走进我们学校的大门，有一座美丽的小花坛。
春天，小草刚探出脑袋，还挂着露珠，似乎一碰就会滴下水来。刚长出来的叶子，柔柔的、嫩嫩的。仔细一看，那绿色会让你多么舒服!每当春雨淅淅沥沥地铺洒大地，小草乐得弯下腰，喜滋滋地迎接春天的到来。雨停了，被雨水洗礼过的小草闪着绿绿的光泽。
夏天来了，小树的叶子绿油油的，撑开绿色的大伞，为小草挡住强烈的阳光。
秋天，橘子树的挂起了黄黄的灯笼，它们真可爱! 班队课，老师就带着我们去摘橘子，尝一口，真甜啊！
冬天，雪花飘飘悠悠地飞来，给大地盖了一层厚棉被，让大地舒适地过冬。工作一年的太阳得到了休息。小花坛里银装素裹。
小花坛真美丽!
小花坛真美丽
在我们教室的窗外，有一座小花坛。那里四季如画。
春天，小草真嫩，似乎一碰就会滴下水来。刚长出来的嫩叶，摸上去柔柔的。仔细一看，那绿色会让你多么舒服!每当春雨淅淅沥沥地铺洒大地，小草弯下腰，喜滋滋地迎接春天的到来。雨停了，被雨水洗礼过的小草闪着绿绿的光泽。
夏天来了，小树的叶子绿油油的，撑开绿色的大伞，为小草挡住强烈的阳光。
秋天，银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。树上挂着一些不大引人注意的白果。它们真可爱!
冬天，雪花飘飘悠悠地飞来，给大地盖了一层厚棉被，让大地舒适地过冬。工作一年的太阳得到了休息。小花坛里银装素裹。
小花坛真美丽!课间放眼望一望，真养眼！
校园一景
在我美丽的校园，南楼和北楼之间的小花坛深深地吸引了我。无论在什么季节，它都一派生机勃勃。
花坛的四周都有颜色各异的鲜花，有的全开了，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，有的饱胀得马上要破裂似的。花坛的花可真多啊，有洁白无暇的百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都数不清；花坛的花真香啊，我一进校门就能闻到一股香味扑鼻而来；花坛的花的颜色真多啊，有红的、白的、黄的、紫的……各种各样。不知名的花儿，五彩缤纷，像织不完的的锦缎，像天边的霞光那么们耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，同学们浮在花朵上，显得格外精神。一阵风吹来，这些五彩斑斓的花朵就向老师和同学们点头，似乎在说：“欢迎来到我们的学校。”
小花坛里不仅只有五颜六色的花朵，而且还有美丽的小树和小草。
花坛的旁边，是几棵冬青树，圆圆的，就像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑电点细碎的日影。花坛里还有绿草如茵的草地，轻软又柔和，同学们走国，绿草在 土里探出头来，仿佛在问：“你欢迎我吗？”花坛更是龙柏树的天下，它仿佛就是一支整齐的队伍在列队欢迎老师和同学。
这就是校园最美丽的一角——小花坛。
校园是我们开心的乐园；校园是我们温馨的学园；校园是我们欢乐的家园。我爱她的一草一木；爱她的一砖一石；爱她的一花一草。不过，最令我喜爱的还是校园里的小花坛。
小花坛位于学校中部，一进小花坛，一阵花的芬芳就扑鼻而来，使人陶醉。花坛中间有一座雕像，这座雕像的名字叫做“腾飞”。它给我们一个启示，要让我们像雏鹰一样越飞越高。
往东看，月季红艳艳的花儿在枝头昂首怒放，颜色是那么浓，那么纯没有一点杂色，简直像一团正在燃烧的火焰，熬是好看。
在南面，一阵微风轻轻吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿着花裙的姑娘正在跳着优美的舞蹈，好不艳丽。往北看，一连开一两个月的茶子花好像在青松翠竹之间闪烁的零星残雪。秋海棠那片片小花好似一颗亮晶晶的红玛瑙。当金光照射在它身上时，它玲珑极了，好像是一株全身光洁，放射着红光的“玻璃花树”，真是美极了！
啊！小花坛可真美丽呀！我爱校园里的小花坛！
有人喜欢波澜壮阔的大海，有人喜欢峰峦雄伟的泰山，还有人喜欢飞珠溅玉的黄果树瀑布，而我，却喜欢校园一角。
早上，小花坛被晨雾笼罩，显得若隐若现。从远处看就像是一个穿着白裙子的小姑娘在向你招手。早晨的晨雾在花蕊上化成了一滴滴露珠，你看它们悠然自得的在花蕊上躺着，好像花儿是它们的小床一样。
中午，小花坛显得格外生机勃勃。一排高大的松树立在那里，仿佛是一排训练有素的士兵一样，笔挺的的站在那里。低头看去，一朵朵鲜艳的小花露着笑脸，向太阳望去，好像在说：“欢迎来到我们美丽的校园”。
晚上，一切都睡了，小花坛也不例外。小花垂下了头，大树叶轻轻的闭上了眼睛，只有晚风还在天皮的玩耍。它从松树旁轻轻的掠过，从小花头顶上轻轻滑过。夜深了，晚风也安静的睡去了。当第一缕阳光出现时，小花和大树精神抖擞的迎接了第二天。
美丽的小花坛，虽然它不像泰山那样雄伟，不像大海那样壮阔，但它那迷人的景色一直令我陶醉。
校园一角小学生四年级作文
四年级美丽的学校作文
我的学校一机五小位于青山路一旁。
走进校园，首先看到的是高大的教学楼。教学楼的颜色是淡淡的橙红色。站在教学楼下，抬头向上望，看着高大的教学楼，我常常想如果站在楼顶上，是不是可以摸着天上的白云呢？
沿着黄色小路走到操场上。首先看见的是围绕着操场的白杨树。雪白的树干上有许许多多的棕色道道。从学校的四楼看，白杨树显得格外高大，那一棵棵白杨树如同一名名士兵一样笔直的站着。
操场是椭圆的，红色的跑道格外醒目，操场中间是绿油油的草地，那绿油油的草地像绿色的海洋。虽然这些小草并不是真的，但是它却比真的好的多。因为它不管是炎寒还是酷暑它都四季常绿。
__台的两旁有许多柳树。春天时，柳树抽出长长的枝条。枝条上长着嫩嫩的叶子，那叶子小小的，绿绿的。一阵风吹过，柳树的枝条随风摇摆。像极了一个姑娘的头发被风吹了起来。
篮球场附近有一个美丽的小花坛，那里有五颜六色的花朵。有凤仙花、小雏菊和蒲公英……每当夏天时，那里鸟语花香，花儿们争奇斗艳好像在比谁最美。
校园的景色真美啊！我爱这个绿的世界。因为这里是我成长的乐园。
我们的学校风景如画，四季如春。那里有让同学们休息的小亭子，有美丽的教学楼，还有供同学们下课时玩耍的篮球架和乒乓球台……其中，我最喜欢的就是小花坛了。
春天来了，小草从沉睡中苏醒过来，他伸出小脑袋，新奇地看着这个美丽的世界。花坛里的桃花也开了，它们摇曳着，像少女一样楚楚动人，像孩子一样调皮可爱。朵朵粉红色的桃花花瓣铺成的地毯格外柔软，让人情不自禁地想要躺在上面。
夏天来了，花坛里的竹林显得更加茂密了。它伸展长臂，抖起一片浓郁的青纱，跳起了优美的舞蹈，真是婀娜多姿呀。
秋天来了，花坛里的桂花开了。那花密密麻麻的，一簇连着一簇，远远望去，仿佛是绿叶丛中点缀的碎金。每当同学们走进校园时，都能闻到桂花散发出地淡淡的清香。
冬天来了，几乎所有的花都已经凋谢了。可那花坛里的腊梅花却在寒冷的冬天里盛开了。在我的眼里，只有这首诗句才能配的上它，那就是“梅花开尽白花开，过尽行人君不来。”
我爱小花坛，更爱这美丽的校园！
四年级:汪静雅
金风送爽，丹桂飘香。秋姑娘来到田野、城市，也来到了我们的校园。
校园里的梧桐树听到了秋姑娘的歌声，秋风中将自己金黄的树叶撒落下来。树叶像飞舞的蝴蝶，扑向了大地妈妈的怀抱。校园里的小花坛盛开着白色的小花，形态各种各样，非常美丽，还有旁边的桂花树，小小的花朵虽然不起眼，但是花开时，无比的香。校园的草坪，已经开始枯黄，但还是同学们的乐园。秋天的校园，一切都是那么生机勃勃一切都是那样，令人流连忘返。
四年级:夏璐
美丽的小学作文
在我们的学校，有一个五彩缤纷的广场，那个地方是我们校园最美好的一角，你想知道吗？那么接下来你要看好了哦！
一进校门口，就是我所说的美丽的广场了。在这个广场里，最引人注意的就是木棉树了。特别是在春天的日子里，木棉树上黄黄的叶子开始飘落，突然长出红彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年级的小朋友就会抢着捡，捡了之后，他们可能会用来玩，可能拿回家里给家人晒干煮粥。这棵木棉树高约三层楼，像一位站得笔直的战士一样。木棉树下面簇拥了一些绿油油的草，好像一个个穿着绿衣裳的小孩子在玩耍，它们玩得多快活啊！
再走近点一看，原来草地里还隐藏着一个小花坛。花坛里的花五颜六色，有红色、紫色、白色和黄色，其中，我最喜欢的是紫色。它们开得像灿烂的烟花，微风吹来，随风舞动着，像和我们一一打招呼，真是美不胜收！
广场的左边有一个篮球场，上体育课的时候，那里会分外热闹。
早上，如果你在广场里散步，便会听到教学楼里传来琅琅的读书声。这就是我们学校美丽的广场，你觉得它怎样？
一年四季中，我最爱的是春天，但我更爱学校里春天的广场。
从学校的正门走进去，就踏进了我们美丽的广场。抬头一看，学校的办公楼墙中央挂着一副对联“童趣书趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，这真是一幅充满书香气息的对联啊！广场的右边是教学楼，旁边是小范围的绿化带。而最引人注目的莫过于那棵挺拔的木棉树了。每当春暖花开，木棉花开，就引来了不少的小鸟在花儿上玩耍。木棉树的周围，是翠绿的牵牛花藤和星星点点的各色小花。广场的左边就是羽毛球场，相邻的就是两个篮球场了，球场的周围种了几棵郁郁葱葱的大树。每到夏天，大树不仅成为了鸟儿的乐园，还为那些小球员遮荫送凉，让孩子们感觉非常舒适。
大课间到了，广场上响起了一阵阵悦耳的声音，那是同学们要踏步的音乐。一排排整齐的队伍，踏着有力的步伐，从教学楼里鱼贯而出。一个个同学昂首挺胸、精神饱满，顿时，给这个宽敞而又美丽的广场增添了许多生机。
我爱我们的学校，更爱那美丽而又充满生机的广场。
我们建设小学十分美丽，在校园僻静的一角，有一个小花坛，一年四季呈现出迷人的景色，一年四季荡漾着我们的笑脸。
春天来了，充满温暖和希望。校园的天空仿佛经过水彩笔涂染，像一块蓝宝石般镶嵌在花坛上方。花坛中，草绿了，树青了，昆虫们从沉睡中醒来，弹奏着音调不一的协奏曲一小鸟欣欣然从远方飞回，不时从花坛中的冬青树树权间探出脑袋，瞅着操场上出操的我们，唧唧喳喳地交头接耳，好像在告诉我们：一年之计在于春！
夏天，是个热情的季节，花坛里的花呀、草呀、树呀，在阳光下纵情生长，浅绿、深绿、黄绿．灰绿……偶尔一场雷阵雨后，天空架起一座七彩桥，绚丽的色彩映衬着花坛的葱绿，给它笼上一层迷人的光晕。这时，我们趁着清凉跑出来了。走房子、跳皮筋、打弹子，欢笑声简直可以震落树叶上的小水滴！
秋天坛里似乎有点寂寞。叶黄了，革黄了，寂静。但只要菊花一开，立马热闹起来。菊花在秋风中频频点头，秋天，花红的．白的、黄的，紫的，争奇斗艳，各领风骚！我们拿着扫把畚斗，认真地清理着小花坛旁边小路上的落叶，不怕寒风，真正可以和傲霜的菊花媲美。
冬天，只要有雪，就是一个童话的世界。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，小花坛里银装素裹，白得耀眼。阳光照到这里，折射出品莹的亮光。我们在小花坛的四周滚雪球、堆雪人。最热闹的要数打雪仗，笑声，尖叫声，响彻云霄……
春夏秋冬轮回，小花坛给校园增添着无穷的生机，见证着我们的欢乐和成长。不管我们以后会走得多远，一定不会忘记这道风景——我们建设小学的小花坛！
四年级:彩虹般的梦
走进校园，一个巨型的雕像耸立在校园中央：只见二个孩子一个捧着钟，他一定是在赶时间，跑着去上学。他的姿态时刻提醒我们：要珍惜时间，努力学习；另一个孩子捧着一本书，飞快地跑着，追赶着时间，充满了对知识的渴望，跟着老师奔进了知识的殿堂，用钥匙开启知识的大门。
我一眼又望到了后教学楼的喷泉。哇，喷泉池的中心喷出一道十米左右的“水塔”，而围在它旁边的“保镖”，就像好几瓶刚开启的香槟酒，喷射出一道道微卷的白浪。走到喷泉池旁，一丝丝细小的水条向我洒来，一阵清凉的感觉传遍全身，它不仅洗刷着我的脸，还传给我一点奔腾欲放的心情。课间同学们总爱到这儿来玩，阵阵吵闹让校园充满活力。
喷泉停了，我顺着它圆圆的边来到长廊，从喷泉池到这，这短短的十米路里，我快乐极了，因为，我还能听到喷泉池的水往下滴的声音，还看得见长廊前的小花坛里荷叶似的小植物，它很不起眼，但就是这一大丛小“荷叶”和几十朵粉红色的花朴素地把校园的一角装扮得无比华丽。
雕塑、喷泉、小花丛、还有校园里的每一位同学……是这一切把我们可爱的校园变得更加动人。
小学生三年级作文
在我们的学校，有一个五彩缤纷的广场，那个地方是我们校园最美好的一角，你想知道吗？那么接下来你要看好了哦！
一进校门口，就是我所说的`美丽的广场了。在这个广场里，最引人注意的就是木棉树了。特别是在春天的日子里，木棉树上黄黄的叶子开始飘落，突然长出红彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年级的小朋友就会抢着捡，捡了之后，他们可能会用来玩，可能拿回家里给家人晒干煮粥。这棵木棉树高约三层楼，像一位站得笔直的战士一样。木棉树下面簇拥了一些绿油油的草，好像一个个穿着绿衣裳的小孩子在玩耍，它们玩得多快活啊！
再走近点一看，原来草地里还隐藏着一个小花坛。花坛里的花五颜六色，有红色、紫色、白色和黄色，其中，我最喜欢的是紫色。它们开得像灿烂的烟花，微风吹来，随风舞动着，像和我们一一打招呼，真是美不胜收！
广场的左边有一个篮球场，上体育课的时候，那里会分外热闹。
早上，如果你在广场里散步，便会听到教学楼里传来琅琅的读书声。这就是我们学校美丽的广场，你觉得它怎样？
小学一年级简单小作文
美丽的校园有一个小花坛，里面有五彩缤纷的花朵，有小红花、小菊花、油菜花……到了晚上，校园里静悄悄的，只有一个小小的争吵声，原来是小红花和小菊花在争吵，小红花生气地说：“我开的快！也非常美丽！开的花也很大！”小菊花说：“我到秋天也不会完全枯萎，你到秋天就枯萎了！”小红花和小菊花一直争吵到天亮。
同学们进了校园他们才不吵了。每天晚上都有这个小小的争吵声，每天晚上都有争吵声，吵的旁边的小花们每天睡不好觉。
到了秋天，小红花完全枯萎，小菊花开的花虽然没了，但是却依然绿绿的。小红花看了，羞愧极了。
我家住在一楼，楼下有一个美丽的小操场。来我家的客人总要站在窗前欣赏一会儿，还要夸奖几句：“这里有花、有草、有树，风景真美！”我听了，心里美滋滋的。
小操场的中间有一个椭圆形的草坪，一条用石头铺的小道从中穿过，小道两旁的小草绿油油的，像给草坪披上了一层绿色的绒毯。夏天，走在小道上，一阵阵风吹来，你会觉得特别清爽。草坪上盛开着五光十色的小花，美丽极了。草坪中央有一个漂亮的小花坛，上面长着正开放鲜花的铁树。小操场也是我们的乐园，一有时间，小朋友都会到那里玩耍。
小操场真是太漂亮了。如果你有兴趣前来参观，一定会赞不绝口。
今天小花坛里发生了很大的变化，生菜和萝卜都丰收了！
老师拿来了个铲子，然后把土松软。老师问：“为什么要松土了？”郁宇涵说：“因为只要松了土，小苗就可以轻松地钻出泥土了。”
阿姨说：“过了一个冬天，泥土很冷，要太阳光照射一下。”我想：是不是里面也要照射呀？
老师给我们看了一下萝卜，萝卜有的长长的，有的胖胖的，还有的圆圆的。
老师答应我们种向日葵。最后，我们高高兴兴的回到了班级里。
今天老师把拨的萝卜给了阿姨去腌。
吃中午饭前，老师把腌好的萝卜拿了回来，老师给我们每个人都闻了一下。我闻到了一股酸酸的味道，还有一点麻油的香味。
开饭的时候，老师给每个人发了一块。我是第一个拿到的，可是块头很小，但是味道很好，是酸酸甜甜的味道。
我想下次吴老师也吃一个，也说说什么味道。
二年级:董欣瑶