“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”当听到这熟悉的旋律时，或许我们每个人都会产生一种特殊的情愫。
自从_____1963年向全国发出“向雷锋同志学习”的号召后，雷锋这位解放军战士的事迹和精神便在全国广泛传播，深深影响了几代人。
今年是雷锋去世50周年，全国上下都在3月份这个学习雷锋月期间举办各类有关雷锋的活动，我市各行各业也举办了学雷锋的相关活动。
学雷锋是否仅仅沦为了一种仪式，抑或是一种作秀?在当今价值观日益多元化的背景下，雷锋对人们的精神层面还有多大的影响力?提起雷锋精神，不同年代的人有着怎样不同的理解?
日前，记者带着这些疑问，分别对我市“50后”、“60后”、“70后”、“80后”、“90后”、“00后”的代表进行了走访，看看他们眼中的雷锋精神。
“50后”代表黄玉栋 原魏都区公安分局退休民警
“雷锋那种助人为乐的精神已经烙在我们的心上，成为一种道德标准了。”
黄玉栋是许昌颇有知名度的学雷锋先进个人，她的事迹曾被《人民日报》和中国国际广播电台以《中国有这样一位女警官》为题进行报道。
今年62岁的黄玉栋回想起自己的青少年时代，满脸的兴奋。她说自己是“生在新中国，长在红旗下”的一代人，当时整个社会的风气非常好，人们都很单纯，没有谁去刻意追求物质、金钱，理想占据着人们的大脑。
1963年，_____发出“向雷锋同志学习”的号召，当时黄玉栋正在读高小，每天都在学____思想，背诵___语录。学校要求将学____思想与学雷锋结合起来，黄玉栋和同学们都特别有激情，投入到学雷锋活动中。
“___说过，一个人做好事不难，难的是一辈子做好事。我当时就暗下决心，要做一辈子好事，学一辈子雷锋。”黄玉栋是这样想的，更是这样做的。
她在上世纪60年代末开始工作，做过民办教师、商场营业员，后来因工作业绩突出，被选调进公安系统。在每一个岗位上，她都牢记职责，除干好本职工作外，时时处处为别人着想。在商场工作时，由于当时物资短缺，很多老人跑远路到商场后，并不一定能够买到需要的东西。每当此时，黄玉栋就将老人们需要的东西、家庭住址记好，商品来后，自己抽空给他们送到家。
在基层派出所工作期间，黄玉栋与群众打成一片，对辖区内的五保老人、军烈属更是关怀备至，先后照顾过20多位孤寡老人和军烈属，10多次抢救危重病人脱险，7次为群众寻找到失散几十年的亲人。曾有一位生活在西大办事处的张大娘80多岁了，无儿无女，孤苦无助，黄玉栋经常到她家里帮助做家务，在她生病卧床的时候擦屎刮尿，像亲生女儿一样照料她，让她幸福地度过了人生最后一段时光。而类似的事情，还有很多。
上世纪90年代，黄玉栋先后被河南省委、省政府评为“人民好卫士”和“学雷锋先进个人”，并荣获“河南省五一劳动奖章”。“我做好事不为名、不为利，只是凭自己的良心做事，看到别人有困难，自己不伸手帮一把，就感觉不舒服。我想这也是我们这一代人所受教育起的作用，雷锋那种助人为乐的精神已经烙在我们的心上，成为一种道德标准了。”
2026年，黄玉栋离开工作岗位后，人退心不退，积极参加公益活动，加入市老干部督导团，投身到城市创建工作中;经常在市区巡查，给群众排忧解难，为政府献计献策，成为雷锋精神的传人。
“60后”代表张庆丰 工人
“在我们这代人看来，凡事从点点滴滴做起、工作敬业爱岗、生活勤俭节约、力所能及助人为乐的人就是雷锋。”
上世纪60年代出生的人，是介于陈旧和新潮中间的一代人。他们在物质生活匮乏、精神生活单一的年代里度过了自己的儿童和少年时代。
接受记者采访的张庆丰出生于1964年，是一个典型的“60后”，说起雷锋来滔滔不绝：“在我们那个时代，雷锋就是一个风靡全国的明星，只要是那个年代走过来的人，身上或多或少都会带有雷锋的烙印。”
张庆丰说，在他们读书的时候，学雷锋做好事就是的时尚，几乎所有人都抢着搞卫生，力所能及地帮助别人。学校里的宣传栏、广播站都在频繁地宣传拾金不昧、乐于助人等优良品质，并对做好事的典型进行大力表彰。在那时的人们看来，帮助别人成为一种义不容辞的责任。
深受雷锋精神的影响，张庆丰自然也有很多做好事的事迹。一次在回家的路上，他看到离家不远处的路口发生了一起车祸，许多人都围在旁边看热闹却无动于衷。他不由分说便停车下来帮忙，扶起受伤的人，并拨打了120急救电话，直到事情处理完后才悄然离开。“尽管当时心里有顾虑，但是看到别人有难，我一个大男人怎么好意思站在旁边不帮忙呢?即使不说学雷锋，但那也不符合我做人的准则啊!”他说起类似的事情轻描淡写。
张庆丰说，关于雷锋的评价太多，乐于奉献、爱岗敬业、艰苦朴素、吃苦耐劳、为人民服务等等。在他们这代人看来，全心全意为人民服务、凡事从点点滴滴做起、生活勤俭节约的人就是雷锋。
“70后”代表晋小香 小学教师
“雷锋其实和我们大多数人一样，是一个平凡的、普通的人，他所做的都是点滴小事，我们都能够做到。”
有人说，生于上世纪70年代的人，出生在黑与白交替的年代，出生在革命与改革两大主题切换的年代，出生在激情消退与迷茫涌上的年代，他们有理想、勤劳、淳朴、怀旧。岁月无声飞逝，如今的“70后”已是社会的中坚与主流，雷锋精神于他们而言也别有含义。
“70后”的晋小香是一名小学教师，在她的眼中，雷锋只是一个多做好事的善良人的代表，只要存有善心，人人都可以做好事，只是坚持与否而已。她认为，现代社会需要雷锋，现在的孩子更应该知道雷锋精神、学习雷锋精神。
晋小香说，今年是雷锋去世50周年，全社会都掀起了学雷锋的热潮，她所在的学校就经常播放《学习雷锋好榜样》这首老歌，听起来非常亲切，这毕竟是她耳熟能详的歌曲。
“上学时，每年3月，同学们都唱《学习雷锋好榜样》，讲关于雷锋的故事，校园里也会掀起一股股学雷锋的热潮，我明显地感觉到雷锋就生活在我们的身边。印象较为深刻的是，那时班里的同学经常自发地组织到村里的孤寡老人家帮他们挑水、打扫卫生。那时说起雷锋，总有一种精神感染着大家。只要是对别人有利的事情大家都抢着去做，做了好事还不留名。”谈及过去，晋小香一脸怀旧的模样。
对于雷锋精神，晋小香很有自己的看法。她认为，随着时代的发展，一代人有一代人的精神崇拜，孩子的价值观不同，看法越来越多元化，学雷锋的氛围也不像以前那么浓。但她觉得，不管时代怎么变，雷锋的勤奋学习、一心为他人的美德对孩子们来说是非常重要的，雷锋的故事，远比单调的口号要打动人。
“我经常告诉学生说，雷锋其实和我们大多数人一样，是一个平凡的、普通的人，他所做的都是点滴小事，我们都能够做到。比如给困难战友家里寄钱，在车站帮大娘提行李，在路上拾到钱包交还失主……这些小事传达的是奉献、热心、助人等宝贵的精神。也许我们做不了惊天动地的好事，但是我们也可以从身边的小事做起，搀扶一下老奶奶过马路，给抱小孩的人让座，帮助有困难的同学……”晋小香说。
“80后”代表李娜 社区干部
“只有发自内心想帮助别人，为他人着想，这种才是的雷锋精神。”
“80后”，曾经是中国关注的一代。转型社会的洪流造就了“80后”的独特性，也给他们贴上了“垮掉的一代”、“叛逆”、“自私”等标签，他们不仅要面对社会变迁进程中的狂风暴雨，还要面对升学、就业、买房等现实压力。但雷锋精神在他们的价值观里，仍占据着很重的位置。
虽成长在一个偶像辈出的时代，但在“80后”李娜眼中，雷锋一直都没有走远，随着时代的进步，雷锋精神已被年轻一代注入了更多的新内涵。
李娜是一名社区工作者，与社会各阶层的人都有接触。在她看来，现在做好事的存在两种人，一种是带有目的的，而另一种是发自内心的。只有发自内心想帮助别人，为他人着想，这种才是的雷锋精神。
“小时候，我们都唱过《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》之类的歌，每年3月5日就要学雷锋做好事，譬如扫扫大街、扶老人过马路。虽然当时并不完全明白雷锋精神真正意味着什么，但随着年龄的增长，真正去思考雷锋的伟大、善良时，我就发现，雷锋是一个懂得感恩、懂得爱的人。他会无私地去帮助他人，去关爱别人，这点儿我特别佩服。”李娜说。
在工作中，李娜也是个热心肠的人，除认真做好自己的本职工作外，经常帮社区里的孤寡老人洗衣服、打扫卫生、上门送药。只要发现老人们有需要，她都随叫随到。
“这些都是举手之劳，谁都有遇到困难的时候，身边有个热心肠的人就好了。其实我觉得比做了多少件好事更重要的是，一个人要真正存有善念。”李娜说，“很多人说我们‘80后’抛掉了很多传统美德，其中当然也包括雷锋助人为乐的精神。但我们想说的是，其实我们并没有忘记，雷锋精神一直活在我们心中，只不过我们有自己的行事方式。学雷锋，我们‘80后’做的比说的多!”
“90后”代表杨青 许昌学院学生
“我们‘90后’也不是自私、冷漠的代名词，我们也是有热血有激情的，冷酷的外表下隐藏的是一颗乐于助人的火热的心。”
许多人说“90后”是“堕落的一代”，他们总是以自我为中心、自私、冷漠，不知道雷锋是谁，只知道时下最流行的影星、歌星，是十足的“拜金族”。其实不然，很多“90后”用他们的行为作出了有力的回应，他们对雷锋并不陌生。
杨青是个“90后”，现在许昌学院法政学院读书，目前是法政学院青年志愿者协会的副会长，还是读书协会的副会长。
“小学的时候不知道学雷锋做好事是干什么，只知道捡捡纸片、扫扫垃圾就能让老师表扬，于是大家都争着去做。中学的时候终于知道学雷锋做好事是应该的，因为我们都应该去帮助别人，可是拾垃圾这种小孩子做的事我们再做有什么意思呢，于是大家就开始推脱。偶尔有人自称遇到困难来教室乞讨，大家也会把自己节省下的零钱捐出去，可转眼就有人说被骗了，我们真的不敢再做这种好事了。高中的时候学校离雷锋纪念馆很近，于是渐渐对雷锋有了更多的了解，知道平时在生活学习中帮助同学，在公交车上给老人、小孩让座也算是做好事。”接受记者采访的杨青语速很快，对雷锋的了解是个渐进的过程。
2026年，杨青来到了许昌学院。面对陌生的环境，他坚信只要对别人好，别人也会对自己好，凭着这个朴素的逻辑融入了大学生活。他加入了青年志愿者协会，参加了植树节义务植树活动、为小悦悦祈福活动等。
“生活就是这么简单，以善心对待社会、对待别人，就会有回报。我大一放寒假坐火车回家时，因为帮助一位职业技术学院的女孩拿行李，我们还成了好朋友。”杨青说，“在学校机房上机时，因为帮旁边的一女孩讲解计算机操作，后来逐渐熟悉，一起组织了读者协会，为所有喜欢读书的校友提供了一个交流学习的平台。”
杨青认为，现在整个社会的氛围比较好，平时坐公交车的时候总看到有同学为老人、小孩等让座，排队时也总会有人让女生优先，而受到帮助的人也会报以微笑、道句谢谢，整个许昌学院乃至整个许昌都充满了这种氛围，这些都让他很开心。“我真切体会到学雷锋不是仅仅在3月5日这一天、3月这一月，在每天的点滴生活中践行雷锋助人为乐的精神才是真的学雷锋，才是真的活雷锋。而我们‘90后’也不是自私、冷漠的代名词，我们也是有热血有激情的，冷酷的外表下隐藏的是一颗乐于助人的火热的心。”
“00后”代表常宇桐 市区健康路小学五年级学生
“我是从爷爷、奶奶口中听到的雷锋故事，现在在学校里也学到了很多关于他的故事。帮助他人也是帮助自己，我觉得学雷锋很好。”
“00后”是纯度更高的“独二代”。生于现代都市家庭的“00后”孩子，都能得到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的“六重”爱护。不管是骄横自我，还是机灵活泼，他们都有着任何时代儿童天真烂漫的共性。在社会的整体宣教氛围中，他们对雷锋、助人为乐这些关键词愈来愈熟悉。
常宇桐是一名小学五年级的学生，典型的“00后”。当记者见到常宇桐时，他正和几个小伙伴一起拿着垃圾袋在捡地上的垃圾，嘴里不时哼唱着什么。
“雷锋做过很多好事，我们学习他助人为乐的精神。爷爷、奶奶从小就跟我讲雷锋的故事，我知道他是个解放军战士，很乐于帮助别人。最近学校发起了学雷锋的倡议，老师还在班会上讲了雷锋的故事。”常宇桐对雷锋并不陌生。
常宇桐说，在他们班级里，如果哪个同学遇到困难了，大家都会一起去帮助他。周末如果有时间的话，爸爸、妈妈还会带他到社会福利院看望住在那里的小朋友。有时在学校，他还会主动做一些力所能及的事情，像擦黑板、扫地什么的。
尽管雷锋距离他们的时代已经遥远，对雷锋的了解远不如自己的长辈，但是雷锋精神确实很深地影响着他们的生活。“对于我们来说，遵守社会公德，认真学好文化知识，树立人生的前进理想，从小事做起，脚踏实地地走好人生的每一步，做一个对社会、对人类有用的人。我要发自内心地去帮助需要我们帮助的人，其实帮助他人也是帮助自己。这就是我对雷锋精神的理解。”常宇桐很成熟地说。