感恩老师

500字
主题:师爱、成长、感恩、温暖、榜样、坚守

我遇到过无数个老师,严格爱生的老师,幽默风趣的老师……可是只有这位老师,给我留下了很深的印象。

潘老师长着一对炯炯有神的大眼睛,黑黑的眉毛,薄薄的嘴唇。一头乌黑发亮的短发。非常的善解人意,但对我们的要求很严格。名副其实的外柔内刚。

记得在我四年级足球队训练长跑的时候,我无意中摔倒了,膝盖在操场上的橡胶跑道上蹭了好几米。一下子,膝盖变得血肉模糊,躺着地上,拿出兜中的纸使劲捂着伤口。王鸿飞见了急忙扶起我把我扶到老师办公室。

潘老师见了,赶忙从柜子里拿出酒精与棉棒,沾上酒精,一下子,一股浓厚的酒精味冲入我的鼻中,顿时感到十分害怕,心想:“这要多疼呀。”“疼不疼,潘老师关心的问?”我偷偷咬紧牙关,不让潘老师为我担心。“没事,不疼。”擦拭完毕,潘老师小心翼翼的为我贴上纱巾,顿时感到,这纱巾不是贴在了伤口上,而是贴在了心上。

潘老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望,你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

六年级:刷哦帅

精选读者点评

潘老师擦酒精那一下写得真让人心焦!“酒精味冲进鼻子”“偷偷咬紧牙关”,小动作里全是孩子气的倔强,比直接说“感动”有力多了。后半段排比太满,像把所有好词都倒进锅里煮,反而烫嘴。留两处就够,比如“纱巾贴在心上”,多干净。

我的身边有这样一位同学

550字
主题:助人为乐、人格魅力、成长瞬间、师生互动、班级温情

我们五年三班有一个十分喜欢帮助别人的人,他又有集体荣誉感,又关心同学,他是谁?他就是曾煜凡。

他长得十分帅气,有一双魅力十足的大眼睛,只要是女生一看见他或者跟他对视一眼就会喜欢上他,而且他学习很好,人品也很好十分的受男生们的欢迎,但是你千万不要被他那文弱书生般的外表给欺骗了,其实他是一个刚强,勇敢,拥有着强大耐力与爆发力的人。

在一次音乐课上,马老师要调位置,马老师有他那锐利的双眼仔仔细细的扫视四周,大声对我说你坐到陈秀君旁边去,什么?我反射性的从凳子上跳了起来,这一动作被全班的男生和女生都大笑起来,我没有多余的心思去理会他们,我拿起我的凳子向后面移去,马老师把嗓门提高了十倍叫道:“如果你在不过去,就到一年级办公室罚站去”这时,我的心里正在进行着激烈的斗争,是过去和陈秀君坐,还是去办公室罚站,最后过去战胜了罚站;就在这时沉默了许久的曾煜凡开口了:“马老师我可以替林生明到陈秀君旁边坐吗?”马老师爽快的同意了这个请求。当我看见他在陈秀君坐下时,我的心里顿时变得乱糟糟的,我也无法形容我当时的心情是什么样的,不过我可以做的就是悄悄的说一声谢谢!

我为我们班能有这种舍己为人的精神的人感到无比的自豪与骄傲,也为我们学校有这样优良精神的人感到高兴。

精选读者点评

曾煜凡替你坐那一下,见解透彻!眼神、语气、动作全在里头了,比写十句“他很勇敢”都管用。后面“乱糟糟”“说不出口的谢谢”,也尤为真。再把音乐课调座前那点小紧张补半句,比如手心出汗、凳子拖得吱呀响?画面就站起来了。

350字
主题:真实自我、童年个性、亲情师友、内心世界、成长温度

镜子说:“这个小姑娘长的挺漂亮,圆圆的苹果脸,弯弯的柳叶眉,小小的蒜头鼻,红红的樱桃嘴,不胖不瘦的身材,个子高高的。她十分注重仪表,整天在我面前这照照,那照照的,还用妈妈的画眉笔画过眉呢!”

妈妈说:“她呀天性活泼的就像男孩,给她买裙子还不要,非要穿运动装。”

老师说:“她是一个可爱的女孩,阳光热情,大方,一点儿也不扭扭捏捏,作文,歌唱,朗读都很棒!”

同桌说:“这家伙脾气实在是太怪了,你瞧,又生气了,不过,你放心,10秒之内她会主动跟你和好,哎,拿她没办法。”

枕头说:“别看她外表装得没心没肺的,其实脆弱得很,考试没考好,被妈妈骂了,在学校受欺负了,回家肯定会抱着我大哭一场,搞得我浑身湿漉漉的。”

咦?这个女孩是谁呢?没错,就是我——一个调皮可爱的女孩!

精选读者点评

这个“枕头说”触动心底!湿漉漉的细节太有味道了,比前面所有“说”都沉得下去。下次试试让枕头也抖一句小脾气!