作文父爱如山

450字
主题:亲情、成长、理解、守护、沉默、温暖

作文父爱如山

父爱,粗犷但不乏细腻。母爱,柔和却不能依赖。今天我就来讲一讲我爸爸的父爱。

在家里,我和妈妈接触的非常多,可对爸爸冷冷清清的,因为爸爸即不管我学习,又不管我围棋,所以,我和爸爸的距离越来越远,直到有一天,我才知道父爱是最伟大的。

在一个天气晴朗的周末,我做小发明。机器马力突然变小了,我立马把小发明拆开一看,原来是因为马达太小了,必须找一个半径6厘米的马达,但我只有半径3厘米的小马达,。我怎么凑也不够,我垂头丧气地倒在沙发上,原本刺眼的太阳也变得突然不光了,好像也在为为难过。

工程师爸爸看透了我的心事,决定从公司拿一个马达回来,可爸爸一进仓库,傻眼了,里面都是一些大马达,没有一个半径在8厘米以下的,怎么办呢?爸爸做出一个大胆的决定,做一个模型,在我生日的时候送给我。可离我生日只有半天,如果要在我生日的时候给我,除了熬夜别无他法。为了不让我发现,在晚上11点爬起来敲敲打打

,可还是被我尖锐的耳朵铺捉到了。我躲在被窝里偷偷地流泪......

父爱如同一座大山,伴随着我健康快乐地成长......

精选读者点评

爸爸熬夜做模型那段,细节真准“晚上11点爬起来敲敲打打”,连时间、动作、声音都冒出来了,画面一下就立住了。后文“躲在被窝里偷偷流泪”也自然,但“铺捉”是错别字,得改“捕捉”。还有句号乱跑,“小马达。”逗号句号叠一起啦!

四驱赛车

500字
主题:科技制作、动手实践、观察思考、责任意识、科学兴趣

今天,我向大家介绍一下我的四驱赛车,它的名字叫先驱者音速赛车。

这辆赛车是由齿轮、马达、螺丝、轮胎、车壳等部件组成。

车壳是用塑料制作的。从侧面看,它外形呈流线型,机身上有各种各样颜色美丽的贴图。打开车子的罩盖,车里还有许多东西:又可以提供车子动力的电池;又可以让车子飞驰的马达;有可以快速滚动的轮胎……他们虽然用途不同、性能各异,但正是他们互相协调配合,才保证了四驱赛车的高速运行。

为了提高赛车的速度,我还提议换上了性能强的“捷豹”马达。

怎样才能使自己拥有一辆性能良好的赛车呢?

首先是正确拼装。拼装赛车是要认真阅读拼装说明,还要细心、认真、专心、因为有好多小零件不容易安装,一不小心还可能会弄丢。拼装赛车时还要开动脑筋,出问题的时候要善于找原因。

赛车拼装好后,就可以试车了,但是不要注意不要强行停车,因为这容易使马达瞬间发热产生的高温,导致损坏马达。还要记得注意赛车的保养,要及时的给它上润滑油,还要及时除尘。

电池长时间的装在车上,电池里面的溶液可能会泄漏,损坏车辆里面的零件。所以,不玩的时候,应将将电池取出。

六年级:刘家蕴

精选读者点评

先驱者音速赛车?名字响亮!流线型车壳、捷豹马达、贴图配色……你眼里有光,笔下有劲儿。最打动我的是那句“他们互相协调配合”,小零件也有大道理啊,写得真像在拆开自己心跳说话。

修理能手的我

300字
主题:动手实践、亲情陪伴、成长体验、问题解决

修理能手的我

张泽睿

有一次,一个玩具坏了,我想一定要把这个玩具修起来,我一边修,一边想着修理的办法。

这个玩具是一辆小汽车,过了一会儿,我发现车轮不见了。我就想,对了,不是一个赛车上多了一个轮子吗?然后,我在我的玩具箱里东找找,西翻翻,不一会儿,终于找到了那个车轮。爷爷看见了,也帮我找了很多坏了的汽车零件。我说:“爷爷你也帮我修修吧!”

爷爷说:“好”,然后我们就动手做了起来。

过了几分钟,我被一个马达困住了,我就问爷爷,这个马达放在哪里?爷爷说:“放在汽车的下底中间。”我说:“爷爷,谢谢你”。爷爷说:“不用客气。”

这就是修理高手的我。

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

这“东找找,西翻翻”真饱满像看见你蹲在地板上扒拉玩具箱的样子。车轮找到了,爷爷也来了,修车这事就热乎起来了,再把“马达困住”那会儿的手心出汗、眉头拧着写出来,就更笔触有力啦!

四驱车组装赛

600字
主题:成长体验、同伴协作、专注投入、竞技乐趣、童年挑战

四驱车组装赛 广东省广州市 大策直街小学402班 杜彦滔滔 期待已久的四驱车组装赛马上就要开始了。我兴奋极了,迫不及待地从课室把充电电池、螺丝刀、剪刀、皮匣子和备用充电电池拿了下来。

比赛还在预备当中,可四周已经是一片混乱,“观众”们都站在一旁,什么“努力呀何东衡!”,“加油呀庞雨轩!”,“我支持你,梁健东!”选手们都趴在操场上各就各位了。

形势非常紧张,黄老师喊道“一—二—三!”我用嘴咬开胶袋,飞速地拼装起来。“啊!齿轮、轮胎、底盖、马达!统统乖乖地听我话,不然我把你们给砸了”我的手既抖而快地找着零件,嘴巴不停地提醒着自己,“呀,你不能输啊,杜彦滔滔,你一定要拿第一!”还没过几分钟,在我旁边的庞雨轩叫道:“杜彦,是不是朋友?这个马达怎么装呀?齿轮有没有装反呀?急死我了!杜彦……”我头抬也未抬,大声说:“不行呀,我自己都没有把握能不能赢?我自己都顾不好,怎么帮你?!”我的手抖得更厉害了。“就是说你不能帮我们啦!”旁边的梁键东说。“你们学学曲星旭吧,你看人家在研究呢!”我说。“我正想问你这里怎么弄呢!”我被曲星旭说得哑口无言。“yes,我好了!”我一边说一边打开开关,四驱车轮飞快地转动起来。

我连忙跑过去给裁判检查,过关了。于是我便成了高年级组拼装的第一名。我自己照了两张相片,还跟黄老师照了一张,那心情就甭提多开心了!

下面我就不多说了,想知道更多内容的就来找我吧!

指导教师:邓亚萍

精选读者点评

哇!这小脑袋瓜里装的全是透着灵气的画面啊!“用嘴咬开胶袋”“齿轮轮胎统统听我话”,读着读着我差点笑出声,连裁判都忍不住多看两眼你写的这股子劲儿!值得注意的是呀,“梁键东”和“梁健东”是不是同一个人?名字写岔了可要扣分咯~

小学三年级圣诞节的作文

400字
主题:成长体验、亲子协作、实践乐趣、科技启蒙、童年礼物

今年的圣诞节爸爸妈妈送了我一件特别的礼物。

这件礼物就是—工程队组装。里面有螺丝钉、螺帽、一些需要组装的零件,还有马达哩。这可是要我又动脑又动手的玩具啊!首先要把马达装好,这对我来说也是最复杂的,好不容易把马达的大部分都组装好了,就差电线了,我生怕把电线弄断了,只好求救与爸爸。爸爸也是研究也半天,才小心翼翼地把电线装好。接着装车身了,这可是门大活,我和爸爸装了半个小时也没有装好三分之一,有些地方装反了,拆了又装,装了又拆,一共花了三四个小时才把这活干完。完成后,它的样子十分清晰地出现在我面前,它宽约15厘米,高约一尺,长约25厘米,它是一辆坦克模型。外部的绿色掩盖了里面的红色。如果你把它放进“绿色的海洋”里,你肯定找不到它。因为有马达,所以它会跑,只要你按下开关,它的轮子会像个疯子似的狂奔。

这个礼物太好了,既锻炼了我的脑子,又锻炼了我的动手能力。

精选读者点评

这个“疯子似的狂奔”太传灵气逼人!孩子人物真立住了机器的野性,比大人用“飞速前进”提升明显后文若能把“拆了又装”的手指发红、螺丝滑手、马达嗡嗡发烫这些小细节补两笔,读着就更有体温了。

我最喜欢的机器人

300字
主题:科技、童年、观察、功能、趣味、探索

我最喜欢的物品时摆放在我们家里的一个可以输入电脑程序的机器人,它外形奇特,功能多样,非常好玩!

这个机器人是有摄像头、主机、马达等部分组成的。其中,属摄像头的用处。它就像机器人的眼睛一样,每一秒都在注意着周围的动向。主机的中间部分是一个微型电脑,它专门用来负责将机器人接收到的数据转变成动作,继而通过电路传送给机器人的各个部位。微型电脑的旁边还有一个马达,它是专门用于支持机器人做各种动作了,没有了它可不行。

当然,还有一些次要的部分大家可以简单了解一下,那就是机器人的手臂和脚,它们主要是负责将接收到的动作指令表现出来,以使得大家获得快乐。

这就是我最喜欢的机器认了,它是不是很可爱,很先进哦?

精选读者点评

这个机器人读来提气!摄像头像眼睛、主机像大脑、马达像肌肉,比喻活了,读着就动起来了。平心而论“时”字写错了,“机器认”也漏了“人”,小粗心要盯住哦。

作文父爱如山

450字
主题:亲情、成长、理解、沉默、守护、感动

父爱,粗犷但不乏细腻。母爱,柔和却不能依赖。今天我就来讲一讲我爸爸的父爱。

在家里,我和妈妈接触的非常多,可对爸爸冷冷清清的,因为爸爸即不管我学习,又不管我围棋,所以,我和爸爸的距离越来越远,直到有一天,我才知道父爱是最伟大的。

在一个天气晴朗的周末,我做小发明。机器马力突然变小了,我立马把小发明拆开一看,原来是因为马达太小了,必须找一个半径6厘米的马达,但我只有半径3厘米的小马达,。我怎么凑也不够,我垂头丧气地倒在沙发上,原本刺眼的太阳也变得突然不光了,好像也在为为难过。

工程师爸爸看透了我的心事,决定从公司拿一个马达回来,可爸爸一进仓库,傻眼了,里面都是一些大马达,没有一个半径在8厘米以下的,怎么办呢?爸爸做出一个大胆的决定,做一个模型,在我生日的时候送给我。可离我生日只有半天,如果要在我生日的时候给我,除了熬夜别无他法。为了不让我发现,在晚上11点爬起来敲敲打打

,可还是被我尖锐的耳朵铺捉到了。我躲在被窝里偷偷地流泪......

父爱如同一座大山,伴随着我健康快乐地成长......

精选读者点评

这个“半径6厘米的马达”写得真具体!连数字都记得清,说明当时多着急、多认真。后面爸爸熬夜做模型那段,读着鼻尖有点发酸,建议把“爬起来敲敲打打”改成“摸黑拧螺丝”,声音和动作就全活了。

水上行走鞋四年级作文

600字
主题:科技创新、童年梦想、家乡情怀、实用发明、海洋探索

跨入新世纪,我们伟大的祖国越来越繁荣富强,科学技术也是日新月异。热爱科学的我也想为人们奉献我微薄的力量。于是,我想发明一种“水上行走鞋”。

这种水上行走鞋四周布满许多气垫,它们的样子有点像一个个鸡蛋,又有点像一颗颗圆圆的小球,还像一个拳头大小的气垫。行走鞋配有个小小的揺控器可以拿在手里,鞋子上也有按钮,双保险的,总之形状很特别,你是不是有点跃跃欲试的感觉呢?别急,听我细细道来。鞋子虽然很轻,但是它可以让你稳稳地站在水面上。你只要把脚伸进鞋子里,它就会自动调整好大小,穿着非常舒适。如果你想听音乐,就按下橘色的按钮,你就可以听到优美的音乐了。绿色的按钮一按,就会有不同的颜色让你挑选。这时,听着优美的音乐漫步在水面之中,你如想快速跑起来,找下蓝色的按钮,鞋子下方的轮子转了起来,借助马达的力量,让你好像穿溜冰鞋一样,让你享受风一般的感觉,像海鸟般翱翔在碧波荡漾的水面上。这双鞋子还具有防护措施呢!如果你正在海面上,哪个气垫坏了,鞋子就会亮起红灯,并且嘀嘀地响,提醒你回到岸上去,如果来不及了,按下安全按钮,鞋子就会变成一个圆圆的,大大的气垫。让你可以暂时待在原地,鞋子就会自动向海上搜救队发出求救信号,并发出你所在方位。

我们美丽的厦门,四周环海,如果人们能穿上我发明的行走鞋就可以在水面上自由自在地漫步在深蓝色的大海之中了,吹着柔软的海风,与海鸟结伴而行,那种感觉是不是很美啊?

水上行走鞋四年级作文

精选读者点评

这个“水上行走鞋”真有意思!气垫像鸡蛋又像小球,还带遥控器和彩灯,孩子眼里,科学就是会发光的童话呀。话说回来“马达让鞋子像溜冰鞋”这句,得想想:水面上哪来轮子借力?下次画个草图,咱们一起琢磨怎么让它更站得住脚。