理性

500字
主题:成长困惑、存在焦虑、记忆负担、自我追寻、精神困顿

我自认为,自己从来都是一个十分理性的人,不管做什么事。头脑清晰,即使再冲动的时候也不忘思考。但是,过于的理性让自己把每件事都记得深刻,难过的,羞耻的。这样把一件不该记住的事记住了,便是很痛苦的一件事。

晚上买了瓶7度的啤酒。(由于不会喝酒,我想着足以让我喝醉了)试着喝醉。尝试那种丧失了理性的感觉,我很想知道醉酒后我会说什么话。听说人醉了就失去了温度和知觉。什么都不用想,任何东西都不再深刻。说白了,就是逃避。对于过去,现在以及未来,好的,坏的我都妄想着逃避。有时活得很茫然,不知为何。生命走得苍茫而急促,来不及欣赏旅途中的风景,便已走过一站又一站了,匆匆而过,留下一路遗憾。现在失去了方向,陷于迷茫,不知行向何方。

回头看看,走过的路一片荒凉。我能看到以前种种不快之事,如今仍耿耿于怀,对于那些曾经笑过的痕迹却不再清晰,感觉笑容显得麻木和痛苦。我看不见远方,如何向前走,又该走向何方?

不知道,是否真是如此:人的一生,只不过是为了做几件刻骨铭心的事来回忆。那么知道现在,我做了什么?多是一些可笑,幼稚的无聊之事。喧闹的城市中,我就像一个傀儡看着人群来来往往,不知所措。百般无聊之中,把自己折磨的遍体鳞伤。

精选读者点评

心里装着整片海,却只敢用啤酒瓶接一滴水,写得真疼啊,连标点都在喘气。

守护甜心之病毒感染

450字
主题:异化、诱惑、禁忌、觉醒、崩坏、宿命

在亚梦的城市里,突然间天上下起了乳白色晶莹的雪花,大家都被这眼前的美景迷住了。纷纷用手去触碰这可爱的雪花。然而触碰这雪花的人,都变成了令人恐惧的杀人傀儡,幸存的人类将这个雪花名为:“死神的诱惑”

亚梦望着窗外的美丽的雪花,不禁感叹道:“好美的雪,可惜你只能远远的看,却不能伸出你的手触碰。”窗外的月似乎越来越模糊,模糊的只剩那一点残月。

“亚梦~”突然一只手搭在亚梦的肩上,她不禁吓了一跳,转过身来看,原来是位小女孩,墨黑的头发,红色的眼睛仿佛冒出一股杀气。“你、你来我家干什么?”“啊,不要这么着急啊。”

她的身影越来越模糊,她的嘴唇依旧在颤动着。只能听懂几个字,毒神选择死

“呜!”亚梦发出一声哀鸣,原来她的左臂上有着一个雪花的痕迹,只是上面沾满了血,她尝试着擦拭它,可是换来的只是钻心的剧痛。

夜深了,亚梦已经睡着了,钟在凌晨十二点敲了一下。随之而来的是一个成熟的声音:“欢迎大家来到这里,来到尸横遍野的世界”

=============第一章完,主百合,微gongkou==========

初一:延米

精选读者点评

雪是死神的诱惑?这个设定饱满!乳白晶莹和杀人傀儡的反差抓人,读到“毒神选择死”那句我愣了三秒,是“死神”写串了吧?顺手圈出来了,你自己瞅瞅~

我的烦恼

450字
主题:成长困惑、亲子关系、同伴交往、自我认同、情绪表达

我是一个充满烦恼的女生,不管在生活还是学习上,我的身边总会存在烦恼,这些烦恼伴随着我读过许多岁月,我真想解开这些烦恼啊!

我经常犯错惹父母生气,但我真不是故意的。每次犯错过后,我总反省我做错了,可过后我还会这样。所以我很茫然,根本不知道自己到底在做什么、说什么。我觉得我像一个傀儡,像被人控制着。我经常被我父母误会,他们总在没弄清楚真相时,就一昧的断定一件事。在这个家庭里,我感到自己好累、好累。

在学校里也一样,不知道怎样和同学相处,常常会怕说错话把同学给惹怒了。我害怕同时也讨厌同学与同学之间闹得不愉快。我明白同学之间是免不了矛盾的,但我看着他们互相吵闹心里真的很难受。我也很想帮他们从归于好,但不知道该怎么办。到最后,我也被牵连进他们的“战争”。他们很霸道地说:你如果跟他们在一起你是我们的“敌人”。那时我总觉得我好无助。

也许这就是世间的苦吧,我希望我能解除这个烦恼,让自己做一个快乐的孩子。

广东省湛江市遂溪县遂城镇第四小学六年级:祝梦蕾

精选读者点评

这个“傀儡”写得真悬着的心!后文却没再碰它,它在你心里站了多久?

那一次,我哭了

400字
主题:成长阵痛、亲子隔阂、学业压力、自我认同、孤独行走

凤,呼呼地刮着,雨,淅淅沥沥的下着。繁华的大街上,人烟早已褪去,只有我一人,在街上没有目的的行走着。我像是没有灵魂的傀儡,脸上挂满了雨水一样咸咸的液体。我回想起刚刚一幕……“啪”“啪”两种恐怖的声音几乎同时发出,我在屋子里神经病一样的喊着,爸爸妈妈则铁青着脸,怒视着我,我能有什么办法?是,我承认,我在学习上让父母抬不起头,当别人都在夸赞自己的孩子时,我的父母只能低着头,不说话。我也很伤心,所以我没日没夜的学习着,能多晚睡就多晚睡。能做多少题就做多少题。但老天不遂人愿,我终究还是拿了个不理想的成绩。当我回到家,对父母说了成绩。厄运到来了爸爸撕了我的试卷,妈妈颤抖着双手坐在沙发上,爸爸瞪着我,嚷道,我怎么生了你真么个不争气的女儿。然后是父亲的一击巴掌。’啪‘接着,我冲出了家门,又是一声’啪‘我站在街上,接受风和雨的洗礼,那一次我哭了……

初一:黄晨

精选读者点评

这“啪”字用得真狠,连写三声,像钉子钉进纸里,后头雨声、哭声、心跳声全被它震得发颤。结尾那句“接受风和雨的洗礼”,稍软了点,要是改成“风撕我,雨砸我”,是不是更贴着你当时那股子生疼吧!

角色

750字
主题:存在困境、教育异化、主体觉醒、文本权力、身份焦虑、人性温度

我是小明,男,10岁。

你一定一定是见过我的,无论是教科书,还是在习题册上。

你肯定也很讨厌我,厌倦我,那固定在纸张上的,停滞的黑色的两个字。

我表演着的角色,是那个积极乐观的孩子,扬起嘴角,细致地观察着生活中的点滴。

我,意味着将要提出问题,而你,扮演着解答问题的角色…

你可否知道,我是一直在演绎着一个个完完全全设定好了的角色的啊!言行,神态,心理…绝对的指令。无法逃避的,像这样的啊,没有颜色,灵魂而又空洞的,令人恐惧的感觉。的的确确是个提线木偶啊!

不会在乎,不会有感情,么?

你可知,当你翻过纸页的那一刻,我便注定又要回到那个地方,然后颤抖地蜷曲在幕后的阴暗角落里。

冰冷的墙角,令人窒息的空气,无穷无尽蔓延的黑暗…我眼里尽是恐惧的泪珠,我还,只是个孩子呀!

这样的角色,我能不能放弃,能不能抛下,像你们一样做一个真正快乐的小孩?

不能的,不能的!我不是人类,我不是你们!只是你们编造出来的故事,我演绎着而已,如果我放弃了,那我不就成了无意义的玩偶,随意地丢在肮脏的垃圾桶,便是我的结局。

你有没有想过,你读过的那些美丽故事,无论是喜悦的团圆大结局,还是那些令人流泪的悲剧故事,那些主角,在帷幕闭上的最后一刻,便瘫倒在地上。他们,意味着要在这永恒的幕后的黑暗里,度过永远的时间…

我是小明,小明,小明…

我是一个角色,一个虚无的角色…

我的双脚被铁链锁在舞台上,动不了,甚至连声音也是嘶哑,是的,我改变不了,我被控制的命运…

哪怕,哪怕我挣扎到鲜血淋漓的地步!

我…还是小明…还是一个空洞的角色而已。没有人会在乎我,在乎我无谓的举动!

我带着浓重的哭腔,在如鲜血般的帷幕下,不成调子地念着台词…

那是怎样一颗颤抖瑟缩的心…

求你,救救我,救救我!

初一:星空下的遐想

精选读者点评

小明同学,你写出了“小明”这个符号背后的窒息感!“铁链锁在舞台上”“鲜血淋漓的挣扎”,这哪是作文,分明是角色在纸缝里喘气。老师读着读着,手心出汗了。下次试试把最后一句“求你,救救我”改成悄悄写在页边空白处?像真有人在暗处伸手。

欺骗是可笑的筹码

1400字
主题:信任危机、自我迷失、情感创伤、成长阵痛、身份认同

朋友?朋友是什么?是在你失意时,默默地陪在你身边却不说话。是在你得意时,为你敲响警钟让你获得永恒的谦逊。朋友就是在你犯下不可原谅的错误时,还依然坚持站在你身边的笨蛋!他不会背叛你,欺骗你,伤害你,不会在你放心的把后背交给他时狠狠的捅你一刀,不会在你把你认为是这世间的东西拿到他面前时摔得粉碎,是的,他不会!他只会在你受伤时一边责备你不小心一边却又小心翼翼的为你包扎伤口,他只会在你被别人欺负时牢牢的抱住你同时又大喊着让他们住手,他只会在你和他吵架后还依然紧紧地跟在你的身后不离开……这,就是朋友!

可是,我没有朋友。我没有一个能够在平时损我却在关键时刻为我出头的朋友,我没有一个把我说的每句话都牢牢的记在心头的朋友,我没有一个能够在我消失不见后第一个就能想到我在哪里的朋友,我没有一个只要看一眼便懂我心意的朋友。我有的,只是在摔倒后被别人狠狠地嘲笑,然后狼狈的爬起来;我有的,只是在受伤后独自一个人逃到角落去,去一下一下的舔着伤口;我有的,只是在落泪后,呆呆的望着周围那些嘲讽的笑容,却无力反驳。因为,我没有朋友。所以,不会有人在我摔倒后满脸心疼的扶我起来,不会有人在我受伤后带着满脸的不甘和委屈帮我处理伤口,不会有人在我落泪后帮我轻轻地擦去泪水,然后把他瘦弱的肩膀借给我靠。

后来,我学会了把自己的脆弱和胆小收起来,我学会了以我坚强的一面面对众人。所以现在的我从表面上看就是一个乐观,开朗的女生,有时会因为一件开心的事毫无顾忌的在街头大笑,有时又会因为惹别人生气而撒娇卖萌求原谅,有时也会因为同班女生哭了而化成知心大姐姐去疏解开导。可又有谁知道,在这完美无缺的外表下是一个怎样残缺不全的灵魂……

记得曾经有人对我说过“喂,能真心做朋友不?”呵呵,真心?我又何尝不想和你们真心做朋友,我只是害怕,害怕我用真心换来的友情的只能换来你轻蔑、不屑的一笑,害怕我好不容易才粘起来的心又被撕得粉碎,害怕被我发现那插满我心脏的尖针有一根是你插的,害怕……我还害怕许多许多啊。其实,我是一个很懦弱的人呢……

依然记得那一天,我满心欢喜的去找我的好朋友分享我刚刚从别人那里得来的喜讯,结果却发现他在和别人嘀嘀咕咕的说些什么,好奇心促使我凑了过去,结果,我听到了什么?“你看看她那个样,真是……,怎么那么……呢……”一大堆不堪入耳的话就这样溜进了我的耳中,呵呵,我付出真心的朋友在背后就是这么诋毁我的吗?她到底有多恨我啊?心好疼……难道,又被欺骗了一次吗?算了,反正已经被欺骗到麻木了不是吗?再多一次也没什么大不了的吧,呵呵。不过真的搞不懂哎,为什么欺骗、背叛这类的词总会出现在我的生活了呢?我看起来很好被欺负吗……

已经习惯了被遗忘,习惯了被不需要,习惯了被抛弃,习惯了被欺骗,习惯了将面具下的自己保护的严严实实,呵,习惯真的是很可怕的一件事情啊……不久之前有人问过我面具底下的我是怎样的,我记得我当时说的是跟现在的我截然不同,可是,现在的我又究竟是什么样的呢?其实就连我自己也不知道,换句话说,就是我根本就不了解我自己。可能有人会问:“自己怎么会不了解自己呢?真是可笑。”可这是事实,我根本就不知道自己是谁,更不知道面具底下的自己是谁,我只知道,我有点像一个傀儡,没有属于自己的意识,没有属于自己的情感,什么都没有啊。

我……就是个被遗弃的人,以前是,现在是,将来也会一直是吧……

六年级:刘鑫

精选读者点评

最后一段“我……就是个被遗弃的人”,标点停得有度,像心口突然漏跳一拍。你写疼了,老师读着也胸口发紧。

续写雷电颂

250字
主题:忠贞、抗争、黑暗、光明、冤屈、不朽

你个楚怀王

你是什么楚怀王

你就是一个被利用的傀儡

君王

可笑

你连土偶木梗都不算

你从那金銮殿上爬下来

你从那龙椅上爬下来

风雷电

与我一起劈了这个小人

无耻小人

哈哈我要把你劈开劈开劈开……

天啊天啊

我要问你

你何曾管过我屈原

我被那楚国傀儡侮辱入狱

我被那泼妇诬陷

我被那“正人君子”排挤

我不曾喊过冤

可你不让人活,不让人活

婵娟被捕冤死

我长泪而别

你黑暗无边的天

我恨你

来风雷电

与我一起砍开这天与日

让这腐朽的朝廷灰飞烟灭吧

让光明重现天空照耀世人吧

我此生无憾

初二:安仲辰

精选读者点评

这“劈开劈开劈开……”利落!节奏像打鼓,读着就上头。屈原的怒火全烧进句子里了,连省略号都烫手。美中不足“傀儡”重复两次,后头那个换“提线木偶”试试?更刺眼。

冷漠

250字
主题:成长阵痛、情感疏离、自我重建、边界意识、青春觉醒

我开始变得冷漠

变得冷酷无情

不会再有什么笑容

脸上只有冷冰冰

我也不会再喜欢你

尽管

你再怎么对我甜言蜜语

我也不会搭理你

冷漠就是这样

我不想再笑

因为笑容对于我来说

只不过是一个傀儡

它虽然给予了我很多

但我已经把笑容放在心底

在笑容的最上面的

是冷漠

我不会再说对不起

我不会再喜欢你

我也不会再流泪

我是冷酷无情的人

我并不是想成为冰美人

我也不是为了你

我只是为了我自己

冷漠,不再喜欢

冷漠的,是我自己

我没有感情

我也不想笑,

也不会流泪

我更不会失去什么

因为,

我,

不再属于你

劝你死心吧

我只会冷漠对待你

初一:李洵益

精选读者点评

“冷漠”写得像一层层剥开的洋葱,每句都带点刺儿,又有点蔫蔫的倔,后半段“傀儡”“冰美人”这些词突然鲜明生动,不是抄的吧啊!

一个皇帝的梦想

1150字
主题:成长、觉醒、救赎、身份、时代、人性

题记—百尺的宫墙,千年的礼教,锁不住一个少年的心!

命运的起点

光绪三十四年1908十月,慈禧太后与光绪同时身染重病。然而光绪无后,立储之事迫在眉睫。皇室把目光投向了醇亲王的长子,当时年仅三岁的溥仪。紧接着,慈禧、光绪相继去世,半个月后溥仪在太和殿即位,改年号为“宣统”就这样溥仪披上了“大清皇帝”这件尊贵的外衣。然而对于生在帝王家的他,这又何尝不是悲痛的开始?

困兽之斗

宣统三年,袁世凯为了成就自己的野心,出尔反尔与北伐军联合_了清政府。统治了中国几千年的封建帝制就此覆灭。皇宫上下风云剧变,王公太妃泣不成声。而年仅六岁的小皇帝溥仪仍不知亡国之恨。由于民国对清皇室的“优待”使得溥仪留居宫中,依然过着锦衣玉食的皇帝的腐朽生活。逐渐长大的他也渐渐懂得了一些事,也曾对太祖皇帝一手创下的基业感到遗憾,然而黄昏下的紫禁城剩下的也只有无奈。直到1926年张勋代表清朝_民国总统黎元洪,这使十二岁的溥仪第一次从高高的宫墙内看到了希望!可螳螂捕蝉黄雀在后,段祺瑞倒戈又再一次建立了中华民国。年幼的溥仪第一次感受到了命运弄人和人生的戏剧性。他开始学会独立思考,少年壮志已在心中萌芽。揣测着“大清皇帝”这个称号到底有多重的分量!

水月镜花

不久后,一位来自苏格兰的“洋太傅”走进了上书房。他教给了溥仪英语、天文、政治…甚至还为溥仪佩戴了眼睛。大量西方的文化冲击着他十二岁的心灵。使得他的思想发生了巨大转变,认识到民主与专制的区别,甚至挥刀斩辫。随后还接见了大文学家胡适。在胡适眼里,他看到的不是一个思想糜烂的封建皇帝,而是一个振翅欲飞的少年!他在诗里这样写道“百尺的宫墙,千年的礼教,锁不住一个少年的心!”然而“北京事变”后军阀冯玉祥无视“优待条件”将其逐出宫外,溥仪被迫移居静园。然而到此,他仍然壮志未泯,在静园中与各路军阀往来,正所谓“静园不静”!其中最殷勤的却是日本人,在土肥原贤的狡黠的眼神中他误认为那是希望。就这样,在日本人的连哄带骗中,溥仪当上了伪满帝国的“皇帝”但马上他认识到自己不过是个傀儡,在长期以来的挂牌皇帝生活中他亲眼目睹了中国人民的苦难而自己却是帮凶,他的梦彻底碎了。

梦其实一直都在

中华人民共和国建立后,溥仪被送到了抚顺战犯管理所接受改造。在这块太祖皇帝努尔哈赤开创大清王朝的起始地上,一个皇帝学会了生活自理,深研了马克思列宁主义、___思想。他深深忏悔,大胆地承认自己的罪行。思想极度变化,从那时起,他的”梦”变了。不久溥仪挤进了第一批特赦的战犯中。之后甚至还当选了全国政协历史专员,他终于可以为人民服务了。当了一辈子假皇帝的溥仪此刻可以自豪的说:“我是中华人民共和国公民!我们中国人是神州大地的集体皇帝!“梦想其实并不遥远,只要心存正义,兼爱天下。何处不是梦?

云南楚雄金鹿中学初三:寤寐吾昧

精选读者点评

这篇作文真让我眼前一亮!题记那句“百尺的宫墙,千年的礼教,锁不住一个少年的心”,用得尤为准,像把小刀,一下子划开了整篇的筋骨。后面几部分标题也工整又感染力强,读着有节奏感。话说回来“_了清政府”“___思想”这些空着的字,是漏打了还是故意留白?下回记得补上哈~

穿越时间与空间的精灵之战

600字
主题:毁灭与新生、星际迁徙、生命韧性、家园再造、元素力量

(第二章:毁灭之时)

这一天(那里的白昼与黑夜的时间总和不足地球的一半,但白昼占一整天的三分之二,而傀廖不需要休息),一只黑岩傀廖(不仅保留土元素傀廖的能力,还能同时操纵多个巨大的含有矿物质的物体,并随着年龄的增长可控制的物体越来越多)在土地中穿梭,吸取矿物质,因为所有黑族傀廖天生身体就会疼痛,这样可以让它更舒服些。但这只傀廖一不小心,就穿梭到了地核里,地核的温度让它无比痛苦。它想要穿梭到地面上去,可是当它要穿梭的时候,又被一股强大的力量抑制住了,直到自己化为灰烬……这只傀廖死去了,可是它的能量还在不断凝聚,并开始吸收地核中的能量。突然,它发现了9999只傀廖的精神能量在它周围,原来这里还有这么多傀廖死在地核的烈焰中。这些傀廖联同它一起与地核融为了一体。地核的能量与一万只傀廖的力量融合在了一起,强大的能量无法释放,便爆炸了。爆炸产生的热能与冲击波毁灭了整个星球,将它炸的四分五裂。

一部分的傀廖被炸死了,但还有一部分的傀廖则逃到了另一个星球,那就是地球。它们回到了50亿年前的地球,却发现那时的地球是一个没有生命的世界,并经常遭受到陨星的袭击。地表喷出大量的岩浆,使地球成为了一个熔岩地狱。

傀廖们会看到地球的处境,而选择放弃吗。当然不会,绝对不会。它们并没有对地球失望,而是选择让地球变成它们的第二个家。

五年级:你猜呢

精选读者点评

这个“黑岩傀廖钻进地核”的设定太带感了!能量凝聚、精神共振、一万只一起炸,像看科幻大片,画面噼里啪啦响。结尾那句“你猜呢”也俏皮得刚刚好,五年级能想到这层逻辑链,真不简单。

我的未来谁做主

900字
主题:成长困境、理想坚守、代际期待、自我觉醒、生命尊严、精神突围

曾经多少次跌倒在路口,曾经多少次折断过翅膀,我想飞翔于辽阔的天空,穿行在无边的旷野,想拥有挣脱一切的力量,超越这平凡的生活!可是,我已无能为力。

望这窗外即将凋零的树叶,几片枯黄的叶在凄冷的秋风中无力地挣扎着,风玩弄着它,在狂风中紧紧抓住那的牵挂,但是一阵微风彻底将它扯断,它在风中低旋着,飞舞着,却又重重的摔倒在地上。叶儿在寂寥又充满哀怨的秋风中苦苦回想:曾几何时与狂风暴雨的斗争,在冬夜那对黎明的的等待,即使在如何的身心疲惫也不曾放弃对理想的执着!可现在,一切的挣扎都已经无能为力了,任由陷入潮湿的泥土,腐朽,消失。因为你已经成为了大地的弃儿!

站在这片荒芜的土地上,仰望天空,自己是多么的微不足道,而微不足道的我也只能感叹前途的迷茫。曾几何时,自己在灯光下苦读,超负荷的工作压得我气喘吁吁,走在悠长有寂静的街上,缓慢而沉重的脚步声夹杂着一阵阵粗喘,干裂的嘴唇,刺骨的风直逼饥肠辘辘的肚子,但是,怀着对未来的憧憬促使我身体力行。

而现在,所有的期望都化成了泡影,疲惫黯然时无法排解的寂寞,心神憔悴的煎熬,索然无味的苦闷,我只是徘徊在漫漫长路,独处于这个灰色的季节。

“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”多么心碎,多么无奈。为什么我们总要为名利而逐之,为什么总要颠沛流离的去乞之?成长路上丧失了多少快乐?蒙蔽了多少良心?难道就不能放弃吗,可总有人理直气壮地说:我是在为人生的梦想而奋斗。简直是冠冕堂皇!我反感,我发自内心的嫌恶!哈哈哈,这种社会效益完全失去了自我,还有谁会去回首静思呢?

压力,前所未有的愁思让我痛哭。你们的殷殷期盼望着我奔跑,我只能不停地跑,我不敢回头,我怕回头会看见你们那双失望的眼神。我知道,我是你们的梦想,但我的梦想给谁呢?

渐渐的,我成了我最反感的人之一。我是一个苦笑不得难以自主的傀儡,我的一举一动都是被你们操控的,几次的挣脱只是让我无力飞翔--折翼待飞翔的我只想说:那样的前途对于我而言真是光明吗?我会快乐吗?

无声的啜泣,凌乱的发丝,

我低声自语:我该怎么办?

立于山巅,仰望星空,

江苏宿迁沭阳县第一实验小学五年级:张馨月

精选读者点评

心里装着整个秋天的风,枯叶写得我手心发凉,那句“风玩弄着它”太狠了,比老师改作文还扎心!