二年级难忘的六一儿童节作文

250字
主题:成长体验、校园生活、童真童趣、集体活动

昨天,我们图书交易和表演节目,两个项目。表演节目的地方之后,先开始是发奖状,后来就到我们表演节目了。表演节目就几个年级,几个班。六班表演的是《咏鹅》,和一首诗。还有一个六年级的唱首歌,还有我们班表演的《春晓》。还有一个几年级的几年级几班表演的是数字歌。还有一群女孩回答问题,最后一个问题她们没回答,光说我知道我知道我知道。然后我们就回教室了看了好长时间动画片就去读书交易。

刚下楼的时候,我害怕我不会讨价。我走着走着忘了那件事,我就买了一本书,我又买了一本书,就没钱了,我就不买了。

精选读者点评

这个“光说我知道我知道我知道”太传精准传神!把现场那种急切又卡壳的劲儿全鲜活又立体,比直接写“答不上来”有意思多了,建议后面写类似场面时,多抓这种小动作、小声音。

扬眉吐气

250字
主题:集体荣誉、成长细节、校园仪式感、童真自信

今天,我们班全体男生终于扬眉吐气了!

虽然周五是自由着装的日子,但老师还是有个小要求的:一定要穿有领子的衣服,因为要带绿领巾。

今天,星期五,我们班全体男生都穿了有领子的衣服,而女生却有几个穿的是没领子的衣服!因此,老师表扬了我们全体男生的穿戴整洁。为了纪念这光荣的时刻,老师还特意让全体男生站在讲台上拍照。我们站在台上,看着台下的女生们,一个个自豪的昂起头、挺着胸,神气活现,可威风了,就像一群骄傲的公鸡!

精选读者点评

这“扬眉吐气”用得跃然纸上!后文全在为它打底,男生站台、女生在下、领巾绿着、鸡也神气,连标点都像昂着头在喘气。只是“公鸡”那句,再想想?公鸡威风,可咱班男生是公鸡吗呀!

小学生二年级抒情作文

250字
主题:校园生活、责任初识、日常诗意、集体温暖、成长足迹

叮铃铃,期盼已久的下课铃终于响了起来,真开心。

我和同学们抓紧收拾好书包,冲出教室,回家。我们站着整齐的路队,与太阳同行,大唱歌曲,欢快无比。我们走在大路上,意气奋发斗志昂扬,摇摇摆摆。我们每几个人一个小队,每一个小队一个路队长,而我就是其中一个路队的路队长,这一小路队的同学由我来管理,这份责任可不轻,我得负责同学们在路上的安全,保证他们回家,不绕道。我们每一个上班日,都在一起,都在这熟悉的大路上走着走着,在这求学路上欢娱。

精选读者点评

路队长这身份文风扎实!“摇摇摆摆”四个字跃然纸上,像看见你带队晃着肩膀往前走,可是“意气奋发斗志昂扬”和“摇摇摆摆”悄悄打架啦,留一个就够神气。

校园之声

350字
主题:校园节奏、日常诗意、青春律动、平凡之美、时光流转

日出东方,天际已有了朦胧的阳光。校园还是一片宁静。当晨曦辉映之时,就有一阵阵金属声。传达室校工的开门声。三三两两个同学进了校门,像赶集似的停下车,风一般地狂冲进教室。渐渐地,学生越来越多,也就可以听到阵阵的打铃声、刹车声、车与车之间的小摩擦声、碰撞声。来学校晚的人总也早不了,早的人总也晚不了。七点四十分,音乐准时响起,轻快舒畅的音乐是一天紧张学习生活开始的信号。

太阳快西下的时候,几百名学生同时推车或走出校门,校门外那宽不到十米的“羊肠小道”挤得人满为患。催促声、讲话声、打铃声……响成一片。下午三点半,音乐准时响起,舒缓柔和的曲调,给我们一种十分快慰的感觉。

忙忙碌碌一整天,每个人都有不同程度的收获。新的一天又将是如此。

精选读者点评

这个“羊肠小道”用得呼之欲出!窄、挤、乱,全在四个字里头蹦出来了。再翻翻后文,有没有哪处声音也能这么“一个词就站住脚”?

开学的第一天上课

650字
主题:校园生活、课堂趣事、儿童视角、师生互动、成长日常

山东省滨州市 博兴县博奥学校二年级二班 李嘉豪

今天刚开学,下午第一节上美术,我们美术老师,他的头比较大,他是个男老师,老师在那里站了几分钟,a(妈妈不让我说别人的名字,要不然同学看了会不兴奋的)同学就在说话,老师就训他了一顿,其实他上学期表现的很好,还是后备班长呢,可是这学期表现的不怎么样,现在离下课的时间还很远,我看看20分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟,小鸟的身子翅膀可是很好画,可是他的嘴,我老是朝右朝左朝下,我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂......最后,老师让我们随便画个东西,我用了十分钟画了个飞机,这个飞机比较好,老师上课的时候,让我们介绍介绍自己,等介绍a的时候,老师说:“尤其是你呀,听话点”,老师已经训了他好几顿了,我画完了我的飞机,我就借别人的彩笔上上颜色,就给老师看,老师说:“不错”。

第二节课上英语,我们英语老师换成了银老师,她是个女的,她来给我们上课,我们学了一些知识,我们还表演,表演的时候也用上了英语单词,老师让我们再读一遍,然后再让一些人上台表演,我举手了,可是老师没叫我,我知道了,读了的好象不能读了。上英语课的时候,b同学老是趴着,还有人给他写信,写的信光骂他。老师还让我们做游戏,我们传球,传来传去,这么快就下课了。

剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生......

指导教师:贾爱华

用有限的文字,把两节课的情况描述的很具体,“这么快就下课了”,嘉豪看来刚开学就进入听课状态了,加油嘉豪,你会成为最出色的学生。

精选读者点评

嘉豪,你把美术课上画小鸟时“嘴朝下比朝上好看”这个小纠结写得太真了!连老师训a同学时那句“尤其是你呀,听话点”都记住了,耳朵真灵。可“后备班长”“不兴奋”这些词儿,得再想想怎么换个说法才更准确哦。

换教室

250字
主题:成长体验、集体生活、情感依恋、环境适应、校园日常

2月11日下午,因为我们班的人数太多,所以要和三0一班那宽敞又明亮的教室换一下。

到了下午的第三节课我们要开始换教室了。同学们在汪老师的指挥下,我们先把教室里的一半课桌椅搬到走廊上,再帮着三0一班的同学把桌椅放到教室里去……经过我们的努力,终于把剩下来的东西搬进了新的教室。当我最后来检查有没有东西漏下的时候,那一瞬间,我觉得原来的教室挺亲切的,我真有点依依不舍。

这时,同学们已经全走进了新教室,我迫不及待地来到了自己的位子整理东西……

我真怕明天走错教室。

精选读者点评

教室换了,心还留在老地方,这句“挺亲切”“依依不舍”,写得真软乎,像小手攥着旧橡皮舍不得丢。