辩论式作文

500字
主题:思辨能力、英语写作、结构意识、论证方法、学术表达

写作模板——辩论式议论文

模版1

some people believe (argue, recognize, think) that 观点1. but other people take an opposite side. they firmly believe that 观点2. as for me, i agree to the former/latter idea.

there are a dozen of reasons behind my belief. first of all, 论据1. more importantly, 论据2. most important of all, 论据3.

in summary, 总结观点. as a college student, i am supposed to 表决心. 或 from above, we can predict that 预测.

模版2

people hold different views about _. some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. as far as i am concerned, the former/latter opinion holds more weight. for one thing, 论据1. for another, 论据2.

last but not the least, 论据3.

to conclude, 总结观点. as a college student, i am supposed to 表决心. 或 from above, we can predict that 预测.

模版3

there is no consensus [kənsensəs] 一致of opinions among people about _(争论的焦点)。some people are of the view that 观点1,while others take an opposite side, firmly believing that 观点2。as far as i am concerned, the former/latter notion(观念) is preferable in many senses. the reasons are obvious. first of all, 论据1。 furthermore, 论据2。

among all of the supporting evidences, one is the strongest. that is, 论据3。 a natural conclusion from the above discussion is that总结观点。 as a college student, i am supposed to 表决心. 或 from above, we can predict that 预测

精选读者点评

这个模板用得挺顺,开头对比句式也工整。但是第三段“most important of all”后面那个论据,怎么读着像从别处抄来的?标点还混用中英文,逗号句号乱跳,得盯紧些。

观点类作文

950字
主题:观点表达、思辨能力、英语写作、结构意识、母语迁移、教学支架

观点选择型关键句式

there is a general discussion nowadays on the problem of… .some argue/ hold that…, but others set forth a totally different argument about the issue. 如今,__问题引起了广泛的讨论,有些人 认为…,但其他人则对此持有完全相反的观点。

in reaction to the phenomenon/ in answer to the problem / in response to the on-going social change , some people believe… in their minds,…however, others maintain… .in their eyes,… 对于这种现象/解决该问题/社会变化,一些人认为…然而,其他人则认为…在他们看来…

personally, i side with the former/ latter opinions. 就我个人而言,我支持前(后)一种观点。

i am of the opinion that priority should be given to…我首先赞成…

in conclusion, it is clear that… 因此,很显然…

what conclusion can be drawn from all the above said, it is… 综上所述,我们可以得出这样的结论…

观点选择类作文模板

there is no consensus among people as to the view of (_____).the opinions vary from person to person. some people hold the idea that (____).a case in point is that (_____).

however, other may have a quite different view. according to them, (_____). the most typical e_ample is that (______).

weighing the pros and cons of these arguments, i am inclined to agree with (_____). admittedly, the former point of view seems reasonable in saying to some e_tend, but (_____) is more convincing.

words:87

b.观点论证型作文

此类作文往往要求考生根据题目给出论点,按照提纲的结构要求对其下论证,然后表明自己的立场和看法。通过摆事实、讲道理的方式剖析事物,论述事理,发表意见,确立或否认某一主张。

when asked about (_____),some people hold the idea that (___).as far as they concerned with/about , (____).当问及…时,一些人持有这样的观点…;在他们看来,…

but i could not agree with them in several points. in my opinion, (_____).然而,我却不赞同他们的看法。在我看来,…

the reason for my choice are listed as follows. 我之所以做出这样选择,原因如下:

first of all, (______).what is more, (______).last but not the least,(______).首先,…;其次,…;最后,…

for the reasons mentioned above, i firmly believe that (______).基于以上原因,我坚持认为,…

观点型论证型作文模板

when asked about (_____),some people hold the idea that (_____).as far as they are concerned, (_____).but i could not agree with them in several points. in my opinion, (_____).the reason for my choice are listed as follows.

first of all, (______).what is more, (______).last but not the least,(______). for the reasons mentioned above, i firmly believe that (______).

精选读者点评

这个模板整理得挺清爽,关键句式都标出来了,还带中文对照,翻着就能用。稍显第三段“weighing the pros and cons”那句里,“e_ample”漏了x,“e_tend”也少个x,别小看这种拼写,考试电脑阅卷可不认“心领神会”。

全国课标卷2作文点评

900字
主题:人际和谐、青春成长、理性反思、价值引领、情感教育

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光。收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即使是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校做了一次调查,结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是自我意识过强,有人认为是志趣、性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,确定立意。明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

点评(于海生):从生活中挖掘写作

这篇作文从高中生的同学关系入手,切合了学生的生活实际,让学生有话可说。很明显,这道作文题切合了室友投毒事件,引导学生由社会新闻反思自身。在导向上,强调和谐美好的同学关系,所以,在开始以优美抒情的文字抒写同学关系,“即使是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟”奠定了作文写作的健康导向。

从调查数据起引,强调了求真求实的严谨作风,让同学关系话题显得有话可写。

材料给了多方面可以确定的立意:1、同床共读,互相帮助,彼此激励,不愉快的争执等同学关系往事给留下难忘的记忆,可以写成记叙文,重在描写,妙在倒序,可以创新书信等体裁。2、探讨同学关系紧张的原因,材料提供了自我意识、志趣性格、竞争三个角度,可以攻其一点,也可以多点综合,更可以另抒新见,可以发表议论,也可以借助故事阐发道理,宜联系历史、社会深入分析,不宜面面俱到,蜻蜓点水。3、如何增进同学间关系,材料提供了尊重、理解、包容、换位思考等方式,写法同第二点。

从总体上说,本文写记叙文较有话可说,但要注意不要平铺直叙,记流水账,要从小处着眼,讲究波澜与语言。写议论文,要注意跳出自我的小圈子,不要通篇以周边同学论证,因而缺乏说服性。

从目前掌握的材料看,不禁诗歌。

注意立意要积极健康,肯定和谐的同学关系的正面作用,可以将国家之间的竞争上升为同学关系论述。书信体、诊断书、类似蒋干中计、孙膑膑脚的故事新编都是较好的立意。

精选读者点评

这个开头真像放学路上聊起同桌,“争执都成了记忆里的糖”,多鲜活!但后面数据堆得有点急,要是能把60%满意的人里,谁在笑、谁在低头擦眼镜,写成两个小镜头,就更打动人了。

问题解决型模板

350字
主题:问题解决、议论文、英语写作、四级备考、应试策略

__年大学英语四级作文万能模板之问题解决行模板,题目模板如下 1.近几年出现了___的现象 2.产生这种现象的原因 3.如何解决这一问题

[问题解决型模板]

nowadays/in recent years/in modern society, 描述问题 ,which has/have been brought into focus/has/have aroused great concern .(进一步描述问题或变化)

the reasons for this phenomenon are varied. among all these reasons, 原因一plays/play a critical role. moreover/furthermore/what’s more,原因二. besides,原因三.(产生这种现象的缘由)

in view of the seriousness of the problem, effective measures must be taken before things get worse. /considering the seriousness of the problem, it is an urgent thing or us to take effective measures to解决该问题. firstly/first of all,方法一. secondly/moreover,方法二. thirdly/besides/in addition,方法三. only through these ways/only in this way ____

精选读者点评

这篇作文套模板太明显啦!“nowadays”“the reasons are varied”“firstly secondly thirdly”,像在背说明书。你心里真这么想的吗?试试把“原因二”换成你同桌昨天吐槽的那件事,试试把“措施”改成你妈在家怎么管你刷手机的,活话,才有温度。

英语四级作文写作技巧高分指导

850字
主题:写作规范、应试策略、语言准确、表达清晰、卷面印象、逻辑层次

1. 大家拿到作文题目之后,先要仔细阅读题目明确作文的类型。这一点是非常关键的因为四级相对很强调作文的结构。如果没有一个很清楚的结构,一定会失去一定的分数。四级作文一般有下面三种结构:说明文,议论文和应用文写作。说明文主要可以分为阐述主题类型的,利弊类型的,原因结果类型的,解决问题类型的以及谚语说明类型。议论文主要是就观点进行反驳类型的。应用文写作主要包括演讲词,求职求学信,邀请信,感谢信和投诉信等。所以大家必须在平时复习的过程明确各种类型的写作结构,这样在考试时候就可以在结构上不会出现任何问题,也不会因为写跑题而失分。 2. 开始写作文时一定要段落清楚,有明显的开头,主体和结论部分。也就是大家要学会分段落,不要象记流水帐一样,一段到底,这样就会给老师留下很坏的印象。同时在文章写作过程中,一定要学会使用一些句子之间以及引起和结束文章时候的连接词,这样的话可以使文章很自然,流畅。比如在写文章主体的时候可以用首先,其次,再次这样的连接词,或者一方面,另一方面,等这样的词。这些都是很容易引起老师的注意,可以得分的地方。

3. 写文章时候尽量多用一些四级词汇,这样也可以提高老师的印象。但不是说你用的词很多,而写出的句子结构,语法错误太多。这样也会很糟糕的。因此大家一定要注意,如果自己词汇不怎么多的时候,你不要用自己不明确和不会拼写的词,还有一定要确保句子的正确性,尽量避免语法结构的错误。即使你使用的简单句,但是写的很清楚,没任何错误,也可以得到不错的分数。

4. 注意文章的长度安排,短的作文一定是不可以的,也就是字数要达到要求。但是长的作文如果几乎每句话都有错误也不能得到好的分数。所以大家一定要注意,写的时候要长度适中,确保写出的句子错误很少,即使观点只是很一般,没什么新的地方。也能得到相对好的分数。

5. 卷面一定要整洁,字一定要写的漂亮,这可以在很大程度上影响你们分数的升降。印象分数几乎全部是这个决定的 ,所以大家也要主要平时handwriting的练习。

精选读者点评

这个结构意识真棒!把四级作文分三类讲得清清楚楚,连谚语说明型都拎出来了,老师批到这儿忍不住画了个圈。话说回来第三段说“多用四级词汇”那句,后半截有点绕,读两遍才明白你是想说“宁准勿滥”,下次试着拆成两句?

12月英语四级不同类型作文应对方式

850字
主题:写作指导、应试策略、英语作文、四六级、结构训练、分类思维

英语作文在四六级考试中虽然是考试的第一关,但是这个第一关并不是那么好过,许多考生后来总结发现自己都是栽在作文上了,下面针对这个问题从不同的角度为大家指导四级作文的写作技巧。

作文整体分类,不同作文类型不同对待

英语考试作文看起来每年都会出不同的题型,毫无章法可言,而事实上这其中却是有共性的,通过总结归类,我们发现英语考试的作文大体可以分为问题解决型、 正反论型、图表作文和书信作文这几类。其中所谓的书信作文,无非就是在前三类的基础上,套用信件的格式而已。而其他几类作文也有自己固定的模式和套路,老 师会再针对每种作文类型给出意见。

问题解决型作文三步曲

由字面意思来看,问题解决型顾名思义就是询问考生针对这个问题或现象,你有什么好的方式解决它,这类作文在写作的时候要围绕三个步骤来展开,首先是根据题目提出文章要讨论的问 题;其次,针对这个问题考生要分析它出现的原因以及带来的后果;最后一步就是考生要提出解决问题的措施。这样问题解决型的作文就大功告成了。

正反论型作文由争论得出自己的观点

正反论型的作文在英语考试中是考查可能性的一种,这种作文写作起来模式基本固定,通常是考生首先要提出题目给出的争论,然后阐述针对这个争论一方观点是什么;其次是阐述另一方不同的观点;最后是要考生提出自己的观点,然后全文就算完成了。

图表作文提出问题或者预测趋势

图标类的作文一般是要考生看图根据提示写作文,并且要有自己的观点,这类作文要注意不要偏离主题,考生在写作时首先要简单描述一下图表给我们的直观内 容;其次要分析这个问题或现象出现的原因以及存在的后果;最后要提出一些解决措施或预测趋势、影响也或者自己的观点等等。

书信作文要表明目的期待回复

书信类的作文写起来相对容易得多,一般书信作文都是围绕写信人找收信人有什么事或要求、传达什么讯息等内容展开的,所以在书信的开头考生要说清楚写信目 的;其次考生要根据题目给出的内容提示扩充题干或提纲;最后要表明自己很期待期待对方回信等。这样结构完整的书信作文就轻松完成了。

精选读者点评

这篇作文结构挺清楚,四类题型分得明明白白,像个小目录!话说回来“图标类的作文”写成“图标”了,是“图表”哦,下次抄题时多瞄一眼,小错别字会拉低印象分呢。

议论文之观点列举型

350字
主题:英语写作、备考策略、观点表达、逻辑结构

2026年6月大学英语六级作文万能模板大全

英语六级作文万能模板:议论文之观点列举型

不同观点列举型( 选择型 )

there is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. but it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. a majority of people think that _ 观点一________. in their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.furthermore, in the second place, ___原因二_____. so it goes without saying that ___观点一_____.

people, however, differ in their opinions on this matter. some people hold the idea that ___观点二_______. in their point of view, on the one hand, ___原因一_______. on the other hand, ____原因二_____. therefore, there is no doubt that ___观点二______.

as far as i am concerned, i firmly support the view that __观点一或二______. it is not only because ________, but also because _________. the more _______, the more ________.

精选读者点评

这个模板背得挺熟啊!但第三段“as far as i am concerned”后面那句“the more… the more…”有点突兀,跟前文逻辑没接上,像硬塞进去的。下次试着把“not only… but also…”换成你自己的一个真实例子?哪怕就一句话。

初中生满分作文临场应试技巧18法

2450字
主题:考场写作、应试策略、表达规范、思维品质、语文素养

1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。

2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是s型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,’宁停三分,不争一秒’,因为写作是’开弓没有回头箭’的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了。干着急。建议打草稿,防止’三边工程’(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。熟话说,好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分?

7、特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议:如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有1--2个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之,要能使评卷老师精神为之一震。

9、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,’回眸一笑百媚生’。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果,可以调整思路和写法。

10、思想要健康。’思想健康’不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,’健康’是针对’病态’、’庸俗’而言的,它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区,无论考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文自然得不了高分。

11、观点不可太绝对,要留有余地。’义正’未必要’辞严’,’理直’未必就要’气壮’。联系现实生活时,涉及社会黑暗面时,要有分寸,不要一味指责。’质问京山大冤案’。批评家长、老师和社会要与人为善,抱着协商与治病救人的态度,要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦,甚至恶意地进行人身攻击。

12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以’沟通’为话题作文,写与家长的沟通,可想像父母就在身边;写’沟通’之艰难和必要,就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作,就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象,你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道,你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文,且将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

13、写法上可以求新,要考虑,怎样表现更智慧,更艺术,更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏剧,或者是写别的,确有把握之后才写这种文体,如果没有把握的话,就选择比较稳妥的老的文体,老的写法。

14、不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的,中考作文也不例外。但若按上年或前几年的中考作文思路行文,甚至拿来套用,机械模仿,不懂灵活应变,就会吃力不讨好,这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的,对以前的中考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。

15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育,那你就像体育记者一样,叙体育、议体育,只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

16、要美化自己,而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心,要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己,如果让评卷老师以为你真就是那样,那就麻烦了,因为中考是选拔性考试。从某个角度讲,评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

17、字数以600-900字为宜。不能给人凑字数的感觉,但也不能拖得太长,不允许加纸条。喜欢写长文的同学,开篇要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过去的就跳过去,要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅,要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)单独成段。

18、看到题目后,可先搜索一下自己以往所写的优秀作文,看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。

精选读者点评

这篇讲考场作文技巧的说明文,条理真清楚!18条建议像小台阶一样一级级往上走,每条都用短句 例子,读着不累。分外喜欢第8条“亮点”那段,“酽酽的歌喉”这个搭配太灵了,比光说“生动”有力多了。但第12条“想像读者”那里,举的“质问京山大冤案”例子有点突兀,删掉更稳妥。