为了让我暑假过得充实又愉快，我为自己制定了一个暑假打算。
每天，我会去运动一小时，这可以让我有个强壮健康的身体。我还会安排两小时做老师布置的作业。看书一小时，看书可以让我知道许多课外知识，向全面发展。看书时还会积累一些好词好句，提高我的写作水平。
除外，我还会让家长给我报一些兴趣小组，让我“充充电”。学游泳，遇到水灾等灾害能自救。学钢琴，能开发左右脑，让手指灵活。学跳舞，能令身体柔软和练出高中贵的气质。学钢笔书法，为我升三年级用圆珠笔写字打个好的基础。
“读万卷书，不如行万里路。”今个暑假爸爸妈妈会带我去不同的地方，让我开开眼界。我们打算去英国、北京、新疆、台湾、内蒙古、四川、湖北、湖南。因为去的地方很多，所以我要努力奋斗，早点完成作业。
我会制定一个作息表，让我有一个良好的习惯，合理安排掌握好时间。
下一学期我升三年级了，又长大了一岁。我要学会感恩父母、体谅父母，多点帮父母分担家务，做个懂事的好孩子。
我还会做一个评分统计表，如果这一天表现好的话画个笑脸，当我拿着画满笑脸的表格，父母和老师都会称赞我。
同学们，我的暑假计划是不是丰富又多彩?
“开会了开会了啊！”我一声大喊大，大脑细胞、眼睛、耳朵、手和脚立马凑到了一块，我一整个身躯歪在了一边“垂帘听政”。
“嘴”喝了一口茶后，说，“呵呵，到齐了没？”见没人吱声，又道“这学期咱们跟主人算混过来了，没有什么大的进步，这不能怪他，要怪啊，就得怪怪你们自己！”
会场一片议论，吵吵闹闹，“嘴”连忙打住，说：“咱们别泄气，在新学期，一定得给咱主人争口气！”“是呀，是呀”大家开始有反应了。“嘴”记时机成熟，立马蹦出一句；“那现在请大家在这里认真总结下过去自己存在的不足和今后的努力方向吧！”
一片寂静过后，“大脑细胞”兄弟站了出来，左半脑的一个小细胞翁声翁气的说“我……我以前很喜欢玩电脑游戏，时不时要主人带我们去打电脑游戏，然后我们成天沉迷于游戏中，根本没精力帮助主人圆满完成各项学习任务，这里，我要说对不起了，在新学期我一定要戒掉爱玩电脑游戏的坏毛病，好好帮助主人完成本分工作”。众脑细胞立马热闹起来，“我也不让主人陪我睡觉了，我得努力工作”。“我也是”，“我也是”……
“眼睛”站了起来，看样子很疲惫，他摘下眼镜，说：“咳，我不能再那么长时间看电脑游戏显示屏了，看与学习无关的消遣类书籍了，这些都对我有损害，使主人经常身心疲惫注意力不能集中，甚至有时看不清老师在黑板上板书的内容”说完呜呜的哭了。
“手”连忙劝“眼睛”：“别别，别哭啊，这里有我的错，由于我平时不注意讲卫生，经常害得你受了不少外伤，对主人，我也有消极的一面，我上课爱做小动作，使你们经常分心。”
“耳朵”也抱怨自己说：“平时为了图轻松，听流行音乐多了，专心听英语少了。”
“脚”大大方方的跟出来，红着丫子说“：其实我是完全可以阻止主人去玩电脑游戏的……在新学期我一定坚持原则，不该去的地方坚决不去。”
众人鼓起掌来，“嘴”很高兴的说：“太好了，知不足者，大勇也，相信大家一定能改正缺点。”说到这里，“嘴”换了一个口气说：“其实，我也有不足之处，平时贪吃，上课不爱发言，没有给大家树立良好形象。要改变形象就要从今天做起，从我做起，请大家看我行动！”一片洋溢着激励的掌声……
我激动的站了起来，兴奋的宣布：新学期，一定要有新面貌、新变化、新进步、新收获。
七年级自我介绍的作文
大家好!我的名字叫__.我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。并且读初中了。
我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成绩不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢?错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。学习目标：能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。我希望大家能够了解我，喜欢我，也希望同学们能团结友爱地度过这三年。
大家好!我的名字叫__.我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。
我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成绩不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢?错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了! 我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。 学习目标：能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。 我希望大家能够了解我，喜欢我，也希望同学们能团结友爱地度过这三年。
我与未来的我
现在是2026年，人类科技飞速发展，上有神十问天，下游蛟龙探海。就连电话也非常先进了。
一天，我闲来无事，用自己的电话给自己的电话拨打。几秒钟后，一个说话有青年范的人接电话。“喂，你是哪位？”“我……我叫邓文涛。”我结结巴巴的回答，“呀！这么巧啊，我也是邓文涛！”“什么，我邓文涛行不更名，坐不改姓，哪儿又冒出来一个邓文涛？”“不是。”青年解释道，“我是2026年的邓文涛。”“噢！”我恍然大悟，“你那儿有什么新奇的？”“有恐龙，金毛狮，电云……”“等等，恐龙不是灭绝了吗？”“是我们从侏罗纪恐龙上提取基因复制出来的。”“你现在是什么职业？”“我是联合星太空研究博士，我马上就要去火星了，再见。”放下电话，我睡觉去了。
从此，我上课从不听讲，放学后疯玩电脑，成绩下滑急剧，老师，妈妈对我是又骂又开导，我都是视而不闻。我想：既然我以后会这么好，何必费劲学习一番呢？
两个星期后，我又打电话给2026年的我，想问他工作怎样，他说：“你最近怎么了，学习这么不用功，我工作都没了。你……”没等他说完，我就挂了电话，马上用功学习。
原来，现在的成绩和将来的成绩时密不可分的！
画画
“画画是件好事，但画在不好的地方就是坏事了，更何况还是画漫画。”爸爸对我说。事情要从我们班的语文老师说起，我们班的语文老师性格温顺，但偏偏上课就是带不动我们的热情。每次只要一上课，课堂上就会显现出死一般的沉寂。今天上午第二节是语文课，语文老师教我们新的课文。上课顺序和以前一样。讲生字——读课文——提问——做作业——改作业——下课。实在是太无聊了，每次上语文课，我都觉得这种气氛把我给团团包围，然后便会忍不住看一下时间，过会又看一下时间。每次分针都故意停在原地不动。仿佛和我作对一样。我好像明白老师们为什么说语文是个死东西了，因为学习语文每天该做的事情都是一样的，一样的教学步骤，顶多也只是课文和任课老师不一样而已。时间长了，我渐渐厌倦了这种教学方法。每次上课我都在想，如果语文老师能够像数学老师上课一样讲课。像英语老师上课一样热情，那该有多好。但语文老师总是怕我们听不懂，所以一个问题常常说了一遍又一遍。有的时候我心里都在想，语文老师难道自己就不无聊么？天天说一个先问题，我都可以背下来了。如果英语老师什么时候会占课了那该有多好。边想，我就画起了我们的语文老师，瓜子脸、细眉毛、弱弱的表情，长长的头发。还在下面写了一行小字，为什么不能换个方法呢？我承认，语文老师有很认真的在教我们，他教的那种学习方法对于他来说也许很受用，但对于我们来说却并不适合。如果语文老师能试着把一节枯燥无味的课变成一节生动有趣的课。那恐怕人人学语文都会很专心投入吧！
晚上回家爸爸检查书本的时候发现我又在书上画画，爸爸语重心长的对我说：“开学的时候就说过，中学只有三年，一眼就晃过去了，你只要努力坚持这三年，就一定可以得到满意的回报。我也告诉过你预习复习怎样学习的方法，上几个星期我就发现你有在书上乱写乱画的毛病。画画是件好事，只要你有这个兴趣，都可以好好的培养一下，前提是你的学习成绩在拔尖的情况下。这次你上课又在书上乱画，说明你上课没有好好认真听老师讲课，再者你一定也没有充分预习好课文，不然你认真预习的时候一定有很多问题，如果你心里怀着问题上课一定就会认真听老师的课去弄懂它，然而你没有。其实我也不是不准你画画，但是你要在下课画，在别的纸上画，不可以在课本上画，这样只会让你的学习成绩快速下滑。”
老师，我错了，一开始我并没有意识到自己的错误，但在爸爸的教育下，我明白了：老师教给我们的知识都是对我们有帮助的，只是每个老师的教学进度不一样，同学们上课不够专注，才产生了这种思想。
语文是一个需要认真学习的过程，课前要认真预习，发现问题。上课认真听讲，要解决问题。写作业时灵活运用书本上的知识，要回答问题。仔细复习，加深巩固，熟练掌握各单元知识，学习上面不留死角，这样才算是一个认真学习的过程。然而我对照这些学习标准，还有很大的差距：预习的时候只会标段，理解每段的段意，而不去更深层次的理解文章的情感和想要表达的思想。上课只会盲目的跟着老师走，老师在黑板上写下的重点全都写在书上，就想听天书一样，半天弄不懂是个啥意思。做作业的时候总是动不动要翻全解和课文，但是每回做作业的速度还是很慢，总是有一两个题目空在那个地方不会。复习的时候就只把文章的生字和主要意思给简单地看几遍，然后就算完事了。这样是不行的。我要根据这些学习的标准改变我自己，脱离我自己以前那种呆板的学习方式。我的学习方法还不够完善，那我就还要比别人多迈出一步，多学习一点。别人花一个小时学习，我就比他多花一个小时、两个小时来学习，弥补我的不足。在学习的过程中，我还要善于借鉴别人的学习方法，提高我自己的学习效率。通过日积月累的学习，我还要学会总结出自己的学习方法，加以努力，使自己的学习方法更加完善。
我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。
我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞......我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼!
我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力!我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的!哎，看来我的体育方面是跟不上了!
小学生自我介绍作文
九年级下册五单元鄂教版作文：介绍自己
大家好!我的名字叫郑博洋，郑成功的成，博士的博，海洋的洋，满族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。
我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成绩不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢?错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!
我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。
清凉的学生头，浓浓的眉毛，大大的眼睛，有点高的个子——这就是我，一个热情奔放的男孩。
我，双重性格。我文静的时候，就会乖乖的坐在课桌前看书，可我活泼起来的时候，却动个不停。每当一下课，我就会跑到外面走廊上，去跳绳，玩游戏。每当星期六、星期天，我就会央求爸爸陪我打乒乓球、篮球什么的，或是到郊外爬爬山，呼吸呼吸新鲜空气。因此，我的身体挺好的。人们说我是一个外向、大胆的男孩，的确是这样。我呀，就是站在全世界人面前发言，也丝毫不会害怕、胆怯;可有时我却胆小得连一只蜘蛛都怕。有一次，我的同学捉了一个蜘蛛放进我的面前，真是给我吓了一跳!
虽然我有些贪玩，但我的学习成绩却一直不错，可能是因为我十分喜爱阅读课外书籍吧!在我的书柜里，放满了各种各样的书，像《西游记》、《少年儿童百科全书》、《谁动了我的奶酪》等少儿书籍，真是不计其数。其中，我最喜欢的有《鲁宾逊漂流记》《最后一课》和《海底两万里》这些书不仅丰富了我的课余生活，还开阔了我的眼界，让我学到了一些课本上所学不到的知识，这一举多得的事情，我又何乐而不为呢?
虽然我喜欢看书，但这并不代表我是个书呆子。除了看书以外，我还有许多的爱好，比如听歌、上网，画画、打乒乓球等。我还有一个长处，就是写作。这也是由于我喜欢看书吧!可能现在我的作文水平比班上有的同学略高一点吧，有什么征文比赛，老师总是让我第一个参加，不过我千万不能因此而骄傲，也不能放松，因为说不定哪天某个同学努一把力，就赶上我了。
可能是从很小的时候就和大人们一起玩吧，我说话、做事都有一点“小大人”的味道。于是，从小，我就要同学们都以我为中心。再加上一些大人总夸我聪明，长久下去，我难免有些骄傲自满、傲视一切，性情也变得有些孤傲急躁起来，总是不能和所有伙伴们打成一片。而且，我总不把别人放在眼里，总觉得别人比我差，还喜欢揭别人的短，好管闲事，因此，有些同学难免有些讨厌我。于是我决定，一定要改掉坏毛病，做一个平易近人，善于发现别人优点的人。
我还有一个缺点就是粗心大意，考试时难题考不倒我，可总容易把分丢在一些简单的问题上。记得有一次考试，我前面的基础题就扣了四分，并不是我不会做，而是因为我粗心大意，没有认真审题。还有一次数学考试，我就因为求三角形的面积没有除以二，白白地扣了三分，得了97分，考卷发下来后，我十分后悔自己不好好检查。虽然，我在老师的帮助下，粗心的毛病改掉了不少，但有时我难免又会旧病复发，所以，我一定要多写多练，改掉粗心的坏毛病。
聪明好问、热爱运动、喜欢看书、成绩优秀是我的优点，而目中无人、骄傲自满、粗心大意、有点儿小心眼是我的缺点。我正在努力改正缺点，争取早日成为祖国的栋梁之材!
我的自画像
今天凌晨，我起来上厕所，突然听到了一阵“嗞嗞，嗞嗞…”的声音，我连厕所都没上，就马上去找声音的来源……
找啊，找啊，我终于找到了！原来这些声音居然是从我的铅笔盒里发出的！
我耳朵贴着笔盒，仔细听里面的声音。
橡皮气愤地说：“我的主人老是写错别字，整天给我擦来擦去。本来又高又大又壮的我，现在竟变成了这么眯眯小的一点点，好讨厌！”
铅笔接着说：“我也一样！主人每天把我摔在地上，把我摔断，然后，就等着被我最害怕的仇人——铅笔削折磨！”
钢笔说：“主人不仅字写得不怎么好，还经常把我摔在地上，把我的头都摔坏了！呜呜……”
记号笔高兴地说：“主人怎么对你们这么差呀？不过主人对我还是蛮好的！每天她看书的时候都会用上我，划出好词、好句和好段。”
听了这番话，我不禁惭愧得有些脸红了。是呀！我要养成良好的书写习惯，以后好好对待铅笔盒里的这些好朋友！
瞧我这个人
大家好 我叫李春垚今年11岁是西街小学四年级得学生我想大家一定还不认识我那我就来个自我介绍吧。
我的外貌眼睛很小但是很有福气；红红的嘴唇像樱桃老师同学们都喜欢我。
我有许多爱好比如打羽毛球骑自行车·········我最喜欢打羽毛球。一天下午我打败了妈妈我心里很高兴。我的优点有这几个，一做家务，二作文但我还有缺点那就是马虎如果不改掉这毛病一辈子都不能出，所以，我们做甚么事都不要马虎，要认认真真对待。总之，发扬优点，改正缺点，就能成为有用的人。
我就是这样的人欢迎大家和我做朋友。
老师发火了
上次有同学到绵阳考试，有好几个同学都考上了，其中周婉祺还获得了八千元的奖学金呢！我真为这些同学感到骄傲，可是喜欢幸灾乐祸的同学却引发了邓老师头上那片绿林起火，真是幸灾乐祸！
自从那些同学考上绵阳以后，有点同学似乎还留恋着班上的同学，就买了同学录来写。就这样，同学录在我们班火起来，同学录的纸片已飞舞到教室的各个角落，像一个张牙舞爪的怪物要把同学们吞没似的。
邓老师对我们是够宽松的了，有理解我们，所以邓老师决定睁只眼闭只眼。可是最近同学们写同学录十分“积极”，就像同学们明天就要分别一样。就是语文课，下课铃一响，邓老师还没说下课，有的同学就急急忙忙的拿出来写，就更别说数学课了。作为一名学生，当然了解同学们的自我心理，石老师在同学们心里没有邓老师有威严，对我们也没有邓老师那样严格，作业又布置的少，所以大家都把石老师的话当做耳边风，石老师上课的时候，也不当回事，上课的时候都在写同学录。石老师发现后，很生气，叫上课写同学录的同学吧写的东西撕掉。尽管如此，虽然上课写同学录的少了，但毕竟还是大有人在，连上课都心不在焉。石老师为了不影响同学们的学习，就向邓老师反映了情况，也交换了意见。邓老师非常气愤，决定到教室里向同学们了解情况。谁知道还没走到教室，就看见任然有个别同学依旧还在写，教室里到处都是写同学录的纸宵。邓老师登时火冒三丈，走进教室，不由分说，劈头盖脸就是一顿狠狠的训斥：你们太不像话了，上课时间不认真听讲，写同学录，是不是觉得考上了绵阳或成都，很了不起啊，是不是觉得明天就要和我们分别了啊！还有有些人，不知道自己的情况，学习成绩如何？家里的经济状况如何？一心只想着别人去考，我也去考，能行吗？我实话告诉你们，只要一天你们没走，你们就是高升实小五_10班的学生，就要听我教导。我就有权利管你们，管好你们。
最后，邓老师语重心长的又说道：同学们，无论你们考上哪里的学校，你们到了新的环境都有一个适应的过程，希望你们能够去适应各种各样的环境，充分发挥你们的聪明才智，去实现你们既远大又崇高的理想。但是现在，你们必须静下心来，认认真真的学习。
邓老师的一番话，犹如雷声贯耳，让同学们羞愧难当。心中暗暗下定决心，我们一定好好学习，不辜负老师们的期望。就让我们用实际行动来证明吧，我相信，我们一定不会让你们失望的。
大家好!我的名字叫1566，杨家将的杨，博士的博，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是11岁。
我的缺点：主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上五年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!
我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。
学习目标：能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。我希望大家能够了解我，喜欢我。
大家好!我的名字叫郑博洋，郑成功的成，博士的博，海洋的洋，满族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。
我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成绩不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢?错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。
学习目标：能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。
我希望大家能够了解我，喜欢我，也希望同学们能团结友爱地度过这三年
星期四我们上玩了德育大课堂，可是星期五老师就被我们气得“火山爆发”了。
星期五下午短课，同学们都吵吵闹闹的，像一个菜市场一样。老师在办公室也听见了，走过来对我们大发脾气，一气之下把我们德育大课堂的荣誉给撕了下来，不过撕了下来也好，让我们全部都“醒”了。
“老师，对不起。”我们不应该惹你生气的。“老师，对不起。”我不应该在课堂上和同学玩的。“老师，对不起。”我以后一定会改正，不在课堂上说话了。“老师，对不起。”请您原谅。
快要考试了，我会认真复习，上课这专心听讲，争取考到好成绩。
五年级:康竣杰
大家都说我长了一张骗人的脸，我感觉自己很无辜啊！其实就是我，外表看上去很内向，但其实我是一个开朗，活泼的人，总是能给身边的人带去欢乐。日子久了大家发觉了，就觉得我并不内向。我对我自己很了解，知道自己的缺点和优点。
我，的优点是乐于助人。记得那是一个夏天，我们班的一个同学发高烧，高达38.9度。我看全班没有一个人扶她去医务室，就自告奋勇，扶她去医务室。
我的缺点是丢三落四。
那是一个夏天，气温接近40度。我和几个同学约好星期天出去玩，早上7点在学校集合。晚上我很兴奋，到了凌晨一点钟才睡着。“珉珉，珉珉……”一阵阵熟悉的声音传进我的耳朵里，“快起来了，你不是跟几个同学说好出去玩的吗。怎么还不起来？”我迷迷糊糊地睁开了眼睛，含含糊糊地问：“妈妈现在几点了？”妈妈大声地吼道：“快起来，现在都已经7点45分！”我这才清醒过来，匆匆忙忙穿好衣服，经过了一番折腾，急匆匆地跑出了家门。好不容易到了学校，我才发现自己穿的是拖鞋。我又赶紧跑回家，穿上运动鞋，再跑回学校。
我们去的先是电_。她们叫我去买棒冰，我买了五份，分给同学们后，才发现忘了把自己算进去。唉，我只能呆呆地看着她们吃。
现在我已经在努力改正丢三落四这个缺点，过段时间你们一定会看到一个全新的我！
你若问大人与小孩有距离吗，我会毫不犹豫地告诉你：”那太有距离了，有身高的距离、有外貌的距离、更值得一提的是思想上的距离。“
现在的大人有时候不顾孩子在生活中与大人之间思想上的不同，把自己的想法强加于孩子，要孩子按照自己的思维去做，给孩子造成了深深的伤害。前几天我就受到了这种伤害。
前几天，我早读完已是7点钟了，我急急忙忙跑到餐桌前，只见祖祖端着一碗蒸蛋亲切地对我说：”我怕你吃稀饭吃不饱，所以给你做了一碗蒸蛋。“蒸蛋的颜色黄澄澄的，上面撒着葱花，麻油，口感松软，使人垂涎欲滴。虽然蒸蛋色香味美，好吃，但迄今为止，我最不喜欢吃的的就是蒸蛋，所以我品尝了两口，然后又吃了两碗稀饭，吃饱了，刚想背起书包去上学，这时外公走过来叫我把蛋吃完了再走，我只好勉强又吃了几口但觉得难以吞咽，表情痛苦。外公此情景，顿时脸色由晴转阴，双目圆睁，大声说：“快吃！快吃！要迟到了，”我说：“我实在吃不下了，”外公大发雷霆说：“今天你不吃完，老子就要挥你！”在外公的逼迫哦下，我边吃边哭，泪水啪嗒啪嗒地外流，十分可怜，外婆在旁边看在眼里，痛在心里，脸色铁青，忍而不发。
晚上，我躺在床上左思右想，难以入眠，心里十分怨恨外公，太不懂小孩的心理，横行霸道，简直就是一个暴君。在你看来蒸蛋香气扑鼻，好吃无比，怎奈我天生不喜欢吃蒸蛋，在我看来分明就是黄澄澄的稀屎。
我不知道小孩与大人的思想距离怎么那么大，大人也应站在小孩的角度，为我想想，听听我的意见，总不能一味要求孩子按大人喜恶去做。我想，明天一定要把我的想法与外公交流摆谈，让他也知道孩子的心理，缩短我们之间的距离。
四年级:13990048670
前，我一直认为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁宾逊飘流记》一书以后，才对自理能力有了新的认识。
一向爱好航海的鲁宾逊，在一次航海中不幸遇难了！狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命，只有鲁宾逊飘流到孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？然而，他没有被困难吓倒，他先是靠几把鸟枪打猎度日，可子弹毕竟是有限的，所以他还不断驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、做筛子，自己治病。甚至还做出了木桌、坛子、碗碟、炉子等大量生产、生活用品。就这样，鲁宾逊在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是从哪里来的呢？不是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成独立生存的能力吗？可见，养成生活自理能力对我们是多么重要啊！
这使我不由得想起了自己，就拿鲁宾逊做衣服来说，这对我而言，缝块布，钉个扣子都是很困难的。原因是我的自理能力太差了，他在岛上很恶劣的条件下，做了那么多的用具，而我在劳动课上做的用具，不是没做成功，就是做得七零八落。这是自理能力差的表现。
在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的书、本堆得像小山似的，地上全是纸，地板砖脏了也不擦。而且很少做家务活，所以家里显得非常乱。
在学校，每次上学，书包常常收拾不好，总是丢三落四。我的书桌也显得不利落，书桌里的东西塞得满满的，桌面上也不整洁。下午放学时不是大衣没穿好，就是塑料袋断了。我常常是最后一个走出教室的。
冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁宾逊那样了不起的人物，我就得从现在开始锻炼我的自理能力。放假了，我准备利用假期来锻炼自己的自理能力，列出作息时间表，还学习做菜、缝衣服，虽然和鲁宾逊在孤岛上独立生活比起来，我还差得很远；但我已经开始锻炼我的自理能力了，为今后的生存能力打下良好的基础，我决心逐步把自己锻炼成像鲁宾逊那样能克服一切困难的了不起的人物。
五年级:123rr
大家好，我叫繆洪亮，9岁了。我是一个活泼快乐的男孩子，在龙狮中心小学上学，401班。
我长得很帅气。一个干净的小平头，两条细细的眉毛，一双亮晶晶的眼睛，像两颗黑宝石。一个像小山一样的鼻子，一张红红的小嘴，特别可爱。
我有很多的优点，也有一些缺点。我的有点是乐于助人，有一次同学摔倒了，我把他扶起来。我也拾金不昧，有一次我捡到一元钱，没有想着去买吃的。而是问同学：“这是谁丢的？”同学们没有人来认领。我便交给了老师了。对了，我还团结同学，从不打架。
我的缺点就是：学习马虎，做完作业从不检查。我爱偷懒，老师布置的作业我还没完成，就去看电视了。所以我的成绩不太优秀。我要改掉这些缺点，让自己进步。
这就是我，你们喜欢我吗？
我叫吴文博，今年八岁，在漯河小学二（1）班上学，我大大的眼睛，鼻子有点塌，所以爸爸就叫我“小塌鼻”，我有白白的皮肤，头发是小平头。
我爱好游泳，暑假的时候我基本每天都去游一次。
我的优点是爱劳动，有好几次放学写完作业，我没事干了，就把姥姥家的地都拖了一遍，姥爷还给我买了肉吃作为奖励呢。
我的缺点是自己的事不能自己做，甚至有时候什么事都让妈妈做，我希望我能改正。
你认识我了么?如果认识了我，那就快快来给我交个朋友吧，我的qq号是976548604。
大家好！我叫吴芳妮，是三年级的学生。我长着一头短短的头发，一双水灵灵的眼睛，三角形的鼻子，小鼻子下面长着樱桃般的小嘴。
我的爱好是看书，尤其是故事书。
为了看书，我常常不释一切代价。我记不清有多少个中午为了看书没有吃饭，我忘记了妈妈留给我的饭菜。不管上厕所。走路或坐车，我都会拿着书有滋有味的看。因为，书总会给我带来无穷的乐趣，同时也让我开阔了视野，所以，我喜欢看书。
我的缺点也很多，比如上课开小差，下课追跑……不过我的作文去参加中国青少年作家杯作品大赛也得过银奖。为了美好的明天我会继续加油，改掉不良的行为。
大家愿意和我这个爱看书又可爱的女孩玩吗？
三年级:凯蒂和咪咪
11月3日下午，体育馆里人声鼎沸。你可能会问，这是在干什么呢？原来，这里在展示各班的优秀作业。
走进体育馆前，我就望见桌子前挤得水泄不通，我不禁产生了几分疑问：难道连作业本都那么吸引人吗？
走进体育馆，我迫不及待地凑了上去，真是不看不知道，一看吓一跳：首先映入眼帘的就是一个个鲜红的钩，字迹清晰、整洁、漂亮，就连本子角都压得平平展展的。虽然我的作业本也跻身于优秀作业展里，可与这些作业本相比，简直就是小巫见大巫了。
我随手翻开一本作业本，上面的字端端正正，横是横，竖是竖，笔锋很足，字都方方正正地“立”在本子上，就连作业本也没有皱。我怀着佩服的心翻到封面，想看看这本作业是谁的。封面上赫然写着“105班陈怡伊”，什么？一年级！我张大了嘴巴，简直不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛，再认真地看了一遍，没错，是一年级。我在心中不禁对这位小朋友竖起了大拇指，佩服得五体投地。一年级小朋友虽然刚刚踏进校园，可他们对作业的态度却丝毫不比我们逊色。看着这些优秀作业本，我想起了自己的作业本，恨不得找个地缝钻进去。
以前，我以为自己的作业已经够好了，甚至还为这个沾沾自喜。可是今天看了这么多优秀的作业本，我不免有点自惭形_了。俗话说，“ 天外有天，山外有山，人外有人”，我今后一定要时刻鞭策自己对任何事都认真对待，竭自己所能去尽力完成。
我叫赵钰佳，今年八岁了，在桑树坪小学二一班读书。
我身高1米20厘米，圆圆的脸蛋，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴是樱桃小嘴，我的头发很顺，人人都夸我头发好，我的脚可大了，要穿33码的鞋子。
有时同学有了困难我会帮助他们，帮助老师领蛋奶，发作业，老师和同学都很喜欢我。
我也喜欢和同学们在一起玩，体育课上我们玩的可开心了，对了，我还是我们班的体育委员呢。
我的缺点，就是做事情不细心，经常丢三落四，妈妈说我几次我都记不住，以后一定改掉这个缺点。
陕西渭南韩城市桑树坪小学二年级:赵钰佳