关于同学关系的作文

唉，自从老班定了什么奖惩制度，什么副班主任制度，协助他管理班级事务，还说什么要锻炼我们的能力，我们班可真所谓“一波未平，一波又起”。

掀起一波

“今天谁值日？讲桌怎么没人理呀？”卫生委员大声说道。

“你小声一点行不行，现在是上辅导时间。”班长小刘小声提醒道。

“就是，这些事下辅导再说吧，别打扰同学们学习。bequiet。”会长小张说道。

“我再说一遍，今天谁值日，快去吧讲桌整理一下。”卫生委员口气坚定地说。

班上一片寂静，同学们埋着头写作业，无人行动。

卫生委员无奈地走上讲台整理，说道：“今天值日生所在小组罚五分！”

此言一出，班上一阵骚动。有人小声说：“凭什么？他又不是副班主任。”

这时，班长小刘发话了：“我看，分就不用罚了，我们也是作业太多了，你也就算做件好事吧。”

“得，既然班长大人发话了，我也不深究了。”

风波终于平息了。

再来一波

“小张，今天你们组怎么又加五分？”班长小刘说。

“老“鹰”（英语老师)说我们背书快。”小张淡淡的说道。

“那其他小组呢？英语老师也说过呀，为什么没加分？太不公平了。”班长说完就离开了教室，可能是去找老班理论去了。

“英语作业本今天可以带回家用，不过星期天来了要交。还有，不就是第六组加分最少吗，我还不知道你们有什么眇睨。”小张生气得说。

鸦雀无声。

唉，我们这个班。

高一:雷达

对于班干部，相信你们都很熟悉吧，或许你们过去、现在、将来，都可能成为一名优秀的班干部。我也不例外，今年我竞选纪律委员，奇迹般的选上了，而我也没有想到自己却面临着一场突如其来的“灾难”。俗话说得好，新官上任三把火。我这个“新官”，刚上任，一把火都没烧着，就泄气了。不信，你瞧!

一、工作不负责，挨批

班里的同学都知道，我这人平时不严肃，脸上总是挂着灿烂的笑容，是个爱笑的女孩（自恋狂）当然，我也没有朱仪那么严格。这样，久而久之，我就成了个工作最不负责的班干部。那天，谢老师从教室里气冲冲地走进来，把我和陆旷野劈头盖脸地“训”了一翻，“最近，你们有没有每节下课都认真检查卫生？”“地上为什么总是又垃圾？”“……”一个个问题把我和陆旷野弄得哑口无言，因为我们都没有按要求做到。最后，我只能硬着头皮在谢老师的眼皮子底下，检查卫生。

二、“你烦不烦!”

自从被谢老师批评之后，我对工作就负责多了。每节下课我都会环视一遍教室，仔仔细细地检查一下教室的角角落落，生怕漏过一跳漏网之鱼——纸屑。我每次检查，一看到纸屑，就会让同学主动捡起。可是对于又些同学，那管起来可就难了。不遵守纪律的同学，就算纸屑在他的椅子底下，他都懒得弯腰捡起，当作没看见。我好好地和他说，可他就是不捡，还不停的对我说，“你烦不烦啊？”“我要玩游戏等等！”没办法，我只能拿出我的秘密武器——用扣分来威胁他们。这下他们才会不情愿地去捡起来。“哎，我这也不是没又办法的办法啊！”他们闲我烦，我也闲他们烦啊，快点捡了，我也就不会催了。真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

说起当任纪律委员，这真是几家欢喜，几家愁啊！“最近比较烦，比较烦……”我现在终于知道，当班干部可不是我想象中那么简单的。我也希望我能够胜任这个职位，把它做得更好，为自己的小学生涯画上一个圆满的句号。

成长的每一个阶段都有不同的烦恼，上幼儿园的时候，每天都想着妈妈有没有在幼儿园门口等着接我回家；刚刚玩坏的玩具妈妈会不会打我，会不会再给我买新的。

等上了小学妈妈有没有在学校门口等我已不是烦恼，因为我长大了可以自己回家了，玩具的问题在逐渐消失。可新的烦恼又一一出现，如和同位画的三八线太偏向我这边了，要么就是同位越过三八线了；老师布置的作业比别的班级多‘甚至同学之间因为一块橡皮都会闹进老师的办公室。唉！那时的我们太天真了。

到了初中就不同了不会因为那一点小事烦恼了，但还有少数的同学三八线还在，但不会因为这而吵闹，老师布置的作业嘛，嘿嘿！也不觉得多了，更不会因为一块橡皮吵闹甚至闹进老师的办公室。

虽然那些烦恼都不在了，可现在初中的我们也是烦恼连连。年龄大了都有不同的性格。同学间的关系就难处了。这可是现在的我的烦恼，这不刚和同学吵架回来。都是因为性格不同，做事风格不一样。唉！不知道以后还会有什么烦恼

小烦恼没有什么大不了，同学们不要让这小烦恼影响。生活。学习

__年，随着新年的钟声，从我们的生活中慢慢逝去了……回想起曾经的一年,有喜有忧,既有让全国人民兴奋不已的祖国六十华诞,又有让世界人民惊恐万分的甲型h1n1流感……但对我来说,最令我印象深刻的是一次英语补习班上的事。

课余时间，我在超越英语学校补习英语，学期结束时，老师打算开派对庆祝庆祝。这让非常兴奋,打算好好玩玩,在派对教室开门时，我一个健步冲了进去，看准前排一个位置坐了下来，这时，只听本来在位置旁边的一个同学不服气地说“喂，那是我的位置！”我坐在位置上没好气地说：“这是我先坐到，你没坐上去是你自己的事！”她似乎知道拗不过我，只好悻悻地另找位置坐下。

一会儿，我放好书包，上了趟厕所回来,被眼前的景象惊呆了，我的书包被扔到后面的小桌子上，而那位被我抢位置的同学，却堂而皇之地坐到我的位置上。我愤怒极了，一把抓过我的书包站到她面前，大吼一句：“起来！”这一吼不要紧，教室里一阵骚动，所有的同学都把头转向我们，而那位同学无动于衷，还是若无其事坐在那儿。我再吼一声：“起来！”她还是理都不理，我彻底歇斯底里了，拿起书包向她扔去。

这时老师进来了，把我俩一起叫到办公室狠狠批评一顿, 老师批评说：她不应该趁我上厕所抢我的位置，我也不应该那样粗暴地对待同学。更让我非常懊恼的是，老师不让我们参加派对，就在办公室好好反思，直是两败俱伤。

这件事让我明白:暴力和冲动不是解决问题的方法，遇事一定要冷静和清醒,有句名言正好诠释这个道理:冲动是魔鬼!

我有很多的好朋友，和朋友在一起很快乐，但是其中有一个朋友让我最喜欢，印象最深刻。她是我的好朋友，她笑起来天真无邪；她每天面对我们都带着甜甜的微笑；她从不发火，那样的从容镇定，想知道她谁吗？下面请听我慢慢道来。

她被我叫做“总管”呵呵，其实是我们所有英语组长里面的大组长。她有着一对月牙似的眉毛，长长的眼睫毛为水灵灵的大眼睛增添了几分可爱，还有一个樱桃小嘴，但说起话来从不饶人。你们能看她的长相，就知道她是个很文静的小女孩吧？嗯，我也这样认为，但那件事改变了我对她看法。

那是一节喧闹的英语课，老师辛苦地讲台上讲着课，许多同学在下面叽叽喳喳，可打扰了不少想听课的同学，老师见此状况，语重心长、苦口婆心地对我们说：“哎，我也不想讲那么多，你们谁听就谁听吧，再不行，下个星期的英语课全部改为自习！”谁知？学们吵得更欢了，这下子可把咬牙切齿勉强容忍同学们吵闹的“总管”的“炸弹引线”给点着了，她猛地一拍桌子，站起来，气急败坏地说：“别吵！不想学滚出去！不学我还要学！妈的！”有同学硬生生地回了一句：“你滚出去不行吗？”这可是火上浇油，“总管”一拍桌子：“妈的，你们老是这里吵，根本不把老师放在眼里，还不滚出去？”

我们都被惊呆了，一向温柔儒雅的“总管”竟像个泼妇一样，霎那间静得连一根针掉到地上都能很清楚地见，我暗暗自喜：这下子她们总算见识到我们“总管”的厉害了。谁又能料到这个时候我们班的教室又回到了刚才，貌似什么事都没有发生过一样，看书的看书，说话的说话，形态各异，这时老师看了看手表，无可奈何地摇摇头，问我们还要不要上课，我们几个爱学习的回答说要，老师也只好勉强忍到下课。哎，我觉得同学们真应该替老是想想……

“铃铃铃——”下课了，老师如负释重一般轻松地走去办公室，哎，我真像跟同学们说，该体会体会老师的心情了！

彭雅诗几乎每天都去校门口的小店里买一些新玩意带到学校，今天，她又买了一些“书本”橡皮擦，我很快地喜欢上了。看她给了虞昊翰一个，我就问她可不可以给我一个。她毫不犹豫地说：“不可以！”

后来，她给了白逸帆的卢明明。我说：“为什么可以给他们就不给我？”她回了一句：“我就是不给你！”还白我一眼、

我问她：“你是不是看我不顺眼？”她说：“没有！”“那为什么不给我？”她坚决地回了一句：“没有为什么！”后来加了一句：“你有了！”我很生气，我心平气和地跟她讲话。她却爱理不理的，只管做自己的事情，看也不看我，要看也是白一眼。我顿时冒出一句气话：“你哪只狗眼看到我有这种橡皮擦了！”说完这句话后，我后悔了，我不应该说脏话。彭雅诗狠狠地回了一句：“那你跟我是同类！你也是狗眼睛！”说完，就哭了。我也想哭，但我不想再同学面前哭。所以所有同学都去安慰彭雅诗了，彭雅诗也一个劲地哭诉。有些人时不时地用奇怪的眼神看着我。

我写了张纸条给白逸帆跟蔡琦，她们说这是我的错。说我不应该逼彭雅诗给我橡皮擦，我觉得我并没有错，因为我没有逼她，我只是想知道她为什么不给我而已，这样算错了吗？

不管怎么样，他们就一口咬定是我的错，彭雅诗开始高兴起来，在背后说我坏话。

彭雅诗说要花钱请好几个人过来，打死我、还诅咒我全家_光光，还兴致勃勃地说例子。我受不了了。失声痛哭起来。

上体育课时，我还是很伤心。队伍周围是彭雅诗、蔡琦、白逸帆，正是那几个说我的人，我当时很伤心，不敢再碰她们，离他们远远地，一个人站在一边，胡偌楠跟瑞瑞时不时地转过头来看看我，我站在一边低头哭泣，而白逸帆、蔡琦他们还高高兴兴聊天。

瑞瑞听了这些故事以后，好像很生气，说彭雅诗是神经病，说我不值得跟她这种人去计较。

他们都说白逸帆跟蔡琦给彭雅诗带坏了，本来两个人都是文文静静的女孩。现在开始当坏孩子了。

我们班的“管家婆”

方圆，孩子堆里的“大人”，被我们班的同学们称之为“管家婆”。说她是“大人”，不仅是因为她个子高大，才11岁，就有1.7米高，45公斤重，样子像个大人，而且做事、处事也颇有大人的风范。她也自以为自己是个“大人”，就到处管人。黑板没擦干净，她要管；桌子没摆整齐，她要管；作业没有做好，她要管；就连上课没认真，她也要管。总之，她要管的事情太多了。同学们都暗地里叫她“管家婆”。

记得有一次，我把一个不可回收的垃圾，扔进了可回收的垃圾箱里，被方圆看见了，她硬是逼着我把垃圾捡起来，还像老师似的教育我：“你也真是的，人家叔叔阿姨们分垃圾多辛苦，你却在这里乱搞，你有没有良心？”我气得直跺脚，却又不得不听她的，因为她说得在理。

同学们都很讨厌她。她实在是太爱管闲事了，搞得同学们很不开心。然而，她管的每件事几乎都是正确的，老师经常表扬她。在我们班上，同学们都把她当成是“大人”，是老师的替身。同学们都不敢顶撞她，害怕她，讨厌她，却又不敢得罪她，只好在暗地里骂她是“管家婆”。

潜龙学校五年级（2）班：秦星玥

在我的记忆海洋中，有许许多多的浪花，其中，的浪花就是我印象最深刻的一件事。

记的在上二年级的时候，有一次，上数学课时，学校组织了许多听棵的老师来我校听课老师讲的课特别生动，同学们听的也非常认真。忽然，我们班的吕佳瑞同学拿出个小石子，从我身后飞来，一下子落到我的胸前，我回头一看，原来吕佳瑞在笑笑嘻嘻的，我捡起了小石子，向他砸了过去。就在这个时候，被老师发现了，由于有听课的老师，我班老师只是说：孙卓，注意听讲。不一会，下课了，老师把我和吕佳瑞叫到办公室，耐心的教导我们说：你们已经长大了，今天后面有听课的老师，你们应该这样做吗？！我的脸一下子红了，心里想：我们真对不起老师，如果我谦让他一把，就不会发生这种事了。这件事过后，使我知道了在一个班集体中，要互相谦让，互相友爱，心中时刻想着别人。那么我们的集体才会更快乐，更和谐。

我们班的小明，他是我们班的大力士，还是我们班有名的“撒谎大王”，他特别爱耍戏人，你如果哪次上了他的当，他就会哈哈大笑起来，他只把撒谎当作自己生活中的乐趣，经常的捉弄人，而且自己还很开心，更可恶的是他还做恶作剧，蒙骗了老师、同学，还蒙骗了我呢，你和他走在一起，一不留神，你就会被他戏耍一番，但是，谁也不敢和他斗，因为他实在是太吓人了，只好忍气吞生，有的同学经常对他说：“你这样骗人，对你有什么好处呢”？还给他将狼来了的故事，没等人家说完，他就把头一仰，还说什么：那是吓唬三岁小孩子的，真是拿他没有办法。不信，就同我一起看看他是怎样骗人的吧。

有一次，我们班的班长王刚也不知道怎么回事到了7：50还没有上学，这时爱干坏事的淘气包说：“班长也有迟到的时候呀”。老师问：“谁早上看到王刚了”。“我看见了，我看见了。”小明一本正经的说；“我看见王刚早上上网吧了，还偷偷摸摸的，肯定不怀好意”。同学们信以为真，老师也半信半疑的相信了。而他呢，坐在座位上嘻嘻笑呢。老师找了几个学生出去找，没走出校门口，王刚和他的爸爸走了进来，他爸爸抱歉地对老师说：“车在路上坏了，所以才来晚的”。同学和老师又被这撒谎大王给骗了，老师批评了小明。

有这么一次，让他改掉了错误。有一天放学，小明气喘吁吁的跑回来了，快救救我吧，由于谁都不信，他大哭起来，老师就只好相信了他，就去看了看，还真有几个坏人在门口呢，小明在同学的陪伴下走回了自己的家，一路上，我们一遍一遍的讲狼来了的故事。他真的变了。老师渐渐的喜欢他了，朋友呢，也渐渐的多了。现在，小明终于诚实守信了，同学们都喜欢上他了。朋友们可千万不要撒谎呀，诚实才是无价之宝。

上了初中，作业自然而然的沉重起来，压得人“喘不动气”。老师心情好，我们自然就轻松；老师心情差，我们自然好不到哪去。说到底，还得看老师。可到了周四，更是让人觉得“大难临头”。

让我“欲哭无泪”的原因竟是阮思彤上数学课上吃东西，被老师给逮个正着，老师气急败坏，“恶狠狠”的说：你们不是毛病改不了吗？行啊，全班罚抄第二单元例题五遍！”我听后，宛如五雷轰顶，这不是“雪上加霜”吗？我翻了翻书，竟有几十课，写五遍，估计要写到“半夜三更”，我叹了一口气，两只眼像扫描仪一样紧盯阮思彤，恨不得一口把她吞噬。中午，我又愤愤不平，抱怨道：“真是的，咱们还要陪她一起写，这要写到什么时候啊？”众同学则把阮思彤围个“水泄不通”，纷纷指责她不应该上课吃东西，还连累了大家。

回到家，我写完作业，已是七点半点，罚写才动了几字，正苦恼该如何是好，一咬牙，我持笔飞写至八点，却才写了一课。天色尚晚，我于心不忍明天变成熊猫，不安心的睡去。第二天到学校，没想到竟要写完，我一天狂写，累的“腰酸背痛腿抽筋”不说，还让我心情无比的愤怒，使出了“河东狮子吼”，吓得他们离得远远的。晚上布置作业，我一听到如“山堆”作业，像当年孙悟空被五指山压在下面一样，我也被压在作业下了，我顿时眼前发黑，手脚冰凉，趴在了桌子上，差点晕过去（还不是因为数学的罚写），晃晃悠悠的回到家。

“唉！看来我又要使出必杀技了！”我叹了口气，边飞快地写着边哼着小曲：

“天苍苍，野茫茫，作业多的让人抓狂。”

“作业复作业，作业何其多。我生待作业，只恐作业多。”

唉！作业多！

六年级:王琪

同学之间应该怎样才能处好关系?这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。

就在这个星期三，我们班发生了这样一件事：靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。天宇猛地一下开了窗户，押到了谢凡的手，她有些生气，便推了他一下。天宇又碰了她一下就赶紧往外跑。谢凡追了过去，叫天宇和她说对不起。天宇也不是软弱的，硬是说了一句对得起，还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了!

星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的，学习不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘，孙琪缘矢口否认。老师便没有再追究，她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就是不肯能发生的了！

同学之间的关系就是这样，说简单不简单，说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和睦相处，真心地去对待同学，就会收获一份友谊。退一步海阔天空，不要让自私充满心灵，人人都是平等的，没有高低之分。给同学留一份尊严，让自己拥有一个朋友!

黑板上写着三个大字：班长竞选。正迈进教室的刘林月在那一刻停顿了脚步，然后走进教室，老师说：“由于新同学来到班级表现极优，我就提前举行班长选拔，由刘林月和王之慧竞选！！”

两人票数不分上下，最后的结果大家大吃一惊：王之慧胜利？！有位同学揭发：“老师，王之慧她的听写、卷子100分是抄刘林月的！她根本不可能100分！”同学们惊讶无比，老师生气地问：“你怎么知道的？难道你抄她的？”那位同学说：“不是，我看见几次，王之慧的卷子错题和刘林月的错题一样，还有，听写作业，我看到王之慧用钢笔把她的对的改成错的！”同学们在底下骂王之慧：“没想到我们一班会有这么不要脸的人！”、“王之慧应该转到医院接受治疗”……最后，王之慧当然被开除了。don give up,girls总算过了一场风波。

但是又迎来了一个大难题：王之慧要加入don give up,girls！！还要求当don give up,girls队长！！！

于是，她们又在群里聊：

月沁不艾：不能让她加入don give up,girls，她根本就是来掠夺队长的！！再加上说她这种人比刘依依还烦！！别让他加入！！窗雨心扉：同意，同意，再同意！！馨爱不爱：没错。

总算，风波结束。

《不要放弃，女孩们》写完了，下面就是后记了，我将单独写作文，来结尾。

四年级:刘小钰

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光。收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即使是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校做了一次调查，结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意。明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评（于海生）：从生活中挖掘写作

这篇作文从高中生的同学关系入手，切合了学生的生活实际，让学生有话可说。很明显，这道作文题切合了室友投毒事件，引导学生由社会新闻反思自身。在导向上，强调和谐美好的同学关系，所以，在开始以优美抒情的文字抒写同学关系，“即使是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟”奠定了作文写作的健康导向。

从调查数据起引，强调了求真求实的严谨作风，让同学关系话题显得有话可写。

材料给了多方面可以确定的立意：1、同床共读，互相帮助，彼此激励，不愉快的争执等同学关系往事给留下难忘的记忆，可以写成记叙文，重在描写，妙在倒序，可以创新书信等体裁。2、探讨同学关系紧张的原因，材料提供了自我意识、志趣性格、竞争三个角度，可以攻其一点，也可以多点综合，更可以另抒新见，可以发表议论，也可以借助故事阐发道理，宜联系历史、社会深入分析，不宜面面俱到，蜻蜓点水。3、如何增进同学间关系，材料提供了尊重、理解、包容、换位思考等方式，写法同第二点。

从总体上说，本文写记叙文较有话可说，但要注意不要平铺直叙，记流水账，要从小处着眼，讲究波澜与语言。写议论文，要注意跳出自我的小圈子，不要通篇以周边同学论证，因而缺乏说服性。

从目前掌握的材料看，不禁诗歌。

注意立意要积极健康，肯定和谐的同学关系的正面作用，可以将国家之间的竞争上升为同学关系论述。书信体、诊断书、类似蒋干中计、孙膑膑脚的故事新编都是较好的立意。

随着时间的推移，王娜娜甚至还总是去杨多多的家里，还总是坐杨多多爸爸的车回家。这让杨多多很心烦:为什么她……

王娜娜来坐杨多多爸爸车回的时候，总是说有什么什么事啊，其实都是些无聊的事情。她其实根本就是想自己不用走路了。但她忘了，自己是一个普普通通的学生！

可杨爸好像蛮喜欢她的，但杨多多却有点烦了。因为她觉得，想来坐车就直接说啊！不要总是拿什么奇奇怪怪的借口来什么谈事。是，她们都喜欢玩一个游戏:奥比岛。但是她可能忘了，学生是不能总是谈游戏玩游戏的！

谢灵灵说:“王娜娜其实还好吧，有点啰嗦，而且……额。”这时王娜娜又来找杨多多了:“杨，那个奥比岛你玩了吗？有新服装了！”杨多多终于不耐烦了:“你到底想干嘛啊！拜拜！”说完直接走了。

王娜娜走后，第二天，她居然又来找杨多多了。她烦不烦！杨多多没好气的说:“干嘛。”王娜娜好像还跟不知道似的:“杨，怎么了？不开心？”真是死皮赖脸。

五年级:徐佳慧

我们班有许多名人大侠，其中功夫的是“飞腿大侠”，他的功夫非常了得，只要你一得罪他，你就没有好下场了。但是，他有一个弱点，就是他要一打到你，你就“哇哇”大哭，他就会向你求饶了。

有一次，他不小心用“飞腿”踢到了一位女同学的肩膀，那名女同学“哇哇”大哭起来，飞腿大侠见情况不对，马上对那名女同学说︰“对不起，对不起，我不是故意的，求你不要哭了。”“叮铃铃”上课铃响了。可那位女同学还哭不停，飞腿大侠发怒了，对她说︰“你别敬酒不吃吃罚酒，我用我的“飞腿”踢到你还算你的福气呢！哼！”“老师来了，老师来了。”只听一些班里的“调皮鬼”在走廊里大叫。飞腿大侠见情况不好，马上飞速地跑到自己的座位上，装作一副不知道的样子。但还是逃不过老师的火眼金睛。老师问：“怎么了，谁搞你哭的。”“是……是他。”飞腿大侠哆哆嗦嗦地站了起来，“老师，我……我不是故意的，是……是我不小心的。”老师一听，气得火冒三丈，气冲冲地说︰“下课到我办公室来。”

不一会儿，飞腿大侠回来了，他不是气冲冲，而是喜气洋洋，对着麦克风说︰“现在我正式宣布，‘飞腿大侠’从此就消失了。”我们一听，以为是他在开玩笑。我们就不当回事。没想到这几天果然没有看见“飞腿”的身影。只不过每天早操时，做到踢腿运动时，他总是踢得很有劲，可能是他想看看功力可不可以恢复吧！我们见了哈哈大笑。

哈哈，我们班的“飞腿大侠”不错吧！

五年级:陈溢良

我长着一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，挺直的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。

成绩太好罪，我的成绩总是名列前茅。全班第一，他们给了我一白眼，全校第一，他们又给了我一白眼唉，如果下次我考试考得更好，我就会被他们的卫生球（白眼）砸得浑身都是烂窟隆啊！唉，成绩太好对他们来说是一种压力啊！2.数学太好罪，我的数学每次都是满分。一下课，他们就围着我的座位，问我这个数学题怎么做，那个数学题怎么做。只要我不告诉他们，他们就会说我小气，甚至说点难听的脏话。我真是跳进黄河也洗不清了。

这就是我。

四年级:王振鸿

下午班队课，我们班举行了一场别开生面的“判决会”。教室成了法庭，凌老师是法官，还有三个忍无可忍的“原告”：林峰宇、张鹏和我，三个原告分别告发了三个“罪人”——黄晓铭、万家俊和曾艺瑜。这次，法庭谈论讨厌的邻居，“被告们”都是因为影响别人学习而被邻居告发的。

首先，林峰宇告发了黄晓铭的“罪行”，黄晓铭被判入狱（住凌老师家）直到改正为止，并罚款一元（一个大姆指）。被告万家俊因影响张鹏学习，被判罚款一元，打手心十下。我也告发曾艺瑜的“罪行”，法官认为曾艺瑜“罪行”不重，因此没有惩罚她。

就这样，“判决会”结束了，“法官”变回了老师，而“原告”、“被告”也变回了同学。

这真是一堂非常有意思的班队课。

三年级:李芷晔

老师们同学们：

大概爸爸妈妈希望我像榕树一样枝繁叶茂，所一给我取名为捷榕。我今年11岁，现在是五年级（1）班的组长。

你们看我长得虎都虎脑的，肯定认为我不仅爱动脑筋，也爱玩，这你就猜中了。不过，我可不是任何时候都贪玩。学习的时候，我从不一心二用，总是认真地听讲，认真地完成作业。课堂上，我的“虎”脑就会飞快的运转起来。有时对来师的话我也不信，一有疑问，我的小手就会高高举起来。课堂外，你可以看到我常跟同学们争论，不过争论归争论，却从不伤感情，因此，同学们都很喜欢我，信任我。我常常把自己的书借给同学们看。因为看书多，所以作文写得好，我的文章还在《绍兴晚报》上了。

老师们，同学们，你们了解我吗？如果，您让我当大队长，我一定会不辜负你们的期望。我会把我们大队带上新的顶峰。

我参加这次竞赛不是为了“当官”！只是为了更好地为少先队员们服务，更好地锻炼自己。如果我已经取得了你们的信任，那么，请投我一票吧！

谢谢大家！