五年级议论文萌芽大全

有时候，人生就像一面明镜，只要你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。在现实生活中，对人生，面对困难与挫折就要看你怎样选择，不同的选择，其结果迥然不同。

我记得小时候我听妈妈讲过一个故事，在很久很久以前，新疆有一个塔里木大沙漠，那里荒芜人烟，风沙铺天盖地，有两颗种子被撒在大沙漠之中，其中一颗怨声载道：“太阳这么毒，天气这么炙热，没有一点水份，我可怎么活呀!最后它在抱怨声中死去。而另一颗则默默地，深深地植根于大地，它用尽平生力气吸取每一滴水份，和营养，它心中只有一个信念：我长大后是一棵大树，我的责任是为大自然添一份绿色，我必须顽强地生长下去。光阴似箭，日月如梭，几年后，它长成一棵高大挺拔，枝繁叶茂的胡杨树，几百年后沙漠之中多了一片绿色。

读了这个故事，我感概万千，我不禁联想到一副画面，一位博士双手各捏着一只小白鼠，无论小白鼠做任何挣扎，博士仍然不放手，后来左边的小白鼠不做不做任何挣扎了听之任之，博士将它扔进了水槽，这只小白鼠放弃了死里逃生的机会淹死在水里，而另一只仍拼命挣扎的小白鼠被扔进温水槽后，仍没放弃生命，东游西游终于找到了一个小出口，死里逃生。

这个故事说明一个道理：人生就如一面镜子，你对着它笑，它就对着你笑，你对着它哭，它就对着你哭。人生道路，都不会是一帆风顺，往往一些人受到了一点挫折，就会一蹶不振，不去努力改变生活，一味地怨天尤人，最后只能接受失败的命运！而反之则相反。

五年级:张熙柘

校园里，活的太累。

我们这所小学里，也不是不良学院，可是，我亲眼见到，六年级，一个又高又大又胖的同学，把我们班的一个小同学径直拉倒地下，像看着一只死狗那样，用双手掐他的脖子，怒吼着。接着用脚猛踢他的肚子，砰，砰，砰。每一下，都让我觉得可怕，显然，同学们对他敢怒不敢言，怕遭到同样的待遇。可是，居然有的人还脸上带着看热闹的神情，似乎这是好玩的事情一样，是他们正想要的效果。这更令我的心寒冷，春夏之交，为什么我的心会冷得彻骨呢？

我的神又回到了现场。胖同学用脚踩着他的头，继续喊着：“你到底说没说！”“没有！”每说一次，就把鞋底在他脸上磨，这样几次，胖同学终于感到没趣，留下一口吐沫，转身离去，我们的班长是个女生，可她此时充满了勇气，展开双手，不让他离开，“你打了我们班同学，你凭什么想来就来，想走就走！”胖同学用身高差瞪视着她，而她也不甘示弱。“要不是你是女的，我早打你了！”留下这句话，他扬长而去，留下了愤慨的人们和看热闹的人们。

这件事往后，我本希望学校做些处罚，可是，什么都没有，连个说明都没有，仿佛这件事从没发生过一样。该干什么干什么。我便不报希望了。呵呵，连这种事你们都不处理么，你们是酒囊饭袋么？疑问充斥着我的心灵，最后还是一想，罢了罢了，连小同学都不在提起了。让它被心灵的风吹过吧。

讲过了外忧，下一次必要讲内患了。

五年级:jiateng

我不知道相反的世界会是什么样子的，虽然是我幻想的，是我虚构的，是我异想天开的。但我还是想去试着想一次现在的世界与相反的世界比起来谁更好。

现在的世界，让我讨厌又喜爱。我讨厌这个世界的那些没有良心没有公德的人，比如城管，他们是为了国家的秩序，但是，他们太没有公德了！因为我曾经看过一则新闻：有一位城管无情的将一位有3个孩子的母亲从楼梯是推了下去，那位母亲当场死亡，而那3个孩子由政府决定；比如杀狗的人，他们知不知道狗我们人类最忠诚的朋友，如果他们知道，那么就请你们不要杀狗；还比如那些为了钱而不惜付出一切的人，我只想问他们一句：钱有那么好吗？钱可以买到命吗？真的可以吗。我喜爱这个世界那些有善良心有不惜付出自己的生命救助他人的人，比如一些救济扶伤的人，他们只希望那些人能永远快快乐乐的；比如那些爱动物的人，他们只要一看见有流浪狗就会抱回家收留；还比如一些诚实的人，他们看见了别人的钱包掉落了，就交还给主人。

其实我喜爱的世界就是我讨厌的世界，其实我讨厌的世界就是我喜爱的世界。

五年级:虞泞钰

从上俯视，一片片绿色，正骑着排列着，过了一会儿，绿色不见了，只见下面一个个屋子星罗棋布的排列着，下去一看，街头巷尾无不是窄窄的小路，四周的小店挨家挨户，街道上，人山人海，走在其中似乎永远也到不了尽头。奇怪了，奇怪了，这怎么会是现在的中国？别奇怪，别奇怪，忘了咱们乘时光机回去了呀！

哦，瞧我这破记性，那我们回去吧，挤得怪难受的，时光机“啸”的一声回到了2026年，一个崭新的场面浮现在了我的眼前；四处高楼大厦，道路宽广，走在上面舒心极了，又往前走，只见前面有个花园，里面芳草茵茵，园丁工人在辛勤的修剪着花，走着走着，又到了我家，走了一天累的要死，坐在沙发上就看电视，电视上的路坑坑洼洼，其中全是积水，一辆黑车路过，“哗”的一声，水炸了开来，弄的路边人浑身湿漉漉的，好不狼狈，看来这又是解放前的情景，相比起来，现在的道路，生活真是好多了，高楼大厦，中国高科技多了，也美丽多了，看来以前的中国已经实现了过去的梦想，造就了美丽的中国，也许在将来，中国会变得更美丽，但也许在将来，中国会变得一片狼藉，如此大的差别，全在于我们——新一代的人们，我们要好好学习，多多努力，为建设一个更美丽的中国而努力为“中华之崛起”而努力我们要为自己，立下一个梦想建设一个和谐美丽的中国这一梦想，这不仅应该是我的梦，更应该是中国梦，是所有炎黄子孙的梦想，今天我们只是一届学生，明天我们就是就是社会的栋梁，将来我们要为建设美丽中国奋斗，现在我们也要提前做好准备。

加油，为了中国梦，我的梦，携起手来共创更加美丽的家园，更加美好的未来！

梦，是什么?梦是希望，梦是动力，梦是一阵清凉的风，梦是埋在人们心中最美好的种子，梦是期望、是追逐。每个人都有自己的梦，我当然也不例外。

每当我在电视机前看到地球上的某个地方爆发战争时，我总是为在身处战争的人们感到痛苦和遗憾。战争是什么?战争是_的行为是残暴的、粗鲁的贪婪之争。战争可以让无数人无家可归，让亿万人民家庭支离破碎;战争让原本可以很美丽的地方变得寸草不生、到处硝烟弥漫，到处炮火连天，没有丝毫生气;战争让多少本该绽放可爱笑脸的孩子变得沉默寡言;战争让多少孩子本该像我们一样坐在明亮、舒适的教室里开心地上课，却偏偏得处处防备，得不到良好的教育;战争让多少人过着忐忑不安的生活，过着那种连走在大街上都得穿着厚厚的防弹衣的生活;战争让多少人得承受失去亲人的痛苦，得承受受伤的痛苦、甚至残疾的痛苦，承受了人类不能承受之重。

在一个公共汽车站台边，立着一块提示牌，上面刻着“母子上车处”几个红艳艳的大字，非常引人注目。

在这个牌子的后面，有一个头扎围巾，手拎皮包的妇女怀抱着一个小宝宝站在那里，正用疑惑的眼神看着站在上车处的那些大男人。她一定是在想：这不是母子上车处吗？他们怎么会站在这里呢？难道是他们不认识字，也不可能呀，他们看上去个个都是文质彬彬的，像是学者，公司老板之流，不可能连这五个大字也不认识呀！难道他们没有看见这5个字吗，也不可能呀，这几个字多么醒目啊。这位妇女皱起了眉头，又想了想，她终于明白了，原来，那些大男人不是真的不认识字，也不是没有看见这些字，而是假装看不见，假装是文盲。

看！第一个人，穿着一身大衣，眼睛睁开一丁点，脚上穿着蹭亮的皮鞋，多时尚呀，可这一身时尚实在不配他的行为呀！再看第二个人，头上戴着一顶军帽，身穿一件军服，脚上再穿一双棉鞋，两手往口袋里一放，看上去像个大干部。再看第三个人，多搞笑呀，个子矮矮的，头上戴了一顶时尚帽，其实他的人很瘦，那件厚厚的大棉袄将他裹住了，胖胖的，一定是不想别人认出他。最后一个人，他非常机灵，用口罩把自己的脸挡住，生怕别人看出他是一个男人。

这些看似时尚的人，真是十足的假文盲。

一些人不讲道德规范，不讲公德。插队、拥挤，令人讨厌、可憎！！同时表达了作者对这对母女的同情。

一个十分严寒的早晨，北风呼呼地刮着，人们个个冷得直打哆嗦。候车道里挤满了人，只看见“母子上车处”站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人，而在候车道外却站着一位妇女，抱这刚刚满月的孩子。

那不是“母子上车处”吗？怎么会站着四个大男人？难道他们是文盲吗？不，他们不是文盲， 看他们的穿着—— 站在最前面的那个人，长得肥肥胖胖的，好似一位有权威的官员。他望了一眼那位妇女，连忙低下头，闭上眼，一副心虚的样子。呀，看他这个样子也不像是一个文盲，可他为什么要站在“母子上车处”呢？跟在他后面的是一个军人，他长着瘦瘦高高的个子，身上披着一件宽大的棉衣。大概是因为他怕冷吧，脚上的那双靴子十分厚实，头向下低着，眼睛望着自己的脚尖，他心里想： 已经很早来了，怎么就没占到第一呀？不过还行， 排了第二。 的头就这样一直低着，装作没看到那块牌子就行了。

紧跟在军人后面的是一个矮胖的中年人，他戴着眼镜，穿着很多件衣服，旁若无人地站在那儿，妇女按捺不住了，这本来就是“母子上车处”吗。他问那个人：“同志，这里是‘母子上车处’吗？”教授眨了一下眼，装作没听见。在他后面站着一个面带口罩，把自己裹得严严实实的男人，他心里想： 真是太聪明了，出门前还带了个口罩，这样人们会以为 是生病了，就会谅解 的。而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位，只好无奈地站在那儿。

北风无情地袭击着这对母子，那位母亲也无奈，母亲把她的孩子紧紧地搂在怀里，嘴里不断地对孩子说：“孩子，坚持住，坚持住，妈妈马上带 去看医生。”小孩子不停地哭着，脸色十分苍白，他这一声声哭声，仿佛在向那四个男人的所作所为发出_。那四个男人看到这样的场面仍无动于衷，他们还有没有人性呀？！母子俩呆呆地立在风雪之中，她不明白自己的权力为什么总会被别人夺走，他们的背影渐渐模糊了…… 等到公共汽车来了，四个男人都上了车，他们都占到了好位置，那对母子也上了车，可车上已经满座了，幸亏一位青年人给这对母子让了位，那个中年人还瞟了那四个男人一眼，可那四个男人却一点也不感到羞愧，反而更加若无其事了。

但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少……

致命的财富

临泽县新华镇中心小学五年级1班 范文泽

3031年宇宙里战争不断，都是为了“巨蟹k星”。

“巨蟹k星”是完全由黄金组成的，离我们的地球有25光年。

宇宙里的外星人将它托付给我们。

一天我开着超光速飞船“莱特号”去“巨k”寻逻，如果发现有入侵者我将会用一炮就能将海王星这样的小些行星一炮轰为永远的宇宙尘埃。

一直平安无事，刚雷达一会，又一会又消失的亮点成了我的终点。我赶过去时，那的场景使我忍不住泪流满面，那里遍地都是外星人的尸体。看到这一场景的我，赶忙发信号，让“巨k”里住的外星人赶紧撤离。

我追上入侵者时，他们正在杀人，我不禁怒火中烧，一炮把他们送上了西天。我之后打一个电话给地球，守卫总司令请出一个集团过来消灭入侵者，为了“巨k”上死去的人们报仇。

我们的集团来时，外星人入侵者军队也来了，我们开始了会战，渐渐的我们抵挡不住了，我通知了大家说：“我去占领制高点，我们掩护我，知道吗”？我在制高点上含泪将“巨k”和敌人化为尘埃……

唉！多少人为了财富而送了命，财富真是害人的一把双刅剑，一刅对准了自己，一刅对准了他人，最后也只能自己灭亡，还将他人伤害了。我但愿这个宇宙里再也没有因为财富引出的战争。

（指导老师：王晓丽）

从商店买，用来抹桌子、椅子、窗子……什么都抹，只要有玷污。我凝视此平凡的抹布，思绪万千。

抹布不浸过水只能抹表面上的一些灰，而不能从实质上去除玷污只有经过充分浸水后才能抹去根本的东西，让脏东西彻底干净。正如一些不负责的官员，自己凭自身的能力只有覆盖或去除去皮层上的灰质，不能归根结底地治理好。而只有借助上级的支撑下才能完成。

抹布要有人来抹，它才会使物体清洁，如果没有人来支使，它自身也不会除污物。就如有的人缺乏主见，自己一人就不知怎样做，只有在别人的支使与控制下，才能干事。那种人也就只是专门被人利用的。

抹完物品后，物品虽然干净了，可污物也沾染在了抹布上。抹布不计较自己脏不脏，只顾自己去除污，这种忘我精神与奉献精神在现实生活中是非常难得的。

沫布上沾上污物，如果不在水里清洁干净，时间一久，污也就会随之长久地在抹布上。现在的社会，大多都是害人顾已，只有屈指可数的人有这种“抹布精神”。但在这种“不良社会”的渲染下，如果这种“活雷锋”一生都只会奉献，而不顾自己，在别人不良影响下，最终或多或少有些吃亏，因此这样，它也需要“污_洁身自爱”一些。

污需要水与抹布结合才能彻底清除。如果单是水，也不能清除。只有水与抹布结为一体，才能见效。这体现出团结的力量。只有团结合作，组合成一体，才能攻破困难，战胜敌人。

抹布一但用尽，就只有丢弃，只有成为垃圾，成为无用之物，正如一个人的一生，走完了路后就会死去。“人死如粪土”，人一死，就豪无价值。陆游说过“死去元知万事空”，只要走到生命的尽头，一失去生命，就一无所有了。

我们只有珍惜、利用抹布的用途，清除污物。也只有珍惜生命中的时间，去精彩地完成人生辉煌的一页。

五年级:胜剑

坚定的选择

在我很小的时候，就喜欢听妈妈讲故事，每天晚上睡觉的时候,妈妈总是拿着一本故事书讲给我听。上小学一年级以后，认识了很多的汉字，还学会了，就一刻也没离开过书。我爱看书，每当出外吃饭都要随身带一本书去看。

有一天，我却为书的问题而犯困了。同学徐绮悦告诉我，星期五班队课要举行辩论赛，是关于“开卷有益”还是“开卷无益”这个主题。她问我会支持正方（开卷有益）还是反方（开卷无益）？我本来想不假思索地说：“当然是开卷有益啦！”可是，这话又被我收了回来，因为前几天，我刚听大姨说，表哥因为迷恋武侠小说，结果成绩直线下降。市场上有好书，也有对我们有害的书。我一时不知道怎么样回答她好，无奈之下，我只好说：“我对这事还得考虑考虑。”

回到家，我做好作业，就静静地坐在书桌旁，书架上那应有尽有的好书，总觉得它们能给答案。我默默无闻地从书架拿出一本身边事物的书，精彩的内容深深地吸引着我，不知不觉看到了最后文章。我顿时大喜过望，因为这篇文章是讲关于“读书有益”的问题，我兴致勃勃地阅读着，并且还研究了一下。可是，结果还是一样的，书中的作者也说对我们有害的书是有的。这时我想起了《通往广场的路不只一条》这篇课文，我又重新选择了另一种方法：上网查询！可是网上的答案太多了，对“读书有益和有害”的回答都有。我感到很迷茫，不知何去何从。于是我躺在床上，静静地思考着这个问题。我想起了自己无聊的时候，是书陪伴着我，使我变得充实开心；我想起了老师夸奖我写作水平越来越好，功劳也是书，是书给了我这么丰厚的营养。我又想起上体育课的时候，老师有时要我们跑八百米.一千米。当我坚持不住的时候，我就会想起《红岩》中的成岗.江姐等革命烈士们，他们在敌人的种种酷刑面前，却丝毫不退缩，我这点困难又算什么呢？这时，我的身上就会涌出一股新的力量，推着我冲向离我较远的终点线……书给了我这么多的好处，我怎么会犹豫呢？我仿佛听见书架上的书都在埋怨我：“亏你还是我的朋友，连这个问题都会犯困！”我不禁感到脸红。

第二天，我找到同学徐绮悦，一见面就说：“我支持正方！”这是我坚定的选择，这选择中包含了我对书的热爱和我对书的感谢。我坚信莎士比亚说过的那句话“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”

五年级上册七单元作文：读《圆明园的毁灭》之后的感想

读了《圆明园的毁灭》我感慨万千!!!

这篇课文主要记述了1860年10月6日八国联军闯入北京，他们把东西统统掠走，重的用大车或牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏、毁掉。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命火烧圆明园，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我们伟大的祖国饱经沧桑、历尽磨难。自1840年以来，中国人民饱受帝国主义的侵略和奴役。割让“香港、澳门”;八国联军进北京;火烧圆明园……清朝人民软弱无能，才使我国这一园林的艺术瑰宝、建筑的精华，就这样化成了灰烬!尤其是日本侵华战争，八年间，他们对中国人犯下了无以计数的罪行——“九·一八事变”“南京_”……八年间，中国人民也进行了不屈不挠的斗争，四万万同胞同仇敌忾，用自己的血肉筑成坚不可催的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。最后，终于把侵略者赶出我们的国土。一个国家如果落后就要挨打，只有祖国富强，民族振兴，才不会遭受外来的侵略。记得有这样一句名言：“一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。”英法联军侵入北京，闯入圆明园，施以兽行，这是作为中国子民一辈子的耻辱!!!

我伤痛啊!中国人是那样的软弱，任由那些可恶的强盗在中国领土上横行霸道，却无动于衷，令人伤痛!令人气愤!

黑暗终于过去了，迎来了灿烂的光明。这一缕缕阳光为我们抹去了黑暗的阴影，迎来了辉煌的荣耀!难忘97香港回归;难忘2026年成功加入世贸;难忘2026年“神六”飞天……今天的中国已插上腾飞的翅膀，正向着2026年飞进。五“福娃”正高唱祝福之歌向全世界人民发出诚挚的邀请。

同学们，作为世界上最坚忍族的一员，作为一个炎黄子孙，让我们时刻谨记“不忘国耻，振兴中华!”为中华之腾飞而读书!

中国人民受到了血与火的洗礼。同时，也让我们明白了不忘历史不等于铭记仇恨，而应是为中华民族的伟大复兴努力学习，不让历史重演，使中华民族屹立于世界民族之林。

今年我已经十岁了，在这十年里，我看了无数个漫画，有一幅漫画让我至今难忘。

画的内容是这样的，那天是星期一，风和日丽。小明和小丽走在放学回家的路上，小明说：“在今天早晨的班队会上，老师以“文明道路我先行”做主题，告诉我们要讲文明，不乱仍果皮、纸屑。如果别人仍了，也要提醒对方……”“对呀!对呀!”小丽抢着说：“仍垃圾时要把垃圾仍进垃圾桶里，不能仍在外面。”小丽的话音刚落，一个被垃圾“包围”的垃圾桶映入眼帘，这个垃圾桶虽然四周被垃圾所包围，但垃圾桶里却空空如也，小明和小丽看后，十分痛心，为什么不多走几步把垃圾仍进桶里呢?小丽弯下腰打算把这些垃圾放进垃圾桶里。小明叫住了她，说：“你把垃圾放进垃圾桶里，是解决暂时的问题，可不能保持长久，我们得再想点别的办法。”“那你来写句标语，我来清理垃圾。”小丽想了想，答道。说干就干，小明找来了一张大白纸，在纸上写着：“文明——只差一步。”这六个大字，然后贴在了垃圾桶上。这幅漫画告诉另外我们——文明是多么的重要。如果大家都像漫画中的小明与小丽一样，那么我们的世界将会变的多么美丽啊!我们的生活将会变的多么干净舒适啊!画中，小明写的“文明——只差一步”更体现另外文明离我们只有一步之遥，可这一小步却很难走出。

我们的身边总有一些不讲文明，走不出这一小步的人。其中，我也亲眼见过在露水吃东西果皮乱仍的。前天中午，我放学回家，走在我前面的小女孩刚刚吃完一个香蕉，就把香蕉皮随手仍在路上，我当时想，路上来来往往都是放学的学生，要是谁不小心踩到了香蕉皮肯定会滑摔倒，我立刻走了过去，把香蕉皮拿起来，仍进了不远处的垃圾桶里。

为了世界的文明，为了家园的美好，请大家都克服困难，走出这重要的一小步吧!

人生就是一场戏，如果你的人生是推理戏，真相只有一个；如果你的人生是喜剧片，一生哈哈笑不断；如果你的人生是爱情片，你的闺蜜将会与你同甘共苦。我的人生就是一场宫廷戏，只有通过一次次地努力，一次次地算计，才能一步登天。

在我的戏里，只有自己是主角，别人只是一个配角，甚至连配角都当不了，只是一个打酱油的。而想一步登天，只能让自己变得强大，让别人也承认你强大。在每个人的戏里，只有自己是主角，别人只有给主角当配角，为主角做一系列的铺垫。

我们虽然只在人生的一小段中，但是我们已经能看透一点了！不要把孩童想象的太小了，孩童是人生中最棒的主角，大人是不能取代的。

我们虽然是人生中最欢乐的时代，可是我们也是人生这场戏中，最值得赞叹，最有发言权的。人生虽然处处不是阳关道，可是，我们也不怕刀山火海。

孩子是人生的主角，大人是人生的配角，而孩子则会认为，大人是人生的主角，自己是人生的配角。而人生这场戏中，不会有临时演员，只有真正的主演。

北师大版的五年级上册一单元作文

从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。

随着时代巨大的变化，人类用马的次数越来越少，取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗?

更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢?是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人?

可怜的马呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻辱和痛苦吗?

马，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣。

我心中的桃花源

学习了《桃花源记》，相信每个人心中都有自己的桃花源，我也不例外，下面我就给大家讲讲我心目中的桃花源吧！

一天清晨，我背着书包去上学，天哪！今天的人可真多呀！街上人来人往。车辆川流不息，今天是什么日子呀？怎么会有这么多人呀？我被挤在了人群中。大街上，吆喝声、喇叭声、人们的叫声，喊声……嘈杂的声音聚集在了一块。突然，从旁边传来了一阵刺耳的声音，原来是一口碗掉到了地上。我凑过去一看，原来那个妇女的汤不小心被打翻了，溅到了那位年亲人的衣服上。我想：这下可有热闹看了，这两个人一定会吵起来的。可是情却出乎我的预料，并不是我想象中的那么复杂，只见那个妇女说：“对不起，对不起，把您的衣服给弄脏了，我帮您擦擦。”说完便掏出餐巾纸，那个年轻人说：“没关系，没关系，我想一定是您的汤太好喝了，让我的衣服都想喝了。”就这样，两个人和气的离开了。我真想为他们的话语鼓掌。

我继续前进，终于等来了公交车，人群一下子全都拥向了公交车，终于，我被级进了公交车，抢了个好座位安心地座了下来。过了一会儿，公交车内就挤满了人，空气显得非常浑浊。过了一站，上来了一位老爷爷，他扶着把手都显得有些站不稳，突然一个急刹车，查点让他摔了一跤，我正在犹豫要不要给他让座，就在我还没做出决定之时，一个小伙子率先站了起来，对爷爷说：“老爷爷您坐我的座位吧！我下一站就要下车了。”老爷爷十分感激的说：“真是太谢谢你了，小伙子。”我有点自愧不如他。因为我没有像小伙子那样好，在做决定时优柔寡断。

我心中的桃花源的社会，人与人之间和睦相处的是那么的和睦，会相互的谅解、包容。而当今的社会却不是这样的，人们会为一件小事而大吵大闹。

“叮铃铃，叮铃铃”放学了，青青和伦伦有说有笑地出了校门。在宽广的公路上有一个垃圾箱周围都是垃圾。青青看见立刻紧皱眉头说：“是谁呀？这么没有道德！”伦伦点了点头，他看见垃圾箱张着大嘴，可怎么也吃不到食物。“哎，伦伦，愣什么呢？赶紧帮我把垃圾捡起来。”青青望着伦伦说。伦伦一看，天啊！地上垃圾成堆，有垃圾袋，易拉罐，果皮纸屑………最恶心的是，上面还有几只苍蝇飞来飞去，伦伦不禁后退一步。可伦伦还是忍住腥臭味和青青一点一点地把垃圾送的垃圾箱的“大嘴巴”里。

伦伦说：“这样还不行，肯定还有人把垃圾扔在外面，得想个办法。”说着伦伦从书包里找出一张纸和一支笔，在上面写了几个醒目的大字：“文明只差一步”，贴在垃圾箱上。青青给伦伦竖起了大拇指。

两个人哼着小曲儿回家了。

是啊，离文明只差一步，可是就有许多人不迈出这一步。路上的垃圾只有青青和伦伦看见了吗？是不是有人随意扔垃圾？是不是有人看见了，假装关心的皱起眉头，可在心里还是不以为然呢？

在现实生活中也有好多类似的事情。在路上有人随地吐痰，乱扔垃圾；在墙上有人乱涂乱画；有的工厂把废水、废气排放到天空、河流里。天空上叽叽喳喳唱歌的小鸟少了，河流里嬉戏玩耍的小鱼不见了。如果再这样下去，地球会变得多么污_不堪。

如果人人都向文明迈进一步，那么山川将永远生意葱茏，河流将清澈见底，天空上方将传来小鸟的歌唱声，地球将变得更加美好……

在这个世界上，有许多故事令我受到启示。而语文书上那短短的一幅漫画，却让我受益匪浅。

有一天，小明和小美放学一起回家。走出校园大门，走了一会儿，小美看到一个垃圾桶旁边有许多垃圾，非常生气地说：“现在的人是怎么回事？怎么一点道德观都没有呀！”小明答道：“是呀！现在有些人素质很差，尊老爱幼不说，爱护环境这种小事都做不到，简直令人生气！”突然，小红对小明说吧：“要不我去吧把这些垃圾捡起来仍进垃圾桶里吧！”小明说：“嗯！好啊！”此时，小明想道：如果我们捡一次垃圾，那么他们就丢一次，我得想一个更长久的办法。忽然，小明灵机一动，放下书包，拿出一支笔和一张纸，工工整整地写下几个大字：文明——只差一步。就在这时，小美也已经把垃圾全部都扔进了垃圾桶里，小明拿出双面胶，在纸的背面贴上双面胶，把表面上的膜撕掉，小美拍拍手，长叹了一声，说道：“终于把垃圾全部扔进垃圾桶里了。”还没等小美缓过神来，小明就越过小美往垃圾桶那儿走去，小美还不知道小明要干什么，小明将那张写着大字的纸小心翼翼地贴在了上边。小美看到了，竖起大拇指，笑得嘴都合不拢，夸道：“小明，你真聪明，想出这种好办法！”他们俩的所做所为被路人看到了，纷纷上前围观。有的竖起大拇指，有的笑得合不拢嘴，有的赞不绝口，小美和小明的心里比喝了蜜还要甜。

就这样一幅短短的漫画，令我终生受益：我们要爱护环境，只要劳动了，就会有收获！

五年级:李佳鑫

那是一个阳光明媚的上午我们即将在班上开展一次辩论会。辩论会的名字叫做开卷是否有益，辩论会分为两方，一个是正方，另一个是反方，正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。

一场精彩的辩论会开始了，我们拉开了序幕。老师让郑文聪先发言；他说我方觉得读书可以立志，可以引起爱国之情，所以我觉得开卷有益。郑文聪话音刚落，我们反方的同学不服气，陈依雯立马举起手来说：鲁迅曾经说“读死书是害自己，一开就害人，但不读书也不见得好，所以说开卷未必有益。”接着正方不甘示弱，刘一君说：书是人类进步的阶梯，宁可食无肉，不可居无竹，所以说开卷有益。”反方唐乐站起来信心百倍，振振有词地说，如果看武侠小说，言情小说，天长日久就会走火入魔，成绩一落千丈，甚至走上犯罪的道路，所以说开卷未必有益。顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。而对方却鸦雀无声，过来好久正方才有人说：书犹药也，善读之可以医愚。反方马上说，既然是药就有两种，一种是良药，可以药到病除，一种是毒药，可以至人于死地。就在这时下课铃响了，辩论会就这样结束了。

通过这次辩论会，使我知道了，一本好书胜过珍宝，一本坏书比强盗还坏。所以我要利用课余时间多读好书

公元3000年，在一个小行星里面。也存在着一种生物——兽人。他们有这超人般的思维。就算是拥有高科技的人类，也只知道这些。

有一个大胆的探险家决定去那个神秘的“兽人星”，去查探一番。经过一番努力，他到了那里，可那里却是空空如也。在他绝望之际，他偶然碰到了一个按钮，当他一按下去，一股强光射入了他的眼帘。当他再一次睁开眼时，奇迹出现了，到处高楼林立，还有这个世界的主宰者------兽人。

经过探究，他发现这里的兽人不存在人类的弱点——贪婪。他们和睦相处，他再也不愿意离开这里。这里的兽人也很欢迎他，他就在这里住下了。在这里他取得了“真经”，他想让地球人也和兽人一样和睦。于是他还是选择了离开。他要去改进人类。

经过数十年的努力，地球人终于和兽人相提并论了。也因为他的关系，地球和兽星建立了长久的联系。

兽人，是我们的引路人，因为他们的优点，造就了我们人类的进步，我们应该感谢他们……

现在，人们把克隆技术运用到了农业和医学上，可是未来，克隆可能会运用到别的地方上。

我希望我可以利用克隆的技术，克隆出许多濒临灭种的生物，克隆出远古时的动物，克隆出许许多多的生物，不过那些都不是我最希望克隆的。我最希望克隆的还是人类。

如果，我们人类可以克隆自己的话，那我们的生活肯定也会变得更加方便。

假如，我可以克隆自己的话，我就不用再怕上学会迟到了。因为有了两个我了，一个晚上熬夜“加班”，另一个晚上早点睡觉，第二天只要拿着作业到学校去就行了。

假如，我可以克隆自己的话，我就不用再怕作业做不完了。一个人的作业两个人一起做，看这应该就是大家所说的“事倍功半”吧！

假如，我可以克隆自己的话，长大后我就不用再怕不能忙中抽空，照顾家里的人了，有时那个克隆出的我还可以和我的家人聊聊天，让他们不会感到孤独。

不过克隆技术也会给人类带来一定的危害。

你们想象一下，假如大家都掌握了这一项技术，假如大家都克隆出另一个自己，那所有的人会不会把所有的事情都交给那个克隆人，而那个“真身”却天天呆在家里好吃懒做，那中国人会不会再次被世界人称作“东亚病夫”呢？

如果，“真身”与“克隆人”都说自己才是本体，由此发升争执。那中国人会不会再次回到民国时期，中国分成了两大势力，就像“国民党”和“共产党”，发生无数的内乱。从此以后，中国这一强大的国家，不需要别的国家侵略我们，而我们就直接不攻自破了。

世界上所有的事物，有好必有坏，就像太极一样有阴必有阳。不要以为世上所有的发明带给你的全是利益，但你有没有想过这项发明给你带来利益的同时，也给你带来了一定的危害。

五年级:陈旭晗

听着钟，嘀哒—嘀哒—，指针旋转了一圈又一圈，似舞者那精美绝伦的舞步，在繁乱中，有条不紊的进行着。

忽然，闹钟响了。你发出“呀的一声，说道：时间到了。是啊，你的生命就此终结。然后下一个人又来预定时间，周而复始。一颗有一颗生命的种子，排着队，队伍井然有序的进行着。

有的人，认为生命是一条小溪，缓慢地向前流去。于是他盯着时针，慢慢地走着，感叹道：时间真多，一生真长。有的人，认为生命是一条大河，以迅雷不及掩耳之势奔向海洋。于是他一边盯着秒钟，一边孕育生命的种子，感叹道：时间飞逝。生命是最合理公平的，它从不多给谁一份，勤劳者收获了他的串串果实，虚度者得到了他的缕缕银丝，两手空空。

时间就是生命。

于我，一个初三学生，似乎自己仍是一个小学生，俨然已不知时光已过多载。只停留在自己的臆想中，仿佛自己还是个孩童，无忧无虑。看着墙上飞速旋转的钟，才知生命仅余不多，若不珍惜，到头来两手空空，岂不白来人间一遭。

有人说，人应该生下来就是中年，然后在渐渐年轻起来……那样，他就会珍惜时光。试想，30岁的你，想着10岁的童年，耳畔萦绕嬉戏声。追逐声、哭声、笑声……、却有着60岁的身体，两鬓斑白、满脸皱纹、身体佝偻，杵着拐杖，满是岁月的痕迹，生命已所剩无几……

生命，是一面挂钟，只会向前驶去，永远不会倒流，生命，是一块玻璃，晶莹剔透，却极易破碎。生命是短暂、脆弱的。

生命，是一支歌，经久不息；生命，是一幅画，缤纷多彩。生命是纯洁美好的。

我们，虽无法使时光回转，重拾青春年华，但我们却能珍惜现在，珍惜拥有，让生命之花怒放。

五年级:纯洁的蓝天

现在不管是学生还是普通人，都对条课间操报以很高的热情，“做操帝”到“最炫民族风”再到“江南style”，课间操十足的跟着火了一把，于是我有了一个想法：课间操的势头会不会走进奥运会呢我自己先来畅想一下吧！

篮球怎么用课间操的形式来打呢，简直是开玩笑嘛！可是，当我写完整篇作文后，发现如果真的用课间操的形式来打篮球也是蛮有趣的。用课间操来打篮球其实很简单，只需用课间操中的姿势来传球、投篮就行了。首先就是要将篮筐放低，因为如果篮筐太高了的话运动员单凭手臂的力量是不足以将篮球投入那高高的篮筐中的；其次，就是要告诉大家，由于我们的“篮球课间操”比赛刚刚流传没多久，而且又很费体力，所以比赛时间为每节15分钟，一共两节。还有，“篮球课间操”是可以用脚的。为什么？手不够用了呗；最后呢，就是让大家一饱眼福：欣赏一场精彩的“篮球课间操”的比赛了。下面我样向大家介绍对阵的双方：美国的“梦八队”vs.中国的“篮球队” .只听裁判说道：“下面我宣布：比赛——开始！”后，全场顿时就一片嘘声，静如死寂呀。

5分钟过去了，只见对阵双方拼得你死我活，仍旧没进一个球。突然，中国的1号球员身穿红色球衣，接过队友5传来的必杀球，（各位请注意，精彩的一幕要上演了）刹那间，1号左躲右躲得闪过了“梦八”的3位球员，右脚猛地一个腾空崛起，再用大头临筐一顶，球进了！只听见全场爆发出一阵热烈的掌声！中国实现了用课间操进球的梦想！在随后的十几分钟内，中美双方你我争执不休，后卫更是强大无比，几个精彩的3分，几个飞跃的扣篮，都让强悍的两个双方方后卫用头给轻松的挡了回去。真是越到结尾越精彩！现在，离比赛还有不到5分钟就要结束了。中国只要在这最后的5分钟内守住这个球，就有可能逆转美国一直独霸“篮界”的情形。可是，就在这短短的5分钟内，美国却依旧死咬着中国不放，终于在离比赛结束还有2分钟的时候，见缝插针，像泥鳅一样滑过了中国所有球员的身旁，把两臂伸得笔直笔直的，只见他的两个手背一上一下的搭着，像个排球小将一样，将篮球轻轻松松的投入了篮筐，获得了一个与中国持平比分的3分球。

其实，最精彩的还不是刚刚的那两个三分球，而是接下来的2分钟。在接下来的两分钟里，刚刚进了球的喜悦使“梦八”一连狂热的向球篮进攻，但中国的强大却未能使他们如愿以偿，但刚刚的一连几次防守已领中国的后卫疲惫不堪，如果再这样僵持下去，恐怕中国就要受不住了。最终，令人庆幸的一幕发生了——就当“梦八”抢到了篮球正要进攻的时候，“万能”的裁判出现了，随着他的一声哨响，比赛结束了，中国和美国打平了，两国握手言和了。

课间操用在奥运会上，你觉得会是个玩笑吗？你觉得会实现吗？

妈妈，我想对你说声“谢谢”，因为是你给了生命，妈妈，我还想对你说声”对不起“，因为我有时脾气的确太强了，我很惭愧。但是，妈妈你有些事的确做得太过分了。今天，就让我借此机会，跟你好好讲讲吧！

记得有一次，我和妈妈准备乘地铁一号线到锦江乐园去游玩。我们来到了地铁站，开始查票了，我用妈妈给我的交通卡刷了有刷，可是，那跟杆子还是拦着我不让我过去，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，在另一边的妈妈对我说：“宝贝，刷不了就别刷了，妈妈给你想了一个好办法：你就从杆子下面钻过来吧！”“不行”。我坚决反对，“这是逃票呀，要犯法的，我是不会这样做的。”“没事的，如果你不钻过来，你怎么去锦江乐园呀！”我无语了，无奈之下，我只能从下面钻了过去。可是，我心里很不是滋味，心想：遵守交通法规有什么不好，你为什么要让我不遵守交通法规啊？

妈妈，我想对你说：“逃票是不对的，你如果一直让我逃票，会让我养成坏习惯的。家长是孩子的第一任老师，如果你教我养成这种坏习惯，以后我也会学坏的。”

妈妈，我想对你说：“老师教育我们要做一个文明守纪的人，你现在怎么又不遵守交通法规了呢？从现在开始，就让我们一起做一个文明守纪的人，好吗？”