温馨的回忆

850字
主题:成长、离别、友谊、记忆、时光、坚守

倒数回念的系数,开始降至零度,闪烁着曾经的一些旧故烟火,绚丽的仅是在瞬间,原来最美的总是在那么短暂的一秒。卸下肩上的包袱。不经意间,掀起了曾经的照片一张张,有的沾满了灰尘,是我不曾看过。一幅幅,忽隐忽现的是那曾经幼稚的我,傻笑着,嘴角勾起的坏笑……十足的小坏蛋。零碎的插叙,牵引着渐远的回忆开始萌发在眼前。

走在那熟悉的走廊旁,隐约走廊荡起了那娴熟的欢声笑语,传来那似曾相识的脚步声,是你那悄然踱步的静逸,还是我大步跨前的豪迈。是你的冷言笑语,惹得同学们捧腹大笑,还是调皮的你,引起了同学的追赶,爱恶作剧的你,是否还停留在走廊上等待着我放学,傻傻地你望着那古老的钟。你曾经说过,我们的友谊就是那古老的钟一样,时永恒地走着,而我们依旧是世界上的朋友。路过那久违的教室门,一切依旧,仅是增添了几许年华的沧桑,几许光阴的幻变,增加了几年书香的熏陶。那张印记着我们回忆的“小木”依旧承载着痕迹,插叙倒回,泪在淌漾,沾湿了衣角,红浸了眼眶。你可曾到此来过。

路一直都在,思绪在继续,梦依然在飞,颤抖地抚摸那开始退化的痕迹。记得那天下午,趴在“小木”上滋滋地睡美觉,是你那不经意地捏我的耳朵,叫认真听课,看着你一副认真的样子。还抱怨我虐待“小木”。

记得那个初夏的夕下,我们在沉寂的课堂上玩剪刀石头布,最后被老师发现,一起被罚站在教室门外,我还傻傻地笑你是笨蛋。记得那个夜晚,我们一起数星星。记得那个雨天,你我疯笑玩地跑在大街上。记得那年,我们一起中考,钩过手指头,说要一起考上同一所高中。记得,你已经离开了。

剩下的只是我一个人,一片天,一条路,一瞬间。我开始害怕孤单,渐渐胆怯黑夜的来临,“小木”依然静静地在那,我带不走,离开的是你,小木,我带的仅有的回忆,哪怕是失去,也不想你离去。选择了不一样的路。

但是我执着地相信有一天,我们会再见面,再一次,去看“小木”,再次去温馨我们的回忆。

回忆缠绵着我的点滴思绪,勾勒着埋藏深久的过去眷恋以往烟雨。不想再停留在过去,不想生活在回忆。生活还在继续,学习需要努力,我要再接再厉!

精选读者点评

“小木”这个称呼真好,像颗糖含在嘴里化不开,后文所有回忆都靠它黏住了,不散。照片沾灰、钟声荡漾、剪刀石头布……细节都活,但“倒数回念的系数”这种词突然冒出来,跟整篇调子打架,划掉重写个更笨拙却更真的说法吧。

未来的书包

600字
主题:科技创新、童年趣味、生活便利、科学梦想、学习互动

未来的书包

如果我以后是一个科学家,那我一定要发明一个智能书包。

这个智能书包的功能数不胜数,自动取书,自动整理书包,自动清洁······它的功能很多,其中三个功能非常强大。

一、自动取书功能。当你背上书包,走在去学校的路上,经常想起一些书没带,经过一阵狂奔,终于回家把书拿到了,可这多费时间啊!如果是智能书包就没问题了,书包上有个触摸屏,碰它一下,先回答他给你出的几道简单的数学题,你答对了,书包就会用空间转换,不到十秒就把书换到书包了,但是你答错了的话,它就会无动于衷。这个书包即可以帮你取书,还可以帮你练习计算能力,多好啊!

二、自动整理书包功能。有些时候你看起时钟,天啊!已经八点了。管不上那么多了,全部作业往书包里一塞,拿起两片面包,搞定。当你大步流星地赶到教室里,打开书包交作业的时,啊哦!书包里的作业已经变成“腌菜”,不过不用着急,按一下书包侧面的绿色按钮,这时就会启动了自动整理书包功能。书包会和你玩起剪刀石头布的游戏,如果你赢了,书包会把书一个个整理整齐,把皱的地方里平分类放置。但是你输了书包会“火上浇油”,弄的更乱,到那时你非得自己整理不可了。

三、自动清洁功能。如果你的书包已经很脏了,你就可以启动自动清洁功能,只要按下书包的拉链再说几句格言就好了,书包会伸出机械手,把书包擦的闪闪发亮。

将来,我一定要造出智能书包,让生活更方便,让大家更快乐。

精选读者点评

这个“空间转换取书”想法太酷了!连数学题都编进来了,看得出你边写边乐呵,然后下次试试把“答错就无动于衷”改成它会眨眨眼、叹口气,是不是更像活物。

女孩们的生活二

850字
主题:童年治愈、伙伴情谊、纯真智慧、自然共生、自我认同、游戏精神

伤心的家人和朋友们寻找每一个角落,可就是没有信息。孤燕燕:“报告芬丝丝妈妈,没有找到!”

水蝶:“报告芬丝丝妈妈,我寻思了许久,还是没有找到。”(棒棒糖:“没找到就没找到呗!”)

芬丝丝妈妈:“报告大家,我的女儿,不知跑到哪个天涯海角。这个死丫头!”

芬丝丝爸爸:“……”(棒棒糖:“……”)

过了七七四十九天,(棒棒糖:“是不是太夸张了?”)芬丝丝此时正在她的秘密花园里,眼睛不红肿了,而是换回以前嘻皮笑脸的表情,看看这个,看看那个。

秘密花园里的树木虽然是干枯枯的,花朵也是一些野花,可是那里却有数不清的可爱动物们,芬丝丝是在四岁是遇到秘密花园的。(以下是芬丝丝遇到秘密花园的故事)

芬丝丝在清澈的湖水边嬉戏。不小心,掉进水里,飘着飘着,到了秘密花园,(棒棒糖:“未免太巧合了吧!”)小动物们为了救出芬丝丝,叼起食物,用叶子在泉水弄点水,洒在芬丝丝脸上。芬丝丝当时被吓了一跳,不久就和动物们玩开了。临别时对动物们说:“再见!我不高兴时回来这里的!”

芬丝丝丝毫不知道伙伴们和家人正在她的旁边寻找她,她不知觉地睡着了。

呼噜呼噜的睡觉声引起大家的注意,顺着那仙景小湖,顺着那山间小路,找到了芬丝丝。芬丝丝妈妈:“女儿啊!你知道我有多担心你吗?”

大家不由而同的说:“是呀,我们都很担心你!”

第二天,恢复了正常,一切安好……

再一次来到这所学校。班上要选班花,一些难看的女生举起骄傲的手,而漂亮的女生放下手,嘻嘻哈哈的做游戏。(棒棒糖:“老天不公平!!”)比如像水蝶、芬丝丝和孤燕燕这样的女孩子,都是非常漂亮的。(以下发生的故事)

芬丝丝:“水蝶你上去捏!!!你这么漂亮,一定选上!支持”

孤燕燕:“是呐!我支持你们!”

水蝶:“害羞啦!!我也支持你们!”

“那我们来剪刀石头布吧!“不知哪位童鞋说。“就这样!”

一场快乐的比赛开始。“剪刀石头布!”第一局:芬丝丝胜利!(棒棒糖:“芬丝丝运气真的很好!”)第二局:芬丝丝胜利!朋友们快笑。第三局:芬丝丝胜利!(恐惊!)

芬丝丝头望着天空,第二天开始比赛!

四年级:黄淑婷

精选读者点评

这个“棒棒糖”插话太灵了!每次出现都像按了暂停键,又像悄悄递来一颗糖,你偷偷把读者也拉进故事里啦。可是“七七四十九天”和“四岁掉进湖里飘到花园”,读着有点飘,脚踩不到地。试试换成“整整三天”“那天放学后”?让魔法落进真实的小坑洼里。

体育课上的欢乐

550字
主题:童趣、竞技、伙伴情谊、想象力、快乐成长

体育课上的欢乐

今天第二节课时同学们盼望已久的体育课。同学们上完体育课,哪个不是大汗淋漓呢?

同学们排好整齐的队伍直奔操场,欢呼起来。

我们做完跳身运动以后,就自由活动了。你看那,同学们有的跳绳、有的踢毽子,还有一些男生正在打足球呢……别提有多开心了。

我正在召集一些参加莹莹组的小队员,有周一、乔梦洁、周璐……主要是主人带领自己的小宠物来比赛各种各样的体育等一些活动,看看谁是动物。我们训练好了,要和甜甜组来一场决斗,请大家不要错过好戏哦!为我们莹莹组加油!

比赛比的是剪刀石头布,看谁赢了就跳远,看谁跳到终点。

比赛终于上演了,水莹莹、莹莹雪、莹莹花这三个可爱的小宠物开始来剪刀石头布了,第一回合是我的宠物莹莹雪赢,她跳的好远啊!我为她加油、打气。第二回合也开始了,别的两个宠物都是我的宠物手下败将,还是我的莹莹雪赢,我对我的宠物信心一次比一次增强,看来我的宠物志在必得了。直到下课的时候,比赛才比完了,不用猜、不用说肯定是我的莹莹雪赢了,我抱着她激动地跳起来。我的宠物终于坐王了,可没辜负我对她的期望。

我们一定要多加练习,一定要争取赢甜甜组,因为我们组合的莹莹组诗最棒的,的!

这节体育课玩的真开心、真过瘾,我们巴不得天天上体育课呢!

精选读者点评

跳绳踢毽子写得活,但“莹莹组”“宠物”“坐王”这些词太跳脱啦,体育课咋变宠物大赛了?回头把角色设定理顺,故事才站得住脚。