假如风有颜色

300字
主题:自然之美、童心想象、生命活力、家国情怀、诗意感知

风是一位魔术师,可以变成各式各样的颜色,给人们的生活增添喜庆。

风是绿色的它吹醒了沉睡的万物,大地生机勃勃,一片春意盎然的景象,他把污染的江河湖泊全都吹得清清亮亮的,不像以前那样浑浊了。

风是蓝色的它吹来了一阵阵倾盆大雨。给干旱的季节带来了滋润的甘露。冬天,吹来了一阵阵大雪,给孩子们带来了无穷的欢乐。

风是黑色的,它吹黑了老爷爷老奶奶满头的银发,让他们重返青春。它吹来了一轮明亮的弯月,它吹来了无数的星星仿佛在和小朋友们眨眼睛玩。

风是红色的,他吹红了红领巾,它吹红了我们鲜艳的五星红旗。

啊,风呀!你这位伟大的魔术师,为我们创建了世上最美好的家园。

三年级:sheng789

精选读者点评

风能吹黑白发?这想法真大胆!略显银发变黑发,怕是连魔术师也得挠头,要不要换个更贴近生活的颜色故事?

我爱秋叶

250字
主题:热爱自然、生命礼赞、季节之美、诗意童年、奉献精神

秋天是一个多么富有诗意的季节呀,从古至今有多少诗人去讴歌她,赞美她。

我喜欢叶子,更喜欢秋天的枫叶,红红的犹如一个火把,远看像一团团的火焰,成片的枫林从远处望去好似一大片一大片的火在燃烧着,在风的吹动下,左右摇摆。有句诗写得好“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”如今我终于体会到这首诗的意境了。

从近处看像一枚枚别致的邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的凉爽。我捡起一片掉落的叶子,嘿!活像小孩的小手。

我爱秋叶,她无私的奉献着“落叶不是无情物,化做春泥更护花”你把自己的生命献给了人类,我爱你——秋叶!

北京市分司厅小学

精选读者点评

枫叶像火把、像邮票、像小手,三个比喻挨着来,不重复,真巧妙!但“红红的犹如一个火把”里“红红的”和“火把”颜色重了,试试“燃燃的”呢!

枫叶告诉我秋的多姿多彩

450字
主题:自然之美、生命活力、季节变换、纯真视角、坚韧品格

秋天犹如魔法师一样,把魔法棒一挥,那些原本绿油油的叶子,“唰”地一下就换了衣裳,小手一般的枫叶变红了,恰似扇子似的枫叶把炎热的夏天赶走了……

瞧,那别具一格的枫叶,它身穿火红的外衣,仿佛一位美丽的小女生,娇小无比,十分可爱。远远望去,一大片一大片的“火”在熊熊燃烧着,让我顿感激情四溢,真想立刻跑过去与它们融合在一起!忽然,一阵风吹来,一片片枫叶以各种优美的舞姿悠悠地飘落下来,我既像在枫叶雨中一般,又如在红色的海洋中。我小心翼翼地捧起一片枫叶,把它举过头顶,呀!阳光下的枫叶闪着火红火红的亮光,十分美丽。那叶子绿中带红,红中透黄,叶脉红彤彤的,犹如毕生心血编织的大网,把树叶团团围住。小巧玲珑的树叶在风中舞动着,像是在跟我打招呼呢!嘻嘻,可爱吧?

枫叶不仅美丽,而且还有可贵的品质。它不畏严寒,越冷越鲜艳,红通通的,给人们火一般的热情,把秋天装扮得更加多姿多彩,真可谓:

枫叶枫叶翩翩舞,好像好像火燃烧。

枫叶枫叶红通通,带来美丽秋更浓。

指导教师:谢凤兰

精选读者点评

枫叶“唰”地换衣裳,这个“唰”字真自然!后文却没再用这么脆生的动词,可惜啦~

枫叶

350字
主题:自然之美、坚韧品格、季节感悟、童心发现

每当秋天到来时,漫山遍野的枫树由绿慢慢变红,远远望去,如烈火熊熊的火海、如鲜红的瀑布、如火红的波浪,真是壮观极了。走近了看,一片片叶子那么惹人喜爱。捡起一片,啊,那叶脉好细呀,犹如我们的血管,叶子好似我们的手掌。它的叶柄也变成了红色,闻一闻,散发着一股泥土的芬芳,摸一摸,叶面非常光滑,你要是仔细看,就会发现叶子薄薄的。

枫树不仅叶片可人,他那顽强的生命力更吸引着我。因为天气越冷,它变得越红、越鲜艳,在寒风中“哗哗”地响,好像在说:“坚强是我们的本色”。

这是大自然送给我们的礼物、给我们的乐趣,要不然怎么每到深秋人们都要爬香山看枫叶呢!

手掌树上挂,

深秋一枝花。

要问谁最红,

当然就数它。

时间国际巨人学校 原校:北京朝阳外语小学

指导老师:谢凤兰

精选读者点评

枫叶像手掌这个比喻表达真妙!摸起来光滑、闻着有土味儿,这些小细节尤其真实,但“血管”和“手掌”都用来形容叶子,有点挤了,留一个更有力。

风有颜色

250字
主题:自然之美、童年感悟、季节变迁、心灵成长

有着她那变化多端的颜色。

——题记

春天的风是绿色的,

染绿小草;

染绿大树;

染绿高山,

温暖了孩子们的心,

夏天的风是蓝色的,

蓝色的小河,

深蓝的大海,

送走了炎热的夏天

让孩子们静了来心

秋天的风是金色的

金风迎来了丰收的季节。

收获满田金色的稻谷,

收获满心地欢喜。

让农民伯伯的心充实了喜悦。

冬天的风是洁白的,

白风扬起鹅毛大雪,

美丽得像天鹅的羽毛,

高雅而纯洁。

让稚嫩的童心更加纯洁!

湖南怀化会同县林城镇一完小三年级:吴昕阳

精选读者点评

风“染”成绿的、“送”走夏天、“扬”起大雪,动词用得跃然纸上!只是“白风”听着有点拗口,风能是白的吗?下回试试“雪白的风”啊!

燕子

350字
主题:生机、灵动、乡愁、童趣、自然、希望

每年春天披着一身黑光亮的羽衣,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。数不清。点不尽的从南方飞来,在空中飞舞,放开清脆的喉咙,唱着婉转的歌儿,分别飞进各户安家,为家乡增添了许多生机。

在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空寻找田园里的虫子,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一眨眼飞到了那边的稻田下边;有的横掠过湖面,还有的在空中盘旋,享受着这春暖花开的美景。

晚上,数不清。点不尽的燕子落在电线上。电杆这间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

这让我想到了一首儿歌:“小燕子,穿花衣,年春天来这里……欢迎你长期住在这里,这里的春天最美丽。

浙江宁波慈溪市慈溪市坎墩坎东小学三年级:潘宇

精选读者点评

黑光亮的羽衣、剪刀似的尾巴,这“凑成”二字用得真巧妙!就是“数不清。点不尽的”中间那个句号,怕是手滑了吧。

风的影子

200字
主题:自然之美、童心观察、诗意想象、生命律动

在上学的路上,

五颜六色的裙摆在轻轻地摆动,

好像在告诉人们它是多么的高兴。

我知道,

风,

那是你的影子,

在茂密的花丛中,

漂亮的月季花在不停地摇摆,

仿佛一位舞蹈者在跳舞。

在美丽的草原上,

绿色的小草垂下了头,

犹如一个害羞的不姑娘。

在无边无际的蓝天上,

朵朵白云被吹得变了形,

好似一只正在吃草的小白兔。

在流淌的小河里,

在茂密的树木里,

在宽宽的马路两旁。

……

风的影子无处不在。

精选读者点评

风的影子?这个比喻真灵动!把风写成悄悄跟着人的小伙伴,裙摆、月季、小草、云朵……全成了它的舞伴。美中不足“害羞的不姑娘”是不是多打了个“不”字!