昭君梦

500字
主题:守望、时光、记忆、遗憾、永恒、诗性

摇曳,草摇曳,青草摇曳。

飘动,花飘动,白花飘动。

憔悴,人憔悴,美人憔悴。

独倚冢前,忽见长裙花边飘过。

“汝为何人,为何来我墓前?”

笑而不语。低头用脚尖搓揉着脚底下的草,似孩童一般。

“你在嘲弄我的青草,我的青春。”

恍然间,我才发觉,眼前是一位面容苍老的老妪。

“你还留在这里干什么?”我轻声问道。

“等人,等一个在我梦中存在的人,我最爱,亦是最恨的人。”

她靠近了几步。

“我保留着我的韶华,等着他。”

万花丛中,这冢边几簇草绿得越发浓郁。

“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”我不由地念出了声。

霎那,我又恍若被一阵夹杂着沙的狂风吹过,我不由的眯上了眼。当我再次睁开时,已身处茫茫朔漠。

烈日当空,空气却凝结了。

远处,扭曲的空气的那一边,一台花轿中,一位貌美如花的女子正在哭泣。

“这便是我已逝去的青春。”飘渺的声音传来,就像那夹杂着沙的风。

“画图省识春风面,环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。”

“这是你作的吗。”“不,为前人所作。”

“若他也能听到这诗,来我墓前就好了。”顿时,这女人已若隐若现。

青草摇曳,草摇曳,摇曳。

百花飘动,花飘动,飘动。

美人憔悴,人憔悴,憔悴。

高一:凌乱

精选读者点评

这个“摇曳—飘动—憔悴”的回环写法,像心跳一样带着呼吸感,结尾又兜回来,真像风绕着坟转了一圈。就是“高一:凌乱”这句批注太刺眼了,建议撕掉重写。

夏天雨后的景色

200字
主题:自然之美、童心观察、瞬时感动、夏日生机

今日,我在家里写工作,我一笔一画得写得十分仔细。写着,写着,外面一瞬间就下雨了,听天气预报,今日大到暴雨。我写完工作,外面的雨仍是下个不断,我透过窗子看到花草树木都在风雨中摇来摇去,像风筝在天空中飞来飞去。

雨停了,空气新鲜了。鸟儿也飞了回来,我赶忙来到了外面,我觉得整个国际面目一新!我还看到了空中一道秀丽的彩虹呢!我呼吸着新鲜的空气,夏天的雨后风光真是太美了!

我喜爱夏天的雨后风光!

高三:lvwy554710

精选读者点评

雨中风筝这个比方透着灵气!花草树木摇来摇去,像风筝飞在天上,谁这么想的?你吧?下次写风,试试让风筝“断了线”。

灵峰探梅

500字
主题:坚韧、生机、传承、自然、诗意、亲情

上周六,爸爸、妈妈带着我去了杭州植物园的“灵峰探梅”赏梅。

虽然已经是春天,一路上也有阳光洒在大地上,但是吹来的风还是冷飕飕的。我们一进入植物园的门,远远的就看到开得正艳的一棵梅树。一阵风吹来,清香扑鼻,这让我想起一句有名的古诗:“宝剑锋从磨砺来,梅花香自苦寒来。”

我们随着如织的人群,走过一段石板路,进入“品梅苑”。许多梅花树都骄傲地开出了它们美丽的花儿,好像在互相比着美,有红的、白的、黄的、粉红的,有些还带着淡淡的绿。瞧,这棵树开了一朵花,旁边的树就急急忙忙地开出了更多更艳的花。看,这些花儿们:有的是花骨朵儿,好像一个个害羞的小姑娘;有的花瓣全展开了,层层叠叠的,尽情地开放着;有的才展开两三片花瓣,好像想跟你握手呢!这么多小小的梅花,远远望去像颗颗繁星在天空中闪烁着。

我们还去了介绍梅花的长廊,从那里不但知道了梅花有许多品种:宫粉型、绿萼型、玉蝶型、黄香型、细梅型、洒金型等,而且还了解到了梅花的许多药用与饮食文化。

当晚霞染红天空的时候,我们准备回家。我最后一眼看那梅花时,发现它们都在风中摇曳着,好像在与我们挥手告别呢!

精选读者点评

这“梅花比美”真鲜活把树当人写,急急忙忙、想握手、挥手告别……全是孩子眼里才有的热闹劲儿。结尾那句“摇曳着,好像在与我们挥手告别”,我读了两遍,心口一热,不是套话,是真看见了。

我心中的蒲公英

600字
主题:生命韧性、精神成长、平凡伟大、自然哲思、自我觉醒

蒲公英妸娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天。

我在家中无聊的翻着书,想着即将要举行的会考。突然听到有个声音对我说“出去走走吧。”我环视了一圈,确定家中只有我一人,继续拿起书看。“出去走走吧。”那个声音再次响起。我放下书,从家中走了出来。

雨后的春天分外妖娆,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,听听鸟叫,再到海边坐坐,感受春。

咦,那是什么?在青草从中有一团白茸茸的东西,它吸引了我的目光。我向它径直走去,发现那竟是一棵蒲公英!但我马上改变了想法,因为一场大雨刚过,一棵蒲公英怎么可能经受的住。那是天使的化身吗?不,它不是天使,天使不会在这里经受暴风雨的洗礼,他只会躲在玛利亚的身旁。它是精灵吗?不,它不是精灵,精灵不会在这里体验战斗者的乐趣,他只会在花园里飞舞。它是公主吗?不,它不是公主,公主不会在这里听风婆婆讲故事,他只会在胆怯是哭泣。它是王子吗?不,它不是王子,王子不会在这里被泥土掩埋,他只会想方设法的展示自己的才华。它是什么哪?它是高尔基笔下的海燕,在暴风雨中接受洗礼。

再靠近一点,看的更清楚了,是处子的皮肤,健壮的青春!

我想把它摘下,让它在我的手中跳舞,我弯下身,发现它周围竟然开满了小黄花。好像是蒲公英谢掉后开出的,那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就漂泊!这时那个声音又想了起来:“该回家了,不然回着凉的。”我选择了离开,回头,再次呼吸:

蒲公英依然在风中摇曳。

精选读者点评

蒲公英那段画面满了把“不是天使/精灵/公主/王子”连着否掉,节奏像心跳,最后甩出“海燕”,真有劲儿!可“处子的皮肤”这词儿太跳,和前后调子不搭,孩子你是不是刚背完课文呢!

竹子花开

250字
主题:生命奇迹、静美绽放、自然灵性、刹那永恒、童心观物

我久久凝视着这朵开在竹子里的小花。我的目光投向那细嫩的花瓣。花瓣由白到粉,由粉到紫,逐渐变深。整朵花共五片细长的花瓣,就像一只张开的手掌,又像一位羞涩的女子,慢慢抬起她那美丽的脸庞。

一阵风吹来,竹子花在风中摇曳,像一位仙女在翠绿的舞台上轻轻地舞蹈,又像一位天使张开美丽的翅膀飞向天际。

走近一些,你会发现,她的花蕊是像雪一样的细丝状的东西,我觉得就像一个淘气的孩子向外张望。听说竹子花30年开一次,我想她是攒足了力气才绚烂的开一次。怪不得如此美丽!

六年级:徐弘

精选读者点评

竹子开花?查过资料没?植物课讲过竹子是禾本科,开花后常整片枯死……这朵“竹子花”怕是记混成昙花或别的花了。小徐同学,观察很细,但科学常识得跟上啊!

一盆不知名的野花

650字
主题:平凡之美、静默力量、自然陪伴、成长启示、微光温暖

若有所思

在老师的讲台上,放着一盆不知名的小野花。它四季常开,花蕊是金黄色的,五片小花瓣都是粉红色的。像极了刚刚升起的太阳,暖和而不刺眼。我很爱小野花,因为它的茎是墨绿色的,细直而挺拔。

我很喜欢这盆不知名的野花,经常看着它出神。能让我联想起许多美好的事情,让我疲乏的大脑得到暂时的休息。这些小花,有的还没展开,小小的花蕾上仿佛还带着露珠;有的才展开了两三片,娇娇滴滴的,刚刚露出它可爱的小脸蛋,像刚刚睡醒的婴儿;有的已经全都展开了,粉红色的花瓣衬托着黄色的花蕊,显得格外醒目,秋风吹来,它们轻轻地摇曳着,好似是一群小小的仙女在翩翩起舞。

当你走进教室时,你就会闻到一股淡淡的清香,那就是小野花的香味。虽然它的香气比不上栀子的香甜,比不上玫瑰的浓郁,更比不上郁金香的浪漫……但是,我还是喜欢小野花的味道,它能让我有一个好的心情,能让我打起超越同伴的勇气。每当我在学习上碰到困难时,我就会抬头看看它,它仿佛就在提醒我“不要放弃,要加油呀”。每当我想偷懒时,它仿佛又在对我说“不要松懈哦”。每当我考试失败时,它仿佛又在鼓励我“没关系,下次努力哦”。我喜欢小野花,因为它给我们的教室增添了一份漂亮,给我们的教室带来了一份属于大自然的生气。

小野花!我们爱你。

人们经常夸赞玫瑰的艳丽,牡丹的富贵。可我要说的是,小野花也同样拥有属于它的漂亮。

点评

一盆不知名的野花,却能吸引小作者的目光,成就佳作。观察细腻,文笔美丽,展示了小野花独具的一种美。

精选读者点评

这盆野花写绝了!粉红花瓣、金黄花蕊、墨绿茎干,颜色都撞到人心里去了。最妙是“像刚刚睡醒的婴儿”那句,谁家孩子写作文能想到这个?下回试试把“小仙女跳舞”改成“踮着脚尖晃脑袋”,更俏皮些。

心旅

500字
主题:向往、局限、诗意、成长、远方、真实

你将获得的并不止满眼灿烂风光,还有那心酸刻苦的心的旅程。——题记

手指抚过一页又一页的灿烂风景,单薄透明的塑料将一幅幅独特的风景封藏。我曾想过,既然摄影师能把那些风景最美的时刻停留到这些相片里去,那么其他的时候呢?

这照片上满眼黄灿灿的油菜花,随着风轻轻摇曳。会不会有采蜜的蜜蜂将身形融在油菜花中,紧抓着那一片花瓣,不被调皮的风抓走?我紧紧的靠近那张照片。——看不到。

这时的那地风停了吗?会有粉蝶来花间飞舞么?那阳光是不是还是如这张照片一样晴朗?

不清楚,我所能拥有的不过是朗朗念的响亮的读书声,满目公式化的文字。

语文书里作家描写的景色很美,美到让人心驰神往。我想知道荷花是如何袅娜的开着,我想知道雪拥蓝关马不前又是怎样。但是噪耳的蝉一声一声鸣叫着,拉长了尾音,扰的人不得安宁。我所处的不过就是已经看得腻的校园,没有那雄壮的雪山,没有那芬芳的花丛。失落感一点点涌上。

我在心里偷偷做了个决定,假如我高中毕业了,我一定要利用暑假去旅游,好好的看看那些美丽的风景。

看,那儿的那片油菜花田动了起来,真正地摇曳了起来。

初三:北逸

精选读者点评

相片里的油菜花写妙了!“紧抓着那一片花瓣,不被调皮的风抓走”,谁家娃能想出“风抓走”?真逗,又真疼。后头读书声、蝉鸣、公式化文字,全堆在那儿,闷得人胸口发紧。结尾那句“动了起来”,像悄悄掀开一页新纸,好轻,又好重。

冬日里那一株梅

500字
主题:坚韧、成长、希望、生命、逆境、静美

风儿,依旧在吹,少了些许炎热,多了点冰冷刺骨,呐,冬天来了……

寒气包裹大地,街上的人们不自觉地拢了拢衣服.我想在这般恶劣的天气中,应该没有什么植物能生长吧?

我漫无目的地走着,走着……不知不觉竟来到一株梅花树下。昔日的“枯干”老树现已开满了花儿,我抬头仰望着它,想探出个究竟,想探出究竟是什么使它有如此强大的生命力和坚强的毅力能在这种环境下生长,盛开!

一朵梅花落下,我伸出手,接住了它。多么朴实的外貌,多么不惹人注意的花瓣,唯有散发的幽香为它朴实无华增添了一点光泽。良久,我才缓过神来,内心的平静被打乱了,如海浪拍击沙滩久久不能平复……

小小的梅花,让我想到生活中的人。那些勇敢面对困难的人,不畏风雨,向前走的人!在他的背后,有着信念!有着使人逆流而上的信念,有着十年如一日的汗水和辛苦。所谓“雨后见彩虹”便是如此吧?在我看来,困难就是雨,而彩虹,便是那经历困难、打败困难的成功和喜悦!

小心翼翼的把梅花放入泥土,它本是属于哪里的。寒风吹着,试图吹冷人们的心,试图让梅花放弃,不在坚持。而小小的梅花依旧在风中摇曳……

六年级:苟思怡

精选读者点评

风儿吹着,梅花开着,心也跟着颤了一下,冷写暖了,真难得!结尾那句“寒风吹着,试图吹冷人们的心”,悄悄把物和人拧在一起,不点破,却比点破还有力。六年级能这样收束,值得画个大大的☆!

春天至

550字
主题:生命复苏、节气律动、自然哲思、人间烟火

春天,是四季中的初醒之季。因为它带走了冬天的严寒寂寞,接替着夏天的热情炎酷。它是一个短暂的季节,却充溢着美好。

春风吹走了冬天的寒冷,复苏了大地万物,且不说那抽芽的柳枝,露笑的桃花,就是人们的精神上,也能更添欣欣之气。春天也许没有夏天那种朝气,秋天那种诗意,但它更多的一种和煦之风,就如人的品行,介于暴燥与冷漠中间的那种。

既然是在伊始之季,自然就少不了耕种。在乡下的春天,是一派忙碌之景。随着燕子的归来,农民们也开始了对庄稼蔬菜的种植。正如诗中所说:“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”

当然,春天在复苏万物的同时,也带来了许多精致的美景。一有时间,到郊外去走走,你一定能发现大自然的春的美丽:路边的树上,摇曳的柳枝,盛开的桃花。吐芽的小草,温和的阳光,处处点缀着我的生活。

“世上物无全美。”春天也是不例外的,虽说它有着无限美好的风光,但在这个季节,很容易产生各种疾病:像感冒发烧、红眼病。同时,空气中飘浮的花粉,甚至阳光,都会产生过敏。所以,我们在欣赏春光的同时,防范也是不可少的。

春天己至,让我们一起去观赏它的美春天,是四季中的初醒之季。因为它带走了冬天的严寒寂寞,接替着夏天的热情炎酷。它是一个短暂的季节,却充溢着美好。

春天己至,让我们一起去观赏它的美吧.

精选读者点评

春天“初醒之季”这个说法真新鲜!后文却没接着写“醒”的过程,柳枝怎么睁眼?泥土怎么翻身?鸟鸣是闹钟还是晨光?下次试试让春天真正“活”过来。

姥爷家的栀子花

500字
主题:美好、纯净、生命力、诗意、质朴、向往

我的姥爷是一个退休工人,喜欢养花。姥爷家的窗台上都是红花绿叶,院子里更是百花争艳。其中,我最喜欢的就是栀子花了。

绿色的叶子轻轻烘托着一片一片旋转缠绕的花瓣。花瓣纯白无暇,晶莹剔透。花瓣上亮晶晶的露水浅浅浸润着淡淡的芬香,那芬香清新的,甜甜的,一直甜到了人们心里……

微风拂过,栀子花随风摇曳像一只翩翩起舞的蝴蝶。风大时又好似一位身着白色披风的仙女,而披风里的纱裙就像大海里的白色浪涛一样,婀娜多姿地翻腾着。不一会儿,风停了,“海面”平静了,栀子花又回到了原来那个安静、优雅、亭亭玉立,楚楚动人的少女模样。原来,无论安静的它还是在风中舞蹈的它都是那样的醉人。

夜,那么黑,像一块黑布包裹着我们。栀子花犹如黑暗中的点点白光,一闪一闪,与天上顽皮的星星遥相呼应。它们在夜的衬托下显得如此纯洁,如此的一尘不染……

这就是我喜爱的栀子花。它芬芳、摇曳、纯洁……她是那样的动人,如同一个不食人间烟火的妙龄少女,又仿佛一片片洁白的雪花。有些人不也像栀子花一样吗?他们如此纯洁、如此朴实无华、又如此易于亲近……你喜欢栀子花吗?你愿意做栀子花般的人吗?

河北省张家口市博文教育辅导中心五年级:张姬唯

精选读者点评

栀子花真鲜活“花瓣纯白无暇,晶莹剔透”,这句我划了三道线!露水“浅浅浸润着淡淡的芬香”,连“浸润”都用得这么准,五年级能琢磨出这味儿,真不简单。后头比喻有点多,风里仙女、浪涛、少女、雪花……挤一块儿喘略显气啦,留两三个最亮的就足够打动人。

荷花

250字
主题:自然之美、内在本色、静观之趣、诗意生活

早晨,晨雾飘渺,漫漫无边的大雾使我看不清楚东西。可那香味我还记得,那香味清新但不浓郁,淡淡的,使人神清气爽。我走出家门,追寻着那香味,竟然到了公园。我脑袋里突然冒出了个电灯泡,我说怎么那么熟悉,原来是荷花。我来到池塘边,果然,荷花都开了,千姿百态,怒放争艳。碧叶亭亭的荷叶衬托着艳丽的荷花,煞是好看。呦,荷叶上还有细小的露珠在滚动。荷花在风中摇曳,仿佛跳起舞一般。正如王昌龄的采莲曲二首,荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

其实美不在于花花绿绿,浓浓艳艳,做自己。

五年级:张卓

精选读者点评

荷花写绝了!“电灯泡”“呦”这些词太有孩子气了,读着就笑出声。露珠滚动、荷叶亭亭、风里跳舞,画面一个接一个,眼睛都忙略显来。结尾那句“做自己”有点突然,像没系牢的扣子,再想想它跟前面香味、荷花、摇曳之间怎么悄悄搭上线?

对妈妈的爱

600字
主题:母爱、回报、劳动、亲情、成长、感恩

有关母亲节的5作文:对妈妈的爱

坐在窗前的我一筹莫展:今天是母亲节,我能为妈妈做些什么呢?

在百般无赖时,我站了起来,透过窗户,我看到了花,那是我家花园的花,一个激灵,我想到了一好主意---------妈妈爱花,喜欢花的美丽与纯洁,我何不去帮妈妈浇花呢?

于是我拿了水桶,满心激动地把桶装满了水,我把水提到了花园中,用一个大杯子舀起水,把水洒在花儿上。我记起了母亲曾经说过的话:“长在地上的花儿,要用一大杯水,长在盆里的花儿,要半杯水就够了。”于是,我小心翼翼地浇着,生怕把水给洒了,遇上枯萎的树、花,我就多浇些水,我真希望它能生命重来,开出鲜艳的花朵……随后,我把水拿去泼草,我用大杯舀起水,向草儿泼去,顿时,空中出现一条水龙,洒在草儿上。草儿与花儿在水中摇曳,似乎在感谢我呢!虽然我累得满头大汗,但我更高兴了,快乐地浇洒着……

浇着浇着,我想起了妈妈,是妈妈给予了我生命。她总是呵护我,关心我。从小到大,是她教会了我做人,教会了我独立,教会了我创新。每当我犯错时,她总是苦口婆心地教育我;每当我失败时,她总是不失时机地鼓励我。是她把我哺育大的,她为我做了数不胜数的事情,在她的培养下有了今天的我……

母亲节,我为母亲做了一件小事,但永远也比不上母亲对我所做的一切,因此,平时我也要为妈妈多做点事,并且发奋学习,不辜负妈妈对我的期望。

精选读者点评

水龙那句栩栩如生!浇花时手抖不抖?枯萎的树真救活啦?下次试试拍张“抢救前后”对比照~

摇曳在风中的樱花

550字
主题:自然之美、审美无界、童心感悟、生命绽放

秋去春来,这是个鲜花盛开的季节,大地上充满了勃勃的生机,各种的花草都在拼命的生长,似乎想要对人们展现自己的最美。

鲜花有很多种,有人喜欢出淤泥而不染的荷花;有人喜欢五颜六色的菊花;还有人喜欢惊鸿一现的昙花……而我却喜欢美丽清雅的樱花。

认识樱花,是去年的春天,第一次看到樱花,是在十堰大学的新校区,那是一个蓝天白云的日子,天气很好,和我们一样来看樱花的人很多。我和妈妈跟随着拥挤人群的脚步,走入了樱花丛林。

道路的两侧开满了樱花,朵朵乳白色的樱花,在树丛中怒放着,微风吹来,飘散出淡淡的清香。曾经的我,误把它当成了桃花。在妈妈的讲解下我才知道这是樱花。妈妈说;“这种花是从日本引进的樱花,而且是日本的国花。”虽然我从小都恨日本人,但当我看到那摇曳在风中的朵朵樱花时,却生不出半点恨意,看着美丽的樱花,白色的花朵像乳白的牛奶一样纯洁无暇,显得是那么的幽静清雅。我不由自主的在花丛中跑来跑去,不时小心翼翼的摸摸这朵,摸摸那朵。我遗忘在花的海洋中,仿佛自己也变成了一朵白色的小花,在风中倾听着花的声音,感受花的清香与淡雅。花的语言似乎让我明白了,花的美丽是没有国界的。

从此我喜欢上了它,在我的记忆中深深地烙印下了,那摇曳在风中的樱花。

四年级:马尾草的预言

精选读者点评

樱花观察周到“乳白色的花像牛奶一样纯洁”,这个比方谁想出来的?下课来聊聊你咋想到的~

三年级观察一种植物作文

450字
主题:自然之美、童心视角、生命律动、诗意联想、感官体验

三年级观察一种植物作文

我的家乡有很多美丽的花,桃花、梨花、梅花这些话都是很美。但是真正让我喜欢的花还是风信子呢!

这么快就到了风信子开花的季节了。听到这个激动人心的消息,让我无比兴奋。我连蹦带跳的来到种植风信子的地方。哇,风信子已经开了不少了,颜色不一:有粉色的,有红色的,还有紫色的……这么多的风信子一朵又一朵的姿势,有的才展开一两片花瓣,娇羞的望着人们,有的全展开了争着向人们展示自己美丽的笑脸呢!一束上你挨我挤地长着几十朵小花朵呢,可真美丽呀!如果把眼前的这一整片风信子比喻成一幅活的画,那画家的本领可真是了不得。

我忽然觉得自己也是一株风信子,穿着彩色的衣裳站在阳光中摇曳着自己美丽的身姿!忽然一阵微风吹来,我就随风舞动,彩色的衣裳也动了起来,不光是我一朵,所有的风信子也都在舞蹈,风停了,我也停止了舞蹈。静静地站在那儿,和煦的阳光温柔的抚摸着我,诱人花香环绕着我,令我久久沉醉……

过了一会儿我才记起我不是风信子呢,我是在看迷人的风信子呢!

精选读者点评

风信子开得真热闹!“你挨我挤”这个词用得妙,像看见小花在抢镜头~值得注意的是“桃花、梨花、梅花这些话都是很美”里,“话”字写错了,快圈出来改一改!

花卉梦想十四

350字
主题:守护、契约、成长、羁绊、希望、传承

“呵,是我啊!你不记得了么?”

身后,是蓝音。

“你呵!烦我呵!”

琼手上的手链突然发出了光芒,一道耀眼的白光。是兰!

“兰?怎么,你,你与她签订协议了?不、不,你不会的。对吧?那样,你会永远被束缚的!”

蓝音吃惊的望着兰。

“不,我从没有后悔。因为我想,拯救千音女王的后代!”

兰握紧了拳头,立下了浩大的决心!

“哦?那么说……”蓝音微微地笑了一笑,“姐,祝你成功。”

“什么!你们……”琼吃惊极了。

蓝音与兰并没有说什么,只是定定地看着前方。

“红雨……含羞羞……也要来了吗?”

“她们是爱情的守护,不会不来的。”

一片蔚蓝的海上,有一个被人抛弃的玩偶。

在一片蔚蓝的天空上,有一艘飞机“嗖嗖”地开向了远方。

一个花店里,有两朵花,轻轻地,轻轻地,在风中摇曳……

五年级:筱晓雪梦

精选读者点评

兰那句“我从没有后悔”条理清楚!手链发光的瞬间,比彩虹糖还闪。话说回来“浩大的决心”四个字太满,换成攥紧手链、指甲发白,是不是更有劲。

栀子花开

450字
主题:自然之美、内在品格、静雅气质、生命本真、朴素情怀

栀子花开

夏天到了,栀子花开了。只见浓郁的树叶丛间点缀着一朵朵形态小巧,白色的花,绿叶硬朗青翠,花瓣洁白芬芳,柔润如丝缎。白和绿的搭配,清爽悦目。

那白白的花瓣摸上去肥肥厚厚的,很是玲珑剔透。有的花瓣全开了,如同小姑娘时时在对我们绽放她那可爱的笑容;有的花瓣只开了一半,隐隐约约能看见突出的花蕊,像是调皮的孩子在挤眉弄眼;有的还是花骨朵,看上去饱胀得马上要破裂似的。看看这一朵很美,看看那一朵也很美,虽然没有娇艳的色彩,但质朴、本色、纯洁,不加修饰,却楚楚动人,很是令人神往。

一阵风轻轻吹过,栀子花便随风摇曳。那扑鼻而来的花香,让人即使身在艳阳下,也会顿觉明净与爽朗。看着看着,我觉得自己仿佛也变成了一朵栀子花,迎着风悄然绽放。

栀子花没有牡丹的华丽富贵,也没有玫瑰的婀娜多姿,但它的花香是那样的醇厚、醉人,仿佛让人置身在幻想的世界里,流连忘返。它没有桂花的十里飘香,但它那平静的花香显得优雅、内秀。

我喜欢栀子花,喜欢它醉人的花香,更喜欢它的朴实秀丽。

精选读者点评

栀子花真鲜活“肥肥厚厚的花瓣”“挤眉弄眼的花骨朵”,这哪是观察,是跟花打过招呼了!下回试试不写“很美”“楚楚动人”,就写你蹲下去时,鼻尖蹭到花瓣那一下凉意,保准更温暖入心。