跳蚤书市作文

3250字
主题:分享、成长、公益、实践、阅读推广

跳蚤书市作文

在这个礼拜三的中午,我么学校举行了一席跳蚤书市的活动,赚得的钱将捐赠给优秀的外来民工子弟,我很荣幸地成为了第二批的导购员。

那天,阳光明媚,万里无云,金色的阳光洒满了操场,照在每一个书摊上,照着同学们灿烂的笑容。经过顾老师的一个简单而别有深意的仪式之后,我们就开始卖书了。

不过我是第二批的导购员,可以现有资格去买书。

一个个小摊的点名可真丰富呀!什么书香世家,什么糖果书屋……只有你想不到,没有你猜得到的。但最独特的,还是我们男生的店名:书香庭院!一听就有一种让人闻得到书墨飘香的香味,是不是很棒呢?

我买完了书,看一看时间,呀,快到换班的点了!我飞奔回自家的书店,见到何睿杭那滑稽样,就捧腹大笑了!

他拿着一个去了底的纸杯子,眼睛睁得滴溜圆,张开他那“血盆大口”在呐喊:“跳楼价!疯狂跳楼价!一本漫画书只要五角钱!走过路过千万不要错过啊!ladysand乡亲们!过了这村可没这店了啊!”别的人都在那里挑书,而他却在那里大喊大叫,有点鹤立鸡群的味道。

这时,一位女同学走了过来,何睿杭马上叫住她:“嘿,这位美女,您真是太美了!如果再买我们的漫画书就更美了!”此时,那位女生惊住了,用像在大街上看见神经病的眼神看着他。这时,何睿杭猛地一拍桌子,停了一会儿,一字一顿的说:“只要五毛钱,你买不买!”这时,那个女生只想快点逃脱,随手掏出五毛钱走人了,何睿杭鞠了一个九十度的躬,那个女生说:“有毛病!”

我与平东海交换之后,马上开始叫卖起来:“挥泪大减价呀!挥泪大减价!各位美女帅哥快来买呀!买一本送一块口香糖呀!”这个方法吸引了很多低年级小朋友的光顾,把书摊挤得里三层的,书摊前顿时水泄不通,人满为患,一本本的书卖了出去,等书卖得剩下没几本的时候,就降低几块钱继续卖,这些货很快就卖光了,看着收银员盒子里的硬币,心中又说不出的激动,那一枚枚的硬币,代表着学生们爱书的一颗颗最挚诚的心啊!

这次跳蚤书市,既让我们低价买到了书,又让我们锻炼了推销的能力,也给外来民工子弟献上了一份爱心,真是一举三得啊!

哇!我们期盼已久的跳蚤书市终于要开始了。老师带领我们来到了操场上。天哪!操场上摆满了桌子,有的在桌子边贴上了气球,五颜六色真新鲜;有的挂着牌子,写着欢迎光临;还有的是粘了一张大海报,那才叫漂亮呢!看看我们五(5)班的海报,上面画着一个小女孩,小女孩手里拿着一本书,仿佛在让我们也多多看书多多购书!我们大家都迫不及待得想早点开始了!

少总部顾老师宣布跳蚤书市的活动开始的声音刚落,操场上一下子沸腾起来,你拥我挤,你推我嚷!我和小伙伴手拉手准备朝一个拥满人的“摊位”进攻,我们还没进攻,就被挤了出来。我们不甘示弱,第二次袭击,我不管三七二十一了,找了个空隙,一头栽了进去!呀哈,终于进来了,我在桌子上看了看,翻了翻,没有中意的书,很快就又被挤了出来。我们决定换一个地方。咦!这本书不错!我想着正要掏钱,突然!一只手伸了过来,把那本书拿了去。我想:她不会也想买这本书吧?不出我所料,她把这本书买走了!诶,好了好了,这本不错。我花了钱买了一本关于宇宙的书!

“走过路过,不要错过!快来看一看,买一买啊!”

“快来看,快来买!我们这儿应有尽有,物美价廉……”

好吵啊,刚刚怎么没有听见啊,也许是刚刚我太过于兴奋吧!你看,那里的人甚至那这海报,站在凳子上大喊大叫了,这是热闹极了!就这一小会儿工夫,每个桌子前都挤满了人,不管是低年级还是高年级,都一样!你瞧瞧!他们还在讨价还价,我凑近一看,只听见那个同学说:“这本6元的书卖4元行不行?”

“那太低了吧!这本书很好看的,你瞅瞅!”

“那4元5角,行不行!”

“5元,好了,就5元吧!”

“成交!”最终以5元卖了出去。

很快,我们班的书眼看就要卖完了,我赶忙挤了进来。收获挺大,我买了一本《男生贾里》。

啊!苏老师做出了一个疯狂的决定,我们班的书快没了,老师对人群大喊:“在现价上再打八折!快来买啊,再打八折,再打八折!“一群人淘啊淘,淘啊淘,最后几本我们买一送一的销售,一眨眼就没有了!我们一共卖了275元!大收获啊!我们高高兴兴地满载而归了。

“大家快来买呀,这里有的书!走过路过不要错过!”咦?这是什么声音?好像是卖书的声音。对,就是在卖书。今天4月11日,我们余东中心小学正在2号楼前举行一年一度的读书节活动——跳蚤书市。

什么是跳蚤书市呢?

跳蚤书市就是全校同学把自己的旧书以,卖出去。或者到别的摊子里去买书,这就是所谓的“跳蚤书市”中午十二点,我们在王晓春主任的指挥下,我们全校性的“跳蚤书市”便开始了。只见场上人山人海,每一个班级都把自己的书放在自己班级的书桌上,周围挤满了人,有几个说话能力强的人开始了推销。我们班的史烨文也是其中最热情高的一个。只见史烨文拿着写满了粉笔字的小黑板,一边高举,一边大喊道:“快来买呀,这里有你们最爱看,的书,走过路过,千万不能错过!”喊了几遍后,他越发热情,举起黑板,涨红脸蛋,一边喊,还一边以他那滑稽可笑的样子,吸引了一批批人。而我,也随着一批涌流,挤到了六(4)班的摊位上。

“要买什么书啊?”六(4)班的一位同学问。“不,随便看看。”我听了,回答道。看了几分钟后,猛然间发现了一本名叫《蓝色的兔耳朵草》这本书,哦,天哪。我上次去海门,为了买回这本书,可费了我不少心血,也没有找到啊!真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊。我就立刻问:“这本书多少元?”一个售书的男生回答道:“7元5角。”“这么贵,可不可以便宜点?”“好,7元。再便宜就不行了。”于是,我付了钱,十分高兴的拿着书走了。

校园里不时可以听到讨价还价的声音,和买书推销的声音。当到一点半时,“跳蚤书市”活动就结束了,而我们却仍然依依不舍的离开了操场。啊,我真希望,以后能多开展一些这样的活动,因为这样,不仅能丰富我们的课余生活,还能学到语文书本中学不到的知识。

今天,天空似乎格外的蓝,大地似乎格外的阔,小鸟们似乎格外的高兴,因为今天是六一国际儿童节,属于我们自己的节日。学校为了帮我们庆祝这个快乐的日子,举行了跳蚤书市的活动。

开始啦,书市终于开始了,找到一块自己的“风水宝地”,全校同学手忙脚乱地把自班的摊位装饰得琳琅满目、美若天仙,我们也不例外。店长命令我们齐声高喊:“跳楼大减价,走过路过千万别错过!机不可失,失不再来!”同学老师们都被我们震耳欲聋的叫喊声给吸引了过来。操场上热闹起来,如同沸腾的开水,有的同学在自班的摊位里大声宣传着,为班级招来了不少顾客;有的同学在操场上逛来逛去,想淘到自己心爱的物品;还有的同学正穿梭在人群中,为班级带来了自己认识的同学。

只见大腹便便的音乐老师林老师正大摇大摆,悠哉悠哉地朝我们的摊位走来,店长一看到有“猎物”,马上示意我们把握住机会。林老师就在隔壁摊了,我们马上呐喊着:“跳楼大减价,快来看看啊!”林老师慢悠悠地走了过来,瞥了几眼桌上的书,说:“有什么好书啊?拿出来看看!”我连忙找出自己带来的《童年》对老师推荐起来,其他同学也纷纷拿出自己的好书介绍起来。林老师不满地摇了摇头,说:“哎,这些没啥用啊,还有吗?”我眉头一皱,计上心来,说:“林老师,看您那么英姿飒爽,一定很有眼光,看下这《中华历史故事》4套装,可便宜啦!原价一本7。50元,现在是跳蚤市场嘛,就4本10元,都还是新的呢!”老师讨起价来:“5块钱我就买,嘿嘿,要不要随便你们?”我们全体出动,一起和老师还价,可姜还是老的辣,最终以5元钱卖出。看来做生意也有失败的时候呀。

两位六年级的女同学正嬉皮笑脸地朝这走来,我就找出自己带来的《魔法小仙子》,向她们推销起来。我伶牙俐齿地说:“看一看,看一看,现在买《魔法小仙子》可以非常优惠,还可以送你些东西呢!就算你们两本15元吧,再送真彩水笔。”她们想了一会,说:“好吧,我们买下了!”看着自己的劳动成果,我的心里美滋滋的,大家的笑容就仿佛是绽开的花朵!

时间在一声声叫喊声、吵闹声、讨价还价声中流走了,大家都恋恋不舍地回到教室,我们也收工了,带着自己辛辛苦苦赚来的钱回到了教室里。从这次的跳蚤书市活动中,我明白了“钱不好赚,我们应该珍惜父母赚来的每一分钱”和“做生意有喜有悲,但无论是喜是悲,都好调整好自己的心态,不受影响”!

精选读者点评

何睿杭喊话那段气势足了“血盆大口”“九十度鞠躬”“有毛病”,全班读到这儿准笑出声。错字和标点别急着改,先把这股子鲜活劲儿保住。

跳蚤书市

500字
主题:实践活动、成长体验、合作分享、快乐学习

关于跳蚤书市的作文

今天是个令人最开心的一天,因为我们要开展“跳蚤书市”。

早晨,我早早就起了床,吃了早饭,怀着兴奋地心情走向学校。来到教室,同学们都很兴奋,谈论今天“跳蚤书市”的事情。这时罗老师走进来说:“同学们,到跳蚤书市的时候,一定要努力推荐我们班的书。”正在这时,广播里传来通知,“请三、四年级下来布置“跳蚤书市”。”我们班的同学高兴地跳了起来。

来到书市,我们把书放在我们的摊位上,让其他班的同学来选购。我们班的“导购员”龙诗妤大声地向来购书的同学说:“我们班的书最,好看也不贵!”我也向其他同学推荐我们班的好书。我拿起一本作文书给一位同学说:“这本作文书好,如果你的写作水平不太好的话,只要你认真学习这本书的写作技巧和写作方法,对你的写作水平会有很大的提高,这位同学经过我这样一推荐,她把这本书买下了。接着我又拿起几本书去推荐。不一会儿我们班上的书大部份都卖出去了。我和龙诗妤大声地向来买书的同学推荐说:“最后几本了,只卖一元,快来选购呀!”

同学们听见书好又便宜,大家不约而同的来选购,不一会儿我们班的书全被同学选购完了。我们高高兴兴回到了教室。

通过这次卖书我懂得了只要付出劳动就有收获,今天真快乐啊!

精选读者点评

这“跳蚤书市”写得真热闹!连龙诗妤喊话的语气都在眼前,“最后几本了,只卖一元!”读着就想冲过去抢一本。话说回来呀,“最,好看也不贵”这逗号卡得有点突然,是手滑?还是想强调“最”字拖长音?下次写完自己大声念一遍,耳朵会帮你揪出小毛病。

跳蚤书市

1100字
主题:实践成长、人际交往、阅读热爱、生活智慧、童年记忆

上个星期六是个激动人心的日子,因为在那天举行了一年一度的“跳蚤书市”。

活动一开始,校园里就立马像煮开的开水一样沸腾起来,吆喝声、叫卖声和还价声不绝于耳。每个班级都有一个摊位,我们六(3)班的书摊有一个好听的名字——“书海拾贝”,有很多小顾客就是被这个名字吸引过来的呢。我和好朋友陈雅娜结为一队,开始“畅游书海”。

“来一来,看一看,走过路过千万不要错过!这儿的书物美价廉,机会难得,快来抢购啊!”一个女孩在她的书摊上扯着嗓门儿大声叫道,许多人闻声赶来,她的书摊立马就被围了个水泄不通,小女孩热情地招待他们,忙得不亦乐乎。放眼看去,这个属于我们学生的市场办得还真像一回事儿!我和陈雅娜也决定去那个生意挺好的书摊转悠转悠。呼!还真不简单!我们废了九牛二虎之力才挤到了最前面,哇!摆在我们面前的是一大堆琳琅满目的好书,看得我们目不暇接,眼睛都不够用,更不用说选哪一本了。这是个艰难的问题,在纠结了大半天之后,我终于选出了一本《漂来的狗儿》,因为它的作者黄蓓佳是我最崇拜的作家之一,她的作品曾经治愈了我的心灵,所以这本书当然是不二之选!我连忙问:“这个多少钱?”摊主看了一眼手中的记录本,用手轻轻推了推眼睛,然后一本正经的说:“原价17元,现卖5元,价格已经十分优惠了。”虽然我手中能用的只有20元,这一买肯定会遭遇重大的损失,但这真的是不容错过的机会,以后可能都享受不到了,所以我就一口答应了。刚准备进行交易,这时陈雅娜对我使了一个眼色:“要学会砍价呀!”我在她的耳边低声窃语了一句:“可是我从来不会讨价还价。”陈雅娜又用眼神告诉我:“不会就要学。”对呀,马上要买的书还多着呢,不能大手大脚。于是,我鼓起勇气,结结巴巴地说:“能不能……那个……便宜一点……”陈雅娜见状,赶紧拍了拍我的肩膀,像是在说:“放自然一点!”我立马改正过来,“可以便宜一点儿吗?”那女孩低头想了一会儿,委婉的说:“对不起,这是的了,难道你还觉得贵?”她故意把“还”这个字加重音,我被说得无言以对:“额……这个……”,突然,一个电灯泡闪过我的脑海,我先是故弄玄虚的干咳了一下,然后把脸凑到她的身旁,怀疑地说了一句:“是吗?真的是的吗?”小女孩被吓的往后退了几步:“是啊,一直都是……”还没等她把话说完,我就毫不留情地打断了她:“可是,好像那边卖的是3元诶,”我看了一眼陈雅娜:“走,我们去那边买。”然后抬脚就走,女孩无奈,只好叫住我们,低价将书卖给了我们。

快乐的时光总是很短暂,不久活动就接近尾声了。宣布结束时,我和陈雅娜满载而归,用20元总共买了7本书,还余下了不少钱。通过这次的跳蚤书市,我不但锻炼了交际能力,还淘到了不少好书,真是双丰收啊!

六年级:唐倩

精选读者点评

这“电灯泡闪过脑海”的瞬间真饱满干咳、凑近、压低声音,小动作连成串,比直接写“我灵机一动”力度大了再翻两页,看看还有没有这样“动起来”的地方?

跳蚤书市

850字
主题:成长体验、同龄互动、责任意识、阅读推广、公益启蒙、生活智慧

“卖书喽!”“买书送玩具哇!”“哎这本书你要嘛?”……对了,听到这一阵阵吆喝声,你会不会以为到了集贸市场?no,no,no!你可想错了,我们正在进行“跳蚤书市”的活动呢!

碰到这样别开生面的活动,我们可乐坏了。你瞧!上帝也兴奋了,送来了个艳阳高照的大晴天!

在喧闹声中,我找了块“风水宝地”,把自己的书籍都搬了出来。

我扯着嗓子大声吆喝,招来了不少生意。

一个三年级小朋友看上了我的《查理九世》,迫不及待地问:“大姐姐,这本书多少钱?”

我心中暗喜:赚钱的机会来咯!我清了清嗓子,开始“胡说八道”:“这个嘛……我买了15元(其实是10元),那就卖你12吧!”

小女孩歪着脑袋想了一会儿,挤出一个笑脸:“看在查理的面子上,十元!”

我想了想,觉得也不亏,便同意了。

她却得寸进尺:“九元,待会儿给你招生意。”

……

就这样,我俩讨价还价,最终凭借着我的三寸不烂之舌,以十元告终。走前,我还送给她一根棒棒糖,她高兴地说要给我招生意!

果然,她没有食言。两分钟后,她带领着军队来到了我的摊位前。他们东瞧瞧,西看看,买走了不少东西。我顿时信心猛增,不停地推销自己的书……

卖到最后,我只剩一本《假如给我三天光明》没有卖出去。正当我在想怎样将这本书“高价”卖出去时,一个戴眼镜的小男孩拿起我的书,翻了又翻,似乎很喜欢。

我可不想让煮熟的鸭子飞走,连忙介绍,生怕别人捷足先登:“喜欢这本书吗?好眼光耶!这是五年级下册的必读书目,八成新呢!原价18,现价15,还写过批注,便宜你了……”

小男孩咬紧嘴唇,显得有些犹豫,他手中攥着那已被他揉皱的十元纸币,不知如何是好。我可是很善良的,“宽宏大量”地一摆手,爽快地说:“10元,就这么愉快地成交了!”

小男孩开心极了,把钱给我,一蹦一跳地走了。

活动结束后,我钱包中钱的数目吓了我一跳:97元!去除带来的18元和卖书的成本,我净赚46!我拿出其中5元,投进了捐款箱。虽然这是一笔极小的数目,但我们大家捐的钱,至少可以为毛岚丰的父母减少一小点的负担吧!

“跳蚤书市”,既开阔了我们的视野,又激发了同学们读书的兴趣,还培养了大家的社会实践能力。真希望学校多举办几次这样的活动。

精选读者点评

这吆喝声真立体“卖书喽”“买书送玩具哇”,光读就听见人声鼎沸了,连标点都在蹦跶。后面和小女孩砍价那段,一个“歪着脑袋”,一个“挤出笑脸”,小动作里全是戏。再翻翻你写小男孩攥皱十元纸币那句,手心都替他出汗了。

逛书街

650字
主题:成长体验、书香校园、同伴互动、生活趣味

“哈哈哈”,“哈哈哈”……同学们爽朗的笑声从教学楼传出来,每个班级里都传来一片哗笑和讨价的声音……

这天,刚睡完午觉,我们便直奔教室,一想起马上就要举行一年一度的“跳蚤书市”的活动,我们的心便久久不能平静,整个午觉都没睡着,一心想着萦绕在脑海中的一个词——“跳蚤书市”。

起床铃一响,我们便怀着迫不及待的心情冲了出去,直奔教室。现在正处于狂奔状态中的我们,尽管人还在寝室通往教室的那段路程,但心却早已飞到了即将开始的“跳蚤市场”。

刚到教室,我们便手忙脚乱地把书给搬了出去,把书放在指定的地方,又把奖品等些东西搬了下去。

可谁知,“天有不测风云”。刚过没多久,天上便乌云密布,一下子就暗了下来,随着一道晴空霹雳,下起了倾盆大雨。我们急的不知所措,只好手忙脚乱地把书搬回教室。

回到教室,我们早已头发淋漓,可并没停下手头的动作,匆忙地把书随便一摔,便拿着钱,忙着去买自己喜爱的书了。

还没等教室里一切准备完毕,我和几位同学便飞也似地冲出教室,迫不及待地跑上了三楼。

刚到三楼,我们又马上去寻找自己喜爱的书。我们一本一本地看,一本一本的挑,过了好久,也不见得自己喜爱的书。不知不觉间,三楼的书店已经被我们逛完了,可是我身上还是一本书也没有。

过了两个多小时,我才买下了自己喜欢的书,当我回到教室时,正好大家都买好了书,我坐到了自己的位置上,脑里还回想着光跳蚤书市的场景,久久不能忘怀。

我梳理了一下自己的情绪,打开面前淘来的书,进入了书的王国,沉浸在了属于我自己的、小小的书世界……

精选读者点评

“哈哈哈”开头畅快!像推开教室门听见的那阵风,扑面就笑。后面“心飞到跳蚤市场”“头发淋漓”“书随便一摔”,全是孩子气的鲜活镜头。值得注意的是“天有不测风云”这句熟语,跟前后蹦跶的语气不太搭调,换句你自己的慌乱话试试?

我们的节日

350字
主题:童年快乐、阅读兴趣、分享精神、节日体验、成长收获

今天是六一儿童节。学校举办了一次跳蚤书市活动。

音乐响起来了。老师叫我们下去买书。我到二年级看到我心爱的书——《恐龙百科》和《十万个为什么》。我问摊主:“您好!《恐龙百科》卖多少元?”他说:“原来标价是16.80元,现在便宜一点儿,5元一本。”我又问:“那《十万个为什么》是几元?”他又说:“也是5元。”我把它们全都买下来了。遗憾的是《十万个为什么》这本书不知怎么就丢了。

后来,我看见了一个空位,就挤进去摆好家里带来的旧书开始卖了。我大声喊:“大家快来买我的书吧!我的书可好看了!”不久,就有同学过来买我的书。我把书统统卖完了。我把卖书得来的钱捐给老师做班级买书基金,这样,我就可以看到更多的书了。

好开心呀!

今天的六一儿童节好开心呀!

精选读者点评

跳蚤书市真饱满“挤进去摆好书”“大声喊”,动作一个接一个,像看小电影。就是结尾重复了两遍“好开心呀”,留一句就够啦~

跳蚤书市

800字
主题:分享、规则意识、集体活动、童年记忆、文明素养、阅读兴趣

今天上午,我们四年级组织开展了“跳蚤书市”活动。得知大家在书市上可以交换书籍,同学们甭提多高兴。

大约上午8:20分左右,我们班的同学们抱着书籍、举着牌子来到了操场。只见操场上吵吵嚷嚷,热闹非凡,同学们的脸上都挂着开心的笑容,有的在整理自己班的书摊,有的热烈讨论如何让自己班的书摊“火”起来,有的左顾右盼借鉴别班的书摊排列方法……我们找好了地儿,然后将一大块布打开铺在地上,将一本本书一一排列整齐。

“跳蚤书市好玩吗?”大家一边整理书摊一边议论这个问题,其实心里都在热切盼望书市早点开市。

8:40分左右,终于迎来了江老师洪亮的声音:“同学们,我宣布:书市正式开市!”

江老师的话音还未落,大家就急不可耐地开始换书了。有的拿《童年》去换《查理九世》,有的拿《绿山墙的安妮》去换《飒漫乐画》,有的拿《爱的教育》去换《水浒传》……我是我们班的摊主助理,除了帮助摊主打理书摊外,偷着空儿,拿《儿童故事画报》去四二班书摊换了《寻找前世之旅》。这一过程,每个同学的脸上都挂掩不住的笑容,开心的花儿在大家的心里怒放。

还别说,人多力量大,经过几位同学的不懈努力,竟然换齐了9本《查理九世》,他们开心得一蹦三尺高。

看到大家收获这么多,我和摊主也忍不住去别班换书。留守看摊的同学魂儿也不知何时被勾走了,一不留神《查理九世》竟被别人神不知鬼不觉地“顺手牵羊”了。正在四处搜寻新“猎物”的同学收到“鸡毛信”后,气得直跺脚,懊恼地发泄心中的不平:“怎么能这样?太不够意思啦!”

换回的书被别人拿走了,老师们对这种情况却置之不理,还轻描淡写地对我们说:“这不是跳蚤书市嘛,就是这个样子呀!”

今天的跳蚤书市,有开心,有悲摧,有希望。开心的是大家交换了书籍,悲摧的是书市中存在不文明现象,希望的是学校能够组织更多场次的跳蚤书市,让我们有更多机会交换自己喜欢的书籍,增长我们的知识,拓宽我们的视野。

四年级:樊星瑶

精选读者点评

这个“顺手牵羊”真有神后面同学跺脚发泄那句,像听见声音了。略显“悲摧”是错别字哦,应为“悲催”,下次留心字典翻一翻。

欢声笑语过六一儿童节作文

450字
主题:节日喜悦、阅读分享、同伴协作、校园生活、童真活力

盼星星,盼月亮,终于把六一儿童节给盼来了。我的心中不免有些激动,因为这毕竟是我们的节日啊!

一进校门,只见操场上彩旗飘扬,太阳公公也露出了灿烂的笑容,在这样好的天气里我们的心情更是格外舒畅。

最令我期待的是下午的跳蚤书市。为了能多换几本好书,我带上了小时候最爱看的《昆虫记》、《小故事大道理》等几本好书,准备得十分充分。

跳蚤书市开始了,我找到我的合伙人——李若冰和付欲晓,我们一起摆摊。在地上铺好布摆上了花花绿绿的书,真是令人眼花缭乱。没多一会儿,我们的书摊就被一群三年级的小同学围得水泄不通。来光顾的小同学越来越多,可是,总是看的多,换的少。见到这情形,我们使出了自己的撒手锏——吆喝。“快来看看啊!换书了!换书了!换书有礼啊……”这一招还真管用,一下子,人都呼呼地朝我们看过来,“生意”越来越好。

人群依然在沸腾,我们也是热情高涨,操场上,时不时地传来清脆的吆喝声……

时间过得真快,跳蚤书市结束了,我的五本书统统都被换走了,这种活动真有趣,希望还能再参加。

精选读者点评

“太阳公公露出了灿烂的笑容”,这句真像你踮着脚伸手够云朵的样子,可爱!美中不足“公公”和“笑容”搭一块儿,有点老气横秋啦~下次试试“太阳晃着金铃铛跑出来了”呀!

最快乐的六一儿童节

450字
主题:童年记忆、实践育人、节日意义、劳动教育、同伴互动

最快乐的六一儿童节

伴着歌声,迎着微风踏进校门,我们又迎来了2026年“六一”节,校园里彩旗飘扬,鲜花轮绽。今年六一儿童节内容真丰富,上午是“跳蚤书市”,下午是“一战到底”。

上午,我和同学把书一本一本地整齐放好,然后大声叫卖:大甩卖,大甩卖,买5元以上就可赠送精美小礼物一份。声音刚停下,就吸引了许许多多“顾客”来买书。只见他们个个手上拿着书和礼物,我心里别提多开心了。可是后来,来买书的顾客越来越少,我想,可能是价格太贵了。于是我把10元/本的书降价到5元/本,这下顾客又聚拢过来。最后,我们赚来的钱有300元呢!这样的活动让我增加了社会经验,又能体会父母亲赚钱的辛苦,让我受益非浅。

下午的挑战要开始啦,老师说:“我们有五个组,每组都有十来道题目,如果答对了,可以进入下一关继续答题,如果答错了,很遗憾你只能退出挑战了,看谁能挑战到最后,让我们试目以待。于是同学们挨个地答题,同学们有的激动,有的高兴,有时垂头丧气,到最后只有四名”挑战者“胜利,我们情不自禁地为他们鼓掌。

今年的六一节是我渡过的最有意义的六一节。

精选读者点评

这“跳蚤书市”真自然吆喝声、降价招、数钱手都在纸上动起来了,连“顾客越来越少”时那点小着急都看得见。结尾“最有意义”稍显空,要是把300元怎么分、谁多谁少、谁舍不得卖哪本书写一写,就更打动人啦。

跳蚤书市

450字
主题:书香校园、实践体验、语言表达、童年记忆

书是全世界的营养品,这句话说的果然没错,书不仅给予了我们丰富的知识,而且还能陶冶人们的情操,所以今天,我们学校举行了一次别开生面的“跳蚤书市”。

终于到了跳蚤书市的时间了,我们迅速的来到操场上,只见操场上已经十分拥挤,人山人海、水泄不通。

我先来到六(4)班的书摊前,看见有许许多多的书放在地上,五花八门。有漫画书,有谜语书,还有作文书……看得我眼花缭乱。

忽然,我看到了一套崭新的,包装精美的《蓝猫三国》,里面的内容丰富多彩、引人入胜。可是一问价格,一套书竟要25元,这可占了我买书钱的二分之一还要多呀。于是我决定砍价。

“这本书可不可以再便宜一点啊?”我问。

他听了,反驳道:“还要便宜?你看这套书,原价六十多元,现在卖25元已经亏大了!”

“20元,不卖我就走人!”我回了他一句。

“好吧,就20元吧。”他无奈地说。

我放下20元钱,拿起这套书,高高兴兴地到别的书摊买书去了。

最后,我以每本5元的价格买了7本我喜欢的书。

学校开展的“跳蚤书市”不仅开阔了我们的视野,而且增强了我们的语言交流能力,我盼望学校再多开展几次这样的活动。

五年级:庄健

精选读者点评

“人山人海、水泄不通”时,手肯定停了一下,后面那句“我先来到六(4)班的书摊前”就顺溜多了。砍价那段对话像真听见了,连“无奈地说”都藏不住小得意。话说回来“崭新”“精美”“多姿多样”“沉浸其中”堆一块儿,喘可气来啦,留两个就够亮。下次试试把“25元占了我买书钱二分之一还要多”改成“我摸了摸口袋里那张皱巴巴的五十块”,是不是更有味呢!

跳蚤小书市

400字
主题:成长体验、阅读启蒙、人际交往、校园记忆

大文学家高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯”。学校一年一度的跳蚤小书市在操场开幕了。

中午12点,全校师生都向操场涌去,顿时,整个操场沸腾起来了。各班都摆了摊位,书可多了。突然我看到一个人举着“要买好书,请到六(1)”。我急忙跑到六一班,找了好久,我看到一本《笨狼故事》正准备去买,结果,一个同学眼疾手快,被他买走了。我心想:如果手快点的话,就可以买到那本书了。无意中,我走到了五(1)班,看到一本《伊索寓言》,我一看定价是8元,可是我只有3元。于是,我就和他讨价还价。我和他说:“你这书有点破了,你买几年了?”他回答道:“一年了”。我对他说:”卖我两元钱,怎么样?“他低着头说:”不行,这样我就吃亏了。“我看了看说:”现在的人越来越少了,不卖给我的话,那你这本书就卖不出去了。“他看了看,果然许多小朋友都走了。他连忙说:”3元钱卖给你》“我高兴的说:”好,成交。“说完连忙给他了3元钱。

我满意的拿着《伊索寓言》,回教室。

四年级:潇潇梦涵

精选读者点评

讨价还价写顺了!“你买几年了?”“现在的人越来越少了”,哪来的小精怪,嘴皮子比算盘珠还利索!

六一儿童节的四年级作文

450字
主题:成长体验、劳动教育、集体参与、节日欢庆、实践收获

伴着歌声,迎着微风踏进校门,我们又迎来了2026年“六一”节,校园里彩旗飘扬,鲜花轮绽。今年六一儿童节内容真丰富,上午是“跳蚤书市”,下午是“一战到底”。

上午,我和同学把书一本一本地整齐放好,然后大声叫卖:大甩卖,大甩卖,买5元以上就可赠送精美小礼物一份。声音刚停下,就吸引了许许多多“顾客”来买书。只见他们个个手上拿着书和礼物,我心里别提多开心了。可是后来,来买书的顾客越来越少,我想,可能是价格太贵了。于是我把10元/本的书降价到5元/本,这下顾客又聚拢过来。最后,我们赚来的钱有300元呢!这样的活动让我增加了社会经验,又能体会父母亲赚钱的辛苦,让我受益非浅。

下午的挑战要开始啦,老师说:“我们有五个组,每组都有十来道题目,如果答对了,可以进入下一关继续答题,如果答错了,很遗憾你只能退出挑战了,看谁能挑战到最后,让我们试目以待。于是同学们挨个地答题,同学们有的激动,有的高兴,有时垂头丧气,到最后只有四名”挑战者“胜利,我们情不自禁地为他们鼓掌。

今年的六一节是我渡过的最有意义的六一节。

精选读者点评

这个“大甩卖”写得宛若真实!吆喝声、顾客手里的书和礼物、降价时的小算盘……全是孩子眼睛看见的、心里热乎乎的实感。结尾那句“让我受益非浅”稍显空,要是换成你攥着300元零钱回家路上想的事,就更打动人了。

跳蚤书市

500字
主题:阅读、成长、分享、欢乐、集体生活

盼星星,盼月亮,终于在12月11日盼来了一年一度的跳蚤书市。

随着老师一声:“开始!”大家就像锅里的汤一样沸腾起来了,大家跑东跑西,看了看504班的,又看了看503班的……我呢?当然也不能落后于人家了。看看这,看看那,终于找到了心仪的书,捧着书在操场上看了起来。我囫囵吞枣,大有不求甚解的味道,过不了多久,就把书看完了,于是我便看看别人是怎么换书看书的。

我坐在草地上,目光向操场上十几家书摊扫视着,目光锁定了一个位置,我们班的书摊。只见管理员们忙得不可开交,大家都争着跑到我们的书摊,我得意洋洋的想:“这下发大财了!”我跑到书摊一看,各种各样的书呈现在我眼前,如:《雷锋日记》、《柳林风声》、《感动小学生的八十个故事》……真是应有尽有,班里的同学这下可以大饱眼福了。

我的目光开始转移,移到和我“同类”的人身上,“同类”就是和我一样坐在草地上看书的。有的几个人围在一起,坐在草地上看书,时不时讨论一下;有的一个人坐在草地上,看得如醉如痴;还有的两个人坐在一起,说着自己的读书经历……

“收摊!”老师说道,同学们带着书,带着学到的知识,得到的快乐回到各自的班里。

五年级:吴思逸

精选读者点评

这“锅里的汤”比喻真贴切!沸腾感扑面而来,比写“热闹极了”强了很多后头“囫囵吞枣”“不求甚解”用得俏皮又准确,小孩儿语气拿捏住了。就是“发大财了”这句,真像你心里偷偷乐出声,下次试试把那点小得意,藏进一个动作里?比如挠挠耳朵、踮踮脚尖呀!

[开学新鲜事儿]跳蚤书市

450字
主题:校园活动、成长趣事、阅读乐趣、童真童趣

“快来看看啊!走过路过不要错过。”一阵阵瀑布一样的吵闹声在我耳边环绕,我走过去一看,原来今天是跳蚤书市啊!

看看9班早就摆好摊,已经在互相借书了。我们不能呆呆地看他们啊!我也赶紧跑回我的教室,拿出我的爱书,摆好我的摊位。这时9班和11班的同学也陆续到我们班的摊位前找书。一个11班的同学走过来问我:“这是什么书啊?”我说:“你不能自己看吗?”后来我才发现我的书是面对我的,而别人看到的是倒着的书。我暗暗骂我自己:“我这马虎病什么时候好啊!”

时间一秒一秒地过去,我又无聊又无奈。左顾右盼后,发现有的同学在认真看书,有的同学在热情地向别人推荐自己的书。突然,我想到我可以借书啊。(我的马虎病又暴发了。)经过一翻仔细寻找,我一下子被一本书吸引了过去,那是我最喜欢的书——《蜘蛛侠》。一开始,我担心换不到这本书,因为我的书名字不诱人。可是我奇迹般的借到了,我立即打开并津津有味地看了起来。我花了整整一个书市时间看完了这本书,算是圆满了吧!

好期待再来一次跳蚤书市啊!

三年级:刘冠江

精选读者点评

这个“瀑布一样的吵闹声”真有味!声音能像瀑布?三年级孩子敢这么写,真有灵气。后头“倒着的书”那段也尤为真实,谁没干过这种傻事啊?马虎病写得可爱,不遮不掩,反而亮堂堂的。

跳蚤书市

350字
主题:成长、分享、阅读、快乐、校园生活

跳蚤书市

书是人们的营养品,书给予人们丰富的知识,还陶冶了人们的情操。每个人都要看书,我们小学生更应该广泛的阅读,所以,学校开展了一次别开生面的“跳蚤书市”活动。

“叮铃铃,叮铃铃”第一节课下课后,“跳蚤书市”正式开始了,同学们都拿着班牌冲向操场,选个好的位置,把标有班级、姓名、价格的书摆在地上、大声吆喝着,开始售卖。书市上有童话书、寓言书、故事书漫画书······真是琳琅满目,令人眼花缭乱。“走过路过,千万不要错过!”“哇,真划算”销售,交易的声音此起彼伏。整个操场变成了一个热闹的市场。我卖了一本2元钱,又拿出平时积攒的零花钱买了四本。哈哈,物超所值,我回去一定好好读,好好看,去感受各书给我带来的欢乐。

快乐的时光过去了,跳蚤书市也结束了,操场渐渐平静,真舍不得这次跳蚤书市啊!

精选读者点评

开头那句“书是人们的营养品”太熟啦,像从教参里抄来的。但后面吆喝声真带劲“走过路过,千万不要错过”,这句我念了三遍,眼前全是小摊主踮脚喊的样子。

跳蚤书市的作文

400字
主题:成长体验、校园生活、实践能力、快乐学习、同伴互动

关于跳蚤书市的作文

今天,我们学校举行了三四年级的跳蚤书市活动。大家可能要问:“什么是跳蚤书市?”其实,老师们举行这个跳蚤书市是为了训练我们口才,看谁能把自己的书卖出去,还有就是相互交换课外书,丰富课外阅读量。

跳蚤书市开始了,每个班几乎都想了办法帮自己招揽生意,有的班带来了锣鼓,有的班组织了啦啦队帮他们呐喊·····龙妤在我们班前面吆喝:“快来看,快来选,买书送荧光棒了!”许多人聚了过来,不一会儿,好书就被买光了。大家可能会想:买书这么好的主意是谁想出来的呢?哈哈,这么好的办法当然是我和林英想出来的。最后只剩下一些稍差的书,我们一致决定低价处理一元一本。这时,我便放开嗓门的喊:“跳楼大减价,一元一本,快来看,只有几本了,机会难得,不要错过!”这时我们这儿人山人海,大家都争先恐后的选购。

看着他们疯狂的选购,我们都开心的笑了,这次活动真的太有意义了!

精选读者点评

龙妤吆喝那段有生命力!“买书送荧光棒”,这招堪称佳作,连我听着都想掏钱。后面“跳楼大减价”喊得也笔触有力,要是能把“稍差的书”换个说法,比如“宝藏尾款书”“神秘盲选本”,就更俏皮啦!

我们的节日

350字
主题:童年欢乐、分享成长、阅读兴趣、节日体验、爱心传递

儿童节作文:我们的节日

天是六一儿童节。学校举办了一次跳蚤书市活动。

音乐响起来了。老师叫我们下去买书。我到二年级看到我心爱的书——《恐龙百科》和《十万个为什么》。我问摊主:“您好!《恐龙百科》卖多少元?”他说:“原来标价是16.80元,现在便宜一点儿,5元一本。”我又问:“那《十万个为什么》是几元?”他又说:“也是5元。”我把它们全都买下来了。遗憾的是《十万个为什么》这本书不知怎么就丢了。

后来,我看见了一个空位,就挤进去摆好家里带来的旧书开始卖了。我大声喊:“大家快来买我的书吧!我的书可好看了!”不久,就有同学过来买我的书。我把书统统卖完了。我把卖书得来的钱捐给老师做班级买书基金,这样,我就可以看到更多的书了。

好开心呀!

今天的六一儿童节好开心呀!

精选读者点评

开头“天是六一儿童节”这句真有意思,像小朋友急着开口说话,把“今天”说漏了,反而透出一股子憨劲儿!后面买书时一问一答,清清楚楚,连标价小数点都记得住,说明你当时眼睛亮、心也热。丢书那段写得轻,可我读着心里一紧,要是加半句“我翻遍书包、摸遍口袋……”就更活了。