关于自理能力的作文

令我难忘的一件事高中作文

光阴似箭，日月如梭。时间过得真快啊！眨眼间，短暂的寒假生活就要结束了。这是我小学最后一个寒假。这个寒假既开心又难过，开心的是新年过的很愉快，滑雪很开心。难过的是应用题考试没有考好，心里有些压抑。

寒假伊始，为了提高我的奥数水平我参加了一个为期10天的奥数辅导班，学习了很多类型的数学题如：添辅助线解题、有序思考、整体思考……

差不多补完了，但假期除了补习不能没有其他事做呀！于是我走到书柜旁拿出了《鲁宾逊漂流记》这本书，而且随后便津津有味地读起来……

一向爱好航海的鲁宾逊，在一次航海中不幸遇难了。狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命，只有鲁宾逊飘流到岛上，生活了二十八年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？然而，他没有被困难吓倒。他先是靠几把鸟枪，打猎度日，可子弹毕竟是有限的，所以他还是不断驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服，做筛子，自己治病，甚至还做出了木桌，坛子，碗碟，炉子等大量生产，生活用品。就这样，鲁宾逊在孤岛上生活了二十八年，他这种能力是从哪里来的呢？不是从平时生活开始，然后才逐步形成独立生存的能力吗？可见养成生活自理能力对我们是多么重要啊！

这使我不由的想起了自己，就拿鲁宾逊做衣服来说，这对我而言，逢块布，钉个扣子都是很是很困难的，原因是我自理能力太差了，他在岛上很恶劣的条件下，做了那么多的用具，二我在劳动课上做的用具，不是没有成功，就是做的皱巴巴的，这些都是自理能力差的表现。

冰冻三尺非一日之寒，要想成为鲁宾逊那样了不起的人物，我就得从现在起开始锻炼我的自理能力。放假了，我准备利用假期来锻炼我的自理能力，列出作息表，还学习做菜，缝衣服，虽然和鲁宾逊在孤岛独立生活比起来，我还差的很远；但我已经开始锻炼我的自理能力了。为今后的生存能力打下良好的基础，我决心逐步把自己锻炼成像鲁宾逊那样能克服一切困难的了不起的人。

我是劳动小能手

今天，妈妈不在家，就没有人给我做香喷喷的饭菜了。

临走之前，妈妈告诉我厨房的柜子里有泡面，如果我饿了的话，就去泡泡面吃。

我只答应着，妈妈出门后，我伤心的回到了房间里做作业，作业做完了，肚子也咕咕的叫了起来。

“哎！饿死了！”我喃喃自语道。

我走到厨房，突然忘记了妈妈告诉我的泡面放在了哪里，怎么办？我到处找，结果没有找到，我就无奈的把冰箱打开了，结果一看只有西红柿和鸡蛋还有青椒和一块肉一盒牛奶……

本来是想喝一瓶牛奶吃一个面包的，结果我想了一想，我自己可以做菜的呀！

我首先我把鸡蛋打到碗里面，接着又把西红柿切成片状，学着妈妈的模样，一片一片的慢慢切。之后，我又把锅洗了一遍，把锅烧热，又接着把油倒入锅里。等油烧开以后，再把调好的鸡蛋清倒入里面煎，接着又把西红柿倒入里面炒至两三分钟，再加上鸡精，就可以起锅了！看着这盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋，我的口水都忍不住流出来了，你想不想尝一尝呢？那就到我家来做客吧！

哈哈，我终于做好了！我是劳动小能手。我现在能够做的事情虽然不是很多，但是我以热爱劳动为荣也能学到很多的技能。我想，等我长大以后也一定能用自己的大脑和双手为祖国的繁荣做一点自己的贡献。

“五一劳动节”放假，很多同学都被爸爸妈妈带出去旅游了。而我却苦了，我要开始劳动了!妈妈说：“我们趁劳动节来个大扫除。你已经是三年级学生了，需要掌握一定的劳动和自理能力，今天你的任务是清洁自己的房间。”随后妈妈给了我几样“武器”：两块抹布、一把扫帚、一把平板拖把。

我开始参加战斗了。首先是整理物品。我把被子整理好，叠成豆腐块状;床单上的灰尘掸拭干净;书桌上的书整理好，摆到右上角;卫生间的牙杯牙刷也摆放整齐。

接下来是用抹布清理。我将抹布弄湿，再挤干至不滴水。按床头柜、书桌、卫生间台面的顺序擦拭干净。

经过前面的两个步骤，床上、桌上的灰尘都掉到了地上。

这时扫帚出场了。我把另一块抹布弄湿、挤干、对折，包在扫帚上，两边用夹子固定，从房间内侧轻轻往外扫。为什么这样做呢?因为用湿抹布包裹后清扫，灰尘不会飞扬，影响刚清洁好的桌面;而且，湿抹布还可以吸附头发丝和橡皮屑呢!清扫完毕后的地面垃圾，可以直接用餐巾纸包裹起来，投进垃圾桶，再把抹布清洗、挤干。

最后我拿起了平板拖把。先将清洗挤干的抹布夹在平板拖上，同样从房间的里面往外慢慢、仔细地拖，这样既可以保证地面干净，也可以防止自己滑倒。平板拖把的杆子可以调节长短，拖把头可以贴合房间的每个角落，使用非常方便。房间清洁完毕后，将两块抹布都拿去水池用肥皂和板刷清洗干净、晾干，把扫帚和拖把也放回阳台的角落。当然，别忘了将自己的拖鞋底也擦拭干净哦。

虽然“劳动节”劳动有点苦、有点累，衣服也弄湿了，但看到自己的房间整整洁洁、一尘不染，心里还是美滋滋的。劳动真快乐!也祝老师和同学们“劳动节”快乐!

快乐的劳动节小学作文

我曾在书上看到一个故事，说有一只虎皮鹦鹉在主人家里一直过着舒适安逸的生活。有一天，主人忘了关上鸟笼，它便飞回到了自己的家园——大森林，几天过去了，它还没有飞回来。于是主人就出去寻找它。找了好长时间终于在一个土丘上找到了它，可是它因不会觅食而死掉了。

看到这个故事让人禁不住浮想联翩，那只鹦鹉有如此的下场原因是什么呢？答案很简单，因为那只鹦鹉已失掉了自理的能力。而我们现实生活不是也有很多像鹦鹉那样的例子吗？

有些孩子整天被父母管手管脚。孩子想去春游，父母总是担心旅途平安。下雪时，他们想出去玩雪，父母又以外面冷，容易感冒来拒绝他们。面对诱人的大自然，他们只能发出哀叹。家长们殊不知这样做对孩子是有百害而无一利。

大自然里有许多新奇的事，许多让人赞叹不已的山川瀑布，让人流连忘返的美景，让人称奇的怪柏异石……她深藏着许多奥秘等待孩子们去探索，她能给孩子们带来无限乐趣，她使孩子们从中获得更多知识。

游历山川不仅可以增加孩子们的见识，还能陶冶孩子们的情操，让孩子们明白很多做人的道理。大自然是我们的老师，它循循善诱，让孩子们懂得人生的真谛。

大自然，孩子的天然课堂，只有在这种课堂里，孩子们才能获得更多的知识，才能激发他们探索的热情，才能让他们养成爱动脑的习惯，才能让他们更健康地成长。

现代社会所要求的是“四有”新人，而不是只会啃书的书呆子，他们要会创新，而要想创新就必须从小培养好奇心，但好奇心的培养要在大自然中。因为只有在大自然中看到那些新鲜的事物，才能激发灵感。

在大自然中孩子们不但可以明白很多事理，还可以培养他们的动手能力，让他们能够自理生活，离开了父母仍可以高枕无忧，能依靠自己的能力在社会上扎根立足。

我国的经济目前正以迅猛之势快速发展，而要想做一个合格的接班人就必须会动手，只要在大自然中多动手就会养成这个好习惯，就会在走上社会之后不觉得做每一样事都那么棘手。

西方国家有一种无翼鸟，因为无翼它们才获得很多人的喜爱。它们也正是以这些残缺的美博得人们的喜爱、赞美。而那些被管手管脚的孩子也像那些无翼鸟一样，只有一种残缺的美。试问，如果有一天人们不再喜欢那种残缺的美，那么，那些孩子该怎么办呢？他们将会被抛弃，最终落下悲惨的下场。

放孩子们回到自然中去吧，就像把小鸟重新放回到蓝天。大自然才是他们真正的乐园与课堂！

指导老师：孟广玲

我的自理能力比较差，到现在都六年级了还没有做过饭菜。今天，妈妈说要教我做西红柿炒鸡蛋，我想：我第一次做菜一定成功不了。因为我在作文书上看到的第一次做饭菜的文章结果都是做的没法吃，我没有多大信心做成功。但我兴致不减，因为失败是成功之母嘛，我或早或晚总会成功的。

做西红柿炒鸡蛋，得先准备主料和调料。主料准备两个西红柿、两个鸡蛋、一块姜和一点儿葱；调料准备盐、酱油和糖。我们很快就准备好了。

炒菜前得先切菜，我从未切过菜，不会切菜，拿着刀无从下手。想来想去，不会切就随便切吧。我随便把他们切了一气，切的还可以，就是大了点，方法叫人看着就好笑。之后，我和妈妈又切了些葱和姜，。最后，打鸡蛋，我把鸡蛋在碗边磕两下，再往两边一掰，把鸡蛋打在碗里，再搅拌一下，就大功告成了。

之后就开炒啦！开大火，把锅里边的水分烘干，就倒油，把油烧热后就该放鸡蛋了，我不太敢放鸡蛋，因为把鸡蛋放进去会溅起很多油点，怕溅着正在倒鸡蛋的手，但必须倒。我只好硬着头皮飞快地把鸡蛋倒进锅内，之后飞速离开。由于太过于着急，有些鸡蛋就倒在锅沿儿上了。鸡蛋很快就由深橙色变淡黄色，熟的真快呀！我赶紧翻炒鸡蛋，但不管我怎么翻，鸡蛋就是不听话，死活也不翻身。以前看大人们翻炒时顺溜着呢，可如今我自己却怎么也不能让鸡蛋翻身。我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办？再不把鸡蛋翻过来就要上面生下面糊了，我灵机一动，把火关小了，就不会糊了，哈哈！我慢慢把鸡蛋翻过来，炒了一会儿，我把鸡蛋盛在盘子里留作备用。之后放葱姜炝锅，再放西红柿，翻炒两下，就把先前炒的鸡蛋重新放入锅里。边翻炒边用铲子把鸡蛋切成小块的，炒一会儿。最后放上盐、酱油、糖，翻炒两下香喷喷的炒鸡蛋就出锅了！

我本觉得我不太可能做好西红柿炒鸡蛋，但实际上我做的非常非常的好，味道十分不错。有些事情不要开始就想这次成功不了，只要有信心，一定就能成功的。就像爱默生说的“自信是成功的第一秘诀”，相信自己，就一定能成功的！

六年级:songyik

大家都有零花钱吧！我也有零花钱，不过得我自个儿振，想知道为什么吗？不急，一会儿就告诉你。

一天我回到家，换上拖鞋。一_坐在沙发上懒洋洋地说：“爸爸妈妈，这个星期的零花钱用光了，再给我一点嘛！”哼！以后，我们再也不会给你零花钱了！你看你，懒洋洋的。别人家的孩子都会做红烧排骨了，你呢？什么都不会…”“什么”“不干！”我打断妈妈的话。“你要是想要零花钱也不是不行，只不过要给我们打工，每天扫地、拖地、洗衣服﹑做饭……”爸爸说。“啊~”我一声惨叫。

妈妈坐在沙发上，说：“咳、咳﹑我渴了，给我倒一杯水。”我躺在沙发上，一动不动。“不好好干，可一分钱都没有喽！”妈妈眉飞色舞地说。哎，为了零花钱拼了！我站起来，不情愿地倒了一杯水给妈妈：＂皇后娘娘，您的水来了，看我可怜，发一些工资吧！妈妈煞有介事地点点头：“是不错，赏金一分钱”这句话气得我吹胡子瞪眼。

“女儿，洗碗！”“女儿，煮饭！”“女儿扫地！”“女儿，过来收拾”我每天放学回家就东一个房间，西一个房间地跑。搞的我晕头转向的。

该发工资啦。爸爸妈妈z〝庄重的宣布：“由于杨千叶小朋友在本月表现出色，我们决定发工资25元！”“太好了！”我欢呼着。

我发现，一有邻居亲戚来我家做客，他们都夸我懂事了，是个好孩子。搞的我不意思了。这时我明白了爸爸妈妈的良苦用心，他们是为了让我学会自理。

“暑假还打工吗？”爸爸问。“当然要，不过……”我神秘的笑了笑“免费！”

四川成都郫县德源小学五年级:杨千叶

我有一个不仅生活自理能力强，而且很爱看书的好朋友，叫曾思伦。

他跟我同年同月出生，他比我高，比我胖。浓黑的眉毛不一双炯炯有神的眼睛，不时闪着机灵的光芒，他一笑起来眼睛就眯成了一条线。他吃饭吃得快、吃得多，喜欢吃肉丝，他喜欢穿绿色球衣，喜欢打电子游戏、打乒乓球……由于太胖了，走起路来一摇一摆的，像只小鸭子。他说话的声音非常大，像在跟人吵架似的。做起事来雷厉风行，从不半途而废。

曾思伦的生活自理能力强。他家在蚕种场，每周星期六他都要走大桥到一师附小小去学书法。从不要家长送，有些时候大桥上一个人也没有，他走在路上心里不免七上八下，火辣辣的太阳晒在身上像针扎一样，考验着他，他都坚持到底。他写完后就兴高采烈地回家了。

曾思伦是个小书迷。有一次他和父母到我家来玩，看见我家有许许多多的书，他就顺便拿了一本《西游记》聚精会神地看了起来。时间如流水奔流不息，一分一秒地走过他的身边，从上午九点看到十点二十分，终于把这本书看完了，又接着看另一本书，不懂的词句还要问问家长。

这就是我的好朋友曾思伦。

前，我一直认为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁宾逊飘流记》一书以后，才对自理能力有了新的认识。

一向爱好航海的鲁宾逊，在一次航海中不幸遇难了！狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命，只有鲁宾逊飘流到孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？然而，他没有被困难吓倒，他先是靠几把鸟枪打猎度日，可子弹毕竟是有限的，所以他还不断驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、做筛子，自己治病。甚至还做出了木桌、坛子、碗碟、炉子等大量生产、生活用品。就这样，鲁宾逊在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是从哪里来的呢？不是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成独立生存的能力吗？可见，养成生活自理能力对我们是多么重要啊！

这使我不由得想起了自己，就拿鲁宾逊做衣服来说，这对我而言，缝块布，钉个扣子都是很困难的。原因是我的自理能力太差了，他在岛上很恶劣的条件下，做了那么多的用具，而我在劳动课上做的用具，不是没做成功，就是做得七零八落。这是自理能力差的表现。

在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的书、本堆得像小山似的，地上全是纸，地板砖脏了也不擦。而且很少做家务活，所以家里显得非常乱。

在学校，每次上学，书包常常收拾不好，总是丢三落四。我的书桌也显得不利落，书桌里的东西塞得满满的，桌面上也不整洁。下午放学时不是大衣没穿好，就是塑料袋断了。我常常是最后一个走出教室的。

冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁宾逊那样了不起的人物，我就得从现在开始锻炼我的自理能力。放假了，我准备利用假期来锻炼自己的自理能力，列出作息时间表，还学习做菜、缝衣服，虽然和鲁宾逊在孤岛上独立生活比起来，我还差得很远；但我已经开始锻炼我的自理能力了，为今后的生存能力打下良好的基础，我决心逐步把自己锻炼成像鲁宾逊那样能克服一切困难的了不起的人物。

五年级:123rr

春天真的来了，沉寂了一冬的山青世界，到处焕发着勃勃生机。这次山青世界之行使我受益匪浅。成长需要风雨中的艰难磨砺，只有坚持才能享受成功后的自豪和满足。

在山青世界，生活上一切要自理。饭要自己打，床要自己铺，碗要自己刷，任何人不会帮助你。这样也锻炼了我们的自理能力。

在攀岩时，我几乎用尽了全力，僵硬的手臂，麻木的手指，颤抖的双腿都让我体会到了极限的运动。但是，如果我们以坚持不懈的心态去面对这些困难，困难也会变得不堪一击。当你成功攀到顶峰的时候，那种超越自我的成就感杳然于心计

在绳结课上，我知道了一根小小的绳子是多么奇妙。老师只打一次绳结，就让我们自己练习。我们试了又试，一遍不行两遍，两遍不行三遍······在短短一小时内，我学会了多种打结绳的方法，双平结、称人结等等。平常我们打的很多种普通绳结，使劲一拉就容易松开，在逃生时不起作用。现在我们学打的绳结很结实，利 于逃生使用。现在我可以很自豪地说：“如果有危险，我又多了一条逃生方法。”

在木工课上，我们学习做衣架。有的同学把小衣架做成星星的形状，有的同学做成花形，还有的同学在衣架上巧妙的加上了吊鼻，便于使用。我们不受课本的束缚自由发挥着心中的灵感和创造力。教室里充满了欢声笑语。

在山青世界，我们离开了父母的关爱，离开了老师的指导，像一棵棵茁壮成长的小草冲破泥土的束缚。这段时间的体验为我的人生增添了色彩，是人生中的一次蜕变!或许时间会抹去这五天四夜的记忆，但我们坚持不懈的品质乐观勇敢的心态，将被深深烙在心中!

生活自理我能行

今天，在我们班里开展了“生活自理我能行”的班队会。

比赛的目的是让我们熟练掌握系红领巾、叠衣服、系鞋带，这些日常技巧我都在家练习过，我一点都不担心。

比_上就要开始了，老师让我们我们一些同学吧外衣脱了，作为比赛用品。每个组叠完后再传给下一个组。比赛开始后，当衣服传到我这，我很激动，老师说：“开始”，我迅速叠好了衣服，我先把袖子往里折，再把帽子往下折，再从下到上对折一下。我用了十秒钟，我取得了第三名。

系红领巾时，我“刷刷刷”三下就把红领系好了，只是差一秒钟就得第一了。

系鞋带的比赛时，我很激动，可是老师怎么都不说开始，这下把我急坏了，老师终于说开始了。我先系了个十字结，再系了个蝴蝶结，我终于系好了鞋带。

通过这次比赛，我学会了系鞋带等一些生活必备的小技巧。

我学会了缝扣子

今天早上，我起床穿衣服的时候，发现衣服的扣子掉了，妈妈不在家，于是我决定自己动手缝扣子。

我先找来针线和剪刀，准备动手了。第一步是穿针引线，我左手拿针，右手拿线，小心翼翼的穿，可以怎么也穿不过去，但是我不放弃，在我的不断努力下，线终于乖乖地穿了进去。第二步是缝扣子，我先把扣子放在衣服上，然后拿起针线从上往下穿，线穿过衣服再穿过扣子，就这样反复几次，扣子牢牢地缝在了衣服上。第三步是打结，我先用剪刀把多余的线头剪掉，然后在线尾打了个结，就这样，大功告成了。

看着自己亲手缝的扣子，我的心里甜滋滋的。