请在意每个学生的进步

1200字
主题:教育公平、自我觉醒、亲情支撑、师生关系、生命韧性

王帆是初三班的优秀生,每次考过试,他总是以班级第一名的身份出现在那张红色的光荣榜上。所以他便理所应当的成为班主任王老师的得力助手和重点培育的对象。久而久之,王帆不仅飘飘然,甚至还把这种所谓的“荣誉”当作自己炫耀的资本。

而程默却是班里的差生,她的性格与她的名字一样,沉默,无语。每天都沉溺在小说里的她虽然每次考试都是班里的“小拇趾”,但他却不思进取。不管他人有什么看法,在她的世界里,反正永远都是以父亲的一顿打结束考试后余波。

期中考试的卷子发下来了,王帆依然居于榜上,但成了第二名。班主任看到成绩时没有说什么,反正脸色非常难看,一种一触即发的感觉。而程默便没这么幸运了,刚刚发下成绩单,就被班主任传呼。“又是一顿让人刻骨铭心的训斥”大家都为程默担心,而程默却从容地走进王老师的办公室。

“程默,你看看你这成绩,每次都是你拉后腿,每次都是因为你班里就得不到三好班级了。你真是一颗老鼠屎,害了一锅粥”。王老师生气的看着她。

程默早已习惯了被人冷落,因此对这种批评根本没放心上。

“你说你对得起你父母吗?刚刚升学是那么努力,为什么现在变得如此差,你说说是什么原因?”王老师气的连脸都红了。

程默依旧沉默。

老板见他无动于衷,便对她说:“今晚写五千字的检查,明天一早交上来。如果还像以前一样逃课或请假,那你就收拾书包回家”

程默猛地抬起头来,她本来只想像以前一样请两天假就躲过了,没想到这次这么严重。她虽不努力学习,但也不想放弃学业伤妈妈的心呀。

回到家,坐到那已被涂鸦满‘全家福’的书桌前,拿出一本旧日记本,想着如何写检讨。“嘎吱”一声,程墨的父亲走了进来,程默向后不经意瞟了一眼,她心中不禁一震,父亲头上又增添了许多白发,脸上的皱纹也多了许多,那个曾经把她抱起来转圈的父亲,那个曾经带她去游乐场玩的父亲……如今早已把自己的年华给了这个家,耗费给了傻傻的她。“爸—”她喊出了那句久违的,陌生的称呼。父亲好像没听到,倒了一杯水给她,又默默的离开。父亲那坚实的臂膀早由单薄的身影代替……

窗外那棵枣树,是她出生时父亲亲手栽下的,如今已长到了那么高。只是叶子落光了。

不知不觉,眼前又浮现出了以前的画面,刚上初中时,她也和周围的学生一样,有很大的理想与目标。每天都很努力,可是每次成绩单发下时,她的成绩总是中等的,而老师好像只认识优秀生一样,只是辛勤的培育优秀生,从不在意一个如此平凡的她。久而久之,她便不再努力,开始沉溺于小说,小说的情节那么吸引人。

“不行,连小树都在成长,我怎么能放弃呢?”他攥紧了拳头,重新拿出一本洁白的本子,开始认真的检讨,一直写到深夜。

这一夜他写了很多,也想了很多。她发誓要在期末考试时让自己的名字出现在光荣榜上。

经过半学期的努力,程默自信的奔向光荣榜,因为她在王帆那惊讶的眼中看出她成功了,她是优秀生了。走到半路,她停下来,继而奔向王老师办公室,因为她要对王老师说一句话,这是许多差生的心声“请在以意每个学生的进步。”

演武学校初三:李慧星

精选读者点评

程默抬头喊“爸—”那句,写得真牵肠挂肚!书桌上的“全家福”涂鸦、父亲倒水又离开的背影,比哭诉有力多了。后文“请在意每个学生的进步”,稍显直白,留点余味更好。

我哭了

450字
主题:自立、成长、坚持、觉醒、蜕变、信念

望着摊在眼前的六张无情的试卷,那六个红色醒目的分数,似针尖刺在心里,心在流血。

我倚在靠背上,回想起回家路上的那一幕,同学背后的指指点点,小声的嬉笑,不,应该说是嘲笑,真不明白,为何一次失败尽如是次令人的心酸。猛地,我向后翻去,摔了个大筋斗。我气馁了,在我最需要帮助的时候,连陪伴我的红木椅也欺负我。

突然间,泪水模糊了我的眼睛。

我思索着,是什么,让我变得如此?

真的应了那句老话”靠山山倒,靠墙墙倒“,真的只靠自己。

我扶起红木椅,喃喃的说:“红木椅呀红木椅,谢谢你!”

我睡着了。

以后的日子里,没人知道我是如何刻苦的,除了校门口的路灯,窗前的明月以及桌前的红木椅。

月,静如水,我抵挡不住梦的诱惑,沉重的眼皮来了次亲密接触,我睡着了。

我做了个很长很长的梦,朦胧中我看见了“靠自己”,好大好大,好刺眼,我惊醒了。我对自己说:“还没成功,不能这么快就放松。”

我笑了。

当橱窗里的光荣榜上再次出现我的名字的时候,我笑了。

回到家,我再次椅在你—红木椅的靠背上,诉说这段日子的苦楚,你无言,我心里明白你想说的话:“靠自己!”

初一:张茹

精选读者点评

红木椅这个意象巧思尽显!摔跤后扶起它,梦里看见“靠自己”三个字,最后又靠回椅子上,椅子成了沉默的见证者和伙伴,比直说“我要自立”有力多啦。

我,不平凡

1050字
主题:成长、坚韧、亲情、尊严、觉醒、平凡与不凡

风起了,阳光渐渐地,渐渐地消褪了,我也默默的呆在这里,眺望着那已逐渐消失的夕阳投给湖面泛起的暗光,又有一阵微风迎面吹来,只见一片似曾相识的叶子缓缓飘落,似乎与水面之色很配,但却是那么的渺小!

我很普通,像大地上的一只蚂蚁,我普通的竟不能与尘埃相比,渺小至极!然而,是母亲——

我的父母并不和谐,我很不快乐,自然也很不幸福,心中无限的自卑,一向好强的我突然,突然发现自己连普通的小孩也不如,更不可能强大到不平凡之地步!因此我丧失了信心。别人在举手回答,而我在低头沉默!别人在挥汗如雨,而我在树荫躲避!别人在争先恐后,而我在畏缩不前!对此母亲很是苦恼,于是似乎确凿告诉了我:一个人若要成大事,首先就一定不能自卑,因为自卑会让你一蹶不振,永无信心!我没读过几年书,但希望你能够努力学习让妈光荣光荣!我似乎全都懂,并且非常非常明白,尽管我才五岁。我坚持用母亲的话努力,可自己却又无法约束,于是父亲……父亲也教过我许多,但唯独深刻在搬货之上。我今日应父亲之邀去搬货,我看到这一大堆的箱子就联想到那无尽的而又乏味的作业,但难上加难,越难,越钻之弥坚,越难,越大步向前跨!我不屑与这点儿困难,便掉以轻心的搬……可世事总在意料之外,重上加重,越用力,越不见效!我大多搬了两三件,但我却发现父亲已成功不少了,只见父亲背上那一道道勒出来的红痕,一片片的刮伤,一滴滴的汗水直往下砸,但父亲仍在卖力地搬,用他那坚实的臂膀一件一件的搬,一步一步地走,走得很成稳。我也模仿父亲一样的搬,也是一件一件的搬,一步一步地走,尽管走的摇摇晃晃!我坚持用此精神在学习上奋斗,在失败时坚持,在困难时努力,在失落时鼓起信心。艰难的日子已经挺过来了,我也终于有了一点成功了。父亲总说:只要最艰难的日子挺过来了,那,还有什么可以阻挡我前进的步伐!那苦难已过去,无需再回忆。还有一些话我终究想不起了。然而在今天,我终于上了那已期盼已久的光荣榜,也总算让母亲光荣了,如今的我终于扔掉了拖累,正在人生之高山爬行,终于可以大声地喊一声:我不平凡,因为我不缺信心!

我,不再平凡了!我,不再失败了!我,不再以父母的原因为借口了!我不在心酸了,终于走出了难困扰我已久的自卑!

此时此刻,我的心情如大海般的汹涌澎湃,心中总是想起父亲那些已经被我记起了的话:人活一世,不可无为!人度一生,不可无信!人走大路,不可小人!

人爬高山,不可低头!人做大事,不可放弃!

直至现在,我才终于明白父亲给我说的

这些话,人活一世,不可平凡!

湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市小渡船中学

精选读者点评

“自卑”写顺了!搬货那段汗珠子砸地的声音都听见了,红痕、刮伤、摇摇晃晃的步子,全是真身子骨在扛。结尾喊出“我不平凡”,不飘,是泥里站直了才喊出来的。

惊喜

600字
主题:成长、荣誉、友情、自我认知、校园生活

下课了,操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是,有许多同学聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什么,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去……

来到宣传栏边,我站在最后面,为了早点看到宣传栏上的内容,我扶着前面的两个同学一跳,终于看到了三个金红大字:——“光荣榜”。我心里暗暗地想,光荣榜上会写什么呢?难道是文明班集体?还是运动会获奖学生名单……为了能看得更加真切我顺着缝隙挤进了人群。走到近前一看,原来是期中考试年级前三名!我从上依次往下看,终于找到了四年级:第一名张艺馨,第二名李欣谣,当我看到这三个熟悉的字时,一下子惊呆了,望着那三个熟悉的字出神。正当我目瞪口呆时,“啪”的一声,肩膀被一个手掌拍了一下。我这才回过神来,回头一看,原来是好朋友高誉宸。高誉宸问我怎么了!我开心地对她说:“我考了全年级第二名!”她拍着手高兴地说:“祝贺你哟,好朋友!”接着,她又迫不及待地问我:“那么我呢,我是第几名呀?”我不好意思地对着光荣榜朝她努努嘴说:“这里只有前三名,没有你。”听了我的话她垂头丧气地走向教室,我也随着她走向教室。看着她那难过的眼神,我安慰她说:“别伤心了,只要你努力,一定会取得优异的成绩。”

总算把她安慰下来了。“叮铃铃……”上课铃响了,同学们陆续走进教室,准备上语文课。

三年级:宝鸡国韵作文 甘泽霖

精选读者点评

这个“蹿一蹿”真立体!小个子踮脚看榜的样子,一下就蹦到眼前。后头“努努嘴”也真,不说话光用嘴型指光荣榜,比写十句心理还准。

校园的一角

350字
主题:爱国情怀、榜样力量、成长感悟、校园记忆

走进曙光小学,就像走进一幅迷人的画卷,我爱曙光小学,更爱学校的操场。

操场在教学楼的正前方,既开阔又富有教育意义。操场的一端,耸立这高高的旗杆,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,它是学校的标志,每逢周一早晨,全校师生将在这里举行庄严的升旗仪式。唱着熟悉的国歌,看着缓缓上升的国旗,听着老师意味深长的教导,使我们受到一次深刻的思想品德教育。我也慢慢懂得了学习的重要性,只有我们现在刻苦学习,国旗才会永远这样红、这样鲜。

操场的北边,一排光荣榜特别耀眼。那是许多优秀学生的照片和先进事迹介绍,他们胸前戴着美丽的大红花,脸上露出满意的笑容,可神气了!走近他们,仿佛看到他们刻苦攻读的情景,听到他们朗朗的读书声。走近他们,仿佛看到老师们努力工作、耐心教育的情景。

这就是学校宽阔、美丽的操场。

精选读者点评

旗杆那段感染力强!“缓缓上升的国旗”“永远这样红、这样鲜”,读着就挺直了腰板。唯独“耸立这高高的旗杆”,“这”字写错了,是“着”哦,顺手改掉哈。

回忆一年级的学习生活

900字
主题:成长印记、集体荣誉、家校共育、童年温情、校园记忆、爱国启蒙

回忆我的小学历程,一年级的学习生活最令我终生难以忘怀。

我是在青岛银海学校上的学,学校建在雕塑园旁边的海边上,教学楼建筑很别致,红红的瓦顶,微蓝的墙面,像是嵌在海滩上的一颗蓝宝石。教学设施也很齐全,有现代化的电教室,有游泳池、图书室、足球场、健身房。许多韩国和日本的小孩也在这里上学,每天上下学,都用校车接送,中午就在学校就餐,每天午餐食品很丰盛,但副食大都是海产品。

学生入学报名前要进行严格面试筛选。我面试时,老师先叫我写写自己的姓名,提五道简单口算题,问一问我的爱好,最后指着窗外,看着海上的帆船和海鸥,叫我组成一句话。我毫不犹豫地说:“帆船在海上摇晃,海鸥在帆船上空飞翔。”老师听后,满意地说:“很好,很好,你准备上学吧。”后来我才知道,面试的目的之一是根据学生的特点进行分班。我被分在实验班,语文和数学的任课老师都是省级优秀教师,果不然,我们班语文和数学成绩总是全年级第一。学校每个月都要推选班级一名优秀学生上学校光荣榜,在光荣榜上,会贴出两寸彩色照,因此,每个月底的班会上,都要进行激烈地公选活动。在一年级期间,我曾二次在光荣榜上露出了灿烂的笑脸。

我最喜欢上体育课了,每个学生可以按照自己的爱好,选择篮球、足球、跆拳道、跑步等进行分组活动,老师轮流小组指导。每次体育课,我总选踢足球,我是一名前锋,每次踢球时,我总会踢进几个球,有人还称我是“小贝利”呢。

学校的课外活动丰富多彩,经常举行歌舞比赛,参观奥运帆船赛基地、捐爱心活动。一个星期天,学校举办“小手拉大手迎奥运”活动,邀请每个学生的家长参加。我爷爷和奶奶也参加了我们的队伍。我们在石老人海边,手拉着手,不停地捡海滩上的垃圾,好多游客也纷纷加入我们的行列中来。

我加入中国少年先锋队了,学校举行隆重的入队仪式,学校要求每个学生的红领巾要由自己的家长佩带,入式的前一个晚上,奶奶反复练习系红领巾的动作。举办仪式那天,整个大会议室里人山人海,我们在队旗前进行庄严宣誓,然后分班进行文艺表演。我们班最后入场,表演的节目是“感恩的心”,我很荣幸和一位女同学先进行诗朗诵,然后大家一起唱,之后所有家长都跟随一起唱起来,整个校园都沉浸在感恩的歌声中。

六年级:叶正豪

精选读者点评

红瓦蓝墙、帆船海鸥、小贝利踢球……这些画面生机勃勃!尤其“帆船在海上摇晃,海鸥在帆船上空飞翔”这句,一年级孩子能抓住动态和空间关系,难得。然而“光荣榜上露出灿烂的笑脸”有点绕,换成“照片登上了光荣榜”更利落。