暖心?友情

750字
主题:青春情绪、心灵成长、人际温暖、自我和解、瞬间顿悟

大片乌云飘来,天空成了一幅广袤无垠的水墨画。

滂沱的大雨毫不温柔地倾泻而下,击打这污浊的世界。

夏日的雨——在沉默中爆发。

雨打在身上,点点生疼。我享受着这压抑后的宣泄,内心的不安与烦躁在于雨点别致的安慰中渐渐冷却凝结。

却衍生出了孤独。

安言说,她在孤独时可以肆无忌惮地做任何事,因为孤独是虚无,看不见摸不着的空,所以不会有被监视的感觉。

安言看上去是个阳光开朗的女孩,但她的内心却是这般孤独。我想她总有一天要人格分裂。我浅浅地笑了。

形形色色的同学从我身边撑伞走过,还有些男生狼狈地冲向教学楼。似乎只剩我在悠闲地踱步,感受暴风雨看似粗暴的抚摸。

其实我一点都不想在雨中走,感冒了很麻烦。我讨厌一切麻烦的事。但我更愿意享受这一刻的欢愉——像是在污浊中生活了许久的人,贪婪地呼吸着新鲜空气。

头顶的雨忽然停了,我转头看着身边为我撑伞的人。

不开心吗?许悠关切地问我,脸上挂着笑。

在我的印象中,许悠总是笑得一脸风轻云淡,像看破红尘的世外高人。这种笑容,不是这个年纪的女孩应该有的,我想她一定经历过什么,但是她不说,我也懒得去问。

轻轻地摇头,走出她为我撑起的天空,继续感受着侵入骨髓的凉意。我只是需要发泄,顺便冷静。我的声音近乎自言自语,不过我想她一定听到了。

我站在原地,看着她很快地收了伞。突然毫无征兆地抓起我的手开始在雨里狂奔。许悠。我叫她。她头也不回地对我说,快点,安言在教室等我们。我抬头望向三楼的教室,安言在窗边微笑着对我们挥手。

雨还在下着,太阳却出来了,光华笼罩着我。心脏似乎正慢慢回暖,有了温度。

许悠和我一路跑回教室。我停下来抚着胸口,心脏还在猛烈地跳动,我是如此清晰地感觉到它的存在。而此刻,它好像想要急切地表达什么。

看着两位好友,我会心地笑了,然后紧紧地拥抱她们。

安言,许悠,有你们在,真好。

高一:潇湘

精选读者点评

这“水墨画”“宣泄”“虚无”用得真老练!高一学生能写出“光华笼罩着我”这种句子,不简单。就是“人格分裂”太重了,换个词更贴切?比如“撕裂感”?还有,“风轻云淡”和“世外高人”连着用,有点叠床架屋啦。

高三

1200字
主题:青春、压力、成长、反抗、真实、告别

高三,我没有经历如血浴拼杀的场面,更没有谁与争锋的英雄回忆。亲自走过只觉得就一个字--累,是一种周期无限循环的累,是一种可以耗尽心中最后一滴泪的累。高考后会明白许多事情,过去的、未来的、人生的。这里我不想无病呻吟地忧伤,写几个有意思的事吧!

扔飞机

吃过晚饭回到教室,小广告已按时发到了位儿上,有劝我们复读的、有民办大学骗钱的······小广告在我们手中改头换面插上飞翔的翅膀。到走廊伸个懒腰,就听见“咻咻的”,小飞机绕过头顶画出美丽的弧线。那段时间大家奔走相告传播叠飞机这种革命精神。小飞机冲上云霄,然后螺旋而下;有风的话,会像一只只小船在空中摇曳。大家在拼命叠飞机,真有种谁不叠飞机就没梦想似的。楼下三棵伟岸的松树做梦也想不到在夏天会变成圣诞树,蚂蚁们还以为这里建了飞机场。我敢说,谁站在楼下十分钟没准儿被飞机戳死,打扫卫生的老大爷不是扫飞机累死,就是卖纸发死。

飞机载着每个人心中小小的梦想,纵然我们把它们压缩到很小,可飞机还是飞不高,飞不远,最后一头扎地。

早恋

在最后冲刺阶段,全球爆发了猪流感,我们这爆发了情流感。我惊讶的是他们都是老师的升学率,父母下辈子的希望,咋一个个学习小组成了浪漫满屋,咋兄弟姐妹变成了速配男女。我像是没见过世面乡下人死盯住那一对对看:你们有我可望而不可即的成绩,有老师没有原则的特权,你们缺什么?寂寞,对。他们比我想象中的要空虚、脆弱。我有些自豪,因为我一直坚持我的信仰:不上大学,不谈对象。我有些气愤,他们谈了成绩就像打了激素一样刷刷的上涨,而我的像吃了铁一样不涨。都说早恋害人,我说早恋是害别人,他们谈是自愿受害,而我们这些乖孩子交了学费不是来看言情剧的。

高三是寂寞的,但我相信,最能忍受住寂寞的人往往走得更好,因为到最后的路是需要一个人走的。

人造瀑布

到了最后一天,大家等着发准考证,叽叽喳喳不知道在说些什么。“看”!大家不约而同的扭向窗外,天哪!白色的倾片倾泻下来,随风轻盈的飘落,像极了海边殉情的白蝴蝶。在我陶醉时,同学们都涌向讲桌强以前无人问津的白卷子,像一团黑风旋向走廊。挤到走廊,整个高三像疯了一样努力地撕纸。六楼的、五楼的、四楼的一次一次的白色瀑布让高一高二的学弟学妹们看得一愣一愣的。那一刻,大家像疯了,小脸儿通红得去撕纸,像是在宣泄心中的焦虑、不安。我们知道我们在干不允许的事,但我们也知道这个时候我们是王道。只有一个人在做徒劳的怒喊,他的怒喊立马湮没在纸片中,他就是我们学校的扫地老大爷,他老人家没想到老了老会发这横财。“别撕了,比冬天的雪花子还多,别撕了!!!”他老婆拿了个麻袋,两眼发红的狂拣。我觉得她该开个推土机会更有效率。“哐”老大爷也不敢喊了,一楼扔了个坏板凳,也就一楼的敢扔。群众的力量,我们看到了雪色的浪漫。

我们很开怀的去撕纸,笑声、哨声,充斥在高考的大前天,可谁知道开怀的背后,我们都在哭。

写了这么多,能让您笑一下,或有所思考就可以了。

精选读者点评

飞机叠得畅快!松树变圣诞树、老大爷扫飞机,这想象力,把高三的苦嚼出了糖渣儿。然而“情流感”那段,嘴上说不羡慕,字缝里咋还漏出点酸味儿?

450字
主题:情感表达、人体机制、科学认知、生命现象、心理调节

在眼球外上方有泪腺,分泌出来的液体就是泪。

每个人流泪的理由都不同,或委屈、或伤痛、或恐惧。可是,为什么要流泪呢?

其一是情感性流泪,例如我们常常看到婚礼现场新人会哭、与人争执时会落泪、葬礼上会泣不成声。张源侠分析道:“从心理学上分析,真哭是基于人的四大基本情绪——喜、怒、哀、惧。这都是因为人的情绪受到了外界的刺激,作用于内心,当这些情绪积累到一定程度,必然呈现出情感的自然表达。”流泪对维护人体健康有益,尤其是情感性流泪。佛莱研究中发现,真哭的眼泪中含蛋白质较多,而其中一种的功效可能类似于止痛剂,所以他推测,发自内心地流泪能帮助人们恢复心理和生理上的平衡。“还有研究表明,女性比男性长寿,除了生育带来的免疫力增强外,情绪的适当宣泄也功不可没,其中哭是一个重要方面。”

其二是反射性流泪,流泪还是一种工具,在与人对峙或想要获得某种利益时,很多人都会借助眼泪获取主动例如,使用洋葱可以使你的眼睛流泪……这是一种条件反射的缘故。

泪、……???

西安市第五中学高一:张森

精选读者点评

这个“泪腺”开头真干净!后头突然甩出个“泪、……???”像被谁掐住了脖子,停得妙啊,留白比写满更有力。

友谊原来不怎么好

600字
主题:情感边界、自我觉醒、人际期待、信任崩塌、心灵独立

友谊你总是让我伤心让我难过!让我每一次都想放弃,每一次都想不再去为你付出一丝的感情!可是你陪伴了我多年的时间,让我怀有一丝留恋,让我舍不得放弃你!但是你是否想过我为什么会有这样的想法呢!让我来告诉你……

是你给我快乐,是你给我安慰,是你让我不再孤独!但是你一次一次的糊弄我,让我再也承受不下去了,让我开始对你心烦啦!是你让我不开心,是你让我再一次孤独!

我的朋友是你赐予我的,但是我的朋友也是你剥夺走的!

我的朋友总是在他们开心的时候来找我!来对我嘻嘻哈哈的!可是你知道吗?在他们不开心的时候我成了他们出气的娄子,有什么怨气总是往我这里“倒”……我似乎成了一个篓子“开心的泪水往我这里倒,伤心的泪水同样往我这里倒,生气的泪水一样往我这里倒!

友谊我郑重的告诉你我不是一个篓子!不要每次开心就来找我,不开心就来对我出气!友谊我不会再对你有任何的留恋。任何的舍不得!更不会在一次去求你授予我友谊,现在我已经不需要你啦!因为你让我伤心让我难过!我很想在对你付出内心的感情!但是你的做法让我打消了这个念头!让我失去了原有的感情!

我要大叫“友谊我恨你”是你让我忧伤!让我失去了笑容“是你让我成为一个篓子,好的坏的总是往我这里倒!我不需要这样的友谊!我需要的是开心一起分享的友谊,难过我会陪着你,而不是给你泼冷水的友谊!我很想挽回,可是你总是让我打消这个念头!总是在不开心的时候对我出气,让我彻底对你失望啦!

油田六中初二:刘占营

精选读者点评

“友谊”当人写,还吵架呢!通篇喊话式抒情,情绪像潮水哗哗涌,初二能这样掏心窝子不绕弯,难得。可是“篓子”重复四次,像敲锣,换两个比喻试试?比如“漏勺”“中转站”呢!

暑假中的我不懂

850字
主题:成长痛、亲子关系、自我认同、社会观察、情绪表达

暑假中我认识到好多。我不懂这世间,人为什么会那么虚伪?人前假惺惺的,拍马_。背着人,就说三道四,恶语伤人,弄得流言蜚语满天飞,受害人被别人指手画脚的,无地自容。人为什么会那么不择手段?为了达成目的,即使付出一切代价,也无所谓,真是害人又害己。这个社会很现实,什么都得用钱,没钱什么事都免谈。

我不懂许许多多的家庭为什么会破裂?是因为吵架吗?鸡毛蒜皮的小事,太没必要了。是因为钱?正所谓:谈钱伤感情。谈着谈着,一些让身临其境的人心痛的词就冒了出来:离婚、断绝关系……太可怕了!也有的因家庭暴力,导致最后两败俱伤,真是没意义。

我不懂为什么我长大之后那么没自信,走在街上,低垂着头,生怕自己比别人丑,把手插进口袋,害怕手上似蜈蚣的伤疤爬出来,吓到别人,他们都不敢靠近我。我很自卑,想一年四季都穿长裤,在妈妈的逼迫下无奈穿起会让我颜面尽失的短裤,伤疤终究还是被揭开了,出去时我总要带袋子,遮住腿上的伤疤,那块伤疤是那么显眼那么恐怖,我自己看都觉得恶心。在大人的眼中,这根本不算什么,但他们考虑过我的感受吗?在同学面前,我真想找个地洞钻进去。当同学指指点点时,我好想哭,好想大喊,撕心裂肺地喊:“老天爷,你为什么让我经历了同学没经历过的挫折,不公平,你知不知道这三块疤带给我多大的痛,留下多大的阴影!

我不懂,妈妈为何有时好有时坏?妈妈好时,我觉得她好像一个慈爱的天使,关心我的身体健康,日常饮食。妈妈在困难时刻挺身而出,将我保护在堡垒中,而她则冲锋陷阵。妈妈坏时,总逼着我做我不情愿的事情。总是说她在我小时候事事都帮我做好,弄得我什么都不会做,什么都依赖她。这个我可要_了,有些事我自己做,总会被妈妈纠正,结果还是依照妈妈的意愿。现在我无论做什么,都怕做错,被骂,心惊胆战,真不好受。又有些事她帮我做好,我没事做,心里真憋屈。虽然妈妈是家里的法官,也总不能乱判吧!

……

我不懂我为什么有那么多的不懂,不过都宣泄出来,好多了,又有谁能回答我的这些不懂呢?暑假真好,是个宣泄的日子。

六年级:施菲楠

精选读者点评

小施啊,读到你写伤疤那段,老师鼻子一酸,不是因为你写得“好”,是真疼在你身上了。那句“伤疤像蜈蚣爬出来”,历历在目,改都不忍改。

多宣泄 多睡眠

700字
主题:备考心理、情绪管理、学习策略、自我调适、应试准备

第一,总复习时要经受住挫折。在总复习阶段有各种各样的练习和考试,不可避免地有一两次没考好,没发挥出正常水平,这是总复习阶段的正常现象。偶尔没考好的因素很多,要经受住这样的挫折,总结经验教训。

其次,同学们在总复习时心理处于高度紧张的状态,随着越来越多的练习,似乎不会的东西也越来越多了。其实,这是总复习当中必然会遇到的现象,这正说明你已找到各个环节中的漏洞了。在这时候你千万别打退堂鼓,以后再复习就感到比较自如了。

避免过度焦虑的四种方法:

一、运用宣泄法。当自己处于一种莫名其妙而又难以言明的精神痛苦之时,整天心神不定,焦躁不安,看不进书、饭吃不香、觉睡不好,对一切都不感兴趣,甚至坐卧不安、心跳加快、胸闷气短、容易出汗时,可找朋友、同学谈心说笑,参加一些文体活动,使自己的焦虑郁闷情绪,在不同场合上得以宣泄而达到情绪的稳定。

二、采用理喻法。用理智战胜情绪上的困扰。正确评价自己,既看到自己的优势,也要看到自己的不足;期望值不要定得太高,要正视现实,理想与现实之间的距离不要太大。不妨调整一下自己的目标,就能从困境中得到解脱。

三、采用意控法。也就是借助于意念,“遇事不慌”“遇难不忧”自觉调节情绪,心平气和地进入考场,稳健自如地应付考试。

四、充足睡眠法。以足够的睡眠消除疲劳,换取充沛的精力和清醒的头脑。足够的睡眠是从容应考的前提。考前如果经常失眠,可适当使用一些调节情绪的药物,如利眠宁、舒乐安定、氯硝安定等。注意适当的作息,适时地娱乐,科学地安排学习时间,就能及时排除心理压力;合理的饮食调整,就能保持良好的竞技状态,从而顺利度过中考关。

精选读者点评

这篇复习建议写得挺确实是!格外是“宣泄法”那段,举的例子像“找朋友谈心”“参加文体活动”,一看就是自己试过才写的。话说回来“利眠宁”“舒乐安定”这些药名直接列出来,安全起见最好删掉,换成“在医生指导下使用助眠方法”更稳妥。

电脑的魅力

550字
主题:情绪张力、成长阵痛、自我确认、边界试探、生命自觉

心情不好,你甭问为什么?只要你知道心情不好就够了,科长,我的表叔,亦如我,心情不好。

两个同命想连的人在一起,当然倍感亲切,心情不好不是办法,总得消散消散吧!

大男子主义,狂一把吧!晚自学不上陪他狂,他买了一辆新摩托,驾驶的水平还不如我,我两如亲兄弟,我让他,他骑。

崎岖的山路不下车,平直的大路狂颠簸,但我不怕,因为心情不好。他把安全帽给我戴,戴了一会儿不自在给了他,任凭狂风卷着我的头发,我无所谓,无所谓。

人一旦失去理智就会无所顾及,何况对于生命。

高速行驶的摩托在平直的大道上奔驰,呼啸而来的风吹得耳朵不断的响,风吹得我好冷。这又有什么?心情不好嘛!

离开了亲人我失去了自由,泪水化作苦水流,无意中的失落就可以任凭摧残着自己,把血肉之躯当作钢铁来炼,把精神之骨化作泥土尘埃。

追求刻意的激情是年轻人的本性,做事坦荡如砥,意气风发,无所顾忌——只要心情不好,还能有什么别的。

也许,有人看了会以为我们疯了,也许,有人看了会认为我们完了,可是结果让你吃惊,我和他完好无损,只是摩托受了委屈。

回来后,心情好了,也不知道为什么。

于是,年轻一代的我们;心情不好——

就可以把生命作砥柱

就可以无所顾及于一切

就可以超越法律

就可以放弃一切……

精选读者点评

心情不好就拿命去赌?摩托没戴头盔那段看得我手心冒汗!安全帽递来又推回去,这细节真,可生命不是演戏啊……