拥抱梦想

600字
主题:理想追求、生命价值、精神成长、内在丰盈、人生境界

有位哲人曾说过:人生中,拥有梦想比有财富更有价值。细细品来就不难领悟:财富总有用尽的一天,而梦想则每时每刻都在不停地创造着财富。

大地说,梦想是鲜花。

小鸟说,梦想是蓝天。

伟人说,梦想是摇篮。

不同的人有不同的梦想,但不论有多么高远,抑或多么谦卑,梦想都只有一个目的让自己的人生更加精彩。

人生可以没有金钱、地位、荣誉……但人生绝不能没有梦想。没有梦想的人生就像失去色彩的图画,只剩下一片单调的空白;没有梦想的心灵如一条干涸的溪流,_露着的河床展示着心灵的贫瘠。而梦想,则一眼永不枯竭的清泉,不停地流淌出生命的丰润和华美,无论什么样的种子,落在这片土地上都会生根、发芽、抽枝、结果……

人生的旅程中,年轻的你快快拥抱梦想吧!

拥抱梦想,让梦想在知识的芳草地上奔驰,从冉冉升起的红日中寻找力量,从巍巍的高山上寻找高度,从波涛汹涌的大海中寻找气势……拥抱梦想,让梦想在智慧的河流中汲水,清亮的河水滋润的魂魄,更高更远的智慧在目光中升腾……

拥抱梦想,让梦想在美德的高山上散步,在理性的丛林中采撷……

拥抱梦想,就等于拥抱了人生永远不老的时光;拥抱梦想,走好人生的每一步,每一步都通向人生的巅峰。

点评:

十七八岁是梦想缤纷的年龄,小作者将自己对梦想的追求,对未来的憧憬用欢畅、淋漓的语言表达出来,联想合理,思想内容深刻积极,展示了高中生面对梦想的积极心态。

精选读者点评

这排比句一气呵成!“拥抱梦想,让梦想在……”连着三段,像打鼓一样咚咚响,读着就来劲儿。可是后两段的“芳草地”“高山”“大海”和“河流”“丛林”“高山”,意象有点堆砌啦,挑两组最打动你的,写深一点更有力。

舍得之间作文

1000字
主题:取舍之道、精神富有、生命哲学、价值权衡、心灵成长

舍与得,需要大智慧才能悟到真谛。

有这样一个典故:一个贪财的人背一麻袋金子过河。遇恶浪翻船,船夫劝他丢掉金子,可他舍不得,最终舍掉生命。身陷绝境,除自身之外,一样也留不得。想必,这财主一定是守财奴式的土财主,他不懂合得之道。

事物都既相生相克又相伴相生。在人们想到“得”的时候,很可能是得不到;而俗众不想“舍”的时候,可能已舍去很多了。历史中有很多贪财、贪权、贪色的人,常日里,看似得到了很多,最后却又什么也没得到,不想舍,可最后连自由、性命都舍了。舍得舍得,有“舍”才有“得”,因不“合”而不“得”。这道理看似简单,很多时候就是领悟不到。

舍得是一种人生的哲学。合是一种本领,一种态度,一种境界。合得舍得,先合后得;合在前,得在后,也就是说“合”与“得”虽是反意却是一物的两面。舍与得是对等的,你先舍,然后才能得。一个人只有施予才能获得,不管是哪一种方式的施予。这就是“舍得”的真意。能“舍”方能“得”。当然,这种“得”更多的是指精神的丰润,境界的升华。舍得之间暗藏玄妙,意境很深,只能靠自个去琢磨,去感悟。

司马迁舍弃男人的尊严,得到了《史记》千古流传;陶渊明舍弃为“五斗米折腰”,得到了“采菊东篱下,悠然见南山”;红岩的英烈们舍弃生命,得到了与青山同在……当然这些都是大“舍”与大“得”,虽高山仰止、心向往之,普通人却难以企及。

“舍”与“得”可以说是一种交易,一种左手对右手的交易,很公平的。怎样“舍”,又怎样“得”?值与不值,在于人们心中的等价,不同的人有不同的等价,同一个人在不同的时候也有不同的等价。常听老人们讲,年轻的时候为了学业、事业,我们舍弃承欢膝下,舍弃与家人团聚,我们觉得值,因为我们得到了学业、事业。但当有一天我们再也没机会承欢膝下、没有机会弥补对家人的亏欠的时候,很多人就会对当初的选择发出疑问:值吗?多少年来,人就在这样的怪圈中,不断地轮回。

墨子说,贫穷的时候显示出廉洁,富有的时候表现出仁义。再有钱的人,也是一日三餐,夜眠一床,不要奢望得到占有一切。特别是在物质方面,合得意味着自己的富有。不是一个人拥有很多才算富有,而是给予他人很多才算富有。舍得本身就是一种快乐。一个穷人把讨来的饭让给同伴那一刻他就是富人了,正是因为贫穷,他的布施才更有意义。因为这体现了他的心量和胸怀,不像巴尔扎克笔下的葛朗台穷得只剩下金子,人世间的亲情和一切都台去了,够可怜的。

人生需要舍得,台得丰富人生。

精选读者点评

这个“舍”字写得真好!十分是陶渊明那句,写得工整,还加了引号,看得出你查过原文。值得注意的是第三段“合得之道”“因不‘合’而不‘得’”,是不是手误?“合”该是“舍”吧?下回写完自己轻声读一遍,耳朵比眼睛更早发现错字哦。

曹雪芹公园

700字
主题:家乡巨变、文化传承、少年自豪、水韵之美、时代新貌

听说还乡河进行了大改造,这不就开园了吗,我就趁着这回傍晚好好欣赏一番,大饱眼福,。

快到公园时,远远望去就已经聚拢了很多的人,我走到广场前,就立刻发现了十二个用白玉雕成的柱子的人物形象。柱子大约高五六米,宽大约一米,柱子上的人物是黛玉、宝钗……等十个红楼梦中的女性形象一一展现在我们眼前。每一根柱子上的人物雕刻得栩栩如生、婀娜多姿,她们在灯光的照射下显得更加美丽动人,她们舞动着身子跳舞,我就陶醉在这情景当中。

往里走就会发现一尊高大的塑像竖立在眼前,那就是手握书卷的曹雪芹大师了,他那眼神凝视着远方,不知是在看到了丰润的美好未来。

我顺着石阶往下走,来到了另一个广场,我走过湖泊上的桥,看到湖泊上亭子的倒影;我走上假山上,我眺望远方;心情渐渐变得很快乐,我在想,还乡河的变化可真大,原先的容貌焕然一新,突然变得我有点不熟悉这里了。这时,有人说漂亮的音乐喷泉开始了,我也急匆匆的跑到湖边欣赏。

不一会儿,人都跑到湖边去欣赏了,那喷泉光彩夺目、五彩缤纷,不仅响着《红楼梦》中的主题曲,还演着《红楼梦》中的片段,那是由水组成的画面,清晰。水花升起又落下,升至有几十米左右,它舞动着,好像在和我们我招手。瞬间落下时,在湖面上溅起波光粼粼的水花,是楚楚动人的。当它结束时,又用水花打出了一行字“明天丰润更美好”,我心里出现了惊喜,这是我们丰润人的骄傲,我们要为我们自己争美好前途,然他人知道,我们丰润人的精神是伟大的。

四十分钟过去了,我突然发觉天已经很黑了,我知道我要回家了,最后我还是依依不舍的离开了。这是我们丰润人的自豪,我也相信我们的明天会更美好的,我伴着最后的音乐离开了。

六年级:853953151

精选读者点评

嘿!“黛玉宝钗在灯光下跳舞”这句太灵了,柱子不会动,可你让她们舞起来了!客观来说“手握书卷的曹雪芹……不知是在看到了丰润的美好未来”这句有点绕口,读两遍才明白你想说啥,试试砍掉一个“是”呢!

家乡的天宫寺塔

350字
主题:热爱家乡、自然之美、四季变换、文化地标、童年记忆

说起我的家乡丰润,它虽然不是名城,但那里也有美丽迷人的景色,尤其是天宫寺塔。

春天,天宫寺塔周围的花儿开放了,花有许多颜色,白的似雪、红的似火、黄的似玉、绿的似翠,争奇斗艳,美丽极了。柳树也长出了新的枝条,燕子也从南方赶来,为天宫寺塔的春天增添了许多生机。

夏天,天宫寺塔的荷花绽开了笑脸,这一池荷花一朵又一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美,这么多荷花真让我陶醉。

秋天,天宫寺塔的菊花开了,菊花傲然挺胸的屹立在秋风中,就像金色的海洋。

冬天,下雪了,地雪白雪白的,就像给天宫寺塔盖上了白色的被子。我和小朋友们一起堆雪人,打雪仗。

天宫寺塔四季有不同的特点,我爱我的家乡,更爱家乡的天宫寺塔!

河北唐山丰润区金桥双语实验小学四年级:王婕闻

精选读者点评

天宫寺塔的四季条理分明!着实是“白的似雪、红的似火”这几句,像小灯笼一串串挂出来,平心而论“黄的似玉”“绿的似翠”有点费劲,玉和翠谁见过?换成“黄的像蜜桃”“绿的像青豆”,是不是更蹦跶吧!

心中秋意浓

550字
主题:季节哲思、生命丰歉、记忆回溯、情感悸动、存在融通

桂香尽,落叶散。点滴金黄铺盖这纷扰都市。虽已立冬,心却浸没于浓郁秋意之间。耳畔是稻香蝉聒,笔尖是肆意流转的思绪。谁言秋日萧条?若此,何以为秋意怡人?思如此,只在于些许惆怅罢了。

秋,以姽婳的姿态静坐我身旁。一颦一蹙,撩拨心弦。你绽开笑颜,如此端庄。拂挥云袖,这田间原野,便一片金黄。家家户户笑逐颜开,忙碌于梗上小路间,又是一年丰润满堂。

你轻身一跃,稳稳立于树梢上,俯瞰这平脊的土地。你叹息哀伤,便翩然转身。簌簌落下几枚枯叶,遮蔽那干裂的痕伤。你捋了捋额前的发丝,一阵暗香侵袭鼻腔,咬住心灵,便上瘾似的吮吸不止。

你回头对我笑,摄人心魄的美,勾去魂魄的轻狂。那神出鬼没的记忆便无处躲藏,就溢出心海,泛起波光。吾如酎酒灌醉,隐约忆起那时隔多年的芬芳。是什么在敲打着我的脑壳?是什么在剥裂我心中的茧蝶?是思念啊!无尽而缠绵的思念啊。你拉扯着我踏入茫茫人海。多少人,多少事,在这一刻犹如山崩地裂之势向我袭来。吞噬了我的灵魂,偷走了我的心智。我身处沮洳之中,渐渐与那些似曾相识的东西融合,融合。

秋,你丢下颟顸的我逝去了。站在霡霂之中,我望着远方发抖。你的长裙撩过天际的云彩。那裹在裙摆上的是什么?是泪水与欢笑。茫茫烟雨过后,却也印染出一抹鲜红。

精选读者点评

这个“秋”写顺了!不是景,是人,会笑会叹会撩发丝,连思念都带着酒气,你笔下的拟人不是贴标签,是真把秋当老友聊了一整篇。话说回来“颟顸”“沮洳”这类词,用得有点急,像赶着去赴一场文言宴,慢半拍反而更耐嚼。

舍与得

1100字
主题:取舍之道、精神富有、生命价值、心灵自由、人生辩证

舍与得,需要大智慧才能悟到真谛。

人世间的东西,并没有固定的主人,也没有永远的主人。事物在取舍之间,自有它的定数。是你的,终归是你的,怎么也跑不了;不是你的,巧取豪夺也没用。

有这样一个典故:一个贪财的人背一麻袋金子过河。遇恶浪翻船,船夫劝他丢掉金子,可他舍不得,却最终舍掉生命。身陷绝境,除自身之外,一样也留不得。想必,这财主一定是守财奴式的土财主,他不懂舍得之道。

事物都既相生相克又相伴相生。在人们想到“得”的时候,很可能是得不到。而俗众不想“舍”的时候,可能已舍去很多了。历史中有很多贪财、贪权、贪色的人,常日里,看似得到了很多,最后却又什么也没得到,不想舍,可最后连自由、性命都舍了。“舍得”、“舍得”,有“舍”才有“得”,因不“舍”而不“得”。这道理看似简单,很多时候就是领悟不到。

“舍得”是一种人生的哲学。舍是一种本领,一种态度,一种境界。舍得舍得,先舍后得;舍在前,得在后,也就是说“舍”与“得”虽是反意却是一物的两面。舍与得是对等的,你先舍,然后才能得。一个人只有施予才能获得,不管是哪一种方式的施予。这就是“舍得”的真意。能“舍”方能“得”。当然,这种“得”更多的是指精神的丰润,境界的升华。舍得之间暗藏玄妙,意境很深,只能靠自个去琢磨,去感悟。

司马迁舍弃男人的尊严,得到了《史记》千古流传;陶渊明舍弃为“五斗米折腰”,得到了“采菊东篱下,悠然见南山”;红岩的英烈们舍弃生命,得到了与青山同在……当然这些都是大“舍”与大“得”,虽高山仰止、心向往之,普通人却难以企及。

“舍”与“得”可以说是一种交易,一种左手对右手的交易,很公平的。怎样“舍”,又怎样“得”?值与不值,在于人们心中的等价,不同的人有不同的等价,同一个人在不同的时候也有不同的等价。常听老人们讲,年轻的时候为了学业、事业,我们舍弃承欢膝下,舍弃与家人团聚,我们觉得值,因为我们得到了学业、事业。但当有一天我们再也没机会承欢膝下、没有机会弥补对家人的亏欠的时候,很多人就会对当初的选择发出疑问:值吗?多少年来,人就在这样的怪圈中,不断地轮回。

墨子说,贫穷的时候显示出廉洁,富有的时候表现出仁义。再有钱的人,也是一日三餐,夜眠一床。不要奢望得到占有一切。特别是在物质方面,舍得意味着自己的富有。不是一个人拥有很多才算富有,而是给予他人很多才算富有。舍得本身就是一种快乐。一个穷人把讨来的饭让给同伴那一刻他就是富人了,正是因为贫穷,他的布施才更有意义。因为这体现了他的心量和胸怀,不像巴尔扎克笔下的葛朗台穷得只剩下金子,人世间的亲情和一切都舍去了,够可怜的。

人生需要舍得,舍得丰富人生。

“舍得”,有舍必有得,如今二十一世纪的我们为何还不释怀。紧握拳头,你什么也没有;摊开双手,你就拥有整个世界。

精选读者点评

这个“舍与得”的立意真稳!结尾那句“紧握拳头,你什么也没有;摊开双手,你就拥有整个世界”,我读了两遍,顺手写在教案本上了。