趣味中秋

550字
主题:节日温情、成长记忆、诗意生活、亲情守望、校园生活

记得去年,我们学校组织过一次集体活动——中秋赏月。这次活动可不一般,它分好几个环节呢!

那天下午,我迫不及待的让爸爸早点带我去总校,因为我想和我的小伙伴儿玩。到了总校不久,上课铃就响了,我急忙往教室跑去。两节课后,我们兴冲冲地来到操场上举行交换图书活动,我兴奋极了,连忙去找我的好朋友换书,找啊找啊,终于找到了一本我喜欢的书。这本书是孙琦瑞的,名字叫:《彼得·潘》我看了看封面:一个男孩子和一个女孩子正在嬉戏,女孩子穿着橙黄色的连衣裙;男孩子穿着蓝色的衬衫,他俩活像一对小天使一样在天空中飞舞。我很 喜欢这本书,就和孙琦瑞交换了。

接下来的这个活动是今天晚上最重要的环节——中秋赏月,我们先吃了月饼,然后我们都举起银光棒一起来庆祝这美好的中秋夜。看着天上的圆月,我想起了一首诗:小时不识月,呼作白玉盘。又疑遥台镜,飞在青云端。我举起银光棒,一边观赏着明月,一边摇摆着银光棒。这时,我想起了我的外婆,不知她今天过的怎么样。想到这儿,我又想起了一首诗:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟!虽然我们现在不能见面,但是我们可以共同观赏着这一轮明月。想到这儿,我笑了。

这是我度过的最快乐的一个中秋之夜。

精选读者点评

“找啊找啊”真传神!像看见她踮脚张望、小辫子一翘一翘的。银光棒和《彼得·潘》撞在一起,童心闪闪发亮。结尾外婆那段,没煽情却让人鼻子一酸,留白比直说更有力。

图书交换节

500字
主题:分享、成长、人际互动、阅读乐趣、校园生活

图书交换活动就要开始了!大家都兴致勃勃地准备着。只有我对此兴趣不大,因为我一点也不想和别人换书,换出去可就换不回来了。

可老师要求,至少带三本书。为了完成老师的任务,我很不情愿地带了两本我早已不看的童话书。

图书交换正式开始!我手中拿着被人称之为“糊弄小孩”的书,百无聊赖地看着别人忙来忙去。但是我没想到的是,第一笔“生意”很快就来了。

曹紫晴走过来,拿着我的《9号萤火虫》问:“要换吗?”

我很惊讶她这个博览群书的“小博士”怎么会看这种书。

“你不是爱看历史书吗?”

“怎么啦,”她漫不经心地说,“换不换?”

曹紫晴是我不能拒绝的人,再说了,这笔交易十分公正。我高高兴兴地把书递给她,并接下了她的《穿越时空遇见你》。

有了第一笔交易的成功,我对这个活动的兴趣大增,便拉着曹紫晴满操场跑,我们的收获也是真不小。

再后来,我们就一起坐在草地上看换来的书,连话都顾不上说。直到活动结束时,我们站起来,才发现裤子已经冰凉了。这时,我也后悔起来,为什么不多带几本书交换呢?

别人说,这种图书交换活动,一学期只有一次,也就是说,这是我参加的第一个也是最后一个图书交换会了。不过,经过这次活动,我想我获得的不光是两本书,更是与别人分享的快乐。

精选读者点评

这“糊弄小孩”的书名批得妙!后文曹紫晴真就爱看,反差一下就活了。结尾“裤子冰凉”太场景跃然纸上感,冷的是草,热的是心,藏得真好。

小学生五年级作文图书跳蚤市场

850字
主题:成长体验、阅读热爱、实践能力、校园生活、自主交往

“卖书了,卖书了!科普、冒险、漫画等等,应有尽有啊???”

许多人都在扯着嗓门喊。你也许会想:卖书的话应该是――卖书的市场或一些书店、小书贩之类的。那你就大错特错了。也许你想也没想到,这竟然是――图书跳蚤市场。

这次的图书跳蚤市场,可是第__届。活动地点是我们学校的内操场。活动对象是全校师生。我们班排队下去,找到了我们班的位置。我们把书整理好放在书桌上。刚过几分钟就有第一位顾客上门。他拿起一本《神秘洞穴大冒险》翻了翻说:“这本书多少钱?”我们齐声说:“十元。”他又拿起看了看,就说:“五元卖不卖?”我们班的推销员连忙说:“这本书好极了,里面讲了许多的科学知识,洞穴中的动、植物。既幽默又巧用漫画形式来表达科学知识,非常好,绝对物有所值,绝对值十元。”他眼睛盯着书说:“七元。”我们看到他非常想买,我们也想赶快成交这第一笔生意,经过一番讨价还价,最终以八元成交。他拿着书兴高采烈地走了,我们也无比喜悦。我想:我应该到别处去逛逛。向中间走去,还真是热闹非凡,讨价还价声不停得向我耳边涌来。我散步似的漫不经心地走着东瞧瞧西看看。突然,我两眼放光,发现了一本我早已期盼得到的一本书――《查理九世》。我立刻跑了过去。这个地方真好,还可以看一会书再。我急忙打开书。一页,两页???我像一匹饿狼,贪婪的读着。正地方真好,还可以看一会书再。我急忙打开书。一页,两页???我像一匹饿狼,贪婪的读着。正当我读得津津有味时,不知是谁轻轻拍了一下我的肩,又问道:“这位同学,请问你买不买?”这时,我才从书中醒悟,我顿时感到尴尬。我付了钱,连忙跑到树阴底下,读了起来。过了许久,我已融入书中,无法自拔.

我得到了心爱的书。我期待下__届图书跳蚤市场。这种活动不仅让我们学会了理财,又让我们学会了估价。

当我读得津津有味时,不知是谁轻轻拍了一下我的肩,又问道:“这位同学,请问你买不买?”这时,我才从书中醒悟,我顿时感到尴尬。我付了钱,连忙跑到树阴底下,读了起来。过了许久,我已融入书中,无法自拔.

精选读者点评

这“饿狼”比喻太鲜活了!后头两次写“正地方真好,还可以看一会书再”,明显是笔误重复,但读着反而像小孩急着翻书时手忙脚乱的真实样子,改掉一处就行,别删,留着那股子热乎劲儿。

跳蚤书市

350字
主题:成长、分享、阅读、快乐、校园生活

跳蚤书市

书是人们的营养品,书给予人们丰富的知识,还陶冶了人们的情操。每个人都要看书,我们小学生更应该广泛的阅读,所以,学校开展了一次别开生面的“跳蚤书市”活动。

“叮铃铃,叮铃铃”第一节课下课后,“跳蚤书市”正式开始了,同学们都拿着班牌冲向操场,选个好的位置,把标有班级、姓名、价格的书摆在地上、大声吆喝着,开始售卖。书市上有童话书、寓言书、故事书漫画书······真是琳琅满目,令人眼花缭乱。“走过路过,千万不要错过!”“哇,真划算”销售,交易的声音此起彼伏。整个操场变成了一个热闹的市场。我卖了一本2元钱,又拿出平时积攒的零花钱买了四本。哈哈,物超所值,我回去一定好好读,好好看,去感受各书给我带来的欢乐。

快乐的时光过去了,跳蚤书市也结束了,操场渐渐平静,真舍不得这次跳蚤书市啊!

精选读者点评

开头那句“书是人们的营养品”太熟啦,像从教参里抄来的。但后面吆喝声真带劲“走过路过,千万不要错过”,这句我念了三遍,眼前全是小摊主踮脚喊的样子。

跳蚤书市的作文

400字
主题:成长体验、校园生活、实践能力、快乐学习、同伴互动

关于跳蚤书市的作文

今天,我们学校举行了三四年级的跳蚤书市活动。大家可能要问:“什么是跳蚤书市?”其实,老师们举行这个跳蚤书市是为了训练我们口才,看谁能把自己的书卖出去,还有就是相互交换课外书,丰富课外阅读量。

跳蚤书市开始了,每个班几乎都想了办法帮自己招揽生意,有的班带来了锣鼓,有的班组织了啦啦队帮他们呐喊·····龙妤在我们班前面吆喝:“快来看,快来选,买书送荧光棒了!”许多人聚了过来,不一会儿,好书就被买光了。大家可能会想:买书这么好的主意是谁想出来的呢?哈哈,这么好的办法当然是我和林英想出来的。最后只剩下一些稍差的书,我们一致决定低价处理一元一本。这时,我便放开嗓门的喊:“跳楼大减价,一元一本,快来看,只有几本了,机会难得,不要错过!”这时我们这儿人山人海,大家都争先恐后的选购。

看着他们疯狂的选购,我们都开心的笑了,这次活动真的太有意义了!

精选读者点评

龙妤吆喝那段有生命力!“买书送荧光棒”,这招堪称佳作,连我听着都想掏钱。后面“跳楼大减价”喊得也笔触有力,要是能把“稍差的书”换个说法,比如“宝藏尾款书”“神秘盲选本”,就更俏皮啦!