寻觅

1350字
主题:人生追求、价值实现、精神成长、时代使命、自我超越

寻觅

幸福、美好、快乐、无忧无虑……都是人们一生所追求的东西。有人说:人总是贪婪的,他们明明都已经拥有了很多,还要去寻觅原本不属于他们的东西。而有的人则说:认识积极向往的,没有追求,没有寻觅,那样的人生岂不如同行尸走肉般,绝望痛苦。在我看来,有得,就必定有舍。人们总是一昧的去追求自己想要的,却忘记了曾经失去的,已经一去不复返了。

“舍得、舍得,因为有舍,所以才有得。”一生的追求,一生的寻觅,一生坎坎坷坷铸就了许多名人的胜迹,流传于古今中外。因为无数次的失败;无数次的挫折;无数次的嘲笑与打击,这才使坚强的爱迪生成功发明了灯泡。创造历史的辉煌。

回望古今,你我同是一介平民,但因上古神农氏尝百草的事迹感染了你,你就要发奋图强的学习,去学他的伟大,去为社会、为人民作出你杰出的贡献,从而奉献了你的一生。你用你毕生的精力铸成了举世闻名的《本草纲目》。这么伟大的你,最后在美丽的名人星空上耀耀生辉。昆德拉说:生活是棵长满可能的树。因为有机会,因为有可能,才会去追求,才会去寻觅。幸福吗?要去追求吗?这是在我们伟大的___的带领下,实行伟大中国梦的实现。其实,人生的幸福可以分为两种:一种是因欲望的满足而感到幸福,另一种是因生命自体的跃动和充实所产生的幸福。没错,幸福就是这么简单。对于幸福,每个人都能给出不同的答案。

对于一个颠沛流离的人来说,幸福是有一个温暖的家;对于一个身患疾病的患者来说,幸福是拥有健康的体魄;对于一个老人来说,幸福是子孙满堂,合家平安。人的一生,寻寻觅觅,坷坷坎坎,有的人换来的是一生的幸福;有的人换来的则是一生的悲剧,痛彻心扉。每个人都不免有一个理想,或为温饱,或为名利,或为学问,或为德行,或为事功,或为醇酒妇人,或为斗鸡走狗等,都是为了自己曾经这个看似渺小实为远大的理想而奋斗,完成了一生。

在遥远的地方,天空的最后一片云彩落在那里,像是大地的守护神一般,默默地献出自己的最后一片光辉。为了驱赶黑暗,为了照亮大地为了阳光普及世界的每一个角落,它在追求,在寻觅,在遐想……

如果他的命运曾是那破旧的花架,那么现在就可以说因为他的坚强意志,这花架已经变得繁花似锦,光彩夺目;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么就可以说因为他的坚强意志,这夜空已经变得繁星闪烁,烨烨发光,充满了光明;他就是史蒂芬·霍金。

他凭着自己的智慧和艰辛,写出了的《时间简史》,推动了科学的飞速发展,为世界作出了巨大的贡献。因为他的坚持,他拥有了智慧,拥有了才学;因为他的不畏艰辛,寻觅到了属于他的光明,属于他的空间和道路。最终,他的成就足以使他凌驾于当今科学金字塔的顶峰,成为了一颗耀眼的北斗星。

因为寻觅,他们看见了阳光,感受到了温暖,呼吸到了生命的气息,都有了属于自己的《时间简史》;可以这么说,人的一生都在寻觅,或是理想,或是远大抱负,或是一生的追求……

因为寻觅,拥有了阳光,即拥有了天堂;因为寻觅,拥有了重生的希望,即拥有了东方的日出;因为寻觅,拥有了天空的色彩,即拥有了幸福。

一生的追求,也许坎坎坷坷,也许困难重重,也许在追求理想的道路上,多少人放弃了最初的理想;我不能帮到他们什么,只能为之叹息,用简洁的文字记叙着他们的坎坷经历。最后,寻觅到了幸福,拥有了灿烂的阳光。

精选读者点评

这个“寻觅”题眼抓得准!后半段写霍金那段,比喻极其亮,“破旧花架变繁花似锦”,比老师批改时随手画的简笔画还鲜活。客观来说“___”那里空着没填名字,是忘了还是故意留白?下回记得补上哈。

高三励志小短文阅读

1350字
主题:青春淬炼、生命自觉、逆境升华、自我超越、教育温度

高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。孩子们,你是否抬起了坚定的步履?敞开你们的喉咙,一路高歌迈过去,迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……

高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。孩子们,你是否挺起了坚强的身躯?骑上你们的战马,奋力搏杀冲过去,迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯……

高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。孩子们,你是否扬起了自信的双臂?运用你们的睿智,排除万难闯过去,迎接你的将是春意盎然的人间天堂……

高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。孩子们,你是否展开了洒脱的胸臆?捧出你们的痴心,意气风发迎过去,迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻……

有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。

的确,高三会让我们承载的太多太多,让人窒息,又令人难忘。不过,也许正是因为它的晦涩,等我们从里面走出来看看天的时候,才会更加地感受到世界的七彩美丽!

所以,经历高三,也是一种幸福。

做正确的事,把事做正确,才做得成正确的人;做完美的事,把事做完美,才称得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。学业和爱好,前途命运与一时的感官满足,孰轻孰重?孩子们,你的抉择是否早已成竹在胸?

稳定的、积极良好的情绪反映,是高三学生提高成绩最重要的因素。所以,从现在起,你一定要摆脱“恐高症”的羁绊,轻松应对。

不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑,要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压,让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野,让高三这个文化地狱变成理想的天堂。孩子们,我们在为你们鼓劲!

强壮的、身心健康的生命体征,是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以,从现在起,你一定要消除“亚健康”的困扰,奋力前行。

把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦,变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极,变成对学业的主动把握;把考试“考活”,把学习“学活”,找到学习的感觉,增强必胜的信心。

不经历风雨,怎么见彩虹?孩子们,我们会为你们加油!

所以,经历高三,真的也是一种幸福。

有人为高三欢呼,有人为高三感慨,有人为高三叹息,有人为高三哭泣……孩子们,今后,你将怎样回首你的高三?

如果想起来是感动,那是因为经过那样的岁月,你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的,还有迷惘和不确定,但是你义无反顾地坚持着走下来了。

如果想起来是幸福,那是因为那段时间你有明确的奋斗目标,你没有把快乐高三看作黑色岁月,在困惘中知道自己该干什么,在痛苦中寻求着属于自己的快乐。

可能高三的时候,你在极力憧憬着美好的大学生活,可是,一旦你到了大学,你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊,孩子们,高三了,不要急于回忆往昔,也不要急于怀念过去,要多把握现在,要多面向未来。

想象坐在大学课堂的美好,憧憬身在高等学府的骄傲,孩子们,你是不是已经热血沸腾?到那时,再让那无尽的回忆绵延倾泻,募然回首中,再望一望孤灯下发奋苦读的你,是不是更加百感交集?

到那时,再怀恋高三那时的生活,高三那时的朋友,高三那时的老师,是不是另有一番滋味在心头?

高三励志小短文阅读

精选读者点评

这个排比段读着过瘾!四个“高三像……”层层递进,画面感强,节奏也稳。可“铁革战车”“长髯智者”“冷艳少女”这几个比喻堆一起,有点晃眼,留一个最心里一颤的,其余悄悄删掉,反而更有力。

高三励志文章阅读

1000字
主题:成长、坚持、理想、挑战、责任、青春价值

高三励志文章阅读

十二年坚持不断学习,只为顺利透过高考,我们将我们的青春献给了名叫高三的东西。

有一种苦涩的甜美叫高三,使我们向往而心悸。失落却志存高远,这就是高三。

十余载寒窗后,我们步入高三的征程。回首过去,漫漫长路曲折而又艰辛,无尽的苦痛与喜悦让我们回味无穷;展望未来道路依然泥泞且更加难行,而山巅那金色的胜利之果却始终牵动我们奋斗的心弦,让我们心潮澎湃。

时间如白驹过隙一般一恍而过,我来不及迟疑就已经踏上了高三一年的征程。高三一个令人向往但由心生畏惧之情的时代。我憧憬着高三以后踏入踏入理想大学校园的那一份喜悦与激动的情绪,但我也会时常想起高考那残酷的面孔。我甚至想过逃离这恐怖的高三,但事实是我务必悬着勇敢去应对,独自一人去应对那枯燥乏味的高三所带来的种种挑战。孤身一身在高三之路上且行且吟,孤灯下能常伴我左右的唯有与自己同样孤单的影子。或许这一切都会显得那样的单调,生活也失去了色彩。但是,如果没有高三这种生活的陪衬,人生将会黯然失色。人生不如意之事十有八九,当今社会更是鱼龙混杂,我想或许高三就是我们正式跨入社会之前的一次预演吧!人生只有在经历过高三这段日子的洗礼之后才会变得不平凡。

我无法选取我前行的道路,但我能选取的是应对高三,应对挑战的态度。我能够选取碌碌无为地度过高三,但这平凡的生活不是我所追求的。我能够选取消极颓废地去应对高三,但多年以后再回首往事,我会为我当初的态度而感到羞愧。人生能有几回搏,青春易逝,韶华难再,我们不应让青春留下遗憾。火热的青春就应与满腔热血相伴。岁月的年轮总是无情地向前碾去,任何东西都无法阻止他那前进的脚步。时间能够改变一切,它能够化腐朽为神奇,使沧海变为桑田,在青春的洗礼下,我已不是初中时不谙世事的顽童,也不是高一时稚气未脱的小毛孩。生命之中少了一份浮躁,多了一份沉稳,少了一份幼稚,多了一份成熟。我们的肩膀之上多了一份职责,我们也就应为自己的人生负责,高三是人生的考验,是对自我的一种挑战,我们就应用信心去战胜困难,用决心去完成目标,让奋斗成为青春的主旋律,让前进成为青春的主题。只有这样我们的人生才会完美,我们的青春才会无悔。用汗水去浇灌青春,用奋斗来滋养青春,让青春之花开的更加鲜艳灿烂。

享受高三之苦涩,品位高三之香甜,成就高三之完美,在高三成就彩蝶破茧般甜美的梦。

精选读者点评

高三写得真有味儿!“孤灯下能常伴我左右的唯有与自己同样孤单的影子”,这句让人瞬间破防,画面感强,还带着点少年老成的劲儿。后半段排比稍密,喘口气更好。

难成完美

600字
主题:个体独立、情感分寸、爱的尺度、自我坚守、关系平衡、存在尊严

原来爱到极至是一种伤害,其实我们并不懂爱是什么,在一味的追求和极度的呵护中,让爱成为了一种负担,让彼此都觉得累。

每个人都会有属于自己的小小空间,我们都应保护彼此的小小空间,不能自私的去夺取,毕竟都是彼此独立的个体,就算再怎么亲密,也还是有间隙的。我们是该缩短彼此的距离,但并不代表我们可以取缔彼此的间隙…

任何事物都存在着各自应有的空间,做任何事也终究有个限度,超过了这个限度,美也变成了丑。

人们不也常说我可以忍你,但我的忍耐是有限度的,别让我对你忍无可忍,否则别怪我残酷无情……

美好的事物就像手中的细沙,倘若不抓住又会被风吹走,也就无从保留。而当我们拼命死拽时,它却溜走的更快,所以我们穷尽一生都在研究如何抓住手中的幸福,如何让它不溜走,如何抓住更多的幸福?让幸福长久……

记住,你可以很爱对方,但别让你的爱成为一种负担,更别让对方窒息在你的爱里。对方也可以很爱你,但别让你变得不再是你,别让自己陷入爱的泥潭,更别迷失自我……

倘若彼此真的深爱着是会爱屋及乌的,所以当一个你爱的人让你变的不再是你时,你还是离开吧,因为他不值得你为他如此。我可以为你改变,但并不代表我应该为你迷失自我,更不可以让我成为某某的替身……

倘若,你不能接受我的缺点,那么对不起!你也无法保留我的优点。既然你已不是曾经的你,那么我也不是曾经的我了……每个人都应活出自己的高傲,我会活出自己的高傲,那是一定的,更是必须的。

精选读者点评

这段话像把小刀,轻轻划开“爱”的糖纸,原来甜里藏着涩。你写“忍耐是有限度的”,真透了!但“取缔间隙”这词太重了,换成“尊重间隙”是不是更暖些?结尾那句“活出自己的高傲”,我读了两遍。

遗憾

550字
主题:成长、缺憾美、逆境价值、生命韧性、诗意转化、哲思觉醒

遗憾就像一个影子,总是站在美好的另一面。世间完美的事情毕竟有限,遗憾则应运而生。人们往往祈求一帆风顺,事事如意,对那些失败和挫折却唯恐避之不及,或在失败面前一蹶不振,我觉得,这都不是人生真正的含义。

人生苦短,风云南测。我欣赏遗憾。

遗憾是一种痛苦的心境,也是饱含泪水与辛酸的生命悲剧。但遗憾就像梅花一样,正是有了数九严寒的磨砺,才能放出扑鼻的香味。

1200多年前的一个秋天,一个叫张继的书生落榜了。十年寒窗,功败垂成。他的落榜不亚于今天高考失利的学子。枫叶萧瑟落榜的张继夜宿寒山寺,远方钟声悠悠,渔火在黑暗的江面上如精灵般跳跃着。面对此景,惆怅的张继默默地吟诵出了内心的苦闷:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁棉;故苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。这首诗就是流传千古的《夜宿寒山寺》。

试想没有落榜痛苦的遗憾,张继就写不出这首传世佳作。那么,诗的殿堂里也就不可能有一道美丽的霞光光照千秋,张继也就不可能名垂万世。

遗憾就像一吧双刃剑,我们看见的也许是哀愁,也许是困难,也许是迷茫,但在遗憾的深处却孕育着美丽的花,芳香的草,灿烂的星辰,皎洁的明月。

欣赏遗憾,只是为了正视我们残缺的人生;欣赏遗憾,用我们宽容的心胸、智慧的曙光去化解心灵的痛楚。让平凡的人生变得不再平凡,让精彩的人生变的更加精彩。

欣赏遗憾吧!

高三:精艹灬孓

精选读者点评

张继那首诗题目写错了,是《枫桥夜泊》不是《夜宿寒山寺》啊!后文还反复用错,得改过来,不然阅卷老师一眼就扣分。

快乐的钥匙

1000字
主题:自我主宰、精神自由、内在丰盈、平凡奇迹、诗意栖居、温暖传递

小小的你坐在小小的庭院里,望着被围墙剪切的四方夜空,你说:”我不快乐,每颗星星都明亮闪烁,而我只是灰暗渺小而平凡的一个人“,你的眼中写满了暗淡与落寞,你问我:“从哪里能找回我的快乐?”

别急,先让我们看看你一天的生活,清晨,你抱怨阴郁的雨,打湿了你朗照的心情;中午你诅咒街边的车辆行人,拥堵了你归家的道路,傍晚你在网上怨憎不公的世界,灰暗了你本就沉重的人生;深夜你用无病呻吟的笔调,书写着本不该属于你的忧伤……你快乐的钥匙被扔给天气、交通、社会以及他人的悲剧里,你却始终忘记,该我一把在自己手心里。

那么,请你闭上眼,你嗅到的夜风里悠长的菊香吗?那是陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的快乐;纵举世混浊,昏君当道,我自留清白足矣,“晨兴理荒_,带月锄禾归”的生活将他嘈杂的心沉淀进芬芳的泥土里。他手握那把快乐的钥匙,开启了那片独属于他的、心灵的桃花源。请你侧耳听,你听到夜空中荡涤着蒲水的碧波声了吗?那是在弃功名利于身后,“宁曳尾于涂”的超然与淡薄:生于乱世,那铁与云雕可以荒唐的了他的笔锋,可以空乏得了他的身体,却搅不乱那颗清醒的心,“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”他坚守那把快乐的钥匙,打开了那扇理想之门,他坚守那把快乐的钥匙打开了那扇理想之门,乘大鹏翱翔,于逍遥见收获快乐。你又是否听过那“梅妻鹤子”的林和靖与“学佛不出家”的林怀瑾?他们都将快乐的钥匙置于安定的心间,于是任这人世肮脏,也无法破坏心灵的纯净与充实。

思及此,你又是否想到去年被授予美国“公民奖章”的关慧群,他在并不富裕的生活中依旧踏着晨曦与稀星为流浪者送去一份份食物;还有“感动中国”人物郭明义,将幸福渗透于生活最微小的细枝末节,以持不懈的助人书写当世最温情的史诗……他们从不将快乐的钥匙托付给生活的艰难,而是将它们掌握于手中,在分享与给予中打开一扇扇紧闭的快乐之门,让温暖与阳光既环绕他人,也洒在自己心上。

现在,我们不妨收回漫游的思绪,看向你头顶的灿烂星空。《小王子》中说:“我们目之所及的遥远星辰在几万年前早已爆裂死亡,此刻他的光芒达到我的瞳孔,就是最神秘的意外。你看那碎钻办的星芒啊,决不因你的平凡而缺席你的天空。不妨用一双发现美的眼睛,将这世界上的平淡里发崛快乐与奇迹。那把开启美好的钥匙,只应掌握在你自己手里。

“你找到快乐的钥匙了吗?”我在星空下轻声询问。你回头莞尔而笑,眼中已不见了黯淡,只有明亮的星芒在闪烁。

精选读者点评

这结尾真好!“你回头莞尔而笑,眼中已不见了黯淡”,像一束光突然照进纸页,前面铺那么厚的灰调子,就为等这一笑。句子干净,不绕,有呼吸感。

我要上北大

1450字
主题:教育信念、青春志向、逆境突围、生命成长、家国情怀

当我写下这句话时,连我自己都吃了一惊,因为在我们这所学校从来就没有出过“清华”“北大”学子,好像曾经出了一个“人大”,也不知是多少年前的事情了。岁月的流逝,人们渐渐的淡忘了似乎还有无这种可能性。

然而,我还是在心中一直告诉自己,一定要让我的学生考上北大。

近几日,高考成绩揭晓,众人纷纷“解说”今年的高考,几家欢喜几家忧,每年都会有这样的事情发生,见怪不怪。对于我们学校的成绩而言,总体上是稳步上升,但透过成绩就会发现达重点线的人数不多,能考上大学的也寥寥无几,难道我们真的不行吗?我一直在寻找着答案。人们不是经常说,一切皆有可能吗?为什么这种可能就不会在我们学校发生。于是,我在心里暗示自己:给我两年时间,我还你一个北大学子!有点悲壮,似乎在呐喊,抑或让别人以为“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,但这确实是我的真实想法,而且,我要把这种想法付诸于行动来实现它。

“理想有多远,我们就能走多远”,我不止一次地告诉自己和我的学生。

崇高的理想是生命的风帆,我们的人生便是生命的船。谁都希望自己的人生能够色彩斑斓,荣光无限,在生命尽头能够对着天地自豪地说——此生无憾。

人生是一段旅途,从呱呱坠地,到与黄壤共尘,我们要经历的太多太多,而高考不过是这段旅途中的一抹风景,无论成败如何,我们的人生依然精彩纷呈。

现如今,高考虽不是改变自身命运的途径,但绝非让大家漠视高考。十数年汲汲于知识之海,苦过累过努力过,高考就是对学习成果的一次庄严检阅——既是为自己付出的辛劳,也是为亲人期望的践诺。我们只是希望面对高考,大家能够坦然淡然。

然而,我们知道并不是每个人都能够微笑着迎接将要来临的风雨。许多年轻的学子承受着太多的压力和负担,在高中三年的学习过程中,迷茫、无助、痛苦、困惑,甚而走入极端。我们希望的是大家能够走出迷失的困境,能够积极快乐地面对挫折,应对失败,并能够从失败中吸取教训,总结经验,并最终走向成功。

成功来自于理想,果实离不开耕耘。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。告诉自己——我要上北大!暗示自己——我要上北大!

“我能实现我的梦想,只要我积极努力!”这是北大教授孙一鸣给我们的一句话,请念一遍:我能实现我的梦想,只要我积极努力!”这看似是一句简单的话,但有谁能够正真做到呢?

要想上北大,就要实现北大的三大黄金定律:

一、有伟大的理想,明确的目标。

二、要有顽强的意志,和坚持不懈。这是每一个清华北大学子的必要。

三、要有家庭环境与良好的学校的环境。(所谓良好的家庭就是家人支持你读书,良好的学校环境就是你的老师都有资格教你)。

要想考取北大,就要完成这三大定律。

虽然我们生活在小县城,我们还比较落后,我们的所在地还是贫困县,但这不是我们无法取得好成绩的理由,不是!只应该更是我们发奋图强的理由!我们要改变我们面朝黄土朝天的命运,我们要改变家乡的落后场面,我们要振奋起来,不管过去如何,现在我们要仰天长喊:“我要上北大!”

清华北大只是一个符号,一个所有中国学子向往的符号,我们喊出:“我要上北大!”决不是狂妄自大,也不是目中无人。因为虽然我们过去可能不堪回首,但我们仍然拥有现在、未来。我们还拥有两年的时间,为什么不大喊:“我要上北大!”虽然我们上北大难度很大,但不试怎么知道结果,正如陈胜吴广虽然起义失败但仍有:“王侯将相宁有种乎!”不也名传千古吗?

同学们,努力吧!大声喊出:“我要考北大!”少上一天网,多学文章;少看一个节目,多演练一道题;少说一点空话,多背几个单词。时间如海绵,一点一点把它挤出来,利用它。

nothing is impossible jest like you!

精选读者点评

心里有团火啊!“我要上北大”不是喊口号,是攥着拳头写出来的。结尾那句英文拼错了,但劲儿没打折,小县城的孩子敢这么想,比卷面分更亮。

微笑总在风雨后

1300字
主题:积极心态、生命韧性、精神力量、人间温情、自我超越

生活是个五彩缤纷的世界,蕴涵着追求的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……但无论怎样,都不要让微笑在生活中枯竭。微笑着面对生活,微笑着面对人生,微笑着面对一切。把微笑给予别人,给予这个世界,也给予我们自己。

人生之旅虽然充满着艰辛和困苦,但是,不论是失意,还是挫折;不论是阴云密布,还是困难重重,我们都要选择微笑。因为,从失意中走出,会使我们的内心更加地坚强,经过挫折的锤炼,会使我们更加地成熟,战胜重重的困难,就会走出阴霾的天空,见到充满希望的阳光。生活需要开心,需要微笑,微笑着享受生活,微笑着看待世界。选择微笑就会快乐,选择微笑就是希望,选择微笑就是甜蜜,选择微笑就意味着幸福。

世界很复杂,但是生活可以很简单。生命是一首简单的歌,而我们就是生命里那些编织着故事的人。我们的故事,或悲伤,或快乐,都有它的理由。但是,生活中,面对烦恼和忧愁,我们有的时候不能勇敢地面对,往往选择退缩和逃避,做了命运的弱者和懦夫,实在是可悲可叹。其实,生活中烦恼和忧愁来临时,我们无需逃避,也无法逃避,唯有坦然面对,勇敢地接受,才能将烦恼的乌云驱散。从烦恼中走出来,我们就会对人生多一分认知,多增一分智慧。烦恼天天有,皆是庸人自扰,看开一些,看淡一些,何来烦恼?何来忧愁?因此,我们的生活不变的应该是开心,是快乐,是欢笑。笑对人生,我们的生活就会充满无限的惬意。

也许我们的人生并不完美,我们还不够坚韧。但是只要我们做过,努力过,就不会后悔。有句俗话说得好:“反省是向过去说再见,而反悔是重新走向过去。”所以,我们要常反省,少反悔,“悟已往之不谏,知来者之可追”。认清生命的真谛,我们依然要奋力前行,带着乐观和坚强,带着希望与期冀。人生中难免失意,难免有坎坷,现实也可以残酷地将我们暂时_,却不会将我们的一生摧毁;不管遇到任何困难,都应该用真诚的微笑去面对,用自己的热情去融化冰山雪岭,去战胜一切困难,去感动世界,也感动我们自己。

微笑总在风雨后,不管我们失败还是痛苦,我们如果能快乐地对别人笑一笑,那我们就会获得同样的微笑和幸福。微笑是幸福的诠释,微笑是快乐的意义,微笑是温暖的真谛,微笑是挫折的鼓励,微笑是坚强的象征,微笑是无声的语言,微笑是美好的传递,微笑把灿烂写在脸上,微笑把阳光带给人间。

微笑着迎接生活,艰苦就成了对性格的磨练,就成了对肌肤的砥砺,就成了对精神的锻造;微笑着对待生活,生活就会给我们带来更多地快乐;微笑着面对拘谨,冷漠就会变得温和,紧张就会变成轻松;微笑着面对困苦,困难就会变得弱小,挫折就会变成财富;微笑着看待事物,我们的心胸就会博大宽广;微笑着承担重任,乐观就会减轻压力,助我们走向成功;微笑着面对人生,乐观将伴随我们一生;微笑着面对成功,成功的前面又有新的起点;微笑着面对邪恶,邪恶将在正义面前溃败、在善良面前低头;微笑着面对善良,善良会孕育出更大的爱心;微笑着面对失败,失败也将化作缤纷的云彩。

微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花,时时刻刻散发着迷人的芬芳,而越是纯洁的心灵,越会彰显她的美丽,愿这朵美丽的奇葩不分季节,不分南北,永远在我们的生活中开放。

精选读者点评

微笑写得真多!可别光堆词儿啊,你数数,全文“微笑”出现多少次?换个说法试试?比如“嘴角一扬”“眼睛弯成月牙”……

我在桥上看风景

650字
主题:历史记忆、精神不朽、观看哲学、无声力量、价值判断、文明回响

卞之琳有诗云:“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。”已逝的人将自己一生的风景铭刻成碑文,供后人看风景。

“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。”读到那战死沙场的斯巴达公民的铭文:“流浪人,你若到家乡,请报告斯巴达的公民们,我们阵亡此地并至死恪守他们的命令。”一种悲壮,一种崇敬的情思环绕着我久久也散不开,这使人深深感受到西腊人对自由,对未来的憧憬。

而在甘地的小屋前,那一声叫喊,足以体现他的明智,他的叫喊包含了他对事情的洞悉,对爱徒的惊讶及对对世人的提醒。岳王庙中那“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。”更有一份情趣,表达了后人对岳飞的崇敬和对贪官秦脍的痛恶。高尚的人的不需多加言语,他的事迹会流芳百世,卑鄙的人无论在碑上粉饰多少劣迹,终究会在人民群众的汪洋大海中遗臭万年,就像臧克家的“名声比尸体腐烂的更早。”一样。

走进一片森林,在一个小矮木牌上几个字:“请放慢你的脚步,的文学巨匠―列夫。托尔斯泰长眠此。”看着旅客通道与自然融为一体的土坡,无论是谁都会对这位大师肃然起敬。茨威格也不例外,他写下了脍炙人口的文章,使托尔斯泰又多了一道亮丽的风景。

再多的言语也在这份朴实当中显得苍白无力,再多的申辩也是哗众取宠。武则天就深深地了解到这一点,留下了一无字碑,是非成败由后人说……其实,无字更胜有字,更有“此时无声胜有声”的效果,一张白纸更留给人无限的遐想,更是一道灿烂的风景。

其实说了这么多,也只不过是我一时的感慨。克罗齐也曾说过:“一切历史都是现代史。”是我在桥上看风景。

精选读者点评

这个“桥上/楼上”的构思透着灵气!后半段托尔斯泰木牌和武则天无字碑的对照,悄悄把调子稳住了,但“斯巴达公民”那句引文漏了“希腊”,“秦脍”也写错了,得圈出来。

热爱自然,留有尊重空间

750字
主题:人与自然、诗意栖居、生命平等、生态自觉、本真守护

简嫃说:“人来到这个星球上,不过是一场美丽的寄居。”我们与这世间的万千生灵,在这苍茫浩瀚的宇宙之中,不过皆为沧海一粟,全无高下之分。

人与世间性灵既皆为独立个体,便当互敬互畏,留有尊重、自由呼吸的空间。生灵是多么纤弱敏感呵,纵使人类屏住呼吸,放轻脚步,但那些小小的蜡烛所携带来的人的气息,终究是令那些美丽的蝴蝶悄悄飞走了。

席慕容曾在书中写到,一次与友人漫步冬林,却在进林之前被友人叮嘱要轻声细语,万不可惊扰了那些酣睡的冬树。林中之树静静伫立,寂静,安然,腰间围裹着粗绳制成的“冬衣”,在这和煦的冬日暖阳普照之下,恰似恬然而睡。而林中工人皆是一副敛声屏气的谨慎模样,唯恐惊扰了它们。席慕容对此颇有感触。她说,人与自然的互敬互重,是最和谐美丽的图景。

真正的热爱,不应以企图占有、掌控甚至改变为表现形式。真正的热爱,是怀有一颗谦卑、平等的敬畏之心,任那些自在之物,可以坦荡荡背负天地、面朝青云、自由呼吸,在和煦的阳光之下尽态极妍。

一位建筑学家在谈及古建筑的保护时曾说:“的保护方式,不是糟蹋改变它,也不是修治供奉它,而是自在坦荡地以其本色伫立在那儿。”我想,这对于我们敬畏、保护自然亦是适用的。

所谓的改造自然、造福人类已然导致了种种毁林开荒的结果,而那些企图以“人类智慧”所行的保护自然之法,亦是不可取。真正的敬畏保护,便是不以一己之私妄图改变什么,任其自在而处,翩翩起舞,岂不?

或许我们也应学梭罗一般,自在坦荡,与我们的瓦尔登湖比邻而居,日出而行,日落而归,看着天边云卷云舒,而非将我们的意志强加于自然,非得那湾湖水如自来水一般洁净无瑕才罢休。这种控制,是一种不尊重,违背了我们人世间行走的目的。

留有尊重的空间,是平等、博大之心的体现,亦是真正的热爱。

莫让那些美丽的蝴蝶远飞。退一步,世界海阔天空,和谐动人……

精选读者点评

这篇作文让我想起去年带学生去湿地观鸟,小家伙们屏息踮脚的样子,你笔下那种对生命的轻手轻脚,真有了。蝴蝶飞走那句,我划了两道线,心口微微发紧。

我说项羽

700字
主题:英雄气概、命运悲歌、人格光辉、历史回响、少年担当、生死抉择

黄沙莽莽,秋风萧萧,历史的风沙侵蚀着无数人的身影。壮士、枭雄、勇者的身影却格外的清晰。透过滚滚的满天飞沙,他穿越历史的尘埃踏着铿锵的脚步向我们走来,脸上的那一丝微笑,一如在乌江亭旁那般凛然。

无法想象,年少征战,战无不捷带有的传奇色彩;无法猜测,尊为霸王,称霸一方具有的智慧与谋略;无法体会,挥泪告别,上演霸王别姬时的无奈与悔恨;更无法懂得,大势已去,乌江亭自刎的凛然与悲壮。项羽兮,壮士兮,英雄惜,无奈兮。

起义三年,连侯灭秦,而封王侯,号为霸王,征战沙场,七余年,所当者破,所击者服,未尝败北。怎曾想,这样一位常胜将军,这样一位风靡一时的王者竟二十有余,本是年少轻狂的年龄,却承担着太多重量。虽在称王的路上走的艰难,但却勇往直前。那一句彼可取而代之称出了梦想的重量,描绘出心中雄伟的殿堂。心有多大,梦想就能走多远。西楚霸王,只愿来生你那雄伟壮志得以实现,给你的人生画下一个完美的句点。

巨鹿一战,大获全胜,不仅创造下以少战多的记录,更使他人生登上巅峰。自此,项羽被无数人当传奇来传颂。

鸿门宴,轻放刘邦,留下祸根,或是骄横气盛,目中无人,亦或年轻狂放,不羁放荡,但年轻人固有轻浮的性格,谁又能因为这而将他打入谷底呢?且刘邦的卑鄙、阴险、狡诈不是我们所不齿的吗?大丈夫有所为有所不为,行为光明磊落,心胸坦坦荡荡,项羽绝对是典范。兵败垓下,泪别爱姬,末路英雄的本色淋漓尽显,滴下的泪水中沉淀着对爱姬的不舍与无奈,那突围中的厮杀是不屈的灵魂在咆哮,那项上的一抹嫣红铸就了他的悲壮。

生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。虽然时事变迁,但英雄的容颜经久不衰,英雄的英魂与世长存!

精选读者点评

这“黄沙莽莽,秋风萧萧”一开篇就起得高,像老电影镜头推过来,有声、有影、有温度。后头“脸上的那一丝微笑,一如在乌江亭旁那般凛然”,真好,把虚写实了,项羽不是雕像,是活人。再读两遍,把“彼可取而代之”那句圈出来,重抄三遍,手熟了,气就足了。

原来,如此

1100字
主题:生命韧性、青春觉醒、现实与理想、感恩挫折、自我超越、当下即永恒

人教版高三年级下2单元作文:原来,如此

或许,人世间所谓经久不衰的诺言,只是因为修饰辞藻的太过华丽。也许,人生从来就没有不老的誓言,那些我们曾经许下的豪言壮志,在岁月的车轮里渐渐地被遗忘于齿轮之间,且失去了昔日的那份执着与拼搏。

散漫于校园的小径上,毫无目的的穿梭着。我不知道哪里是尽头,哪里该停留,在这寂静而显得落寞的气氛中,我开始学会审视和思考人生。我每天都奔波于,挣扎于理想与现实的边缘,我试图接近它。但我始终摆脱不了宿命的所谓造物弄人,我始终挣脱不了世俗牢笼的牵绊。所以,在时光的流年中,我渴望一份缄默,我一直以一种乐观而低调的心态泰然处之于世,我祈求能够在朴实的字里行间找到一个为信念而持之以恒的理由,或是仅仅能够让我为之感动的瞬间。

人们常说:“毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。”的确,我们生活的理想就是为了理想的生活,然而,心态决定一切,不要让岁月的悲歌在我们的虚度中悄然而逝,不要让我们的大一生活无疾而终,过早的落下帷幕。更不要让太多遗憾与惋惜成为我们大一生活留念的主旋律。或许,会有人说,大一被岁月塑造成了悲歌,它只会让歌者四处流浪,漂泊无着路。但,换一种心态而言,这何尝不是一份生活的馈赠呢?因为,只有经得起岁月的磨合与时光的雕琢才能定格于永恒。

“千里之行,积与跬步,直至天下担当。生命是一条充满险阻的朝圣之路,也许,朝拜的过程中会充满不可预知的险境,但你要明白人生不可能是坦途,只有平仄起伏的音韵才能谱写出和谐的音符。只有经历过风雨,才能更好的演绎生命的主角,用的诠释去定义生命。

人生的困境从来都不是消沉的理由,只有付诸于行动才会孕育成功的希望。有时候,我们不要刻意将原本渺小的困难夸张化,不要刻意将原本无所谓的悲伤扩大化,要适应生活的法则,不要总为别人的一句话而多愁善感,不要总为别人的一个动作而郁郁寡欢,现实需要我们理智和坚强。抬起头,向前看,你看,满怀希望的旗帜总在风中高高飘扬。

人生如戏,但我们却又有着不同,演戏可以进行预演或彩排,而人生永远不可能存在彩排,它有的只是现场直播。所以,每个人都是命运的主角,在生活的这个舞台上只有尽情的挥洒,加之苦乐相伴的承受,才能无悔于青春年华。

有一种成功总会让你付出代价,从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许李连杰的生命本身就是一次绝美的演绎,生活对他并不仁慈,漫漫无尽的挫折是命运对他的考验,但他百折不挠,始终执着于梦想,他明白一切困难都可以让自己变得更强大。终于,他将自己推向了辉煌的巅峰。

学会感恩生活的逆境,学会感激伤害过你的人,是他们让我们学会了坚强,理智和适应生存的环境。

人生,原来,如此。踮起脚尖就能看到梦在彼岸召唤。

精选读者点评

“原来,如此”写出了哲思的厚度!结尾“踮起脚尖就能看到梦在彼岸召唤”,轻巧又有力,像悄悄拧熠熠生辉一盏灯。但中间几段排比堆得太密,读着喘可气,留点空白,文字才透气。

生命的价值

700字
主题:存在意义、精神不朽、价值选择、时代印记、个体担当

每当看到流星划过,我都会问自己:“生命的价值是什么?”于是寻寻觅觅,结果冷冷清清。可是我没有放弃寻找,我相信生命总会有价值。直到我听到普济老僧的话,方有感悟。

同样是茶叶,有的可以沁出芳香,找到自己生命的价值。有的却只能浮于生活表面看似一帆风顺,殊不知这样的生命是不完整的,注定一辈子活在精神世界的黑暗之中。

当三闾大夫抱着巨石与江水相拥,当西楚霸王自刎时鲜血染红了整片夕阳,当司马迁为了完成史记而“苟”活于世上,当贝多芬用失聪的双耳聆听命运的交响……历史的悲风中发出阵阵悲鸣。他们生命的价值得到了体现,他们遗留下的感染着一代又一代,数千年仍扣击着人们的心灵。他们死了,但又何尝不是另外一种活着。

“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”,文天祥是这么看待生命的。“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”,杜甫是这么看待生命的,“纵死侠客香,不惭世上英”,李白是这么看待生命的。生命诚可贵,可古之有作为者,为什么将生死看得那么轻?也许他们在乎的并不是自己活了多久,而是自己留下了什么!

风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中掠过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代得大舞台上走过,不该留下点什么吗?

流星用瞬间的闪现点亮了夜空,那一瞬间她比月亮还要闪耀,于是逝去又有何妨?昙花用短暂的绚丽赢得了赞美,那一刹那她比玫瑰还要夺目,于是枯萎又有何妨?朋友,如果你已在人世间留下了自己的足迹,那么死去又有何妨?!

每个人生命的价值都不一样,而我的生命的价值又是什么呢?我还在寻找。也许要用一生才能找到,也许用尽一生也找不到。但我知道:是大树,就不做小草;是小草,就要染绿每寸大地!

精选读者点评

结尾这句“是大树,就不做小草;是小草,就要染绿每寸大地!”让人精神一振!不喊口号,有筋骨,还带着点倔劲儿,孩子,你心里有光。

归宿

1750字
主题:心灵栖居、生命和解、记忆重量、精神返乡、存在终点

离开一切,方为归宿。若想回到平静,日日气定神闲,那就要离开尘世间繁杂的烟云,离开那些割舍不断的情丝,离开放不下的东西。

只要离开,就会有归宿。我提醒自己。

每个人最终都将有一个注定的归宿,无论是好是坏,那都是每个人最终的终点。在抵达之前,走了那么多的路程,看了那么多的风景,到了最后,选择一处尚为安静的地方,也算是平静下了自己的心境。

日日颠簸,日日追寻,有时迷惘,不知所终。每个人终其一生地为着自己的目标而奋斗,偶尔又不明这样努力是为何。只是被自己与生活下了定义,自由的,充满向往的自己,早已被社会和现在的自己毁灭了。再也找不到单纯干净的我们,因为劳累而去想要得到安静的栖息地。这样的栖息地,被称之为“归宿”。

安妮宝贝在《二三事》中阐述了良生与莲安两名女子间疼痛的故事,两名女子互相依靠,因着各自的存在,像是找到了无法离开的支撑,没有归宿的他们在尘世中彼此相爱,又彼此伤害。莲安最终是怀了良生所爱男子的孩子,人本身就是带有无数关联的生物,与任何人都会有无数可能性的发生。

莲安死后,良生带着莲安的孩子继续生活。安的笔下的女子都是隐忍的性格,他们痛苦又坚强,为着那归宿淡定又安静地活着,只是他们的心中,都有着触目惊心的伤口。伤口越深,人越显得沉静,因为已经再无多少事情可以真正伤害的了他们。

故事已快完结时,良生所爱的男子出现,想要抱走这个留着自己血液的孩子。良生已养孩子很久,自是不肯。那个男子,落泪了。

人与人之间的关联,情愫,嫉恨,任何任何关于感情的情绪,都是毫无限制地萌发着。这是一个充满感情的世界,当一切情愫都萌发成了参天大树,那些枝藤盘绕的,已经遮盖了整片天空的枝节,在结束时,要怎样给他们一个光明且温暖的终点。安并没有在原来的故事上找到可以让良生依托的人,她在故事的最后,安插了一个陌生的男子,宋盈年。与之前的莲安,没有关系。与之前的良生,亦没有关系。他与此时的良生走上了正常的轨道,深爱着良生以及良生所带的,莲安的孩子。良生也可以淡定地放下对之前所爱的男子的感情,她离开了那些疼痛的记忆,在一个转弯处,找到了真正的归宿。

纪实片《灰色花园》中,记录了一对母女。他们爱着,又恨着对方。灰色花园是位于海边的一个院子,院子里有多年未管的小森林,有长的野气十足的植物。这对母女邋遢,脏乱,令人无法忍受,因此而出名。母亲已八十多岁,她曾经是一个嗓音很好的歌唱家,或者是还未成名的歌唱家。她有爱她的丈夫,有幸福的家庭。女儿也已经五十多岁,因没有头发,终日用头巾包着自己的头。女儿曾经也是漂亮的交际花,受过无数男子的追捧。却最终因为母亲的牵绊,一个人孤独一生。

母亲忘不掉自己曾经是个歌唱家的风光,她在片中反复提起她曾经的生活,每到这时,她的女儿就会讽刺她当时的光彩。无论是不是母亲的伤疤,她都会毫无保留地将其掀开。女儿嫉妒母亲拥有过家庭,母亲亦嫉妒着女儿曾经被人追捧。

两个女子都忘不掉曾经的灿烂,亦找不到归宿。没有人想到那时光鲜亮丽的人会变成这般邋遢的模样。照片上的母亲风貌依存,煞是美丽。女儿也如此。可他们终是学不会放下的人,他们记得曾经发生的一切,母亲记得自己的辉煌,女儿记得自己的受宠。不停地记得,不停地厌倦对方。

他们终是找不到归宿的两个人,即使他们已经有一个邋遢的处所,但那并不是心真正可以停下来平静地地方。他们依旧是学不会离开那些已经离开的记忆,那些记忆已经化作这对母女间厌倦对方的凭证。

归宿,是每个人向往的地方。

有的人终其一生都没有找到这个地方,并且伤痕累累。

归宿,并不是欲望就可以得到,亦不是渴望就可以被赐予。

当你放下所有你放不下的东西,淡定从容地面对这个世间的灯火,在某一个转弯处对那些曾经发生过的一切摆出再见的姿势。你便是得到了归宿。

没有想象中的那么特殊。它只是凌驾于心灵之上的屋顶,在生命的最后,代替上苍给予最后的奖励。

就如安妮在《彼岸花》中描述的,南生找了那么久那么久的归宿,因着她的从未放下,使得一切都变成了彼岸的花,遥远且无法触及。她最终学会了放下,流着泪,对着自己爱了一生的男子,说出了告别。

一切成了永恒,告别成了那个巨大的开关。黑暗中,所有的曾经模糊已不可看见,而那一丝光明,即使陌生,却也为最后的出口……

精选读者点评

这个“离开”写得真沉,像石头坠进水里,一圈圈漾开。你把归宿和放下拧在一起写,不空喊口号,有呼吸感。结尾南生流泪告别的画面,我读着心里一紧,下次试试把“灰色花园”那段也压得再实点?别让它飘在那儿。

项羽,无冕

850字
主题:英雄气概、情义担当、历史悲情、人格尊严、成败之思、君子风骨

在夕阳的余晖里,你拔剑自刎,鲜红的血液染红了乌江的水,已染红了天空,你就用这样一个决绝的方式了却了你的一生,项羽,你是一位孤胆英雄。

楚汉争霸开始之际,你的实力强于刘邦多少倍啊,你亦有多少机会可以杀了他啊,但是你没有,孤傲如你,怎会瞧得起那个混混出生的刘邦,又怎会想到那个只会问“为之奈何”的小子竟然会成为与你争夺天下的人呢?项羽啊,不杀他是你的失误,但也是你的仁慈,因为,毕竟你们是拜把兄弟啊,他刘邦可以不仁,你项羽怎么会允许自己不义呢?

鸿门宴上,亚夫不止一次暗示你去杀刘邦,你却始终没有下手。是不忍心杀这个兄弟,这个与你争夺天下的兄弟?还是不屑,不屑用这种手段来杀一个手无缚鸡之力的人?我不知道,但无论如何,在这上面,你表现了你的君子之度,尽管这个不上他的决定无了你一生,但我相信,你不会后悔,哪怕时间可以倒转,你还是不会在鸿门宴上杀了他,因为你是项羽,你是战无不胜,攻无不克的项羽。

是的,你是所向披靡的常胜将军,你懂战略,破釜沉舟,你深知置之死地而后生,但项羽啊,聪明如你,又怎么不懂的“明修栈道暗渡陈仓”呢?刘邦太_诈了,太小人了,太会作秀了,但他却拼他的混混之气打败了你。

但四面楚歌响起的时候,你就知道你败了,败了,是败了。但就在这样的生死关头,你想到的是你的虞姬,你的乌骓,那个陪你一起东征西讨的女子,那个陪你没有过过一天安稳日子的女子。怜子未必不丈夫,多情未必不豪杰,重情重义如你,此时心里想的也只有那个女子,而项羽啊,你是多么幸福啊,虞姬懂你,他不想让你为难,当他手中的剑落地的时候,你的心也死了,虞姬……寂静的天空中划过一声痛彻心扉的呐喊,一个堂堂七尺男儿也落泪了。项羽啊,你是如此有情有义。

当你站在乌江边上的时候,你想起了你的誓言,你说过,你要衣锦还乡,但如今……往事不堪回首,你自觉无颜面对江东父老,便用一个决绝的方式了却了一生,留下了后世“至今思项羽,不肯过江东”的无尽惋惜。

成王败寇,似乎是永远不变的真理,但项羽,你虽败犹荣,你是真正的无冕。

精选读者点评

项羽拔剑那句写得真如在眼前感!血染乌江、染红天空,有点过,天哪,血哪能染红天?但孩子你那份想把悲壮推到极致的心,我摸到了。

高三经典励志文章短篇

850字
主题:奋斗、希望、责任、青春、蜕变、信念

夏的激情蜕变成秋的温存,当夜的宁静幻化成晨的灵动,我又背起了书包,背起了梦想,自信的走进校园,走进高三。

这里是培育梦想的土壤。

梦想之花在这里生长。我们用辛勤的汗水浇灌它,我们用丰厚的知识营养它,我们用自己倔强的脊梁支持它。直到它经历磨难,经历苦痛,破土而出,成长为一支美丽的鲜花。这就是培育梦想之花的土壤——高考。

我不得不承认,在高考面前我们都显得如履薄冰。因为我们的梦想之花能否美丽动人都要看能否冲出土壤的束缚。我们背负的不仅是自己的前程,还有众多关心和爱护我们的人的殷切期盼。基于这些,破土而出就更显得意义非凡。高强度的学习让我们疲惫不堪,多种类的压力让我们战战兢兢。

但是,风雨不能将阳光打败。尽管求学之路备尝艰辛,但在这孤独与寂寞中我们也看到、听到、体会到充实的快乐:老师的敬业奉献,和蔼可亲;同学的友善鼓励,互帮互助;还有学习过程中获得的小小成就。这不就是痛苦并快乐着吗?

其实,面对高三,面对高考,为何不将它们理解成是完美人生的宝贵历程。在孤独而寂寞的高三中,我们懂得珍惜昔日以及未来的幸福,我们铭记了奋斗与汗水。这些在别的地方所获得不了的真谛,经历高三后才会得到。

其实,高考也很可爱。它就像我们在金字塔中玩的一种叫高考的游戏,这是一种要求勇士们全副武装、全力拼搏的探险游戏。在游戏中,我们明白了什么是奋斗,什么是坚持。

有人说高考是魔鬼,它让你倾尽全力却一无所得。但我说,高考是天使,它让你在努力中成就梦想,在困厄中指明方向,即使失败了,天使也会为你人生的下一个成功埋下一块垫脚石。

鼓起勇气吧,勇士!因为不是孤军奋战:谢谢老师,在我求学之路上为我们答题解惑;谢谢父母,在理解与支持中陪伴我们挑灯夜战;也谢谢我们自己,为了追求梦想不遗余力。

走进高三,走近高考,让我们用枯松倒挂倚绝壁的坚强,红梅独傲笑风雪的无畏,枯草又绿江南岸的坚韧为成功之花护卫。

相信不久的一天,我们人生的田野会被点缀的花香弥漫。

高三经典励志文章短篇

精选读者点评

“夏的激情蜕变成秋的温存”,这个“蜕”字用得灵气十足,像蝉脱壳,轻巧又有力,后面却没再这么精到地炼过字,可惜了。 读到“高考是金字塔里的游戏”,我下意识笑出了声,赶紧翻页看前面有没有画小人儿或涂鸦,结果没有……这想法多鲜活啊,怎么后头又规规矩矩写回“天使”“魔鬼”老套路了? “枯松倒挂倚绝壁”“红梅独傲笑风雪”“枯草又绿江南岸”,三组意象并列,本可成张力十足的复调,但“倚”“笑”“绿”三个动词节奏全乱了,前两处是主动出击,末尾却软下来。若把“绿”改成“破”,是不是就咬住劲儿了。

真正的幸福

650字
主题:知足、自我认同、生命自觉、各得其所、内在丰盈

如果你是鱼儿就不要渴望寥廓的蓝天,因为你有你蔚蓝的大海;

如果你是雄鹰就不要羡慕无垠的大海,因为你有你自由的蓝天;

如果你是蔓藤就不要希望成为参天大树,因为你有你独特的美。

或许自己所拥有的就是幸福!“幸福”多么温馨的字眼,幸福是幸运女神的眷顾,世间万物都受着上帝的恩惠,都拥有着属于自己的幸福。

鱼儿拥有飘逸轻快的尾巴能遨游无垠的大海;

雄鹰有矫健的翅膀能拥入蓝天广阔的怀抱。

这是它们的幸福所在,然而当它们相互羡慕对方的幸福,相互交换了位置。它们都得到了一个很悲惨的结局,不能够适应对方的环境而死去。鹰终究是鹰,而鱼也终究是鱼。它们所受到各方面的局限性是不能交换对方的幸福,它们的教训告诉我们:没有珍惜自己拥有的而去盲目追求他人的就是一个悲剧,珍惜自己拥有的才是真正的幸福。

万物都是如此。作为万物之灵的人类也是如此。

无论我们是贫穷的,还是富有的,无论我们是老人、青年、还是小孩。无论我们身处在社会的哪个岗位上,我们都是幸福的!

贫穷却拥有一个幸福的家庭,老人拥有一个安乐的晚年,青年拥有激情如火的青春,中年拥有成熟稳重的个性,孩子拥有天真无邪的笑容。医生拥有救死扶伤的能力;老师拥有一个全天下最灿烂的职业;清洁工人拥有路旁行人的尊重。

难道这还不够吗?只要每一个人都珍惜自己所拥有的一切,把所拥有的一切当成自己最宝贵的财富。在每个人的脸上都绽放满足的笑容。他们拥有自己的快乐、自由、安逸。以一种乐观的心态面对生活,面对阳光,面对风雨。在他们的心中永远有一道不落的彩虹。

这就是真正的幸福——珍惜自己拥有的。

精选读者点评

鱼游大海、鹰击长空,这几句排比读着利落!后半段“医生拥有救死扶伤的能力”那一串,节奏像敲小鼓,一下一下敲得人心里亮堂。但是“上帝的恩惠”“幸运女神的眷顾”这些词儿,跟后文说的“清洁工人拥有路旁行人的尊重”有点不搭调,像穿西装配凉拖,顺手改两个更接地气的说法?

搭一架心桥

700字
主题:心灵沟通、人性本善、信任重建、社会和谐、情感联结

搭一架心桥

原以为天之涯,地之脚便是无限的尽头;原以为相去万里,欲见不能便是的距离。可谁知还有一种距离,虽然近在咫尺,每日相见,既无关山之隔,又无阔水之阻,却令人看不透,摸不到,想不明,猜不着,这便是心与心之间的鸿沟。

政治上的勾心斗角可谓尽人皆知,见了面一副笑脸,在背后耍_使诈的大有人在。官场上的逢迎拍马比比皆是,做为墙头草随风倒的也不乏其人。楼上楼下,毗邻数载,见而不识,识而不知其名者亦随处可见。但究竟识什么让人与人之间的距离在相逢相遇之间又变得如此深不可测?

为什么庞涓可以陷害孙膑?为什么秦桧要陷害忠良?难道仅仅是锦衣玉食、权钱名位?佛家倡导四大皆空,难道真的只有淡泊红尘,才能消除人与人之间的距离,让大家坦诚相见?都说距离产生美,但眼前的种种又岂是一句不美所能概括的?!

那么,便搭一架心桥吧!在人与人之间,在心与心之间。虽相去万里,送一片鹅毛,也仍是礼轻情意重。人与人之间,纵使有再多的不合,岁月也会把它腐蚀得没有一丝棱角,那为何不从现在开始呢?

品一茗清茶,让淡淡的清香在温馨的空气中弥漫整个空间;饮一杯甘露,让自然的纯洁在香甜的味道中充满整个心房;搭一架心桥,让真诚的情感与放纵的思绪连结起每一道深沟,缩短每一个距离。

人之初,性本善,性相近,习相远——古人如是说。

肝胆相照,士为知己者死——古人所奉养的无距离的友情。

二桃杀三士的故事如果在没有距离的心之间或许也便不会发生了。坦诚相待便是真正的心桥。

如果真的有一天,人与人之间没有距离,没有隔阂,世界没有战争,没有杀戮,没有勾心斗角,没有尔虞我诈,或许这就是搭一架心桥的结果吧!

精选读者点评

这篇作文让我眼前一亮!“搭一架心桥”这个题目真巧,把抽象的心距写得有形有味。第二段排比句节奏感强,读着就生动带感;结尾处“品一茗清茶……搭一架心桥”,三个“让”字层层推进,画面和情绪都稳稳托住了主题。就是“楼上楼下,毗邻数载”这句,“毗邻”稍书面,换成“住对门好几年”更像孩子口吻哦。

坚持生命的尊严

600字
主题:生命尊严、精神自主、存在价值、刚健人格、内在坚守

零的树叶,丧失了生命的绿,亦不可再有生命的热情,风主导了它的一切,单薄的叶子微笑面对着风替它决定的归宿。

也许,这是一种洒脱,无所谓好歹,不计较得失,任由不定的风掌控生命的舵。老庄的“无为”教给残存的躯壳的自是随遇而安。

诚然,这也是一份自然,乘风而往随风而逝,绽放生命的色彩。

但是生命更需要的是尊严!

坚持生命的尊严,有梦就要不懈追寻,有理想就勇敢去拼搏,决不可以同任何事物妥协!

坚持生命的尊严,不为世俗所改,不被名利所动,我们决不可以低头,把尊严踩在脚下!

坚持生命的尊严,苟活的生命软弱的可鄙,适当的客套是一种礼貌,过分的讨好,则是一种谄媚!

坚持生命的尊严,生命容不得马虎,永远怀着对美好事物的向往,善待来之不易的生命,提高生命的尊严!

坚持生命的尊严,生命不是一场随波逐流的游戏,要努力让生命闪光,诠释出生命的尊严!

尊严,让性情变得坚韧!!

尊严,让生命显得完整!!

生命,决不可以成为妥协!!!

妥协的生命,也许完整,却不充实:也许快乐,却不幸福。生命可以平淡,却不可以失去尊严。平淡之中有真谛,而失去尊严却是对生命的亵渎。

每个人都有权选择自己的生命轨迹,我选择了一条无限延伸的射线,只有起点,没有终点,笔直向前。

我希望自己的生命,能拥有尊严,坚持生命的尊严,让我无怨无悔!!

如果我是一片凋零的叶子,我就坚定的奔向认定的目标深深的融入大地,化做春泥,不被他人左右,坚持生命应有的尊严!

精选读者点评

叶子灵动又自然!“零的树叶”这个开头,像轻轻一推就晃动了整篇的调子,绿没了,热情还在,风来了也不慌,微笑迎着去。后头“尊严”喊得响亮,但若能把叶子那点安静的倔强,和人声鼎沸的宣言悄悄缝一缝,读着就更打动人了。

沧桑看云

900字
主题:人生选择、价值追求、多元理解、精神坚守、时代担当

看云,就是解读生活。看那流云飘忽不定,苍穹底下立着小小的人影,每个人都在看云,每个人都在经历看得见摸不着的生活。

不同的人,看云看出不同的形状色彩;不同的人,对生活有不同的理解,不同的答案。答案千姿百态,人对生活的追求便不一,于是生活便因了答案的丰富而多姿多彩了!

生活,一个多大的概念?纵穿古今,横越中外。总之,它无处不在无所不包。

花木兰的人生字典有孝勇二字,这便是她对生活的答案,于是身披战袍的她终于演义了一首感古动今的千古绝唱!

古今中外,那难以计数永卧沙场的将士,与敌人殊死搏斗不言退缩,因为他们对生活的答案就是:是军人,就要金戈铁马去,马革裹尸还!生活便因此抹上了浓重的豪情壮志。

四百年前罗马鲜花广场上被熊熊烈火烧死的那个不屈的灵魂,毕生信守的人生答案便是坚持真理,几百年后的世人在仰望真理的同时,生活里又有了关于真理的动人色彩。

不甘摧眉折腰事权贵的李白,在仕途不如人意的迷惘中,从难于上青天的蜀道中得出了新的答案,于是在广阔山水中挥洒不羁情怀,挥毫成就篇传世文章。

人民的好__周恩来的一生就是为人民服务的闪光历程,这也是他对生活惟一的答案,所以当他的骨灰撒向滚滚浪涛时,亿万人民痛哭失声,永远铭记这一伟大灵魂。

唐太宗的目光深远地看到了回纥的牙帐、吐蕃的城堡,他明白,统治的稳定首先要有民族的和睦:他的答案不同于成吉思汗的继任者们。于是,皇城的大门打开了,迎来了高原的气息、苍山的风、洱海的浪、东北的大风雪。于是,这个封建君主的人生便以独特的姿态立于历史祠堂中。

不同的历史人物作出了不同的人生答案,演义出的,是一部丰富的历史。而生活的丰富与美好,还在于有差别的创造,当然,它也源于对事物不同的答案。一亩快要丰收的麦子,农人看到的是饱满的麦粒,凡高看到的是生命的激情,诗人看到的是色彩与海浪的组合……于是社会的物质大厦与精神大厦便拔地而起,生活便丰富坚实。

朋友,走过历史的烟云,你对生活有什么答案?你将如何面对现实?你将以什么姿态去面对未来生活的挑战?别忘了,我们正年轻,“看云”的日子不要迷失在天真浪漫中,寻找一个理性的答案,让我们追,让我们飞。生活要我们去创造,美好的未来是我们自己的!

精选读者点评

云真有神“苍穹底下立着小小的人影”,这句我划了三道线,人小云大,反差里全是味道。后面花木兰、李白、周恩来排得太密,喘可气,留点空隙,让读者也抬头看看云。

高三励志文章

1350字
主题:青春磨砺、生命自觉、价值选择、精神超越、教育温度

高三励志文章

高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。孩子们,你是否抬起了坚定的步履?敞开你们的喉咙,一路高歌迈过去,迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……

高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。孩子们,你是否挺起了坚强的身躯?骑上你们的战马,奋力搏杀冲过去,迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯……

高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。孩子们,你是否扬起了自信的双臂?运用你们的睿智,排除万难闯过去,迎接你的将是春意盎然的人间天堂……

高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。孩子们,你是否展开了洒脱的胸臆?捧出你们的痴心,意气风发迎过去,迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻……

有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。

的确,高三会让我们承载的太多太多,让人窒息,又令人难忘。不过,也许正是因为它的晦涩,等我们从里面走出来看看天的时候,才会更加地感受到世界的七彩美丽!

所以,经历高三,也是一种幸福。

做正确的事,把事做正确,才做得成正确的人;做完美的事,把事做完美,才称得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。学业和爱好,前途命运与一时的感官满足,孰轻孰重?孩子们,你的抉择是否早已成竹在胸?

稳定的、积极良好的情绪反映,是高三学生提高成绩最重要的因素。所以,从现在起,你一定要摆脱“恐高症”的羁绊,轻松应对。

不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑,要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压,让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野,让高三这个文化地狱变成理想的天堂。孩子们,我们在为你们鼓劲!

强壮的、身心健康的生命体征,是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以,从现在起,你一定要消除“亚健康”的困扰,奋力前行。

把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦,变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极,变成对学业的主动把握;把考试“考活”,把学习“学活”,找到学习的感觉,增强必胜的信心。

不经历风雨,怎么见彩虹?孩子们,我们会为你们加油!

所以,经历高三,真的也是一种幸福。

有人为高三欢呼,有人为高三感慨,有人为高三叹息,有人为高三哭泣……孩子们,今后,你将怎样回首你的高三?

如果想起来是感动,那是因为经过那样的岁月,你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的,还有迷惘和不确定,但是你义无反顾地坚持着走下来了。

如果想起来是幸福,那是因为那段时间你有明确的奋斗目标,你没有把快乐高三看作黑色岁月,在困惘中知道自己该干什么,在痛苦中寻求着属于自己的快乐。

可能高三的时候,你在极力憧憬着美好的大学生活,可是,一旦你到了大学,你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊,孩子们,高三了,不要急于回忆往昔,也不要急于怀念过去,要多把握现在,要多面向未来。

想象坐在大学课堂的美好,憧憬身在高等学府的骄傲,孩子们,你是不是已经热血沸腾?到那时,再让那无尽的回忆绵延倾泻,募然回首中,再望一望孤灯下发奋苦读的你,是不是更加百感交集?

到那时,再怀恋高三那时的生活,高三那时的朋友,高三那时的老师,是不是另有一番滋味在心头?

精选读者点评

这排比句笔力饱满!四个“高三像……”层层递进,画面一个比一个鲜活,尤其是“冷艳的妙龄少女”这个比喻,胆子大、味道足,看得出你敢想敢写。只是后半段说理部分有点“飘”,像气球吹太满,再扎几个小孔,漏点确实是话进去,就更稳了。

踮起脚尖

800字
主题:精神超越、内在生长、主体自觉、生命延展、自我攀登、心灵自由

高三作文:踮起脚尖

人被躯壳的长短而左右,因羞愧或甘心于三尺之躯而自修囹圄,从某种意义上来说,是盲了自己的心。

人到达这样那样的高度,对低处多少有了鄙夷,然而更吸引眼球的在于仰望时的那方景致。生活的阶梯上,人各拥其位,这高度或成阻碍,或与期望值尚有一段距离。聪明的人啊,在暂无法登往高处时,学会了,踮起脚尖。

有弹性的不光是身体,还有心。又或许,我们能理解为,踮起脚尖不过是某类外化,真正的内核是我们的那颗渴望攀升的心。

我想起了登埃菲尔铁塔。它那么自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖,扶住帽子,抬起头,踮起脚。眼再抬一寸,脚再高一厘,望见的不过是塔身。眼睛到不了的地方,让心到达。搭乘塔内的货车,在尖顶与自己的心会合。方才的踮脚虽是徒劳,可心中所升腾的征服感最终引我站在这里。巴黎城慵懒地在塞纳河畔小憩,正午的城市在午睡,而我的心却在狂跃不止。我再次踮起脚尖,让猎猎的风灌满我的胸膺。

原来,人踮起脚,是要去望向更远的风景,去吸进一口常日里所缺少的高处的活泼。踮起脚,把希冀已久的梦揽入怀中,入目之景,春深夏浅之间,年轻的心在旷野中引吭高歌!

澳网冠军小威倔强地说,叩开成功之门的是有力的网球而非网球裙。她自知没有库娃俏丽的脸蛋,但在她的人生征程中,哪怕前半程充斥着不堪入耳的嘲讽,她也从不低下她骄傲的头。这份骄傲是成熟的独白。“妈妈默许我趴在小木屋的窗边发一下午的呆,”她回忆着:“她知道我没有发呆,我是在眺望远方。”

李安自觉在台湾待得过久,他的创作灵感逐渐消退。没有人知道隐没的那些年他读了多少书,走过了多少城市,只看到他的身影伴随《断背山》与《色戒》浮出。被岁月打磨得愈发刚毅的面容,被时光铸就的更沉稳的步伐。他还依旧带着淡淡的笑容说,他不甘临摹,他只想往前走,走自己的路。

人借助于身体与世界连线,然而没有一个人愿意在心为形役的人生境遇中来回兜圈。踮起脚尖,撷一手高枝的果珍,让梦境延伸,与现实交汇!

精选读者点评

踮脚这个意象用得真传神!塔下踮脚、窗边眺望、李安默默走路……全在说“够不着也要伸”,不是硬撑,是心在拔节。结尾“撷一手高枝的果珍”太飒了,干脆利落,余味还在指尖上跳。

找到希望的四叶草

700字
主题:信念、坚守、超越、理想、韧性、光明

清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望。希望,就像美丽的四叶草,清新鲜活,把我们从绝望的泥沼中解救出来。

古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空,沉淀为千年哲理。然而,这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望的四叶草所照亮的吗?文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!以上桂影班驳,种种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之绿色,照亮人生,还自己活出无限精彩吗?若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之光,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?把握希望的四叶草,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?把握希望的四叶草吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,找到希望的四叶草,幸福就会在不远的前方……

精选读者点评

这个“四叶草”的比喻真灵动!开头三组排比像小溪淌水,清亮亮的,读着就舒服。略显后头引古人例子堆得太密,喘平心而论气来,试试挑两个最打动你的,写深一点呀!

残缺

700字
主题:残缺之美、生命韧性、和平记忆、存在哲思、艺术救赎

破碎,残缺,亦是一种令人窒息的美。

数年前,当断了臂的维纳斯在残垣断壁中重见天日时,她的巨大的美的震撼便折服与倾倒了众多人的心。人们知道她是美的,却不知道她美在何处,人们知道她是缺少双臂的,却认为她是完美的。这似乎有些不可思议,但事实的确如此。

数年后,当世界在欣赏断了臂的维纳斯时,让我们来设想一下,假设她断的不是双臂,是缺了一块鼻子,或是少了一只耳朵,磨损了一只眼球,她还会是如此的吸引人么?美国的雕塑者艾劳斯-大卫为此做出了残缺了不同部位的维纳斯18个,他试着找出一个比断臂更美的维纳斯,然而都在他否定的目光中被淘汰了。

这正是维纳斯的断臂的残缺美。

清晨的第一缕阳光温柔地撒在断臂的维纳斯身上,大理石反射出柔和的光茫。阳光沐浴下的维纳斯释放者一种柔和的美。

在北约轰炸科索沃的58天中,现任联合国秘书长安南发表了的文章《桥》。

“那在狂风中微微斜斜的断桥扯去了我多少童年的记忆啊”,和平、安逸随着小桥的断痕一同逝去,换之而来的是战争、痛苦和灾祸。而当战争的硝烟散去之时,我们再次审视这座小桥,重新定位它的价值,不禁发现,这残缺的断桥记录下了曾经的和平,也记录下了暴雨般的腥风,每每看到它,都会是心灵的涤净,内心的反省。

融合了每一寸阳光的维纳斯泄下千里的忧郁,那忧郁的目光直射进我心里。

突然,仿佛灵魂深处滴进了一滴水珠,直滴进我的脑髓里面:残缺并不是缺憾,而是一种独特的美丽。贫穷、残疾、智力低下,不顺、不好的环境,不利的条件,等等等等,都不是我们不奋发,不振作的借口,我们完全可以靠自己的实力与毅力去焊接生命的残缺,铸就辉煌的美丽。

精选读者点评

维纳斯那段写得见解透彻!断臂的光、斜阳的柔、大理石的冷,全揉一块儿了。后头桥的联想也自然,但“焊接生命的残缺”这句太硬,像焊枪喷火,换点温软的动词试试?比如“缝”“养”“托”!

珍贵的星星

850字
主题:成长悖论、思维禁锢、本真价值、教育反思、生命原力、返璞归真

一个孩子告诉我一个伟大的发现,一个伟大的发现来自一个孩子。为什么是一个孩子?我不记得我在孩童时代是否也整天充满了好奇与幻想,是否也是满脑子精灵古怪的念头,以涉世未深的心灵和稚气未脱的眼睛贪婪地渴望并追寻大人们认为无聊怪异的东西,我只意识到已经离开蒙昧的时代,早已推动产那种臆想的激情和探索的欲望,慢慢将自己锁在只会服从现实,只会遵守定理,只会因循守旧,只在萧规曹随的框框中难以自拔。也许,当我也走过所谓的不惑之年,就只能为孩子们天真的幻想、奇异的发现表示惊奇和诧异了。

有一种智慧无法随着我们年龄和阅历的增加而增长,即使我们极力地挽留它,它还是会慢慢沉入时光的长河,这就是好奇心和探求与创造的本能。当我们的头脑渐渐被固定的公式、定理占据,当我们学会写文章必须有论点、论据、论证,当我们习惯于在看到现象符合结论时,我们已经不懂或不想懂了;而一旦问它为什么是这种现象产生的这种结论而不是另一种现象产生另一种结论时,大人们耐心地告诉你:别胡思乱想了,都是要高考的人了。

如果真理是绝对正确的,如果世界是一成不变的,如果牛顿是完美的,如果一切的现象都归为本质,一切的浅薄都化为深刻,那么我愿意放弃我的创造之心,连同那幼稚的好奇和愚蠢的幻想。但我不能,因为我们甚至不知道苹果中原来藏着星星。

童年珍藏着人类最伟大最珍贵的智慧,没有它,人类如何在一片荒蛮中创造乐土,甚至无法想像粗陋的石器工具;没有它,我们怎能实现一次次的飞跃,最多只能在前人的定论中弥补累加。

一只“错切”的苹果,展现给我们一个全新的世界,它的美妙无法以传统和保守来认识;而我们所谓正确的切法,却不知将贻误我们到几时。孩子是单纯而毫无顾忌的,因此,他们能够放心大胆地去创造,去想像,去欣赏他们绝妙的发现。可悲的是我们,虽然拥有丰富的精确的知识,却失去了创造的乐趣。

苹果里的星星,隐匿着珍贵的星星。我会挽救我的创造力,寻回失落在童年的稚气和执着的好奇,那才是智慧的精华。

精选读者点评

这个“苹果里的星星”表达清爽!孩子切开的不只是水果,是大人锈住的脑子。最后一段“隐匿着珍贵的星星”轻轻一提,整篇就活了,比前头大段说理还抓人。下次试试,把“牛顿”那句往后挪半行!