悄悄走开的人

600字
主题:善意、责任、时代症候、青年选择、精神回归、微光行动

这两份问卷调查的结论形成了一个值得玩味的反差。一方面青年们赞赏助人为乐的品质,开始呼唤雷锋重现;一方面却又有不少青年宁愿在别人有困难时悄悄走开。

人生非坦途,谁都有难免陷入困难的时候。当你在黑暗迷惘中无助地奔走的时候,忽然从外面的光明世界伸进来一双散发阳光味道的手,来帮你一把。这时候这个世界将平添多少温暖,多少馨香!因此,我们每位有过这种感受的人都会承认:助人为乐这确实是阳光一样可贵的品质!相信第一份问卷中的同学也曾亲身感受,所以才会把助人为乐作为自己最赞赏的品质。这份问卷中,我仿佛听到青年在齐声呼唤:雷锋,归来吧!

然而却有一些人在这时代音的呼唤声中悄悄走开。不一定都是自私自利,也许怕麻烦,也许只想独善其身,超然事外。那么你们听过这样一件事吗?某条高速公路上发生了车祸,伤者气息奄奄,急需送往医院。但是纵然伤者家属百般哀求,一辆辆过路的小汽车还是不肯让伤者搭车,还是都悄悄走开了。40多分钟之后,伤者终因得不到及时治疗而死去了。那些悄悄走开的人们啊,你们实际上带走了求助者的生命啊!

相信我, 助人为乐真的一点儿都不难。记得有一次考试,一位同学发现需要画图,可他却忘了带尺。不知所措之中,啪的一响,接着旁边的同学就默默递来一截崭新的断尺。一截断尺就这样连起了两颗心。这样的小事,我们每个人都可以做到。

我们齐声呼唤,而你却悄悄走开。够了,不要再玩这种捉迷藏的游戏了。悄悄走开的同龄人,请回来吧!

精选读者点评

这个“断尺连心”的细节太光彩夺目!比喊口号有力十倍,建议全文多埋几个这样的小火苗。

我生命中最宝贵的友情

700字
主题:真挚、陪伴、信任、成长、温暖、感恩

有一个人在我伤心失落时,给我以安慰;有一个人在我遇到困难时,给我以帮助;有一个人在我面对挑战时,给我以勇气;有一个人在我受伤时,给我以关怀。

我在考试前会有一个臭毛病——紧张。害得我每次考试前都少带这儿少带那的。在小学毕业考试前,我又像往常一样紧张,可我并没有因此而仔细的检查学习文具,反而故意装作很轻松的样子到了学校。进班后,发现同学们正在互相炫耀自己的文具,我一时也来了兴趣,放下刚拿出来的课本,加入了他们的队伍当中。“哎,你们看我的尺子多漂亮!”,不知谁大喊了一声。哼,那算什么,我让你们看看我的尺子吧!我心想。可等到所有人都拿出尺子时,我还是没拿出来。“喂,你到底有没有?”同桌向我喊到。“我,我……”嘲笑声震耳欲聋。我这才想起我又把尺子放在家里了。

我抬起头,望向这些当初所谓的“好朋友”,顿时,他们的脸变成了一张张不讲义气的恶魔,十分丑陋。

“你没带尺子吗?”,我不屑于看她,虽然不知道她有没有加入嘲笑的队伍中,但现在对我来说,不管是谁都是不怀好意,于是背对着她,“没事的,我们一人一半。”哼,鬼才信你,你一定是想引诱我上当对不对,然后再来取笑我,我寻思着。当我正为自己的“正确”判决而感到一阵窃喜时,我发现我错了,随着“嘭”一声,我立刻向地上望去,尺子断了,我不禁一阵惋惜,多漂亮的尺子呀,在一瞬间香消玉损。“来,给你。”她拾起一半尺子,递给我,说,“别伤心了,好好考试。”说完就头也不回地去了自己的考场。望着她的背影,我只能默默地为她祝福。

在我遇到困难时,你总是和我一同战胜困难,而当你遇到困难时,却不曾想起曾经帮助过你。谢谢你,我的好朋友,感谢有你在我身边,带给我生命中最宝贵的友情。

精选读者点评

这尺子断得真好!后半截递过来那一下,比前面所有“有一个人”都亮。你写“香消玉损”时手抖没?建议把“不屑于看她”改成“眼皮都没抬”,试试看,更像小孩赌气的劲儿。

小学生作文我的同桌

500字
主题:纯真友情、童年记忆、互助温暖、生命陪伴、时光沉淀

小学生作文我的同桌

岁月冲淡了我所有青春的回忆,却怎么也冲不走留住我脑海里同桌的回忆。

记得她刚来时,一位眉目清秀的女孩进入了我的眼帘。她,丹凤眼,大眼睛,樱桃小嘴,所有美丽的器官全都集中在她的脸上,不知为什么,见到她,我的心灵之花开得更艳,心灵溪水流遍我的全身。

我和她渐渐成了无话不说的好朋友,我和她一起在人生道路上经历过了风风雨雨,可我们的友谊还是那么坚固,谁也推不倒,好像是钢铁做成的。让我最感到友谊坚固的是那一次。

那是一次期中考试,前天晚上我把所有的学习用品全部带上,唯独忘记带小尺。

考试开始了,我做数学考卷时一路畅通无阻,却遇到了一个拦路虎——量长度的题目,我正准备拿出小尺,却发现我的小尺“没有了”,我心头的乌云刹那间聚上我的心头,我的心灵遭受了从未有过颤抖。

坐在后面的她察觉到我有点异样,急忙问我怎么回事,我把事情一一告诉了她,“咔嚓”一声,她把新买的小尺一分为二,把其中一段给了我,我不知说什么好。

下课了,我来到她身边,刚想说什么时,她先开口了,“我们是的朋友,不用说什么了!”我拉着她的手,在心里说,让我们一起跨出生命的泥潭吧!

平淡的岁月带走思念的落花,留下的是永久的真情。

精选读者点评

这个“心灵之花开得更艳”用得灵气十足!孩子,你心里有花,笔下才开得出花。就是“丹凤眼”“樱桃小嘴”这些词,是不是从哪本作文书上借来的?试试写写她笑起来眼角的小皱纹,或者借尺子时手心的汗,那才果然你的同桌。

难忘的事

600字
主题:互助、真诚、成长、温情、信任、瞬间

去年。在数学竞赛场上发生的那件事。我永远难忘!那是一个星期六的上午。我和同班的四位同学去参加区里举办的数学竞赛。平时没有能难道我的数学题。对竞赛我是蛮有把握的。对布告栏上写的‘参加考试的同学请注意。带上铅笔。直尺。’只不在意的瞄了一眼,便进了考场。

坐下不久,我掏出演算稿纸,又拿出文具盒,摆出钢笔、铅笔、像皮。咦!我的直尺呢?我把书包翻了个底朝天,身上的几个兜掏了个边,也没找到直尺的影。我开始坐立不安了。丁零---离开考还有五分钟了。我想热锅上的蚂蚁,豆大的汗珠从脸颊上滚下来,我都要急哭了。后排的郭云丽同学问看到我这模样,连忙问“李明宇,你咋了?”我告诉他忘带直尺了。监考的老师来了,大试卷抖得哗哗响。离考试只有二分钟了。我想,这下完了,有几何图形的题,没有直尺会画图也没用。正在我一筹莫展时,只听后面;咔嚓;一声脆想。我扭头一看。呀!云丽同学竟把她那根崭新的直尺折成了两截,把他一截递给我,说:拿着用吧。“先拿着用吧。”。我接过半截直尺,激动的热泪盈眶。开考了,我连忙收住心思,聚精会神的答题。一道;两道,我打出那截断尺,细心的画起图形。我终于顺利的做完了全部试题,又检查了一遍,才抹抹额头上的汗珠,长长地嘘了一口气。走出考场,我在人群中找到了她,拉住了她的手,不知说啥好。她只是微笑,而我捏着那截断尺,又一次流下了热泪。这件事虽说已经早已过去了,可仍像刚发生过似的,清晰的浮现在我的脑海里。

初二:李明宇

精选读者点评

直尺折断那声“咔嚓”,写得真脆生!后文所有汗珠、热泪、嘘气,都从这声里长出来,你摸到细节的骨头了。

断尺

700字
主题:纯真友情、成长感悟、物载深情、信任守诺、童年印记

在我的铅笔盒里有一把断尺,它使我回忆起三年级时的一件事。

“丁零……”一阵铃声响起,伴随铃声而来的是紧张的数学期末考试。我胸有成竹地坐在椅子上,一副毫不在乎的模样。“同学们,请准备好笔、尺子和橡皮,开始答卷。”老师用和蔼的声音叮(dīng)嘱(zhǔ)我们。我哪儿有心听这个,大笔一挥,“刷刷刷”地飞速答卷。下一道是图形题,我赶紧找尺子,可在铅笔盒、书包里翻了几遍,也没有尺子的影儿。“完了!”我心里急得发慌,“没带尺子怎么做题呀!”我紧张地望了望周围的同学,大家都在聚精会神地做题。我简直急得不知所措,头上渗(shèn)出了汗珠,嘴里不住地念叨:“怎么办?怎么办?”这时,坐在我身后的王瑶(yáo)小声问我:“怎么了?忘了带什么东西吗?”“唉!没带尺子,你有两把吗?”“没有,不过……”“啪”的一声,一把新塑料尺子在王瑶手中断为两截。她微微一笑:“这半截尺子给你用。”我接过断尺,心里热乎乎的,却什么也说不出来。

后来,王瑶转学了,她把这断尺留给我做纪念。我对它倍加爱护。不管上课还是考试,只要拿起尺子就会想起王瑶,想起当时借尺子的事。

可有一天,我从英语班回来,那把断尺不翼而飞了,我到处找也找不到。“妈,看见我的尺子了吗?”“我把它扔了。一把断尺你也用,明儿我去给你买把新的。”“不!妈妈!”我一边大喊一边跑到厨房,从簸(bò)箕(jī)中的垃圾里翻出那把断尺,像宝贝似的捧着、看着。刚要出厨房门,只见妈妈沉着脸站在门口:“我想给你买把新尺子,你也生气,一把破尺子值得跟妈妈发火吗?”“妈,这不是一把普通的破尺子,这是王瑶留给我的纪念,我要好好保存它,珍惜它,怎么能轻易扔掉呢?”我把这断尺的故事告诉了妈妈,妈妈抚摩着我的头说:“哦,原来是这样。妈妈错了,女儿懂得珍惜友谊了,好啊!”

精选读者点评

这把断尺真有分量!写“我”从簸箕里抢回尺子那段,手抖、心跳、喊声都像在眼前,细节活了,感情就藏不住啦。唯独“胸有成竹地坐在椅子上,一副毫不在乎的模样”稍显重复,留一个就够劲儿。

初中生介绍我自己的作文

450字
主题:自我认知、友善品质、成长反思、才艺展示、童年真实

我,一个__岁的女孩儿.乌黑的刘海儿,眉毛如燕子的两个尖尖的翅膀.如黑宝石似的眼睛,高高的鼻梁下,有着个能说会道的嘴巴.

我,乐于助人.有一次,我的同桌吴佩丽没有带尺子,可刚好我们数学要考试,怎么办呢她嘟囔着.‘喀嚓’一声,我将自己的尺子分为两段,一段递给了吴佩丽,吴佩丽只只吾吾好像要说写什么,正在这时,上课铃敲响了……

怎么样我这种乐于助人的行为值得你学习吧

我的爱好——看书,打电脑,练书法……你现在肯定会发话了吧,一个小女生怎么可以喜欢打电脑呢嘿,我告诉你吧,我在网上可不是在玩游戏呀,我可是在网上写写博客啊,编编作文啊,偶尔才打打游戏的.

你可别觉得我作文写得不好,就觉得我什么都不好哦!其实我也是有特长的.我娟秀的字迹,包含深情的演讲,可都是班级里同学们公认的,连老师都说我是班级里的“小才女”呢!我还为班级里得过奖呢,我参加学校里的演讲比赛,还获得二等奖呢!还有一点我忘说了,我的成绩还不错呢!每次考试都考九十分以上呢,而且每科都是呢!

我还有个大缺点,就是喜欢和同学们打架,顶嘴,看来得改改了!

精选读者点评

“眉毛如燕子的两个尖尖的翅膀”,这个比喻我抄下来了!下回写别人,也试试用动物局部打比方吧!

初一同学间的关爱作文

750字
主题:同窗情、善意、陪伴、责任、感动、希望

《与爱同行》这本书讲述的是一个个与爱有关的故事,其中,我最喜欢的是《一把断尺》。

这个故事的大概内容是:作者在英语培训班考试时,忘带了尺子,因为是连线题,线不直会被扣分,所以她很着急。这时,她的好朋友ann把新尺子掰成了两段,递给了她。因为这把断尺,作者的考试才能得到a ,所以她十分感谢ann,并把ann给她的断尺收藏了起来,当成了自己的心爱之物。

这把断尺带给作者的不仅仅是帮助,更重要的是同学之间值得珍藏一生的友情。

在生活中,我也遇到过类似的经历,这些事现在回想起来还历历在目。

我在晓音学双排键,有一次,我们彩排集体项目《拉德斯基进行曲》,而那天我没带书,但曲子又背不下来,我心想:这次肯定要被老师批评了。我心里越想越着急。这时,我突然感觉到身后有人碰了一下我的肩,我回过头一看,原来是我的好朋友柯溯源。他说:“干吗呢?”“我的音乐书没带,这下,一定要被批评了。”柯溯源安慰我道:“这样吧,我把音乐书借给你不就行了。”在他的百般劝说下我信以为真,结果,他在那里乱弹一通,原来他也没有背出来,被老师看出来后,狠狠地批评了一顿。看着他低着头,我心里充满了愧疚和感激。

还有一次,在我读四年级时,我们班的女同学谢怡然脚崴了,她行动不便,心里很伤心。就在这时,全班同学伸出了援助之手,有的女同学扶她上厕所,有的同学在课余时间带她走走,有的同学下课后陪她说说话……只要有困难,全班同学便会积极帮助她,不让她被烦恼所困扰。我们盼望着让她早些恢复,这成了全班的梦想。过了几天,她终于好了,我们全班同学欣喜若狂,为她的康复而感到高兴。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,同学的关爱,是春天的一丝暖风,带着沁人心脾的芳香。让我们互帮互助,使生活变得更加快乐!

精选读者点评

这把断尺捕捉精准连“掰成两段”“线不直会被扣分”都记得清清楚楚,看得出你心里装着事,也装着人。

真情

750字
主题:善意传递、青春暖意、微光力量、成长印记、人间温情

不经意间打开抽屉,我看到了那把已布满灰尘的断尺,往事行云流水般浮现在我的脑海中……

“叮铃铃!叮铃铃!“考试的铃声响了起来,我开始奋笔疾书,过关斩将,不敢有一点的怠慢。做着做着,一道画图题展现在我眼前。呵,区区一道画图题是难不住我的,对我来说就是小菜一碟!我翻开文具袋,寻找尺子。咦?我的尺子呢?东翻翻,西找找,也没有尺子的踪影,是不是忘带了啊?让我想想,昨天晚上我为了考试,复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。今天早上我也起晚了,把桌子上的东西一股脑塞进了书包就飞奔向了学校也没有检查检查。哈!一定是今天早上大意了,没有装进书包!可现在正在考试,我去哪儿找尺子啊,怎么办?我现在就像一只蚂蚁,再热锅上,急得团团转。

突然从身后传来了一声轻轻的问候:”怎么了,丢了什么东西吗?“这生音很陌生,但很甜美。陌生的声音使我感到了犹豫。算了,所谓死马当作活马医,在百般无奈之下,我还是告诉了她:”我昨天晚上为了考试复习到很晚,没有检查要带的东西,今天早上起晚了,慌乱之中就没有带尺子……“

”哦,这样啊---唉,你等一下啊。“只听见身后传来轻轻的“啪”地一声,后面递过来一截断尺,上面有一只小小的可爱的米菲兔,还有几条色彩斑斓的波浪,还刻了两个字:努力。她说:”喏,拿去用吧,就不用还了,我们一起加油,考个好成绩!“我接了过来,鼻子一酸,眼泪没有流出来,被我硬是憋了回去。我轻轻的说:”谢谢……“

”叮铃铃!叮铃铃!”考试结束的铃声终于响了起来,我长吁了一口气。当我转过去想道谢时她已经没了踪影,留在我这儿的,只有她那甜美的声音……

我拿出那截断尺,小心翼翼的吹走了尺子上的灰尘,又拿抹布在它身上来回反复擦拭。我珍惜它,因为它保存了我与一个陌生人一段美好的回忆,还保存了人间的真情。

初一:张铧文

精选读者点评

这“米菲兔断尺”真扎实后半段没名字、没外貌、连脸都没看清,可那声音、那动作、那“啪”的一声脆响,全在眼前晃。你把“陌生人”的温度写出来了,不靠煽情,靠细节。

一截断尺的感动

500字
主题:感恩、成长、善意、铭记、温情、瞬间

恍然间,我们即将前往青春第一站。回首往事,有多少感动的事在我们心中涌动,至今,我还想对那位同学说一声:“谢谢你!”

记忆中,那是一次数学竞赛,我十分有把握,便草草地收拾了一下书包,检都没检查东西带齐没就去休息了。

第二天,开始竞赛了,我颇有信心地做着题目,做到了画图题的时候,我急匆匆地在书包里寻找着尺子,可是将书包翻了个遍都不见尺子的影子!我慌了,那道画图题占得可是8分!完了!

前座的一位与我同校不同班的同学转过身来,问:“你怎么了?”我说:“我忘记带尺子了!”他默不作声地转过头去,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转!“啪”地一声,他递过来半截断尺,我呆住了,一股暖流涌上心头,呆呆地结果断尺,开始了画图。

我用那节断尺画完了图,比赛结束之后,正想还给他,他却消失在了人群涌动处,这有点像《青玉案》中的“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”我心中有些微微的激动,虽然已经忘了他的容颜,却还是想对他说声“谢谢!”

我忘不了美丽的校园,是因为我们成长的足迹深深地刻在校园的小路上;我忘不了敬爱的老师,因为她为了我们默默地奉献;我忘不了那位同学,就因为心里的那一截断尺的感动!

精选读者点评

这“半截断尺”真带劲慌乱、呆住、暖流,动作和感觉全在细节里蹦出来,比直接喊“真感动”有力多了。结尾三句排比,前两处稍显熟套,但最后一句“心里的那一截断尺的感动”,干净,有余味。再想想:如果把“断尺”在文中的出现次数减一次,留到结尾才亮出来,会不会更为之动容呢!

关爱

450字
主题:互助、善意、纯真、成长、温情、理解

人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……

记得那一天,要数学考试,离老师来也就几分钟的时间,我检查起文具盒,看了许久都没有看见尺子,我这下子可急了。“要是有人借我一把尺子那该多好啊!我着急地看了看周围的同学,他们都在认真地准备东西,只有我,在这东张西望,此时,我的心像有一只小鹿在嘭嘭乱撞。

就在这时,吴宇玲虹看见我的样子,便跑过来关心地问:“李艳敏,你怎么啦?”我带着哭腔说:“我的尺子不见了,怎么办呀!”她听完后,说:“原来是这么回事呀!这还不简单,看我的!”她说完回到自己座位上,拿出一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半,我当时就愣住了,不解地望着她,她看了,说:“还愣坐在那干什么?快拿着呀!”说着,便把手中的一截断尺递给了我,不知过了多久,我才开口:“你这是干什么?”她笑着说:“当然是‘断尺救人’啦!

叮铃铃……上课铃声就在这时响起,我的心里,洋溢着一种前所未有的感觉,它暖暖的、酥酥的,感觉很温暖……

六年级:旧城花落灬

精选读者点评

尺子掰成两半那句,我读着读着笑出声了,真有你的!断尺救人,这词儿活了,比“助人为乐”四个字强了很多然而“嘭嘭乱撞”后面少了个逗号,心慌得连标点都跳脚啦!

小学三年级优秀写事作文

500字
主题:真挚友情、无私帮助、童年记忆、温暖瞬间

小学三年级优秀写事作文

在我的生活中,有许许多多令人感动的事,可最让我记忆犹新的是那一把断尺。

记得那是一次数学考试,老师规定必须要带尺子,不然就不准考试。我为了那一次的考试,准备了好久。第二天,我胸有成竹地来到学校,回到座位上。这时,我的好朋友走来,向我展示她的一把新尺。那把尺十分的漂亮,一边是一只可爱的小熊,一边是几只金色的蝴蝶。看了她的尺,我才想起我的尺,我赶紧翻书包找尺子,可不管我怎么找,尺子就是找不到。这下我急了,像一只无头苍蝇到处乱转。我的好朋友见我这焦头烂额的样子,关切地问道:“怎么了?”我一五一十地把我没找到尺的事告诉了她。她看了看我,又看了看她手中那把漂亮的尺,缓缓地拿起那把尺子,“啪”的一声,尺子被折成了两断。她又看了一眼她手中的两截尺,狠狠心把那带有小熊的一半尺子塞到我的手中。我十分感激,连忙对她说谢谢。她忍住已在眼眶里打转的眼泪,朝我笑了笑,说:“这没什么,我们是好朋友嘛,就应该互相帮助。”“可……”,没等我说完,她便跑开了。我忘着那把断尺,顿时心潮澎湃……

那一把断尺,我将永远珍藏,那是我们间友谊的见证。

精选读者点评

这把断尺真亮啊!小熊和蝴蝶都还在,断口却毛毛的,你写出了“疼”和“暖”同时在手心的感觉。结尾那句“心潮澎湃”稍大了点,换成“手心发烫”试试?

我的同桌

650字
主题:友情、成长、理解、真诚、互助、纯真

一把尺子吧我和黄杰连在了一起,从一年级开始就是两个形影不离的伙伴,我们之间没有发生过争吵,彼此互帮互助,特别要好。

黄杰是个孤僻的孩子,但却很帅:他的头发很特别,是银灰色的;刘海被斜梳到右边,齐耳的银发配上一颗紫兰的耳钉,别提多帅了。

有一次期中考,我居然没带尺子,心想:现在去买一定来不及了,怎么办啊。我急得快要哭了,这时,黄杰走过来问:“怎么了,夜月。有什么事,你跟我说。”他看我急得像热锅上的蚂蚁一样,变赶快跑回座位。只听见“啪”的一声’我扭头一看,不知何时黄杰手里拿着两截断了的塑料尺。我愣住了,想:多漂亮的塑料尺啊,这怎么就~我突然不顾淑女形象的破口大骂:“喂!黄杰!这不是你昨天才买的心塑料尺吗,有钱怎么了,有钱就能糟蹋东西了吗?”我本想再骂下去,可却被他的下一个动作给震惊了。他走过来,把其中一截塑料尺塞进我手里。我静静凝视着他,不知说什么好。他却微微一笑,满不在意的说:“快拿去用吧,同学之间没什么好客气的,以后有什么麻烦尽管来找我啊。”我紧紧捏着塑料尺,看着他远去的背影。

考试之后,我又把塑料尺还给了黄杰,可他却说:“送给你吧,给我也没什么用,用胶带粘着也太难看了,如果你觉得它不漂亮,我还可以再送你一把。”我彻底被感动了,眼泪在眼眶里打转,这一刻,我好想抱着他大哭起来,可是我不能,只能擦干眼泪走。

放学以后,我又把塑料尺拿出来,想看珍品一样观赏他,因为它不只是塑料尺,他还连接着我们的友谊,我夏夜月和黄杰的友谊。

五年级:夏夜月夏天夜晚的月亮

精选读者点评

这尺子断得别致!后半截写“我”骂人时的莽撞、他递尺时的安静,反差一下就出来了。银灰头发 紫耳钉的细节也活,但“心塑料尺”怕是笔误?