了。

我的妈妈

350字
主题:亲情、责任意识、榜样力量、成长感悟

我的妈妈有35岁了,中等个子,一双炯炯有神的眼睛,可惜戴了一副眼镜,鼻子很高,头发又多又黄。妈妈为人好又和善。

妈妈在药检所工作,她的工作是检验药品真假她们的重要仪器都在妈妈的科室里,她还是室主任,妈妈工作很忙,并且工作认真负责,有一次,下午放学后,我到婆婆家吃晚饭,饭熟后还不见妈妈回来,我打电话给妈妈,才知道她们的一台仪器出故障了,她要把仪器修好才回来吃的饭。妈妈不但工作有着极强的责任心,对我也是既关心又和善,二年级下学期,因为马虎,所以期末考试没考好,我怀着不安的心情回到了家,妈妈看了我的试卷后,不但没有骂我,只对我说了一句话:失败是成功之母,以后要认真了。还给我讲述了我做错的题。

妈妈真好,我为有这样一位妈妈而感到自豪。长大后,我一定要学习妈妈的为人,做一个对国家有用的人。

精选读者点评

妈妈戴眼镜的样子,写得真像!“又多又黄”这词儿,小孩才说得出来,多鲜活啊,一定下次试试把“可惜”去掉?眼镜说不定是妈妈的酷装备呢!

小学三年级人物的作文

350字
主题:师爱、童心、教育智慧、尊重生命、课堂趣味

和善的老师

我的老师她姓孔,是我班的班主任,也是语文老师。

她的头发细长乌黑,她胖胖的,眼也很小,总喜欢穿紫色或者粉色的衣服,这样会让她看起来美丽而漂亮。她教课很仔细,连一个细节都不放过。她让我们背课文的时候,是“开火车”式背的,很有乐趣感。“开火车”是一行每一个人一段,最后老师会评出“绿皮火车”,“动车”,和“电车”组。在我们回答问题时会分小组答,等一个小组的所有人都回答过问题就可以轮回一次了。下课了我们就统计出哪个小组的星最多,就可以得到卡片了。

我的老师很和善。在课间的时候,徐子程拿来了一只西瓜虫,可老师并没有生气,反而对他说:“徐子程,你可以把西瓜虫放生吗?”徐子程听了老师的话,羞愧地低下了头,马上就把西瓜虫放生了。

这就是我们的语文老师,一位和善的语文老师。

精选读者点评

这个“开火车”背课文的点子真有意思!连“绿皮火车”“动车”“电车”都分出来了,看得出你上课挺生动带感儿,也记得牢。然而“美丽而漂亮”有点重复啦,留一个就够,像西瓜虫放生那句,就干净多了。