一飞冲天

650字
主题:亲情承续、乡土记忆、青春觉醒、理想重塑、生命韧性、代际和解

阴郁的天空似乎感到了空气中的忧郁,板起脸,飘起淅淅的细雨来。淅淅的细雨似一只淡墨的画笔,抹去远处山峦蒙胧的倩影,涂抹出小城蒙胧的轮廓。挥洒的雨纱笼着阴暗的天空,也笼着我的心。

在细雨蒙胧的小村里。父亲现在因该放下手中的锄头,一抹额上带捉雨味的汗珠。面向着小城的方向,极目远眺。在思念的浅引下,他定能看大嫂伏案提笔,写着思念他的文字的儿子。

饱经沧桑的父亲在岁月的打磨下,手中深刻着沟壑。如大地震后被撕裂的大地,深处涌动的是沸腾的岩浆。不!不是岩浆,是父亲沸腾的热血!

父亲的热血被土地深埋,尽管他曾经也努力的在红土地里刨。可是苍天不给他机会,父亲的梦终被大地深埋。找不好一丝痕迹,就连一个突兀的墓碑也没有。甚至连一个孤单的小土堆。

我是父亲梦的延续,父亲的寄托。他用他饱经沧桑的大手把我脱起,那饱经沧桑的大手就如枯干的老松皮。但很有力!

高考是我腾飞我理想场地,在考场里我可以腾飞。这是父亲的思维。

于是,父亲把佝偻献给了大地,把岁月献给我。

可我没有鸿鹄的梦想,也没有鲤鱼的志向。我希望我是一只快乐的燕子,天空是雄鹰的世界,海底是蛟龙的空间,就连大地也是虎豹的天堂。我只属于我的安乐窝,我一直是这样认为。

当父亲苍劲的大手准确的落在我身上时,我身上热辣辣的灼烧。想到这里,我身上热辣辣的,我猜那一定是父亲大手落下的地方。

我明白了,安乐窝不属于雨燕。我不能在安乐窝里自由,我要去找我的梦想鸟窝要去延续父亲的梦想。我要在高考中振翅,我要在雨纱里蓄式!

精选读者点评

这“雨纱”用得真传神!后文“在雨纱里蓄式”又照应上,像织网,细密、有张力。就是“蒙胧”写了两次,是笔误?再。

活好每一天

500字
主题:成长、蜕变、希望、尊严、生命韧性、精神超越

鼓励,是一种幸福——自然中的小花。小草。大树,人人类的快意和波澜,都会流露出笑的宽慰。苦得涩味。庄子的超脱,陶潜的隐逸,岳飞的壮怀,路遥的奋力,都会给你一颗澄澈之心。平静之心。充沛之心。

望着天空那篇湛蓝的天空,我回眸,又想起了几天前那件事……“你怎么考这么差,上课开小差还是怎么样?”面对妈妈大声的斥责,我只能留下委屈的眼泪,我不能和妈妈顶嘴,因为这是老师说的最起码的晚辈因该尊敬长辈。我十分伤心,老天也好像要我倒霉似的,英语考级没通过……让我心情越来越低落。这天,我我来到一片草地,躺在上面,尽情的释放我的泪水一个人走了过来,他对我说:“保持青春的心态,保持不馁的斗志,不屈服于命运的挫折,顽强向生命的顶峰挑战。不管成功与否,足以告慰心灵。这句话使我恍然大悟,做一件事就要不气馁,不悲观,以有限的时间去了解更多的意义--挫败其实也有令人受益匪浅的一面。

一个人一生要失败过很多回,每一回的失败都入蛇的蜕皮,因此有更多的新的新生,蝉蜕是不能相比的,他们将空壳留在枝头,自己也就在深秋里凛然绝响,它们抱着悲观的态度,是彻底的失败者……

福建省漳州市龙海市石码镇石码二中心六年级:曹佳凰

精选读者点评

“蜕皮”和“蝉蜕”比得真有意思!小草大树都笑,眼泪能“释放”,语言毛茸茸的,像刚晒过的棉被,有温度,不端着。再悄悄告诉你:第二段“我我来到”多了一个“我”,读着绊脚,擦掉一个就顺溜啦。

900字
主题:生命平等、城乡隔膜、伦理反思、权力凝视、沉默共谋

在乡里,狗是随处可见的,一般都是些土狗,自然,也不外乎有几只哈巴狗,而像哈士奇、博美等则少之又少,几乎为零——乡里人家养不起。

无论是在路上,人群中,集市上,它们总是跑来跑去,躲避着人类的脚步。我是属于怕狗的人,看到这已呈泛滥之势的狗,自然总是赶快避之,但它们很欺人,往往这时便仗着主人的势,愈加显出凶神恶煞的模样。我便蹲下假装拾石子,它们便不敢再上来,甚至在水泥地上这样做,它们也吓得_滚尿流。不过,这也证明了人类对它们并不算友善。

虽然对路人不算友好,但对主人绝对是一等一的忠诚。经常是来姨妈家看病的人身后跟着一条狗(其实是偷偷来的),主人一经发现,它们就没好果子吃了。记得有一次是一条漂亮的小白狗,被主人发现后,主人对它怒斥道:“滚出去,畜生!”还要拿鞋砸它,它也没说什么(其实我觉得特像电视剧里父母和子女、主人和奴仆、上级和下级的特写),便知错般夹紧了尾巴,转身默默地走开,在远处还回过头来留恋地看主人两眼,身后的主人却仍在喋喋不休。若它是人,旁人定会指责“他”的主人(或家长或上级),可惜它是条狗。我便也不能有太大反应,其余的人也仍是谈笑风生。我只是想到了库切的《耻》中的话:“它把我们当上帝,而我们的回报却是把它当东西。”

在这里打针的人经常一边打针一边聊天,自然有人聊起城里又开了几家狗肉火锅店,想去享享口福,抑或谈起过年时把自家的狗杀了,肉卖了多少钱之类的话题,旁人也像在吃狗肉一样津津有味地听着。

我也想说上几句,但转念一想,自己也吃过狗肉的。本身就不对,怎么去批评别人呢?

那些被吃的是土狗——对,土狗,“洋狗”们是不会受什么冒犯的,毕竟它们是有钱人家的宠物,被认为血统纯正,身份高贵,被吃的就只有是乡里的土狗——对,土狗!

在乡下已不被人看重,在城里就更没存在的价值,于是我又想起了打狗队的人开着车到处打土狗——对,土狗。头骨碎裂、血浆四溅,凄惨哀号、血肉模糊……就在大街上。没有人打抱不平,更没有人拔刀相助,除了满眼惊恐不安而又无能为力的孩子,大部分的人都认为是好事,抑或是不值得大惊小怪的事,顶多感叹几句便走开了。

可怜的、悲惨的、无辜的、卑贱的——乡里的狗儿。

六年级:单县杨楼镇姜晨

精选读者点评

狗,字字带刺儿,句句见血。蹲下假装捡石头那段气氛足了水泥地上滚尿流,谁家孩子这么观察生活?结尾连用四个“土狗”,像敲钉子,一下比一下重。六年级能这样戳现实,真不是盖的。

紫色的梦

850字
主题:成长、自我认同、诗意生活、心灵蜕变、内在力量

夜深人静时分,把心托给天空,与星星做伴,与月亮长谈。不经意间,将心中的梦轻轻放飞,任它飘游驰骋,飘向那宛若披着淡淡紫纱的一幕幕……

最爱的是紫色,不只是为它的浪漫、飘逸,更为它的淡然、沉静,为它给我精心营造的温馨的紫色梦。因为这份浓浓的紫色情结,从步入精品店的那一瞬间起,我的目光、我的心便随着那串雅致的紫风铃而飘荡、起落。我用心凝视着它,如获至宝,将它捧回家中,挂在窗前……

风来了

叩响了窗上的紫风铃

丁零,丁零

是往事

是心声……

我纯真地将记忆串起

一串串地挂上我的窗口

心灵尽情地在窗外漫游

许久以前读过的这首小诗悄悄涌上心头,吟咏间似乎感到了它的温馨与纯情。

最爱的是紫色,因为这份难解的紫色情结,幽幽的清香便自然地得到我的青睐。月光下,将一束丁香放在窗前的花瓶里,微风袭来,丝丝的芬芳里带着淡然。哦!那淡淡的紫,那幽幽的香,令人心醉,沁人心脾。也缘于这份难解的紫色情结,戴望舒的《雨巷》中那位在绵绵的细雨里、长长的雨巷中举步的丁香姑娘,便自然而然成为善感的我心中美的化身。

最爱的是紫色,有时也将自己幻化成一个紫色的精灵,但我没有紫风铃的洒脱,也没有紫丁香的柔弱。我只想做一株紫藤,一株柔韧的紫藤。

为了圆这个“紫藤”梦,我尝试着努力抛弃心底的自卑与脆弱,还自己一份自信和坚强。我不再为别人一句不经意的话语而茫然、失落,不再为别人一个不经意的眼神而惴惴不安。我暗暗地对自己说:“抬起头来,你并不比别人差。”

于是,当机会带着美丽的翅膀翩翩而至时,我不再怯怯躲开,我开始勇敢地举手回答老师的提问,大胆地与陌生人说话。事实证明,自卑的我已经开始变得自信。

面对突如其来的困难和挫折,曾经脆弱的我,不再顾影自怜,黯然神伤。我尝试让自己曾经脆弱的心坚强起来,用微笑去面对、去战胜一切艰难险阻,去驱除、去忘却许多烦恼痛苦,使欢乐永驻在心间。

哦!紫藤,柔韧的紫藤,我真的能像你那样柔韧吗?我企盼着,那个曾经自卑脆弱、有着浓浓紫色情结的我,能在将来的一天自信地说:“现在我是一个柔韧的可爱女孩,还有一双流光溢彩的亮眼睛。”

六年级:2765874104

精选读者点评

紫风铃那段写得真灵动,丁零两声像从纸里跳出来似的,后头“是往事/是心声”留白刚好,小孩儿懂留白了!客观来说“柔韧的紫藤”突然转到自信成长,跳得有点急,中间缺一截风怎么吹弯又弹直的细节呀?

四月的悲伤

650字
主题:青春困惑、情感哲思、存在孤独、成长代价、自我坚守、纯粹之爱

四月的悲伤

爱了,哭了,伤心了,失望了,放弃了,悔恨了。一切流连循环,我们,有什么资格说悲伤。

我不过是一个陪衬,是一个你舍不得放弃却又永远不能拥有的陪衬。

当心被四月的雪霜冻住,泪痕缓慢延长。心里空空地剩下凌乱的思绪。我知道,只有你一个人可以让我在乎。日子还很漫长,以后的夏天里,或许还会有很多的遇见。可又有谁真正明白,最真的爱一生可以有几次。

付出了,得到的在哪里。难道仅仅是那些被人无意留下的伤害,难道仅仅是那些你不愿意给我的拒绝的否认么?

尽管这一切不是我想要的,但是我有什么能力主张,有什么能力主张你的想法。

有谁知道的定义是什么。又有谁知道永远的定义有多长。为什么世界上不可以有简单的爱,为什么不容许自己简单的寻找。当心情降到0℃的时候,是否可以用事物解冻。看到阳光真的那么难么?

四月雪的重量让人透不过气。遇见以后的遇见,仅仅称之为邂逅。于是,没有人容忍在邂逅的时候,可以有莫名的爱。当人们在坚持和放弃的选择中徘徊的时候,或许有人认为,选择了放弃,就是逃避了伤害。可是既然爱了,又为什么要用不愿伤害的理由、借口去选择放弃?有的时候,在乎一个人不需要解释,所以就不需要表达。内心的想法即使没有人知道,也不可以扔掉。

绝望的痛楚,我不要表达。我能做的,只是专一地喜欢你。不管,你喜欢的是谁。

但是因为痛苦而留下的泪水,不可能再收回来了。喜欢一个人需要代价。可是不管什么,都值得。

心痛,是的代价,也是无法治愈的伤害。

精选读者点评

四月雪这个意象真触动心弦!冻住的心、0℃的心情、泪痕延长……这些画面感太强了,读着像指尖碰到冰碴子。倒是“陪衬”“邂逅”“定义”这类词堆得太密,喘可气来,试试把一句掰成两句啊!

爱的真谛

350字
主题:爱与牺牲、人与自然、信任共生、生命尊严

德国的盖贝尔曾经说过:“爱在奉献的时候最为丰富。”浮冰上的一人一犬也正是通过彼此理解,彼此奉献才得到了上天的眷顾。

在极度的饥饿与寒冷交迫时,虽然诺尼也想过杀犬充饥,也对爱犬下狠心过,但在这种恶劣的环境下,试问有哪个人能抑制自己本能的兽性,在自己生命垂危之时还像诺尼一样为一只卑微的雪橇犬着想呢?在无尽严寒与生命的逼迫下,试问又有哪只动物能够丢开自己的利益,像尼玛克一样,释放出温暖的人性,将到手的“食物”不但不狼吞虎咽,反而予之安慰和呵护……是什么让这一切改变的呢?那是爱的力量。

爱是神圣而伟大的,诺尼和尼玛克不正是通过彼此之间的互相信任,互相爱护才获救的么?那把被扔掉的小刀,那晶莹的泪水,证明了一切,证明了爱的真谛——理解,信任与奉献。

精选读者点评

诺尼扔刀那一下,写得真有劲儿!刀光一闪,人和狗的关系全变了,不是主仆,是命换命的交情。后面“晶莹的泪水”有点熟,试试换成“冻在睫毛上的泪碴子”吧!

美丽的雪景作文

1350字
主题:童年记忆、人间温情、自然馈赠、生命本真、时代变迁

下雪,真好!

下雪啦!下雪啦!带着一份欣喜,更带着一份满足,我对着这美丽的精灵大声说:“下雪,真好!”

下雪,真好!下雪仿佛圆了我一个童话般的梦。我们这个年纪的人对雪是不陌生的。记得小时候,一到下雪天,我们就仿佛迎来了一个童话般的世界。那时的雪很大很大,整个世界都是白茫茫的,用“银妆素裹”来形容绝不为过。于是我们便整个地沉入这个童话世界里。我们把雪当作我们的朋友,将它拟人化。于是雪在我们的精心妆扮下变成了一个个雪的精灵——或涂着红嘴唇的雪姑娘,我们叫她雪公主;或堆一个神态活泼的哪吒,我们叫他雪哪吒;或堆个小猫小狗什么的……其实我们也没有什么艺术创作天赋,只求个像样就行了。我们围着这拟人化的雪人儿或小动物,蹦着跳着,忘记了饥饿,忘记了寒冷,忘记了腿上那冻得疼疼的疮。要知道,那时的我们肚子很少能有吃饱的,那时的我们衣服很少有能穿得暖的。那是个物质极为贫乏的时代。但就是那样一个年代,我们拥有了很多很多的童真童趣。不知从什么时候开始,我们在冬天很难见到那雪的精灵了。即使下,也是少的可怜,等到见了雪的影儿它就化得影儿全无了。于是,一到冬天,有很多的孩子盼望下雪,但他们很难见到雪,很难进入我们儿时那个童话般的世界。每每看到我的儿子对雪的盼望的眼神,我真的想对上苍说:“上帝,你就给孩子一个童话般的世界吧!”今天,下雪啦!真的,下雪啦!我想,此时最为激动的就是这些孩子们。当然我们这些对雪有着浓浓情结的人也有一种莫名的激动在面部的肌肉上显现出来。

下雪,真好!下雪啦,让我将自己即时捕捉的一个个美丽的瞬间呈现给大家吧——

她,我不知道她叫什么名字,反正她是个天真可爱的少女!她的脸在雪光的映衬下红扑扑的。我真的难以形容她在雪地里给我们塑造了一幅多美多美的画面。她的头昂得高高的,她的眼睛睁得大大的,还有那眼神,是多么神圣啊!她在看那一朵朵雪花如一个个精灵般地从天上飞到人间。她张开了双臂,欢呼雀跃起来了:“小雪花,你真美呀!”一朵雪花飞入她的嘴里,她欣喜地笑了:“这雪花,还是甜的呢!”这时,她看见了一辆停放在雪地上的桑塔纳小轿车,她激动地跑到车前,在布满雪花的轿车身上用她那双清纯的手写下了“雪花,我爱你!”几个字。尤其是那个感叹号,很大。我知道这是女孩的真情流露,这也是我们这里的很多孩子发自肺腑的对雪精灵的殷切期盼。

他,我更不知道叫什么名字,反正他是一个我经常见到的精神病患者。每次下班回家的路上我总能见到他。今天,不知谁给了他一件厚厚的棉大衣。他不冷了,这是真的。因为不冷,他在这美丽的雪景中给我们留下了一幅更美的画面!他满脸的阳光,这是一般人学不来的微笑。他昂起头看天上的雪花下着,而他的目光是移动的。当他看准的那朵大雪花出现一直到落在地上,他的目光是变幻的。“哈,宝宝,你下来了!哈,宝宝,你下来了!”他就这样迎接着一朵又一朵雪花宝宝降临人间。这时,一位六十多岁的大娘端来一碗饭给他吃,他很有礼貌地接过:“谢谢,大娘!”然后,他边吃饭,边在雪地里迎接着他的雪宝宝。看了这个画面,我没有了一点的寒意,我真的认为这个画面的主题用“暖”字形容是很恰当的。

下雪,真好!我真的不知道明年的冬天,我们这里能否再次迎来可爱的雪精灵,我相信会来的!

精选读者点评

雪公主、雪哪吒、冻疮里蹦出来的笑,这些词儿像糖豆,含着就化了!后半段那个写“雪花,我爱你”的姑娘,手写的感叹号真大啊,比雪地还亮。

阳光装满我心

1200字
主题:追寻、光明、生命、信念、温暖、自我认同

为了看看阳光,我来到这世上。

——题记

阳光无处不在,抿心自问,所谓阳光,到底是什么?我会拥有吗?我值得拥有吗?明媚的阳光般的生活,到底会属于我吗?

“为了看看阳光,我来到这世上。”达·芬奇的这句话不知从何时起,就深深的让我记在心里,留在梦里。没有了阳光,这个世界,还会有生机吗?没有了阳光,我们又怎么能够无所顾忌的彼此的微笑?

阳光,是什么?

还是在很小的时候,小到让我不曾记得,只知道脑海里这段记忆是模糊的。外婆家的大院里曾经种着大片的金黄色的向日葵,我整日的沉迷在幻想中,是的,我喜欢向日葵,不只是喜欢向日葵的金黄花瓣,更喜欢向日葵的顽强不屈而又略带伤感细腻的多重性格,正像我一样。向日葵是属于阳光的,阳光是属于向日葵的,向日葵的心中充满阳光,所以显得格外靓丽。一次偶然,我看到了闻名于世的名画《向日葵》,里面的向阳花显得颓废而又不羁,却又那么顽强,又一次勾起我的感伤。我从不渴望我的生活像梵高那样,痴迷于向日葵,最终不能自已,反而给自己的生命作了了结,当他画完最后一幅向日葵后,饮弹自尽了,我始终不能够明白,这人心,在世上,到底为了什么?梵高的人生,梵高的作品,正像阳光一样,无时无刻不在我们的心头闪烁,即使死亡,也不可能让我们失去阳光。

我也记得那个不善言谈的我,那个不敢大声说话,不敢正视他人的我,为了这个,我曾经苦恼过,懊悔过,我为何就不能向别人一样,敞开心扉,大胆地梦,大胆地闯?为何我的心就会注定不能会快乐?向日葵,让我渐渐懂得,追逐阳光。

阳光,象征着希望,象征着热情,象征着生命,有谁会拒绝阳光来到世上呢?阳光让小草生长,也让我们拥有了美妙,所以,我渴望守住阳光,更希望成为阳光,照耀你我他的心灵。

一米阳光,照彻无数透明的心空,带走了我所有的期待,所有的梦。

积极向上,乐观开朗,活泼又充满朝气的阳光女孩,我能够做到吗?

随着我渐渐地长大,向日葵的性格,让我受益匪浅。我把向日葵认认真真的刻在心里,也把阳光留在了心中。每天,面带着微笑来到学校,轻轻地和同学们问声早,相互鼓励,相互帮助,胜利了不骄傲,失败时不气馁,使班级充满浓浓的温馨。生活原来如此简单,每天,同学们都会看到我的微笑,看到我的自信,一起微笑着面对生活,面对挑战,我的生活充满暖暖的阳光。

阳光,见证了这个小女孩的成长,由内而外的一次蜕变,阳光,也在女孩的心中刻下了深刻的印痕,向日葵般的女孩,心里装着阳光,也成了大家的阳光。谢谢,明媚的阳光,让我成长。我的心里装着阳光,看什么都充满阳光。

为了看看阳光,我来到这世上;

为了成为阳光,我祈祷于世上。

每天早晨,第一缕阳光照到我的床前,我自信满满的告诉自己:“太阳每天都是新的,昨天已成为过去,给自己一个幸福的微笑。向着阳光,大胆去拼,加油!”

我的心里,装着阳光;我的世界,充满光明。

六年级:我是梦吗i

精选读者点评

阳光真好!你把向日葵传神至极,外婆院里的金黄、梵高的颓废又倔强、还有你自己低头又抬头的样子,都像被光镀过一层边。结尾那句“为了成为阳光,我祈祷于世上”,让我停笔看了三秒。

爱情很残酷

600字
主题:懵懂、挣扎、觉醒、告别、自我、蜕变

爱情不是什么东西,它让人受到了伤害,它其实是一个人对另一个人产生的好感,无数的未成年人卷进了成人世界,爱情是魔鬼;让这些年轻人受到了伤害,学会放弃吧。

我和她是两条船上的人。无论是从年龄。,还是身高;我和她都不可能;但是只要你努力了。你一定能感动她。当你与她离别时。你一定很难受,爱一个人真的好难,刚开始还是甜甜密密,开开心心,后来又如何哩;还不是一场空,就算你们现在在一起。将来哩。还不是不一定,现在的小青年爱情是假的,在一次班会课上,我们曾今说过这样的话题,青少年谈恋爱是为什么’男人的回答是;为未来打基础,好玩,女人的回答更加超出想像;女人说,我们只是在一起好玩,玩玩罢了。但是又有多少人做到爱对方一辈子哩;最后伤害的还不是自己;浪费了自己的光阴和时间,有人说爱情是伟大的/它能让你走进天堂,但是在爱情背后又有多少人正在受爱情的罪,思念的痛苦,牵挂的悲哀,我们知道你爱她,而她是否知道你爱他哩,学会放弃,让自己脱离爱情的苦海,找回自己,爱真的太痛,这就是所谓的爱情。是魔鬼。当我离她而去时。我的心仿佛在滴血。我太爱她了。我离不开她。我为她付出了我的一生。我一切的一切。我不敢相信。我要离她而去。我是不能忘记她的,她是地第一个让我心动的女人。也是第一个我爱的人。我离不开她。我和你的爱情是迷盲的。不太完美,但我爱你。爱情是痛苦的。不要让自己这么早就陷入爱情,它太残酷。啊……爱情是魔鬼。

六年级:邓程

精选读者点评

心里翻江倒海啊!“心仿佛在滴血”“第一个让我心动的女人”,六年级能写出这种滚烫的句子,真不是抄的吧?但“魔鬼”“苦海”“迷盲”来回砸,像攥着拳头喊疼,喘稍显气来。试试把“她”换成具体名字?把“船”写成哪天放学她扎马尾的样子?疼,就让它落进细节里。

强者

1150字
主题:成长困惑、自我认同、竞争意识、理想追寻、生命张力

从我呱呱坠地的那一刻,命运就给我开了个“巨大玩笑”——赋予我强烈的上进心和好强却虚荣的性格。

从幼儿园起,我就显得很与众不同,爱表现自己,很得老师同学喜欢,因此当上了班长,当其他小朋友都在玩耍时,我却在房间里一刻不停的学习认字,一字写;我听着录音机里一遍一遍播放着自己喜爱的故事和唐诗,竟能把那一个个长篇的故事,变成自己的语言,讲述给大家。从那时开始,我赢得了掌声和赞扬。

我在逐渐成长,虚荣心和上进心也随着年龄的增长日益加强。为了成为学校中的强者,我占用了一切可以学习的时间,做奥数题,学英语,弹琴,看书。一周7天,我甚至没有一天可以放松休息。我付出了很多,因此我害怕遭受打击,我爱哭,当觉得自己的努力并没有在短时间内完成目标,我就难过。我只好以此来宣泄压力。

长期的努力使我获得了不少成就。但我并不满足,我渴望成功,不如说我在意别人的感受,我期望得到所有人的仰慕和赞扬。可是,在为学习拼搏的路上,我超越了许多人,却又遇到了强劲的对手,他们压得我好累,使我一刻也不敢松懈。我不明白,为什么自己有这么多地方比不过别人,现在,我只有自我完善自己。有人说:你这样太累了,你要超过的人只有你自己,不是别人!没错,我也知道要做的自己,可为什么这句话一用到自己身上实行就这么难呢?

其实对于自己的梦想我也并不很清楚,但无论怎样,我想出名,想做名人,做个事业有成的人!

我渴望成为强者。因此我觉得自己宁可做凤尾,也不做鸡头!因为当你是风尾的时候,才会感到要竞争,才会知道,你所拥有的只有机会,成为凤头的机会!

我渴望成为强者。有时我想:少年时辛苦的学习,成年后辛苦的赚钱,抚养孩子成人,只有到老了,终于可以享福的时候,却发现什么都做不了了,只能在寂寞中死去。这就是人的一生吗?不,我不甘心过这样平平淡淡的生活!这不是我的追求,我渴望干出一番事业,用自己的努力赢得大家的尊重。

我渴望成为强者,但我好怕,怕自己只顾埋头向前,错过了沿途许多美好的风景,失去了一生中许多宝贵的东西,而走到最后,却发现自己已一无所有,最终无奈的放弃,大败而归。

我渴望成为强者。因此我是生活在别人的眼中,我是为了博得他人的赏识而活,到头来因为一些流言蜚语而将自己的信心彻底打垮,最终迷失自己,甚至不知道自己的理想。

我渴望成为强者。但我却屡次败给自己的虚荣心,使我心中的秤,无法衡量失败和成功之间的比例重量。没错,我把赢,看得太过重要,把一切的压力都强加在了自己瘦弱的肩上。

尽管我对未来还很迷茫,但我知道我所做的每一件事,要么不做,要做,就一定要做好,我已明确自己前进的方向。

命运啊!我会把你赋予我的一切转化为一股动力,他们会陪伴着我,直到我成为强者!

上海浦东新区川沙中学华夏西校六年级:赵智萱

精选读者点评

心里装着整个大海啊!“宁可做凤尾,也不做鸡头”,这话从六年级嘴里蹦出来,我愣了三秒。后半段写“怕错过风景”“怕一无所有”,笔尖发颤的样子我都看见了。把“虚荣心”和“上进心”并排写,真敢剖自己。

你好

250字
主题:人际温度、语言哲思、成长体悟、日常深意

一声你好包含了许多种理由,甚至是一个礼貌用语。但有的人对他的认识尚未肤浅,有人认为他就是一种礼貌用语,有的人有认为是笑里藏刀……

可以说,没有一个人对“你好”有正确的认识,包括我。起初,我对这两个字记忆深刻。因为,母亲经常教我这两个字的含义,而我对它的理解也是肤浅的。我以为就是一句礼貌而已,可后来我才发现,它包含了一个人对另一个人的尊重。

你好这两个字谁都理解不透。他仿佛是一只变色龙,一会儿一变,一会儿一变,几乎是变不完的,只能,一直地变,一直地变……

六年级:王睿勤

精选读者点评

把“你好”比作变色龙,这个想法真新鲜!略显“肤浅”写成“尚未肤浅”有点别扭,是不是想说“还很肤浅”?再读读第二段,“母亲经常教我这两个字的含义”,妈妈怎么教的?能加一句小例子吗?比如她什么时候、怎么用“你好”的?写出来就更打动人啦!

学习中的苦与乐

2100字
主题:苦乐观、求知路、青年担当、辩证思维、家国情怀

1

古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而我说:“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”,的确,学习有苦也有乐。

“数学做练习册单元测验!”“语文写篇日记再加上复习第一单元!”“英语完成一张测试卷!”“政治好好背!”……并不是我夸张,这可是考前的真实情况。两节夜自修———短短100分钟,来得及吗?“四座大山”压得我们喘不过气来,写啊,背啊,真想克隆一个我好分分工,或者拥有一支马良的神笔。哎!想挑灯夜战,又不敢,怕扣分,算了,还是明日再说吧。咳,真累哪,困意袭来,倒头便睡,说不定梦中还会背诵clever、wonderful,演算一元两次方程式呢,苦呐!

实话实说,读书的确很苦。尤其是在梁丰———这个高手如林的地方,一不认真,就会名落孙山。每天进行着三角形运动———宿舍、食堂、教室。在这“四合院”式的建筑物里,真憋得难受。住宿生,要学会自己照顾自己,学会独立,身体上头痛脑热,学习上有滑坡,同学间有摩擦,都得自己面对,自己解决。有时还真想家,转念一想,其他同学不也和我一样吗,就又坚强起来,从容面对了。

诉完了“苦”,再来说一说“乐”。

“请同学们上来表演!”每当miss顾话音刚落,我和同桌徐聪总要抢着举手,把准备好的对话、动作认真地表演出来,因为无论表演得怎样,老师都会微笑着说“verygood”给予充分肯定;语文朱老师是幽默大师,常把同学们乐得直拍桌子;社史张老师也是搞笑高手,他似乎满腹经纶,讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课,我们观察动植物细胞;美术课,我们学写生,描绘春景;电脑课,我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂,是我们求知的乐园,施展才华的场所,乐哉乐哉!

学习如同一杯浓浓的coffee,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。

2

驾一叶扁舟,在茫茫大海上航行时何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言。

同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生,晚上,更深静夜,挑灯苦战的也是学生。

随着一年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊!

自在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,受些,心记,全神贯注,不得松懈。

为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点,疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽,终不悔,为一堂的人憔悴”苦不胜言。

学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。

当你经过艰难的思索,推理,最后解出一道难题时,会喜形于色,当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦,当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中,当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐,学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中。

俗话说:“没有苦中苦,那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难_,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

3

苦与乐相互矛盾,又相互联系。比如乐吧,纸醉金迷是一种乐,功成业就也是一种乐,前者低级庸俗,后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐,苦中得乐,苦中享乐。

苦与乐,二者相依在一起,是对立的统一,可以相互转化。苦是乐的源头,乐是苦的归结。“不经风霜苦,难得腊梅香,”成功的快乐,正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦,方能得成果。古人“头悬梁,锥刺股,”苦则苦矣,但他们下苦功实现上进之志,本身就是一种快乐,以苦为乐,苦中求乐,其乐无穷。

有人见苦就畏惧,这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来,这是很了不起的,这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人,不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民,为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外,这更是崇高的“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过:“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后,他无比欣喜地总结道:“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦,活雷锋张海迪,他们克服了残疾之苦,战胜了病魔的意志和毅力,在常人无法理解,在痛苦中作拼搏中取得惊人成就,不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗?

作为青年学生,我们不能为个人乐而去吃苦奋斗,克服今天学习中的许多困难,着眼点还是要学好功课,掌握本领,日后为祖国为人民全心全意服务。这就要求我们要有共产主义远大理想,使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。

苦,先于人民;乐,后于人民,青年朋友们,让我们以苦为乐,甘吃大苦,力争为全民族的富强,康乐,幸福而奉献吧。

江苏常州江苏省溧阳市实验小学六年级:1186500598

精选读者点评

这个“克隆一个我”的念头太鲜活了!后文再没提,但就这一句,把考前的狼狈和小聪明全鲜活又立体。建议后面写“乐”的时候,也抓一个这样冒出来的、带体温的小细节,别光列老师多有趣,你演对话时手抖不抖?同桌抢答时踩了你几脚?

我是谁

1000字
主题:身份认同、青春迷惘、理想坚守、人性本真、善意本能、现实碰撞

时间过得真快,转眼我已上初一了!有一天我问了自己一个既简单又复杂的问题——我是谁?“呵呵我不就是我吗你真笨,我不就是我吗?我还能是谁啊?“然后又一想”不对,我不是我!那我是谁啊“想到这儿我不由得感到迷糊了。也许,我是一个喜欢撒谎的女孩。每当我犯错的时候我就会撒谎。

每当我犯错的时候我就会撒谎。有一天,我妈妈她突然问:“谁见我的项链了?”这时正在吃饭的我吓得手忙脚乱一下子之着我的弟弟说:“是他”妈妈台起头看看一边玩耍的弟弟叹了口气说:“哎,算了看在他年龄小的份上就饶了他吧!”就这样我用自己的谎言逃过了一劫又一劫,

也许,我是一个调皮的女孩。

我虽然是一个女孩但是我却和男孩一样调皮!有一次,我看到了墙上的燕子窝,我竟然拿着木棍把它弄下来了!

也许我只是一个爱做梦的女孩吧。我会在无聊的时候想象,想象我是白雪公主,然后有一个王子来娶我,我会想象,想象我是一个被诅咒过得睡美人,然后一个英俊潇洒的王子披荆斩棘吻醒了我,我会想象想象一觉醒来我变成了公主也许我只是一个喜欢隐藏自己的孩子吧。在没事的时候,我就会想一些距离我很遥远的事情,比如我长大了怎么办?如果父母离开了我这么办……然后泪就不知不觉得流了下来,如果同学问起来”你怎么了“我也只是会擦干眼泪摇摇头说”没事“也许我只是一个固执、天真的女孩吧。我从小就有一个梦想,那就是当上演员,虽然很多人都会嘲笑我,就连我的父母也是,他们说我是黄粱一梦,他们说我,嘲笑我,我的姐姐也说过,演艺圈水很深,劝我不要进演艺圈,可我就是固执,他们的嘲笑我都一笑而过,我不信,我认为如果连梦想的边缘都没有触碰到又凭什么放弃?他们嘲笑他们的我的梦想我自己来实现!或许在别人眼里我是一个傻女孩吧。所有人都一样,如果有困难我都会毫不犹豫的帮助他,还记得三年级的时候,有一天天下雨了,很多同学都没带伞于是我就拿着我的一把伞帮助正在淋雨的人回班,不管认不认识,不管男的女的不管有多远我都会帮,在上课时,我帮了几十个同学,而自己的衣服却湿了一大半。我是谁?我到底是谁?呵呵,这个问题明明很简单我却不知道答案了,26年了,我来到这个世界上26年了,也不由得带上了一层又一层虚伪的面具,可我真正的自己却也迷失在了每天的”换脸“当中,就连我自己竟然也忘了以前的我是什么样子的了,在这个世界了也就只剩下虚伪,贪婪了吧?呵呵我是不是很傻啊!我是谁啊?谁能告诉我?谁又能帮我找到真正的自己啊!

六年级:罗婷婷

精选读者点评

“我是谁”时手在抖吧?后半段突然冒出“26年了”,翻回去看才懂是笔误,可那股子迷惘劲儿,比写对年龄还真实。撒谎那段妈妈叹气的样子,我眼前都浮出来了。

朋友

550字
主题:友情本质、生命陪伴、心灵共鸣、纯真守望、岁月沉淀

朋友如醇酒,味浓而易醉;朋友如花香。芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅,纯洁又傲然挺立。朋友不是书,它比书更绚丽;朋友不是歌,它比歌更动听;朋友应该是诗——有诗的飘逸;朋友应该是梦——有梦的美丽;朋友更应该是那意味深长的散文,写过昨天又期待未来。朋友就如一杯苦瓜水,先是晴天然后却乌云密布,友情笑里藏刀,她笑到了最后而我却忍受悲痛……朋友本不该有那么重要,朋友又的确那么重要。生命里或许可以没有感动、没有胜利没有其他的东西,但不能没有的是朋友。朋友如醇酒,味浓而易醉;朋友如花香。芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅,纯洁又傲然挺立。朋友不是书,它朋友是可以一起打着伞在雨中漫步;是可以一起骑了车在路上飞驰;是可以沉溺于美术馆、博物馆;是可以徘徊书店、书廊;朋友是有悲伤一起哭,有欢乐一起笑,有好书一起读,有好歌一起听……

友情的真挚永远比不上真金。真金能卖友情不能。友情,就好比一条简单的线。无论你在什么地方,发生什么事情,它都会是把你从沼泽里拉出来,也会是一条牵引你走向未来的线。这线,是坚固的,除非是你亲自剪断它。别人的剪刀是剪不断的。但愿我和慧玲能做一辈子的好朋友,永远不分开。

六年级:张明扬

精选读者点评

朋友如醇酒、如花香、如秋雨、如寒梅……这段排比提气!但是“苦瓜水”那句突然转调,像唱歌跑了个音,前头甜润润,后头苦哈哈,心里是不是正拧着个结!

友善是什么?

850字
主题:人性光辉、生活哲思、情感共鸣、向善力量

一直以来,我一直在思考一个问题,友善到底是什么?而在这几件微不足道的事情上演后,我似乎明白了……

友善是天空,包容天地间的万物,不论是真善美,还是假丑恶。

打开我记忆的记录,输入关键字:包容,我找到了那一幕……记得那时三年级的暑假,我去参加黄埔军校的军训。军训的日子并没有我想象的那么简单美好。这是我的一次参加军训,我极不习惯这样独立自立的生活。遇到自己洗衣服,叠厚被等难题时,无助的心情与对家的思念就愈来愈浓。我每天都会躲在被窝里,默默地,哭哭啼啼,抽抽噎噎。

终于有一天,我按耐不住委屈的心情,在洗衣服时无助的嚎啕大哭。生活教官闻声而来,我的心里忐忑不安,我害怕她会骂我:“怎么连洗衣服都不会,不会别洗了!”

可是她没有,只记得在我朦胧的泪眼中,轻轻的和蔼地一笑,温柔的俯下身,说:“不要哭了,不会洗衣服没关系的,我来教你吧!”她笑得是那样美丽,那样温和。那一刻,她就是我心中的仙女。

生活教官包容了我,用友善擦去了我的泪。在她手把手教我洗衣服的时候,我感受到了包容带给人的安慰与温暖。

友善是火焰,热情待人,能燃起人心中友情的星星之火,使它变成熊熊大火。

去年的春节期间,我们到外地旅游,经过六小时的车程,我们的肚子都“咕咕”地发出了_,我们在路边找了一家饭馆,推门而入,一位员工立即向我们做了个请的姿势,脸上洋溢着热情的笑容,友善的说:“几位,里面请,欢迎光临!”我仔细观察,发现这家餐馆的每个员工脸上都挂着发自内心的笑容,勤快利索的干着各自手中的活。几桌熟客还与饭店员工们有说有笑。

这家餐馆的饭菜并不特别好吃,可是却吸引了很多的回头客,是什么把这些客人留住了呢?是热情!是员工们热情好客的精神使顾客们得到了家的温暖、朋友般的关怀。

我们在有说有笑的快乐气氛中结束了这顿饭,临走前,爸爸还夸奖了这里的员工服务周到,态度好。

友善似一朵花,包容似水,热情似阳光。我们给予它期盼,用心照料它,待它华丽绽放之时,必然芳香四溢飘千里。友善,带给我们温暖、鼓励与力量。只要每个人都待人友善,那么世界将永远万紫千红、春意盎然!

六年级:黄滢

精选读者点评

“友善”拆成天空、火焰、花,还配了水和阳光,比喻不落俗套!教官擦泪那段,“仙女”俩字太灵了,比写十句“她很温柔”都有力。结尾“万紫千红”稍熟,试试换成你军训时真闻到的肥皂味、饭馆里蒸笼冒的热气。

新年二三事

300字
主题:孤独、纯真、困惑、宁静、成长、人际

穿过那个熟悉的位置,放眼望去,还是老样子。阴沉沉的天,没有蓝海的深邃,没有白云的留影。偶尔会吹过一丝丝凉风,有点冷有点凉,它似乎要把空气中凝聚已久的冰霜全部吹散开来!

这个时候,我喜欢将两膝盖靠在一起,随手从课桌上拿起一本书放在上面。然后转过头继续呆滞的看着窗外,品味着这个少有喧嚣的世界。

为什么人却不能这样?安安静静、平平淡淡有什么不好呢?想着那句简单柔弱的话,不免有点黯然神伤。为什么人总喜欢把事情想得那么复杂?为什么人与人之间会有那么多的猜忌?快快乐乐、和和气气的相处不好吗?想到这些心里凉凉的……

六年级:朱洲瑶

精选读者点评

写风“要把冰霜吹散”,这个“要”字用得呼之欲出!像它真有脾气似的。后头“凉凉的”又悄悄收回来,一放一收,情绪就立住了。再读三遍,你准能听见自己心跳声。

散会,告别

500字
主题:生命感悟、情感记忆、时间意识、成长体悟

曾经有人说:天下没有不散的宴席,有缘终将会重逢,但是,分开之后,就真的可以永远记住朋友,难忘知音吗?

苏轼说过:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。我十分赞同,人世间的悲好比阴,欢好比晴,圆好比合,离好比缺。一个诗词歌赋的人能有这种才华,也不愧是一个豪放的“醉酒诗人”。我觉得人生有太多散会,与朋友散会,另一个世界即将开始!与同学散会,另一个生活多姿多彩!与亲人散会,另一番风景如痴如醉!亲人,朋友,同学~~~似乎都像陌生人。相遇,是惊奇;分离,是伤心,人生说长也长,说短也短,最重要的是你留下了什么。

曾经有人和我说:“人生如昼夜,开心似白昼,遗憾似黑夜”。那时我在想:白昼和黑夜是否一瞬间?现在,我知道了,我用岁月证实了白昼和黑夜的一瞬间,同时我也证实了那个人说的话,或许你在开心的时候,笑逐颜开;但是,可能下一秒,你的心中却充满了遗憾和孤寂。可能人生真的不能做到完美和充实,有的人可以圆梦,但是他圆不完。因为心有欲,心有思念,所以才有做不完的好梦,圆不完的人生!

树欲静而风不止,子欲养而亲不待!

六年级:孤独天

精选读者点评

“树欲静而风不止”这句收得真好!前头铺了那么多散与聚、昼与夜,最后落到这句上,像轻轻按住一个跳动的音符,稳了。再读两遍,你写“心有欲,心有思念”,比老师批过的十篇作文都更懂什么叫“留白”。

六年级读书的作文

600字
主题:阅读之魅、生命之思、美与毁灭、精神成长

书的世界温婉细长如流水,书的世界波澜壮阔如大海,书的世界熠熠生辉如太阳,书的世界凄美皎洁如月亮,书的世界丰富多采,永远找不到尽头。我最喜欢的事情就是读书。

当我们还在牙牙学语时,就有许多书在我们的身边,尽管我们不懂;当我们还在蹒跚学步时,就已经看到了书中的图片,尽管我们不识字;当我们还在幼儿园时,就已经认识许多图书,尽管我们不懂意思;当我们走进校园时,书已经成为我们的朋友;当我们从学校毕业时,书仍然伴随着我们到处闯荡;当我们已有些阅历时,书已成为我们最忠诚的伙伴......充满了我们整个生命,那么书到底是什么呢?也许是知识?力量?智慧结晶?或许是人的灵魂?人的心?人的思想?我不知道,但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。

我喜欢书,喜爱在书的世界中流浪,在这流浪中体会不同人的灵魂,心灵思想、如初如醉......通过小小的书放眼整个世界。

鲁迅曾说过:悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看,悲剧人物身上没的东西被毁灭,必然引起读者的痛感。是的,读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎;就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服;就如一座翠绿的青山在你眼前消失,化为沙漠。悲剧令人痛不欲生,却不让人舍不得放下,我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。

我们还没有读的书有许多,就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读,读好。

六年级关于读书的作文

精选读者点评

书如流水、大海、太阳、月亮……这个排比内容出彩!后头“牙牙学语”到“毕业闯荡”的递进也顺,读着像小树抽枝,有节奏,有长势。话说回来“凄美皎洁如月亮”和“丰富多采”之间,顿一下更好哦。

下雨了,我的心在流泪

600字
主题:成长阵痛、幻灭与重拾、隐忍、诗意觉醒、少年心绪

今天下雨了。刚开始闷热得很,然后一阵狂风,下起了淅淅沥沥的小雨。慢慢的,雨珠越来越大,闪电雷鸣,大雨倾盆。放学了,在公交车站。沥青路上不知怎地有些机油的痕迹,我忍不住感叹:“彩虹!”可以出口就后悔了:不!不是彩虹!彩虹怎么可以任人踩在地上!的确!一双双脚,就这么踩了上去!虽然,它只是断裂,然后又恢复了,像凤凰的尾巴!好美!我顺着水流看去,机油随着流过去,像一条色彩斑斓的河流,但是,车站的檐滴下雨水,彩色霎时就没了影儿。我的脑海里想到了什么——

生活不也是这样?有时候,我们对于一些事情抱以很大的希望,但是老天却爱捉弄人,常常让我们的希望化为泡影。我忍不住想起了那段被一些毫不起眼的东西摔得支离破碎的友谊。因为绯言而已,就开始绝交,对友谊放弃。当初的自己也是这般抱有希望,但是,我只换来了一次次的伤害,一次次的失望。我不明白,为什么我总是要先甜后苦呢?!都是先在一起很开心快乐,然后就哭到撕心裂肺啊!

雨下得更大了,我的头好沉好沉。老天爷,你终于怜悯我了吗?现在在为自己当初的做法后悔大哭吗?晚了晚了晚了!我跟她早已经错开了!我恨你!真的很恨你!心在痛哭流涕,脸上却冰冷依旧。寒气,是我的伪装,我不想让任何一个人,特别是仇敌,来嘲讽我,讥笑我,说我的懦弱!

夏天,我要尽情地哭一场!心里早已泪流成河,很酸很酸!酸到快把我的心腐蚀!我要让它痛痛快快的狂奔!这些日子,我已经咽了多少泪……

六年级:寒雨暖阳

精选读者点评

这“机油彩虹”表达真巧妙!雨天的沥青路、脚踩上去的刹那、颜色被檐水冲散,画面全在眼前跳。尤其“凤凰的尾巴”这个比方,不是抄来的,是你自己心里长出来的。再往后读,情绪越来越重,但别急着把心掏出来砸纸上,试试让那条彩油河,多流一会儿哦!

劳动的汗水

800字
主题:敬畏自然、生命奥秘、科学想象、劳动哲思、家园意识

明天可是“五一”了!想想就觉得兴奋啊,三天长假虽然只等于一天,因为星期六和星期天本身就放假,想想也就星期一而已,但是还是鼓掌啊!

在我们看起来平凡不过的事情中,往往就有默默奉献的汗水,比如说我们的父母不就是的一个例子吗?这也是很多作文的题材,所以今天我要转变思想,把劳动说得更大一点。

地球是我们最先的根据地,这颗蓝色的星球实际上很小很小,但是在我们的已知条件下,只有这颗星球上有生命,那么——地球也是有劳动的。几万年前,我们的活细胞是从哪来的?是从天上掉下来、或是从地底长出来的植物来演变?听起来那真是有点牵强,最终科学家还是给出来三个可能性:1、是我们大家熟知的猿猴。2、是一种虫子,一般叫做“草鞋虫”,学名叫“蚰蜒”(youyan),此类虫呈淡黄,属蜈蚣一种,足较多,看起来像水滴形状。3、海底的浮游生物,在海里可能同时有了结成生命的条件,于是它们开始结合起来形成人类。

那么人是什么?这个大家都知道,不就是我们吗!但是当我问起人到底是什么、你有准确的答案吗?可能你却答不上来。人的生态是很复杂的,体内含最多的就是水分,其次还有脂肪、血液、骨架、和各种人体器官等组成的,可想而知,人们创造的克隆技术如果把人创作出来,那样的人类说不定会有一些形状或器官有所怪异。我们再倒退一点点时间,我们已创作出了克隆羊“多利”,我们可以看看它的图片,是否有点怪怪的感觉?既像羊,又有一点像马?仔细一看,唉、怎么有一点像羊驼?所以可想而知,地球创造的生物是独一无二的,也许我们不能靠借助机械的力量来将这种独一无二来化为触手可及。

我们再借助地球,退一万步——宇宙,嘿嘿!这可是个大学问!宇宙的神秘莫测,大家都不清楚,比如宇宙黑洞、价值连城的陨石、和其他我们未知的无价之宝,这个我倒是不太清楚了,不过我坚信,大自然的力量是不可抗拒的!

劳动不一定要用无私的关爱这些来表达,事实上,我们可以感谢更大更广的事物。

湖南省娄底市涟钢大市场六年级:邓政

精选读者点评

这个“星期一等于三天”的算账法,真逗!后头又突然跳到“草鞋虫”“羊驼”,像在翻科普杂志时手滑了页,但你神采奕奕,想法野,比抄范文强多了!

生活需要反省与汗水

500字
主题:成长、自律、坚持、觉醒、理想、时间

生活是镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。你亦懂:生活是万花筒,有追梦的艰辛,有挫折的苦痛。而经历这一切之后,才会有成功的喜悦,这是你梦寐以求的——不是吗?可你在与成功失之交臂后,你反省吗?你付出的汗水呢?——没有。当你面对着一个新的失败时,你还在为前一次的成功而沾沾自喜着。没有付出何以言回报?

眼看期末考试和一次决定命运的小考已兵临城下,我始终没有见到你的付出和你对上次失利的反省。霍金当年为了拿到牛津大学宇宙学系的博士学位,独自坐在家中冥想一天后,他来不及顾影自怜,他只能全力以赴地学习再学习。以前的那个懒散、随意、狂放不羁的小伙子不见了,取而代之的是一个严谨、认真、对事业孜孜以求的年轻人,他开始废寝忘食地编写论文,最终成为牛津大学最年轻的博士。

亲爱的自己呵!现在努力为时不晚,我劝诫你,不要在顿号的“小成功客站”中停留太久,不要被感叹号的大铁锤吓倒,追求成功的道路上有无数个问号,更不要迷失了目标,在省略号的长河中徘徊。还记得你的座右铭吗?不要忘记它,它会指引你走向成功:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆.........

精选读者点评

生活是镜子?这个比喻让人精神一振!但后头“万花筒”又跳出来,俩意象撞一块儿了,像两件不合身的衣服硬套一起。结尾那串座右铭,断在“卧薪尝胆”后面,是故意留白,还是写忘了?

我和书的故事

850字
主题:成长、阅读、信念、超越、坚守、启迪

从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。也许是厌倦了苦燥无味的abc,也许是为了逃避令人窒息的_ y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。

不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口……当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”

当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。”当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。”

当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”……是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。她就是书,这就是我和书的故事。

精选读者点评

书写绝了!“她”字贯穿全文,拟人用得不着痕迹,连引用都像聊天拉家常,那句“死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己”,抄下来贴我教案本上。

乡之情,山之爱,乡山之爱情

1500字
主题:思念、成长、自然、纯真、归属、哲思

乡是帆,山是桨、乡是灯,山是海|照亮光明路!

乡之情明月是一种愁,一种思,一种情。因为有了明月,所以让我有了乡情——说来惭愧,一直想写篇文章,来表达自己对故乡的情意。可是许久,都没有提笔抒写。今天终于有了雅兴。所以想借此明月,来挥写自己对故乡的乡思之情。

要问故乡与我有什么情意?我首先要说,它是我的母亲。因为在我出生,它就无私的给了我温床般的土地,慈母般的微风与瑶池般的大自然。其次我要说,它是我的严父。因为它让我,在生活中学会了矜持,坚强与抉择。再其次我要说,它是我的良师。因为它让我懂得人生需要感激,觉悟,岑寂与奉献。故乡没有什么独特之处,也没有什么特产。正因为它普通,平凡。所以我对它爱得深沉。为何这说?是因为在此,我看到了劳动人民的善良,圣洁与朴素——正因有这高贵的精神,才让我更加的追求与向往芸芸众生的生活--在书本上,曾看过许多作家描绘过他们的故乡。可每次看完,心里都有一种莫名的心酸与腼腆。心想:他们的故乡,为何就那样袅娜多姿,丰姿绰约,怪癖奇特,怪山灵水呢?难道是我的故乡缺乏灵气?或是少了琼瑶观顾?但是,沉静下来,一盘桓,一思索。心突觉悟:故乡不也有座宝山吗?!

山之爱说起故乡,最让我流连与喜爱的是山——特别是“大岭山”虽然它没有黄山那样奇特——有奇松,奇鸟,奇花。也没有华山那样惊险--有怪石,怪树,怪水。但是,我却一直景仰着自己喜爱的“大岭山”因为它差不多赋予了我整个童年的乐趣。“大岭山”是一座两三百米高的山。它上面生长着草、树、笋、花等植物,还有一些说不出名的动物--要说爱山的原委,还得分季节一一写述。春季是我们最有趣的时候。之所以说它有趣,不是因为山上面有笑话老人,也不是因为有仙姑。而是在上面,我们可以像毛毛虫一样,蜷缩一团,自由蠕动。

有时我们还去巉石上,吹一吹凉飕飕的风。或者在草地骑一下牛背,彼此嬉笑一番,趣味无穷。夏季,我们在山上会觉得很烦恼,很气愤。因为夏季多雨,雷频繁。不隔几日,就会来一场淅淅沥沥的大雨,把我们淋得“落汤鸡”一般——虽然这种天气,很让人纳闷。但是我们还是觉得很有趣。因为每每这时,我们就会彼此用眼睛你瞧瞧我,我瞧瞧你。然后,在到池塘中整理一下自己。可就在这时,总会有一个调皮的捣蛋鬼,在池塘里,抓一把泥,往你身上一泼。然后自己变成一泥人,惹得大家捧腹大笑。秋季,对于我们也是稍有一般趣味的。因为秋天是一个收获的好季节,像那些手发痒的“小_孩”,当然是忍不住到山上偷别人的红薯烤着吃的。若是渴了,并去果园摘几个柑橘来解解渴。每当,被主人发现时并哭哭啼啼,嚷嚷道:我没摘,我没摘……并且愈哭愈大,最后主人无奈,语无伦次低着头走了。冬季,是我们的美食大餐。当然我说的美食不是人们认为的大鱼大肉,也不是满汉全席。而是冬天时,有许多动物,因为没有充足食物,而禁不起寒冷天气的考验,最后困窘了起来。这时,就算是手脚笨拙的人,也可以得心应手的擒住它。然后拿回家叫爸妈煮一锅“火锅肉”吃。然后脸上的笑容,洋溢了整个冬天。

乡山之爱情首先把“乡山之爱情”的含义阐释一下。它不是人类之间的爱情,也不是动物之间的爱情。而是乡情与山爱两者相融的情意,也可以笼统的认为是一种混合情意。之所以把它称之为乡山之爱情,是因为:没有了乡情也就不会有山的爱意,没有了山爱也就不会有乡的情意。只有它们两者“情意里面含爱,爱意里面含情”才会擦出更耀眼的“爱情”光芒。同时,乡山之爱情也隐含着一个小小的生活哲理--那就是快快乐乐,风风光光的面对自己将来的生活,就好像我们在月光下,回忆起自己故乡:一事,一物,一人而趣味无穷一样。乡之情,山之爱,乡山之爱情--我的灵魂。

六年级:王铭钰

精选读者点评

“大岭山”真有味蜷缩像毛毛虫、池塘泼泥、偷烤红薯还哭鼻子……全是真事吧?字里行间蹦出来的童趣,比糖豆还脆生。结尾“乡山之爱情”有点拗口,但敢造词、敢想,比抄范文效果很好

风中的我们——我们的六年即逝……

1050字
主题:告别、怀念、坚韧、前行、纯真、期许

也许,这世上没有什么事是放不下的,只有伤了、痛了、累了、去了,自然就会放下那些无谓的分别……

——题记

一缕寒风,一句话语,一次寒心,深秋的叶,无月的暗,一点一滴,一分一秒……

一瞬间,一眨眼,一回首,却散了我们的情、爱、恨,在时光面前化作尘埃和泪水……

一曲歌曲,一段乐声,一个音符,是我们遥远的曾经……

记得,我们在初秋的遇见,在初夏的拜别,一次次,一年,总是欢笑独自着离去,转身却是一脸惆怅,总是在一个不经意间就看到那个熟悉的背影,却未曾上前,总是向她绽开灿烂的笑脸,却在独自一人时悲伤……

或许,我们怕分别了,我们怕分开了,我们怕生分了,于是,装着坚强,忍着痛苦,笑着自己,尽管如此,却依旧躲不过、逃不开,只得再次读着我们的回忆和童年……

六年前,我们52个人,52颗心,在初秋时,相遇在那个欢笑盈溢的季节……

五年前,我们告别了几个人,却又多认识了几个人……

四年前,我们坐上了这栋楼的最顶层。依旧浑然不知,我们在长大……

三年前,我们总会笑着说,我们终于不在那个地方了,真好啊……

两年前,我们又走上了一楼,却也知道世事了,不知道,自己在长大……

一年前,我们意识到了,我们会长大,会离开,会分别……

现在,我们真的长大了,不再是从前了,也笑着那些为分开而悲伤的几个女生,说她们傻,但我们也是真的知道,要离开了……

或许,我们并不会那么坚强的完全接受,但,我会笑着,笑着自己,笑着从前,笑着时光,也看着,看着曾经的朋友渐渐远去,看着离我们愈来愈远的童年,看着秒针一点一滴的旋转,却才发现我们肩上的担子那么重,雪白的考试卷上鲜红,奖状上四个“三好学生”的大字,还有那可以冲进重点的名次……

童年的纸飞机不再,笑声萦绕的人不在,记忆充斥的现实却依旧……

也或许,人生于我们,只是沧海一粟,然而,却承载了太多的情非得已,聚散离合,痛苦欢笑,呐喊寻觅……因为没有人知道那个最终的谜底,所以,我们的选择,必须是:向前,笑看风,笑对雨……

累了,别趴下,明无的太阳,不会在今夜升起,咬紧牙,一切都将过去……

倦了,别放弃,美好的人与事,都在凡俗里,你若不专心,丢的是自己……

烦了,别抱怨,在你身边的,都是最爱的人,可以背身哭泣,转身为他们送去笑意……

败了,别丧气,有晴日就有风雨,学会在受伤的心中,期待灿烂的花期……

一次抹泪,一段回忆,一道人影,如今只留一人在……

转身前,回头后,顿悟间,一切已逝,哪堪回头……

蓝色天,纯白云,枯黄叶,蝶戏其之间,人儿,回忆终已去,不留如果……

尽管淡忘了,离开了,却在提起时,有那么一抹心悸……

——后记

六年级:慧

精选读者点评

“一”字用活了!开头连用七个“一”,节奏像心跳,后头又悄悄换成“六年前”“五年前”……时间线藏得真巧。唯独“明无的太阳”怕是笔误?

我的偶像李娜

550字
主题:奋斗、自我、超越、信念、成长、突破

李娜是我的偶像,她告诉了我很多,在我的偶像身上我看到了很多,我学到了很多!

梦想,有时,对于我们来说,真的是个很“奢侈”的字眼。有多少人,在与现实的拼争中,丧失了追逐梦想的动力与初衷。但是,如此欣慰,李娜一直在坚持。她就像希腊神话中那个不断将石头推向山顶、石头却注定会再次坠落的西西弗斯。在很多人看来,他的动作毫无意义。但是他却在一次次的推动中,超出了自己的命运,他比他搬动的巨石还要坚硬。

节奏

网球比赛,李娜击球的节奏,无论对手是谁,李娜始终以我为主,坚持自己的击球节奏,说明唯有坚持自我打法,掌控比赛节奏,不因对手的强大而乱了节奏才是取胜之道。李娜就是绽放的。

自信、坚持、淡定、良师是李娜节节取胜的良药。在迎来澳网亚军创造历史后,李娜一段时间陷入了低谷,可是很快她找到了良药。是什么呢?看看她的微笑,看看她的幽默,看看她身边的教练,你就会发现……聪明者自救,唯有愚蠢者难医。

创意

李娜原来打羽毛球,后来发现打羽毛球总是用手臂发力,就改打网球了,创意也。1/4决赛李娜战胜阿扎伦卡时勾了个对角,就是创意的具体体现。任何创意要立足于自我的准确诊断。都说中国人只会玩乒乓,李娜用绽放告诉我们,网球,中国人行!

李娜还可以告诉我、梦想、团队、管理、坚持、平常心、对手、心态……感谢你我的偶像李娜!

精选读者点评

李娜打网球,你写作文也挺有节奏感啊!“节奏”“药”“创意”这几个小标题像心跳一样,一下一下带着读者往前走。美中不足“西西弗斯”那段读着有点喘,要是能配上李娜挥拍的瞬间,就更活了。