小学生一件难忘的事作文

450字
主题:善意、童年、关怀、瞬间、记忆、温暖

小学生一件难忘的事作文

在人的一生中,有许许多多难忘的事,我最难忘的是那一件事。

深刻的记得,那是一个凉风习习的傍晚,我们的路队走在乡间的小路上,一路上我们说说笑笑,空中洋溢着我们的笑声。可是那一刻,空气似乎凝固了,我们抬头吃惊地望着桥梁,在桥梁的一处角落,我们看到了一个落难的身影——一个饱经风霜的老人。

队伍立刻变得安静下来,路队长吃惊地说:“桥梁上怎么有一个老人?”

“他太可怜了。”我不禁哀叹道。

“姐姐,我这里有几颗糖,我们不如给他吃吧。”弟弟天真地望着我。

那一刻,我的心灵触动了,一个幸运的人有责任去关心不幸运的人。我和路队长毅然决然地爬上陡峭的小山包,只见老人迈着蹒跚的步伐走下桥梁,我们冲过去,来到他面前。

他的目光变得呆滞,有些不知所措,我微笑地说:“老爷爷,这是一些糖,请收下吧。”

他的眼眶有些通红,脸上的皱纹顿时舒展开来,他面带微笑地说了一句“谢谢”,那一刻,我的内心有说不出的感受,我呆望着天空,陷入了深深的沉思……

虽然再也没有遇到过那位老人,但是这件事难忘的事将永远记在我的内心深处,一直一直都不能忘怀。

精选读者点评

结尾“呆望着天空”这个动作真好!比直接写“我感动极了”自然多了,孩子你悄悄把情绪藏在动作里了,老师划了三道波浪线~

马路上的风景

400字
主题:行为规范、集体荣誉、交通安全、乡土认同、成长印记

过马路,看似一件小事,可意义很大。

下午,一曲放学铃声响起,我收拾好书包就跑到教室门前排好队。当我走出校门来到马路口时,一位老师正在组织大家排队过马路。“快点,排成四列。排整齐点儿。”老师一边比划着,一边催着我们排好队。老师手上拿着一柄“红灯”,你可别小瞧这柄“红灯”!它的作用可大着呢!过马路时,老师一只手平举,手掌朝前,五指有力地并在一起,表示“停”;另一只手高举着“红灯”,庄严地站在马路中间。车子们乖乖的停下来,一动不动。而我们排着齐刷刷的队伍,气昂昂的走向对面。

回到村里,村里人都说:“呀!是金砂湾的孩子。他们可真有素质,连过马路也排队,还那么整齐。”我脸上虽然“风平浪静”,可心里却在偷偷乐着,毕竟是夸我们学校嘛!

原来,文明过马路也有好处呀!既可以保证自己的人生安全,又可以给他人留下好印象,让他人觉得我们是高素质的。我们的路队已经成为金砂湾一道亮丽的风景,马路不再那么单调了。

六年级:郑娟

精选读者点评

这“红灯”真有味手掌朝前、五指并拢,动作抓得准,连车子“乖乖停住”都像亲眼看见了。结尾那句“马路不再单调”,悄悄把小事写出光来。

班主任老师

250字
主题:师爱、成长、规则、温暖、榜样、责任

我们班的老师,有时非常严厉,有时非常温柔,真是一位善变的老师。我们对老师非常喜欢,我来介绍这位老师吧。

每当我们上课大声乱说话,作业写得不认真,卫生打扫得不干净,放学路队没排好时,老师的表情就变得十分严厉,就会大声地教育我们,我们就变乖了。

每当我们上课认真听讲,作业写得又快又好,把卫生打扫得干干净净,放学路队拍的又静又齐时,老师就会眉开眼笑,变得十分温柔。

同学们,你猜到她是谁了吗?她就是我们亲爱的班主任——李老师。

精选读者点评

开头“善变”用得妙!孩子眼里的老师着实情貌动人,不是扁平的好人标签,是会皱眉也会笑出酒窝的人。倒是“大声乱说话”“没排好”这类表达稍显笼统,下次试试写一个你亲眼看见的小镜头?比如她盯住小胖偷吃糖时,眼睛眯成一条缝的样子。

小学生二年级抒情作文

250字
主题:校园生活、责任初识、日常诗意、集体温暖、成长足迹

叮铃铃,期盼已久的下课铃终于响了起来,真开心。

我和同学们抓紧收拾好书包,冲出教室,回家。我们站着整齐的路队,与太阳同行,大唱歌曲,欢快无比。我们走在大路上,意气奋发斗志昂扬,摇摇摆摆。我们每几个人一个小队,每一个小队一个路队长,而我就是其中一个路队的路队长,这一小路队的同学由我来管理,这份责任可不轻,我得负责同学们在路上的安全,保证他们回家,不绕道。我们每一个上班日,都在一起,都在这熟悉的大路上走着走着,在这求学路上欢娱。

精选读者点评

路队长这身份文风扎实!“摇摇摆摆”四个字跃然纸上,像看见你带队晃着肩膀往前走,可是“意气奋发斗志昂扬”和“摇摇摆摆”悄悄打架啦,留一个就够神气。