小学生快乐的一天作文

500字
主题:劳动体验、集体记忆、乡土情怀、成长印记

今天又是个快乐的一天。因为李宜真妈妈邀请我们一起参加一个活动是“知青下乡”,地点是普陀人家。参加的不止我们,还有一大堆人呢!知青活动中我们小朋友都要穿上知青服。换好衣服,我们排成一排,精神抖擞地走进普陀人家。那里的景色是那么美好,空气是那么清新,真让人陶醉。我们在村长的带领下完成了很多任务:做游戏、做旗子、种树、做竹筒饭。最让我印象深刻的是种树和做竹筒饭了。

先说说种树吧,我们每人都可以种两棵树。首先我用小锄头拼命地在泥土里挖了两个大坑,接着放进两棵细细的树苗,再用泥土盖住根部,最后浇了水。我种得满头大汗,但我看到那两棵树苗笔直地站在那里,我露出了高兴的笑容。

下一个是做竹筒饭了。每两人为一组,我的队有是个小妹妹。每组分了一个竹筒。首先,我用清水把竹筒里里外外洗干净,然后我们仔细地把米粒装进竹筒,接着我们把装满米的竹筒放到火炉上。我们站在一旁焦急地等待着,过了一会儿,村长说:“好像可以吃了。”我们迫不及待地冲上去,村长用镰刀劈开了第一个竹筒,一股香味扑鼻而来。村长一个接着一个劈,我们一旁吃着自己亲手做的竹筒饭,开心极了。

快乐的时光总是过得很快,我们依依不舍地离开了这里。这次的活动,让我回味无穷。

精选读者点评

这“知青下乡”真立体小锄头挖坑、竹筒劈开时那股香味,你把动作和气味都攥在手心里了,读着就跟着出汗、踮脚、咽口水。倒是“李宜真妈妈”突然蹦出来,前头没铺垫,像半路跳进作文里的人,下次悄悄给她安个“我们班同学的妈妈”身份?

教室里的笑声

450字
主题:成长体验、劳动价值、生活教育、同伴互动、节俭意识

盼啊,盼啊,盼星星,盼月亮,终于把下午第一节课盼来了,你知道我们盼什么吗?因为我们班要开“班级小超市”啦!

当老师宣布“班级小超市”活动开始后,班上炸开了锅,叫卖声、搞价声、广告声不绝于耳,要卖掉东西绚丽多彩,有布娃娃、卡片、魔杖、发卡、手链、项链,真是琳琅满目,应有尽有啊。

我和李扬、闫怡雪等人开了一个小商店,我看有些东西卖不出去,就拿了一本《冒险小虎队》和一个会唱歌的小熊娃娃去卖,我边走边吆喝:“三元,三元啊,超低价钱。”吆喝得我嗓子都快哑了,但是还是卖不出去,我干脆把小熊娃娃的按钮按了一下,让它唱歌,又吆喝:“两块五,两块五啊,大甩卖了。”结果一下子涌上来好几个同学,经过搞价两块钱把小熊娃娃卖了,又卖了别的好几个东西。

最后,我卖完了自己带来的物品,又买了一个大滚球,一个小胖猪,一个漂亮头花,都是我最喜欢的。算了算,我还赚了四块钱,回家给爸爸妈妈很吹了一番。这个活动也使我懂得了,花钱容易赚钱难,以后我要珍惜每一分钱。

精选读者点评

这“盼啊盼啊”开头利落!像小孩攥着糖纸等下课那样活泛,后头吆喝声、按钮声、讨价还价声全蹦出来了,文字会喘气,难得!

令人期待的跳蚤市场

400字
主题:集体参与、童心创意、校园生活、同伴协作、成长期待

令人期待的跳蚤市场

盼星星,盼月亮,我朝思暮想的跳蚤市场终于快要到了。自从代老师宣布要开跳蚤市场后,我们都很期待,也在准备着。

我、张桐、刘婉莉、姚轶舟和柴浩源一起开一个小商店,名字叫做“小船上会有万柴通”。每一个字或者词都代表一个人。“小船”代表姚轶舟,“会”代表我自己,“万”代表刘婉莉,“柴”代表柴浩源,“通”当然也代表张桐。这是个有趣的名字吧!

我们不仅给小商店起了个名字,还给每个人都分发了一点“任务”。张桐负责带一些文具来卖,我则是负责带一些常用的物品,刘婉莉负责带漂亮的首饰,柴浩源负责带玩具,最后,姚轶舟也要带一些书来卖。

不仅我们忙得不亦乐乎,同学们也积极的准备着。只要下课铃一打响,同学们就不约而同的忙了起来。有的同学在给自己的商品列物品单子,有的同学在讨论自己商店的位置,有的同学在找同学组店,还有的同学提前带来商品向同学炫耀......大家都十分兴奋与激动。

相信明天一定能够顺利完成跳蚤市场,加油啊!

精选读者点评

“小船上会有万柴通”,这名字太有创意了!五个同学名字各取一字,还串成一句顺口溜,读着就激情澎湃儿。光是起名这一处,就看出你们动了真脑筋,不是随便凑的。

有趣的书籍跳蚤市场

500字
主题:分享、成长、阅读、互动、快乐

有趣的书籍跳蚤市场

李安然

上周六,我们举行了一次有趣的活动——书籍跳蚤市场。

清早,我背着沉甸甸的书包来到崔老师作文班,许多同学已经摆好了地摊。

我急忙从书包中拿出一块布铺放在地上,拿出书整齐地摆好后,就离开摊位去看别人的书了。

开始,同学们都还有点拘束,不敢放开,后来就好多了。吆喝起来:“买一赠一啦!”我们一听都跑到陈铁轩的地摊挑选起来。我拿起一本书,翻开看看内容好不好。正当我准备买下这本书时,听到了赵程锐的一声喊:“五毛钱一本啦!”大批人马都跑到了那儿,我也巡声跑了过去。

那儿的书马上要被抢空了,陈铁轩又趁这个空子喊:“买一赠五,买一赠五啦!”我又立刻跑过去。陈铁轩看他自己摊前挤满了人,脸上露出了灿烂的笑容。我看到了《森林报》,想起妈妈说《森林报》挺好,要买来看看,我就买了下来。反正买一本春、夏、秋、冬就能赠书,而且还能挑点别的。

我从自己的包包中拿出钱,“五毛钱两本啦!”又在我耳边响起,我急忙拿起书,就往那儿跑,但我晚了一步,赵程锐已经卖完收摊了。

而我就卖走了两本,其余的已以书换书换掉了,我大部分精力都用在买书上,基本没顾上管我的摊。

我的多余,你的所需——书籍跳蚤市场在一片欢笑中结束了。

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

这“五毛钱两本啦!”真自然,耳朵都听见了!后头“我急忙拿起书,就往那儿跑”,脚底下像踩了风火轮,画面扑面而来。再留心写写你攥着钱手心出汗的样子?

难忘的跳蚤市场

500字
主题:实践体验、生活智慧、童心童趣、自主意识、社会初探

听说学校“六一节”要举办跳蚤市场,我很激动,早早地准备好了要卖的商品——三本书,它们是《森林报》、《查理和巧克力工厂》和《绿野仙踪》。

终于等到了跳蚤市场开张的那一天,同学们都在校园内设起摊位来。我把课桌搬到走廊上,将售卖的商品摆放整齐,等待顾客上门。可惜,我的位置有点偏僻,经过的同学太少了。我鼓起勇气,大声喊道:“走过路过,不要错过嘞!便宜的好书就在这里嘞!”慢慢地,同学们被我的吆喝声吸引过来,聚拢在我的摊位前。经过一番讨价还价,有两本书被买走了,剩下的那本,大概是因为书皮脏了,被人嫌弃,我只好把它收起,去其他摊位逛逛。

同学们拿来卖的商品各式各样,种类繁多,看得我眼花缭乱。有用小珠子串成的金鱼,有自己做的贺卡,还有花花绿绿的衣服……最终,我买了一个书签,一个机器人和一个猫头鹰的挂件。回家后,我数了数钱包里的钱,哎呀,怎么数目不对啊?看来,下次再举办这样的活动,我要列个表格,把收入和付出的钱分别记下来,可以防止差错。

从跳蚤市场的活动中,我发觉,做生意挺不简单的,需要十分灵活的头脑和精细的谋划。我很期待明年的跳蚤市场。

精选读者点评

这吆喝声真有味“走过路过,不要错过嘞”,光读就听见你踮着脚喊的样子了,连拖长的尾音都冒出来。书皮脏了被嫌弃那句,轻轻一笔,反而让人心里咯噔一下。

跳绳比赛

650字
主题:成长体验、集体荣誉、挫折教育、运动精神、同伴关系

我喜欢的课外活动有很多,比如猫抓老鼠、跳格子……但我最喜欢的还是跳绳比赛。

首先,跳绳比赛要分为甲、乙两队,先选两个队长,还要选两个计数队员,分别计对方跳的个数。我是甲队队长,我把我们队跳绳比较好的分别放到队伍的两边。我站在第一个,这样就可以保证我们队跳的个数了。

比赛快开始了,有的队员在做热身运动,有的队员摩拳擦掌,大家既紧张又激动,等待比赛的正式开始。“比赛——开始!”只听老师一声令下,我和对方选手都开始跳,乙队1号队员十分自信,我握紧跳绳,虽然表面上挺轻松,但心里还是生怕会输给乙队。只顾加快摇绳的节奏,突然,跳绳被我的脚绊了一下,真糟糕!平时我跳的不是很好吗?今天怎么了?看着我队队员惋惜的表情,我把跳绳迅速给了下一个队员,2号队员愣了一下,突然又反应过来接过跳绳,继续跳。这时乙队也换了2号队员上场,这名队员太厉害了,他把我们队的许多队员都战败了,只见他紧咬牙关,目不斜视,努力地跳了一个又一个,果真是跳绳能手。到了我队4号队员上场的时候,他俩好像在做最后的抗衡,其他队员都双手紧握,不住的喊:“加油,加油”为自己的队员加油打气“比赛——结束!”老师又一声令下,我心中的石头还没落地,大家屏住呼吸,等待老师宣布比赛结果。“甲队:247个,乙队275个,乙队胜出!”嗷!我们赢了!”乙队的喊声仿佛要掀翻房顶,他们像挺着将军肚的将军,各个昂首阔步,大摇大摆的前进,而我们队的队员却像泄了气的皮球,蔫头耷脑地回到了教室。

失败乃成功之母,我们不能泄气,要加强锻炼,总有一天要超过他们队!

五年级:冯羽遥

精选读者点评

跳绳被脚绊住那一下真有神连“真糟糕”都像从嗓子眼里蹦出来的,后面换人、咬牙、喊加油,全是画面,你心里有镜头啊!

跳蚤市场

400字
主题:成长感悟、劳动价值、生活实践、人际交往、情感体悟

跳蚤市场

今天,我非常的高兴,因为明天我们班要举行一年一度的“跳蚤市场”,下午放学一回家,就跑进了房间,把自己的玩具,书本,生活用品都扔进一个袋子里,明天带到学校做“生意”。

第二天,我早早的拿着袋子飞快地跑进了学校,一进教室,我就看到了一个喜气洋洋的情景。拍卖会开始了,教室里乱哄哄的,大家为了吸引顾客,同学们都把自己的小商铺取了一个个好听的名字,他们有的卖漂亮的布娃娃,有的卖各种玩具,还有的卖童话书……真是令人眼花缭乱。我连忙拿出自己的“商品”边喊边摆:“走过路过,千万不要错过”!这时,走来了一个女同学,她看一盏台灯非常可爱,就问:“这个多少元”我一本正经地说:“很便宜,五元!”她听了,拿出五元给我。然后,一个喜欢看书的男同学走了过来,说:“这本书卖几元?”我说:“六元。”他听了,说:“太贵了,不买。”我听了,非常扫兴,就等候下一位来买我的商品的同学。

我通过了这次的活动,我们都感到了爸爸妈妈的辛苦!

精选读者点评

“走过路过,千万不要错过”,这句喊得呼之欲出!后文却没再听见你吆喝,可惜了。台灯五元成交,书六元被嫌贵,这价格差里藏着故事啊,补两笔就更眼前一亮。

小学二年级买东西的作文

400字
主题:实践学习、团队协作、成长体验、生活语文

今天,妈妈送我来到文化营,来到文化营教室,老师说:“猜猜我们今天去哪里?”同学们说:“去买东西吗?”老师说:“对!你们答对了!”

突然,教室里变得热闹起来,大家都在讨论,老师提高嗓门说:“境界。”“静悄悄。你们以为这么简单,no、no、no,我要求你们把钱全部用光,你们每人都有20元,那个组剩的少,那个组就胜利。”

来到超市,老师又说:“买东西时间只有半小时,大家要抓紧时间,我吹一声,说明可以去前台付钱,也是提前10分钟的,如果吹三声就要出去。”进了超市,我们拿起篮子,篮子就像小推车一样,可以推来推去,我一看,原来篮子下有4个小轮子。

我们都很兴奋,我来到文具台,我买了一个铅笔盒、四支笔、两本本子,在食物台,买了棒棒糖。我把我的钱全部买完了,我的任务完成了。

老师在外面吃了三声哨,我们都出来了。

最后,我们依依不舍的离开了超市。我们组任务完成的很好,得了第2名。

精选读者点评

这“境界”和“静悄悄”的错位巧用字词!孩子把课堂指令听岔了,反而撞出鲜活的童言趣味,“no、no、no”像小喇叭,“篮子下有4个小轮子”观察多细啊!下次写“依依不舍”,试试不说这个词,光写你攥着空钱包站在超市门口的样子吧!

踢毽比赛

600字
主题:成长感悟、集体荣誉、运动精神、自我挑战

一年一度的踢毽比赛即将开始了,我立刻高兴地报名参加,并用心练习了好几天,准备大展身手。

比赛那天的课间操,我们班的几个队员早早就到了操场。因为是冬天,我们就做起了热身运动,同学们有的压压腿,有的转转胳膊,还有的在做高抬腿……看样子,大家都鼓足了气。想在这次踢毽比赛之中取得好成绩。

比赛开始了,高年级的同学先上场。只见他们的身体灵活地随着毽子一起转,脚一抬一落,眼睛聚精会神地注视着飞起的毽子,显得格外轻松自如。我不禁感叹:“毽子在他们脚下真听话呀!”很快轮到我们班了。大家手拿毛毽儿,跑上台。随后,我也跟着大家一起先试踢毽······虽然刚才不紧张,但现在心里却“怦怦”直跳,心想要是踢得不多同学们可就看不起我啦!这时,王老师吹响了口哨,我迅速回过神儿来,轻轻地把毽子扔起,用脚慢慢地去接。一个、二个、五个、二十……场上响起了我们班同学的呐喊声:“四(1)班,加油!”我听到鼓励声,更有劲了,用心地踢起毽子来。谁知,还不到一分钟,我就累得没力气了,只觉得手脚配合越来越不灵活,腿上似乎绑了一个“千斤顶”,不听使唤,我心里急得怦怦直跳。但为了给班级争光,我竭尽全力地让毽子在我脚掌之间转动……终于哨声吹响了——时间到了。

比赛在获胜班的欢呼声中结束了。虽然我们班没得第一名,但是大家都努力了,这就是成功的第一步!从踢毽比赛中,我体会到做任何事要想争得第一是很不容易的。

精选读者点评

这个“千斤顶”的比喻用得真巧!腿上真像绑了东西似的,读着就喘只是气来,把累写得有重量、有声音、有心跳,比光写“我很累”提升明显